ProjektZukunft Wald

2100- Wald aus der Dose?

Das Projekt Zukunft Wald 2100 Wald aus der Dose?

der Klasse 8-1des Campe-Gymnasiums

Holzminden

Unsere Projekt-Unsere Projekt-BotschafterBotschafter

Karoline, Carolin und Saskia

Unsere Visionen des Waldes im Jahr 2100ausgedrückt in Kunstobjekten,die im Kunstunterricht beiunserem Kunstlehrer HerrnHarazim entstanden sind: Klassengesellschaften Marvin Die Natur kehrt zurück Letztes Stück Wald im Jahr 2100 …unter weitere Visionen in Bildern

1.KunstobjektKlassengesellschaftvonKaroline Hagemann undLisa-Sophie Ley

2.Kunstobjekt„Marvin“vonCarolin Wolf undMilena Milardovic

3.KunstobjektDie Natur kehrt zurückvonLisa Lietz

4.KunstobjektLetztes Stück Wald im Jahr 2100vonNicola Müller undAnnalena Wolter

…und weitere Objekte in Bildern…

…und weitere Objekte in Bildern…

Welche Visionen haben die Schüler unserer Schule zum Thema Wald 2100?

Dazu haben wir einen Fragbogenentwickelt. Mit diesem möchten wir

herausfinden: wie häufig und warum Schüler in den

Wald gehenwie der Wald vielleicht sein sollte,

damit sie häufiger in den Wald gehen wie sie sich den Wald 2100 vorstellen

und warumwas sie glauben, welche Probleme auf

sie zukommen ohne Waldob sie sich vorstellen können, dass

man den Wald simulieren kann

Fragebogen zum Projekt Zukunft Wald 2100

 Frage 1: Wie stellst du dir dein Leben 2100 auf der Erde vor?o Wie heuteo Wie im Film „Terminator“ oder (T)raumschiff Surpriseo Die Erde existiert nicht mehro Weiß nichto _______________________________ Frage 2: Wie häufig gehst du in den Wald?o Mehrmals in der Wocheo Einmal in der Woche o Einmal im Monato Weniger als einmal im Monato Überhaupt nicht (gehe zu Frage 5 ) Frage 3: Was machst du, wenn du im Wald bist? (mehrere Antworten

möglich)o Ich gehe auf einen Waldspielplatzo Ich nutze einen Grillplatzo Ich spieleo Ich gehe spaziereno Ich fahre mit dem Fahrrad durch den Waldo Ich gehe mit der Schule in den Waldo Ich sehe mir die Bäume und Tiere ano Ich lausche dem Windo ____________________________ Frage 4: Warum gehst du in den Wald ? (mehrere Antworten möglich)o Ich kann dort gut spieleno Ich kann dort gut Fahrrad fahreno Ich erhole mich dorto Ich mag die Luft im Waldo Ich mag den Geruch im Waldo Ich nutze den Wald als Mülleimero Ich hole Holz aus dem Wald, Tannenbäume…o Um mit dem Hund zu geheno _____________________________

Frage 5: Gibt es im Jahr 2100 deiner Meinung nach noch Wälder?oJa, wie heute oJa, aber ich denke, anders als heuteoNein, ich denke es gibt keinen Wald mehroWeiß nichto___________________________________

Falls ja, aber anders oder nein, was hat den Wald deiner Meinung nach verändert/ zerstört? (mehrere Antworten möglich)oTreibhausgaseoKlimaerwärmungoInsektenplageoMülloMenschenoFahrzeuge und FabrikenoSaurer RegenoWaldbrando_________________________________

Frage 6: Wie wird der Wald deiner Meinung nach 2100 aussehen?oSo wie heuteoEs gibt weniger WaldflächeoGeschützte Wälder in Gewächshäusern (Stichwort: Wald aus der Dose)oMan muss für einen Waldbesuch zahlenoWeiß nichto_______________________________

Frage 7: Kann der Wald deiner Meinung nach noch für industrielle Zwecke (wie z.B. Papierherstellung, Heizen…) genutzt werden?

oJa, wie heuteoNein, ich glaube Papier wird sehr teueroNein, ich glaube, es gibt auch keine Holzöfen mehr, da Holz nicht mehr verschwendet werden darfoWeiß nichto__________________

Frage 8: Leben deiner Meinung nach 2100 noch die gleichen verschiedenen Tier- und Pflanzenarten wie heute im Wald?

