Projektbeschreibung

Konzeption und Realisation eines Hörbuchs (Audio-CD): Irmgard Keun – Leben und Werk

(SoSe 2013 und WiSe 2013/14)

1. Ziele des Projekts

Ziel des Projekts ist es, Qualifikationen in verschiedenen grundlegenden Aufgabenbereichen

des literaturwissenschaftlichen Arbeitens am Beispiel der Konzeption eines Autoren- und

Werkporträts als Audio CD zu erwerben und die erworbenen, berufsqualifizierenden

Fähigkeiten und Fertigkeiten für ein breites Feld des Kulturjournalismus in der praktischen

Realisation vom Verfassen von Texten für das Medium Hörbuch über das Einsprechen der

Texte und deren Nachbearbeitung im Medienlabor bis zum fertigen Produkt zu erproben.

Das Projekt verbindet grundständige literaturwissenschaftliche Gegenstandsbereiche und

Aufgabenfelder mit Möglichkeiten ihrer praktischen Anwendung, literaturwissenschaftliche

Grundlagenforschung mit verschiedenen Formaten und Bereichen der Textproduktion und

deren Präsentation und eröffnet damit die Möglichkeit, die im Studium erworbenen

Qualifikationen literaturwissenschaftlichen Arbeitens in einer komplexen Praxissituation zu

erproben. Im Einzelnen verknüpft das Projekt verschiedene Fähigkeiten und Fertigkeiten aus

dem klassischen literaturwissenschaftlichen Studium mit Qualifikationen aus beiden

praxisorientierten Studienbereichen des Germanistikstudiums – Schriftlichkeit und

Mündlichkeit – an der Heinrich-Heine-Universität.

Folgende Lehr- und Lernziele werden in den einzelnen Bereichen angestrebt bzw. folgende

Kompetenzen vermittelt:

Literaturwissenschaft:

Die Studierenden sollen lernen, sich das Werk und die Biographie einer Autorin

wissenschaftlich fundiert und methodisch reflektiert zu erarbeiten. Dazu gehören folgende

Einzelziele und Kompetenzen:

Die Studierenden erarbeiten das Werk der Autorin unter Berücksichtigung des aktuel-

len Forschungsstandes und der Wirkungsgeschichte (Kompetenz: kritischer Umgang

mit Forschungsliteratur, Erarbeitung der Wirkungsgeschichte über Archive).

Die Studierenden erarbeiten die Biographie der Autorin mit Hilfe wissenschaftlicher

Biographien und durch eigene Recherchen zum Leben der Autorin in publizierten und

unpublizierten Briefwechseln, Archiven und über Interviews mit Zeitgenossen,

Weggefährten, Forschern (Kompetenz: Erschließung von und Arbeit mit Quellen,

Recherche in Archiven, Techniken des Interviews).

Die Studierenden erarbeiten eine Konzeption für ein Hörbuch zu Leben und Werk der

Autorin (Kompetenz: Projektentwicklung und konzeptionelle Projektplanung).

Grundlegende literaturwissenschaftliche Kompetenzen: Positionierung des Werks

innerhalb der Literaturgeschichte nach verschiedenen Kriterien (Weimarer Republik,

Neue Sachlichkeit, Exilliteratur, Nachkriegsliteratur), Einordnung in die

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Gattungsgeschichte, Analyse und Darstellung von Schreibverfahren, Erzähltechni-

ken, Themen und Diskursen im Werk, literarische Beziehungen, Verbindung von

Leben und Werk, einschlägige und neue Deutungsansätze usw. (Kompetenz:

eigenständiges literaturwissenschaftliches Arbeiten).

Schriftlichkeit

Die Studierenden setzen sich mit der Theorie und Praxis des Autorenporträts als Hör-

buch auseinander (Kompetenz: Theoretisches und praktisches Wissen zur

Medientheorie des Hörbuchs und des Formats „Autoren-Feature“, Entwicklung eines

eigenen Konzepts bzw. Positionierung des eigenen Projekts innerhalb der Theorie

und Praxis des Hörbuchs).

Die Studierenden setzen sich mit Theorien verschiedener Textsorten für das Hörbuch

auseinander (Kompetenz: Erkennen und Unterscheiden von verschiedenen Textsor-

ten, Auswahl geeigneter Textsorten zur Präsentation der Inhalte im Hörbuch).

Die Studierenden lernen das Verfassen verschiedener Textsorten für ein Hörbuch-

Feature: Autorenporträt, Biographie, Interview, Kommentar, Dokumentation, Repor-

tage, Feature (Kompetenz: Schreiben verschiedener Textsorten).

