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-1- Clin d’œil Übersicht Zusatzmaterialien zur Individualisierung E (2018) V1 © 2018 Schulverlag plus AG
Übersicht Zusatzmaterialien zur Individualisierung Clin d’œil 7-9 Version E
Zugang: www.clin-doeil.ch > Im eingeloggten Zustand unter > Clin d’œil 7 / 8 / 9 > Zusatzmaterialien
Clin d’oeil 7 magazine 7.1 E
Teil Seite
magazine
Zusatzmaterialien zur Individualisierung
Bienvenue! 4 Vorentlastung
Arbeitsblatt «Je me présente»
Sich schriftlich vorstellen
Activité A 21 Schriftliche Festigung
Arbeitsblatt «Futuroscope»
Äusserungen zu den futuristischen Erfindungen schriftlich festhalten
Activité C 26 Vorentlastung
Arbeitsblatt «Tu piges l’activité C?»
Im Voraus die Anweisungen von activité C klären
Activité C 27 Vorentlastung
Arbeitsblatt «Voyage dans le futur»
Sich schriftlich darauf vorbereiten, einzelne futuristische Erfindungen kurz vorzustellen
Activité E 34 Schriftliche Festigung
Arbeitsblatt «Futuriste, utile et intelligent»
Mithilfe einer Satzbautafel Sätze schreiben und die Adjektive in Geschlecht und Zahl den Nomen anpassen
Activité H 47 Weiterführende Aufgabe
Arbeitsblatt «Joystick ou manche à balai?»
Französische Ausdrücke mit den entsprechenden Anglizismen vergleichen
Tâche 49 Vorentlastung
Arbeitsblatt «Tu piges la tâche?»
Im Voraus die Anweisungen der tâche klären
Atelier de verbes 1
54 Schriftliche Festigung
Arbeitsblatt «Les robots à tout faire»
Mithilfe einer Satzbautafel Sätze schreiben und dabei Verben auf -ir und -re im présent verwenden
Atelier de verbes 2
55 Wiederholung
Arbeitsblatt «Ça roule?»
Mithilfe einer Satzbautafel Sätze schreiben und dabei Verben auf -er im présent verwenden
Atelier de verbes 2
55 Wiederholung
Arbeitsblatt «Avoir et être?»
Mithilfe einer Satzbautafel Sätze schreiben und dabei die beiden Verben avoir und être im présent verwenden
-2- Clin d’œil Übersicht Zusatzmaterialien zur Individualisierung E (2018) V1 © 2018 Schulverlag plus AG
magazine 7.2 E
Teil Seite
magazine
Zusatzmaterialien zur Individualisierung
Activité A 20 Vorentlastung
Arbeitsblatt «Tu piges l’activité A?»
Im Voraus die Anweisungen von activité A klären
Activité A
21 Vorentlastung
Arbeitsblatt «Visite au musée»
Sich schriftlich darauf vorbereiten, über die Bilder im virtuellen Museum zu sprechen
Activité C
25 Zusätzlicher Support
Arbeitsblatt «Étonnants, les tableaux?»
Darüber sprechen, was auf den Bildern zu sehen ist
Activité D
27 Verminderte Komplexität
Arbeitsblatt «Bleu ciel»
Zum Einüben der Farbadjektive ein Kartenspiel spielen
Activité E
31 Verminderte Komplexität
Arbeitsblatt «Voyez-vous le guitariste?»
Die drei Frageformen schriftlich einüben
Activité E
32 Weiterführende Aufgabe
Arbeitsblatt «Que des questions»
Die komplexe Inversionsfrage (Nominales Subjekt – Verb – Pronomen) schriftlich einüben (nur für leistungsstarke Lernende)
Activité E
32 Weiterführende Aufgabe
Arbeitsblatt «Poser des questions»
Fragen mit Fragewörtern schriftlich einüben
Activité F
34 Zusätzlicher Support
Arbeitsblatt «À vous d’imaginer»
Über die Silhouetten sprechen, die man in den Farbklecksen entdeckt
Activité G
38-42 Zusätzlicher Support
Spielkarten «Plonk et Replonk»
Das Spiel statt mit selbst geschriebenen mit vorgegebenen Karten spielen
magazine 7.3 E
Teil Seite
magazine
Zusatzmaterialien zur Individualisierung
Activité A 22 Vorentlastung
Arbeitsblatt «Nous parlons français!»