oJaoJa, aber weniger Tiere leben im WaldoJa, aber nur noch Wälder mit bestimmten BaumartenoNein, es gibt Waldtiere nur noch im ZoooNein, es gibt nur noch „künstliche“ Wälder mit durch Menschen ausgesuchten Tier- und PflanzenartenoNein, die Waldtiere sterben aus wie die Dinosauriero__________________________________________

Frage 9: Nimm an es würde 2100 keinen Wald mehr geben, welche Probleme hätten wir dann?

oSauerstoffmangeloKeine Grünflächen mehroWeniger SchattenoDer ehemalige Waldboden trocknet ausoBodenlebewesen z.B.(Regenwürmer…) sterben ausoRegenwasser versickert nicht mehroKohlenstoffdioxidgehalt nimmt zuo_________________________________________

Frage 10: Glaubst du man könnte den Wald künstlich z. B. durch den „Wald-Duft“ simulieren?

oJa, kann ich mir vorstellenoNein, weil man die Düfte des Waldes nicht ersetzen kannoNein, weil nur der Wald-Duft noch keinen Wald gibto_______________________________________________

Frage 11: Würdest du an einem Test in der Schule teilnehmen, in dem überprüft wird, ob ein Wald-Raum bei dir z.B. zur Erholung und Entspannung beiträgt?

oJa, würde ich Vorname: ________________________ Klasse: ____________________oNein

Frage 12: Wie soll der Wald deiner Meinung nach sein, wenn du jeden Tag dorthin gehen wolltest/solltest?(3 Antworten möglich)

oKeine TiereoWie im MärchenwaldoMehr Aktionen (Kletterwald, Hochseilgarten, Spielplätze, Grillplätze,…)oRuhigoÜberdachtoPaintballgeländeoKeine NadelbäumeoAbwechslung durch viele Baumarten und TiervielfaltoSwimmingpool, Whirlpool, WaldsaunaoKein Müll, keine StraßenoGondelbahnoKeine InsektenoTropische PflanzenoRodelbahnoSoll so bleiben wie er istoBratwurstbudeoWaldzoo (Giraffe im Wald?)oKein Eintritt, alles umsonst, All InclusiveoGetrennte AlterszonenoDisco, Kino….________________________________________________

Vielen Dank für deine Mitarbeit bei unserem Projekt!

Auswertung der Ergebnisse der Umfrage

Die Fragen wurden jeweilsSchülerinnen und Schülernverschiedener Klassen derJahrgänge 5, 6, 8, 9 und 13

gestellt.Insgesamt haben an der

Umfrage mehr als 250 Schülerinnen und Schüler

unserer Schule teilgenommen.

Frage 1: Wie stellst du dir dein Leben 2100 auf der Erde vor?

Klassenstufen 5 – 9 - 13Klasse 5

Klasse 9

Kurse 13

Frage 2: Wie häufig gehst du in den Wald ? Klasse 5,6,9,13

Klasse 6

Klasse 5 Klasse 9

Kurse 13

Frage 3: Was machst du, wenn du im Wald bist?Klassen 5,9,13

Frage 4: Warum gehst du in den Wald? (Mehrfach-Antwort) Klasse 5 + 6

Frage 4: Warum gehst du in den Wald? Mehrfach-Antwort Klassen

9 + 13

Frage 5: Gibt es im Jahr 2100 deiner Meinung nach noch WälderGesamtübersicht aller Schüler

Frage 5 a: Falls in Frage 5 mit ja beantwortet wurde – Was hat den

Wald deiner Meinung nach verändert/zerstört?

Gesamtübersicht aller Schüler

Frage 6: Wie wird deiner Meinung nach der Wald 2100 aussehen? Vergleich 5,6,9,13

Klasse 5 Klasse 9

Klasse 6Kurse 13

Frage 7: Kann der Wald deiner Meinungnach noch für industrielle Zwecke (wie z.B.:Papierherstellung, Heizen) genutzt werden?

Gesamtbetrachtung aller Schüler

Frage 8: Leben deiner Meinung nach 2100noch die gleichen Tier- und Pflanzenarten

wie heute im Wald?

Gesamtübersicht aller Schüler

Frage 9: Nimm an es würde 2100 keinen Wald mehr geben, welche Probleme hätten wir dann vermutlich?

Frage 10: Glaubst du, man könnte den Wald künstlich z.B. durch einen „Wald-Duft“

simulieren?

