Pressekonferenz zum Beginn des Schuljahres 2019/20 · Schuleckdaten Pressekonferenz zum Beginn des Schuljahres 2019/20 Düsseldorf, 23. August 2019 4 Lehrerinnen und Lehrer und weiteres

Pressekonferenz zum Beginn des Schuljahres 2019/20

Düsseldorf, 23. August 2019

Themen

• Schuleckdaten

• Das neue G9 zum Schuljahr 2019/2020

• Einstellungen

• Offener Ganztag

• Inklusion / Förderschulen

• Schulleitungen

• Mittel für Modernisierung, Sanierung und Digitalisierung



2

Schuleckdaten



3

Schülerinnen und Schüler an öffentlichen und privaten Schulen in den Schuljahren 2014/15 bis 2019/20

Anzahl Anzahl Veränderung Anzahl Veränderung Anzahl Veränderung Anzahl Veränderung Anzahl Veränderung

Grundschule / 625.223 619.761 -0,9% 632.796 2,1% 638.545 0,9% 636.972 -0,2% 644.610 1,2%

Volksschule (P) Jahrgänge 1 bis 4

PRIMUS 668 1.160 73,7% 1.650 42,2% 2.041 23,7% 2.338 14,6% 2.540 9,9%

(Schulversuch)

Hauptschule / 119.192 103.475 -13,2% 87.998 -15,0% 72.231 -17,9% 62.995 -12,8% 58.280 -6,5%

Volksschule (SI)

Realschule 263.140 248.542 -5,5% 235.524 -5,2% 219.990 -6,6% 210.609 -4,3% 204.140 -2,9%

Sekundarschule 29.192 38.831 33,0% 50.383 29,7% 57.877 14,9% 60.730 4,9% 59.610 -1,9%

Gemeinschaftsschule 3.855 4.779 24,0% 4.281 -10,4% 4.184 -2,3% 3.423 -18,2% 2.830 -14,2%

(Schulversuch)

Gymnasium zusammen 538.862 532.522 -1,2% 527.499 -0,9% 519.798 -1,5% 511.957 -1,5% 520.870 1,7%

Sekundarstufe I 326.581 324.937 -0,5% 324.184 -0,2% 319.688 -1,4% 315.279 -1,4% 319.940 1,5%

Sekundarstufe II 212.281 207.585 -2,2% 203.315 -2,1% 200.110 -1,6% 196.678 -1,7% 200.930 2,1%

Gesamtschule zusammen 266.102 279.550 5,1% 294.749 5,4% 307.975 4,5% 319.587 3,8% 327.740 2,6%

Sekundarstufe I 214.672 227.194 5,8% 242.861 6,9% 255.911 5,4% 266.767 4,2% 271.730 1,9%

Sekundarstufe II 51.430 52.356 1,8% 51.888 -0,9% 52.064 0,3% 52.820 1,5% 56.010 6,1%

Weiterbildungskolleg zusammen 25.374 24.652 -2,8% 22.978 -6,8% 21.548 -6,2% 20.347 -5,6% 20.725 1,8%

Bildungsbereich Abendrealschule 10.932 10.774 -1,4% 9.984 -7,3% 9.454 -5,3% 9.036 -4,4% 9.140 1,1%

Abendgy mnasium 6.197 5.840 -5,8% 5.566 -4,7% 5.175 -7,0% 4.833 -6,6% 4.935 2,0%

Kolleg 8.245 8.038 -2,5% 7.428 -7,6% 6.919 -6,9% 6.478 -6,4% 6.650 2,5%

Förderschulen 81.750 78.013 -4,6% 76.883 -1,4% 76.881 0,0% 77.924 1,4% 80.070 2,8%

Freie Waldorfschulen inkl. Waldorfförderschule 18.224 18.256 0,2% 18.388 0,7% 18.597 1,1% 18.751 0,8% 18.470 -1,5%

1.971.582 1.949.541 -1,1% 1.953.129 0,2% 1.939.667 -0,7% 1.925.633 -0,7% 1.939.885 0,7%

