Präsentation

Erhebung KindertageseinrichtungSonnenhalde

Moosbrunn, im Juni 2012

Juli 2012 Seite 4

UntersuchungsmethodeA

Befragungsmethode: Schriftliche Befragung

Stichprobengröße: Verteilt wurden n=34 Fragebögen insgesamt, Befragungsgegenstand waren die „Mäusegruppe“ und die „Schmetterlingsgruppe“.

Rücklauf: Zurück gekommen sind 12 Fragebögen der Schmetterlingsgruppe und 12 Fragebögen der Mäusegruppe, welches eine hohe

Rücklaufquote darstellt.

Erhebungszeitraum: Juni 2012

Ziel der Befragung: Unterstützung bei der Weiterentwicklung der

Einrichtung

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Ergebnisse

Juli 2012 Seite 7

Allgemeines: fühlen sich die Eltern wohl?1 Insgesamt fühlen sich die Eltern sehr wohl in der Kita Sonnenhalde

und zwar in beiden Gruppen.

F. 1: Bitte kreuzen Sie an, ob Sie sich in unserer Kita wohl fühlen oder eher nicht wohl fühlen und begründen Sie bitte Ihre Meinung.

Mäusegruppe (n=12)

Schmetterlingsgruppe (n=11)

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Allgemeines: gehen die Kinder gern in die Kita?1

Auch die Kinder gehen aus Sicht der Eltern entweder sehr gerne oder gerne in ihre Kita .

F. 2: Geht Ihr Kind gerne in unsere Einrichtung?

Mäusegruppe (n=12)

Schmetterlingsgruppe (n=12)

%

%

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Allgemeines: Zufriedenheit mit Altersmischung?1

Mit der Altersmischung 2-6 Jahre sind die Eltern zumeist zufrieden bis sehr zufrieden.

F. 3: Wir haben in unserer Kita die Altersmischung von 2-6 Jahren. Wie zufrieden sind Sie mit dieser Altersmischung?

Mäusegruppe (n=12)

Schmetterlingsgruppe (n=12)

%

%

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Allgemeines: Zufriedenheit mit Aufnahme?1 Auch in punkto Aufnahme der Kinder schneidet die Kita sehr gut ab:

die Eltern sind damit zufrieden oder sogar sehr zufrieden.

F. 4: Wenn Sie nun einmal an die Phase der Aufnahme Ihres Kindes denken: wie zufrieden sind Sie mit der Aufnahme/Eingewöhnung Ihres Kindes?

Mäusegruppe (n=12)

Schmetterlingsgruppe (n=12)

%

%

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Bezüglich der pädagogischen Arbeit werden beide Gruppen gut bewertet.

x_

Genügend Raum und Zeit zum Spielen

Eigenbeteiligung und Mitbestimmung

Entwicklung von Selbstständigkeit

Gemeinschaft/Üben von sozialem Verhalten

Wecken von Verständnis für Natur/Umwelt

Genügend Bewegung

Förderung von Sprechen/Sprachentwicklung

Musikalische Anregungen

Möglichkeiten zum (künstlerischen) Gestalten

Individuelle Förderung

Vorbereitung auf die Schule

Erarbeitung von Projekten/Themen mit den Kindern

Förderung des Kindes

2 Pädagogische Arbeit

F. 5: Bitte bewerten Sie die unten angegebenen Aussagen anhand der folgenden Skala aus Ihrer Sicht (Mittelwerte=Durchschnitte auf einer Skala von 1=stimme voll zu bis 5 = stimme gar nicht zu).

Stimme gar nicht zu

Stimme voll zu

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Mit dem gemeinsamen Frühstück in der Kita sind die Eltern gleichermaßen (sehr) zufrieden.

F. 6: Wir frühstücken in unserer Kita gemeinsam. Wie zufrieden sind Sie damit?

Mäusegruppe (n=12)

Schmetterlingsgruppe (n=12)

%

%

2 Pädagogische Arbeit: Zufriedenheit Frühstück

Juli 2012 Seite 13

Die Eltern beurteilen die Arbeit der Erzieherinnen mit sehr zufrieden bis zufrieden.

F. 7: Und wie zufrieden sind Sie insgesamt mit der pädagogischen Arbeit in unserer Einrichtung?

Mäusegruppe (n=12)

Schmetterlingsgruppe (n=12)

%

%

2 Pädagogische Arbeit: Zufriedenheit päd. Arbeit

Juli 2012 Seite 14

Zusammenarbeit mit den Eltern3 Die Eltern fühlen sich in beiden Gruppen über das

Einrichtungskonzept informiert. Bezüglich Informiertheit über die Entwicklung des Kindes gibt es allerdings noch Optimierungspotential.

F. 8a: Fühlen Sie sich ausreichend informiert über unser Einrichtungskonzept?Fr. 8b: Fühlen Sie sich ausreichend informiert über die Entwicklung Ihres Kindes?