Mündlichkeit

Die Studierenden lernen, die Eignung der eigenen Texte für das auditive Medium zu

überprüfen und ggfs. den Anforderungen des Mediums anzupassen.

Die Studierenden lernen mit Hilfe eines Workshops zur Sprecherziehung, die eigenen

Texte im Medienlabor für das Hörbuch einzusprechen (Kompetenz: Erlernen des

Sprechens für auditive Medien).

Die Studierenden erlernen den Umgang mit dem Medienlabor (Kompetenzen:

Grundlagen der Sprachaufnahme, Ton- und Schnitttechnik).

Die Autorin Irmgard Keun eignet sich in ganz besonderer Weise für dieses Projekt, da sie

den Studierenden nicht unbekannt und in den letzten Jahrzehnten immer wieder Gegenstand

wissenschaftlicher Auseinandersetzungen geworden ist, so dass die wissenschaftliche Arbeit

im Seminar auf einer soliden Grundlage in der Forschung aufbauen kann, gleichzeitig aber

noch Leerstellen sowie offene Fragen und wenig erforschte Bereiche des Werks

auszumachen sind, die auf eine Bearbeitung warten. Dazu kommt, dass sich die bisher

wenig erforschte Werkphase nach 1945, die mit dem Lebens- und Schaffenszentrum Köln

einen regionalgeschichtlichen Bezug aufweist, einer eingehenderen Auseinandersetzung

geradezu anbietet.

2. Adressierte Zielgruppe

Zielgruppe des Projekts sind Studierende im Masterstudiengang Germanistik. Das Projekt

wird für das zweite Masterstudienjahr in der Literaturwissenschaft und dem Bereich

Mündlichkeit/Schriftlichkeit in den Forschungsmodulen II (1+2) und IV (FM IV-1/2-A+B)

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angeboten, da es alle drei Teilbereiche miteinander verbindet. Die Studierenden schließen

das jeweilige Modul mit einer Studienarbeit in Gestalt der Hörbuchproduktion und einer 5–8

seitigen Ausarbeitung zu einem spezifischen thematischen Aspekt aus dem Projekt ab. Die

Veranstaltung ist für max. 30 TeilnehmerInnen geplant. Wenn in dem Forschungsmodul FM

II oder FM IV die Masterarbeit geschrieben wird, kann eine mündliche Prüfung zu einem

Thema des Projektes absolviert werden.

3. Methodisches Vorgehen

1. Semester

a) Erarbeitung von Leben und Werk, Entwicklung eigener Forschungsaspekte

b) Umsetzung der eigenen Forschungsperspektiven: Archivarbeiten und Interviews

c) Entwicklung der Hörbuch-Konzeption

Das erste Semester ist a) der wissenschaftlichen Aufarbeitung von Leben und Werk der

Autorin und der Entwicklung einer Konzeption für das Hörbuch vorbehalten. Diese Arbeit soll

im Seminar auf zwei verschiedenen Ebenen geleistet werden: Im Plenum werden in

traditioneller Weise alle Werke im biographischen, zeitgeschichtlichen und literarhistorischen

Kontext unter Berücksichtigung der Forschungsdiskussion erarbeitet und theoretische

Grundlagen zur Biographie, zu Epochen und Gattungen und zum methodischen Vorgehen

vermittelt sowie neue Deutungsaspekte entworfen. In drei Kleingruppen, die sich als

Expertengruppen jeweils mit dem Werk während der Weimarer Republik (1), während des

Exils (2) und in der Nachkriegszeit (3) befassen, werden b) parallel zur Arbeit im Plenum

Fragestellungen und konkrete Arbeitsvorhaben für den eigenen Themenbereich entwickelt,

die die Grundlage für die Planung und Durchführung von konkreten Arbeitsschritten zur

Recherche und Erschließung von Quellen in Archiven (Monacensia, Marbach, Kölner

Stadtarchiv) und zu Gesprächen mit Zeitgenossen und ausgewiesenen Forschern bilden.

Nach Abschluss der zweiten Phase der Materialsammlung in den Archiven endet das erste

Semester c) mit der entscheidenden konzeptionellen dritten Phase, in der die Inhalte für das

Hörbuch zusammengetragen und seine Konzeption im Plenum diskutiert und entwickelt wird.

In den ersten beiden Phasen der zweistündigen Veranstaltung finden im wöchentlichen

Turnus jeweils abwechselnd Plenums- oder Gruppensitzungen statt.

