Embed Size (px)
Citation preview
Panduan Pelaksanaan
PELATIHAN SISTEM INFORMASI MANAJEMEN AKREDITASI
dalam rangka
Sosialisasi Sistem Penilaian Akreditasi (Sispena) PAUD dan PNF
BADAN AKREDITASI NASIONAL
PENDIDIKAN ANAK USIA DINI DAN PENDIDIKAN NONFORMAL
BADAN PENELITIAN DAN PENGEMBANGAN
KEMENTERIAN PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN
2017
i
TIM PENYUSUN
Prof. Dewa Komang Tantra, M.Sc, Ph.D.
Dr. Nurlaila Nuzulul Qur'any Mei Tientje, M.Pd.
Dr. Ing. Ir. Boedi Darma Sidi, MSA.
Ir. Perdana Afif Luthfy, MT.
Prof. Dr. Ir. Netti Herawati, M.Si.
Dr. Ari Fadiati, M.Si.
Dr. Yasmine Yuliantina Yessy Gusman, SH, MBA.
Betty Kastiawati Sabana, M.Pd.
Prof. Dr. Yatim Riyanto, M.Pd.
Ir. Mochamad Ilyas HS
Dr. M. Djauzi Moedzakir, MA.
Dr. Suwandi, M.Psi.
BADAN AKREDITASI NASIONAL
PENDIDIKAN ANAK USIA DINI DAN PENDIDIKAN NONFORMAL
( BAN PAUD DAN PNF )
SEKRETARIAT
Komplek Ditjen Dikdasmen Kemendikbud, Gedung F Lantai 2
Jl. RS Fatmawati, Cipete, Jakarta Selatan 12410
Telepon: (021) 93827669 Faks: (021) 7698141
e-mail: [email protected]
website: www.banpaudpnf.or.id
ii
KATA PENGANTAR
Akreditasi merupakan penilaian kelayakan program dalam satuan
pendidikan berdasarkan kriteria yang telah ditetapkan dan merupakan bagian
dari upaya penjaminan dan pengendalian mutu pendidikan oleh pemerintah.
Seiring dengan terbitnya Peraturan Pemerintah Republik Indonesia Nomor 13
Tahun 2015 tentang Perubahan Kedua atas Peraturan Pemerintah Republik
Indonesia Nomor 19 Tahun 2005 tentang Standar Nasional Pendidikan serta
Peraturan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan Republik Indonesia Nomor 52
Tahun 2015 tentang BAN PAUD dan PNF, dimana dalam pelaksanaan tugas
akreditasi tersebut BAN PAUD dan PNF dibantu oleh Badan Akreditasi Provinsi
PAUD dan PNF dan Kelompok Kerja (Pokja) Akreditasi PAUD dan PNF di
Kabupaten/Kota.
Pada Tahun 2017, BAN PAUD dan PNF melaksanaan akreditasi 10.913
program dan satuan dan pada tahun 2018, BAN PAUD dan PNF dipercaya untuk
melaksanakan akreditasi dengan sasaran kuota akreditasi 30.275 program dan
satuan. Peningkatan kuota yang tiga kali lebih besar dari tahun 2017 tersebut,
memerlukan suatu sistem penilaian akreditasi yang terintegrasi berbasis jejaring
online sehingga pelaksanaan akreditasi akan berjalan secara simultan, terpusat
dan mudah diakses masyarakat.
Sebagai langkah awal strategi dalam menyukseskan penuntasan
capaian kuota tersebut, maka BAN PAUD dan PNF pada tahun 2018 akan
menerapkan Sistem Penilaian Akreditasi (Sispena) PAUD dan PNF secara online
dengan pemanfaatan Data Pokok Pendidikan dan Kebudayaan (Dapodik)
dalam proses pelaksanaan akreditasi. Dapodik merupakan pangkalan data
pendidikan dan kebudayaan yang terintegrasi untuk menunjang pelaksanaan
akreditasi PAUD dan PNF secara efektif dan efisien.