Berufskolleg alle Bildungsgänge 576.094 569.396 -1,2% 566.398 -0,5% 562.103 -0,8% 553.247 -1,6% 557.830 0,8%

inkl. Förderschule BK

2.547.676 2.518.937 -1,1% 2.519.527 0,0% 2.501.770 -0,7% 2.478.880 -0,9% 2.497.715 0,8%

alle allgemeinbildenden Schulen

Schülerinnen und Schüler insgesamt

Schulform

Schülerinnen und Schüler

2014/15 2015/16 2016/17 2017/18 2018/19 2019/20 (Prognose)

Hinweis: Die Schülerzahlen zum Schuljahr 2019/20 beruhen auf der aktuellen Schülerzahlprognose des MSB.

Schuleckdaten



4

Lehrerinnen und Lehrer und weiteres Personal an öffentlichen und privaten Schulen in den Schuljahren 2014/15 bis 2018/19

Schulform

Lehrerinnen und Lehrer

2014/15 2015/16 2016/17 2017/18 2018/19

Anzahl Anzahl Veränderung Anzahl Veränderung Anzahl Veränderung Anzahl Veränderung

Grundschule 44.449 45.043 1,3% 45.553 1,1% 46.631 2,4% 48.285 3,5%

PRIMUS 55 99 80,0% 137 38,4% 195 42,3% 223 14,4%

(Schulversuch)

Hauptschule / 11.733 10.460 -10,8% 9.260 -11,5% 7.849 -15,2% 6.815 -13,2%

Volksschule

Realschule 17.303 16.534 -4,4% 15.929 -3,7% 15.367 -3,5% 14.896 -3,1%

Sekundarschule 2.585 3.477 34,5% 4.492 29,2% 5.288 17,7% 5.797 9,6%

Gemeinschaftsschule 391 471 20,5% 427 -9,3% 441 3,3% 382 -13,4%

(Schulversuch)

Gymnasium 44.867 44.777 -0,2% 45.177 0,9% 45.446 0,6% 45.354 -0,2%

Gesamtschule 22.837 24.291 6,4% 25.916 6,7% 27.617 6,6% 28.997 5,0%

Weiterbildungskolleg 1.828 1.779 -2,7% 1.758 -1,2% 1.721 -2,1% 1.626 -5,5%

Förderschulen 19.478 18.719 -3,9% 18.029 -3,7% 17.843 -1,0% 17.862 0,1%

Freie Waldorfschulen 1.863 1.866 0,2% 1.926 3,2% 1.966 2,1% 1.984 0,9%

inkl. Waldorfförderschule

alle allgemeinbildenden Schulen 167.389 167.516 0,1% 168.604 0,6% 170.364 1,0% 172.221 1,1%

Berufskolleg 27.411 27.188 -0,8% 27.725 2,0% 28.119 1,4% 28.276 0,6%

alle Bildungsgänge inkl. Förderschule BK

Lehrerinnen und Lehrer insgesamt 194.800 194.704 0,0% 196.329 0,8% 198.483 1,1% 200.497 1,0%

Schuleckdaten



5

Öffentliche und private Schulen in den Schuljahren 2014/15 bis 2019/20

Schulform

Schulen

2014/15 2015/16 2016/17 2017/18 2018/19 2019/20

Anzahl Anzahl Veränderung Anzahl Veränderung Anzahl Veränderung Anzahl Veränderung Anzahl Veränderung auslaufend

Grundschule 2.882 2.845 -1,3% 2.812 -1,2% 2.787 -0,9% 2.781 -0,2% 2.782 0,0% 1

PRIMUS 5 5 0,0% 5 0,0% 5 0,0% 5 0,0% 5 0,0% 0

(Schulversuch)

Hauptschule / 494 457 -7,5% 404 -11,6% 319 -21,0% 244 -23,5% 197 -19,3% 36

Volksschule

Realschule 563 559 -0,7% 538 -3,8% 487 -9,5% 429 -11,9% 393 -8,4% 27

Sekundarschule 109 114 4,6% 117 2,6% 113 -3,4% 114 0,9% 114 0,0% 5

Gemeinschaftsschule 10 10 0,0% 8 -20,0% 8 0,0% 7 -12,5% 7 0,0% 1

(Schulversuch)

