Schritte zum Blended-Learning-Master an der Freien ... fileSchritte zum Blended-Learning-Master an der Freien Universität Berlin 30. Oktober 2013

Schritte zum Blended-Learning-Master an der Freien Universität Berlin 30. Oktober 2013

2 Blended-Learning in (weiterbildenden) Masterstudiengängen

Inhalte Wer hilft mir bei der Vorbereitung und Umsetzung? Welche Ressourcen brauche ich? Wie kann ich mein Vorhaben finanzieren? Wie kann ich näheres zu den Blended-Learning-Werkzeugen und Methoden

erfahren? Was ist, wenn ich meine eigene Plattform einsetzen möchte? Was ändert sich in meiner Lehre?


1. Idee 2. Produktion 3. Umsetzung 4. Evaluation

Begleitende CeDiS-Angebote

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1. Idee

Blended-Learning in (weiterbildenden) Masterstudiengängen

2. Produktion 3. Umsetzung 4. Evaluation

Welches Ziel soll erreicht werden?

Wege zum Ziel (erste Ideen)

Austausch und Betreuung in Praxisphasen

- Informationen zum Praktikumsablauf online bündeln

- Online-Forum für Austausch und Betreuung

Wissenschaftliches Schreiben - Rezensionen wissenschaftlicher Texte im Wiki

Flexibilisierung des Studiums - Blended-Learning Studiengang

Bestehendes Blended-Learning-Setting weiterentwickeln/ optimieren

CeDiS-Angebote Beispiele guter Praxis

(fachbezogen) Individuelle Beratung Vorstellung

fachspezifischer Szenarien und Methoden (Studiengänge)

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1. Idee



Rahmenbedingungen Werkzeuge und Methoden SO/PO Rechtliche Aspekte

Ressourcen Zeit Mitarbeiter/innen Finanzierung vorhandene Materialien/ Konzepte, benötigte Dienste/ Services

CeDiS-Angebote Unterstützung bei der Auswahl der

Werkzeuge und Methoden Infos zu rechtlichen Aspekten Ggf. Fragen an Rechtsamt

Beratung zum zeitlichen Ablauf Beratung zur Finanzierung

(Förderprogramm)

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1. Idee



Rahmenbedingungen Werkzeuge und Methoden SO/PO Rechtliche Aspekte

Ressourcen Zeit Mitarbeiter/innen Finanzierung vorhandene Materialien/ Konzepte, benötigte Dienste/ Services

Im Fachbereich klären: Anpassung der SO/PO Eigene Finanzierung (eigene Plattform -> IT-Verfahren)


Ziele Rahmenbedingungen Ressourcen SO/PO

CeDiS-Service Beratung: Konzeption und Finanzierung; Auswahl der Werkzeuge und Methoden Beispiele guter Praxis (fachbezogen) Individuelle Beratung





Konzeption Ablauf und Verzahnung der Präsenz- und Online-Elemente Aktivitäten der Studierenden Rolle der Lehrenden Assessmentform

•Ablauf klären •Wiki-Einführung

Präsenz

•Beispiel im Wiki bearbeiten

•Thema im Wiki auswählen

Online •Redaktionsprozess •Beispiel zeigen

Präsenz

•Artikel schreiben / bearbeiten

Online

CeDiS-Angebote Beratung bei der Konzeption und

Materialerstellung Plattform und Werkzeuge (ggf.

einrichten) Handreichungen, Anleitungen Fortbildung & Schulung Fortbildungs-Programm Individuelle Angebote



Material erstellen/ vorbereiten •im Wiki-Beispiel:

• Ressourcen (Texte, Bilder) • Beispielseiten/ -Struktur

•im Beispiel Praktikumsforum:

• Forenthemen einrichten • Nettiquette und Ablauf

CeDiS-Angebote Unterstützung beim Einrichten des Blackboard-Kurses Erstellung von Material (Videos, Design, Struktur von Lernmodulen etc.) Ggf. Klärung (mit Rechtsamt) von rechtlichen Aspekten



Material erstellen/ vorbereiten •im Wiki-Beispiel:

• Ressourcen (Texte, Bilder) • Beispielseiten/ -Struktur

•im Beispiel Praktikumsforum:

• Forenthemen einrichten • Nettiquette und Ablauf


Im eigenen Arbeitsbereich: Fachliche Inhalte Prüfungsfragen



Konzeption Planung Medien Werkzeuge Materialien

CeDiS-Service Fortbildung, Schulung

Erstellung von Material

Infrastruktur: Blackboard, Blog, Wiki, etc.

Individuelle Beratung

Klärung von Rechtsfragen





Lehrenden-Rolle •Wiki-Aktivitäten sichten und anleiten •Qualitätssicherung •Forum-Diskussion moderieren

Aktivität der Studierenden •Wiki-Artikel schreiben •Feed-Back an Kommilitonen/innen •Diskussion im Forum •(Bericht im Blog)

CeDiS-Angebote Beratung und vor Ort Betreuung zur Moderation beim Einsatz der Werkzeuge z. B. Aufzeichnung der

Lehrveranstaltung z. B. E-Examinations-Center

(Vorbereitung und Betreuung der E-Prüfungen)

technischer Support Handreichungen und Empfehlungen



Moderation Betreuung Anleitung Qualitätssicherung

CeDiS-Service Beratung und Betreuung vor Ort

Handreichungen und Empfehlungen

Technischer Support





Feed-Back einholen regelmäßige kurze Umfragen während des Semesters abschließende Evaluation

zu den Werkzeugen zu den Methoden

CeDiS-Angebote Fragebogen-Baukasten Individuelle Angebote zur Evaluation



Kurze Umfragen Evaluation der Methoden und Werkzeuge

CeDiS-Service Fragebogenbaukasten

Beratung



Kurze Umfragen Evaluation der Methoden und Werkzeuge

CeDiS-Service

Fragebogenbaukasten

Beratung

Moderation Betreuung Anleitung Qualitätssicherung

CeDiS-Service

Beratung und Betreuung vor Ort

Handreichungen und Empfehlungen

Technischer Support

Konzeption Planung Medien Werkzeuge Materialien

CeDiS-Service

Fortbildung, Schulung

Erstellung von Material

Infrastruktur: Blackboard, Blog, Wiki, etc.


Klärung von Rechtsfragen

Ziele Rahmenbedingungen Ressourcen SO/PO

CeDiS-Service

Beratung: Konzeption und Finanzierung; Auswahl der Werkzeuge und Methoden

Beispiele guter Praxis (fachbezogen)



Der CeDiS-Service für Masterstudiengänge

Beratung Fachspezifische Blended-Learning-Szenarien Beispiele guter Praxis Einsatzbereiche der E-Learning-Tools der Universität

Konzeption Didaktisches Design Gestaltung der Betreuung Assessmentformen Werkzeuge für die Organisation

Fortbildung Bedarfsorientierte Fortbildungen zu den Methoden und Tools

Material & Werkzeuge Erstellung von Online-Lehrmaterial Einrichten von Online-Diensten

Evaluation Themen und Fragen für die Evaluation von E-Learning-Szenarien und -Tools Individuelle Angebote

Support Betreuung und laufender Support bei methodischen und technischen Fragen


Blended-Learning in (weiterbildenden) Masterstudiengängen Kontakt

Cristina Szász Athanasios Vassiliou

Tel.: +49 (0)30/838-58108 Tel.: +49 (0)30/ 838-58015

E-Mail: [email protected]

E-Mail: [email protected]

http://www.cedis.fu-berlin.de/e-learning/beratung/blended_learning_master/index.html

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