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Projektbeschreibung LAG Zülpicher Börde Fassung vom: 13_ 01_20 Maßnahme-/ Projektbezeichnung: OFF BEAT ACADEMY – digitale Tournee durch die Börde Projektträger, Ansprechpartner, Adresse, Tel., E-Mail: OFF BEAT PROJEKT e.V, Achim Sondermann, Roonstraße 61, 50674 Köln, +4915122660829, hello@offbeatculture.de

Art des Projektträgers (bitte ankreuzen: Doppelklick auf das graue Kästchen dann Standwert „aktiviert“ anklicken und ok drücken, wenn Verein oder GmbH nicht gemeinnützig ist, bitte das Wort „gemeinnützig“ durchstreichen)

Kommune

Landkreis

Privatperson

Verein gemeinnützig

GmbH gemeinnützig

Genossenschaft

Verband

Private Stiftung; Öffentlich-rechtliche Stiftung

Landwirt

Unternehmen

Kirchliche Institution

Öffentliche bzw. öffentlich geförderte Institution (z.B. Biologische Station)

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1. Realisierungsgebiet (Wo soll die Maßnahme umgesetzt werden?): (bitte ankreuzen: Doppelklick auf das graue Kästchen dann Standwert „aktiviert“ anklicken und ok drücken)

Erftstadt

Zülpich Weilerswist Vettweiß

Nörvenich Rhein-Erft Kreis Kreis Düren Kreis Euskirchen

Überregionale Kooperationen

Transnationale Kooperationen

Bitte Partnerregion(en) benennen:

2. Kooperationspartner Welche Kooperationspartner sind eingebunden und welche Zusicherungen haben diese erklärt? (unter Kooperationspartner sind Partner gemeint, welche durch eine entsprechende Erklärung Ihre Beteiligung – personell, finanziell, inhaltlich, unterstützend - am Projekt bereits zugesichert haben) Als Kooperationspartner werden Schulen in Zülpich, Weilerswist und Erftstadt eingebunden – diese haben jedoch zu diesem Zeitpunkt noch nicht zugesagt.

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3. Beitrag zu den Zielen der Lokalen Entwicklungsstrategie (LES) (Zutreffendes bitte ankreuzen (Doppelklick auf das graue Kästchen dann Standwert „aktiviert“ anklicken und ok drücken); Mehrfachnennungen, auch in verschiedenen Handlungsfeldern sind möglich; bitte begründen Sie, warum Ihr Projekt einen Beitrag zu dem jeweiligen Handlungsfeldziel bzw. Teilziel leistet)

HF Handlungsfeldziele und Teilziele Begründung

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Willkommenskultur Zülpicher Börde entwickeln.

Begrüßungs- und Integrationsangebot sowie Orte der Begegnung für Neubürger (Junge Familien, Flüchtlinge und Asylsuchende) aufbauen.

Soziale Angebote und bürgerschaftliches Engagement in der Zülpicher Börde stärken.

Zielgruppengerechte soziale Angebote entwickeln und regional vernetzen sowie den Informationsaustausch und die Vernetzung des Ehrenamts fördern.

Lernorte in der Zülpicher Börde entwickeln und vernetzen.

Lernorte (mit Angeboten zur Beratung, Mobilität, Öffentlichkeitsarbeit, Publikationen, Veranstaltungsformate, Exkursionen etc.) unterstützen und deren Organisation koordinieren.

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Perspektiven für Kinder und Jugendliche in der Zülpicher Börde schaffen.

Konkrete Angebote zur Stärkung der Verbundenheit von Kinder und Jugendlichen mit der Region sowie zur Entwicklung einer beruflichen Perspektiven entwickeln, vernetzen und kommunizieren.

Die OFF BEAT ACADEMY ist ein Jugendprojekt -für junge Menschen, gestaltet durch junge Menschen. Es vermittelt auf spielerische Art (Gamification) digitale Kompetenz und verknüpft diese mit dem Aspekt der kulturellen Wertschöpfung. Die Kreationen aus dem Projekt entstehen aus der Erlebniswelt der Jugendlichen der Region – d.h. sie denken und fühlen die Heimat mit. Die Region ist intrinsisch in den Ergebnissen der Arbeit. Außerdem zeigt jedwede Beschäftigung mit digitaler Technik Perspektiven für das spätere Berufsleben auf.

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HF Handlungsfeldziele und Teilziele Begründung

Kultu

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Freizeit- und Naherholungsangebote in der Zülpicher Börde stärken.

Den Bekanntheitsgrad als Naherholungsregion für das Rheinland durch touristische Angebote erhöhen.