Berdasarkan hal tersebut, BAN PAUD dan PNF melaksanakan pelatihan
Sistem Informasi Manajemen Akreditasi (SIMA) dalam rangka mempersiapkan
sumber daya manusia yang berkualitas, dan kompeten yang akan menjadi
penentu keberhasilan pelaksanaan aplikasi Sispena BAN PAUD dan PNF. Para
peserta diharapkan mampu melaksanakan dan menyosialisasikan Sispena PAUD
dan PNF tersebut dengan baik kepada segenap stakeholders lainnya.
iii
Panduan ini disusun sebagai acuan bagi panitia pelaksana, narasumber
pelatihan dan peserta kegiatan Pelatihan Sispena PAUD dan PNF. Kepada
semua pihak yang telah membantu tersusunnya panduan ini disampaikan terima
kasih yang sebesar-besarnya.
Jakarta, 6 Desember 2017
Ketua Badan Akreditasi Nasional
Pendidikan Anak Usia Dini dan Pendidikan Nonformal
Dr. Ing. Ir. Boedi Darma Sidi, MSA.
iv
DAFTAR ISI
TIM PENYUSUN i
KATA PENGANTAR ii
DAFTAR ISI iii
BAB I. PENDAHULUAN 1
A. Latar Belakang 1
B. Dasar Hukum 2
C. Tujuan dan Manfaat 3
D. Hasil Yang Diharapkan 3
E. Tindak Lanjut Pelatihan 4
BAB II. PELAKSANAAN 5
A. Waktu dan Tempat Pelaksanaan 5
B. Strategi Pelatihan 5
C. Peserta Pelatihan 5
D. Jadwal Pelatihan 7
E. Materi dan Narasumber Pelatihan 11
BAB III. HAK, KEWAJIBAN DAN TATA TERTIB PESERTA 15
A. Hak Peserta 15
B. Kewajiban Peserta 15
C. Tata Tertib Peserta 16
BAB IV. PENUTUP 17
1
BAB I
PENDAHULUAN
A. Latar Belakang
Implementasi dari Peraturan Pemerintah Nomor 13 Tahun 2015 tentang
Perubahan Kedua atas Peraturan Pemerintah Nomor 19 Tahun 2005
tentang Standar Nasional Pendidikan dan Peraturan Menteri Pendidikan
dan Kebudayaan Nomor 52 Tahun 2015 tentang Badan Akreditasi Nasional
PAUD dan PNF, dimana dalam pelaksanaan tugas akreditasi program dan
satuan PAUD dan PNF. BAN PAUD dan PNF dibantu oleh Badan Akreditasi
Provinsi Pendidikan Anak Usia Dini dan Pendidikan Nonformal (BAP PAUD
dan PNF) dan Kelompok Kerja (Pokja) Akreditasi PAUD dan PNF di setiap
Kabupaten/Kota.
Akreditasi merupakan penilaian kelayakan program dan satuan
pendidikan berdasarkan kriteria yang telah ditetapkan merupakan bagian
dari upaya penjaminan dan pengendalian mutu pendidikan oleh
pemerintah. Layanan akreditasi terhadap program dan satuan Pendidikan
Anak Usia Dini dan Pendidikan Nonformal (PAUD dan PNF) pada tahun 2017
sejumlah 10.913 program dan satuan. Sasaran akreditasi ini terdiri atas
program dan satuan PAUD, LKP, dan PKBM serta satuan PNF sejenis yang
mengajukan permohonan akreditasi.
Pada tahun 2018, BAN PAUD dan PNF akan melaksanakan akreditasi
dengan sasaran kuota akreditasi sejumlah 30.275 program dan satuan,
untuk diperlukan suatu sistem penilaian akreditasi yang terintegrasi
berbasiskan jejaring sehingga pelaksanaan akreditasi berjalan secara
simultan, terpusat dan mudah diakses masyarakat.
2
Perkembangan Teknologi Informasi dan Komunikasi menuntut dunia
pendidikan untuk dapat meningkatkan mutu pendidikan dan mencetak
sumber daya manusia yang berkualitas dan memiliki kompetensi tinggi.