2. Semester

Das zweite Semester ist der Realisation des Hörbuchs vorbehalten, wobei die einzelnen

Arbeitsschritte hauptsächlich in den Kleingruppen vorgenommen werden und Plenumssitzun-

gen zur Koordination und Zusammenführung der Ergebnisse nur einmal monatlich oder bei

Bedarf stattfinden sollen. Das Seminar gliedert sich ebenfalls in drei Phasen:

a) Erarbeitung einer Theorie des Hörbuchs, Features, Autorenporträts

Workshop: Schreiben fürs Hören, Erarbeitung des Hörbuchmanuskripts

b) Realisation im Medienlabor

Workshop: Sprechen fürs Hören, Produktion und Postproduktion des Hörbuchs

c) Öffentliche Präsentation des Hörbuchs

Projektbeschreibung Konzeption und Realisation eines Hörbuchs: Irmgard Keun – Leben und Werk, Institut für Germanistik

Die erste Phase, in der eine medientheoretische und ein medienpraktische Einführung zum

einen in das Format „Autorenproträt“ als Hörbuch und zum anderen in die spezifischen

Anforderungen an das „Schreiben fürs Hören“ erfolgen, wird zwei Drittel des Seminars

einnehmen und ist dem Verfassen des Hörbuchmanuskripts vorbehalten, wobei im Einzelnen

alle eigenen Texte vom Interview über Darstellungen und Kommentare bis hin zu

Deutungsangeboten verfasst und alle Fremdtexte wie Ausschnitte aus dem Werk,

Fremdkommentare, Einspielungen von Hörtexten usw. ausgewählt und zu einer in sich

zusammenhängenden Textcollage arrangiert werden müssen. In dieser wie in der zweiten

Phase soll auf die Kompetenz von externen Lehrbeauftragten und Vertretern des Onomato-

Verlags zurückgegriffen werden, die zum einen Grundlagen der Hörbuch-Poetik vermitteln

und zum anderen beratend bei der Produktion von Texten fürs Hören und später in der zwei-

ten Phase beim Einsprechen der Texte in jeweils einem eintägigen Workshop tätig werden

sollen. In der zweiten Arbeitsphase geht es dann um die Realisation des Hörbuchs im

Medienlabor der Philosophischen Fakultät vom Einsprechen über das Schneiden bis hin zum

Bearbeiten der eingesprochenen Texte mit Audacity und Adobe Audition unter Leitung der

Mitarbeiter des Medienlabors. Abschließend wird in Kooperation mit dem Onomato-Verlag

ein Cover und Booklet für die Audio-CD gestaltet. In der dritten Phase geht es um die

Vorbereitung (Konzeption, Pressearbeit, Werbung) und Realisation der öffentlichen

Präsentation des Hörbuchs in der ULB Düsseldorf.

4. Darstellung des Mehrwerts

Das Projekt kann mit der Produktion eines Hörbuchs und durch die Kooperation mit dem

Onomato-Verlag zur Stärkung der Profilbildung des Faches Germanistik beitragen, welches

sich an der Heinrich-Heine-Universität insbesondere mit dem Bereich IV (Schriftlich-

keit/Mündlichkeit) durch einen starken Praxisbezug und die Vernetzung mit zahlreichen

außeruniversitären kulturellen Institutionen auszeichnet. Mit dem Hörbuch entsteht ein

öffentlichkeitswirksames Produkt von Studierenden, das durch Pressearbeit und die öffentli-

che Präsentationsveranstaltung zur Positionierung der Heinrich-Heine-Universität als

moderne, innovative, vielfältig vernetzte und an die Kultur der Region anknüpfende Lehr- und

Forschungseinrichtung beitragen kann. Der Onomato-Verlag in Düsseldorf ist daran

interessiert, die Audio-CD über Irmgard Keun in sein Verlagsprogramm aufzunehmen, so

dass diese in einer literarischen Hörbuchreihe professionell positioniert wird und dadurch

auch bei einer fachfremden Zielgruppe Interesse an dem Arbeitsergebnis und

Aufmerksamkeit für die Arbeit an der Heinrich-Heine-Universität geweckt werden kann.

5. Konzept der Nachhaltigkeit

Das Projekt kann in Bezug auf die vermittelten berufsqualifizierenden Kompetenzen, die

Einblicke der Studierenden in mögliche Arbeitsfelder und das Erproben ihrer Eignung für

diese Bereiche als nachhaltig begriffen werden.

