OGGS • Grundbildung Schulabschlüsse · Schlepphorst, Ulrike Hergenröther, Naime Coban. 361 6 OGGS • Grundbildung • Schulabschlüsse Kath. Grundschule Pius-Bonifatius Grundschulverbund

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OGGS • Grundbildung Schulabschlüsse

Arnold Bergmann Fachbereichsleitung

OGGS Fon 05242 90 30-101

Renate WitteKoordination

OGGSFon 01577 5739827

Birgit PotthoffKoordination

OGGSFon 01577 5739145

Sigrid Wortmann Fachbereichsleitung

Schulabschlüsse Fon 05242 90 30-105

Andrea Sendker Assistentin

SchulabschlüsseFon 05242 90 30-120

Doris Brinkmann Assistentin

OGGSFon 05242 90 30-142

Marion Breimann Assistentin

OGGSFon 05242 90 30-116

GanztagsGrundSchule 358Tagesmütter und -väter 366Migration und Bildung 368

Schulabschlüsse 370Alphabetisierung 371EU-Freiwilligendienst 372

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OGGS • Grundbildung • Schulabschlüsse

Die Volkshochschule Reckenberg-Ems ist mit der Trägerschaft für die Offene GanztagsGrundSchu-le an den Grundschulen in Rheda-Wieden brück (Beschluss des Schulausschusses am 24. Febru-ar 2004), Her zebrock-Clarholz (Beschluss des Schulausschusses am 01. Februar 2005), Rietberg (Beschluss des Stadtrates am 30. Juni 2005) und Harsewinkel (Marienschule, Löwenzahnschule und Astrid-Lindgren-Schule, Beschluss des Schul-ausschusses am 2. Mai 2007, Kardinal-von-Galen-Schule, Beschluss des Schulausschusses am 8. Juni 2010) beauftragt worden.

Das pädagogische Konzept

„Das schulische Lernen der Zukunft muss mehr auf die Kompetenzen der Schülerinnen und Schüler, auf ihre bleibende Motivation zum Lernen, Umlernen und Weiterlernen ausgerichtet sein als auf abfragbare Wis sensstände. Die Kinder brauchen vor allem Stra-tegien für kognitives und mediales, für kooperatives und individuelles Lernen.“

Dietlinde H. Heckt, Grundschule 9/2000

Das pädagogische Konzept der Offenen Ganztags-GrundSchule umfasst den eigentlichen Unterricht sowie die Zeiten vor und nach diesem Kern-unterricht, das gemeinsame Mittagessen, die qua-lifizierte Hausaufgaben begleitung, die besonderen Fördermaßnahmen, die Kultur-, Sport- und Frei-zeitangebote sowie die Phasen freien Spiels und der Entspannung, die aufeinander abgestimmt werden und sich gegenseitig ergänzen. Die Kinder erleben die Schule im Rahmen eines rhythmisierten Tage-sablaufes von frühestens 07.30 Uhr bis spätestens 17.00 Uhr. Die Schulräume werden so gestaltet, dass sich die Kinder gern dort auf halten und sich wohlfühlen. Dazu gehören z.B. die Einrichtung eines kindgerechten Mensabereiches, eines Ruhe-raumes mit Schülerbibliothek und eines Kreativ- und Spielbereiches.Die Offene GanztagsGrundSchule ist auch an un-terrichtsfreien Tagen und in den Ferien geöffnet (mit Ausnahme der Weihnachtsferien und der letz-ten drei Wochen der Sommerferien).

Qualitätsmanagement (QUIGS) Das hier vorgelegte Konzept wird in das Projekt stetig begleitenden Qualitätszirkeln gemeinsam mit den Partnern der jeweiligen Offenen Ganz-tagsGrundSchule und den nach dem Schulmit-wirkungsgesetz einzubeziehenden Personen und Gremien dem jeweiligen Schulprofil angepasst. In jeder Kommune ist ein Qualitätszirkel einge-richtet, der sich nach dem vom Land NRW ent-wickelten Programm „Qualitätsentwicklung in Ganztagsschulen (QUIGS)“ ausrichtet.

Die Offene GanztagsGrundSchule ist keine Ver-anstaltung des VHS Reckenberg-Ems, sondern der jeweiligen Grundschule: die VHS organisiert die Offene GanztagsGrundSchule nebst Personalein-satz und Finanzmanagement in enger Absprache mit der Schulleitung und dem zuständigen Schul-träger.

Pädagogische Schwerpunkte: Die lesende Schule Die bewegte Schule Die multi-kulturelle Schule Die kreative Schule Enrichment

KursangeboteAus den Kursangeboten ab 15.30 Uhr sollen die Schüler (mit ihren Eltern) so auswählen, dass sie in jeder Woche zumindest ein Angebot aus dem Be-reich „Die kreative Schule“ sowie ein Angebot aus dem Bereich „Die bewegte Schule“ belegen. Auf di-ese Weise ist gewähr leistet, dass sowohl diejenigen, die eher zur Bewegungsarmut neigen („Stubenho-cker“), sportliche Aktivitäten aufnehmen, als auch diejenigen, die sportlich orientiert sind, an krea-tiven, musischen Angeboten teilneh men.

KooperationenMit den bisherigen Partnern der Grundschule wird weiterhin eine gute Kooperation angestrebt, eben-so werden Sportvereine über den Landes sportbund und öffentliche Musikschulen über den Landesmu-sikschulrat einbezogen. Eine enge Kooperation mit

Offene GanztagsGrundSchule

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den örtlichen Bibliotheken wird angestrebt. Für weitere Kooperationen mit Vereinen, Beratungs-stellen u.a. ist die VHS Reckenberg-Ems offen.

ElternbeteiligungEltern werden u.a. im Rahmen ehrenamtlichen Engagements oder über einen evtl. bestehenden Förderverein, sowie im Rahmen des Schulmitwir-kungsgesetzes in die Arbeit der OGGS einbezo-gen.

PersonalSozialpädagogische Fachkräfte, Lehrer, Übungs-leiter, Fachpersonal von Kooperationspartnern, VHS-Dozenten, angereichert durch junge Erwach-sene im FSJ/Europäische Freiwillige, ehrenamt-liche Helfer, Eltern etc.

Kosten / ElternbeiträgeDie Elternbeiträge für die OGGS sind einkom-mensorientiert gestaffelt. Sie wurden von den Aus-schüssen bzw. den Räten der jeweiligen Kommune festgelegt. Für Geschwisterkinder in der OGGS sind ermäßigte Beträge ermöglicht worden. Mitta-gessen inkl. Getränke: bis zu 3,00 €/Tag (zurzeit). Alle Kommunen haben aus dem Landesprogramm „Kein Kind ohne Mahlzeit“ Mittel beantragt. Das Programm ermöglicht es, die Kosten für das Mit-tagessen für bedürftige Kinder zu bezuschussen. Anträge auf Bezuschussung sind bei der jeweiligen Kommune zu stellen.

AnmeldungDie Anmeldungen zur OGGS und Randstunden-betreuung werden von den Schulen angenommen und zur VHS und der Kommune weitergeleitet.

RandstundeZusätzlich zur OGGS wird in einigen Schulen die Möglichkeit einer Randstundenbetreuung gebo-ten, in der Regel von 07.30 – 13.00 Uhr, vor und nach dem Kernunterricht.

FSJ – Feiwilliges Soziales JahrDie VHS Reckenberg-Ems ist seit dem 17.04.2008 durch das Ministerium für Generationen, Familie, Frauen und Integration des Landes NRW als Trä-ger für das Freiwillige Soziale Jahr anerkannt.Das Freiwillige Soziale Jahr (FSJ) wird in einer Of-fenen GanztagsGrundSchule in Trägerschaft der VHS Reckenberg-Ems abgeleistet.

