RoKoSOL

Rollenrepertoir

Kompetenzen

bei

SOL - Prozessen

Ziele der ersten Sitzung (Traktandum 1)

• Einander kennen

• Die Aufträge / Meilensteine kennen

• Wissen, wie wir arbeiten wollen

Projekt Mercator SOL (Traktandum 2)

Stiftung Mercator SchweizProjektkoordination

Bruno Hofer

Steuergruppe RoKoSOL Temporäres ProjektteamHeike Spurek (ZAG)

Beiratz.b. Christine Pauli

EvaluatorInnen

Meilensteine

1.A Systematische Zusammenstellung RoKoSOL

1.B Unterlagen für die Durchführung interne WB

2. Interne WB durchgeführt

3. Erfahrungen evaluiert; Unterlagen überarbeitet

4. Modulkonzepte externe WB und Kursauschreibung

Fragen:

• Was heisst „Systematische Zusammenstellung“?

• Wie „wissenschaftlich“ / „praxisbezogen“ soll es sein?

• Wie ist eine erfolgreiche Weiterbildung im Bereich RoKoSOL strukturiert?

Steuergruppe RoKoSOL (Traktandum 3)

ProjektleitungKurt Müller Klusman

Arbeitsgruppe „Skript“Cornelia Maccabiani

Monique Karrer

Arbeitsgruppe „Weiterbildung“Marianne Aries (FESZ)

Peter Vogel

Zeitplanung RoKoSOL HS 2011-12 (Traktandum 4)

Literatur lesen

präsentieren

Redaktion/Skript

WB erarbeiten

WB präsentieren

Redaktion Skript

Konzept WB

Alltagsumsetzung

SEP OKT NOV DEZ JAN FEB MAR APR MAI JUN JUL AUG

Sitzung Wo 35

Sitzung Wo 43

Sitzung Wo 48

Sitzung Wo 2

Sitzung Wo 4

Zeitplanung RoKoSOL FS 2012

AVOR WB

WB durchführen

WB evaluieren

Alltagsumsetzung

Alltagsevaluation

Skript WB anpassen

SEP OKT NOV DEZ JAN FEB MAR APR MAI JUN JUL AUG

Sitzung Wo 35

Sitzung Wo 43

Sitzung Wo 48

Sitzung Wo 2

Sitzung Wo 4

Sitzung Wo 9 Sitzung Wo 11 Sitzung Wo 15

Wo 16/19/20

Lernbüro ab Wo 24

Sitzung Wo 21

Verbindungen (Traktandum 5)

• Telefon

• Mobil Telefon (?)

• Mail

• Dokumente über www.dropbox.com

SOL ProzessPhase 1 Planung

Phase 2 Information

Phase 3 SOL

Phase 4 Bewertung

Phase 5 Evaluation

SOL Prozess

Aktion Recherche:

Inhalte erarbeiten, zusammenstellen, analysieren, anwenden

Stoff verarbeiten, verstehen, lernen

Motivation und Volition erhalten

Regeln einfordern

Konsequenzen zeigen

Extrinsische Motivation

Rolle • Fachexperte • Lernexperte • Coach

Kompetenz • beobachten

• kontrollieren

• beraten

• motivieren

• Metakognition überprüfen

• beraten

• Fading

• Feedback

• Feedback über

a) Aufgabenbewältigung

b) Prozess

c) Selbstregulation

d) Einsatz und Person

Phase 3 SOL 1

Nächste Sitzung (Traktandum 6)

Umfrage (Traktandum 7)