Neue Mittelschule Imst-Oberstadtnms-imst-oberstadt.at/wp-content/uploads/2018/09/Jahresbericht-NMS-2017-18.pdf · 2 3 NMS Imst-Oberstadt / Liebe Schülerinnen, liebe Schüler, liebe

Neue Mittelschule Imst-Oberstadtwww.nms-imst-oberstadt.tsn.at

Jahresbericht 2017/2018

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NMS Imst-Oberstadt / www.nms-imst-oberstadt.tsn.at

Liebe Schülerinnen, liebe Schüler, liebe Eltern!Liebe Kolleginnen, liebe Kollegen!

Das Schuljahr 2017/18 ist zu Ende. Wiederum können wir einen druckfrischen Jahresbericht durchblättern und das vergangene Schuljahr noch einmal in Gedanken, Bildern und Texten aufleben lassen. Ein recht spannendes und ab-wechslungsreiches Schuljahr liegt hinter uns.

Für mich hat dieser Jahresbericht eine ganz besondere Be-deutung. Er ist der letzte für mich als Direktor an der Neuen Mittelschule Oberstadt. Nach 16 Jahren an dieser wunder-vollen Schule gehe ich in Pension. Ich konnte mich stets auf die Kolleginnen und Kollegen an unserer Schule in beson-derer Weise verlassen. Wir haben gemeinsam vieles erreicht und umgesetzt.Im Laufe dieser 16 Jahre haben mehr als 1000 Schüler, ge-nau 1076, die Hauptschule bzw. die Neue Mittelschule er-folgreich abgeschlossen. Im Jahr 2010 wurde die Neue Mit-telschule eingeführt. Es gibt keine Leistungsgruppen mehr, dafür werden die Schülerinnen und Schüler in Deutsch, Englisch und Mathematik von den KollegInnen im Team unterrichtet. Seit 16 Jahren wird an der NMS Oberstadt In-formatik als Schwerpunkt geführt. Viele Schüler haben den ECDL, den europäischen Computerführerschein, erfolg-reich bestanden.

Auch in diesem Schuljahr waren alle Kolleginnen und Kol-legen sehr bemüht, den Schülerinnen und Schülern viel Lebenswertes mitzugeben, ihnen verschiedene Kompe-tenzen zu vermitteln, aber auch eine solide Grundausbil-dung mitzugeben. Daneben sollte Spiel und Spaß nicht zu kurz kommen. Am Ende dieses Schuljahres möchte ich mich in ganz besonderer Weise bei allen Kolleginnen und Kollegen bedanken für ihre Verlässlichkeit, für ihren außer-ordentlichen Einsatz für die uns anvertrauten Schüler an unserer Schule. Auch wenn der Alltag so manches Mal sehr mühsam erscheint und der alltägliche Kampf ums Lernen den Blick ein wenig trübt, so kann man im Rückblick doch erkennen, dass viele ehemalige Schüler ihr Leben bestens meistern und auf eine tolle Zeit in der Hauptschule bzw. Neuen Mittelschule Oberstadt zurückblicken. Ich möchte mich auch bei allen Eltern, mit denen ich in den vergange-nen Jahren im Gespräch war, für die gute Zusammenarbeit bedanken. Diesen Kontakt zum Elternhaus habe ich immer als wichtige Unterstützung ihrer Kinder angesehen.

Seit 2008 haben wir die Schulsozialarbeit an der Schule. Unsere beiden Schulsozialarbeiterinnen leisten wertvolle Arbeit, wenn es um eine gute Lösung kleinerer oder größe-rer Probleme unserer Schüler geht. Dafür möchte ich mich an dieser Stelle sehr herzlich bedanken. Ein Danke gilt auch unserem Schulwart Markus Neurauter, der stets für alle an-

stehenden Probleme eine Lösung parat hat und alle anste-henden Arbeiten in kurzer Zeit perfekt erledigt.

Ein großer Dank gebührt auch der Stadtgemeinde Imst, die in den letzten Jahren stets ein offenes Ohr für alle mögli-chen Anliegen hatte, was die Modernisierung unserer Schu-le betraf. Ich will nur daran erinnern, dass wir die Informatik-räume ausgebaut, alle Klassen ans Internet angeschlossen, den „kleinen“ Turnsaal komplett renoviert, in den Klassen und Gängen Schallschutzdecken angebracht haben. Des Weiteren wurden die Fenster der Klassen an der Südseite mit einem Sonnenschutz versehen und als eine der letzten Maßnahmen wurde das Konferenzzimmer erweitert und neu ausgestattet sowie die Direktion verlegt.Ich werde mir den nun vorliegenden Jahresbericht sowie auch alle anderen Jahresberichte der vergangenen Jahre von Zeit zu Zeit zu Gemüte führen, da sie einen wunderba-ren Rückblick über das Geschehen eines Schuljahres sehr gut dokumentieren. Es erfüllt mich dann immer mit Stolz, wenn ich sehe, welche Projekte, Aktivitäten, Unternehmun-gen von den KollegInnen organisiert und durchgeführt wurden. Den Schülerinnen und Schülern der 4. Klassen wünsche ich alles Gute auf ihrem weiteren Lebensweg und hoffe, dass sie ihre Wünsche, Ziele und Vorstellungen in ih-rer Zukunft umsetzen können.

Allen anderen Schülern wünsche ich einen herrlichen Som-mer mit viel Spaß und Erholung, sowie einen erfolgreichen Start in das kommende Schuljahr 2018/19.Liebe Kolleginnen, liebe Kollegen, ich möchte mich an die-ser Stelle noch einmal für die ausgezeichnete Zusammen-arbeit in den letzten 16 Jahren bedanken, wünsche euch erholsame Ferien und alles Gute für die zukünftige Arbeit an der NMS Imst Oberstadt.Pfiat enk!