Dialoge zu verschiedenen Unterrichtssituationen ergänzen
Activité C 28 Wiederholung
Arbeitsblatt «Fastoche»
Mit Textkarten Dialoge zu den Situationen «Donner son avis», «Se présenter» und «Téléphoner» legen und vorlesen
Activité C 28 Wiederholung
Arbeitsblatt «Dialogues»
Weitere, mit dem Lernprogramm erstellte Dialoge, gemeinsam lesen
Activité D 30 Vorentlastung
Arbeitsblatt «Tu piges l’activité D?»
Im Voraus die Anweisungen von activité D klären
Activité F 36 Schriftliche Festigung
Arbeitsblatt «Il est où mon livre?»
Vorgegebene Sätze mit dem richtigen Personalpronomen ergänzen
-3- Clin d’œil Übersicht Zusatzmaterialien zur Individualisierung E (2018) V1 © 2018 Schulverlag plus AG
Activité F 36 Schriftliche Festigung
Arbeitsblatt «Mes préférences – tes préférences»
Die eigenen Vorlieben notieren und den Partner oder die Partnerin nach den Vorlieben fragen; dabei die Personalpronomen mon, ma, mes, ton, ta, tes
verwenden
Tâche 38 Vorentlastung
Arbeitsblatt «Ben quoi?»
Zu verschiedenen Unterrichtssituationen den Beginn eines Dialogs lesen
magazine 7.4 E
Teil Seite
magazine
Zusatzmaterialien zur Individualisierung
Activité A 20 Wiederholung
Arbeitsblatt «Pot-pourri»
Weitere Chanson-Textstellen heraushören
Activité C 28 Schriftliche Festigung
Arbeitsblatt «Ça a été?»
Mit zusätzlich bekannten Ausdrücken Sätze im passé composé mit avoir bilden
Activité D 31 Zusätzlicher Support / Weiterführende Aufgabe
Arbeitsblatt «Petit martien»
Chanson-Text anhand von Bildern und Ausschnitten rekonstruieren
Activité E 36 Schriftliche Festigung
Arbeitsblatt «C’est allé?»
Mit zusätzlichen bekannten Ausdrücken Sätze im passé composé mit être bilden
-4- Clin d’œil Übersicht Zusatzmaterialien zur Individualisierung E (2018) V1 © 2018 Schulverlag plus AG
Clin d’oeil 8 magazine 8.1 E
Teil Seite
magazine
Zusatzmaterialien zur Individualisierung
Activité A 25 Vorentlastung
Arbeitsblatt «Secret de la nuit»
Als Vorbereitung auf den Sprechanlass Wörtergruppen notieren
Activité B 29 Verminderte Komplexität der Aufgabe
Arbeitsblatt «Quiz»
Ein Quiz lösen und dabei die Strategie „Élements graphiques“ anwenden
Activité B 29 Zusätzlicher Support
Arbeitsblatt «À première vue!»
Zur Vorbereitung des eigenen Quiz vorgegebene Satzstrukturen schriftlich ergänzen
Activité D 35 Wiederholung
Arbeitsblatt «La nuit, je me repose»
Eine weitere schriftliche Übung zu den verbes pronominaux bearbeiten
Activité D 36 Beispiel und Vorentlastung
Arbeitsblatt «Mes habitudes»
Den Tagesablauf einer imaginären Person lesen und als Vorbereitung auf den Sprechanlass die eigenen Gewohnheiten notieren
Activité E 38 Wiederholung
Arbeitsblatt «Qui fait quoi?»
Eine weitere schriftliche Übung zum Satzbau bearbeiten
Activité E 40 Zusätzlicher Support
Fundus «On bavarde?»
Zu jeder Situation ein kurzer Dialog, der den Einstieg in das Rollenspiel unterstützt
Activité H 46-50 Verminderte Komplexität der Aufgabe Vocabulaire «Ça m’intéresse!»