Gymnasium 625 625 0,0% 626 0,2% 625 -0,2% 625 0,0% 624 -0,2% 2

Gesamtschule 306 314 2,6% 327 4,1% 334 2,1% 340 1,8% 345 1,5% 2

Weiterbildungskolleg 55 55 0,0% 53 -3,6% 50 -5,7% 49 -2,0% 48 -2,0% 0

Förderschulen 627 552 -12,0% 504 -8,7% 487 -3,4% 478 -1,8% 473 -1,0% 1

Freie Waldorfschulen 53 55 3,8% 56 1,8% 57 1,8% 57 0,0% 57 0,0% 0

inkl. Waldorfförderschule

alle allgemeinbildenden Schulen 5.729 5.591 -2,4% 5.450 -2,5% 5.272 -3,3% 5.129 -2,7% 5.045 -1,6% 75

Berufskolleg 401 397 -1,0% 398 0,3% 396 -0,5% 389 -1,8% 388 -0,3% 0

alle Bildungsgänge inkl. Förderschule BK

Schulen 6.130 5.988 -2,3% 5.848 -2,3% 5.668 -3,1% 5.518 -2,6% 5.433 -1,5% 75

Datenquellen: Amtliche Schuldaten für die Schuljahre 2014/15 bis 2018/19; Schuldatei für das

Schuljahr 2019/20 (Stand 01.08.2019)

Schuleckdaten



6

502.945

381.000

9.012

139.000

0

100.000

200.000

300.000

400.000

500.000

600.000

2018/2019* 2019/2020**

G8 G9

Schülerinnen und Schüler an Gymnasien nach G8 und G9 in den Jahren 2018/2019 und 2019/2020

*An den elf Schulen im Schulversuch

** Prognosezahlen

Einstellungen



7

Einstellungszahlen und Besetzungsquote im Jahr 2019

Einstellungen im Kalenderjahr 2019 – Stand 19. August

Stand 15. Februar Stand 15. Mai Stand 31. August

Schulformzur Verfügung

stehende Stellen

davon

besetztBesetzungsquote

zur Verfügung

stehende Stellen

davon


zur Verfügung

stehende Stellen

davon


Grundschule 1.115 270 24.2% 1.558 849 54,5% 3.230 1.762 54,6%

PRIMUS 9 6 66,7% 18 14 77,8% 31 23 74,2%

Hauptschule 151 61 40,4% 217 129 59,4% 456 224 49,1%

Realschule 267 108 40,4% 386 276 71,5% 759 420 55,3%

Gemeinschaftsschule 0 0 0,0% 5 4 80,0% 14 7 50,0%

Sekundarschule 110 53 48,2% 175 131 74,9% 399 229 57,4%

Gesamtschule 511 285 55,8% 791 600 75,9% 2.386 1.487 62,3%

Gymnasium 194 149 76,8% 325 297 91,4% 750 611 81,5%

Förderschule 390 45 11,5% 465 261 56,1% 1.061 395 37,2%

Berufskolleg 228 68 29,8% 392 314 80,1% 743 517 69,6%

Weiterbildungskolleg 2 1 50,0% 1 1 100,0% 14 10 71,4%

Insgesamt 2019 2.977 1.046 35,1% 4.333 2.876 66,4% 9.843 5.685 57,8%

insgesamt 2018 2.858 1.074 37,6% 4.051 2.660 65,7% 9.623 5.929 61,6%

Darüber hinaus konnten bereits 487 Lehramtsanwärterinnen und Lehramtsanwärter, die ihren Vorbereitungsdienst zum 31.10.2019 beenden,

für eine Einstellung zum 1.11.2019 gewonnen werden (Stand 19. August 2019).

