Studium der Medizin

S. MüllerStudiendekanat

Programm

• Der Weg ins Studium

• Ablauf des Studiums

• Die Zeit außerhalb des Hörsaals

• Berufsleben, momentane Arbeitsbedingungen, Fazit

• Fragen, Gruppendiskussionen

Programm

• Der Weg ins Studium

• Ablauf des Studiums

• Die Zeit außerhalb des Hörsaals

• Berufsleben, momentane Arbeitsbedingungen, Fazit

• Fragen, Gruppendiskussionen

Der Weg ins Studium

Gedanken vor dem StudiumFAQ‘sZVSKrankenpflegepraktikum Warum?

Freizeit?

pragmatisch?

belastbar?

Vorstellungen? Begabung?

Familie? teamfähig?

verantwortungsbewusst?

Gedächtnis?

Fortbildung?

Der Weg ins Studium

Gedanken vor dem StudiumFAQ‘sZVSKrankenpflegepraktikum

• Intelligenz & Fleiß• Naturwissenschaften• Dauer• Kosten (BaFÖG)

Der Weg ins Studium

Gedanken vor dem StudiumFAQ‘sZVSKrankenpflegepraktikum

• Formulare• Schule• Bundesagentur f. Arbeit

• NC• Anmeldefrist

(in Bonn nur zum Wintersemester!)

Der Weg ins Studium

Gedanken vor dem StudiumFAQ‘sZVSKrankenpflegepraktikum

• Dauer 3 Monate• Pflegedienst• Tip: Beginn vor dem

Studium!

Programm

• Der Weg ins Studium

• Ablauf des Studiums

• Die Zeit außerhalb des Hörsaals

• Berufsleben, momentane Arbeitsbedingungen, Fazit

• Fragen, Gruppendiskussionen

Ablauf des Studiums

Vorklinik-----1. Staatsexamen -----

KlinikPraktische Jahr (PJ)

-----2. Staatsexamen -----

• 2 Jahre• Medizinische

Grundlagen

Anatomie

Biochemie

Physiologie

Integrierte Seminare

Med.Psychologie

Naturwissenschaftliche Grundlagen

Terminologie / Propädeutik

Med.Psychologie

(Neuroanatomie)

Physische und PsychischeGrundlagen der Medizin

Stoffwechsel und seinezelluläre Umsetzung

Innere Organe, Kreislauf

Nerven- und Sinnessystem

Ablauf des Studiums

Ablauf des Studiums

1. SemesterChemie, Biologie, Physik, Terminologie, Psychologie-Soziologie Propädeutik, Anatomie Propädeutik

2. SemesterPhysik, Biochemie, Histologie (Anatomie mikroskopisch)

3. SemesterPräparierkurs (Anatomie makroskopisch), Biochemie, Physiologie, integrierte Seminare

4. SemesterPhysiologie, Psychologie-Soziologieintegrierte Seminare

Ablauf des Studiums

• Ehemals Physikum• Schriftlich 2 Tage

multiple Choice• Mündlich:

AnatomieBiochemiePhysiologie

Vorklinik -----1. Staatsexamen -----

KlinikPraktische Jahr (PJ)

-----2. Staatsexamen -----

Ablauf des Studiums

• Dauer 3 Jahre • 1 Jahr klin. theoretisch• 2 Jahre klin. praktisch

Vorklinik -----1. Staatsexamen -----

KlinikPraktische Jahr (PJ)