Das Wortschatzangebot zu «L’espace», «Les animaux nocturnes», «Le sommeil», «La Lune» nach den Aspekten von Seite 44 geordnet
Activité I 52-53 Weiterführende Aufgabe
Arbeitsblatt «Décrochez la Lune»
Weitere bildhafte Ausdrücke in verschiedenen Sprachen vergleichen
Atelier de verbes
63 Verminderte Komplexität der Aufgabe
Kartenspiele «Atelier de verbes»
Kartenspiele spielen, die je nur ein grammatikalisches Phänomen fokussieren
Folgende Spielkartensätze stehen zur Verfügung:
> verbes auf -er im présent >solutions
> verbes auf -ir, -re, -oir im présent >solutions
> verbes pronominaux im présent >solutions
> passé composé mit avoir >solutions
> passé composé mit être >solutions
-5- Clin d’œil Übersicht Zusatzmaterialien zur Individualisierung E (2018) V1 © 2018 Schulverlag plus AG
magazine 8.2 E
Teil Seite
magazine
Zusatzmaterialien zur Individualisierung
Activité A 18 Zusätzlicher Support
Arbeitsblatt «Bienvenue à bord»
Redemittel nach Singular und Plural geordnet mit Schreiblinien zur Vorbereitung
des Sprechanlasses
Activité A 20 Zusätzlicher Support
Arbeitsblatt «Voie 13»
Ausgeschriebene Angaben zu Abfahrts- und Ankunftszeiten, Zeitdauer von Fahrten, Bahnsteignummern und Billett-Preisen als Zahlen notieren
Activité C 24
Zusätzlicher Support
Hördokument «Histoire de raconter»
Die Sprachmittel zum Hören zur Vorbereitung auf den mündlichen Austausch
Activité E 30 Zusätzlicher Support
Arbeitsblatt «Les voyages en train»
Textkarten zum Ausschneiden, um den Ablauf vor dem Notieren auszulegen
Activité E 31 Zusätzlicher Support
Arbeitsblatt «Histoires à quatre phrases»
Angefangene Vier-Satz-Geschichten zum Ergänzen
Activité E 34 Zusätzlicher Support
Fundus «On bavarde?»
Zu jeder Situation ein kurzer Dialog, der den Einstieg in das Rollenspiel unterstützt
Activité G 42 Zusätzlicher Support
Arbeitsblatt «Commenter des photos»
Ein Fundus an Sprachmitteln zur schriftlichen Vorbereitung des Sprechanlasses
Activité H 46 Schriftliche Festigung
Arbeitsblatt «C’est libre?»
Mithilfe einer Satzbautabelle mit Personen, Ankündigungsverben und direkter Rede Kombinationen kreieren und aufschreiben
Tâche 51 Zusätzlicher Support
Ideensammlung «On y va!»
Eine Sammlung von Titeln zur Inspiration und Anfänge von Geschichten zum Weiterschreiben
-6- Clin d’œil Übersicht Zusatzmaterialien zur Individualisierung E (2018) V1 © 2018 Schulverlag plus AG
magazine 8.3 E
Teil Seite
magazine
Zusatzmaterialien zur Individualisierung
Activité A 20 Vorentlastung
Arbeitsblatt «Fini de zapper!»
Beispieldialoge zu allen drei Situationen lesen und eigene Dialoge mithilfe von Textkarten legen
Poste C1 25 Vorentlastung
Arbeitsblatt «Tu piges le poste C1?»
Im Voraus die Anweisungen von Posten C1 klären
Poste C1 26 Vorentlastung
Arbeitsblatt «Vous désirez?»
Beispieldialoge beim Einkaufen lesen und eigene Dialoge schriftlich festhalten
Poste C3 29 Vorentlastung
Arbeitsblatt «Une rencontre»
Auf Fragen bei zufälligen Begegnungen im Zielsprachengebiet reagieren, dazu die Antworten vorgängig schriftlich festhalten
Poste C3 30 Vorentlastung
Arbeitsblatt «Quelle grosse marrade!»
Mithilfe eines Stadtplans von La Chaux-de-Fonds Wege mündlich beschreiben und die Partnerin / den Partner das Ziel finden lassen
Hördokument «Quelle grosse marrade!»