Einstellungen



8

Einstellungszahlen und Besetzungsquoten im Jahr 2018

Offener Ganztag (OGS)



9

2016/17 2017/18 2018/19 2019/20

OGS-Plätze 305.100 307.600 315.600 323.100

+ 0,8 %

+ 2,6 %

+ 2,4%

295.000

300.000

305.000

310.000

315.000

320.000

325.000

Zahl der vom Land zur Verfügung gestellten OGS-Plätze und Zuwächse in Prozent

OGS

Programm HH 2017 HH 2018 HH 2019

OGS einschl.

Betreuungspauschalen

454.054.400

(inkl. 2.904

Lehrerstellen)

480.730.500

(inkl. 2.928

Lehrerstellen)

546.860.600

(inkl. 3.049

Lehrerstellen)

Absoluter Zuwachs - 26.676.100 66.130.100

Prozentualer Zuwachs - + 5,9 % + 13,8 %



10

Finanzierung in Euro und absolute sowie prozentuale Zuwächse

Die Finanzierung des offenen Ganztags im Primarbereich erfolgt über drei Säulen: Die Landesförderung, den

kommunalen Beitrag und Elternbeiträge, die sozial gestaffelt – nach kommunaler Satzung – in den Kommunen erhoben

werden können. Die Landesförderung besteht aus einem Grundfestbetrag („Fördersatz“) pro Schuljahr und Kind.

Zusätzlich erhalten die Schulen Lehrerstellenanteile nach einem Stellenschlüssel von 0,2 Lehrerstellen pro 25

Schülerinnen und Schüler zugewiesen. Bei Schülerinnen und Schülern mit Bedarf an sonderpädagogischer

Unterstützung, sowie Kindern aus neu zugewanderten Flüchtlingsfamilien oder in vergleichbaren Lebenslagen werden

diese 0,2 Lehrerstellen pro 12 Schülerinnen und Schüler zugewiesen.

Die zugewiesenen Lehrerstellenanteile können von den Schulen zum Teil kapitalisiert werden, an Stelle von je 0,1

Lehrerstelle kann auch ein Festbetrag pro Schüler/in gewährt werden.

OGS

Landesförderung

Kommunaler Beitrag Höchstbetrag für ElternbeiträgeGrundständiger

Fördersatz

Kapitalisierte

Lehrerstelle*

Ab 1.8.2017 766 258 448 180

Ab 1.8.2018 812 273 461 186

Ab 1.8.2019 926 311 475 192

Ab 1.8.2020 954 320 504 198



11

Entwicklung der Fördersätze und Elternbeiträge in Euro

* Den Schulen werden Lehrerstellenanteile nach einem Stellenschlüssel von 0,2 Lehrerstellen pro 25 Schülerinnen und Schüler

zugewiesen. Bei Schülerinnen und Schülern mit Bedarf an sonderpädagogischer Unterstützung, sowie Kindern aus neu zugewanderten

Flüchtlingsfamilien oder in vergleichbaren Lebenslagen werden diese 0,2 Lehrerstellen pro 12 Schülerinnen und Schüler zugewiesen.

Die zugewiesenen Lehrerstellenanteile können von den Schulen zum Teil kapitalisiert werden, an Stelle von je 0,1 Lehrerstelle kann

auch ein Festbetrag pro Schüler/in gewährt werden.

Inklusion / Förderschulen

Schülerinnen und Schüler mit einem festgestellten Bedarf an sonderpädagogischer Unterstützung an öffentlichen und

