Upload
others
View
0
Download
0
Embed Size (px)
Citation preview
Direktorat Jenderal Pendidikan Dasar dan MenengahKementerian Pendidikan dan Kebudayaan
PENGUMPULAN DATA PERIODE 20182
Dapodik, Juli 2019
90.853
284.735
1.036.867
732.161 651.376
619.441
670.631
251.591
609.762 591.370
335.816
222.692
347.164
-
200.000
400.000
600.000
800.000
1.000.000
1.200.000
J U L I2 0 1 8
A G U S T U S2 0 1 8
S E P T E M B E R2 0 1 8
O K T O B E R2 0 1 8
N O V E M B E R2 0 1 8
D E S E M B E R2 0 1 8
J A N U A R I2 0 1 9
F E B R U A R I2 0 1 9
M A R E T2 0 1 9
A P R I L2 0 1 9
M E I2 0 1 9
J U N I2 0 1 9
J U L I2 0 1 9
DIAGRAM SINKRONISASI DATA TAHUN AJARAN 2018/2019
Diagram jumlah sekolah yang melakukan sinkronisasi per bulan
REKAP SINKRONISASI DAPODIK (10 TERATAS)
No Nama Provinsi SD SMP SMA SMK SLB Total1 Prov. Papua 212 25 2 8 2472 Prov. Jawa Barat 55 89 10 43 1 1983 Prov. Jawa Timur 21 57 13 53 6 1504 Prov. Sumatera Utara 35 34 21 30 1205 Prov. Nusa Tenggara Timur 70 18 4 10 2 1046 Prov. Jawa Tengah 36 20 12 34 1027 Prov. Banten 14 23 2 29 1 698 Prov. Sulawesi Selatan 12 15 6 24 2 599 Prov. Nusa Tenggara Barat 8 17 6 25 1 57
10 Prov. Riau 23 14 7 12 1 5711 Prov. Sumatera Selatan 9 14 4 9 1 3712 Prov. Kalimantan Tengah 14 17 2 1 3413 Prov. Papua Barat 30 3 3314 Prov. Aceh 14 7 7 2 3015 Prov. Maluku 13 11 5 2916 Prov. Lampung 8 13 3 4 2817 Prov. Sulawesi Tengah 9 8 10 2718 Prov. Kalimantan Timur 5 8 4 8 2519 Prov. Sulawesi Barat 5 6 12 2320 Prov. Kalimantan Selatan 11 4 1 3 2 2121 Prov. Kepulauan Riau 7 3 1 10 2122 Prov. Maluku Utara 14 3 4 2123 Prov. Kalimantan Barat 4 8 1 3 1624 Prov. Sumatera Barat 6 2 1 5 2 1625 Prov. Bali 2 2 6 1026 Prov. Sulawesi Utara 3 6 927 Prov. Bengkulu 5 1 2 828 Prov. Sulawesi Tenggara 1 1 1 4 729 Prov. D.K.I. Jakarta 3 3 630 Prov. Gorontalo 1 3 1 531 Prov. Jambi 1 1 3 532 Prov. D.I. Yogyakarta 4 433 Prov. Kalimantan Utara 2 1 1 434 Prov. Kepulauan Bangka Belitung 1 1 2
Total 653 427 111 374 19 1.584
SD;653
SMP; 427
SMA;111
SMK;374
SLB; 19
SEKOLAH TIDAK KIRIM DATASemester: 2018/2019 Genap
Total Sekolah : 219.820
Sekolah Tidak Kirim : 1.5840,7%
1. Security Aplikasi
Keamanan Data Ditingkatkan
Keamanan aplikasi ditingkatkan untukmenjaga kualitas data dari pihak tidakbertanggung jawab yang berusahamenerobos database aplikasi
2. Sekolah
[Pembaruan] Perubahan Alur Penginputan Sanitasi
[Pembaruan] Penambahan atribut jarak ke sumber listrik terdekat jikasumber listrik dipilih “Tidak Ada” pada tabulasi Data Periodik Sekolah
[Pembaruan] Penambahan tabulasi Pendidikan Keluarga pada Data Rinci Sekolah
[Pembaruan] Perubahan bisnis proses penambahan jurusan/ kompetensi keahlian oleh SMK
Prosedur penambahan data program/kompetensi keahliandilayani pada aplikasi dapodik adalah sebagai berikut:
1. Klik menu program/kompetensi keahlian dilayani2. Klik tombol tambah3. Cari program/kompetensi keahlian dilayani di sekolah
dengan memasukkan kata pencarian4. Pilih program program/kompetensi keahlian yang
sesuai. Pada tahap ini, petugas pendataan dapatmelihat pembeda antara kompetensi keahlian atauprogram keahlian
5. Klik tombol pilih6. Data program/kompetensi keahlian akan tampil secara
otomatis7. Nama program/kompetensi keahlian akan otomatis
terisi8. Isi nomor SK izin dan tanggal SK izin9. Klik tombol simpan dan tutup
Catatan: Jika pada semester sebelumnyaprogram/kompetensi keahlian tidak ada, maka pada saatpenambahan program/kompetensi keahlian di semesterini hanya dapat dilakukan oleh dinas pendidikan melaluiAplikasi Manajemen Dapodikdasmen.
[Pembaruan] Perubahan bisnis proses penambahan jurusan/ kompetensi keahlian oleh SMK (lanjutan)
Penambahan jurusan/kompetensi keahlian khususjenjang SMK dilakukan oleh admin dinaspendidikan melalui Aplikasi ManajemenDapodikdasmen.