Das FSJ dauert 12 Monate und beginnt jeweils am 1. August eines Jahres. Zum FSJ gehören insgesamt 5 einwöchige Weiter-bildungsseminare zur Einführung in die Arbeit in den OGGSn und zur Vertiefung.Voraussetzung: Mindestalter 16 Jahre und die Er-füllung der allgemeinen Schulpflicht.Die VHS zahlt ein angemessenes Taschengeld und die gesetzliche Kranken-, Renten-, Unfall-, Ar-beitslosen- und Pflegeversicherung. Für die Eltern besteht Anspruch auf Kindergeld.

Auskunft: Arnold Bergmann Stellv. VHS-Leiter [email protected] Fon 05242 90 30-101

Doris Linnenbrink Assistentin [email protected] Fon 05242 90 30-112

EFD - Europäischer Freiwilligendienst Freiwilligenstellen für junge Erwachsene aus dem europäischen Ausland sind für das Projekt multikulturelle Schule im Rahmen der Offenen GanztagsGrundSchule bewilligt (vgl. Seite 372). Z. Zt. sind 5 junge türkische Erwachsene in den OGGS‘n in Rheda-Wiedenbrück eingesetzt.

Noch nichts gefunden? Eine ausführliche Themenliste finden Sie im Index auf Seite 394.

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OGGS in Rheda-Wiedenbrück, Ortsteil Rheda

OGGS Wenneberschule im Grundschulverbund Andreas-WenneberTeilstandort Berliner Str. 1Schulleitung: Erika LangerFon 05242 403 704(Randstundenbetreuung durch VHS)

v.l.n.r.: Brigitte Kemper, Ruth Männich (Teamlei-tung), Senay Ufuk, Monika von Recklinghausen, Petra Bara, Alissa Wilinski (FSJ), Sarah Karweger

OGGS Andreasschule im Grundschulverbund Andreas-WenneberTeilstandort Schafstallstr. 35Schulleitung: Erika LangerFon 05242 400 641(Randstundenbetreuung durch VHS)

v.l.n.r., hinten: Frieda Tewes, Birgit Kobusch, Sabine Reihnhardt, Birgitt Micheel, Anette Al-temeier (Teamleitung), v.l.n.r., vorne: Dance Milevska, Yunus Koncuk (EFD), Birgül Kavuncu, Carina Krane (FSJ), Viktor Enns

ParkschuleParkstr. 17

Schulleitung: Almut WendtFon 05242 400 421

(Randstundenbetreuung durch Förderverein)

v.l.n.r., hinten: Deniz Malkoc (EFD), Chantal Lepper (FSJ), Tanja Sudbrock,

v.l.n.r., vorne: Christine Müller (Teamleitung), Marlies Serce, Melanie Hustert

JohannisschuleFürst-Bentheim-Str. 58

Schulleitung: Birgit KuhlmannFon 05242 400 789

(Randstundenbetreuung durch VHS)v.l.n.r., hinten: Utku Gücogln (EFD), Christa

Bültmann, Maria Mense, Barbara Löcherbach, Brigitte Ortmeyer, Christine Stratköttter, v.l.n.r.,

vorne: Debora Akbulut (FSJ), Nülüfer Cor, Margrit Kemper (Teamleitung), Günther

Schlepphorst, Ulrike Hergenröther, Naime Coban

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Kath. Grundschule Pius-Bonifatius Grundschulverbund

der Stadt Rheda-WiedenbrückHauptstandort Heidbrinkstr. 11

Schulleitung: Jürgen FrerichFon 05242 378 054


v.l.n.r., hinten: Birgit Göllner, Wiebke Wiemer (Teamleitung), Annette

Rosenthal, v.l.n.r., vorne: Kristina Siebert, Erika Segner, Carina Hansel (FSJ)

OGGS in Rheda-Wiedenbrück, Ortsteil Wiedenbrück

Brüder-Grimm-SchuleBurgweg 24

Schulleitung: Ursula Mitchell Fon 05242 92695

(Randstundenbetreuung durch VHS)

v.l.n.r., hinten: Karla Böckmann, Petra Neumann, Susanne Koenen, Iris Stöppler Monika Malecha,

Gisela Vollmer, Dörthe Osang-Hoppe, Swetlana Roth, Annette Poll,

v.l.n.r., vorne: Cemile Fansa (EFD), Irmgard Pott (Teamleitung), Matthias Marx (FSJ)

Kath. Grundschule Eichendorff-Postdamm Grundschulverbund der Stadt Rheda-WiedenbrückHauptstandort Triftstr. 28Schulleitung: Marcus Janssen-MüllerFon 05242 90 99 38(Randstundenbetreuung durch Förderverein)

v.l.n.r., hinten: Jutta Hamann-Grothues, Tugce Ercem (EFD), Maria Winter(Teamleitung), Claudia Werner, v.l.n.r., vorne: Barbara Strewe,Teresa Schmitz (FSJ), Sandra Stuckstette

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OGGS Josefschule im Grundschulverbund

Josef-St.MichaelHauptstandort Jahnstr. 17

Schulleitung: Aloys RohlingFon 05245 180 946


Mechthild Stuckstätte, Carola Philippi, Martina Hütt,

Petra Potthoff (Teamleitung) (v.l.n.r.)

WilbrandschuleSchulstr. 18Schulleitung: Claudia SträsserFon 05245 5868(Randstundenbetreuung durch Förderverein)

Annette Milde, Gertrud Kalinowski, Elke Rose (Teamleitung) (v.l.n.r.)

BolandschuleWiesenstr. 3Schulleitung: Ulrich AckermannFon 05245 2464(Randstundenbetreuung durch VHS)

v.l.n.r.: Olga Levedev, Simone Berkenkötter, Stefanie Baum-Füchtenhaus, Christiane Geldmacher(Teamleitung), Monika Decker (nicht auf dem Bild)

Anmeldung zur Offenen GanztagsGrundSchule (und evtl. die Randstunde) werden über die jeweilige Grundschule bei der VHS Reckenberg-Ems vorgenommen.

OGGS in Herzebrock-Clarholz

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OGGS in Rietberg

Rudolf-Bracht-GrundschuleRiekstr. 81Schulleitung: Bärbel HilgenkampFon 02944 412(Randstundenbetreuung durch VHS)

v.l.n.r., hinten: Jürgen Zander, Edith Frensemeier (Teamleitung), Petra Versieren, v.l.n.r., vorne: Carola Keller-Tietz, Elvira Melnitschuk, Petra Wilmsen-Ecke, Gerline Bänsch (nicht auf dem Bild)

Städtische Gemeinschaftsgrundschule Rietberg

Rinnerforth 25Schulleitung: Annemarie Schulze

Fon 05244 70930


Ulrike Hollmann (Teamleitung), Karin Aldejohann, Lisa Bart, Doris Vogel,

Tatjana Dirkwinkel (v.l.n.r.)

Städtische Katholische Grundschule Neuenkirchen

Lange Str. 171Schulleitung: Christel Lehmeyer-Plotzky

Fon 05244 2737(Randstundenbetreuung durch VHS)

Christel Becker, Margarete Mayer-Wittreck (Teamleitung),

Claudia Esser, Renate Pollmeier, Martina Fischer, Birgit Hunke (v.l.n.r.)