Arten- und Landschaftsvielfalt der Zülpicher Börde erhalten.

Zum Erhalt der Arten- und Landschaftsvielfalt (v.a. von regional- und ackertypischen Vogel- und Kleintierarten) beitragen und zugleich wirtschaftliche und artenschonende Methoden und Verfahren fördern.

Kulturelle Vielfalt in der Zülpicher Börde entwickeln und darstellen.

Kulturelle Vielfalt für Bürger und Besucher durch die Entwicklung von Kulturangeboten für alle Altersgruppen erhalten und diese sichtbar machen.

Die OFF BEAT ACADEMY verknüpft traditionelle (musische) kulturelle Wertschöpfung –wie wir sie z.B. durch die klassischen Bühnengewerke kennen– mit den digitalen Künsten (digital Arts) wie z.B. Gamedesign, Coding, Motion Graphics etc. Die Präsentation der jeweiligen Sparten erfolgt niederschwellig (für alle Kenntnisstände und Bildungsschichten) und zugänglich für eine breite Altersgruppe (jugendliche zwischen 11-21 Jahren). Das Format der OFF BEAT ACADEMY mündet in eine Werksschau mit Showelementen, die die Erzeugnisse des Formates, also der Jugendlichen aus der Region, in Form von Exponaten und Performances einer Öffentlichkeit sichtbar werden lässt.

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Kulturelles Erbe in der Zülpicher Börde stärken.

Kulturelles Erbe durch die Entwicklung von Angeboten erlebbar und bekannt machen.

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Lebendige Dörfer und Ortszentren in der Zülpicher Börde entwickeln.

Grundversorgung und Infrastruktur für junge Familien, Jugendliche und Senioren durch Angebote und Dienstleistungen (demographischer Wandel, Kommunikations- und Begegnungsorte, Wohnen, Einkaufen etc.) im Dorf sicherstellen und die Dorfgemeinschaft stärken.

Barrierefreiheit, Mobilität und Digitalisierung in der Zülpicher Börde fördern.

Angebote zur Barrierefreiheit, Mobilität und Digitalisierung entwickeln, vernetzen und kommunizieren.

Die OFF BEAT ACADEMY präsentiert mit der digitalen Tournee ein Format, das junge Menschen aus unterschiedlichen Interessensgebieten und Betätigungsfeldern (sowohl digital als auch analog) zusammenführt und in den Kontext digitaler Kunst und Wertschöpfung stellt. Es werden Schwellenängste abgebaut, die bspw. durch einen allzu analytischen Ansatz in der Vermittlung (z.B. im Informatikunterricht) entstehen können. Die OFF BEAT ACADEMY möchte ihren Teilnehmern die komplexen Strukturen und digitalen Entscheidungsmechanismen, die unser Leben in einer digitalisierten Welt beeinflussen, aufzeigen und aus bloßen Nutzern (usern) verantwortungsbewusste Schöpfer (creator) machen. Nur so kann unsere digitalisierte Welt zu einer Lebenswerten werden.

Umwelt- und Klimaschutz und erneuerbare Energien in der Zülpicher Börde fördern.

Umwelt- und Klimaschutzaktivitäten in der Region fördern und vernetzen sowie Wissenstransfer zu erneuerbaren Energien ausbauen.

HF Handlungsfeldziele und Teilziele Begründung

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Regionale Wertschöpfungsketten und Wirtschaftskreisläufe in der Zülpicher Börde stärken.

Erzeugung, Verarbeitung und Handel von regionalen Produkten oder Entwicklung von Dienstleistungsangeboten ausbauen sowie Kooperationen von Erzeugern, Verarbeitern und Händlern fördern.