Gesamtbetrachtung aller Schüler

Frage 11: Würdest du an einem Test in der Schule teilnehmen, in dem überprüft wird, ob ein Wald-Raum bei dir zu z.B. Erholung und Entspannung beiträgt?

Klasse 5

Klasse 9Klasse 6

Frage 12: Wie soll der Wald deiner Meinungnach sein, wenn du jeden Tag dorthin gehen solltest/wolltest? (3 Antworten möglich)

FazitFazit• Viele Schüler des Campe-Gymnasium

gehen regelmäßig in den Wald um dort spazieren zu gehen und sich zu erholen. Sie wollen den Wald so erhalten, wie er heute ist.

• Aber sie denken, dass sich das Leben auf der Erde im Jahr 2100 sehr verändert, sich die Waldfläche verringert/es keinen Wald mehr gibt bzw. sich die Zahl der im Wald lebenden Tiere verringert/Tierarten aussterben. Die Ursache hierfür sehen die Schüler in der Klimaveränderung, dem sauren Regen, den Fahrzeugen und Fabriken, etc., also Faktoren, die von Menschen selbst herbeigeführt werden.

• Die Schüler wissen, dass ihr eigenes Leben ohne Wald bedroht ist, da der für sie lebenswichtige Sauerstoff fehlt.

BotschaftBotschaft Wir, die Schüler der Klasse 8-1, wollen unseren Wald mit den bestehenden Pflanzen- und Tierarten so erhalten, wie er heute ist!Deshalb wollen wir darauf achten:

• Müll zu vermeiden, Müll zu trennen, den Wald nicht zu vermüllen – Stichwort: Mehrwegflaschen, Recyclingprodukte

• Mit der Energie sorgsam umzugehen, denn Autos produzieren CO2, dies führt zu saurem Regen und ist ein Treibhausgas das zu Klimaveränderungen beiträgtStichwort: Akkus statt Batterien, Monitore ausschalten, Duschen statt Baden, Solarenergie

• Bedrohte Tier- und Pflanzenarten im Wald schützen und selbst zu wissen, welche Pflanzen und Tiere leben in meiner Nähe im Wald, welche Probleme gibt es überhaupt

• Weiterhin in den Wald zu gehen und unsere zukünftigen Lehrer zu motivieren dort vor Ort zu unterrichten und Ausflüge in den Wald zu unternehmen

Unsere Ideen für die Schüler unsere Schule Die Umfrage hat gezeigt, dass sehr

viele Schüler gern und häufig in den Wald gehen und den Aufenthalt dort als entspannend empfinden.

Andererseits befürchten viele Schüler, dass es 2100 keinen Wald mehr gibt. Wie wird der Wald dann aussehen?

Wird unser Wald 2100 ein Wald aus der Dose sein?

Deshalb ist unsere 1. Idee einen Wald in der Dose/aus der Dose zu simulieren. Wir richten einen Wald-Raum ein!

Projekt: Wald 2100Projekt: Wald 2100Der Wald-RaumDer Wald-Raum

Einladung zum Besuch des Wald-

RaumsDie Klasse 8-1 lädt dich, _______________

zum Dufttest des Waldprojektes „Wald 2100“ ein.

Dieser findet am _______ um _____Uhr im Raum_____ statt. Wir möchten, dass du unseren Waldraum testest und danach einige Fragen dazu beantwortest.

Wir freuen uns, wenn du kommst und unser Projekt durch deine Mitarbeit unterstützt.

Deine

Klasse 8-1

Gestaltung des Waldraumes• Grüner Teppich• Waldklänge

(Vögelgezwitscher, rauschende Bäume)• Ventilator (leichte Brise)• Waldduft (Holz, Harz,

Blumen) - Kooperation mit der Firma Symrise• Blätter, Äste (Waldfeeling)

Der Wald-Raum - „Wald aus der Dose“Wir haben einen Fragebogenausgearbeitet, um herauszufinden:

Fühlt man sich in einem Raum mit Wald-Duft genauso wie im „echten“ Wald?

Ist dieser Wald-Raum möglicher-weise sogar besser als der echte Wald?

Wird die Atmosphäre des Raums entspannend wahrgenommen?

FragebogenWaldprojekt 2100 Klasse 8-1 Frage, die vor dem Aufenthalt im

„Wald-Raum“ gestellt wird:

Frage 1 : Wie fühlst du dich?• Ich bin gestresst• Wie immer• Ich bin gelangweilt• ich habe Kopfschmerzen• Ich bin nervös• Ich bin müde• Ich bin aggressiv

Fragen, die nach dem Aufenthalt im „Wald-Raum“ gestellt werden:

Frage 2 : Wie fühlst du dich jetzt?• Wie vorher• Besser als vorher• Schlechter als vorher• Müde• Entspannt• hellwach• Mehr Kopfschmerzen• Befreit von Kopfschmerzen

Frage 3 : Wie hat der Raum auf dich gewirkt?• Wie im Wald• Künstlich• Frisch• Entspannend• ___________

Frage 4 : Ist unser Raum vergleichbar mit einem echten Wald?• Ich habe keinen Unterschied gemerkt• Nein

Frage 4a: Wenn nein, warum?• Kein echter Waldboden• Akustik• Man kann keine Bäume anfassen• Keine frische Waldluft

•  

Frage 5 : Würdest du einen Wald-Raum inder Schule benutzen?

• Ja, finde ich eine gute Idee • Ja, zur Entspannung• Nein

Frage 6: Würdest du einen eigenen „Schul-Wald“ fürden Unterricht oder die Pausen gut finden?

• Ja• Nein

Wenn ja, nenne einen Grund, wofür dueinen Schul-Wald haben bzw. nutzenmöchtest!

___________________________

Vielen Dank für deine Mitarbeit!

Durchführung und Ergebnisse des Wald-Raum-Projekts

• Zeitraum: 20.04. - 23.04.2010• Ort: Campe I – Wald-Raum• Dauer des Aufenthalts im Wald-

Raum für einen Teilnehmer: ca. 15 Minuten

• Teilnehmer: Schüler der Jahrgänge 5, 6, 9 und 13

• Organisation: Klasse 8-1

Frage 1: Wie fühlst du dich?

Frage 2: Wie fühlst du dich jetzt? (nach dem Wald-Raum)

Frage 3: Wie hat der Raum auf dich gewirkt?

Frage 4: Ist unser Raum vergleichbar mit einem echten Wald?

Frage 4a: Wenn nein, warum?

Frage 5: Würdest du einen Wald-Raum in der Schule benutzen?

Frage 6: Würdest du einen eigenen „Schul-Wald“ für den Unterricht oder die Pausen gut finden?

Frage 6a: Wenn ja, nenne einen Grund, wofür du einen Schul-Wald haben bzw. nutzen möchtest?

FazitDer Wald-Raum wurde von den

Schülern als künstlich wahr-genommen, weil es z.B. keine Bäume zum Anfassen, keinen Waldboden und keine wirklich frische „Waldluft“ gab.

Die Schüler haben den Aufenthalt trotzdem als entspannend und frisch empfunden und würden diesen auch als Entspannungsraum nutzen

Alle Schüler stimmen einem Schul-Wald zu, das ist unsere 2. Idee für das Projekt Zukunft Wald 2100

Projekt Wald 2100Der Schulwald

Die IdeeKonzeption und Bepflanzung

eines Schulwaldes für denverwilderten Teil unseresSchulgeländes auf der Nordseite der Schule.

Entwicklung eines Schul-Wald-Konzeptes als Bestandteil desSchulkonzeptes für Umwelt-bildung unserer Schule

Die Konzeption IErste Überlegungen zur Umsetzung: Geringer vorhandener Baumbestand

(Birken) soll erhalten bleibenVorhandener Eibenbestand soll bei

der Pflanzung weiter aufgestockt werden.

Es soll ein „Waldweg“ angelegt werden.

Kraut- und Strauchschicht müssengrößtenteils neu angelegt werden

Organisation des dafür notwendigen Geldes

Die Konzeption IDer Ist-Zustand (Ausschnitt)

Die Konzeption IIDer zukünftige Schulwald

Der SchulwaldDie Boden-

vorbereitung

Fazit des Projekts Zukunft Wald 2100Die Teilnahme am Projekt … macht allen Schülern unserer Klasse

viel Spaßträgt dazu bei, dass wir zusätzliche

Projekttage habenbringt uns mit anderen Schülern aus

anderen Klassen zusammenverändert unser Bewusstsein für den

Waldsorgt dafür , dass wir und andere

Schüler unserer Schule mehr über die Zukunft unseres Waldes nachdenken und sprechen

Das war die Umsetzung desProjekts Zukunft Wald 2100 -Zukunft Wald 2100 -Wald aus der Dose?der Klasse 9-1 des Campe-Gymnasiums Holzminden

Vielen Dank füreure und IhreAufmerksamkeit !