3. Sarpras
[Pembaruan] Pemecahan formulir sarpras menjadi 3 bagian
[Pembaruan] Penambahan pengisian NJOP setiap Tahun Ajaran barupada Menu Tanah
[Pembaruan] Penambahan sub menu Tanah dan Bangunan
Ruang
Bangunan
Tanah
Penginputan sarana dan prasaranaharus terurut dengan benar.
Pengisian data Tanah, Bangunan, dan Ruang Melalui PendekatanDenah Sekolah
• Pertama, input data tanahberdasarkan sertifikat tanah yangdimiliki sekolah. Jika sekolahmemiliki dua sertifikat, maka didapodik diinput dua baris datatanah.
Pengisian Data Tanah Berdasarkan Dokumen Sertifikat
Keterangan :S.1 adalah Sertifikat Tanah ke-satuS.2 adalah Sertifikat Tanah ke-dua
Pengisian Data Bangunan
• Kedua, input data bangunan yangada di sekolah. Lorong bangunandan ruang sirkulasi antarbangunan dimasukkan ke dalamluas bangunan tersebut.
• Perlu diperhatikan input kondisidata bangunan terdapat 2 pilihanyaitu DAK beton dan Bukan DAK.Ini dimaksud jika inputan adalahDAK beton maka dianggapbangunan tersebut bisa dibangun(tingkat) kembali. Sehingga untukperhitungan bantuan terkaitbangunan bisa lebih akurat.
Pengisian Data Ruang
• Ketiga, setelah data tanah danbangunan tersimpan denganakurat, selanjutnya adalah inputdata ruang. Dimana luas totalruangan yang ada pada bangunantersebut tidak boleh lebih dariluas bangunan yang ada.
[Pembaruan] Perubahan metode perhitungan pada kondisi Ruangdan Bangunan
Pengisian data kondisi bangunanfokus pada:
• Kondisi Pondasi dan komponennya
• Kondisi Rangka Atap (kuda-kuda, reng, kaso)
• Kondisi Penutup Atap
[Pembaruan] Penambahan fitur tampilan grouping berdasarkan jenisprasarana pada Menu Ruang dan Alat
Pengisian data kondisi ruanganmencatat tingkat kerusakankomponen selain atap dan pondasi
• Rusak Ringan
• Rusak Sedang
• Rusak Berat
[Pembaruan] Perubahan metode perhitungan pada kondisi Ruangdan Bangunan
[Pembaruan] Penambahan sub menu Alat, Angkutan dan Buku
[Pembaruan] Penambahan fitur Tampilkan dan Sembunyikan pada Menu Ruang dan Menu Alat untuk mempermudah pengisian oleh Operator Sekolah
[Pembaruan] Penambahan sub menu Alat, Angkutan dan Buku
[Pembaruan] Penambahan sub menu Alat, Angkutan dan Buku
[Pembaruan] Penambahan tampilan baris berwarna jingga jika pada Menu Alat sarana tidak sesuai dengan Standar Sarpras yang berlaku
4. GTK
[Pembaruan] Penambahan atribut No KK dan NUKS pada GTK
[Pembaruan] Penambahan tabel Kitas, Paspor pada Menu GTK
Kartu Izin Terbatas (KITAS) adalah kartuyang digunakan oleh warga negara asing(WNA) yang tinggal di Indonesia – residentpermit dan harus diperpanjang setiapjangka waktu tertentu. Untuk guru denganstatus WNA diwajibkan menginput dataKITAS yang terdapat pada data rincian GTK.Isiannya adalah:
1) Nomor KITAS: diisi dengan permitnumber yang terdapat pada kartu.
2) TMT KITAS: diisi dengan tanggal dateof issued
3) TST KITAS: diisi dengan tanggal staypermit expiry
[Pembaruan] Penguncian kolom SK Pengangkatan, TMT Pengangkatan, lembaga pengangkat di tabel GTK
Penambahan Status Kepegawaian PPNPN dan P3K di Manajemen Dinas
5. Peserta Didik
[Pembaruan] Penambahan atribut lingkar kepala pada data periodikpeserta didik
[Pembaruan] Penambahan atribut No KK pada Peserta Didik
[Pembaruan] Integrasi Hasil Output PPDB Untuk Siswa Baru Ke DalamDatabase Dapodik
Manfaat:Peserta Didik Baru hasil PPDB akan masuk kedalam database dapodik secara otomatistanpa menarik data satu-persatu dari sekolahasal.
Tujuan:a) Mempercepat proses pengumpulan datab) Menjamin keberlanjutan data peserta
didik yang melanjutkan (longitudinal)c) Efektivitas dan efisiensi proses
pengumpulan data
[Pembaruan] Integrasi Hasil Output PPDB Untuk Siswa Baru Ke DalamDatabase Dapodik
[Pembaruan] Kelulusan bersama siswa tingkat akhir (6, 9, 12 dan 13)
Kelulusan bersama dilakukan pada tanggal17 Agustus 2019.
Data peserta didik sudah dapat ditarik
[Pembaruan] Penambahan tabel Kitas, Paspor dan Kesejahteraanpada Menu Peserta Didik
[Pembaruan] Penambahan Tabel Kesejahteraan_PD dan migrasi data KIP, KPS, PKH
6. Rombel
[Pembaruan] Penambahan Referensi Mata Pelajaran Informatika Dan Penentuan Sekolah Yang Melaksanakan Pelajaran Tersebut
[Pembaruan] Penambahan Referensi Mata Pelajaran Informatika Dan Penentuan Sekolah Yang Melaksanakan Pelajaran Tersebut
[Pembaruan] Penyesuaian Jumlah Jam Mengajar max pada strukturKurikulum SLB
7. Validasi
[Pembaruan] Pemutakhiran validasi pada saat sebelum sinkronisasi
Terima Kasih