Mäusegruppe Schmetterlingsgruppe

Informiertheit über das

Einrichtungskonzept

Informiertheit über die Entwicklung des

Kindes

(n=10)

(n=11)

(n=10)

(n=11)

Juli 2012 Seite 15

Zusammenarbeit mit den Eltern3 Auch im Verständnis vom Auftrag der Kita: Betreuung, Bildung

und Erziehung gibt es Optimierungspotential.

F. 9: Ist Ihnen bekannt, wie wir in unserer Kita Betreuung verstehen?Fr. 10: Ist Ihnen bekannt, wie wir in unserer Kita Bildung verstehen?Fr. 11: Ist Ihnen bekannt, wie wir in unserer Kita Erziehung verstehen?

Mäusegruppe (n=12)

Schmetterlingsgruppe (n=10)

Informiertheit über das Verständnis der

Kita von…

Bildung

Betreuung

Erziehung

Juli 2012 Seite 16

Auch die Arbeit der Erzieherinnen mit dem Kind beurteilen die Eltern beider Gruppen als sehr gut bis gut.

F. 12: Wie beurteilen Sie die Arbeit der Erzieherinnen mit Ihrem Kind?

Mäusegruppe (n=11)

Schmetterlingsgruppe (n=12)

%

%

Zusammenarbeit mit den Eltern: Arbeit der Erzieherinnen?3

Juli 2012 Seite 17

Einzelgespräch

Elternbrief

Elternabend

Infowand

Die Eltern bevorzugen Einzelgespräche, um grundsätzlich informiert zu werden, gefolgt von Elternabenden (Schmetterlingsgruppe) und Elternbriefen (Mäusegruppe).

F. 13: In welcher Form würden Sie grundsätzlich gerne informiert werden?

Zusammenarbeit mit den Eltern: Bevorzugte Form für Informationen3

Mäusegruppe (n=12)

Schmetterlingsgruppe (n=12)

Juli 2012 Seite 18

Ein großer Teil der Eltern wünscht sich mehr Einzelgespräche mit den Erzieherinnen.

F. 14: Wünschen Sie sich mehr Einzelgespräche mit den Erzieherinnen?

Mäusegruppe (n=12)

Schmetterlingsgruppe (n=12)

Zusammenarbeit mit den Eltern: mehr Einzelgespräche?3

Juli 2012 Seite 19

In beiden Gruppen ist die Mehrheit der Eltern mit der Qualität der Elterngespräche zufrieden.

F. 15: Sind Sie mit der Qualität der Elterngespräche zufrieden?

Mäusegruppe (n=11)

Schmetterlingsgruppe (n=12)

Zusammenarbeit mit den Eltern: Zufriedenheit mit Qualität Elterngespräche3

Juli 2012 Seite 20

Die Mehrheit der Eltern wünschen sich nicht mehr Elternabende, als bereits statt finden.

F. 16: Wünschen Sie sich mehr Elternabende zu bestimmten Themen?

Mäusegruppe (n=11)

Schmetterlingsgruppe (n=12)

Zusammenarbeit mit den Eltern:mehr Elternabende?3

Juli 2012 Seite 21

Alle Eltern geben an, die Gelegenheit wahrzunehmen, mit den Erzieherinnen direkt Probleme anzusprechen.

F. 17: Nehmen Sie die Gelegenheit wahr, mit den Erzieherinnen Probleme anzusprechen?

Mäusegruppe (n=11)

Schmetterlingsgruppe (n=12)

Zusammenarbeit mit den Eltern: Ansprechen von Problemen?3

Juli 2012 Seite 22

Ich spreche sie direkt an

Ich bitte um einen Termin

Ich warte ab

Ich benutze den Elternbriefkaste

n

Ich gehe zum Elternbeirat

Ich traue mich nicht

F. 18: Wie sprechen Sie üblicherweise Probleme mit den Erzieherinnen an?

Zusammenarbeit mit den Eltern: Art des Ansprechens von Problemen?3

Mäusegruppe (n=12)

Schmetterlingsgruppe (n=12)

Juli 2012 Seite 23

Mehr als zwei Drittel befürworten eine Zusammenarbeit mit der Kita, z.B. zum Feiern Basteln etc..

F. 19a: Die Kinder und das Team möchten Sie in die Kita einladen, zum Feiern, Basteln (bspw. Laterne, Osternester…), oder auch zum Spielen, als Lesemama oder zum Backen. Würde Ihnen diese Art der Zusammenarbeit gefallen?

Mäusegruppe (n=12)

Schmetterlingsgruppe (n=12)

Zusammenarbeit mit den Eltern:Mitarbeit der Eltern?3

Juli 2012 Seite 24

Am Vormittag

Am Nachmittag

Am Wochenende

Einmal im Monat

Einmal im Quartal

Oder… nach

In beiden Gruppen bevorzugen die Eltern den Vormittag für Aktivitäten mit der Kita.