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4. Projektbeschreibung (Beschreiben Sie kurz in 3-4 Sätzen Ihre Projektidee und erläutern Sie anschließend, wie Sie die „Regionale Wirkung“ einschätzen und welche Beiträge Ihr Projekt zu den Bereichen „Regionale Identität“, „Innovation, Übertragbarkeit und Modellhaftigkeit“, „Netzwerkbildung in der Region“, „Sicherung oder Schaffung von Arbeitsplätzen in der Region“, „Überregionale und transnationale Kooperationen“ und zur „Verstetigung/Dauerhaftigkeit“ leistet? Mit der OFF BEAT ACADEMY, der digitalen Tournee durch die Börde, stellt OFF BEAT CULTURE ein mobiles digital-musisches Bildungs-Format vor, an dem sich Jugendliche aller Bildungsschichten beteiligen können. In unseren sog. BEATcamps (s.unten) treffen – unter Anleitung erfahrener professioneller Künstler*innen und Fachkräften aus dem Bereich der Softwareentwicklung – die musischen Künste auf digitale Wertschöpfung und gehen im Namen digitaler Mündigkeit und individueller Talententwicklung eine Symbiose miteinander ein, die Grenzen sprengt und Lust auf mehr macht. Künstler sein bedeutet u.a. individuelle Erfahrungen zu abstrahieren und diese in eine persönliche Ausdruckssprache zu abstrahieren. Da Individualität stets verbunden ist mit dem Begriff der Heimat, sind auch die Kunstwerke, Exponate, Designs, Songs aus der OFF BEAT ACADEMY genuine Erzeugnisse der LEADER Region. Sie stiften per Definition regionale Wirkung und Identität, weil es sich um hier um individuelle, originäre Erzeugnisse aus Kunst und Kultur aus der Region für die Region handelt. Regionale Wirkung: Die OFF BEAT ACADEMY soll in Erftstadt, Zülpich und Weilerswist stattfinden und wirkt somit unmittelbar auf die Region Zülpicher Börde. Sicherung oder Schaffung von Arbeitsplätzen in der Region: die OFF BEAT ACADEMY schafft zwei Arbeitsplätze in der Region – Projektleitung und Projektassisten. Innovation, Übertragbarkeit und Modellhaftigkei: Die OFF BEAT ACADEMY ist ein neuartiges, also auch innovatives Format, welches Aspekte der musischen

Erziehung mit denen der digitalen Bildung verknüpft. Wir möchten über die Vorreiter-Rolle in der Region auch zum Experten werden, der im Diskurs mit städtischen Einrichtungen und Schulen den Weg in eine verantwortungsvolle und farbenfrohe digitale - kulturelle Bildung weisen kann.

Regionale Identität:

Zitat Lokale Entwicklungsstrategie (s.47) „Digitale Angebote können darüber hinaus im sozialen Bereich Informations und Versorgungslücken bei abnehmender Nutzerdichte mildern. Die Regionalisierung beschreibt einen Trend zur Besinnung auf die regionalen Wurzeln und die Identifikation mit der Heimat. Damit verbunden sind zum Beispiel Chancen für regiona le Produkte und Dienstleistungen. Hier bieten sich Möglichkeiten zur Stärkung der Identität und der Wirtschaftsleistung.“

Zitat Lokale Entwicklungsstrategie (s.47): „Der demografische Wandel bildet sich vor allem im Handlungsfeld Ländlicher Raum, Wirtschaft und Infrastruktur ab, aber natürlich auch in Menschen in der Region. Digitalisierung und Regionalisierung finden vor allem ihren Niederschlag im Handlungsfeld Ländlicher Raum, Wirtschaft und Infrastruktur, sind aber auch stark verknüpft mit dem Thema der regionalen Identität.“

Netzwerkbildung in der Region:

Die OFF BEAT ACADEMY vernetzt Jugendliche in einer dynamischen Arbeitsgemeinschaft mit- und untereinander. Hier treffen unterschiedliche Altersgruppen und Menschen unterschiedlicher Bildungsschichten und kultureller Hintergründe aufeinander.

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Außerdem entsteht durch die Kooperation mit Schulen, Politik, Vereinen und Kulturschaffenden aus der Region eine Vernetzung von Institutionen im Namen digital- kultureller Wertschöpfung.

5. Projektziele Welche Ziele verfolgen Sie mit Ihrem Projekt? Zielsetzung: Bewusstsein schärfen, Entwicklungskompetenz und Verantwortungsbewusstsein entwickeln Das Ziel des Projektes OFF BEAT ACADEMY, digitale Tournee durch die Börde ist es, die Selbstreflexion, Selbstwirksamkeit und das Bewusstsein für digitale Prozesse der teilnehmenden Jugendlichen zu stärken und sie zu befähigen, die konsumierende Position zu verlassen und Gestaltende*r und Produzierende*r zu werden. Selbstbestimmung und Eigenverantwortung für das eigene Leben zu übernehmen, welches zunehmend digital verläuft. Die teilnehmenden Jugendlichen verbessern ihre digitalen und kreativen Kompetenzen, indem sie...