Dozenten für die Mitarbeit in der Offenen GanztagsGrundSchule (OGGS)

Um den Schülerinnen und Schülern in der OGGS eine anregende und entspannte Lernatmosphäre zu bieten, suchen wir zur Unterstützung des hauptamtlichen Personals engagierte, erfahrene Do-zenten für – Hausaufgabenbegleitung: Gruppen von 6 – 8 Kindern werden an fünf Tagen pro Woche täglich

eine Stunde von 14.00 – 15.00 Uhr intensiv bei der Erledigung ihrer Hausaufgaben begleitet.– Arbeitsgemeinschaften: Die Kinder in der OGGS bekommen in den Arbeitsgemeinschaften (z.B.

Musik, Sport, Kreativität, Theater, Computer und v. a. m.) zusätzliche Lernanregungen und -er-fahrungen.

Bitte setzen Sie sich mit uns in Verbindung: Arnold Bergmann Fon 05242 90 30-101 [email protected]

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OGGS in Harsewinkel

Astrid-Lindgren-SchuleOverbergstr. 19Schulleitung: Detlev FlottmannFon 05247 2670(Randstundenbetreuung durch VHS)

Eva Grund, Christel Jasperneite, Veronique Kienscherf (Teamleitung), Anette Meier zu Wickern, Petra Cassaghi (v.l.n.r.)

LöwenzahnschuleBerliner Ring 29

Schulleitung: Karin JürgensFon 05247 40 69 40


v.l.n.r., hinten: Larissa Mantler, Anne Becker, Dina Löwigt (Teamleitung), Rita Dammann,

Peter Wiewel, Martina Woitzyk

Marienschule Klosterstr. 11Schulleitung: Marion Henke-BockschatzFon 05245 98 79 20(Randstundenbetreuung durch Förderverein)

Ursula Jazbec, Angela Hartmann (Teamleitung), Rita Kötter (Teamleitung), Erika Schrader (v.l.n.r.)

Kardinal-von-Galen-SchuleAm Pfingstknapp 10

Schulleitung: Diethild Sicking(Randstundenbetreuung durch VHS)

Monika Kartav, Elena Meringer, Anita Kerwien, Volker Herrmann (Teamleitung),

Brigitte Seidensticker, Ramona Keil, Andrea Kordein, Monika Schwenke,

Ulrike Fiederer (v.l.n.r.)

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Zertifikat Offene GanztagsGrundSchule der Volkshochschule Reckenberg-Ems Fortbildungsveranstaltungen

Für Mitarbeiter in der OffenenGanztagsGrund-schule werden ständig Fortbildungsveranstal-tungen angeboten, um sie für die Arbeit in der Offenen GanztagsGrundSchule weiter zu qualifi-zieren und die Qualität in den Schulen zu sichern und zu steigern.

Eine ausführliche Broschüre liegt für Interessenten in der VHS bereit.

V8ZP112 Rheda-WiedenbRück

Gefahr im Internet

Elke Teckentrup Haus der Kreativität, Vortragsraum 2 x mi, 09.00 – 11.15 Uhr (6 UE) Mi, 21.03.2012, ohne Gebühr


Erlasse, Schwerpunkt Aufsichtspflicht

Jürgen Frerich Piusschule, Dachtheater Mi, 25.04.2012, 09.00 – 11.15 Uhr (3 UE) ohne Gebühr


Mit Schwung zur Ruhe

Brigitte Ebeling VHS im Seidenstickerhaus, Mehrzweckraum Sa, 12.05.2012, 10.00 – 13.00 Uhr (4 UE) ohne Gebühr


Kindeswohlgefährdung

Birgitt Rohde Vortragsraum HdK Di, 22.05.2012, 09.00 – 11.15 Uhr (3 UE) ohne Gebühr

Fortbildung für OGGS-Mitarbeiter

Die 17 Offenen GanztagsGrundSchulen in Träger-schaft der Volkshochschule Reckenberg-Ems stel-len mit Projekten die Arbeit in den OGGSn vor. Darüber hinaus geben die folgenden Vorträge Ein-blicke ins Lernen und wissenschaftlichen Begleit-studien in den OGGSn in der VHS.

Prof. Dr. Heinz Schirp: Wie lernt unser Gehirn.Aus den Neuro- und Lernwissenschaften liegen in-zwischen tragfähige Modellvorstellungen von neu-ronalen Prozessen im Gehirn vor, die uns helfen, die Arbeitsweisen und Leistungen unseres Gehirns besser zu verstehen und Lernprozesse gehirn-freundlich zu gestalten.

Prof. Dr. Sebastian Bamberg: Förderung sozialer Kompetenzen am Übergang Kindertagesstätte Grundschule.

Der Hochschullehrer gibt einen Zwischenbericht über die Studie, die an Schulen in Rheda-Wieden-brück durchgeführt wird.

Prof. Dr. Jutta Standop: Hausaufgabenstudie. Dr. Standop stellt Ergebnisse der Hausaufgaben-studie vor, die in den vergangenen Jahren mit den OGGSn in Trägerschaft der VHS durchgeführt wurde.

Samstag, 2. Juni 2012, 10.00 – 16.00 Uhr VHS im Stadthaus und Haus der Kreativität ohne Gebühr

Großer Primarschultag 2012

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W1ia101 Rheda-WiedenbRück

Tagesmütter und Tagesväter qualifizieren sich

Die Maßnahme qualifiziert für die Tätigkeit in der Kindertagespflege. Die Inhalte sind nach dem DJI-Curriculum ausgerichtet und sind mit den Ju-gendämtern im Kreis Gütersloh abgestimmt (Ju-gendamt des Kreises Gütersloh, Jugendamt der Stadt Gütersloh, Jugendamt der Stadt Rheda-Wiedenbrück, Jugendamt der Stadt Verl). Die er-folgreiche Teilnahme wird durch ein Zertifikat dokumentiert und ist Voraussetzung für die An-erkennung als Tagesmutter und die Erteilung der Pflegeerlaubnis durch Jugendämter. Insgesamt be-inhaltet die Maßnahme 176 Unterrichtsstunden incl. Erste Hilfe. Die einzelnen Lerneinheiten wer-den überwiegend an Wochenenden (freitagsabends und samstags) durchgeführt.

Nach erfolgreicher Absolvierung des Vorkurses er-halten angehende Tagesmütter/-väter eine vorläu-fige Pflegeerlaubnis von den Jugendämtern.Inhalte:– Kindertagespflege – die Perspektive der Tages-

mutter– Kindertagespflege – die Perspektive der Kinder– Das Kind in zwei Familien– Gestaltung der Eingewöhnungsphase– Kindertagespflege – die Perspektive der Eltern– Der Betreuungsvertrag– Rechtliche und finanzielle Grundlagen der Kin-

dertagespflege (3)– Förderung von Kindern– Entwicklung von Kindern/Kinder beobachten

und wahrnehmen– Betreuung von Kindern– Erziehung in der Kindertagespflege– Bildung in der Kindertagespflege– Besondere Herausforderungen in der Kinder-

tagespflege– Kooperation und Kommunikation zwischen Ta-

gesmutter und Eltern– Arbeitsbedingungen der TagesmutterAuskunft und Anmeldung: Doris Linnenbrink Assistentin Fon 05242 90 30-112

Informationsabend: Mittwoch, 08. Februar 2012 20.00 Uhr, Haus der Kreativität, Vortragsraum Gebühr: 410,00 € (Ratenzahlung nur bei Bankeinzug)

Tagesmütter und Tagesväter

Elternschule Rheda-Wiedenbrück / Langenberg

Die VHS Reckenberg-Ems ist Koopera-tionspartner in der Elternschule Rheda-Wiedenbrück / Langenberg. Hinweise auf die Veranstaltungen der Volkshochschu-le finden Sie ab Seite 394 im Index die-ses Programms unter dem Stichwort Elternschule und im Internet unter: www.elternschule-rhwd.de

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Projekt Schutzengel im Kreis Gütersloh

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Migration & Bildung

Die VHS Reckenberg-Ems ist vom Kuratorium der „Stiftung der Kreissparkasse Wiedenbrück“ beauf-tragt worden, in fünf Jahren (2008-2012) an allen Standorten der Kreissparkasse Wiedenbrück das Projekt „Migration und Bildung“ durchzuführen. Schwerpunkt liegt bei der Förderung von Seiten-einsteigern in der Grundschule und Sekundarstu-fe I. Wenn Sie für Ihre Schule Bedarf für eines der Mo-dule haben, wenden Sie sich bitte an die unten an-gegebene Ansprechpartnerin.