Dr. Franz Haselwanter, Direktor

Benz MarianneFächer: M, WE

Bernhard HelgaFächer: F, BE, GS

Brenneis MartinaFach: R

Deutschmann ClaudiaFächer: D, BE, ME

Friedl Bernhard - KV 1bFächer: F, BSK, IKT, BE

Frischmann Martina - KV 1cFächer: M, PH, CH, BO, BU

Mag. Gstrein MagdalenaIntegration

Gufler ThomasFächer: M, WE, BSK, IKT

Heumader JörgFächer: D, GW, BFU

Holzknecht Jürgen - KV 4aFächer: M, IKT, BSK, GW

Juen Annabell - KV 4bFächer: M, WE, ME

Krabacher JosefFächer: D, BFU, GS, BO

Lechner CarlaFächer: F, GS, BU

Lechner GerhardFächer: M, PH, IKT, GZ

Mag. Lechner KarinFach: F

Lisowska SabinaFach: R, Erste Hilfe

Lugsteiner KarinFächer: F, BSM, BE, CAM, OL

Mair Martina - Kv 2bFächer: M, BSM, BU, PC

Mark DanielaIntegration

Mauracher Christoph - KV 2cFächer: D, PH, IKT, BIB, CH

Neururer ThomasFächer: M, IKT, BSK, WE

Oppl Doris - KV 3bFächer: M, GW, BSM, IKT

Oppl Maria-LuiseFächer: M, GS, GZ, GW, BU

Pirchl Gertrud - KV 1aFächer: M, BU, GW, GZ

Posch AngeloFächer: F, IKT

Reiter JohannaIntegration

Rundl Christian - KV 3cFächer: M, BSK, BU

Schlatter ClaudiaFächer: M, PC, BE, BFU

Schlatter Jörg - KV 3aFächer: D, ME, IKT, BFU

Schnegg ChristinaFächer: F, D, CAM

Schnegg MarianneFächer: EH, WE

Stillebacher MartinIntegration

Trenkwalder MariaFächer: F, ME, WE

Wieser Sabine - KV 2aFächer: D, GW, BU, BFU

Winkler Angelika - KV 4cFächer: D, BSM, BU, GS, BE

Witting Katharina Fächer: D, WE, BSM, BFU

Direktor:Dr. Haselwanter Franz

IMPRESSUM:Für den Inhalt verantwortlich: NMS

Imst-Oberstadt, Rennstraße 11, 6460 Imst

Dr. Franz Haselwanter, Posch Angelo

Satz & Gestaltung: Alpendruck Imst

Fotos: Schularchiv, Heumader Jörg

Druck: Alpendruck Imst, 05412/63800

www.alpendruck.at

Auflage: 400 Stück

„MAN MUSS VIEL

GELERNT HABEN,

UM ÜBER DAS,

WAS MAN NICHT WEISS,

FRAGEN ZU KÖNNEN.“

(Jean-Jacques Rousseau)

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Alhamadin Ismael, AllmannJ Jarno, Bartl Tobias*, Eker Arda**, Gritsch Leon, Happacher Leon**, Hecker Tillmann,Heidegger Daniel*, Köll Martin**, Rauth Nico, Santeler Philip, Shehade Fadi, Walch Luca*, Yörük Talha,Zeran Ali, Al Haj Issa Zahra, Avlar Azra*, Flür Laura, Kara Ayse, Lazarevic Lana*, Nothdurfter Aliyah Lisa,Özdemir Cigdem**, Tangl Carina

Klasse 1a

KV: Pirchl GertrudSchülerzahl: 23

** Ausgezeichneter Erfolg* Guter Erfolg

Acikgöz Tuncay, Ahmed Khadar Bile, Dobler Sandro*, Dursun Emirhan, Eiter Leon**, Heumader Georg*,Hosp Kevin, Jaghubi Jalalodin, Keller Stefan, Lamparter Marcel, Mair Leon**, Payer Rico, Schönherr David*,Tiefenbrunner Pascal**, Tilg Joel Pascal, Weber Simon*, Yuvanc Hilmi Tunahan, Babarci Nikoletta,Bubanj Milica, Keskin Selinda, Koca Elif, Warda Vanisa*, Yuvanc Erva*

Klasse 1b

KV: Friedl BernhardSchülerzahl: 23


Adigüzel Yusuf, Al-Dalati Omar**, Bombardelli Matteo, Dur Enes Can, Eker Mikail, Gutmann Raphael,Huber Paul Eric, Inel Melik Ramazan, Scheiber Philipp, Schiechtl Alexander Stefan**, Thurner David,Wegscheider Mathias, Wegscheider Michael, Al Haj Saeed Haifaa, Ladner Letizia**, Lajqi Lena Anita,Pfausler Lorena*, Pusam Celine, Pusam Lara, Senn Katharina**, Uzun Sena, Walch Lena*

Klasse 1c

KV: Frischmann MartinaSchülerzahl: 22


Acikgöz Bora*, Bidav Ismael Emin, Delic Zijad, Föger Fabian, Gassler Mathias*, Kirchmair Julius, Köklü Ilke Arda,Kopp Mathias*, Krismer Alexander*, Kysela Hannes**, Larcher Florian, Loy Riccardo**, Praxmarer Daniel*,Seidner Niklas, Thurner Jakob*, Tipirdamaz Ahmet, Trenkwalder Justin, Walch Andreas**, Beer Sophia*,Gabl Anna-Lena*, Gspan Anna*, Gundolf Anna**, Hauser Anna-Lena*, Neuner Lena*, Schuchter Celine*

Klasse 2a

KV: Wieser SabineSchülerzahl: 25


Bidav Mehmed Selim, Falbesoner Gabriel**, Ipek Kadir*, Kara Samed, Neuner Matteo, Neururer Luca,Prantl Nico**, Ruepp Tobias*, Santeler Christoph*, Schönherr Lukas**, Schöpf Adrian, Stapelfeldt Nico**,Strigl Jakob, Us Dervis, Us Talha*, Vujanovic Mateo, Zauner Patrick, Hussein Jazmin**, Köll Lisa*, Mark Vanessa, Neustifter Mia, Onay Büsra, Orcun Esra, Reich Elisa*, Winkler Sarah**