• eigene kreative und digitale Inhalte erarbeiten

• ihre Problemlösungsstrategien um digitale Lösungen erweitern

• eine medienkritische Haltung entwickeln

• sich mit ihren kommunikativen Fähigkeiten wie Empathie, Reflexionsfähig-keit und Kritikfähigkeit auseinandersetzen

• einen kreativen Raum finden, um eigene Ideen für soziales und gesellschaftliches Miteinander zu entwickeln

• Neugierde, Spiel-und Ausdrucksfreude entwickeln

• eigene Fähigkeiten und Ressourcen erkennen und erweitern

• die vielfältigen Möglichkeiten der digitalen Welt entdecken und sich dienstbar machen zu können

6. Projektmaßnahmen/-aufgaben-/schritte und Begründung:

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Die OFF BEAT ACADEMY soll als Startschuss zweimal im Jahr 2021 durchgeführt werden – als Frühlings-Projekt in Zülpich, Weilerswist (Kreis Euskirchen) und als Sommerferien-Projekt in Erftstadt (Rhein-Erft Kreis). Der Format-Zeitraum umfasst ca. einen Monat: an zwei aufeinanderfolgenden Wochenenden und dem vierten Wochenende des jeweiligen Format-Monats. Vier Wochen vor Beginn wird die OFF BEAT ACADEMY auf unterschiedlichen (Werbe-)Kanälen intensiv am jeweiligen Veranstaltungsort bzw. in der Region beworben. Hierbei werden Kooperationen mit Schulen und Jugendeinrichtungen angestrebt und diese mithilfe von kurzen sog. Flashmob-Präsentationen als Werbefläche bespielt. Zusätzliche Werbung wird außerdem über alle gängigen und jugendrelevanten Social-Media Kanäle, Zeitungen, Plakate und Kinos geschaltet. Die OFF BEAT ACADEMY wird in Kooperation mit der Code&Design, der Hacker School und den Jungen Tüftlern durchgeführt, die ihr Netzwerk aus Softwareentwicklern und ihr Know How über die Bootcamp-Culture in die digitale Tournee einbringen. Das Format unterteilt sich in drei Hauptphasen: Phase 1: BEATcamp – von der Idee zum Pitch Der erste Tag des dreitägigen BEATcamps beginnt mit einer kurzen KickOff-Party, bei dem die BEATcoaches (Coaches aus den traditionellen musischen Disziplinen), die BEATdigitals (Coaches aus dem Bereich der Softwareentwicklung) und die young artists und artists (junge Künstler*innen des OFF BEAT CULTURE-Universums) sich und ihre Disziplinen im Rahmen einer kurzen Bühnenpräsentation den interessierten Teilnehmer*innen vorstellen. Hierbei werden ganz bewusst gleich zu Beginn der OFF BEAT ACADEMY Bühnen-Elemente als Ausdrucksform und Sprache des Formates etabliert. Nach der KickOff-Party stellen die 30 bis maximal 50 Teilnehmer*innen in einer kurzen Einheit sich, ihre Disziplin und Motivation vor. Hierbei treten sowohl junge Künstler*innen aus den musischen Disziplinen, als auch Jugendliche mit digitalem Interessensschwerpunkt auf ganz selbstverständliche Weise miteinander in Dialog. Nach dem Kennenlernen stellt das OFF BEAT ACADEMY-Team ein, oder mehrere miteinander kombinierbare gesellschaftlich relevante Themen vor, die als Leitgedanken inspirative Impulse für kreative Lösungsansätze und Interpretationen der Teilnehmer*innen geben sollen und als Motto über der Veranstaltung stehen. Im Anschluß daran teilen sich die unterschiedlichen Gewerke in fachspezifische Gruppen auf und arbeiten zunächst mit ihren Fachcoaches an individuellen Ausdrucksformen. In diesen Fachgruppen werden Projekt-Subgruppen gebildet – Kleingruppen, in denen sich die Jugendlichen eigenverantwortlich, auf Augenhöhe und mit einer selbstgewählten Gruppenleiter*in mit ihrer eigenen Interpretationsidee oder ihrem Lösungsansatz auseinandersetzen. Aufgabe der Fachcoaches ist es, Anregungen, Anreize und Impulse zu geben, Hilfestellung zu leisten, wo nötig und vor allem Schnittstelle (Interface) zu anderen Gewerken zu sein. In der digitalen Abteilung der OFF BEAT ACADEMY können die Projekte der Subgruppen je nach Grad der Expertise der Teilnehmer*innen z.B. ein angeleiteter Anfängerkurs im html - Coding sein, aber auch komplexe digitale Themen wie künstliche Intelligenz zum Thema haben. Hier ist es an den BEATdigitals (professionellen Softwareentwicklern) Projektideen auf Machbarkeit zu überprüfen und Fingerzeige bzgl. der Wahl einer zu verwendenden Programmiersprache oder Lernplattform zu geben. Auch Jugendliche ohne Vorkenntnisse finden unbedingt ihren Platz in der OFF BEAT ACADEMY. Nach der Einteilung der Subgruppen beginnt das Prototyping– also die Entwicklung erster Arbeitsergebnisse bis zum Ende des BEATcamps. In dieser Phase sollen die BEATcoaches und BEATdigitals immer wieder Möglichkeiten aufzeigen, wie sich Musisches mit dem Digitalen verbinden lässt. Hierzu stellt die OFF BEAT ACADEMY technische Infrastruktur bereit. So können z.B. Tänzer*innen unter Einsatz eines sog. Motion Capture Suits ihre Bewegungen auf die Computer der

