Upload
jeremius-gegner
View
121
Download
0
Embed Size (px)
Citation preview
Motivation zum Lernen durch Einsatz von Medien im Unterricht
Laptop – Das papierlose Klassenzimmer
Andrea RothDominik Rudolphy
Präsentation im Rahmen des Seminars „Motivation zum Lernen durch Einsatz vonMedien im Unterricht“ von Werner Barkey
Gliederung
1. Warum eigentlich Laptops in der Schule einsetzen?
2. Wie kann ich ein solches Projekt überhaupt realisieren?
3. Wie kann ich den Laptop im Unterricht einsetzen?
4. Welche konkreten Unterrichtsanwendungen gibt es?
03.12.2003Folie 1
Entscheidende Fragen:
Laptop – Das papierlose Klassenzimmer
1. Warum eigentlich Laptops in der Schule einsetzen?
2. Wie kann ich ein solches Projekt überhaupt realisieren?
3. Wie kann ich den Laptop im Unterricht einsetzen?
4. Welche konkreten Unterrichtsanwendungen gibt es?
Steigerung des selbstgesteuerten Lernens
Schüler recherchieren aktiv
Setzen sich selbst mit Informationen auseinander
schülerzentrierter Unterricht überwiegt
Lehrer wandelt sich zum Moderator
Frontalunterricht nimmt ab
1. Warum eigentlich Laptops in der Schule einsetzen?
03.12.2003Folie 3
1. Warum eigentlich Laptops in der Schule einsetzen?
03.12.2003Folie 4
Anschaulichkeit und Verlebendigung
Differenzierung
Individualisierung
Intensivierung von Lern- und Übungsphasen
Verstärkung selbständigen Herangehens an Fragen und Aufgabenstellungen
Verstärkung eigenständiger Problemlösungen
Nutzung des Computers zur Verbesserung des Lehrens und Lernens
Teamarbeit nimmt zu
Kommunikationsbereitschaft steigt
informelle Kooperation steigt an
1. Warum eigentlich Laptops in der Schule einsetzen?
03.12.2003Folie 5
Steigerung der Sozialkompetenz
Erlernung der Computerhardware und –Software durch ständigen Gebrauch
Nutzung des Internets
Erlernen des Umgangs mit der Informationsflut
Steigerung der Medienkompetenz:
1. Warum eigentlich Laptops in der Schule einsetzen?
03.12.2003Folie 6
1. Warum eigentlich Laptops in der Schule einsetzen?
Herstellen des Bezugs von schulischemLernen zur Lebens- und Alltagswelt
Praxisbeispiele folgen unter Punkt 4
03.12.2003Folie 7
Konzentration auf Laptop
technische Anfälligkeit
Kritik:
1. Warum eigentlich Laptops in der Schule einsetzen?
03.12.2003Folie 8
Laptop – Das papierlose Klassenzimmer
1. Warum eigentlich Laptops in der Schule einsetzen?
2. Wie kann ich ein solches Projekt überhaupt realisieren?
3. Wie kann ich den Laptop im Unterricht einsetzen?
4. Welche konkreten Unterrichtsanwendungen gibt es?
2. Wie kann ich ein solches Projekt überhaupt realisieren
03.12.2003Folie 10
Finanzierung:
reine Elternfinanzierung (Leasing, Ratenkauf)
Mischfinanzierung (Sponsoren, öffentliche Mittel, Sitftungen)
in Berufsschulen: Ausbildungsbetrieb
Notebookpreis (gehobene Ausstattung): 1000 EUR zum Vergleich: ALDI-PC 1179.- (ohne Monitor)
2. Wie kann ich ein solches Projekt überhaupt realisieren
03.12.2003Folie 11
Rahmenbedingungen:
abschließbare Schränke
Stromversorgung
Netzinfrastruktur
Netzwerk-Drucker
Netzwerk-Beamer
2. Wie kann ich ein solches Projekt überhaupt realisieren
03.12.2003Folie 12
Hardware:
Rechnerleistung je nach Bedarfsermittlung
Netzwerkzugang
Add-Ons, wie z.B. Web-Cams oder Mikrophone
2. Wie kann ich ein solches Projekt überhaupt realisieren
03.12.2003Folie 13
Software:
Standardsoftware
Lexika
Lernprogramme z.B. Mathecad 2000, LingoMaxx
Fachspezifische Anwendungssoftware, z.B. Datev
2. Wie kann ich ein solches Projekt überhaupt realisieren
03.12.2003Folie 14
Lehrerqualifizierung:
enorme Anforderungen an Lehrer
Einarbeitungszeit
Grundlegende IT - Kenntnisse
Kompetenz in Projektführung und Organisation
Keine Raumplanung
Kein Raumwechsel
Jederzeit einsetzbar
Außerhalb des Unterrichts nutzbar
03.12.2003Folie 15
2. Wie kann ich ein solches Projekt überhaupt realisieren
Laptop versus PC
Laptop – Das papierlose Klassenzimmer
1. Warum eigentlich Laptops in der Schule einsetzen?
2. Wie kann ich ein solches Projekt überhaupt realisieren?
3. Wie kann ich den Laptop im Unterricht einsetzen?
4. Welche konkreten Unterrichtsanwendungen gibt es?
3. Wie kann ich den Laptop im Unterricht einsetzen?
03.12.2003Folie 17
Lehrplan:
keine Änderungen
Schulbücher und -hefte werden weiter benutzt
Einsatz von Laptop erfolgt immer dann, wenn er sinnvoll ist
3. Wie kann ich den Laptop im Unterricht einsetzen?
03.12.2003Folie 18
Hausaufgaben am PC erstellen
Lehrervorlagen über Funknetz oder selbstgebrannte CD den Schülern zur Verfügung stellen (alternativ zu Kopien oder Fachbüchern)
Lernsoftware im Unterricht als Einzelarbeit, Gruppenarbeit oder auch Frontalunterricht einsetzen
3. Wie kann ich den Laptop im Unterricht einsetzen?
03.12.2003Folie 19
Referate multimedial erarbeiten lassen
Internet-Recherchen für unterschiedlichste Einsatzgebiete
Datenaustausch Lehrer-Schüler/Schüler-Schüler
Repräsentationen mit z.B. PowerPoint erstellen und für den Unterricht nutzen
Klassenarbeiten erstellen
Laptop – Das papierlose Klassenzimmer
1. Warum eigentlich Laptops in der Schule einsetzen?
2. Wie kann ich ein solches Projekt überhaupt realisieren?
3. Wie kann ich den Laptop im Unterricht einsetzen?
4. Welche konkreten Unterrichtsanwendungen gibt es?
Praxisbeispiele:
1. Kaufmännisches Rechnen
2. Schreibtraining
3. Rechnungswesen
4. Deutsch
4. Welche konkreten Unterrichtsanwendungen gibt es?
03.12.2003Folie 21
Kaufmännisches Rechnen:
Bsp. Abschreibung:
Wir kaufen eine Maschine für 50.000 € mit einer Nutzungsdauer von 5 Jahren.
Die Maschine soll linear abgeschrieben werden
4. Welche konkreten Unterrichtsanwendungen gibt es?
03.12.2003Folie 22
Kaufmännisches Rechnen: Lösung mit Excel
4. Welche konkreten Unterrichtsanwendungen gibt es?
03.12.2003Folie 23
Anschaffungskosten 50.000Nutzungsdauer in Jahren 5 Jahre
Lineare Abschreibung
NDin
JahrenAnschaffungskosten Afa Satz Afa-Betrag Restbuchwert
1 50.000 20% 10.000 40.0002 40.000 20% 10.000 30.0003 30.000 20% 10.000 20.0004 20.000 20% 10.000 10.0005 10.000 20% 9.999 1
Praxisbeispiele:
1. Kaufmännisches Rechnen
2. Schreibtraining
3. Rechnungswesen
4. Deutsch
4. Welche konkreten Unterrichtsanwendungen gibt es?
03.12.2003Folie 24
Praxisbeispiele:
1. Kaufmännisches Rechnen
2. Schreibtraining
3. Rechnungswesen
4. Deutsch
4. Welche konkreten Unterrichtsanwendungen gibt es?
03.12.2003Folie 26
Rechnungswesen:
Verbuchung eines Geschäftsvorfalls manuell
4. Welche konkreten Unterrichtsanwendungen gibt es?
03.12.2003Folie 27
A P S HLadeneinrichtung 14.000,00 Eigenkapital 150.000,00 AB 9.830,00 4 614,80PKW 61.000,00 Verbindlichkeiten 45.620,00 SB 9.215,20Warenbestand 71.300,00 UST 4.380,00 Summe 9.830,00 Summe 9.830,00Forderungen 38.970,00Bank 9.830,00Kasse 3.700,00 S HVorsteuer 0,00 SB 184.840,00 AB 150.000,00Postbank 1.200,00 G+V 34.840,00Summe 200.000,00 Summe 200.000,00 Summe 184.840,00 Summe 184.840,00
S H S HAB 61.000,00 SB 61.000,00 SB 131.460,00 AB 45.620,00
1 85.840,00Summe 131.460,00 Summe 131.460,00
S HAB 14.000,00 SB 14.000,00
S HVorst. 12.220,80 AB 4.380,00
S H SB 12.319,20 2 20.160,00AB 71.300,00 5 14.780,00 Summe 24.540,00 Summe 24.540,00
SB 56.520,00Summe 71.300,00 Summe 71.300,00
S H4 530,00 G+V 530,00
S HAB 38.970,00 SB 185.130,002 146.160,00 S HSumme 185.130,00 Summe 185.130,00 G+V 126.000,00 2 126.000,00
S H1 11.840,00 UST 12.220,80 A P3 296,00 WE 88.780,00 Erlöse 126.000,004 84,80 Telefon 530,00Summe 12.220,80 Summe 12.220,80 Kfz Reparatur 1.850,00
Gewinn (Eigenk) 34.840,00Summe 126.000,00 Summe 126.000,00
S HAB 3.700,00 3 2.146,00
SB 1.554,00 A PSumme 3.700,00 Summe 3.700,00 Ladeneinrichtung 14.000,00 Eigenkapital 184.840,00
PKW 61.000,00 Verbindlichkeiten 131.460,00Warenbestand 56.520,00 UST 12.319,20
S H Forderungen 185.130,00AB 1.200,00 SB 1.200,00 Bank 9.215,20Summe 1.200,00 Summe 1.200,00 Postbank 1.200,00
Kasse 1.554,00Vorsteuer 0,00
S H Summe 328.619,20 Summe 328.619,201 74.000,00 G+V 88.780,005 14.780,00Summe 88.780,00 Summe 88.780,00
S H3 1.850,00 G+V 1.850,00
Kfz-Reparaturen 4540
Telefon 4920
Wareneingang 3400
PKW 0320
Bankguthaben 1200
Ladeneinrichtung 0430
Eigenkapital 0800
Postbank 1100
Bilanz
Vorsteuer 16 % 1575
Kasse 1000
Anfangs-Bilanz
Erlöse 8400
G u V
Bestand Waren 3980
Verbindlichkeiten 1600
Forderungen 1400
UST 16 % 1775
Praxisbeispiele:
1. Kaufmännisches Rechnen
2. Schreibtraining
3. Rechnungswesen
4. Deutsch
4. Welche konkreten Unterrichtsanwendungen gibt es?
03.12.2003Folie 30
Vielen Dank für Eure Aufmerksamkeit
Wenn Ihr Fragen habt E-Mail an: [email protected]@ruolphy.de