Salvete!

• Mit dem Latein am Ende? „Latein ist doch eine tote Sprache ?“

• Inhalte des Lateinunterrichts - Lateinunterricht am EG

• Welches Schülerprofil setzt Latein voraus? - Was soll mein Kind mitbringen?

Übersicht

Mit dem Latein am Ende?„Latein ist doch eine tote Sprache ?!“

… ein paar Gegenargumente!

1. Latein bildet die Basis vieler europäischer Sprachen

Lexik: Fremd- und Lehnwörter

Grammatik:Struktur von Sprache

–> Latein fördert die Sprachkompetenz im Deutschen ebenso wie im Englischen.

2. Latein dient der sogenannten historischen Kommunikation

● Die historische Kommunikation meint den Dialog mit der Geschichte im Allgemeinen, mit speziellen Epochen und mit abgeschlossenen Themenbereichen

● Vollzug über verschiedene Ebenen● Realienkunde● Informationen aus den Lektionstexten● Anwendung der erworbenen Sprachkompetenz an

ausgewählten Originaltexten, um zu interpretieren aber auch kritisch zu reflektieren

● Förderung der Kompetenz Perspektivenwechsel zu vollziehen● Förderung des Verständnisses der europäischen Kultur

3. Latein...begegnet uns heute u.a.• in allen wissenschaftlichen Fachsprachen

(Medizin, Biologie, Jura, Biologie etc. …)

• im Alltag als Lehn- und Fremdwörter- fenestra, ventus , murus (Mauer)- addieren, subtrahieren, Computer...

• in der Werbesprache

4. Schüleräußerungen ...

Inhalte des LateinunterrichtsKlasse 6 / 7 (4-std.)

- Lehrbuchtexte (cursus) um Quintus und Flavia (Identifikationsmöglichkeiten)

- Alltag im römischen Reich, fortlaufende Abenteuergeschichte- Sagenkreis um Troja

Klasse 8 (3-std.)- Personen aus der römischen Geschichte: Etrusker, Hannibal, Catilina, Cäsar und Kleopatra, …

(exemplarisches Lernen)

Klasse 9 (3-std.)- Übergangslektüre: z.B. Phaedrus-Fabeln

(im Vergleich mit dt. und frz. Adaptionen in Übersetzung)- Lektüre ausgewählter Originaltexte (Caesar u.a. )

(klassischer Bestandteil)

Klasse 10 (3-std.)- Dichtung (Ovid) und Prosatexte zum Themenfeld Rhetorik (Cicero)- Erwerb des ‚Latinums‘

Welches Schülerprofil setzt Latein voraus? - Was soll mein Kind mitbringen?

„puzzelt“ / „knobelt“ gern

liest gern

mag analytisches Denken

interessiert sich für die Antike (Asterix)

Gratias ago!

Danke für Ihre Aufmerksamkeit!

Gratias ago!Vielen Dank für Ihre

Aufmerksamkeit!