Dr. Rüdiger Krüger Fon 05242 90 30-100 [email protected]

Heike Grönebaum Assistentin Fon 05242 90 30-140 heike.groenebaum@ vhs-re.de

Grundschule

GS – SeiteneinsteigerIn Klein- und Kleinstgruppen (bis hin zum Ein-zelunterricht) werden Kinder, die ohne Deutsch-kenntnisse in Deutschland eingereist sind, in Intensivkursen an die deutsche Sprache herange-führt, so dass sie nach kurzer Zeit dem Unterricht folgen können.

GS – DaF-FörderungDeutsch-Förderung für Kindern in der Grundschu-le mit Migrationshintergrund und sprachlichen Defiziten, in Verbindung mit einer qualifizierten Hausaufgabenförderung.

Sekundarstufe I (Klassen 5-10)

Deutsch-Integrationskurse für Seiteneinsteiger1. Für Schüler von 11 – 13 Jahren2. Für Schüler von 14 – 17 Jahren

Migration und Bildung • KSK-Stiftung

Schüler, DaF-Dozentin und Schulleiterin der Hauptschule Verl mit den Vorständen der Kreissparkasse Wiedenbrück und dem VHS-Leiter.

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Ab sofort bieten die VHS Reckenberg-Ems und die FARE gGmbH Lernförderung für Schülerinnen und Schüler an. Als etablierter und EFQM-zertifizierter Bildungs-träger am Markt freuen wir uns, in Zukunft auch in diesem Bereich mit Schülerinnen und Schülern, Eltern, Schulleitungen und Lehrern zusammen zu arbeiten.

Die LernförderungDie VHS Reckenberg-Ems bietet für Grundschu-len, die FARE gGmbH für weiterführende Schulen eine Lernförderung für Schülerinnen und Schüler an. Das Angebot richtet sich an leistungsschwache Schülerinnen und Schüler, die ihren Notendurch-schnitt verbessern wollen bzw. versetzungsgefähr-det sind. Die Lernförderung findet in den Räumen der Schule statt. Für Grundschulen wird die Lern-förderung ab 15 Uhr stattfinden, in allen anderen Schulformen nach Absprache.

Ablauf der LernförderungDie Lernförderung findet in Kleingruppen statt. Die Gruppen bestehen jeweils aus mindestens zwei bis maximal fünf Schülerinnen und Schülern der-selben Klassenstufe. Die qualifizierte Lehrkraft orientiert sich an den Bedürfnissen der einzelnen Schülerinnen und

Schüler und richtet die Förderung gezielt auf de-ren Lerndefizite aus. Die Lernförderung ist langfristig angelegt und soll den Schülerinnen und Schülern helfen, ihre Lern-defizite auszugleichen. Einer Versetzungsgefähr-dung wird zielorientiert entgegen gewirkt.

Ihre Ansprechpartner:

VHS Reckenberg-Ems/OGGSArnold Bergmann, Stellv. VHS-LeiterFon 05242 90 30-101Fax 05242 90 [email protected]

FARE gGmbHMarie-Christin HeldtFon 05242 90 30-504Fax 05242 90 [email protected]

Gebühr: 15,00 € pro Unterrichtsstunde; es werden Blöcke zu je 10 Stunden á 150,00 € abgerechnet.

Die Lernförderung der VHS Reckenberg-Ems und der FARE gGmbH kann bei Vorliegen entspre-chender Voraussetzungen auch im Rahmen des Bildungs- und Teilhabepakets abgerechnet werden (s. u.: Bildungs- und Teilhabepaket).

Lernförderung an Primarschule und Sek. I

Bildungs- und Teilhabepaket

Um die Leistungen des Bildungs- und Teilhabepakets für die Lernförderung in Anspruch zu nehmen, müssen Eltern bei dem örtlichen jobcenter GT aktiv Kreis Gütersloh oder dem Kreis Gütersloh einen Antrag stellen. Das Angebot der Lernförderung im Rahmen des Bildungs- und Teilhabepakets richtet sich an Schülerinnen und Schüler, die in mindestens einem Fach versetzungsgefährdet sind und erfolgt nach Absprache mit der Schulleitung und den Lehrerinnen und Lehrern der jeweiligen Schule. Weitere Voraussetzung für die Übernahme der Kosten ist der Bezug von Sozialgeld, Arbeitslosengeld II, Sozi-alhilfe, Kinderzuschlag oder Wohngeld.

Ansprechpartner für die Beantragung von Leistungen aus dem Bildungs- und Teilhabepaket (BuT) sind Ihre Leistungssachbearbeiter in Ihren Wohnorten. Das zentrale BuT-Team finden Sie unter folgender Adresse: jobcenter Kreis Gütersloh, Team BuT, Kaiserstr. 5, 33330 GüterslohPostanschrift: Kreis Gütersloh, Jobcenter 5.4, Team BuT, Postfach 1665, 33246 Gütersloh

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W6ca101 Rheda-WiedenbRück

Fachoberschulreife Nr. 27 2. Semester

Die Volkshochschulen Reckenberg-Ems, Oelde-Ennigerloh und Warendorf haben im September 2011 einen Lehrgang begonnen, der in vier Seme-stern (2 Jahre) zur Fachoberschulreife führt. Unterricht wird in folgenden Fächern erteilt:– Deutsch – Mathematik – Englisch – Geschichte/Politik– Biologie– Erdkunde Leitung: Sigrid Wortmann, VHS Reckenberg-EmsEin Einstieg ist nur nach vorheriger persönlicher Beratung möglich.

Sigrid Wortmann Osterrath-Realschule, Raum 124, Montag, 30. Januar 2012, 18.15 Uhr, Einschreibegebühr: 30,00 €

Weitere abschlussbezogene Bildungsgänge werden in dieser Region von verschiedenen Kollegs ange-boten.

Abendrealschule der Stadt Bielefeld Frachtstr. 8, 33602 Bielefeld Fon 0521 5579920 www.abendrealschule-bielefeld.de

Weiterbildungskolleg der Stadt Bielefeld Stapenhorststr. 106, 33615 Bielefeld Fon 0521 513917 www. abendgymnasium-bielefeld.de

Hanse-Kolleg Ostendorfallee 1, 59555 Lippstadt Fon 02941 4065 www.hanse-kolleg.de

Zusammenarbeit der VHS Reckenberg-Ems mit Schulen

Die VHS Reckenberg-Ems kooperiert als telc-zertifiziertes Prüfungszentrum mit der Osterrath-Realschu-le in Rheda-Wiedenbrück und der Städtischen Realschule Rietberg, die beide seit 2011 Modellschule für Englischprüfungen der telc GmbH (The European Language Certificates) sind. Regelmäßig führen wir in enger Zusammenarbeit die internationalen Prüfungen English A2 School oder English B1 School durch.Auf Wunsch kann auch die neue Prüfung English A2/B1 School dual-level abgelegt werden, mit der zwei Kompetenzniveaus im skalierten Testformat geprüft werden.Fragt man die Schüler nach ihrer Motivation, eine zusätzliche Prüfung vorzubereiten und abzulegen, so steht die Erwartung im Vordergrund, mit einem zusätzlichen Zertifikat die Chancen auf dem Ausbildungs- und Arbeitsmarkt zu erhöhen.