Upaya peningkatan kualitas pendidikan secara nasional merupakan salah
satu agenda yang dilaksanakan oleh pemerintah secara berkelanjutan.
Upaya ini diarahkan agar setiap lembaga pendidikan selalu berupaya
untuk memberikan jaminan atas kualitas kepada pihak-pihak yang
berkepentingan atau kepada masyarakat berupa suatu jaminan bahwa
penyelenggaraan pendidikan di satuan pendidikan PAUD dan PNF sudah
sesuai dengan Standar Nasional Pendidikan.
Dalam Pelatihan Sistem Informasi Manajemen Akreditasi ini, para peserta
akan dibekali dengan berbagai materi yang mencakup aspek-aspek
konseptual, kebijakan, dan pelaksanaan akreditasi PAUD dan PNF. Pola
penyelenggaraannya disusun secara khusus agar peserta memperoleh
pemantapan dalam berbagai hal yang dibutuhkan untuk pelaksanaan
tugas sebagaimana yang diharapkan.
B. Dasar Hukum
1. Undang-Undang Nomor 20 Tahun 2003 tentang Sistem Pendidikan
Nasional (Lembaran Negara Tahun 2003 Nomor 78, Tambahan
Lembaran Negara Nomor 4301);
2. Peraturan Pemerintah Nomor 13 Tahun 2015 tentang Perubahan
Kedua atas Peraturan Pemerintah Nomor 19 Tahun 2005 tentang
Standar Nasional Pendidikan;
3. Peraturan Menteri Pendidikan Kebudayaan Nomor 52 Tahun 2015
tentang Badan Akreditasi Nasional Pendidikan Anak Usia Dini dan
Pendidikan Nonformal;
4. Peraturan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan Nomor 79 Tahun 2015
tentang Data Pokok Pendidikan;
3
5. Keputusan Menteri Pendidikan Kebudayaan Nomor 011/P/2017
tentang Perubahan Kedua Atas Keputusan Menteri Pendidikan dan
Kebudayaan Nomor 193/P/2012 tentang Anggota Badan Akreditasi
Nasional Perguruan Tinggi, Badan Akreditasi Nasional
Sekolah/Madrasah dan Badan Akreditasi Nasional Pendidikan Non
Formal Periode Tahun 2012 - 2017;
6. Keputusan Kepala Badan Penelitian dan Pengembangan Nomor
028/H/MS/2014 tentang Perangkat Akreditasi PAUD-LKP-PKBM; dan
7. Kebijakan Akreditasi BAN PAUD dan PNF Tahun 2017.
C. Tujuan dan Manfaat
Tujuan Pelatihan Sistem Penilaian Akreditasi PAUD dan PNF ini adalah
memberikan pemahaman kepada peserta tentang penggunaan aplikasi
Sistem Penilaian Akreditasi PAUD dan PNF yang dirancang untuk
memberikan kemudahan pengelolaan pangkalan data penilaian
akreditasi, agar pengelolaan data lebih cepat prosesnya dan pelayanan
data yang terkomputerisasi akan lebih mudah digunakan yang pada
akhirnya meningkatkan kinerja, kualitas layanan, serta kualitas data yang
dihasilkan.
Manfaat hasil pelatihan ini adalah peningkatan kualitas layanan dalam
pengelolaan akreditasi PAUD dan PNF, dengan peningkatan efisiensi,
efektifitas dan sinergi pengelolaan data yang terintegrasi dalam satu sistem
untuk digunakan oleh Kementerian dan seluruh pemangku kepentingan.
D. Hasil Yang Diharapkan
Hasil yang diharapkan dari Pelatihan Sistem Penilaian Akreditasi PAUD dan
PNF ini adalah :
4
1. Penguasaan peserta dalam penggunaan aplikasi Sistem Penilaian
Akreditasi PAUD dan PNF;
2. Terampilnya peserta dalam pelaksanaan kegiatan akreditasi PAUD
dan PNF secara online dengan pemanfaatan Data Pokok
Pendidikan dan Kebudayaan (Dapodik); dan
3. Tersosialisasikannya Sispena PAUD dan PNF ke seluruh Anggota dan
Sekretariat BAP PAUD dan PNF, Asesor BAN PAUD dan PNF, serta
satuan pendidikan PAUD dan PNF di 34 provinsi.