Die Eltern der Mäusegruppe würden dieses Angebot einmal im Quartal gut finden, die Eltern in der Schmetterlingsgruppe sogar verstärkt einmal im Monat.

F. 19b: Welchen zeitlichen Rahmen würden Sie für diese Ereignisse bevorzugen?

Zusammenarbeit mit den Eltern:zeitlicher Rahmen für die Mitarbeit?3

Mäusegruppe (n=12)

Schmetterlingsgruppe (n=12)

Juli 2012 Seite 25

Die Mehrheit der Eltern beider Gruppen begrüßt die Möglichkeit, in der Kita mitzuwirken (in der Schmetterlingsgruppe sind es sogar 100%).

F. 20: Wie beurteilen Sie die Möglichkeit, als Eltern in unserer Einrichtung mitzuwirken?

Mäusegruppe (n=12)

Schmetterlingsgruppe (n=10)

Zusammenarbeit mit den Eltern:Gefällt Möglichkeit der Zusammenarbeit?3

Juli 2012 Seite 26

Kaum jemand fühlt sich durch die Bitte zur Mitarbeit belastet (in der Schmetterlingsgruppe niemand).

F. 21: Fühlen Sie sich durch unsere Bitte zur Mitarbeit bei Festen, Weihnachtsmarkt, Waldtagen, Spielplatzgestaltung usw. belastet?

Mäusegruppe (n=12)

Schmetterlingsgruppe (n=12)

Zusammenarbeit mit den Eltern:Belastung durch Mitarbeit?3

Juli 2012 Seite 27

In der Schmetterlingsgruppe würde sich die Mehrheit der Eltern wünschen, sich einmal im Monat mit anderen Eltern in der Kita treffen zu können. In der Mäusegruppe tun dies nur ca. 40%.

F. 22: Würden Sie sich gerne in unserer Kita einmal im Monat mit anderen Eltern treffen und unterhalten, bspw. in Form eines Eltern-Cafés (Räumlichkeit unsere Küche)?

Mäusegruppe (n=12)

Schmetterlingsgruppe (n=12)

Zusammenarbeit mit den Eltern:Wunsch nach Kontakt mit anderen Eltern in Kita?

3

Juli 2012 Seite 28

Die überwiegende Mehrheit der Eltern in beiden Gruppen würde gerne einmal einen Tag mit dem eigenen Kind in der Kitagruppe erleben.

F. 23: Möchten Sie gerne einmal mit Ihrem Kind einen Tag in der Gruppe erleben?

Mäusegruppe (n=11)

Schmetterlingsgruppe (n=11)

Zusammenarbeit mit den Eltern:Wunsch nach Erlebnis mit Kind in Kita?3

Juli 2012 Seite 29

Mehr als ein Drittel der Eltern der Mäusegruppe sehen Verbesserungsbedarf bei der Außenanlage, ein weiteres Drittel bei den Gebäuden, ein Viertel bei den Innenräumen. Letzteres verhält sich auch bei der Schmetterlingsgruppe so.

F. 24: Wie zufrieden sind Sie mit dem Zustand der Einrichtung? (Basis der Antworten: Nennungen von 11-12 Personen je Gruppe).

Mäusegruppe (n=12)

Schmetterlingsgruppe (n=12)%

4 Rahmenbedingungen und Ausstattung:Zufriedenheit mit diversen Bereichen

Außenanlage

Gebäude

Innenräume

Spielmaterialien

%

Juli 2012 Seite 30

Die Eltern beider Gruppen sind mit den Betreuungszeiten zufrieden.

F. 25a: Entsprechen die Betreuungszeiten Ihren Wünschen und Ansprüchen?

Mäusegruppe (n=11)

Schmetterlingsgruppe (n=11)

4 Rahmenbedingungen und Ausstattung:gefallen Betreuungszeiten?

Juli 2012 Seite 31

Von wenigen Eltern besteht der Bedarf nach einem Betreuungsangebot für Kinder U2.

Dies allerdings wird eine Sache des Angebotes und dessen Entwicklung sein.

F. 26: Benötigen Sie weitere Betreuungsangebote für Kinder unter 2 Jahren?

Mäusegruppe (n=12)

Schmetterlingsgruppe (n=11)

4Rahmenbedingungen und Ausstattung:Wunsch nach weiteren Betreuungsangeboten?

Juli 2012 Seite 32

Auch mit der derzeitigen Ferienregelung sind die meisten Eltern zufrieden.