Englischprüfungen für Schüler

Schulabschlüsse

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W4bb101 Rheda-WiedenbRück

Lesen und Schreiben von Anfang an

Karin Landwehr Haus der Kreativität, Unterrichtsraum 24 x di und 26 x mi, 18.00 – 19.30 Uhr (100 UE) Di, 14.02.2012, € 200,00 (ermäßigt: € 100,00)

W4bh104 Rheda-WiedenbRück

Rechtschreibtraining für Schüler der 3. und 4. Klasse

In diesem Rechtschreibtraining lernen die Kinder in Kleingruppen mit bis zu neun Teilnehmern. Ziel der Förderung ist es, dass die Kinder ein Recht-schreibgespür entwickeln, damit sie Fehler mehr und mehr vermeiden können. Dabei lernen sie die Sprache „auseinander zu nehmen“, also zu untersu-chen und Zusammenhänge zu erkennen.Um einen besseren Sprachrhythmus zu entwickeln, wird das Prinzip des Silbenschwingens (in Anleh-nung an die FRESCH-Methode) in das Training mit einbezogen.

Gudrun Mayer-Holzbach VHS im Stadthaus, Konferenzraum 15 x mo, 16.00 – 17.00 Uhr (20 UE) Mo, 27.02.2012, € 81,00

Alphabetisierung

alpha-Fon der VHS Reckenberg-Ems: 05242 90 30-102, Petra Bobbenkamp

Auch in Rheda-Wiedenbrück, Rietberg, Herze-brock-Clarholz und Langenberg gibt es Mitbürger, die nicht (oder wenig) lesen und schreiben kön-nen. Allen Betroffenen bietet die Volkshochschule Reckenberg-Ems Kurse an, in denen das Schreiben und Lesen erlernt werden kann. Diese Kurse sind für Erwachsene gedacht, die das Schreiben und Le-sen während ihrer Schulzeit nicht oder nicht aus-reichend erlernen konnten und mit diesen Lücken immer wieder auf Schwierigkeiten in ihrer Umwelt stoßen. In kleinen Gruppen wird jedem Teilneh-mer die Möglichkeit gegeben, von seinem Wissens-stand aus, das Lesen und Schreiben zu erlernen und die neuen Kenntnisse zu erproben. Bitte geben Sie diese Informationen an mögliche Interessenten weiter. Wir sind unter der Telefon-Nummer 05242 9030-102 (Petra Bobbenkamp) zu erreichen.

Intensiv-Alphabetisierungskurse für Migranten finden Sie auf den Seiten 236 –237 (W4BB103 – W4BB202). Nach dem Zuwanderungsgesetz werden diese Kurse vom Bundesamt für Migration und Flüchtlinge ge-fördert.

Deutsch als Muttersprache

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„Jugend in Aktion“. Europäischer Freiwilligendienst

Seit 2003 ist die Volkshochschule Reckenberg-Ems Aufnahmeorganisation für Jugendliche, die als eu-ropäische Freiwillige ein Jahr im Ausland verbrin-gen. Dieser europäische Freiwilligendienst wird von der EU-Kommission im Rahmen des Pro-gramms „Jugend in Aktion“ finanziell unterstützt. Man kann ihn als freiwilliges soziales Jahr im Aus-land bezeichnen. Das Projekt der Volkshochschule Reckenberg-Ems heißt „Youth work town twin towns“. Im Rahmen dieses Projektes kümmert sich mit Raimon Trujillo aus Spanien der neunte spanische Freiwillige um Jugendinformation und Städtepartnerschaft. Auch er wird Deutschland nach zehn Monaten mit fast perfekten Deutschkenntnissen und reicher Lebens und Auslandserfahrung verlassen.

Die Volkshochschule ist seit 2007 jedoch auch als Entsende- und koordinierende Institution im Rahmen des europäischen Freiwilligendienstes unter der Akkreditierung-Nr. 2010-DE-64 aner-

kannt, und so verließ im September 2007 der erste Rheda-Wiedenbrücker Jugendliche die ostwestfä-lische Heimat in Gegenrichtung Girona/Spanien. Im Jahr 2009/2010 gingen Linda Eggert, Dominik Twillemeyer und Amanda Baedicke nach Spanien und England. Von Oktober 2010 bis Juli 2011 lei-stete Mandy Sommerfeld in Spanien ihren Dienst. Im Januar 2012 ist Özge Setenay Erüstün nach Spanien aufgebrochen und leistet bis Juli 2012 ih-ren europäischen Freiwilligendienst.Weitere Freiwilligenstellen wurden für das Projekt der multikulturellen Grundschule im Rahmen der Offenen GanztagsGrundSchule bewilligt. Fünf junge europäische Freiwillige aus der Türkei lei-steten von September 2009 bis Juni 2010 sowie fünf weitere von September 2010 bis Juli 2011 interkulturelle Arbeit in Rheda-Wiedenbrücker Grundschulen im Rahmen der Offenen Ganz-tagsGrundSchulen in Trägerschaft der VHS Re-ckenberg-Ems. Alle Freiwilligen lernten viel über Deutschland und haben am Ende eines Schuljahres unser Land natürlich auch mit sehr guten Deutsch-kenntnissen verlassen.Im Schuljahr 2011/12 sind wiederum fünf europä-ische Freiwillige aus der Türkei in den OGGSn im Einsatz. Alle Freiwilligen in Rheda-Wiedenbrück leben in Gastfamilien, um so noch intensiver in Sprache und Kultur Deutschlands einzudringen. Zukünftige Gastfamilien können bereits jetzt Kon-takt mit der Volkshochschule aufnehmen.

Weitere Informationen:

www.webforum-jugend.de www.jugendfuereuropa.de Raimon Trujillo Fon 05242 90 30-147

EU-Freiwilligendienst

v.l.n.r., 1. Reihe: Fatma Yildiz, Petra Bobbenkamp2.Reihe: Yunus Koncuk, Sedat Utku Gücoglu3. Reihe: Cemile Fansa, Tugce Ercem, Deniz MalkocRaimon Trujillo (nicht auf dem Bild)

373

FARE

Dr. Rüdiger KrügerGeschäftsführer

Fon 05242 90 30-100

Renate RiemannProkuristin

Fon 05242 90 30-110

Marie-Christin Heldt Koordination

Fon 05242 90 30 504

FARE gGmbH – die Fortbildungs-Akademie der VHS Reckenberg-Ems

Berufseinstiegsbegleitung 374Ganztägig lernen Sek. I 375Kompetenzagentur 376 BvB – Berufsvorbereitung für Jugendliche 378

Ausbildung 379Eingliederung in den Arbeitsmarkt 381

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FARE

Fortbildungs-Akademie Reckenberg-Ems gGmbH

Gegenstand des Unternehmens

Gegenstand des Unternehmens ist die Förderung der beruflichen Fort- und Weiterbildung, insbeson-dere die Durchführung von Beratungs- und Bildungsmaßnahmen, die der Integration von Jugend-lichen, Arbeitslosen und Frauen (insbesondere nach der Familienphase) in das Erwerbsleben dienen. Die Gesellschaft verfolgt ihren Zweck vor allem im Rahmen von Kursen, Seminaren, Lehrgängen so-wie durch betriebliche Praktika und durch sozialpädagogische Betreuung. (Nähere Informationen un-ter www.fare-ggmbh.de)

HRB Amtsgericht Gütersloh Nr. 6840Aufsichtsratsvorsitzender: Dr. Michael Orlob

Gesellschaftervertreter: Theo Mettenborg

FARE gGmbH

Berufseinstiegsbegleitung

Die FARE gGmbH unterstützt die Förderschu-le Martinschule Rietberg-Verl mit einer von der Agentur für Arbeit geförderten Berufseinstiegsbe-gleitung. Ziel der Berufseinstiegsbegleitung ist der erfolgreiche Übergang der Schüler in eine beruf-liche Ausbildung oder ähnliche Anschlussmöglich-keiten durch eine individuelle Unterstützung und Förderung.