E. Tindak Lanjut Pelatihan
Hasil pelatihan dapat ditindaklanjuti secara mandiri melalui berbagai
media, untuk diaplikasikan di setiap tahapan akreditasi.
5
BAB II
PELAKSANAAN
A. Waktu dan Tempat Pelaksanaan
Pelatihan Sistem Penilaian Akreditasi PAUD dan PNF ini akan
diselenggarakan selama 3 (tiga) hari pada Minggu s.d Selasa tanggal 10
s.d 12 November 2017. Pelatihan bertempat di Hotel Aviary Bintaro, Jln.
Boulevard Bintaro Blok B7 No. D3-3A, Pondok Aren, Pondok Jaya, Kota
Tangerang Selatan, Banten dengan desain pelatihan yang efisien, efektif
dan relevan.
B. Strategi Pelatihan
Pelatihan ini dilaksanakan dengan metode penyampaian materi pelatihan
teori dan praktik yang dilakukan dalam bentuk tutorial oleh tim narasumber.
Pada praktik pelatihan, peserta menggunakan perangkat lunak yang
terstruktur dalam penguatan konsep yang disampaikan dalam materi teori.
Untuk pendalaman materi dilakukan interaksi tanya jawab dan pemberian
umpan balik yang sesuai. Substansi teoretik dijelaskan secara kongkret
disertai dengan contoh-contoh yang aplikatif. Dengan cara ini peserta
akan lebih tertarik, lebih terfokus, dan lebih mudah menyerap materi
pelatihan.
C. Peserta Pelatihan
Peserta pelatihan berasal dari 34 provinsi di Indonesia dengan jumlah 93
orang. Jumlah peserta setiap provinsi mempertimbangkan kuota sasaran
akreditasi tahun 2018 dengan sebaran sebagai berikut:
6
No. Provinsi Jumlah
1 Aceh 2
2 Sumatera Utara 3
3 Sumatera Barat 4
4 Riau 3
5 Jambi 3
6 Sumatera Selatan 3
7 Bengkulu 2
8 Lampung 3
9 Kep. Bangka Belitung 2
10 Kep. Riau 2
11 DKI Jakarta 3
12 Jawa Barat 6
13 Jawa Tengah 5
14 Daerah Istimewa Yogyakarta 3
15 Jawa Timur 8
16 Banten 2
17 Bali 2
18 Nusa Tenggara Barat 3
19 Nusa Tenggara Timur 2
20 Kalimantan Barat 2
21 Kalimantan Tengah 2
22 Kalimantan Selatan 2
23 Kalimantan Timur 2
24 Kalimantan Utara 2
25 Sulawesi Utara 2
26 Sulawesi Tengah 2
27 Sulawesi Selatan 4
7
No. Provinsi Jumlah
28 Sulawesi Tenggara 2
29 Gorontalo 2
30 Sulawesi Barat 2
31 Maluku 2
32 Maluku Utara 2
33 Papua Barat 2
34 Papua 2
Total 93
D. Jadwal Pelatihan
Hari Pertama/ Minggu, 10 Desember 2017
Waktu Topik Kegiatan Narasumber /
Pembahas
19.00 – 20.00
Pembukaan
Menyanyikan lagu
Indonesia Raya (3
Stanza)
Laporan Panitia
Penyelenggara (PIC)
Sambutan Ketua BAN
PAUD dan PNF
Sambutan,
Pengarahan,
sekaligus membuka
Pelatihan Sistem
Informasi Manajemen
Akreditasi (SIMA)
secara resmi oleh
Sekretaris Balitbang
Kemendikbud
Pleno MC
Dipimpin
Dirigen
Dr. Nurlaila
Nuzulul
Qur’any Mei
Tientje, M.Pd.