F. 27: Sind Sie mit der derzeitigen Ferienregelung zufrieden?

Mäusegruppe (n=12)

Schmetterlingsgruppe (n=12)

4 Rahmenbedingungen und Ausstattung:Zufriedenheit mit Ferienregelung?

Juli 2012 Seite 33

Die Eltern der Schmetterlingsgruppe bevorzugen eindeutig eine jährliche Anhebung des Beitrags in kleinen Prozentsätzen, die Eltern der Mäusegruppe sind indifferent.

F. 28: Die steigenden Betriebs- und Personalkosten erfordern leider auch die Erhöhung des Kitabeitrages. Sie bevorzugen als Eltern…

Mäusegruppe (n=8)

Schmetterlingsgruppe (n=10)

4 Rahmenbedingungen und Ausstattung:Bevorzugte Beitragserhöhung

Juli 2012 Seite 34

Insgesamt zeigt sich eine wirklich hohe Zufriedenheit der Eltern mit beiden Gruppen.

F. 29: Bitte bedenken Sie nun einmal alle Aspekte, die Sie hier bewertet haben. Wie zufrieden sind Sie insgesamt mit unserer Kita?

Mäusegruppe (n=10)

Schmetterlingsgruppe (n=12)

%

%

5 Abschließende Gesamtbewertung

Juli 2012 Seite 35

Zusammenfassung

Juli 2012 Seite 36

Zusammenfassung

Insgesamt sind die Eltern mit der KITA „Sonnenhalde“ sehr zufrieden, dies zeigt sich in sämtlichen Bereichen.

Im Besonderen durch die positive Atmosphäre (Freundlichkeit, offenes Ohr, familiär,

die Kinder werden gut betreut und kommen gerne, es gibt interessante Projekte).

Es haben sich Punkte mit Optimierungsbedarf herausgestellt:

Im Bereich der Informiertheit über die Entwicklung des Kindes, darüber, wie die Kita Betreuung, Bildung und Entwicklung

versteht und letztendlich die Konsequenz daraus, dass sich die Eltern mehr

Einzelgespräche mit den Erzieherinnen wünschen. Hier kann die Information auf jeden Fall verbessert

werden.

Auch der Wunsch nach einem Eltern Café besteht.

Und letztendlich das Interesse daran, einen Tag mit seinem Kind in der Kita zu erleben (Hospitation).

Die Befragung der Eltern hat uns durch positive Rückmeldung gestärkt und Teile unserer Arbeit aufgezeigt, die verbessert werden können.

C

Juli 2012 Seite 37

Wünsche, Anregungen, VerbesserungsvorschlägeC

jährlicher Fototermin Warnwesten für die Buskinder Waldtage auch für die „Nesthäkchen“ Obst und Gemüse zusätzlich zum gemeinsamen Frühstück

anbieten Kindergarten Englisch mehr Rückmeldung über den täglichen Ablauf/Kinder für U2 Kinder Kinderwagen (zum Spaziergang) Einzelgespräche mit Kindern führen (Sorgen, Bedürfnisse) Erzieherinnen mit Vornamen nennen Praktikantinnen sollten sich vorstellen

Juli 2012 Seite 38

Wünsche, Anregungen, VerbesserungsvorschlägeC

Vorschläge der Eltern zu Rahmenbedingungen und Ausstattung

1) Ferienregelung

• Keine oder noch weniger Schließtage/alternativ: Notgruppe

• 1 Woche Osterferien und 1 Woche Pfingstferien • immer die ersten 3 Wochen der Sommerferien

geschlossen• 1 Erzieherin aus Moosbrunn könnte in den Ferien mit in

Haag sein

2) Betreuung

Betreuungszeit

• Abends etwas länger (30 Min)• Standardgruppe beginnend um 7 Uhr• Möglichkeit, dass ältere Geschwister freitags statt im

Hort in Haag, in der Moosbrunner Kita betreut werden können (alle Kinder an einem Ort)

3) Außenanlage • Zaun in die richtige Richtung stellen (falsch herum)• Modernisierung der Spielgeräte (auffrischen oder

erneuern)• Größere/längere Rutschen und Klettermöglichkeiten

(siehe Haag)• Sonnenschutz über der Wasserbahn

4) Gebäude

5) Innenräume

6) Spielmaterial

• Neuanstrich• Vordach im Eingangsbereich• Markise vor den Gruppenräumen

• Inneneinrichtung erneuern: Schränke, Tische, Stühle, Garderobe (Ablagebereich mit klarer Abgrenzung für die Kinder)…

• mehr Farbe an Wänden

• neuere Spiele• mehr altersbezogene Bilderbücher

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AKTUELLE BELEGUNG

Stand: Juli 2012

Belegung: 37 Kinder Davon 8 U3 Kinder (Doppelplatz) 45 Plätze Kindergartenabgänger/Schulanfänger 7 Kinder

Stand: September 2012 30 Kinder Aufnahmen im Sept. 3 Kinder Davon 2 U3 im Sept. und 7 U3 Kinder (9) 42 Plätze

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