Die Begleitung soll die Integrationschancen von Schülern erhöhen, die absehbar Schwierigkeiten haben werden, einen Hauptschulabschluss zu er-reichen. Unter Einbezug der Eltern, der Schule und der Berufsberatung der Agentur für Arbeit unter-stützt die Berufseinstiegsbegleitung bei der Errei-chung des Schulabschlusses, der Berufsorientierung und Berufswahl, der Ausbildungsplatzsuche und der Stabilisierung des Ausbildungsverhältnisses.

Partner der FARE gGmbH in diesem Projekt sind die REGE mbH Bielefeld, ash Gütersloh sowie In-tal e.V. Halle.


Regine Richert, Hans-Dieter Dreisewerd, Kristine Tauch (Teamleitung) (v.l.n.r.) Fon 05244 986-431 [email protected]

Aktuelle Informationen über das laufende Veranstaltungsprogramm? Besuchen Sie uns doch einmal im Internet: www.vhs-re.de

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FARE


„Geld oder Stelle“ und Ganztagsschule in der Sekundarstufe I

Die Fortbildungs-Akademie Reckenberg-Ems hat mit den weiterführenden Schulen in ihrem Ein-zugsbereich im Südkreis Gütersloh Modelle des ganztägigen Lernens in der Sekundarstufe I zum 01.02.09 initiiert und entsprechende Angebote organisiert. Diese reichen von einer sozialpäda-gogischen Übermittagsbetreuung an Tagen mit Nachmittagsunterricht über eine weitergehende Mittagsbetreuung mit Hausaufgabenbegleitung und/oder Arbeitsgemeinschaften bis hin zu For-men des gebundenen Ganztags in der Sekundar-stufe I.

Zusammen mit der Sprachförderung in den Kin-dergärten, der Offenen GanztagsGrundSchule in Trägerschaft der VHS und den Angeboten der FA-RE gGmbH im Übergangsmanagement Schule-Beruf und in verschiedenen Ausbildungsprojekten sind VHS und FARE damit von der vorschulischen Erziehung bis zum Eintritt in das Berufsleben für Schülerinnen und Schüler nahtlos tätig. Ziel dieses Engagements ist es, einen Beitrag zu leisten, dass bruchlose Bildungsbiografien keine Utopie blei-ben. Als Partner der Schulen bieten VHS und FA-RE hier Unterstützung an.

„Geld oder Stelle“

Mit dem 2. Schulhalbjahr des Schuljahres 2008/09 hatten die weiterführenden Schulen die Möglich-keit, zusätzlich zum Unterricht eine Übermittags-

betreuung sowie ergänzende Arbeitsgemeinschaften am Nachmittag einzurichten. Aus dem Erlass des Schulministerium NRW zum Projekt „Geld oder Stelle“:

„Mit dem Programm „Geld oder Stelle“ stellt das Land ab dem 1.2.2009 den Schulen Lehrerstellen-anteile und/oder Barmittel zur pädagogischen Be-treuung und Aufsicht in der Mittagspause für alle Schülerinnen und Schüler der Sekundarstufe I mit Nachmittagsunterricht sowie auch für ergänzende Arbeitsgemeinschaften, Bewegungs-, Kultur- und Förderangebote im Rahmen von Ganztags- und Betreuungsangeboten zur Verfügung.“

In folgenden Schulen ist die FARE als Kooperati-onspartnerin tätig:

Gemeinschaftshauptschule Rietberg, Standort MastholteKetteler Hauptschule WiedenbrückOsterrath-Realschule WiedenbrückErnst-Barlach-Realschule Rhedavon-Zumbusch-Realschule HerzebrockStädtische Realschule RietbergRatsgymnasium Wiedenbrück

Ihre Ansprechpartnerin:

Beate Lanio Koordination Sek. I Fon 05242 90 30-501 Fax 05242 90 [email protected]

Ganztägig lernen in der Sekundarstufe I

Die FARE gGmbH bietet an weiterführenden Schulen Lernförderung für Schülerinnen und Schüler an. Das Angebot richtet sich an leistungschwache oder versetzungsgefährdete Schülerinnen und Schü-ler und erfolgt nach Absprache mit der Schulleitung und den Lehrerinnen und Lehrern. Die Lernför-derung findet nach Absprache in den Räumen der jeweiligen Schule statt. Die Lernförderung der FARE gGmbH kann im Rahmen des Bildungspakets abgerechnet werden. Es besteht ebenfalls die Möglich-keit, die Lernförderung unabhängig vom Bildungspaket in Anspruch zu nehmen. In diesem Fall ent-stehen Kosten von 15,00 € pro Schulstunde Lernförderung.Weitere Informationen zur Lernförderung finden Sie auf Seite 369.

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FARE


Das bundesweite Programm „Kompe-tenzagentur“ geht ei-nen neuen Weg für

junge Menschen mit besonderem Förderbedarf. Zentrales Ziel ist die soziale und berufliche Inte-gration von Jugendlichen, die von den bestehenden Hilfesystemen bisher nicht profitieren konnten oder von sich aus keine Zugänge gefunden haben. Es richtet sich also vordringlich an die Jugend-lichen, die in Gefahr sind, ganz aus dem System herauszufallen oder erfolglos Maßnahmekarrieren zu durchlaufen. Das Programm setzt an den Bi-ografien der einzelnen Jugendlichen an. Sie wer-den so durch das Spektrum vorhandener Angebote gelotst, dass eine den jeweiligen Voraussetzungen, Motiven, sozialen Lagen und biografischen Situa-tionen entsprechende optimale Förderung erfolgt.Mit Hilfe des Konzepts „Case Management“ wird den jungen Menschen eine Palette individuell und passgenau abgestimmter Unterstützungen angebo-ten, die über die Grenzen bisheriger Einzelmaß-nahmen hinausgehen. Bestandteil dieses „Case Management“ ist auch, in Zusammenarbeit mit allen relevanten Kooperationspartnern, Schwach-stellen und Lücken der lokalen Angebotsstruktur zur Förderung der Klientel zu identifizieren und gegebenenfalls neue Angebotsformen zu initiieren. Im Kreis Gütersloh wird die Kompetenzagentur im Süden von der FARE gGmbH, in der Mitte und im Norden von den BING-Partnern Kolping Bildungswerk und INTAL e. V. durchgeführt. Sie werden dabei unterstützt vom Kreis Gütersloh -Bildungsbüro und Abteilung Jugend, Familie und Sozialer Dienst -, vom Jobcenter GT aktiv Kreis Gütersloh, der Agentur für Arbeit, dem Jugendmi-