privaten Schulen der Primar-, Sekundarstufe I / II und Berufskollegs



12

Schulform 2014/15 2015/16 2016/17 2017/18 2018/19

allgemeine Schule 47.239 52.779 56.705 60.640 63.569

Grundschule 19.252 19.414 19.366 18.998 19.400

PRIMUS-Schule 34 79 133 160 211

Hauptschule 8.431 8.377 7.456 6.718 6.141

Realschule 2.944 4.104 4.911 5.867 6.490

Sekundarschule 1.902 2.743 3.736 4.232 4.475

Gemeinschaftsschule 241 354 326 297 235

Gesamtschule 7.212 9.919 12.652 15.076 17.084

Gymnasium 1.151 1.743 2.320 2.929 3.063

Freie Waldorfschule 2.162 2.177 2.178 2.188 2.201

Berufskolleg 3.910 3.869 3.627 4.175 4.269

Förderschule 85.039 80.802 79.654 79.889 80.687

Förderschule G/H 78.798 75.149 74.024 73.991 74.971

Förderschule R/Gy 456 420 384 386 398

Förderschule BK 5.785 5.233 5.246 5.512 5.318

insgesamt 132.278 133.581 136.359 140.529 144.256


Schulform Förderschwerpunkt

der Schule

2014/15 2015/16 2016/17 2017/18 2018/2019

Schulen Standorte Schulen Standorte Schulen Standorte Schulen Standorte Schulen Standorte

Förderschule Grundschule/

Hauptschule625 740 550 694 502 658 485 635 476 628

Emotionale und soziale

Entwicklung99 123 94 127 93 126 93 127 93 129

Lernen 249 289 180 240 135 204 120 177 110 168

Sprache 69 77 67 76 65 75 63 73 63 73

Hören und Kommunikation 12 12 12 12 12 12 12 12 12 12

Sehen 12 12 12 12 12 13 12 13 12 12

Geistige Entwicklung 116 124 116 122 116 124 116 127 116 126

Körperliche und motorische

Entwicklung34 34 34 34 34 34 34 34 34 35

Schule für Kranke 34 69 35 71 35 70 35 72 36 73

Förderschule Realschule/

Gymnasium2 2 2 2 2 2 2 2 2 2

Hören und Kommunikation 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1

Körperliche und motorische

Entwicklung1 1 1 1 1 1 1 1 1 1

Förderschule Berufskolleg 20 24 19 24 19 24 19 25 19 24

Kein Förderschwerpunkt 20 24 19 24 19 24 19 25 19 24

insgesamt 647 766 571 720 523 684 506 662 497 654



13

Förderschulen nach Förderschwerpunkt der Schulen und Zahl der Standorte


Schulform 2014/15 2015/16 2016/17 2017/18 2018/19

allgemeine Schule 3.081 3.871 4.604 4.986 5.041

Berufskolleg 55 83 110 121 136

Freie Waldorfschule 338 340 345 346 347

Gemeinschaftsschule 11 17 20 22 21

Gesamtschule 323 571 813 942 960

Grundschule 1.874 2.194 2.437 2.563 2.607

Gymnasium 51 77 109 138 140

Hauptschule 234 284 315 318 290

PRIMUS-Schule 3 9 13 13 14

Realschule 100 149 227 285 289

Sekundarschule 92 144 215 238 235

Weiterbildungskolleg 1 1 - - 1

Förderschule 11.689 11.138 10.886 10.862 10.898

Förderschule BK 74 77 69 73 68

Förderschule G/H 11.555 11.010 10.769 10.739 10.782

Förderschule R/Gy 60 51 48 50 48

insgesamt 14.769 15.009 15.490 15.849 15.938



14

Lehrkräfte für Sonderpädagogik nach Schulformen: Vollzeitlehrereinheiten *

* berechneter Wert anhand der Pflichtstunden der stellenmäßig an den Schulen geführten Lehrkräfte

Bündelung bei Schulen des gemeinsamen Lernens



15


Zur Sicherung der Qualität der schulischen Inklusion hat das Schulministerium erstmals verbindliche

Standards gesetzt. Die Schulaufsicht kann mit Zustimmung des Schulträgers nach Paragraph 20 Absatz 5

Schulgesetz an weiterführenden Schulen künftig nur dann Gemeinsames Lernen einrichten, wenn

konzeptionelle, inhaltliche und personelle Qualitätsstandards erfüllt sind, u.a.:

• Die Schule muss über ein pädagogisches Konzept zur inklusiven Bildung verfügen.

• Das Kollegium muss systematisch fortgebildet werden.