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digital Artists überführen. Oder unter Einsatz von sog. Samplern können Stimmen und Gesang digital aufgenommen und verfremdet werden. Der zweite Tag des BEATcamps wird ganz dem Prototyping gewidmet und zum Abschluss des dritten Tages werden alle Prototypen in einem sog. Pitch in einer Bühnensituation den anderen Teilnehmer*innen präsentiert. Prototypen können dabei Choreographien, Songs, Rap-Tracks, Poetry aber auch App-Ideen, digitale Design-Konzepte, kurze Computer-Spiel Demos, Grafiken oder eigens erstellte Webpages sein. Phase 2: BEATfactory – vom Prototype zum (Kunst-)Produkt Am zweiten Wochenende werden die Prototypen weiter ausgearbeitet, verfeinert und inhaltlich an der gemeinsamen Präsentation (BEATwalks) des letzten Projektwochenendes orientiert. Hier sollen alle Teilnehmer*innen in täglich stattfindenden Brainstorming-Runden lernen, alle unterschiedlichen Prototypen im Gesamtzusammenhang einer künstlerisch gestalteten Präsentation zu denken. Dies führt unweigerlich dazu, dass sich alle Gewerke mit den Gewerken der jeweils anderen Teilnehmer*innen auseinandersetzen müssen. Sie werden so dazu aufgefordert, die „Sprache“ des jeweils anderen zu sprechen – und sich Gedanklich in die Welt des Gegenübers zu versetzen. Phase 3: BEATwalk – vom (Kunst-)Produkt zum Erlebnis Am letzten Wochenende des Projektes werden alle Prototypen zu einem sog. BEATwalk zusammengesetzt und der Öffentlichkeit präsentiert. Hierbei handelt es sich um eine Werksschau aller Ideen, Konzepte und Showelemente der vorangegangenen Projekttage. Dabei ist der gewählte künstlerische Rahmen dem einer geführten Ausstellung in einem Museum ähnlich. In sog. Stationen werden die Arbeitsergebnisse in unterschiedlichen medialen Präsentationsformen und Formaten vorgestellt. Zu bestimmten Zeiten werden die performativen Elemente der OFF BEAT ACADEMY als live - Performance - Einlagen aufgeführt. Teil des Präsentations-Gedankens ist es, dass gegen Projektende in allen Bereichen selbstverständlich (nur) ein Work in Progress, also ein unfertiges Zwischenergebnis der Arbeiten, vorgestellt werden kann. Die OFF BEAT ACADEMY bemüht sich während des gesamten Projektverlaufes darum, Netzwerke unter den Teilnehmer*innen zu schaffen. Dies soll ermöglichen, dass die Zusammenarbeit der Teilnehmer*innen nach Projektende fortgeführt werden kann. Die bereits bestehende Netzwerk-Infrastruktur der Hacker School, Code&Design und der Jungen Tüftler, ist bei diesem Vorhaben sehr hilfreich. Bedarf und Begründung - Re-inventing Heimat Heimat — das bedeutet im Jahr 2020 gerade für junge Menschen nicht nur die Teilnahme am familiären Leben und die Interaktion mit Freund*innen auf dem Schulhof und dem Sportplatz, sondern zunehmend auch die Begegnung in der digitalen Welt. Soziale Medien, Gaming Chats, Fortnite, Twitch und viele andere digitale Plattformen werden zu täglich frequentierten Begegnungsstätten, in denen sich Jugendliche spielend zurechtfinden und wohlfühlen. Diese Plätze — digitale und die analoge heimische Welt — bilden den Heimatbegriff der jungen Generationen. Ein Leben in der einen Welt ist ohne die Teilnahme an der anderen undenkbar geworden. Dabei gestaltet sich gerade der Übergang zwischen beiden Welten technisch immer reibungsloser, vielfältiger und selbstverständlicher und insbesondere Jugendliche beherrschen ihn virtuos. In dieser Reibungslosigkeit liegt jedoch eine Gefahr, der alle Teilnehmer*innen am digitalen gesellschaftlichen Leben ausgesetzt sind. Je selbstverständlicher und müheloser digitale Plattformen genutzt werden können, umso weniger hinterfragen wir die Strukturen und digitalen Entscheidungsprozesse, denen wir uns ausliefern, wenn wir dies tun. Beispielsweise spielt die weltweit einflussreichste Nachrichtenplattform Facebook ihre Meldungen nach einem uns unbekannten Regelwerk aus persönlichen Präferenzen und Kriterien der Vermarktbarkeit an ihre Milliarden von Leser*innen ohne spürbaren journalistischen Ethos aus. Unsere Smartphones sammeln im Auftrag ihrer Erbauer