Dr. Ing. Ir. Boedi
Darma Sidi,
MSA
Ir. Dadang
Sudiyarto, MA.
8
Waktu Topik Kegiatan Narasumber /
Pembahas
Doa Ir. Perdana Afif
Luthfy, MT.
20.00 – 21.00 Kebijakan PDSP-K
tentang “Data Pokok
Pendidikan” terkait
Akreditasi PAUD dan
PNF
Pleno Tim PDSP-K
Prof. Dr. Netti
Herawati, M.Si.
21.00 – 22.00 Pengenalan Website
BAN PAUD dan PNF
Pleno Ir. Perdana Afif
Luthfy, MT.
Ifan
Firmansyah, SE.
Hari Kedua/ Senin, 11 Desember 2017
Waktu Topik Kegiatan Narasumber /
Pembahas
08.00 – 10.00 Sosialisasi Sistem
Penilaian Akreditasi
(Sispena) PAUD dan PNF
terhadap pelaksanaan
Akreditasi PAUD dan
PNF
Pleno Tim Kreasi
Media
Fera Hendra
Lili Yanti
10.00 – 10.15 Rehat
10.15 – 12.00 Penjelasan Kebijakan
Pelaksanaan Akreditasi
PAUD dan PNF dengan
Aplikasi Sistem Penilaian
secara online
Kelompok Tim
Narasumber
Kelompok 1
Tim
Narasumber
Kelompok 2
Tim
Narasumber
Kelompok 3
Tim
Narasumber
Kelompok 4
12.00 – 13.00 Ishoma
9
Waktu Topik Kegiatan Narasumber /
Pembahas
13.00 – 14.00 Praktik Pengisian
Evaluasi Diri Lembaga
Kelompok Tim
Narasumber
Kelompok 1
Tim
Narasumber
Kelompok 2
Tim
Narasumber
Kelompok 3
Tim
Narasumber
Kelompok 4
14.00 – 15.00 Implementasi Aplikasi
Sistem Penilaian
Akreditasi (Sispena)
PAUD dan PNF level
admin BAP, meliputi:
a. Verifikasi data
lembaga yang
melakukan
pendaftaran
b. Melakukan
pemetaan
penugasan asesor
desk assessment
(mapping desk
assessment)
c. Melakukan
pemetaan
penugasan asesor
visitasi (mapping
visitasi)
d. Melakukan
pemetaan
penugasan asesor
Kelompok Tim
Narasumber
Kelompok 1
Tim
Narasumber
Kelompok 2
Tim
Narasumber
Kelompok 3
Tim
Narasumber
Kelompok 4
10
Waktu Topik Kegiatan Narasumber /
Pembahas
validasi dan
verifikasi
(mapping validasi
dan verifikasi)
15.00 – 15.15 Rehat
15.15 – 18.00 Implementasi Aplikasi
Sistem Penilaian
Akreditasi (Sispena)
PAUD dan PNF level
Asesor, meliputi:
a. Input penilaian
desk assessment
b. Input penilaian
visitasi
c. Input penilaian
validasi dan
verifikasi
Kelompok Tim
Narasumber
Kelompok 1
Tim
Narasumber
Kelompok 2
Tim
Narasumber
Kelompok 3
Tim
Narasumber
Kelompok 4
18.00 – 19.00 Ishoma
19.00 – 22.00 Paparan Anggota BAN-
S/M
“best practice
pelaksanaan Sistem
Penilaian Akreditasi
Sekolah/Madrasah”
Pleno Dr. Toni
Toharudin,
M.Sc.
Prof. Dewa
Komang
Tantra, M.Sc,
Ph.D.
Hari Ketiga/ Selasa, 12 Desember 2017
Waktu Topik Kegiatan Narasumber /
Pembahas
08.00 – 09.00 Reviu Materi Keseluruhan Prof. Dewa
Komang
Tantra, M.Sc,
Ph.D.
Dr. Ari Fadiati,
M.Si.