16

Fördermittel und Inklusionspauschale

Schuljahr

Ausgleich für

wesentliche Belastungen

der Schulträger nach § 1

(„Korb 1“)

Inklusionspauschale

nach § 2 („Korb 2“)Gesamtvolumen

2014/2015 25 Mio. Euro 10 Mio. Euro 35 Mio. Euro






Summe 130 Mio. Euro 160 Mio. Euro 290 Mio. Euro

Schulleitungen



17

Besetzung der Schulleitungen an öffentlichen Schulen

Schulform SchulenSumme

LeitungenVakanzen

Besetzungen in %

Stichtag 16.07.2019

Besetzungen in %

Stichtag 31.07.2018

Besetzungen in %

Stichtag 25.08.2017

Grundschule 2.716 2.466 250 90,80 90,19 85,68

Hauptschule 236 185 51 78,39 78,32 62,38

Förderschule 420 387 33 92,14 92,29 87,38

Realschule 375 315 60 84,00 87,41 78,60

PRIMUS 5 5 0 100,00 100,00 40,00

Sekundarschule 105 96 9 91,43 93,27 86,54

Gesamtschule 307 287 20 93,49 96,35 93,36

Gemeinschaftsschule 7 7 0 100,00 75,00 62,50

Gymnasium 507 492 15 97,04 96,25 87,97

Weiterbildungskolleg 43 33 10 76,74 83,72 77,27

Berufskolleg 244 235 9 96,31 97,54 91,80

Summe 4.965 4.508 457 90,80 90,73 84,65

Schulleitungen



18

Besetzung der Vertretungen an öffentlichen Schulen

• Da nicht alle Schulen Anspruch auf eine Vertretungsstelle haben, wurde bei diesen Schulformen Grund-, Haupt- und Förderschule in der Spalte 'Schulen'

die Zahl der vom Haushalt zugewiesenen Sollstellen zugrunde gelegt, soweit die tatsächlichen Zahlen nicht vorlagen.

Schulform SchulenSumme

VertretungenVakanzen

Besetzungen in %

Stichtag 16.07.2019

Besetzungen in %

Stichtag 31.07.2018

Besetzungen in %

Stichtag 25.08.2017

Grundschule* 2073 1591 482 76,75 76,15 70,93

Hauptschule* 196 167 29 85,20 75,41 70,24

Förderschule* 402 335 67 83,33 89,97 82,24

Realschule 375 323 52 86,13 86,71 78,37

PRIMUS 5 5 0 100,00 100,00 100,00

Sekundarschule 105 96 9 91,43 96,15 87,50

Gesamtschule 307 278 29 90,55 93,02 85,71

Gemeinschaftsschule 7 7 0 100,00 100,00 87,50

Gymnasium 507 460 47 90,73 90,73 85,01

Weiterbildungskolleg 43 39 4 90,70 86,05 90,91

Berufskolleg 244 224 20 91,80 95,08 88,93

Summe 4264 3525 739 82,67 83,16 77,17

Gute Schule 2020



19

Kreditkontingente der Jahre 2017 bis 2020 sowie Mittelabruf zum 31.07.2019 (in Euro)

* Mittelabruf möglich ab 1.1.2020

Mittel für Sanierung, Modernisierung und Digitalisierung ab 2017 (in Euro)



20

Programm Mittel

Gute Schule 2020 (bis 2020) 2.000.000.000

Kommunalinvestitionsförderungsgesetz Kapitel 2

(2017 bis 2022)1.120.602.000

Digitalpakt (2019 bis 2024) 1.054.338.000

Gesamt 4.174.940.000

Erhöhung der Schul- und Bildungspauschale



21

Haushaltsjahr HH 2017 HH 2018 HH 2019 Gesamt

Schul- und

Bildungspauschale in

Mio. Euro

600 609 659

Zuwachs absolut 0 9 50 59

Zuwachs prozentual 0 1,50 8,21 9,83

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Pressekonferenz zum Beginn des Schuljahres 2019/20 · Schuleckdaten Pressekonferenz zum Beginn des Schuljahres 2019/20 Düsseldorf, 23. August 2019 4 Lehrerinnen und Lehrer und weiteres