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unaufhörlich Daten über unsere Bewegung, Kalorienaufnahme und andere Gewohnheiten, um sie mitunter an die Werbeindustrie weiterverkaufen zu können u.v.a.m. Die OFF BEAT ACADEMY möchte ein Bewusstsein dafür schaffen, dass wir alle nur dann verantwortungsvoll unsere gesellschaftliche Zukunft mitgestalten können, wenn wir in der Lage sind, digitale Prozesse zu verstehen und sie auch zu modellieren. Die digitale Tournee durch NRW schafft durch ihre Nähe zu den klassischen Bühnengewerken einen niederschwelligen Zugang zu digitaler Meinungsbildung und erreicht so auch Jugendliche außerhalb der digital community. Durch ein selbstverständliches Miteinander der analogen und digitalen Welt im Namen der Kunst, Kreativität und kulturellen Wertschöpfung entsteht ein natürlicher und selbstverständlicher Wissenstransfer zwischen den teilnehmenden Jugendlichen und deren unterschiedlichen Kernkompetenzen. Dieses gegenseitige Beschnuppern soll Anreiz und Initialzündung für ein digital mündiges Leben sein und besser noch: allen Beteiligten die individuelle Kreativität und eigene künstlerische Stimme als Möglichkeit der digitalen Ich-Findung mit auf den Weg geben. Gewissheit über die eigene Rolle, die eigenen Möglichkeiten und Grenzen erdet und erzeugt ein Gefühl von Sicherheit. Nur mit dieser Sicherheit wird die digitale Welt zu einer gefühlten Heimat, denn heimatliche Geborgenheit entsteht nur dann, wenn man sich an einem Ort sicher fühlt. Die OFF BEAT ACADEMY, die digitale Tournee durch die Börde möchte ihre Arbeit im Jahr 2021 an zwei vorurbanen Standorten in der Zülpicher Börde aufnehmen. Sie knüpft dabei an die digital Bootcamp-Kultur bekannter Anbieter wie Code & Design, Hacker School und Junge Tüftler an. Der Aspekt der digitalen Bildung der OFF BEAT ACADEMY ist in Kooperation mit allen drei Anbietern entwickelt worden und wird in Zusammenarbeit mit diesen durchgeführt. Die OFF BEAT ACADEMY strebt an, ein verstetigtes, strahlendes, überregional bekanntes Format für die innovative Vermittlung digitaler Kompetenz zu werden. Nachhaltigkeit Digitalität wird immer weiter ins Zentrum unserer Lebenswelt rücken und deshalb wird es umso wichtiger, digitale Unmündigkeit zu erkennen und abzubauen. Die OFF BEAT ACADEMY will eine Symbiose aus den analogen, musischen Künsten mit digitalen Angeboten schaffen und über den Weg der Kreativität Berührungsängste nehmen um so einer möglichst breiten Beteiligung quer durch alle Gesellschaftsschichten die Türen zur digitalen Wertschöpfung öffnen zu können. Dieser Prozess muss verstetigt werden, damit er relevant sein kann und greift. Die OFF BEAT ACADEMY möchte über die Vorreiter-Rolle in der Region auch zum Experten werden, der im Diskurs mit städtischen Einrichtungen und Schulen den Weg in eine verantwortungsvolle und farbenfrohe digitale - kulturelle Bildung weisen kann. Eine Welt aus Usern wird nur durch verstetigte Bemühungen zu einer Welt aus verantwortungsbewussten Schöpfer*innen. Die durch die Projektarbeit initiierten Projektgruppen sollen über das Projektende hinaus bestehen bleiben und Keimzellen für eine gelebte Kultur der digitalen Kreativität in der jeweiligen Region sein. Die OFF BEAT ACADEMY möchte ihre Bildungsarbeit an der Grenze zwischen den traditionellen und digitalen Künsten in den Folgejahren weiter ausbauen und überregional mitprägen. Hier wird in die Bildung einer heranwachsenden Generation investiert, die unsere Zukunft so mündiger und verantwortungsvoller wird mitgestalten können. Auswertung Das Gesamtprojekt wird evaluiert und filmisch dokumentiert. Die Exponate des BEATwalk sollen in anschließenden Ausstellungen weiterer Projekte mit einbezogen werden können.