11
Waktu Topik Kegiatan Narasumber /
Pembahas
09.00 – 11.00
Penutupan
Laporan Panitia
Penyelenggara (PIC)
Sambutan,
Pengarahan, sekaligus
menutup Pelatihan
Sistem Informasi
Manajemen Akreditasi
(SIMA) PAUD dan PNF
Tahun 2017 oleh Ketua
BAN PAUD dan PNF
Doa
Pleno MC
Dr. Nurlaila
Nuzulul
Qur’any Mei
Tientje, M.Pd.
Dr. Ing. Ir. Boedi
Darma Sidi,
MSA
Sarwoto, S.Pd.I
11.00-12.00 Penyelesaian
administrasi keuangan
Check out
Panitia
Catatan:
Jadwal dapat sewaktu-waktu berubah dengan diinformasikan
sebelumnya
E. Materi dan Narasumber Pelatihan
Sidang Pleno:
Materi I: Tim PDSP-K
Kebijakan PDSP-K tentang “Data Pokok Pendidikan” terkait Akreditasi PAUD
dan PNF
Materi II: Sekretaris BAN PAUD dan PNF
Pengenalan Website BAN PAUD dan PNF
Materi III: Tim Kreasi Media
Sosialisasi Sistem Penilaian Akreditasi (Sispena) PAUD dan PNF terhadap
pelaksanaan Akreditasi PAUD dan PNF
12
Materi IV: Anggota BAN PAUD dan PNF
Kebijakan Pelaksanaan Akreditasi PAUD dan PNF dengan Aplikasi Sistem
Penilaian secara online
Materi V: Anggota BAN S/M
Best Practice Pelaksanaan Sistem Penilaian Akreditasi Sekolah/Madrasah
Sidang Kelompok:
Peserta dibagi atas 4 Kelompok, yang masing-masing terdiri atas
perwakilan peserta BAP PAUD dan PNF sesuai wilayah pembinaan BAN
PAUD dan PNF. Dalam sidang kelompok, setiap provinsi menyampaikan
evaluasi pengelolaan data akreditasi tahun 2017 dengan file Master Data
Proses Akreditasi (MDP Akreditasi) yang berbasiskan Microsoft Excel 2013,
simulasi pelaksanaan akreditasi menggunakan Sistem Penilaian Akreditasi
PAUD dan PNF.
Kelompok 1
Tim Narasumber Kelompok 1:
Dr. Ing. Ir. Boedi Darma Sidi, MSA.
Dr. Nurlaila Mei Tientje, M.Pd.
Ir. Mochamad Ilyas HS
Dian Rahadiansyah
Afriyanto Subekti
Siti Greti Ilma
Roni Parulian Sitompul
Peserta Kelompok 1:
1. Aceh
2. Sumatera Utara
3. Sumatera Barat
4. Banten
5. D.I.Yogyakarta
6. Bali
7. Kalimantan Selatan
8. Gorontalo
9. Papua Barat
13
Kelompok 2
Narasumber Kelompok 2:
Prof. Dr. Yatim Riyanto, M.Pd.
Prof. Dr. Ir. Netti Herawati, M.Si.
Dr. M. Djauzi Moezakir, MA.
Fera Hendra
Rini Suci Wahyuillahi
Endang Sulistyorini
Endang Purwaningsih
Miftahudin
Peserta Kelompok 2:
1. Kepulauan Bangka Belitung
2. Lampung
3. Jawa Barat
4. Sulawesi Utara
5. Sulawesi Barat
6. Sulawesi Tenggara
7. Maluku Utara
8. Papua
Kelompok 3
Narasumber Kelompok 3:
Ir. Perdana Afif Luthfy, MT.
Dr. Ari Fadiati, M.Si.
Betty Kastiawati Sabana, M.Pd.
Lili Yanti
Wicka Yunita Dwi Utami
Nur Fitriah
Sarwoto
Muhammad Najib, S.Kom.