Klasse 2b

KV: Mair MartinaSchülerzahl: 25


Bickel Luca, Copur Samet, Danyi Peter, Dogan Emirhan, Frisch Matthias**, Geiger Luis**, Keskin Mertkan,Koca Efrahim, Moritz Elias**, Ritter Florian**, Schrötter Julian, Tangl Fabian, Tschallener Mike, Atesli Buket,Gabl Isabel, Gabl Laura*, Klotz Kimberly, Korkmaz Nebahat, Neumann Rebecca**, Seker Döndü Gülsüm*,Shehata Reham, Tek Havinda

Klasse 2c

KV: Mauracher ChristophSchülerzahl: 22


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Aslan Alkan, Bombardelli Luca**, Hundsbichler Jakob, Kabylov Anwar, Kiechl Tobias, Köll Marco, Kuzniar Kacper,Mark Marvin**, Spiss Elias, Tiefenbrunner Marco**, Tilg Jonas, Aslan Tugce, Born Elisa, Faoor Ragad,Fringer Anna-Lena, Kapferer Leonie**, Matt Leonie**, Posch Eugine Panchanok, Schöpf Elena,Sterzinger Julia**, Ünal Sila

Klasse 3a

KV: Schlatter JörgSchülerzahl: 21


Bartl Clemens, Fink Gabriel, Gastl Simon*, Gruber Manuel**, Heumader Aaron-Eliah, Kropf Tobias*,Raggl Sebastian, Schwarz Matheo, Waibl Sandro, Walch Simon**, Witsch Moritz*, Yuvanc Emin Taha,Afolabi Amenze*, Ebenbichler Loreen, Heiss Denise, Kull Lara, Pfaffelmoser Lara, Pfaffelmoser Viola,Plazotta Jasmin, Reich-Dona Julia, Sen Selin, Sturm Lisa, Wastian Lisa*

Klasse 3b

KV: Oppl DorisSchülerzahl: 23


Beranek Fabio, Dever Sidar, Faoor Fares, Fitsch Leonardo, Gabl Dominik**, Gabl Noah Elias, Gassler Daniel*,Hammerle Leon, Kropf Christoph*, Kudmani Badr, Kuzu Mustafa, Mayoral Sanes Diego**, Raggl Simon**,Schönherr Daniel**, Tilg Kevin**, Yuvanc Hasan, Yuvanc Yasin, Zauner Maiko, Göksen Hilal**, Jaghubi Sadieh,Neurauter Natalie, Schönherr Anna**, Somweber Rebecca**, Strele Valentina**

Klasse 4a

KV: Holzknecht JürgenSchülerzahl: 24


Friedrich Tobias*, Mantl Philipp, Neurauter Leon, Parth Simon, Perktold Benedikt, Schnegg Leonhard**,Schnöll Elias, Jordan Noah, Tangl Rene, Thurner Kevin, Tiefenbrunner Fabian**, Fandl Vanessa,Frisch Carina**, Griesser Bianca, Hasgül Diyar, Köck Mariella**, Larcher Nicole, Neuner Celina**,Schiffmann Anna**

Klasse 4bKV: Juen Annabell / Magdalena GstreinSchülerzahl: 19** Ausgezeichneter Erfolg* Guter Erfolg

Ben Ali Amin, Cavlak Halil, Demirel Deniz, Egger Justin, Frisch Fabian, Holzhammer Thomas, Huber Alexander,Kiechl Adriano, Korkmaz Yasin, Linser Filip, Molling Thanas, Müßiggang Tristan*, Neuner Simon,Oberhofer Samuel*, Scharmer Manuel, Schiffert Manuel, Schnegg Julian**, Thurner Jakob*, Tilg Nico,Baumann Milena**, Monz Katharina, Praxmarer Anna*, Rueland Martina, Schatz Sarah*, Tangl Laura**

Klasse 3c

KV: Rundl ChristianSchülerzahl: 25


Almohamed Moustafa, Auderer David, Baumgartner Manuel**, Deutschmann Fabio**, Firmkranz Leon,Hasel Sebastian, Klingler Sinnis, Kohlweg Lukas, Neuner Dominik, Prantl Johannes**, Rieß Marcel*,Schnegg Tobias, Seelos Julian*, Sturm Lukas, Tipirdamaz Emirhan, Venier Markus, Yuvanc Umut Can,Alhamadin Khansa, Bangratz Arina**, Melms Victoria, Praxmarer Franziska**, Schönherr Desiree**,Seelos Lorena*, Toprak Zerda**, Winkler Katharina**

Klasse 4c

KV: Winkler AngelikaSchülerzahl: 25


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Nahrhafte LandschaftZwei Nachmittage mit FL Schnegg undFL Lugsteiner - ein Erfahrungsbericht

Die Verwendung von wildwachsenden Pflanzen als Nahrungsmittel ist das große Wunderwerk der Natur. Gerne gaben uns Frau Schnegg und Frau Lugsteiner ihr Wissen bei den Wanderungen an uns weiter.

Wir erfuhren mehr über die Bedeutung von Wild-kräutern und Wildpflanzen im Allgemeinen. Wir spazierten Richtung Bigerbach. Dort probierten wir viele Pflanzen aus, von denen man wusste, dass sie genießbar sind. Sie wurden in „freier Wildbahn“ ver-kostet.Nach dieser Wanderung machten wir uns auf den Weg zur Schule. Dort ging es auch gleich in die Kü-che. Neben Wildkräutern wurde aus verschiedenen Pflanzen, Beeren, Samen und Blüten etwas Leckeres zubereitet, z.B. Salate, Knäckebrot, etc. Es wurde na-türlich auch alles von uns verkostet. Es waren lehrrei-che Stunden, uns hatte es sehr gut gefallen.