Atelier C Plaque tournante
34 Schriftliche Festigung
Arbeitsblatt «Mes impressions sur les films»
In einem kurzen Text die eigene Meinung zu den visionierten Filmen festhalten
Activité D 37 Wiederholung
Arbeitsblatt «Le monde à l‘envers»
Eine weitere schriftliche Übung zu à in Verbindung mit dem bestimmten Artikel bearbeiten
Activité D 39 Wiederholung
Arbeitsblatt «À l’autre bout du monde»
Eine weitere schriftliche Übung zu de in Verbindung mit dem bestimmten Artikel bearbeiten
Activité F 43 Vorentlastung
Arbeitsblatt «Retouches»
Aussagen den 4 Bildern zuordnen
Activité F 43 Schriftliche Festigung
Arbeitsblatt «Pub»
Ein Werbefoto auswählen und beschreiben
Activité G 47 Schriftliche Festigung
Arbeitsblatt «À l‘instant»
Einzelne Aktionen auf dem Wimmelbild schriftlich benennen
Activité G 50 Wiederholung
Arbeitsblatt «Récemment»
Eine weitere schriftliche Übung zum passé récent bearbeiten
Activité H 53 Zusätzlicher Support
Fundus «On bavarde?»
Zu jeder Situation ein kurzer Dialog, der den Einstieg in das Rollenspiel unterstützt
Activité I 55 Weiterführende Aufgabe
Arbeitsblatt «Les mots»
Wörter, die gleich ausgesprochen, aber unterschiedlich geschreiben werden, den passenden Textstellen zuordnen
-7- Clin d’œil Übersicht Zusatzmaterialien zur Individualisierung E (2018) V1 © 2018 Schulverlag plus AG
magazine 8.4 E
Teil Seite
magazine
Zusatzmaterialien zur Individualisierung
Activité A 18 Verminderte Komplexität der Aufgabe
Arbeitsblatt «Tout est possible» Anstelle der Hörübung den Fotos die passenden choses à ne pas manquer zuordnen
Activité A 19 Verminderte Komplexität der Aufgabe
Arbeitsblatt «J’aimerais absolument…»
Die eigenen Vorlieben à ne pas manquer mit + bezeichnen und von einer
Mitschülerin / einem Mitschüler erraten lassen
Activité B 21 Vorentlastung
Arbeitsblatt «Tu piges l‘activité B?»
Im Voraus die Anweisungen von activité B klären
Activité B 22 Wiederholung
Arbeitsblatt «On va voir»
Eine weitere schriftliche Übung zum futur composé bearbeiten
Activité D 32 Schriftliche Festigung
Arbeitsblatt «Sauter de joie»
Gefühle notieren, die beschriebene Situationen auslösen können
Activité E 35 Zusätzlicher Support
Arbeitsblatt «Monter à cheval sans selle»
Für die Bearbeitung des ersten Textabschnittes Beispiele für Wortmeldungen A, B, C, D beim Anwenden der Methode „Reziprokes Lesen“
Activité E 35 Zusätzlicher Support
Arbeitsblatt «Devenir une rock star»
Für die Bearbeitung des ersten Textabschnittes Beispiele für Wortmeldungen A, B, C, D beim Anwenden der Methode „Reziprokes Lesen“
Activité E 35 Zusätzlicher Support
Arbeitsblatt «Faire un échange au Canada»
Für die Bearbeitung des ersten Textabschnittes Beispiele für Wortmeldungen A, B, C, D beim Anwenden der Methode „Reziprokes Lesen“
Activité E 35 Zusätzlicher Support
Arbeitsblatt «Faire un saut en parapente»
Für die Bearbeitung des ersten Textabschnittes Beispiele für Wortmeldungen A, B, C, D beim Anwenden der Methode „Reziprokes Lesen“
Activité F 37 Vorentlastung
Arbeitsblatt «Hors de chez soi»
Zur Vorbereitung auf Rollenspiele kurze Dialoge schriftlich ergänzen resp. Dialoge erfinden und notieren
Activité F 39 Weiterführende Aufgabe
Arbeitsblatt «Langage SMS»
Kurztexte in SMS-Sprache entziffern
Activité G 44 Wiederholung
Arbeitsblatt «Ça ira?»
Eine weitere schriftliche Übung zum futur simple bearbeiten
-8- Clin d’œil Übersicht Zusatzmaterialien zur Individualisierung E (2018) V1 © 2018 Schulverlag plus AG
Clin d’oeil 9 magazine 9.1 E
Teil Seite
magazine
Zusatzmaterialien zur Individualisierung
Activité B 22 Vorentlastung
Arbeitsblatt «Tu piges l’activité B?»