grationsdienst der Diakonie Gütersloh, am Stand-ort Mitte der Stadt Gütersloh und am Standort Süd der Stadt Rheda-Wiedenbrück.Die Kompetenzagentur wird darüber hinaus mit ESF-Mitteln durch das Bundesministerium für Fa-milie, Senioren, Frauen und Jugend (BMFSFJ) fi-nanziert.Die Kompetenzagentur ist montags bis freitags von 8.00 bis 16.00 Uhr nach Absprache im Emshaus zu erreichen. Außerdem stehen die Mitarbeiter zu fol-genden Sprechzeiten vor Ort zur Verfügung:

dienstags: 15.00 – 16.00 Uhr Familienzentrum Rietberg

16.30 – 17.00 Uhr Jugendzentrum St. Aegidius Wiedenbrück

mittwochs: 16.00 – 17.00 Uhr Familienzentrum Herzebrock

17.15 – 17.45 Uhr Jugendzentrum Pentagon Clarholz

freitags: 11.00 – 12.00 Uhr Familienzentrum Langenberg

Marie-Christin Heldt (Teamleitung), Martina Frühauf (Assistentin), Christina Bergmann, Annett Götten, Helma Kruse, Hans-Dieter Kendziora Kompetenzagentur Kreis Gütersloh Standort Süd VHS im Emshaus, Gütersloher Str. 22 Fon 05242 90 30-204 Fax 05242 90 30-250 [email protected]

Kompetenzagentur im Kreis Gütersloh – Süd

Unsere Kooperationspartner:

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FARE


Team Eingliederung in den Arbeitsmarkt (Projekte s. S. 381): Andreas Meier, Carolin Schnei-der (Teamleitung), Hans-Dieter Dreisewerd, Karin Henneböhl (Assistentin), Hans-Dieter Kendziora (v.l.n.r.)

Team Kompetenzagentur im Kreis Gütersloh – Süd (Projekt s. S. 376): Marie-Christin Heldt (Teamleitung), Annett Götten, Christina Bergmann, Martina Frühauf (Assistentin),

Hans-Dieter Kendziora, Helma Kruse (v.l.n.r.)

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FARE


BvB Berufsvorbereitende Bildungsmaßnahme

Die Maßnahme richtet sich an Jugendliche und junge Erwachsene ohne berufliche Erstausbildung, die die allgemeine Schulpflicht erfüllt und das 25. Lebensjahr noch nicht vollendet haben:– Jugendliche, denen die Aufnahme einer Ausbil-

dung nicht gelungen ist und deren Ausbildungs- und Arbeitsmarktchancen durch die Förderung ihrer beruflichen Handlungsfähigkeit erhöht werden sollen

– noch nicht berufsreife Jugendliche– junge Menschen mit Lernbeeinträchtigung und

Behinderung– sozial Benachteiligte– Menschen mit Migrationshintergrund– Un- und AngelernteSie werden bei der Berufsorientierung und Berufs-wahl unterstützt und haben die Möglichkeit, im Rahmen der Maßnahme Praktika in Betrieben zu absolvieren oder am Werkstattunterricht der FARE teilzunehmen.Zu den Inhalten von BvB zählen u.a.– Unterricht im allgemeinen Grundlagenbereich

und fachspezifischer Unterricht– Bewerbungstraining – Sprachförderung – Betriebliche Qualifizierung – Arbeitsplatzbezogene Einarbeitung – Berufliche Grundfertigkeiten Im Rahmen der Teilnahme an der Berufsvorberei-tungsmaßnahme ist es zudem auch möglich, den Hauptschulabschluss Klasse 9 und 10 zu erwerben

oder den fachspezifischen Unterricht an einem Be-rufskolleg zu besuchen. Diese Angebote werden in enger Zusammenarbeit mit dem Kolping-Berufs-förderkolleg Gütersloh und dem Ems-Berufskolleg in Rheda-Wiedenbrück durchgeführt.Während der gesamten Maßnahme steht den Ju-gendlichen eine Bildungsbegleitung und eine sozi-alpädagogische Betreuung zur Seite. Sie suchen mit und für die Jugendlichen geeignete Praktikums-/Ausbildungsplätze und unterstützen sie bei wich-tigen Gesprächen und in den unterschiedlichen Le-bensbereichen. Die Betreuer bieten eine intensive und individuelle Betreuung über die gesamte Maß-nahme hinweg.

Über die Teilnahme an BvB entscheidet die zustän-dige Berufsberatung der Agentur für Arbeit.

Team BvBJulia Ritter, Nadine Blank, Cristina Seidensticker, Annette Hönemann, Annika Schelle, Petra Kleinhaus (1. Reihe v.l.n.r.)Kai Strakeljahn, Dominik Wedeking, Katrin Bruhn, Klaus Prezewowsky, Frank Menge, Herbert Ewers (Teamleitung), Andreas Höving, Dietmar Grabowski (2. Reihe v.l.n.r.) VHS im Seidenstickerhaus, Bosfelder Weg 7 Mo – Fr, 08.00 – 17.00 Uhr Fon 05242 90 30-300 Fax 05242 90 30-350 [email protected]

BvB – Berufsvorbereitung der FARE

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FARE


Das Projekt „Verbundausbildung im Kreis Gü-tersloh“ ist im Juli 2005 mit dem Ziel gestartet, zusätzliche Ausbildungsplätze für Jugendliche aus dem Kreis Gütersloh zu schaffen. Mit Unterstüt-zung des Bundesministeriums für Bildung und Forschung (BMBF), des Europäischen Sozialfonds (ESF), des Kreises Gütersloh und seiner Kommu-nen wurde seit Projektbeginn ein große Anzahl von Ausbildungsplätzen geschaffen, die ohne die Ver-bundlösung nicht entstanden wären. Das Projekt richtete sich gezielt an kleine und mitt-lere Betriebe aller Branchen, die bislang noch nicht ausbilden, sich aus der Ausbildung zurückgezogen haben oder nicht alle von der Verordnung vorge-sehen Ausbildungsinhalte vermitteln können. In diesen Fällen konzipierte und organisierte die FA-RE gGmbH in Zusammenarbeit mit den zuständi-gen Kammern einen passgenauen Verbund, in dem sich mehrere Partnerbetriebe die Ausbildung eines jungen Menschen teilen. Mit Beginn des Jahres 2010 endete die finanzielle Unterstützung durch den Kreis Gütersloh, aus die-

sem Grund musste die Akquisition von weiteren Verbundausbildungsplätzen eingestellt werden.Die FARE gGmbH ist bemüht, das erfolgreiche Projekt mit neuen Kooperationspartnern weiter-zuführen. Alle bestehenden Verbundausbildungsplätze wer-den bis zum Ende der Ausbildung durch die FARE gGmbH wie gewohnt weiter betreut.