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7. Projektablauf / Zeitplan

Jahr Monat von:

Monat bis:

Projektschritt

2021 01 3 Vorbereitung, Netzwerken, technische Vorraus.

schaffen

2021 4 6 Durchführung erstes BEATcamp

2021 6 8 Durchführung zweites BEATcamp

8. Kosten (alle Kostenpositionen müssen spätestens für den Antrag durch

entsprechende Plausibilisierungsunterlagen begründet werden): Kostenposition Summe in Euro

(brutto) Gehälter 27.200,00 €

Honorare 19.020,00 €

Sachkosten 14.673,00 €

Fremdleistungen 6.534,40 €

Detail. Aufstellung siehe Anlage

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Gesamtsumme:

67.427,40 €

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9. Finanzierung (der Finanzierungsanteil muss lückenlos dargelegt werden, dabei wird unterschieden in Anteil LEADER-Förderung (i.d.R.: 65%) und dem Eigenanteil (i.d.R.: 35%). Zusätzlich muss der gesamte Eigenanteil plausibel und nachvollziehbar aufgegliedert werden (z.B. Barmittel des Projektträgers, Kofinanzierungen, zweckgebundene Spenden, bürgerschaftliches Engagement, etc.)):

Finanzierungsanteil Summe LEADER 65% 43.827,81 €

Eigenanteil 10% 6.742,74 €

Kofinanzierung 25% 16.856,85 €

Gesamtsumme:

67.427,40 €

10. Weitere ergänzende Informationen:

11. Anlagen (bitte alle Anlagen nummeriert auflisten):

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Stand: 20_ 12_19

Position Dienstleister Stunden/Monat Monate Stunden Preis/Stunde Nettopreis Umsatzsteuer Bruttopreis

1.1Projektleiter, künstlerischer Leiter (Gesamtkoordination, Steuerung) 37,5 % 60,00 8,00 480,00 42,00 € 20.160,00 € 20.160,00 €

1.2Projektassistenz (Presse, Schriftverkehr, Social Media) 25% 40,00 8,00 320,00 22,00 € 7.040,00 € 7.040,00 €

Gesamt netto: 27.200,00 €19% Umsatzsteuer: 0,00 €

Summe der 1. Hauptposition: Gesamt brutto: 27.200,00 €

Position Beschreibung Menge/Monat Monate Einzelpreis Pauschal Nettopreis Umsatzsteuer Bruttopreis2.1 Soundkarte Exponate 1,00 1,00 2.199,00 € 1.847,90 € 351,10 € 2.199,00 €2.2 Monitore Exponate 3,00 1,00 300,00 € 756,30 € 143,70 € 900,00 €2.3 Modularer Synthesizer 1,00 1,00 998,00 € 838,66 € 159,34 € 998,00 €2.4 Light Bundle 1 4,00 1,00 300,00 € 1.008,40 € 191,60 € 1.200,00 €2.5 Beamer Visuals 3,00 1,00 799,00 € 2.014,29 € 382,71 € 2.397,00 €2.6 Light Bundle 2 3,00 1,00 600,00 € 1.512,61 € 287,39 € 1.800,00 €2.7 Light Bundle 3 3,00 1,00 700,00 € 1.764,71 € 335,29 € 2.100,00 €2.8 Software Lizenzen 1,00 1,00 980,00 € 823,53 € 156,47 € 980,00 €2.9 Light Control 1,00 1,00 899,00 € 755,46 € 143,54 € 899,00 €2.10 Soundanlage Miete 2,00 1,00 600,00 € 1.008,40 € 191,60 € 1.200,00 €