Die Anweisungen vorgängig gemeinsam klären
Activité B 23 Zusätzlicher Support
Arbeitsblätter «Marina», «Séan», «Mobilés», «Frères Chaix»
Den mündlichen Austausch mithilfe einer Zusammenstellung möglicher Informationen vorbereiten
Activité D 30 Schriftliche Festigung
Arbeitsblatt «Vraiment rigolo»
Aussagen mit Adverbien ergänzen, die das gewählte Adjektiv begleiten
Activité D 30 Weiterführende Aufgabe
Arbeitsblatt «Courir vite»
Sätze mit Adverbien präzisieren
Poste E3 39 Wiederholung
Arbeitsblatt «Grand – plus grand – le plus grand»
Eine weitere schriftliche Übung zum comparatif und zum superlatif bearbeiten
Poste F1 45 Zusätzlicher Support
Arbeitsblatt «Faire connaissance»
Aufgrund eines Steckbriefs einer Sängerin oder eines Sängers ein kurzes Porträt verfassen
Poste F2 47 Zusätzlicher Support
Arbeitsblatt «Interview»
Ein Interview lesen und einzelne Fragen daraus mithilfe von Satzstrukturen und angebotenem Wortschatz selbst beantworten
Poste F3 49 Schriftliche Festigung
Arbeitsblatt «Questions»
Fragen mit und ohne Fragewort bilden
Poste F3 49 Zusätzlicher Support
Fundus «Réponses»
Eine Wortschatzsammlung zum mündlichen oder schriftlichen Beantworten der Fragen auf den Spielkarten
Poste F3 49 Schriftliche Festigung
Arbeitsblatt «À titre personnel»
Ausgewählte Fragen des Kartenspiels mithilfe des Wortschatzfundus «Réponses» schriftlich beantworten
Vocabu-laire de classe
50 Weiterführende Aufgabe
Arbeitsblatt «Sa passion»
Einen Text über die Passion einer Jugendlichen lesen und anschliessend Ausdrücke des Klassenwortschatzes in der 3. Person Singular verwenden
Poste G1 55
Zusätzlicher Support
Fundus «Il est 5 heures, Paris s’éveille»
Eine erweiterte Wortschatzsammlung beiziehen
Poste G2 58 Weiterführende Aufgabe
Arbeitsblatt «Au bord de la mer»
Mithilfe eines Wortschatzfundus einen poetischen Text über einen Aufenthalt am Meer schreiben
Coup de main
74 Mündliche Festigung
Spielanleitung: «Questions: Jeu des familles» «Spielkarten»
Von den Mitspielenden die fehlenden Karten zu einem Terzett erfragen und dabei die drei verschiedenen Frageformen verwenden
-9- Clin d’œil Übersicht Zusatzmaterialien zur Individualisierung E (2018) V1 © 2018 Schulverlag plus AG
Coup de main
77 Wiederholung
Arbeitsblatt «Dans la ville»
Verbformen im présent anhand von Verben des Klassenwortschatzes 9.1 schriftlich einüben
magazine 9.2 E
Teil Seite
magazine
Zusatzmaterialien zur Individualisierung
Activité B 19 Zusätzlicher Support
Wortschatzfundus «Un heureux hasard», «Un accident», «Une surprise», «Un vol», «Une rencontre»
Eine Sammlung von Ausdrücken zu quand, qui, où, quoi und comment
Voc de classe
20 Schriftliche Festigung
Arbeitsblatt «Regrouper des expressions»
Ausdrücke des vocabulaire de classe gruppieren und anreichern
Poste C1
23 Vorentlastung
Arbeitsblatt «Tu piges le poste C1»
Die Anweisungen vorgängig gemeinsam klären
Poste C1 25 Zusätzlicher Support
Fundus «Météorite sur le canapé»
Eine Sammlung von Redemitteln beiziehen und geeignete im eigenen Augenzeugenbericht verwenden
Poste C1 25 Zusätzlicher Support
Fundus «Pris pour un voleur»
Eine Sammlung von Redemitteln beiziehen und geeignete im eigenen Augenzeugenbericht verwenden
Poste D1 34 Inhaltliche Festigung
Arbeitsblatt «Faire fortune»
Im Anschluss an den Austausch in der Gruppe Informationen zu qui, où, quoi und combien den entsprechenden Zeitungsmeldungen zuordnen
Poste D1 43 Weiterführende Aufgabe
Arbeitsblatt «J’aimerais...»
