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Sankt-Adelheid-Gymnasium Bonn

Sankt-Adelheid-Gymnasium Bonn. Sprachenprofil Englisch - Französisch - Latein - Spanisch – Deutsch Gesellschaftswissenschaftliches Profil Naturwissenschaftlich-Mathematisch-Technisches

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• SprachenprofilEnglisch - Französisch - Latein - Spanisch – Deutsch

• Gesellschaftswissenschaftliches Profil

• Naturwissenschaftlich-Mathematisch-Technisches Profil

Leistungskurse in Biologie, Chemie und MathematikTechnik, Biochemie, Ernährungslehre im Wahlpflichtbereich;

Junior-Ingenieur-Akademie (Stiftung Deutsche Telekom)

• Literarisch-Musisch-Künstlerisches Profil

Katholische Freie Schule - Schule für Mädchen

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• Bewusste und gemeinsame Werteorientierung

• Beratungsprofil: – persönliche Schullaufbahnberatung einschl.

Berufsberatung– Beratung und Hilfestellung in Krisensituationen

• Mädchenklassen mit einem spezifischen Angebot

• Projekte zum Sozialen Lernen

Katholische Freie Schule - Schule für Mädchen

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Speziell auf die Mädchen zugeschnittene Angebote im Wahlpflichtbereich (Klasse 7 – 9)

Sprachlicher Schwerpunktoder

Naturwissenschaftlich/technischer Schwerpunkt

Beginn schon in Klasse 7beide mit verstärkten Stundenzahlen

Profilbildung Klasse 7 - 9

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Das Differenzierungskonzept am Das Differenzierungskonzept am SAGSAG

5.Klass5.Klassee

EnglischEnglisch Englisch bilingualEnglisch bilingual

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2. Fremdsprache2. Fremdsprache

Lateinisch Lateinisch FranzösischFranzösisch

Das Differenzierungskonzept am SAGDas Differenzierungskonzept am SAG

6.Klasse6.Klasse

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7.Klass7.Klassee

SprachlichesSprachliches ProfilProfil

Technik Technik

FranzösischFranzösisch LateinischLateinisch

NaturwissenschaftlichesNaturwissenschaftlichesProfilProfil

3. Fremdsprache3. Fremdsprache

Wahlpflichtbereich Klasse 7 am SAGWahlpflichtbereich Klasse 7 am SAG

34% 66%

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I.I. AKUSTIKAKUSTIK: Von Wellen, Klängen : Von Wellen, Klängen und Frequenzenund Frequenzen

II.II. MonochordMonochord und Tonabnehmer und Tonabnehmer bauen und erforschenbauen und erforschen

III.III. Im eigenen Im eigenen TonstudioTonstudio – Vom – Vom Klang zur CD Klang zur CD

IV.IV. Lego-RoboterLego-Roboter in Aktion in Aktion

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Wahrnehmung:Wahrnehmung: Hören, Sehen, Anfassen, MessenHören, Sehen, Anfassen, Messen

Verständnis:Verständnis: Beschreiben, Erklären, Beschreiben, Erklären, AnwendenAnwenden Praxis:Praxis: Sägen, Feilen, Leimen, Löten, Sägen, Feilen, Leimen, Löten, Instrument spielen, SpielenInstrument spielen, Spielen

Bearbeiten, Entwerfen, Bearbeiten, Entwerfen, Aufnehmen, Abmischen, Aufnehmen, Abmischen, ProgrammierenProgrammieren

++

++

Drei Lernschwerpunkte Technik Klasse 7

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8.Klass8.Klassee

Fortsetzung derFortsetzung der3. Fremdsprache3. Fremdsprache

ErnährungslehreErnährungslehreBiochemieBiochemie

Technik IITechnik II

Wahlpflichtbereich ab Klasse 8 am Wahlpflichtbereich ab Klasse 8 am SAGSAG

Neu startet:Neu startet:

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Die Junior-Ingenieur-Akademieam SAG

Technik II ab Klasse 8

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Technik als Unterrichtsfach

Im Fach Technik geht es im Besonderen darum:

• Technische Berufe, ihre Arbeitsfelder und Tätigkeiten, kennen zu lernen,

• Auswirkungen und Einfluss von Technik auf das tägliche Leben zu bemerken

• und Umweltprobleme zu erkennen und Möglichkeiten zu finden, sie mit Hilfe von Technik zu lösen.

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Zusammenarbeit mit Wirtschaft und Wissenschaft

Hochschule Bonn-Rhein-SiegHochschule Bonn-Rhein-Sieg in den Fachbereichen Maschinenbau, Elektrotechnik, Technikjournalismus,Mechatronik Fraunhofer Institut Solarworld AG Polizei- Bonn Kommissariat Vorbeugung

Junior-Ingenieur-Akademie

In Planung:Bauplanungsbüros / ArchitekturbürosHochschule Köln Fachbereich ArchitekturRWTH-Aachen Fachbereich Bauingenieurwesen

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Zusammenarbeit mit Wirtschaft und Wissenschaft

Statt der Doppelstunde in der Schule, findet der Unterricht an 2-3 Nachmittagen pro Halbjahr so statt:

Exkursionen vor Ort: Baustelle, Stadtbegehungen

Vorträge in Firmen, Betriebsbesichtigungen,

Hineinschnuppern in Vorlesungen, Hörsäle und Labore.

Junior-Ingenieur-Akademie

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Technikunterricht findet nicht nur in der Schule statt!

Hineinschnuppern in alle großen Ingenieurwissenschaften

Studienmöglichkeiten vor Ort / in NRW kennen lernen

Firmen und mögliche Arbeitgeber vor Ort kennen lernen

Präsentationstechniken werden in extra Workshop erlernt

Selbstständigkeit wird durch Projektarbeit stark gefördert

Betriebspraktikum in Jg. 9 in diesen Firmen möglich

Junior-Ingenieur-AkademieJunior-Ingenieur-Akademie

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Technik II – ProjektübersichtTechnik II – Projektübersicht

Bauingenieur-Wesen: Brückenbau, Materialprüfung

Architektur: Bauzeichnung, Haus-Modellbau

Elektrotechnik: Logik am Beispiel Ampelschaltung, Sicherheits- und Alarmtechnik

Maschinenbau: Solartechnik, Brennstoffzelle, Stromversorgung des Hauses

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