Peserta Kelompok 3:
1. Jambi
2. Bengkulu
3. DKI Jakarta
4. Jawa Timur
5. Kalimantan Barat
6. Kalimantan Tengah
7. Kalimantan Timur
14
8. Sulawesi Tengah
9. Maluku
Kelompok 4
Narasumber Kelompok 4:
Prof. Dewa Komang Tantra, M.Sc, Ph.D
Dr. Yasmine Yessy Gusman, SH, MBA.
Dr. Suwandi, M.Psi.
Arman
Anggiat Parulian Sitompul
Susilo Maningsih
Dwi Lestari
Zulhanif
Peserta Kelompok 4:
1. Riau
2. Kepulauan Riau
3. Sumatera Selatan
4. Jawa Tengah
5. Kalimantan Utara
6. Sulawesi Selatan
7. Nusa Tenggara Barat
8. Nusa Tenggara Timur
15
BAB III
HAK, KEWAJIBAN DAN TATA TERTIB PESERTA
A. Hak Peserta
Peserta Pelatihan Sistem Informasi Manajemen Akreditasi (SIMA) akan
mendapatkan fasilitas sebagai berikut:
1. Uang transportasi pulang-pergi dari tempat asal domisili ke lokasi
kegiatan;
2. Uang harian (sejumlah hari pelatihan); dan
3. Akomodasi dan penginapan.
B. Kewajiban Peserta
Peserta Pelatihan Sistem Informasi Manajemen Akreditasi (SIMA)
berkewajiban sebagai berikut:
1. Mengisi biodata dan form isian lainnya saat registrasi;
2. Mengisi daftar hadir yang disediakan panitia;
3. Datang paling lambat lima menit sebelum jadwal setiap sesi
pelatihan;
4. Mengenakan tanda peserta selama mengikuti pelatihan;
5. Mengikuti seluruh kegiatan pelatihan hingga selesai acara
penutupan;
6. Menjaga ketertiban dan suasana kondusif selama mengikuti
pelatihan;
7. Berpartisipasi aktif selama mengikuti pelatihan; dan
8. Melaksanakan semua tugas yang diberikan sesuai panduan
kegiatan.
16
C. Tata Tertib Peserta
Dalam rangka menjaga ketertiban dan keamanan Pelatihan Sistem
Informasi Manajemen Akreditasi (SIMA) ini setiap peserta pelatihan wajib
mentaati tata tertib sebagai berikut:
1. Mengikuti seluruh ketentuan yang ditetapkan oleh panitia
penyelenggara;
2. Berpakaian rapi dan sopan selama kegiatan pelatihan berlangsung;
3. Menerima tamu di ruangan yang telah tersedia (di ruang tamu/lobby
hotel);
4. Menjaga barang pribadi masing-masing dengan baik. Pihak hotel
menyediakan tempat penitipan untuk barang-barang berharga;
5. Tidak diperkenankan merokok di ruang sidang, ruang panitia, ruang
makan, dan ruang lain yang ditetapkan oleh pihak Hotel;
6. Konsumsi makanan dan minuman yang tersedia dalam minibar
menjadi tanggung jawab pribadi; dan
7. Penggunaan jasa laundry di hotel menjadi tanggung jawab pribadi.
Jika dipandang perlu hal-hal yang belum tercantum dalam tata tertib ini, akan
ditentukan lebih lanjut oleh panitia.
17
BAB IV
PENUTUP
Penyelenggaraan Pelatihan Sistem Informasi Manajemen Akreditasi (SIMA) ini
diharapkan dapat berlangsung dengan baik untuk mendukung pelaksanaan
akreditasi PAUD dan PNF pada tahun 2018 dan selanjutnya. Partisipasi aktif serta
kritik dan saran yang membangun dari semua peserta dan pihak-pihak yang
terkait sangat dibutuhkan untuk penyempurnaan kegiatan pelatihan ini.
Dengan terlaksananya pelatihan ini diharapkan aplikasi Sispena PAUD dan PNF
dapat tersosialisasi lebih lanjut ke seluruh Anggota dan Sekretariat BAP PAUD dan
PNF, Asesor BAN PAUD dan PNF, serta satuan pendidikan PAUD dan PNF.
18