Julia Sterzinger 3a

A U S Z E I C H N U N GAufgrund der erbrachten und nachgewiesenen Leistungen

zur digitalen und informatischen Bildungernennt das Bundesministerium für Bildung die Schule

NMS Imst Oberstadt6460 Imst

für das Schuljahr 2017/18 zur

Wien, 15.05.2018

AL Mag. Martin Bauer, MScAbteilung II/8, IT-Didaktik und digitale Medien

Die NMS-Imst-Oberstadt wurde ausgezeichnet

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ARBÖ Sicherheitstagan der NMS Imst OberstadtIn der ersten Schulwoche fand an unserer Schule ein Tag der Verkehrssicherheit für die Schülerinnen und Schüler der ersten Klassen statt.

Der Tag wurde vom ARBÖ organisiert. In praxisori-entierten Einheiten und in einem theoretischen Teil haben die Kinder viel über das Verhalten im Straßen-verkehr erfahren.

Vor allem das Fahren mit dem Bus, das Aus- und Ein-steigen und das Verhalten an der Haltestelle wurden geübt. Insgesamt war es ein in Inhalt und Präsentati-on sehr gelungenes Projekt.

Angelo Posch

DemenzAm 16. April kamen eine Gruppe der „Young Caritas“und fünf ältere Leute aus dem „FreundeskreisDemenz Imst“ zu uns an die Schule, um im Fach Re-ligion einen Workshop zum Thema „Oma und Opa schalten nimma so schnell“ zu halten.

Demenz ist Teil unserer Gesellschaft, aber leider noch oft ein Tabuthema. Die Schülerinnen und Schüler der 3a Klasse erfuhren einen kurzen theoretischen Input und konnten auf vielfältige Weise aus den Erfahrun-gen unserer Besucher mit Demenz - Kranken lernen.

Ziel des Workshops war neben der Erklärung zum Verständnis der Erkrankung vor allem auch dieFörderung eines respektvollen Miteinanders mitDemenz - Erkrankten.

Martina Brenneis

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London 2018Um 12:00 Uhr trafen wir uns in Innsbruck am Flug-hafen. Der Abflug verzögerte sich um sagenhaftezwei Stunden – Grund unbekannt. Wir waren schon recht müde und froh, als uns die Gasteltern inPinner abholten. Am nächsten Tag kamen alle aus unterschiedlichen Richtungen um 9:00 Uhr zu unse-rem Treffpunkt Pinner Station.

Unser erster Stopp war Madame Tussaud`s. Wirsahen viele berühmte Wachsfiguren wie z. B.Barack Obama, Royal Family, Johnny Depp, Rafael Nadal und viele mehr. Danach wagten wir uns in denLondon Dungeon. Es war sehr gruselig und totalunterhaltsam. Schaurige Gestalten und Mörder aus der Geschichte Londons begegneten uns.

Anschließend steuerten wir auf einem Boot Richtung Greenwich um den Nullmeridian zu besichtigen. Am Montag hatten wir zum ersten Mal Sprachschule, doch wir freuten uns eher auf den Nachmittag, an welchem wir die 528 Stufen zum Turm der St. Paul`s Cathedral erklommen.

Am Dienstag Vormittag besuchten wir wieder die Sprachschule und freuten uns auf das Highlight am Nachmittag. Wir hatten eine großartige Führung im Chelsea Stadion. Auch die Spielerkabinen sowie der Presseraum blieben uns nicht vorenthalten.

Die Mittagpausen verbrachten wir am Piccadilly Cir-cus bzw. Trafalgar Square. Am Mittwoch durften wir durch die Oxfordstreet bummeln. Dabei besuchten wir viele tolle Läden wie z B. Nike Town, Selfridges & Co und Harrod`s. Nach einem Spaziergang durch den Hyde Park machten wir uns auf den Weg zum Musical „The Lion King“. Es war großartig.

Donnerstag in der Früh führte unser Weg wieder zu-rück in die Heimat – leider wieder mit fast zweistün-diger Verspätung. Es war eine erlebnisreiche Reise mit tollen Lehrern, die uns wieder sicher zu unseren Eltern zurück brachten!

Doris Oppl

Lego – RoboterAuch in diesem Schuljahr fand wieder der Projektun-terricht „Bauen und Programmieren von Lego – Ro-botern“ für interessierte Schüler der 3. Klassen statt.

Die Schüler lernten dabei, vorher selbst zusammen-gestellten LEGO-Robotern verschiedene Funktionen einzuprogrammieren. So konnten sich die Roboter am Ende des Workshops in bestimmte Richtungen bewegen, Gegenstände umfahren, einen farblich aufgeklebten Parcours befahren und vieles mehr.

Der Einstieg ist dabei ganz einfach und für jedermann zu schaffen: Neuanfänger konstruieren zunächst nach einer bebilderten Anleitung ein Grundmo-dell, mit dessen Hilfe erste Programmierkenntnisse erworben werden. Eine Software, die das einfache Zusammenstellen von Programmen mit diversen „Programmbausteinen“ ermöglicht, bildet das Lego-Baukonzept auch auf dem Rechner ab und ermög-licht auf diese Weise schnelle Erfolge.

Sind die ersten Programmierkenntnisse erworben, werden eigene Robotermodelle erstellt, die diver-se Übungen / Kleinwettbewerbe absolvieren und

dabei verschiedene Aufgabenstellungen mit unter-schiedlichen Schwierigkeitsgraden mithilfe der Sen-soren autonom lösen.

Am Tag der offenen Tür im Jänner wurden die selbst-gebauten Roboter dann stolz den staunenden Schü-lern der Volksschulen präsentiert.

Jörg Heumader

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Madl-Moser OHG.Pfarrgasse 42 · A-6460 Imst

Fax 05412 / 64 071Tel. 05412 / 6 44 33

E-Mail: [email protected]

Erfolgreiche Flyers Prüfungen(Level 1, Kompetenzbereich A1 und A2 der YLE Prü-fungen der University of Cambridge)Schon etliche Jahre bietet unsere Schule im Rahmen der Begabtenförderung die beiden Englischkurse FLYERS und PET der Cambridge University an.

Zwei Semester lang drücken fleißige, sprachbegabte Mädchen und Buben in zwei wöchentlichen freiwil-ligen Nachmittagsstunden die Schulbank, um sich auf eine weltweit standardisierte und anerkannte Prüfung vorzubereiten.

Die 16 Teilnehmer/Innen des letzten Flyerskurses konnten am 19. April im Beisein der Eltern ihr erstes Zertifikat der Cambridge University stolz in Empfang nehmen. Die meisten schnitten in allen Bereichen überdurchschnittlich gut ab, im Bereich SPEAKING waren sie hervorragend.

In „bestechend guter Form“ zeigte sich Lukas Schön-herr (2b). Er erreichte nicht nur fünf Wappen in allen drei Kompetenzbereichen, er absolvierte diese in voller Punkteanzahl.Wir gratulieren allen herzlich zu ihrer Leistungsbe-reitschaft, ihrem Durchhaltevermögen und ihrem Mut und wünschen weiterhin viel Spaß und Erfolg beim Erlernen der englischen Sprache.

Karin Lugsteiner

Alles unter Strom!Elektrizität- ein Hauptthema der 3. Klasse Physik. Im Stationenbetrieb konnten die Schülerinnen und Schüler selbst Schaltungen bauen, Stromgrößen messen und den Umgang mit dem Multimeter er-lernen.

Auch präsentierten Experten wie Luca, 3a, interes-sante Experimente mit ihren eigenen Elektro-Bau-kästen. Ein Dank für solches Engagement.

Claudia Schlatter

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SCHUSO Schulsozialarbeit ImstWir feiern – 10 Jahre. 17 Standorte. 30 Schulsozialar-beiter/innen.Und all das begann 2008 an den Neuen Mittel-schulen in Imst. Hier erlebte die SCHUSO – Schul-sozialarbeit das notwendige Vertrauen, die stetige Unterstützung und Zusammenarbeit, sowie den un-ermüdlichen Einsatz von so vielen – allen voran der Schulen – wodurch sich aus einem Pilotprojekt eine fixe Institution entwickeln konnte. Auch unser Herr Direktor Franz Haselwanter war Förderer der ersten Stunde, wofür wir ihm auf diesem Wege herzlich danken möchten. Unser SCHUSO Büro war auch in diesem Jahr wieder von Montag bis Freitag für unsere Schüler_innen, deren Erziehungsberechtigte und für Lehrpersonen geöffnet. Unter dem Motto „offen - freiwillig - ver-traulich“ werden seitens der SCHUSO Unterstützung und Begleitung in Form von sozialarbeiterischer Be-ratung angeboten.

Zudem sollen Präventionsarbeit, Klasseninterventi-onen und soziale Gruppenarbeiten den Schüler_in-nen Raum und Zeit bieten, sich mit aktuellen und relevanten Themen - wie u.a. Klassengemeinschaft, Kinderrechte, Mobbing, Pubertät, sicherer Umgang mit sozialen Medien und Konsum – auseinander zu setzen, wodurch deren soziale Kompetenz gefördert sowie Konflikten und Problemen entgegengewirkt werden soll.

In diesem Zusammenhang war uns die enge Ko-operation mit dem regionalen Netzwerk ein Anlie-gen. Dabei wurden die Präventionsbeauftragten der Polizei („Jugendschutzgesetz“) und das Rote Kreuz („Flucht und Asyl“) für die Sensibilisierungsarbeit mit Klassen herangezogen und gemeinsam mit dem Integrationsbüro zu den Themen Migration, Vielfalt und Integration gearbeitet. Was das gelebte Miteinander alles hervorbringen kann, zeigen vor allem auch die verschiedensten ge-meinsamen Projekte zwischen Schule und SCHUSO.

Um das Bewusstsein für gesunde Ernährung zu för-dern, luden die zweiten Klassen, Frau Sabina Lisows-ka und wir mit der „Gesunden Jause“ jeden Monat dazu ein Obst, Gemüse und Aufstriche in allen For-men und Farben zu genießen.

Um in besonders herausfordernden Zeiten, bei kri-senhaften Ereignissen und Gewaltsituationen Hand-lungs- und Bewältigungsmöglichkeiten aufzeigen zu können, arbeitet das seit letztem Jahr gemeinsam installierte „schulinterne Krisenteam“, bestehend aus einem 5-köpfigen Lehrer_innenteam und uns, ver-eint an Lösungen zur Prävention und Intervention.

Eine wesentliche Anforderung, die die letzten zehn Jahre mit sich gebracht haben, ist im Umgang mit Smartphones, Sozialen Medien und Co. immer auf dem aktuellen Stand zu bleiben. Neben unserer Auf-klärungsarbeit in Klassen ist es uns auch wichtig, die mediale Lebenswelt der Schüler_innen mitzuerle-ben und in unsere Arbeit einzubeziehen. Mit viel Vorfreude sehen wir nun dem kommenden Schuljahr entgegen und möchten uns für die Zu-sammenarbeit und die gemeinsam erlebten Mo-mente in diesem Jahr bedanken.

Tamara Mungenast,BA & Philipp Helbl, BA & Vera Leitner, BA

SchnupperwocheDie SchülerInnen der NMS Imst Oberstadt absolvier-ten heuer ihre Schnupperwoche vom 26.2. bis 2.3.Die SchülerInnen suchten sich ihre Praktikumsbe-triebe selbst aus.

Der Betrieb bestätigte das Anmeldeformular, wel-ches der/die Schüler/in spätestens bis zu einem ver-einbarten Termin bei der Fachlehrerin für Berufsori-entierung abzugeben hatte.

Vorrangiges Ziel der Praktika ist die Orientierung in einem bestimmten Beruf oder das Hineinschnup-pern in das Berufsleben.

Oftmals werden im Zuge des Schnupperns auch Lehrstellen ergattert, da für viele Lehrherren ein Prak-tikum Voraussetzung für die Einstellung als Lehrling ist.

Im Rahmen der Schnupperwoche führten die Schü-lerInnen ein Praxistagebuch, der Betrieb beurteilte die Praktikanten, ein Bewerbungsschreiben und ein Lebenslauf vervollständigte die Mappe.

Sowohl bei den SchülerInnen als auch bei den Be-treuern der Betriebe kam die Woche sehr gut an, es wurden wertvolle, positive Erfahrungen gemacht.

Martina Frischmann

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BuddyausbildungAuch in diesem Schuljahr haben wieder etliche Schüler/innen der dritten Klassen erfolgreich die Ausbildung zum Buddy absolviert.

Sie stellten sich vielen Herausforderungen und konn-ten diese zum größten Teil sehr erfolgreich absolvie-ren. Ein Highlight war sicherlich das gemeinsame Zubereiten des Abendessens.

Damit werden wir auch im kommenden Schuljahr 2018/19 wieder tolle Vorbilder und fleißige Helferlein an der NMS Imst Oberstadt haben. An dieser Stelle möchten wir uns bei den „alten“ Buddys Franziska und Desire bedanken, welche als fleißige Helferlein uns gewaltig unterstützten.

Ebenfalls bedanken wir uns bei unserer Kollegin Gst-rein Magdalena für ihre Mithilfe am Wochenende und unserem Kollegen Friedl Bernhard für die Auf-stellung des Spinnennetzes, sowie allen Muttis für die Kuchenspenden, speziell der Familie Raggl für die äußerst „leckeren“ Köstlichkeiten.

Schlatter Jörg, Oppl Doris

Erlebniswelt BaustelleDie Schülerinnen und Schüler der ersten Klassen besuchten die „Erlebniswelt Baustelle“ bei der Wirt-schaftskammer Imst. In 15 Stationen wurde die Ar-beitswelt Bau erlebbar gemacht.Die Schülerinnen und Schüler lernten Berufe kennen und konnten viel selber ausprobieren. Es war ein er-lebnisreicher Vormittag.

Martina Frischmann, Gertrud Pirchl

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Schiwoche der 2b in KühtaiAm Montag, dem 26.2.2018, traf sich die Klasse 2binklusive Ausrüstung vor der Schule.Alle freuten sich auf die großartige Woche, die auf uns wartete. Nach einer witzigen Fahrt kamen wir im Kühtai an. Schon als wir aus dem Bus stiegen, spür-ten wir alle die eisige Kälte. Schnell brachten wir un-sere Koffer nach oben.

Wir schliefen in 2 verschiedenen Lagern. Am Nach-mittag gingen wir auf die Piste. Das Wetter war super und wir hatten eine tolle Sicht auf die traumhafte Umgebung. Trotz der bissigen Kälte ließen wir uns den Spaß nicht verderben. Am Abend gab es ein leckeres Essen und wir ließen den Tag spielerisch ausklingen. Wir hatten jeden Tag wirklich Glück mit dem Wetter.

Am Donnerstagabend gingen wir Sack rutschen. Es war eine sehr klare und frostige Nacht und man konnte viele Sterne betrachten. Als wir wieder in der Dortmunder Hütte waren, feierten wir unseren Ab-schluss mit viel Musik, Spielen und natürlich tanzen. Diese Schiwoche wird uns wahrscheinlich immer in Erinnerung bleiben und wir waren sehr froh, dass es keine Verletzten gab, aber gleichzeitig traurig, dass wir nun von der Dortmunder Hütte heim mussten.

Reich Elisa 2b

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Sprachwoche 2018Zum 12. Mal wurde heuer wieder eine Sprachwoche mit English in Action für interessierte Schülerinnen und Schüler der Neuen Mittelschule Imst Oberstadt durchgeführt.

Wieder gab es einen Teilnehmerrekord. 83 Jugend-liche der 2., 3. und 4. Klassen waren begeistert von einem 30 stündigen Englischunterricht, der mit einer mehrstündigen Präsentation im Turnsaal endete.

Alle waren sich einig, dass diese Art des Sprachun-terrichtes auch im Schuljahr 2018/19 stattfinden soll.

Angelo Posch

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Ve r s i c h e r u n g e nVo r s o r g e nVe r a n l a g u n g e nF i n a n z i e r u n g e nBau s p a r e n










Fußball Schülerliga 2017/18Auch in diesem Schuljahr war das Team der NMS Imst Oberstadt Teil der Sparkasse Schülerliga. Sieben Mannschaften aus den umliegenden Fußballhoch-burgen Haiming, Umhausen, Längenfeld, Mieming sowie den stadtinternen Kontrahenten der Sport NMS und des Gymnasiums begegneten sich in spannenden Matches.

In den hochkarätigen Partien wurde fulminant auf-gespielt und beherzt gekämpft. Dennoch blieb der Truppe der Sieg am grünen Rasen im Herbst ver-wehrt - das nötige Quäntchen Glück fehlte. Fleißiges Training und ein internes Hallenturnier im Winter machten sich jedoch bezahlt.

So konnte bei der Futsal-Bezirkshallenmeisterschaft der hervorragende dritte Platz für die NMS Imst Oberstadt verbucht werden. Im Frühjahr folgten endlich die erhofften Erfolge.

Die Saison wurde mit einem Sieg über das BRG Imst beendet. Lob gebührt den teilnehmenden Schü-lerInnen, die sich durch ihren Einsatz und ihr faires Auftreten auszeichneten. Ein Dank gilt allen Trainern, Betreuern und Schiedsrichtern!

Mag. Magdalena Gstrein

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Wintersporttag Am 6. Februar fand unser super cooler und lustiger Wintersporttag statt. Der Bus brachte uns in der Früh nach Hoch Imst und wir wurden von drei Lehrern begleitet.

Dort wurden wir in eine Langlauf- und Schneeschuh-Wandergruppe eingeteilt. Einige lernten das Lang-laufen rasch, andere hingegen lernten es gar nicht.

Es gab einige Stürze, die sehr lustig und amüsant aussahen. Die Schneeschuhwandergruppe durfte einen faszinierend schönen Vormittag im Tiefschnee mit ausgeliehenen Schneeschuhen erleben.

Zur Mittagspause trafen wir uns alle auf eine Grill Session bei einem Bauernhof. Wir grillten dort zu-sammen Würstchen. Einigen von den schmackhaf-ten Würstchen wurden von den Flammen schwarz geküsst, sodass sie ungenießbar waren. Am Nach-mittag tauschten wir die Gruppen und es wurden beim Skaten wieder viele Stürze gerissen.

Uns haben die sportlichen Aktivitäten sehr gutgefallen und wir möchten uns bei den Lehrpersonen für Ihre Geduld bedanken.

Franziska Praxmarer undDesiree Schönherr, 4b

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Do they know it’sCambridgetime at all?Was für ein Tag! Bereits vor sieben Uhr schon am Bahnhof, als erste im Wifi Innsbruck und dann doch wieder einmal den Zug nicht erreicht. Und dazwi-schen? Mal schauen…Trotz schlechter Lichtbedingungen und Platzmangel (wir waren nur für ein paar Sekunden lang die Ersten) musste erstmal ein Gruppenfoto sein. Hier sind noch die schwer erkennbaren Kandidaten aus dem Hinter-grund: Ablenkung in Form von Handys (ähm, sorry! Smartphones) und Musik inklusive. Dann ging’s aber auch schon in die Prüfung.Die Mittagsstunden mussten dann (ohne Smartpho-nes! ) mit analogen Aktivitäten, wie z.B. Essen, gefüllt werden. Ob gesund oder süß oder á la McDonalds, alles war dabei. Auch ein Mittagsschlaf.Jetzt aber ab zur Prüfung und back to high concent-ration. Beziehungsweise – zum Warten.Eines darf für eine gelungene Cambridge-Prüfung natürlich nie fehlen: der Ausweis. Stets bereit, zuver-lässig und äußert auskunftsfreudig ist er der perfekte Begleiter.Aber nichts, gar nichts übertrifft das einzigartige, un-umgängliche, ständig verbundene – Smartphone!In diesem Sinne: cu next year bb!

Mag. Christina Schnegg TISCHLEREIRainer PoschAm Rofen 69A-6460 Imst+43 (0)5412 [email protected]

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KiWi: Kleine Leute -große VerkaufstalenteDas Projekt KiWi ist Unterricht zum Anfassen. Schü-lerinnen und Schüler der 1. Klassen bereiteten sich zwei Wochen intensiv auf diesen Vormittag vor und begaben sich auf eine spielerische Entdeckungsreise in die Welt der Wirtschaft.

Es wurden Firmennamen und Firmenlogos kreiert, sowie Marketing- und Verkaufskonzepte entwickelt, dies alles auf Basis eigener Preiskalkulation.

In der WK Imst ging es dann an die Umsetzung in die Praxis. Hier gründeten Kinder ihr „eigenes“ Un-ternehmen, indem sie Gewerbescheine lösten und Mietverträge abschlossen.

Am Marktstand zeigte sich dann, wie erfolgreich die erarbeitete Vertriebsstrategie war. Es galt nun, die Waren bei den Lehrpersonen, Eltern, Bekannten und Funktionären der WK an den Mann zu bringen. Be-zahlt wurde mit KiWi Geld.

Unterstützung erhielten die Kinder von Experten der WK sowie von Schülern der HAK Imst.

Martina Frischmann, Gertrud Pirchl

www.imst-tv.at

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TaschenflechtenSchülerinnen und Schüler der dritten und viertenKlassen haben wieder sehr schöne Taschen ge-flochten!

Annabel Juen undDoris Oppl

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Eine Diätologin kam um mit uns über Ernährung zu sprechen und unsere Geschmacksnerven auf dieProbe zu stellen

Radstadt 2018Am Montag, den 4.6.2018 startete die Sport- und Kulturwoche für die Schülerinnen und Schüler der 3a, 3b und 3c Klasse.

Wir trafen uns in der Früh vor der Schule. Unser ers-tes Ziel waren die beeindruckenden Krimmler Was-serfälle. Am Abend kamen wir in unserer Jugendher-berge „Lindenhof“ an.

Nach dem Essen durften wir auf den Sportplatz, um Fußball, Handball, Basketball oder Volleyball zu spie-len. Am nächsten Tag bekamen wir eine spannende Führung durch die Eisriesenwelten in Werfen.

Am Nachmittag besuchten wir die Burg Hohenwer-fen und sahen eine Greifvogelschau mit Falken, Gei-ern und noch vielen anderen Vogelarten. Am Mitt-woch hatten wir in Hallstatt eine Führung durch das älteste Salzbergwerk der Welt.

Ein echtes Highlight war die Fahrt mit einer Lore. Da-nach machten wir spontan einen Spaziergang durch die Innenstadt von Radstadt. An unserem vorletzten Abend sahen sich ein paar von uns einen Film an, die anderen spielten Tischtennis oder Tischfußball. Am Donnerstag stand der Klettergarten auf dem Programm.

Wir hatten sehr viel Spaß und durften mit dem Fly-ing Fox quer über einen See fliegen. Am Nachmittag waren wir in der Therme Amadé, die ein Wellenbe-cken und tolle Wasserrutschen hat. Am letzten Tag machten wir uns nach dem Frühstück auf den Weg Richtung Heimat.

Einen Zwischenstopp legten wir noch beim Schloss Hellbrunn ein, wo wir uns die Wasserspiele ansahen. Um 16:00 Uhr kamen wir wieder bei der Schule an, wo schon viele Eltern auf uns warteten. Ich bin mir sicher, dass es allen sehr gut gefallen hat und jeder Spaß hatte.

Obwohl jeder Tag dieser Woche sehr schön war, fand ich persönlich den Hochseilgarten und das Schwim-men in der Therme am coolsten.

Milena Baumann undKatharina Monz 3c

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Klettern am Stuibenfallmit der 4cAm 4.Juni 2018 eroberte die 4c den Stuibenfall-Klettersteig.

13 Schüler aus unserer Klasse sprangen über ihren Schatten und durften erstmals mit einer erfahrenen Bergführerin und Frau Winkler den Klettersteig meis-tern.

Das Highlight des ganzen Klettersteiges war der Übergang über den Wasserfall, wo man ziemlich nass wurde. Alle anderen bestiegen motiviert die 700 Stufen zum Stuibenfall.

Sie genossen die Aussicht von der Plattform aus, die weit über den Wasserfall hinausragte. Retour stapf-ten wir alle gemeinsam über die Stiegen runter. Es war ein sehr toller Tag und wir konnten viele Erfah-rungen sammeln.

Franziska Praxmarer 4c

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In einer gemeinsamen Sammelaktion mit„unserer Spendensäule“

haben wir zusammen 200€ gesammelt.

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Die Schüler/innen der heurigenBuddygruppe und der 2a Klasse

bewiesen ein großes Herz.Sie spendeten den Reinerlös aus

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Schülerbesuch aus MexikoDie österreichische Schule in Querétaro, Mexiko, or-ganisierte dieses Jahr zum zweiten Mal in Folge eine Reise mit SchülerInnen im Alter von 11 bis 13 Jahren nach Österreich.

Nach einer Rundreise durch unser schönes Land leb-ten die Kinder 1 ½ Wochen bei Gastfamilien und be-suchten verschiedene Schulen.

Auch dieses Jahr gelang es, Familien an der NMS Oberstadt zu finden, die sich bereit erklärten, ein Gastkind bei sich aufzunehmen.

Als Direktor des Colegio Austriaco Mexicano möchte ich mich recht herzlich bei den Familien, der Direkti-on und den Lehrern der NMS bedanken, dass sie An-dreas, Emiliano und Joaquin so gut aufgenommen haben.

Robert Rundl

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Berufsorientierungan der NMS Imst Oberstadt:Im Rahmen der Berufsorientierung waren die vierten Klassen in diesem Schuljahr schon sehr aktiv:

1. Am 15.11. fand der Berufsorientierungsabend statt. Die Schüler und Schülerinnen der vierten Klassen kamen mit ihren Eltern in die Schule, wo 10 Schulen vorgestellt wurden und Lehrper- sonen dieser Schulen für Fragen zur Verfügung standen. Die Fülle an Information wurde von den Eltern sehr gut geheißen.

2. Am 22.11. fuhren alle drei vierten Klassen nach Innsbruck zum WIFI, wo eine Berufssafari vor- bereitet war. Die Schülerinnen und Schüler lernten 5 Berufsfelder genau kennen, arbeiteten zum Teil selber mit und konnten sich so ein gutes Bild der Berufswelten machen. Am Nachmittag besuchten wir noch das Landhaus und waren zu einer interessanten Führung eingeladen.

3. Am 13.12. hieß es „fit 4 LLA“, die landwirtschaft- liche Lehranstalt lud zu einem Kennenlernen der Schule ein. Die Buben mussten sich einen Bereich der Schule aussuchen und arbeiteten in diesem Bereich mit. Die Mädchen lernten im Stationen- betrieb die ganze Schule kennen.

4. Am 4. und 18.12. lernten wir die HTL Imst kennen. Fachlehrer und Schüler der Schule zeigten unseren Schülern, um was es in dieser Schule geht, welche Berufe erlernt werden und gaben einen guten Einblick über das HTL Schulwesen.

5. In den Theoriestunden wird fleißig mit der AK-Mappe gearbeitet und zum Beispiel auch schauspielerisch das Bewerbungsgespräch und worauf es dabei ankommt geübt.

Martina Frischmann

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Fasching mit der 1a und 1cIm Fasching ging es in der 1a und in der 1c hoch her. Bei einer Feier am Nachmittag wurde getanzt, gespielt, gelacht und vorzüglich gespeist.

Die Kinder hatten sich toll verkleidet und genossen die ausgelassene Stimmung.

Martina Frischmann

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Bildnerische Erziehung 1cGruselige Wattestäbchen-Skelette, Winterlandschaf-ten und lustige Osterhasen, das sind nur einige der tollen Zeichnungen unserer 1c.

Mit verschiedenen Techniken, Werkstoffen und Mal-materialien entstanden im heurigen Schuljahr krea-tive Werke der jungen Künstler.

Mit Gemeinschaftsbildern, wie z.B. der Unterwasser-welt, wurde auch die Zusammenarbeit in der Klasse gefördert. Wir sind schon gespannt auf künftige Wer-ke der kreativen Köpfe!

Schlatter Claudia

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1. AntirassismusJugendgipfel 2017jedeR ist anders, alle gleich -NO hate against human-beings

Schülerstimmen ……

….. ich fand es interessant weil ich neue Perspekti-ven der Problematik kennengelernt habe und der Graffiti Workshop am Nachmittag war sehr gut!

Hilal,4a

….. hat mir nicht gefallen, weil es teilweise sehr lang-weilig war und zu lange gedauert hat. Außerdem war das Essen nicht gut!

Rebecca, 4a

……. von der Idee her gut, aber teilwiese am The-ma vorbei, hauptsächlich nur Flüchtlingsproble-matik. Nur die Kreativworkshops am Nachtmittag waren cool, wie z.B. das Kochen Natalie,4a

……. mir hat es auch nicht gefallen. Nur die Krea-tivworkshops waren gut. Mich hätte Weltsicht ent-wickeln mehr interessiert, nur haben mich einige Teilnehmer gestört, und ich fühlte mich gemobbt! Anna, 4a

……. es war ganz gut, ein wenig zu lange gedau-ert, weil zu wenig Pausen, jedoch die Workshops am Nachmittag waren gut! Mustafa, 4a

Der Vormittag war mir zu langweilig, nur der Nach-mittag war interessant! Maiko, 4a

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Neue Mittelschule Imst-Oberstadtnms-imst-oberstadt.at/wp-content/uploads/2018/09/Jahresbericht-NMS-2017-18.pdf · 2 3 NMS Imst-Oberstadt / Liebe Schülerinnen, liebe Schüler, liebe