-----2. Staatsexamen -----

Ablauf des Studiums

Theorie-anteil

Theorie-anteil

Praxis-anteil

Praxis-anteil

Praxis-anteil

1.-2. klin. Semester

3.-6. klin. Semester

PJ

Ablauf des Studiums

5. SemesterAllg. Pathologie, HumangenetikRechtsmedizin, Med. Statistik und Biomathematik, Radiologie

6. SemesterHygiene, Mikrobiologie, Arbeits- u. Sozialmedizin, Pharmakologie, Allgemeinmedizin

Ablauf des Studiums

Ablauf des Studiums

Ablauf des Studiums

Ablauf des Studiums

Theorie-anteil

Theorie-anteil

Praxis-anteil

Praxis-anteil

Praxis-anteil

1.-2. klin. Semester

3.-6. klin. Semester

PJ

Ablauf des Studiums

5. SemesterAllg. Pathologie, HumangenetikRechtsmedizin, Med. Statistik und Biomathematik, Radiologie

6. SemesterHygiene, Mikrobiologie, Arbeits- u. Sozialmedizin, Pharmakologie Allgemeinmedizin

7. SemesterInnere, Augenheilkunde, HNO, Dermatologie, spez. Pathologie

8. SemesterUrologie, spez. Pathologie, Anästhesie,Chirurgie, Orthopädie

9. SemesterNeurologie, Neurochirurgie, klinischePharmakologie, Psychosomatik, Psychiatrie

10. SemesterFrauenheilkunde, Kinderheilkunde

Ablauf des Studiums

Ablauf des Studiums

Ein 25-jährige Patientin läuft aufgeregt im Zimmer umher, atmet tief und hochfrequent und wirkt angstgetrieben. Sie klagt auf Befragen über ein Gürtelgefühl um die Brust, Herz-Beschwerden, Kopfleere und Kribbeln in den Händen und Füßen. Sie kenne das schon, in letzter Zeit sei es auch schon zuVerkrampfungen der Hände und Füße gekommen. Belastungsabhängige Zeichen einer Herzmuskelschwäche (z.B. Belastungsluftnot) werden verneint; keine Operationen in der Anamnese.

Klinisches Beispiel:

Ablauf des Studiums

Ein 25-jährige Patientin läuft aufgeregt im Zimmer umher, atmet tief und hochfrequent und wirkt angstgetrieben. Sie klagt auf Befragen über ein Gürtelgefühl um die Brust, Herz-Beschwerden, Kopfleere und Kribbeln in den Händen und Füßen. Sie kenne das schon, in letzter Zeit sei es auch schon zuVerkrampfungen der Hände und Füße gekommen. Belastungsabhängige Zeichen einer Herzmuskelschwäche (z.B. Belastungsluftnot) werden verneint; keine Operationen in der Anamnese.

Klinisches Beispiel:

Ablauf des Studiums

Ein 25-jährige Patientin läuft aufgeregt im Zimmer umher, atmet tief und hochfrequent und wirkt angstgetrieben. Sie klagt auf Befragen über ein Gürtelgefühl um die Brust, Herz-Beschwerden, Kopfleere und Kribbeln in den Händen und Füßen. Sie kenne das schon, in letzter Zeit sei es auch schon zu Verkrampfungen der Hände und Füße gekommen. Belastungsabhängige Zeichen einer Herzmuskelschwäche (z.B. Belastungsluftnot) werden verneint; keine Operationen in der Anamnese.

Klinisches Beispiel:

Ablauf des Studiums

Ein 25-jährige Patientin läuft aufgeregt im Zimmer umher, atmet tief und hochfrequent und wirkt angstgetrieben. Sie klagt auf Befragen über ein Gürtelgefühl um die Brust, Herz-Beschwerden, Kopfleere und Kribbeln in den Händen und Füßen. Sie kenne das schon, in letzter Zeit sei es auch schon zu Verkrampfungen der Hände und Füße gekommen. Belastungsabhängige Zeichen einer Herzmuskelschwäche (z.B. Belastungsluftnot) werden verneint; keine Operationen in der Anamnese.

Klinisches Beispiel:

Ablauf des Studiums

Ein 25-jährige Patientin läuft aufgeregt im Zimmer umher, atmet tief und hochfrequent und wirkt angstgetrieben. Sie klagt auf Befragen über ein Gürtelgefühl um die Brust, Herz-Beschwerden, Kopfleere und Kribbeln in den Händen und Füßen. Sie kenne das schon, in letzter Zeit sei es auch schon zuVerkrampfungen der Hände und Füße gekommen. Belastungsabhängige Zeichen einer Herzmuskelschwäche (z.B. Belastungsluftnot) werden verneint; keine Operationen in der Anamnese.

Klinisches Beispiel:

Man braucht eine Tüte, damit es dem Patienten besser geht!