Dipl.-Päd. Marie-Christin Heldt ProjektleitungVHS im SeidenstickerhausBosfelder Weg 7 Fon 05242 90 30 504Fax 05242 90 30 [email protected]

Beate LanioAssistentinFon 05242 90 30-501Fax 05242 90 [email protected]

Ausbildung bei der FARE gGmbH

Verbundausbildung im Kreis Gütersloh

Arbeitslosenselbsthilfe Gütersloh e. V. – ASH www.ash-gt.de Berufsfortbildungswerk des DGB GmbH www.bfw.de Berufsförderungszentrum Kolping-Bildungszentren www.kolping-bfz-gt.de DAA Deutsche Angestellten-Akademie www.daa-olw.de Gesellschaft für Arbeits- und Berufsförderung Harsewinkel Halle (Westf.) mbH – GAB www.gab-hw.de

Pro Arbeit [email protected] Jugendbildungshaus gGmbH www.Ravensberger-Jugendbildungshaus.deVolkshochschule Reckenberg-EmsFortbildungs-Akademie Reckenberg-Ems gGmbH www.vhs-re.de / www.fare-ggmbh.de Verein für Bildung und Erziehung – INTAL www.intal.de

BING – gemeinsam stark in beruflicher Integration

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FARE


Im Auftrag der Bundesagentur für Arbeit bildet die FARE gGmbH in Kooperation mit verschie-denen Betrieben und Unternehmen in der Region im Rahmen des Programms „Berufsausbildung in außerbetrieblichen Einrichtungen – kooperatives Modell“ (BaE koop.) Jugendliche in unterschied-lichen Berufsbildern aus. Ziel der Maßnahme BaE koop. ist es, Jugendlichen den Start in eine duale Ausbildung zu ermöglichen, die aus unterschiedlichen Gründen keine Ausbil-dungsstelle gefunden haben. Die Maßnahme BaE koop. fungiert damit als ein Sprungbrett für jun-ge Erwachsene in eine nachhaltige berufliche In-tegration.Die jungen Erwachsenen werden bei der FARE gGmbH angestellt und durch die Agentur für Ar-beit finanziert.Die FARE gGmbH hilft aktiv bei der Suche nach einem geeigneten Betrieb, in dem der jun-ge Mensch seinen gewählten Beruf erlernen kann. Hierbei greift die FARE auf ein breites Netzwerk zurück und akquiriert ggf. auch neue Betriebe für eine Kooperation. Den Auszubildenden steht je-weils ein Sozialpädagoge zur Seite, der die Aus-bildung organisatorisch begleitet und präsenter Ansprechpartner bei persönlichen Problemen oder Schwierigkeiten in der Ausbildung ist. Die Sozial-pädagogen sind auch Ansprechpartner für die Ko-operationsbetriebe. Darüber hinaus erhalten die Auszubildenden unterstützenden Unterricht durch Lehrkräfte der FARE gGmbH, in dem fachliche Inhalte vertieft werden und gezielt auf Prüfungen vorbereitet wird. Die Maßnahme Bae koop. zielt auf einen frühzei-tigen Übergang in die betriebliche Ausbildung. Die Chancen der Jugendlichen, in den ersten Aus-bildungs- und Arbeitsmarkt integriert zu werden,

steigen durch die kontinuierliche sozialpädago-gische und schulische Begleitung.Im Oktober 2008 sind vier Jugendliche mit ih-rer Ausbildung in den Bereichen Einzelhandel, IT-Systemelektronik und Bäckerei gestartet. In-zwischen befinden sich durch dieses Programm 18 Jugendliche in dualer Ausbildung. Die Ausbil-dungsbereiche haben sich erweitert auf Friseur, Bü-rokaufmann, Kaufmann für Bürokommunikation, Metallbauer und Zimmerer. Die ersten Auszubil-denden haben bereits in diesem Sommer mit der IHK-Abschlussprüfung ihre Ausbildung erfolg-reich beendet. Darüber hinaus konnten drei Aus-zubildende der FARE gGmbH bisher vorzeitig in eine betriebliche Ausbildung vermittelt werden.


Dipl.-Päd. Monika Kutsch (Teamleitung)Fon 05242 90 30-311Fax 05242 90 [email protected]

Dipl.-Päd. Christina BergmannFon 05242 90 30-205Fax 05242 90 30-550christina.bergmann@ fare-ggmbh.de

Dozentinnen und Dozenten für die FARE gGmbH gesucht

Wir suchen für unsere Projekte Dozentinnen und Dozenten aus unterschiedlichen beruflichen Be-reichen zur Unterstützung unseres bestehenden Teams. Sie möchten sich einbringen und ihre be-ruflichen Kenntnisse in unseren Projekten weitergeben? Bitte setzen Sie sich mit uns in Verbindung.Fon 05242 [email protected]

BaE kooperativ

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FARE


Eingliederung in den Arbeitsmarkt

Plus Lohn

PLUS LOHN ist eine Maßnahme zur Förderung der beruflichen Integration von ALG II-Beziehern, die bisher nicht in ein reguläres Arbeitsverhältnis vermittelt werden konnten. Im Rahmen der Maß-nahme werden die Teilnehmer von sozialpädago-gischen Betreuungskräften individuell begleitet, die bei der Praktikums- und Arbeitssuche unter-stützend tätig werden und als direkte Ansprech-partner für Teilnehmer, Praktikumsbetriebe und Arbeitgeber fungieren. Darüber hinaus wird durch regelmäßige Qualifizierungsmodule eine weitere Erhöhung der Vermittlungschancen erreicht. Ei-ne Praktikumsphase innerhalb der Maßnahme soll den Wiedereinstieg in den regulären Arbeitsmarkt weiter erleichtern und im Idealfall in eine Anstel-lung münden.

GANZIL II individuell

Die Ganzheitliche Integrationsleistung (GANZIL II individuell) richtet sich an erwerbsfähige Frauen und Männer, die Leistungen nach dem SGB II beziehen. Ziel der Maßnahme ist die Integration der Teilnehmer in den ersten Arbeitsmarkt oder in eine Ausbildung, während der Maßnahmedau-er werden sie sozialpädagogisch betreut. Berufs-perspektiven werden erarbeitet und individuelle Kontakte zu Praktikumsbetrieben und potenti-ellen Arbeitgebern hergestellt. Die Überwindung von Hemmnissen im Integrationsprozess und die Aufarbeitung von Qualifizierungsdefiziten sind Ziel der Maßnahme, die durch individuelle För-derung und unterschiedliche Qualifizierungskurse u.a. in den Bereichen Bewerbungstraining, Arbeits-marktorientierung, Vermittlung berufsfachlicher Kenntnisse und Gesundheitsorientierung erreicht werden. Auch nach einer erfolgreichen Arbeitsauf-nahme wird die Betreuung der Teilnehmer in allen Lebensbereichen über einen Zeitraum von sechs Monaten weitergeführt.


Carolin Schneider (Teamleitung),Karin Henneböhl (Assistentin), Andreas Meier,Hans-Dieter Kendziora, Hans-Dieter DreisewerdVHS im Seidenstickerhaus, Bosfelder Weg 7Fon 05242 90 30-403Fax 05242 90 [email protected]

Die Fortbildungs-Akademie Reckenberg-Ems gGmbH führt im Auftrag und in enger Kooperation mit dem job-center GT aktiv Kreis Gütersloh unterschiedliche Maßnah-men nach dem Sozialgesetzbuch II (SGB II) durch. Ziel der Maßnahmen ist die Integration der Teilnehmer, bzw. die Erhöhung ihrer Vermittlungschancen in den ersten Arbeitsmarkt durch gezielte Qualifizierung in ver-schiedenen Bereichen. In die Qualifizierungsmaßnahmen werden die Teilnehmer von den zuständigen Mitarbeitern des jobcenters GT aktiv Kreis Gütersloh vermittelt.

Die zuständigen Fallmanager des jobcenters GT aktiv Kreis Gütersloh erreichen Sie in:

Rheda-Wiedenbrück: Arbeitsvermittlung Am Reckenberg 2 Fon 05242 854913

Fallmanagement Wasserstr. 14a Fon 05241 85 0 (Zentrale)

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OGGS • Grundbildung Schulabschlüsse · Schlepphorst, Ulrike Hergenröther, Naime Coban. 361 6 OGGS • Grundbildung • Schulabschlüsse Kath. Grundschule Pius-Bonifatius Grundschulverbund