Philosophische FakultätProf. Jürgen Rolshoven, Dr. Tilmann Ochs

Universität zu Köln

Unterrichtstechnologien in den eHumanities-Pools derPhilosophischen Fakultät

http://e-humanities-pools.phil-fak.uni-koeln.de

Ablauf 1. Medienhard- und Software (T. Ochs)

2. Textdigitalisierung und Lehrmittelerstellung (J. Rolshoven)

3. Lernsysteme: ILIAS (T. Ochs)

4. Lernsysteme leichtgewichtig und modular (J. Rolshoven)

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Ausstattung • PC-Pool Forschendes Lernen +• PC-Pool Vermitteltes Lernen

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• 78 PCs, 13 iMacs

• Windows, Linux und OS X

• zentrale Steuerung über Citrix Provisioning Server flexible Zuordnung von Betriebssystemen und Anwendungssoftware

• Interaktive Whiteboards

• Flachbettscanner + 1 Buchscanner von Bookeye

• Netzwerkdrucker

• Bei Bedarf: Headsets und Webcams

I. Interaktive Whiteboards

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II. Unterrichtssoftware

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• Sanako Study 500– Dozentenarbeitsplatz kann Studierendenplätze

koordinieren– Distribution von Aufgabenstellungen an den gesamten

Kurs oder Rechnergruppen– Supervision der Gruppenaktivitäten– Mündliche, schriftliche oder Chat-Kommunikation

zwischen Lehrendem, Gruppen oder Einzelstudierenden– Fernzugriff und Zusammenarbeit zwischen einzelnen

Rechnern

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II. Unterrichtssoftware

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• Sanako Study 1200– Erweiterung um Sprachlaborfunktionalität– Hörverstehensübungen– Diskussionsaktivitäten– Lese- und Nachsprechübungen mit Sprachaufzeichnung– Grafische Sprachdarstellung– Perspektivisch: ortsungebundene Nutzung des

virtuellen Sprachlabors

Lernsysteme (ILIAS)

• ILIAS = zentrale E-Learning-Plattform der Universität zu Köln

• Intensive Nutzung • Allerdings nur in Teilbereichen• Ziel: Erarbeitung von Musterlösungen

gemäß dem „Baukastenprinzip“ zur Unterstützung der Lehre und des Selbstlernens

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