Sätze mit si aufschreiben und dabei das imparfait und das conditionnel verwenden
Poste E3 56 Zusätzlicher Support
Arbeitsblatt «Au Burger King»
Die drei Dialoge mithilfe von je ein paar Sprechblasentexten zum Einstieg und mit Angaben zu geeigneten Rubriken in der revue kreieren
Poste E4 59 Wiederholung
Arbeitsblatt «Discours direct – Discours indirect»
Direkte Rede in indirekte umformen
Activité F 64 Kleinschrittigeres Vorgehen
Arbeitsblatt «Qui a fait quoi?»
Aus je einer Angabe zu qui, quoi, quand und/oder où einen Satz bilden
Poste F 64 Weiterführende Aufgabe
Arbeitsblatt «D’abord... ensuite“
Sätze mit passenden Verknüpfungswörtern verbinden
Coup de main (p.c.)
73 Wiederholung
Arbeitsblatt «Verbes au passé composé»
In Anlehnung an das Atelier „Villes pleines de poésie“ in magazine 9.1 Verse im présent ins passé composé setzen
Coup de main (imp.)
75
Wiederholung
Arbeitsblatt «Verbes à l’imparfait»
In Anlehnung an das Atelier „Villes pleines de poésie“ in magazine 9.1 Verszeilen im présent ins imparfait setzen
-10- Clin d’œil Übersicht Zusatzmaterialien zur Individualisierung E (2018) V1 © 2018 Schulverlag plus AG
magazine 9.3 E
Teil Seite
magazine
Zusatzmaterialien zur Individualisierung
Activité A 11 Zusätzlicher Support
Fundus «Bouger bouger»
Eine Wortschatzsammlung zum Thema bouger beiziehen
Poste B3 24 Vorentlastung
Arbeitsblatt «Tu piges le poste B3»
Die Anweisungen vorgängig gemeinsam klären
Poste B3 25 Verminderte Komplexität der Aufgabe
Arbeitsblatt «Et toi, tu fais quoi?»
Die betonten Personalpronomen in einem einfachen Partnerspiel anwenden
Poste B3 25 Weiterführende Aufgabe
Arbeitsblatt «Chez moi»
Die Personalpronomen moi, toi, lui... nach Präpositionen
Poste D1 46 Zusätzlicher Support
Arbeitsblatt «Pourquoi c’est français?» (folgt)
Die im Text gewonnenen Informationen in einen Raster notieren und anderen diktieren
Poste D2 48 Weiterführende Aufgabe
Arbeitsblatt «Mon portrait?»
In Anlehnung an die Reportage ein Porträt von sich selbst verfassen
Poste D2 49 Zusätzlicher Support
Fundus «Est-ce une ville?»
Für das Ratespiel einen Fundus an Fragen und Antworten zur Verfügung haben
Poste D2 49 Zusätzlicher Support
Arbeitsblatt «Oui ou non?» / «Flussdiagramm»
Ein Flussdiagramm mit Fragen zu Örtlichkeiten durchlaufen und die Lösungen finden
Poste D4 53 Weiterführende Aufgabe
Arbeitsblatt «J’y vais»
Fragen schriftlich beantworten und dabei y verwenden
Poste D4 53 Weiterführende Aufgabe
Arbeitsblatt «On en parle»
Fragen schriftlich beantworten und dabei en verwenden
Activité E 57 Wiederholung
Arbeitsblatt «Qui ou que?»
Eine weitere schriftliche Übung zu den Realtivpronomen qui und que machen
Coup de main
65 Schriftliche Festigung
Arbeitsblatt «Mon, ton, son...»
Sätze mit adjectifs possessifs ergänzen
Coup de main
65 Weiterführende Aufgabe
Arbeitsblatt «Le mien, le tien, le sien... »
Nach einer kurzen Einführung Sätze mit pronoms possessifs ergänzen
Coup de main
65 Schriftliche Festigung
Arbeitsblatt «Pluriel»
Gegenstände auf Fotos benennen
Coup de main
66 Schriftliche Festigung
Arbeitsblatt «Mots croisés des adjectifs»
Adjektive übersetzen und dem entsprechenden Nomen in Geschlecht und Zahl anpassen
Coup de main
66 Schriftliche Festigung
Arbeitsblatt «De belles photos»
Beschreibungen von Fotos mit Adjektiven ergänzen und diese dem entsprechenden Nomen in Geschlecht und Zahl anpassen
-11- Clin d’œil Übersicht Zusatzmaterialien zur Individualisierung E (2018) V1 © 2018 Schulverlag plus AG
Coup de main
66 Schriftliche Festigung
Arbeitsblatt «à»
Die Wörter au, à la, à l’ und aux verwenden
Coup de main
67 Weiterführende Aufgabe
Arbeitsblatt «de partitif»
Das de partitif vom article partitif unterscheiden
Coup de main
67 Schriftliche Festigung
Arbeitsblatt «de»
Die Wörter du, de la, de l’ und des verwenden
Coup de main
67 Schriftliche Festigung
Arbeitsblatt «Ce, cette...»
Die adjectifs démonstratifs ce, cet, cette, ces in einem Quiz verwenden
Coup de main
68 Schriftliche Festigung
Arbeitsblatt «Impératif»
Imperativformen verwenden
magazine 9.4 E
Teil Seite
magazine
Zusatzmaterialien zur Individualisierung
Poste B2 16 Wiederholung
Arbeitsblatt «Nombres»
Tu joues à la bataille navale et tu utilises les nombres.
Poste B2 16 Weiterführende Aufgabe
Arbeitsblatt «Bon en calcul?»
Tu fais des calculs.
Poste B2 21 Wiederholung
Arbeitsblatt «Classement mondial de football»
Tu t’entraînes à utiliser les nombres ordinaux.
Poste B2 21 Weiterführende Aufgabe
Arbeitsblatt «Trois ou le troisième»
Tu complètes les textes en utilisant les nombres cardinaux ou les nombres ordinaux.
Poste C1 25 Zusätzlicher Support
Arbeitsblatt «À choix multiple»
Tu crées toi-même un questionnaire à choix multiple.
Poste C2 27 Wiederholung
Arbeitsblatt «On n’a pas cours»
Tu écris des phrases en utilisant la négation.
Poste C2 27 Wiederholung
Fundus «Je ne… jamais»
Tu écris des phrases en utilisant la négation.
Poste C2 28 Wiederholung
Arbeitsblatt «Je n’ai pas de… »
Tu écris des phrases en utilisant la négation.
Poste D2 34 Wiederholung
Arbeitsblatt «noir et blanc»
Tu cherches des mots contraires.
Poste E3 42 Wiederholung
Arbeitsblatt «Allô?»
Tu transformes le discours direct en discours indirect.
Poste F1 46 Schriftliche Festigung
Arbeitsblatt «S’évader»
Tu choisis un fait divers et tu écris un résumé.
-12- Clin d’œil Übersicht Zusatzmaterialien zur Individualisierung E (2018) V1 © 2018 Schulverlag plus AG
Poste F3 51 Weiterführende Aufgabe
Arbeitsblatt «Rebonjour»
Tu cherches les significations de mots qui commencent avec un préfixe ou qui finissent avec un suffixe.
Poste F4 54 Wiederholung
Arbeitsblatt «En balade»
Tu écris des phrases au passé composé. Tu utilises des verbes pronominaux et des négations si nécessaire.
Poste F5 57 Wiederholung
Arbeitsblatt «On rira»
Tu t’entraînes à utiliser le future simple.
Poste F6 59 Wiederholung
Arbeitsblatt «Restez au chaud»
Tu écris des consignes et des conseils pour une ou plusieurs personnes.
Poste G2 67 Wiederholung
Arbeitsblatt «Auparavant»
Tu écris des phrases au plus-que-parfait.
Poste H2 77 Wiederholung
Arbeitsblatt «Tout le monde»
Tu t’entraînes à utiliser les mots tout, toute, tous et toutes.
Poste H2
77 Weiterführende Aufgabe
Arbeitsblatt «Tout court»
Tu trouves les significations des expressions avec tout, toute, tous ou toutes.