Ablauf des StudiumsHyperventilationstetanie

Ablauf des StudiumsKlinisches Beispiel: Hyperventilationstetanie

Man braucht eine Tüte, damit es dem Patienten besser geht!

Warum?

⇐ CO2 + H2O

O2 ⇒

Ablauf des StudiumsKlinisches Beispiel: Hyperventilationstetanie

Man braucht eine Tüte, damit es dem Patienten besser geht!

CO2 + H2O

O2HämoglobinHCO3

-

+ H+

=

Nerven +

Gehirn H+

Nerven +

Gehirn

Ablauf des Studiums

• Dauer 1 Jahr • Je 4 Monate

- Innere - Chirurgie- Wahlfach

Vorklinik -----1. Staatsexamen -----

KlinikPraktische Jahr (PJ)

-----2. Staatsexamen -----

Ablauf des Studiums

• Schriftlich 3 Tagemultiple Choice

• Mündlich 4 Fächer

Vorklinik -----1. Staatsexamen -----

KlinikPraktische Jahr (PJ)

-----2. Staatsexamen -----

Programm

• Der Weg ins Studium

• Ablauf des Studiums

• Die Zeit außerhalb des Hörsaals

• Berufsleben, momentane Arbeitsbedingungen, Fazit

• Fragen, Gruppendiskussionen

Die Zeit außerhalb des Hörsaals

FamulaturenAusland (Erasmus, DFA,… )Dr.-ArbeitPartys

• 4 Monate Pflichtpraktikum

• In den Semesterferien• Keine Bezahlung• Ziel: Arztalltag

kennenlernen

Die Zeit außerhalb des Hörsaals

FamulaturenAusland (Erasmus, DFA,… )Dr.-ArbeitPartys

• Studienaufenthalt im Ausland

ERASMUS• Famulatur im Ausland

DFA• PJ im Ausland• Fachlich und

persönlich ein Gewinn

Die Zeit außerhalb des Hörsaals

FamulaturenAusland (Erasmus, DFA,… )Dr.-ArbeitPartys

• Kein Muss!!• Arten:

• Experimentelle Arbeit• Klinische Studie• Statistische Arbeit

Die Zeit außerhalb des Hörsaals

FamulaturenAusland (Erasmus, DFA,… )Dr.-ArbeitPartys

Wer viel lernt DARF auch viel feiern.

Programm

• Der Weg ins Studium

• Ablauf des Studiums

• Die Zeit außerhalb des Hörsaals

• Berufsleben, momentane Arbeitsbedingungen, Fazit

• Fragen, Gruppendiskussionen

Berufsleben, momentane Arbeitsbedingungen, Fazit

• Nach dem Studium• Stellenmarkt• Fazit

• Facharztausbildung– Klinik – Praxis

• Forschung• Wirtschaft

– Schnittstellen – IT– BWL– Pharmaindustrie

• Zahnmedizin MKG

Berufsleben, momentane Arbeitsbedingungen, Fazit

• Nach dem Studium• Stellenmarkt• Fazit

• Stellenchancen besser, aber Arbeits-bedingungenbescheiden

• Osten, Ausland• Hausarzt

Berufsleben, momentane Arbeitsbedingungen, Fazit

• Nach dem Studium• Stellenmarkt• Fazit

Warum Bonn?• Qualitätssicherung in ärztlichen

Kernkompetenzen• Internationale Öffnung• Verbesserte Integration in die

Patientenbehandlung• Interaktiver interdisziplinärer

Unterricht• Fächer über die Vorgaben

hinausgehend:– Palliativmedizin, Schmerztherapie,

Kommunikation, Tumormedizin, Hämotherapie

Programm

• Der Weg ins Studium

• Ablauf des Studiums

• Die Zeit außerhalb des Hörsaals

• Berufsleben, momentane Arbeitsbedingungen, Fazit

• Fragen, Gruppendiskussionen

Vielen Dank für die Aufmerksamkeit!

Bei Fragen: studiendekanat@ukb.unistudiendekanat@ukb.uni--bonn.debonn.de

Internet: www.meb.uniwww.meb.uni--bonn.de/studiendekanatbonn.de/studiendekanat