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„Noch mehr Dinos….“ Wochenrückblick vom 11.11. bis 15.11.2013 Da die Dino-Kekse am Martinsfest gegen Spenden angeboten werden sollten, musste der Verkauf noch geplant und organisiert werden.

„Noch mehr Dinos….“ Wochenrückblick vom 11.11. bis 15.11.2013 Da die Dino-Kekse am Martinsfest gegen Spenden angeboten werden sollten, musste der Verkauf

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„Noch mehr Dinos….“Wochenrückblick vom 11.11. bis 15.11.2013

Da die Dino-Kekse am Martinsfest gegen Spenden angeboten werden sollten, musste der Verkauf noch geplant und organisiert werden.

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Eigenständig undselbstbewusst hatten einige Riesen den Ver-kauf übernommen.Das „finanzielle Er-gebnis“ stellte für unsalle dann eine ange-nehme Überraschung da. Der Erlös soll übrigensin die Projektkasse fließen, damit die Riesenfür zukünftige Aus-flüge nicht so viel Geldeinsammeln müssen.

Bei dieser Aktion konnten die Kinder wiederwesentliche Erfahrungen im Bereich der personellenKompetenzen, wie z.B. Denkfähigkeit und Auto-nomieerleben sammeln.

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Beim Reflektieren des aktuellen Projektverlaufs äußerten einige Riesen den Wunsch, einen Dino aus Ton herzustellen. Und so wurden in dieser Woche einige Dinosaurier aus lufttrockender Modelliermasse gestaltet. Diese Aktion stellte die Kinder vor einige Herausforderungen. Es war alles andere als leicht einen Dinosaurier zu formen, der hinterher auch den Vorstellungen der Kinder entsprach. Auch mussten zusätzliche Hilfsmittel verwendet werden, da die weiche Modelliermasse nicht in der gewünschten „Position“ blieb und es ständig zu unerwünschten Verformungen der Hälse kam.

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Durch die praktische Arbeit mit der Modelliermasse, konnten die Kinder grundlegende Materialerfahrungen und verschiedene Techniken zur gestalterischen Formgebung kennen lernen, damit experimentieren und grundlegende Erfahrungen sammeln.Bei der darstellenden Gestalten der Dinosaurier-Figuren begeisterten sich die Kinder gegenseitig und erlebten, was sie durch ihre eigene Fähigkeiten und Fertigkeiten entwickeln und schaffen können. Somit wurden wieder eine Vielzahl entscheidender Basiskompetenzen, wie z.B. Selbstwertgefühl oder Phantasie und Kreativität gefördert.