Gesamt netto: 12.330,25 €19% Umsatzsteuer: 2.342,75 €

Summe der 2. Hauptposition: Gesamt brutto: 14.673,00 €

Position Beschreibung Menge/Monat Monate Einzelpreis Pauschal Nettopreis Umsatzsteuer Bruttopreis3.1 BEATdigitals (2 Coaches) 96,00 45,00 € 4.320,00 € 4.320,00 €3.2 Bühne 120,00 35,00 € 4.200,00 € 4.200,00 €3.3 Tanz 120,00 35,00 € 4.200,00 € 4.200,00 €3.4 Gesang/Rap 120,00 35,00 € 4.200,00 € 4.200,00 €3.5 Film (Doku) 3,00 500,00 € 1.500,00 € 1.500,00 €3.6 Musiker (2 Musiker) 4,00 150,00 € 600,00 € 600,00 €

Gesamt netto: 19.020,00 €19% Umsatzsteuer: 0,00 €

Summe der 3. Hauptposition: Gesamt brutto: 19.020,00 €

Position Beschreibung Menge/Monat Monate Einzelpreis Pauschal Nettopreis Umsatzsteuer Bruttopreis

4.1 Raummieten 2,00 800,00 € 1.344,54 € 255,46 € 1.600,00 €

4. Hauptposition: Fremdleistungen Honorare, Sachleistungen, Gebühren

Zwischensumme:

Kostenplan "OFF BEAT ACADEMY"A. Ausgaben

Zwischensumme:

3. Hauptposition: Workshops Honorare

1. Hauptposition: PERSONALKOSTEN Personal Verwaltung/Organisation

FinanzplanungKosten

2. Hauptposition: Produktionskosten Sachmittel Technik

Zwischensumme:

4.2 Werbung (Flyer, Poster) 1,00 1.000,00 € 840,34 € 159,66 € 1.000,00 €

4.3Verbrauchsmaterial (Festplatten, SD Karten, Kabel etc.) 1,00 1.000,00 € 840,34 € 159,66 € 1.000,00 €

4.4Verpflegung Pauschale (gesunde Snacks) 1,00 800,00 € 672,27 € 127,73 € 800,00 €

4.5 Transporte 2,00 750,00 € 1.260,50 € 239,50 € 1.500,00 €4.6 GEMA 1,00 80,00 € 80,00 € 80,00 €

4.7KSK Anteil Künstler 4,2% (Bühne, Tanz, Gesang, Musiker) 1,00 554,40 € 554,40 €

Gesamt netto: 5.592,38 €19% Umsatzsteuer: 942,02 €

Summe der 4. Hauptposition: Gesamt brutto: 6.534,40 €

Nettokosten 64.142,64 €

zzgl. 19% USt. 3.284,76 €

Bruttokosten 67.427,40 €

Stand: 21_ 12_19

Position Dienstleister Gesamtausgaben Monate Stunden Preis/Stunde Nettopreis Umsatzsteuer 10%1.1 Eigenmittel 10% 67.427,40 € 6.742,74 €

Gesamt netto: 0,00 €19% Umsatzsteuer: 0,00 €

Summe der 1. Hauptposition: Gesamt brutto: 6.742,74 €

Position Beschreibung Gesamtausgaben Monate Einzelpreis Pauschal Nettopreis Umsatzsteuer 12,50%2.1 Kreis Euskirchen (12,5% anteilig) 67.427,40 € 8.428,43 €2.2 Kreis Erftstadt (12,5% anteilig) 67.427,40 € 8.428,43 €

Gesamt netto:19% Umsatzsteuer:

Summe der 2. Hauptposition: Gesamt brutto: 16.856,85 €

2. Hauptposition: Kofinanzierung 25%

Gesamtkosten B Eigenmittel:

Gesamtkosten A. Kosten:

B. Eigenanteil 35%FinanzplanungKosten1. Hauptposition: Eigenmittel

Zwischensumme:

Nettokosten

zzgl. 19% USt.

Bruttokosten 23.599,59 €

Stand: 21_ 12_19

Position Fördereinrichtung Gesamtausgaben Antragsdatum

Beantragte Förderung netto Nettopreis Umsatzsteuer 65%

1.1 LEADER Anteil (65% der Gesamausgaben) 67.427,40 € 43.827,81 €

Gesamt netto:19% Umsatzsteuer:

Summe der 1. Hauptposition: Gesamt brutto: 43.827,81 €

Nettokosten 0,00 €

zzgl. 19% USt. 0,00 €

Bruttokosten 43.827,81 €

Netto USt. BruttoA. Kosten 64.142,64 € 3.284,76 € 67.427,40 €B. Eigenanteil (35%) 23.599,59 €C. LEADER 43.827,81 €

Gesamtkosten C Fördermittel:

Gesamtaufwand

C. LEADER-Anteil 65%FinanzplanungKosten1. Hauptposition: erwartete Fördermittel

Zwischensumme: