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Planspiele Christian Märzinger Thomas Pichler 1

Planspiele Christian Märzinger Thomas Pichler 1. Agenda Was sind Planspiele? Ablauf eines Planspiels Arten von Planspielen Klassifikationsmerkmale Potential

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Planspiele

Christian MärzingerThomas Pichler

1

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Agenda

Was sind Planspiele?

Ablauf eines Planspiels

Arten von Planspielen

Klassifikationsmerkmale

Potential von Planspielen

Hemmnisse und Vorkenntnisse Beispielhafte Spiele und Anbieter

Evaluierung2

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Was sind Planspiele?

Definition:Das Planspiel kann “als eine spezifische Tätigkeit

definiert werden, in der zahlreiche Spielteilnehmner, die sich zu mehreren Gruppen zusammenschließen, in bestimmten Rollen, wechselnden Szenarien und Situationen [in mehreren Spielrunden, Anm. D. Verf.] interagieren, und zwar innerhalb einer hypothetisch-fiktiven Umwelt, die auf bloßen Annahmen beruht und dennoch möglichst realistisch erscheinen soll“

Quelle: M. Kern. Planspiele im Internet - Netzbasierte Lernarrangements zur Vermittlung betriebswirtschaftlicher Kompetenz, Wiesbaden, Germany, 1. Auflage 2003; Deutscher Universitätsverlag/GWV Fachverlage GmbH, pp. 74-76.

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Charakteristika von Planspielen

dynamisches System

gespielt in mehreren Runden

von ein oder mehreren Spielern

die jeweils einer Spielergruppe zugeordnet sind.

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Komponenten von Planspielen Simulation eines

sozialen Umfeldes

Rollenspiel

Regelspiel

Modell

Rollenspiel und Regelspiel komb iniert zu einer einzelnen Spiel-Komponente

Vs

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Charakteristika der Spiel-Komponente

ein genaues System von Regeln

eine Schritt-bei-Schritt-Ausführung (oftmals durch Spieler-Interaktion)

Eine Möglichkeit zur Bewertung des Erfolgs und des Verhaltens anhand verschiedener Kriterien

Notwendigkeit einer instrumentellen Basis zur Durchführung

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Ablauf eines Planspiels

Vorbereitungsphase Einführung der Teilnehmer in das Planspiel Präsentation der Ausgangssituation / Problem Definition Definieren der strategischen und operativen Ziele

Ausführungsphase Analysieren der Alternativen Treffen der Entscheidungen Reaktion auf die Entscheidungen durch die Umwelt

Auswertungphase Bewertung, Debriefing, Gründe für

Abweichungen7

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Arten von PlanspielenUnterscheidung nach dem fachlichen Anwendungsbereich.

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Klassifikationsmerkmale I

Abstraktionsgrad

Umfang der Modellierung

Anzahl der Spielgruppen (fair/unfair, Ausgangsposition )

Interdependenzen zwischen den Entscheidungen

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Klassifikationsmerkmale II

Berücksichtigung zufälliger Einflüsse

Freie/starre Planspiele

Art der Auswertung bzw. EDV-Integration

Komplexitätsgrad (Anzahl der Entscheidungen)

Grad der Verteilung der Gruppen

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Einsatzmöglichkeiten Aus- und Weiterbildungsbereich Experimentelle Forschung

Psychologie Organisationstheorie

Betriebliche Praxis Unternehmensplanung (Prognose,

Entscheidungsvorbereitung, Vergleich von Handlungsalternativen)

Personalmarketing (Recruiting) Personalbewertung (Assessment Centers)

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Potential von Planspielen

Learning by Doing sehen der Auswirkungen Technologie Training Training von social skills

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Vorteile von Planspielen

aktives Lernen (Motivation / Interesse) Integriertes lernen Übermittlung von Systemeigenschaften

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Hemmnisse und Vorkenntnisse Multimedia Grundsatz Räumliche Darstellung Technische Voraussetzungen verschiedene User-Interfaces

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Hemmnisse und Vorkenntnisse Problem orientiert erwecken von Interesse Kompletter Lernzyklus Möglichkeit der Komplexitätskontrolle authentisch und realistisch Präsentation verschiedener Situationen

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Beispiele von Planspiele

TOPSIM General Management 5 Firmen auf einen gemeinsamen Markt Bereiche die simuliert werden Lernziele

Ablauf Modularer Aufbau Eingriffsmöglichkeiten

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Beispiele von Planspiele

MARGA 4 Firmen 4 Märkte 3 Produkte

Ablauf Start Situation Team Meeting Abschicken der Entscheidung Erhalten der Ergebnisse

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Beispiele von Planspiele

CROCUS (cross-cultural management-simulation) eine Firma über Grenzen hinweg

Idee unterschiedlicher kultureller Hintergrund

Ablauf Zuteilung in eine Abteilung Analysieren der Firma gemeinsame Strategie

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Evaluierung I

Didaktik muss zur Firma passen durch die Hemmnisse und Vorkenntnisse Zwecks des Spiels

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Evaluierung II Kosten Zeit Hardware Akzeptanz Möglichkeit zur Integration

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Evaluierung III

Komplexität Vernetzung Eigendynamik “Polytelie” Offenheit Messen der Qualität

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