Neu im Herbst 2011

Neuerscheinungen Herbst 2011

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175 JAHRE

Religion unterrichtenin Schule und Gemeinde

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NeuNeu Erscheinungen Herbst I 2011

Inhaltsverzeichnisse und Leseproben ➔

Ekkehard StierBibelatlas elementar

Gebunden, ca. 40 Seiten,durchgehend farbig illustriert,Format: DIN A4

ca. e (D) 14,95 ❙ e (A) 15,40 ❙ CHF 23,20ab 10 Ex. ca. e (D) 12,95 ❙ e (A) 13,40 ❙ CHF 20,70ab 25 Ex. ca. e (D) 10,95 ❙ e (A) 11,30 ❙ CHF 17,50ISBN 978-3-7668-4158-2Erscheint im September 2011

In Zusammenarbeit mit der Deutschen Bibelgesellschaft

Ein Zeitstrahl bringt die einzelnen Karten dann in den großen Zu sam menhang. Er ordnet die dargestellten Epochen und Geschichten historisch ein und hilft somit den Kindern und Jugendlichen, die biblischenEreignisse zeitlich einzuordnen.

Der Anhang mit Glossar, Personen- und Bibelstellenregister bietet wertvolleErschließungshilfen.

Der »Bibelatlas elementar« macht dieOrte biblischer Geschichten lebendig.

Der »Bibelatlas elementar« verknüpft Epochen, Orteund biblische Geschichten in einmaliger Weise.

Die Doppelseiten sind folgendermaßen aufgebaut:■ Karte, die einer biblischen Epoche zugeordnet ist,

wie z.B. Exodus, Entstehung des Königtums,Jesus, Ausbreitung des Christentums und Paulus.

■ Bildvignetten, die zentrale Szenen der biblischenGeschichten zeigen. Zu jeder Vignette gibt es einekurze Erklärung und die passende Bibelstelle zumNachlesen.

Besonders geeignet für:■ Schülerinnen und Schüler

ab 10 Jahren■ Konfirmandinnen und Konfirmanden■ Religionslehrerinnen und -lehrer■ Mitarbeiterinnen und Mitarbeiter in

Kinderkirche, Jungschar usw.

Auf einen Blick:■ »Sprechende« Karten zur Bibel

helfen, biblische Geschichten räumlich einzuordnen

■ Vignetten und ausführliche Bild -legenden vermitteln Hintergrund-wissen

■ Ein Zeitstrahl hilft, die biblischenEreignisse zeitlich einzuordnen

■ Im Anhang: Glossar, Personen-, Orts- und Bibelstellenregister

Der Autor: Ekkehard Stier ist Pfarrer der Evan -gelischen Kirche in Baden in Karlsbad-Langensteinbach. Er hat zahlreicheComic- und Praxisbücher im CalwerVerlag veröffentlicht und an mehrerenLehrwerken mitgewirkt.

Der »Bibelatlas elementar« – ein spannendes Buch für Schule, Konfirmations -unterricht und Kindergottesdienst.

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ReliBausteine primar:Jesus begegnen

Jesus begegnen – das ist auf vielfache Weise möglich.

So kann über das Kirchenjahr ein Zugang zu den ThemenGeburt und Auferstehung Jesu erfolgen.

175 JAHRE

ReliBausteine primar

Michael LandgrafJesus begegnenSeine Zeit – Sein Leben – Seine Worte und Taten

80 Seiten, zahlreiche sw-Abbildungen und Kopiervorlagen, Format: DIN A4e (D) 13,95 ❙ e (A) 14,40 ❙ CHF 22,30ISBN 978-3-7668-4191-9Erscheint im Oktober 2011

In Koproduktion mit dem Verlagshaus Speyer und RPE

Die Reihe ReliBausteine primar bietet praxis -erprobte Materialien, die einen elementaren,schnellen und kindgerechten Zugang zu denzentralen Themen des Religionsunterrichtsermöglichen. Das Bausteine-Prinzip bietet Arbeitsblätter,Lieder, Kreativ- und Spielideen, die viel Raumfür offenes Arbeiten und einen breitenKompetenzerwerb lassen.

Der Autor: Michael Landgraf leitet das Religions-pädagogische Zentrum Neustadt und ist Lehrbeauftragter der Universität Landauund der Pädagogischen Hochschule Karls-ruhe. Seit vielen Jahren unterrichtet er anGrund- und weiterführenden Schulen undist Autor zahlreicher Arbeitshilfen und Kin-derbücher.

Die Illustratorin:Claudia Held-Bez ist freischaffende Diplom-Bildhauerin und Grafikerin. Sie unterrichtet projektorientiert in Schulen und in der Lehrerfortbildung.

Ein weiterer Zugang ist überGeschichten möglich, in

denen Jesus Menschen begegnete: obseinen Jüngern, Bartimäus und Zachäus,ob den Hörerinnen und Hörern der Berg-predigt oder den Frauen am Grab. Jesu Worte und Taten lassen Menschenüber sich selbst, über Gott und die Weltnachdenken. Um diese zu verstehen, lernen Kinder die Zeit der Bibel kennen –wie Menschen lebten und was siebewegte. Dabei wird deutlich: Jesus ist für dieMenschen nicht nur der Mann aus Nazareth, sondern auch der Christus, der erwarteten Retter der Welt.

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Esther RichterSchulgottesdienste in der GrundschuleZwölf Modelle für die Praxis

ca. 160 Seiten,mit Noten und Kopiervorlagen,Format: DIN A4e (D) 19,95 ❙ e (A) 20,60 ❙ CHF 30,90ISBN 978-3-7668-4174-2Erscheint im Oktober 2011

Lebendige Schulgottesdienste mit Grund-schülern feiern – hierzu bietet das Materialzwölf komplett ausgearbeitete Gottesdienst-modelle, die leicht mit Kindern umzusetzensind.

Die Modelle sind so konzipiert, dass derAblauf fast vollständig von den Kindernselbst gestaltet wird. In einer Religions -gruppe oder einer Gottesdienst-AG könnendie Gottesdienste ohne großen Aufwandvor bereitet und eingeübt werden. Sie decken drei unterschiedliche Zeiten imKirchenjahr ab (Buß- und Bettag, Passionund Ostern, Schuljahresende) und sind allesamt ökumenisch angelegt.

Kreative Theaterstücke, Lieder, kindgerecht formulierte Gebete und klareImpulse sprechen Kinder sowie erwachsene Gottesdienstbesucher unmittel-bar an und geben ihnen Orientierung für ihr Leben und ihren Glauben.

Mit ausformulierten Texten sowie Liedern und Kopiervorlagen.

Die Autorin:Esther Richter, Grund- und Hauptschulleh-rerin, Diplompädagogin und Theologin,ist Schulleiterin und Evang. Religions -lehrerin an der Grundschule Sinsheim-Eschelbach im Rhein-Neckar-Kreis. Sie istLehrbeauftragte an der Päda gogischenHochschule Karlsruhe und Autorin vonUnterrichtshilfen und Schulbüchern.

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NeuNeu Erscheinungen Herbst I 2011

Inhaltsverzeichnisse und Leseproben ➔ 4

»Unterrichtsideen Religion NEU« ist dasWerkzeug für kompetenzorientiertesUnterrichten an Hauptschulen, Realschu-len und Gymnasien.

Die Themen des Bandes sind nach einem, an den Bildungsplänen orientierten Gliederungsschemaerschlossen. Dabei werden u.a. Kompetenzen nachSchularten differenziert genannt und innerhalb der-selben Schwerpunktkompetenzen ausgewiesen.Lernkarten erleichtern die Aneignung, Wiederholungund Überprüfung des Lernstoffes.

calwer materialien

Friederun Rupp-Holmes / Heide ReinhardGrundkurs BibelBiblische Grundmotive entdecken – verstehen – darstellen15 Lernstationen ab Klasse 10

Mit einem Geleitwort von Gerd Theißen160 Seiten, zahlreiche sw Abb. und Kopiervorlagen, ca. 30 Farbbilder und CD-ROM,Format: DIN A4e (D) 26,95 ❙ e (A) 27,80 ❙ CHF 41,80ISBN 978-3-7668-4163-6Erscheint im Oktober 2011

Biblisches Wissen bündeln, für die Kurs stufe aufbe-reiten, die Lebensrelevanz entdecken und dabei indi-viduell sowie eigenständig lernen – darum geht es diesen vielfältig einsetzbaren Materialien.

Ausgehend von Gerd Theißens »offener Bibeldidak-tik« werden 15 grundlegende Sinneinheiten des bib-lisch-christlichen Glaubens vorgelegt, die zusammen-genommen den »Geist der Bibel« ausmachen. Diese»Grundmotive biblischen Glaubens« (Theißen) sind:Schöpfung, Glaube, Sünde, Befreiung, Gebote,Inkarnation, Positionswechsel, Umkehr, Wunder,Rechtfertigung, Stellvertretung, Nächstenliebe, Auferstehung, Gericht und Hoffnung.Die Motive sind als Lernstationen aufbereitet. DieSchülerinnen und Schüler können sie individuell oder in Kleingruppen auswählen, in eigenem Tempoerarbeiten und schließlich anderen auf kreative Weisepräsentieren. Jede Station ermöglicht eine eigenstän-

Aus dem Inhalt:■ Mit der Bibel arbeiten■ Hören – Reden – Handeln / Prophetie / Amos■ Vom Reich Gottes in Gleichnissen und Wundern

erzählen■ Entdecken, wie Muslime ihren Glauben leben■ Beruf, Arbeit und Freizeit im eigenen Leben

gestalten können■ Net(t)worken können – besser als cybermobbing

dige, intensive und persönliche Auseinandersetzung mit einem zentralen Bibeltext, informiert über Hintergründe und erschließt Bezüge zum heutigen, modernen Lebens-verständnis.

Die Stationen eignen sich zur Bearbeitung des Themenfeldes»Bibel verstehen« in Klasse 10, als Wiederholungselemente beiden Themen der Kursstufe sowie für interessierte Lerngruppenin der kirchlichen Jugend- und Erwachsenenarbeit. Die CD-ROM bietet weiterführende Informationen zur Unter-richtsvorbereitung sowie eine Fülle ergänzender Materialien.

Die Autorinnen:Friederun Rupp-Holmes, Studien -direktorin, unterrichtet Mathematikund evangelische Religion am Gymnasium in Walldorf.

Heide Reinhard, Pfarrerin, unter -richtet evangelische Religion amOtto-Hahn-Gymnasium in Karlsruhe.

Unterrichtsideen Religion NEUArbeitshilfen für den ReligionsunterrichtHauptschule, Realschule, Gymnasium7./8. Schuljahr, 2. Halbband

Herausgegeben im Auftrag der Religionspädagogischen Projekt -entwicklung in Baden Württemberg (RPE) von Hartmut Rupp und Christoph Th. Scheilke

ca. 200 Seiten, zahlreiche sw Abbildungen und Kopiervorlagen, farbige Abbildungen im Anhang,Format: DIN A4ca. e (D) 24,95 ❙ e (A) 25,70 ❙ CHF 38,70ISBN 978-3-7668-4168-1Erscheint im November 2011

Durch die Vernetzung entsteht ein vertieftes Verständnisdes christlichen Glaubens und seiner Lebensrelevanz.Die Schülerinnen und Schüler können dann

■ Grundmotive der Bibel exemplarisch darstellen undauf das eigene Leben beziehen,

■ biblische Texte sachgemäß auslegen und auf konkreteProblemstellungen beziehen,

■ Aspekte der Wirkungsgeschichte der Bibel darstellenund reflektieren,

■ historische Informationen zu biblischen Textenbeschaffen und damit umgehen.

Informationen zur Reihe ➔www.unterrichtsideen.com

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Die Reihe »Praxishandbuch Bibel« ist für Ausbildung und Studium sowie für die Arbeit in Schule und Gemeinde gedacht. Sie bietet klar strukturierte und praxisorientierte Hilfen im Umgang mit der Bibel. Diese dienen der eigenen Orientierung und unterstützen die Arbeit in Schule, Hochschule und Gemeinde.

175 JAHRE

Praxishandbuch Bibelfür Studium, Schule und Gemeinde

Michael Landgraf / Paul MetzgerBibel unterrichtenBasiswissen – Bibeldidaktische Grundfragen – Elementare Bibeltexte

120 Seiten, Format: 16 x 24 cmca. e (D) 14,95 ❙ e (A) 15,40 ❙ CHF 23,20ISBN 978-3-7668-4180-3Erscheint im September 2011In Koproduktion mit RPE

Praxishandbuch Bibel für Studium, Schule und Gemeinde

Wer in Schule oder Gemeinde mit der Bibel unterrichtet, kommt an Grundfragender Bibeldidaktik nicht vorbei:

■ Wer sucht einen Zugang zur Bibel? Lehrende und Lernende zwischen Bibelfrustund Bibellust; Beobachtungen zur Entwicklung des Menschen und zur Wahr-nehmung; Ausleger der Bibel – kann das jeder sein?

■ Warum soll man sich mit der Bibel beschäftigen? Welche Antworten bieten die Bibeldidaktiker? Welche persönlichen Gründe gibt es für eine Auseinander -setzung mit ihr?

■ Was sollte man in der Bibel kennen? Basiswissen zur Bibel; Elementare Bibel-texte – Auslegung wichtiger Texte und didaktische Impulse.

Der Band bietet Antworten auf diese Fragen und trägt dazu bei, mit Lern -situa tionen und Bibeltexten erfolgreich umzugehen. Die Auseinandersetzung mit elementaren Bibelgeschichten verhilft dazu, sie besser zu verstehen und zu vermitteln.

Kombi-Paket: Praxishandbuch BibelBibel kreativ erkunden, Bibel auslegen, Bibel unterrichten*e (D) 36,-- ❙ e (A) 37,10 ❙ CHF 54,-- ISBN 978-3-7668-4196-4Erscheint im September 2011

Informationen zur Reihe ➔www.relibausteine.com

3. aktualisierte Auflage 2011

ReliBausteineMichael LandgrafReligion, »Sekte«, oder…?Einführung – Materialien – Kreativideen

126 Seiten, zahlr. sw Abbildungenund Kopiervorlagen, Format: DIN A4e (D) 17,95 ❙ e (A) 18,50 ❙ CHF 27,80ISBN 978-3-7668-4167-4Bereits erschienen

In Koproduktion mit dem Verlagshaus Speyer und RPE

Die Autoren:Michael Landgraf leitet das Religionspädagogische Zentrum Neustadt a.d.W. undist Lehrbeauftragter an der Universität Landau und an der Pädagogischen Hoch-schule Karlsruhe. Er unterrichtet seit vielen Jahren an Grund- und weiterführenden Schulen und ist Autor zahlreicher Unterrichtshilfen.

Dr. Paul Metzger ist theologischer Referent am Konfessionskundlichen Institut inBensheim und Lehrbeauftragter für Bibelwissenschaft und Bibeldidaktik an der Universität Koblenz-Landau.

Die ReliBausteine »Religion, ›Sekte‹,oder ...?« helfen zur Klärung der Gretchenfrage »Wie hast du's mit der Religion?«. Die religiöse Suche,Kurzinformationen sowohl zu aktuellenTrends und Angeboten als auch zuSondergruppen und problematischenEinzelphänomenen werden dabei für

einen offenen Unterricht aufbereitet.

Kriterien für die Einordnung einer Sondergruppeals »Sekte« werden hierbei diskutiert. Schließlichwerden Möglichkeiten der Lebens orientierung imGegenüber zu diesen Angeboten gesucht.

Aus dem Inhalt:■ Religiöse Suche■ Religiöser Zeitgeist■ Einstieg in religiöse Sondergruppen

und Angebote

■ Leben in Sondergruppen■ Leben in religiösen Sondergruppen■ Wege der Orientierung■ Lebensorientierung

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NeuNeu Erscheinungen Herbst I 2011

Inhaltsverzeichnisse und Leseproben ➔

■ Begegnung mit dem Tod■ Sterben – Sterbephasen■ Sterbebegleitung – Sterbehilfe■ Wenn ich einmal sterben sollte – Patiente-

nautonomie und Patientenverfügung

Kaum ein anderes Thema bewegt Lehrende wie Lernende so sehr wie die Frage nach unserem Umgang mit Sterben und Tod. Im Alltag zumeist verdrängt, besteht bei vielenMenschen ein großes Bedürfnis nach der Beschäftigung mit ihren Fragen, Erfahrungenund Ängsten im Zusammenhang mit diesem existenziellen Thema. Lehrende sind dabei besonders gefordert. Einfühlungsvermögen und pädagogischesGeschick, aber auch profunde Sachkenntnisse und eine eigene Position sind Voraus -setzung für einen gelingenden Unterricht.

Die Autoren: Dr. Wilhelm Schwendemann ist Professor für EvangelischeTheologie, Religions- und Schul-pädagogik an der Evang. Hoch -schule Freiburg – Hochschule für Soziale Arbeit, Diakonie undReligionspädagogik.

Matthias Stahlmann ist Pfarrerder Badischen Landeskirche inHilzingen; er war viele Jahre Religionslehrer an einem Singener Gymnasium.

Professor Dr. Marcus Krüger ist Oberarzt und Leiter der pädiatrischen Intensivmedizin am Zentrum für Kinder- undJugend medizin des Univer sitäts -klinikums Freiburg.

Umgang mit dem TodDie Diskussion um ein Sterben auf Verlangenwird in der Gesellschaft immer intensivergeführt. Hintergründe für den Wunsch nacheinem »schnellen« Tod sind u.a. die Angst vordem Sterben, die Angst vor Schmerz und Leid,die Unkenntnis über Angebote der Palliativmedizinund die Versorgung in einem Hospiz.

Der Materialband »Ethik für das Leben: Sterben – Sterbehilfe – Umgang mit dem Tod« bietet eine Fülle von Informationen zu unterschiedlichen Aspekten des Themas:

■ Sterben im Hospiz■ Aufbruch in ein neues Leben■ Anhang: Die persönliche Patienten -

ver fügung mit Arbeitsmaterialien, Bausteinen und Modellen

Die moderne Gesellschaft muss die Fragebeant worten, nach welchen ethischenKriterien, nach welchem Menschenbild sieihre Sterbenden behandeln und begleitenwill. Die Texte und Bilder ermöglichen denEinstieg in diese wichtige Debatte.

Ethik für das Leben: Sterben – Sterbehilfe – Umgang mit dem TodMaterialien für Schule und Ausbildung

Erarbeitet und herausgegeben von Wilhelm Schwendemann und Matthias Stahlmannin Verbindung mit Marcus Krüger

176 Seiten, zahlreiche Abbildungen und 11 Seiten mit farbigen Abbildungenim Anhang, Format: DIN A4e (D) 22,95 ❙ e (A) 23,60 ❙ CHF 35,60ISBN 978-3-7668-4192-6Erscheint im Juni 2011

In Koproduktion mit RPE

Materialheft m (D) 11,95 ❙ m (A) 12,30 ❙ CHF 19,10ab 10 Ex. m (D) 9,95 ❙ m (A) 10,30 ❙ CHF 18,40ab 25 Ex. m (D) 7,95 ❙ m (A) 8,20 ❙ CHF 14,70ISBN 978-3-7668-3895-7

Lehrerhandbuchm (D) 17,90 ❙ m (A) 18,50 ❙ CHF 27,70ISBN 978-3-7668-3896-4

181 Seiten, zahlr. Abb. und Kopiervorlagenm (D) 22,-- ❙ m (A) 22,70 ❙ CHF 34,10ISBN 978-3-7668-3979-4

2. AuflageBereits erschienen:

Ausgewählte Texte und Bilder bilden ein reichhaltiges Materialangebot für den Unterricht. Konkrete Unterrichtsvorschläge erleichtern die Planung und ermög lichen den gezielten Einsatz der Materialien. Im Anhang finden sich Informationen und Textbausteine zur Abfassung einer Patientenverfügung – ein Material, das sich an allgemein bildenden Schulen ebenso einsetzen lässt wie in der Ausbildung von Pflegekräften und in derErwachsenen bildung.Zum Materialband gibt es ab Oktober 2011 unter www.rpe-online.com ergänzende E-Docs zum Downloaden.

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Überglücklich sind die meisten Eltern, wenn ihr neugeborenes Kind in derWiege liegt. Und kaum ein Elternpaar, das nicht den innigen Wunsch hat,dieses neue Erdenkind möge in seinem Leben glücklich werden.

»Glückliche Kinder« – das gehört auch zum pädagogischen Habitus, spätestens seit der Kinderrechtserklärung der Vereinten Nationen vom 20. November 1959, die von der Vollversammlung mit dem Ziel beschlossenwurde, dass das Kind »eine glückliche Kindheit« habe. Doch was macht Kinder glücklich? Wann sind Kinder glücklich? Und wie beschreiben Kinder»Glück«? Manchmal hat Glück für Kinder ganz andere Facetten, als Erwach-sene es vermuten.

Der neue Band des »Jahrbuchs für Kindertheologie« beleuchtet die Themen»Glück« und »Heil« aus der Perspektive der Kinder. Lehrende und Erziehendewerden ermutigt, mit Kindern ins Gespräch über das Glück zu kommen.Bezüge zur Perspektive des christlichen Glaubens werden angeregt. Zusätz-lich bieten konkrete Unterrichtsbausteine Lehr kräften Hilfen für das Theo -logisieren über Glück und Heil im Unterricht.

In diesem Sonderband werden aktuelle Zugänge von Kindern und Jugend-lichen zur Gottesfrage entfaltet. Es zeigt sich zum einen, dass das Gottes-bild von Kindern und Jugendlichen immer wieder gesellschaftlich beding-ten Veränderungen unterworfen ist. Zum anderen lassen die empirischenStudien aber auch erkennen, wie zentral nach wie vor die Frage nach Gottist und welche Bedeutung eine religionspädagogische Begleitung an denmöglichen »Einbruchstellen des Glaubens« besitzt. Folgende Merkmale zeichnen diesen Sonderband aus: In dem extra für diesen Band verfassten Beitrag »Gottesverständnis« von Wilfried Härlewird ein aktueller systematisch-theologischer Zugang zur Gottesfragegeboten. Neue Forschungsperspektiven werden entfaltet und in aktuellenStudien bearbeitet. Zudem wird eine Entgrenzung theologischer Gesprächemit Kindern hin zu theologischen Gesprächen mit Jugendlichen vorgenom-men und ein besonderes Augenmerk auf den Übergang vom Kind zumJugendlichen gelegt. Die Leserinnen und Leser erhalten Einblick in Entwicklungsbedingungen und Facetten der Gotteskonzepte von Heran-wachsenden. Sie werden zu eigenen Forschungsarbeiten angeregt sowie in der professionellen religiösen Begleitung von Kindern und Jugendlichenin der Frage nach Gott unterstützt.

Jahrbuch für KindertheologieBand 10

»Gott gehört so ein bisschen zur Familie«Mit Kindern über Glück und Heil nachdenken

Herausgegeben von Anton A. Bucher, Gerhard Büttner, Petra Freudenberger-Lötzund Martin Schreiner in Verbindung mitFriedhelm Kraft und Elisabeth E. Schwarz

ca. 192 Seiten, Format: 16 x 24 cme (D) 26,-- ❙ e (A) 26,80 ❙ CHF 48,10Fortsetzungspreis:e (D) 22,-- ❙ e (A) 22,70 ❙ CHF 40,70ISBN 978-3-7668-4193-3Erscheint im September 2011

Jahrbuch für KindertheologieSonderband

»Mir würde das auch gefallen, wenn er mir helfen würde«Baustelle Gottesbild im Kindes- und Jugendalter

Herausgegeben von Petra Freudenberger-Lötz und Ulrich Riegel

ca. 192 Seiten, Format: 16 x 24 cmca. e (D) 19,90 ❙ e (A) 20,50 ❙ CHF 30,80ISBN 978-3-7668-4194-0Erscheint im September 2011

Mit Beiträgen von: Noemi Bravená, Anton A. Bucher, Gerhard Büttner,Christian Butt, Veit-Jakobus Dieterich, Alfred Habichler, Eve Lotz, Kerstin Michalik, Katharina Ochs, Uta Pohl-Patalong, Antje Roggenkamp-Kaufmann, Hanna Roose, Marcel Sass, Mirjam Schambeck, Friedrich Schweitzer, Larissa Carina Seelbach, Elisabeth Tveito Johnsen, Karen Marie Yust und Mirjam Zimmermann

Mit Beiträgen von: Katrin Bederna, Petra Freudenberger-Lötz, Michael Fricke, Julia Gebler, Carsten Gennerich, Wilfried Härle, Dominik Helbling, Karina Möller, Thomas Nauerth, Annike Reiß, Ulrich Riegel und Anna-Katharina Szagun

175 JAHRE

Glück und Heil

Baustelle Gottesbild

Alle Titel der Reihe »Jahrbuch für Kindertheologie« finden Sie unter ➔ www.calwer.com

Vorschau_H_Religion_9_5_2011_RZ_Vorschau_neu 09.05.11 14:08 Seite 11

Calwer Verlag c/o Auslieferung Brockhaus Commission, Kreidlerstr. 9, 70806 Kornwestheim, Telefon 07154 /13 27 37 Fax 07154 /13 27 13 · E-Mail: calwer@brocom.de

Preisstand: 1. Mai 2011Irrtum/Änderungen vorbehalten. Prospekt Nr. 90269

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Spuren lesen Religionsbuch für das 1./2. Schuljahr

Schülerbuchm (D) 12,95 ❙ m (A) 13,40 ❙ CHF 20,70ISBN 978-3-7668-4114-8

Lehrermaterialien*m (D) 22,00 ❙ m (A) 22,70 ❙ CHF 34,10ISBN 978-3-7668-4120-9

Audio-CD*m (D) 15,00 ❙ m (A) 15,30 ❙ CHF 23,30ISBN 978-3-7668-4121-6

Bildkarten*m (D) 15,00 ❙ m (A) 15,30 ❙ CHF 23,30ISBN 978-3-7668-4122-3

Spuren lesen Religionsbuch für das 3./4. Schuljahr

Schülerbuchm (D) 13,50 ❙ m (A) 13,90 ❙ CHF 21,60ISBN 978-3-7668-4129-2

In Vorbereitung: Lehrermaterialien*m (D) 22,00 ❙ m (A) 22,70 ❙ CHF 34,10ISBN 978-3-7668-4132-2

Audio-Doppel-CD*m (D) 15,00 ❙ m (A) 15,30 ❙ CHF 23,30ISBN 978-3-7668-4131-5

Bildkarten*m (D) 15,00 ❙ m (A) 15,30 ❙ CHF 23,30ISBN 978-3-7668-4130-8

Kombi-Paket Spuren lesen 1./2. SchuljahrSchülerbuch, Lehrermaterialien, Audio-CD und Bildkarten · *m (D) 44,-- ❙ m (A) 45,30 ❙ CHF 66,--ISBN 978-3-7668-4184-1

In Vorbereitung: Kombi-Paket Spuren lesen 3./4. SchuljahrSchülerbuch, Lehrermaterialien, Audio-CD und Bildkarten · *m (D) 44,-- ❙ m (A) 45,30 ❙ CHF 66,--ISBN 978-3-7668-4187-2

Informationen zur Reihe ➔www.spurenlesen.com

*unverb. Preisempfehlung

Lehrermaterialien für das 3. / 4.Schuljahr

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