Projektbeschreibung Konzeption und Realisation eines Hörbuchs: Irmgard Keun – Leben und Werk, Institut für Germanistik

Das Projekt strebt die Vernetzung und Nutzung interner „Ressourcen“ der Philosophischen

Fakultät an. Indem die fachlichen Kompetenzen von DGSS-Sprecherzieherinnen aus dem

Bereich Mündlichkeit sowie die technischen Möglichkeiten des Audiostudios der Philosophi-

schen Fakultät und das Know-How der Mitarbeiter des Medienlabors in das Projekt

eingebunden werden, kann der Fokus nachhaltig auf eine Lehrstuhl übergreifende

Zusammenarbeit innerhalb der Germanistik und auf eine intensivere Nutzung des hervorra-

gend ausgestatteten Medienlabors gerichtet werden. Darüber hinaus ist es durchaus

denkbar, sollte das Projekt erfolgreich verlaufen, diesen Veranstaltungstyp fortzusetzen und

Hörbuchprojekte für weitere Autorenporträts in Kooperation mit den genannten Institutionen

(Medienlabor, Onomato-Verlag) anzubieten und eine Reihe Düsseldorfer Hörbücher zu

begründen.

6. Mitteleinsatz

Zu den für das Projekt beantragten Mitteln gehören Personalkosten, Sachkosten wie Reisen

in die Archive/zu Zeitzeugen und Materialkosten für die Pressung der CD sowie den

Versand/die Kopien angeforderter Briefe, Dokumente und Faksimiles aus Archiven (siehe

Kostenaufstellung).

Im Einzelnen wird folgendes Personal benötigt:

a) eine halbe wissenschaftliche Mitarbeiterstelle (für 20 Std. wöchentlich)

Die wissenschaftliche Mitarbeiterin ist verantwortlich für die projektübergreifende

Zusammenführung und Koordination aller Projektabläufe. Zu den Aufgaben gehören

Unterstützung der Vorbereitung und Durchführung der Lehre, Literatur- und Nachlassrecher-

che, Betreuung einer der drei Kleingruppen, Planung der Archivreisen, die Begleitung der

inhaltlichen Erstellung des Hörbuchmanuskriptes (Konzeption, Lektorat), Kommunikation mit

allen am Projekt beteiligten Einrichtungen (Archive, Verlag, Medienlabor, Druckerei,

Multiplikatoren etc.), administrative Tätigkeiten (Kontoeinrichtung, Abrechnungen,

Rechenschaftsbericht etc.), Presse-/Öffentlichkeitsarbeit und Werbung sowie die

Organisation der Präsentationsveranstaltung.

b) eine wissenschaftliche Hilfskraft (für 10 Std. wöchentlich)

Die wissenschaftliche Hilfskraft betreut eine der drei Kleingruppen, beteiligt sich an der

Erstellung des Hörbuchmanuskriptes (Betreuung der Beiträge) und begleitet vorwiegend die

sehr zeitintensive technische Umsetzung des Hörbuchs (Aufnahme und Schnitt). Sie bereitet

die Datei für die Pressung der CD vor und beteiligt sich an der Planung und Durchführung

der Präsentationsveranstaltung.

c) zwei Lehraufträge (Workshops mit insgesamt 32 Semesterwochenstunden)

Lehraufträge sollen an eine Sprecherzieherin aus dem Bereich Mündlichkeit (Workshop mit

Umfang von insg. 12 Std.) und an einen Hörbuchsprecher (Workshop mit Umfang von insg.

20 Std.) vergeben werden.

Die Gesamtkosten für das auf zwei Semester angelegte Projekt betragen 38.662 Euro.

Konzeption und Realisation eines Hörbuchs (Audio-CD): Irmgard Keun – Leben und Werk (SoSe 2013 und WiSe 2013/14)

Finanzierungsplan Einzelaufstellung Gesamt

Personalmittel

12 Monate Mitarbeiterstelle (20 Std.) 26.800 € 26.800 €

12 Monate Wissenschaftliche Hilfskraft (10 Std.) 8.620 € 8.620 €

Lehrauftrag Sprecherzieherin (12 Std). à 30 € 360 €

Lehrauftrag Axel Grube, Geschäftsführer Onomato-Verlag, (20 Std.) à 30 € 600 €

Reise- und Unterkunftskosten

Hin- und Rückreise Mainz (3 Personen) 60 € pro Person 180 €

Hin- und Rückreise Marbach (4 Personen) 100 € pro Person 400 €

2 Übernachtungen Collegienhaus Marbach (4 Personen) 61 € für 2 Einzelzimmer 77 € für 1 Doppelzimmer

199 €

Hin- und Rückreise München (4 Personen) 80 € pro Person 320 €

2 Übernachtungen München (4 Personen) 100 € pro Person 400 €

Fahrkarten innerhalb Münchens 12 € pro Person 48 €

Sachmittel

CD-Pressung 535 € 535 €

Sonstige Sachmittel: Versand, Kopien, Faksimiles, Werbung etc. 200 € 200 €

Beantragte Gesamtsumme für zwei Semester: 38.662 €

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