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Stand 15. Mai 2013 Self Assessment (Selbsterkundung) Bestandteil des Bewerbungsverfahrens für die Leuphana Lehrerbildung ist die Teilnahme an dem Self Assessment „Career Counseling for Teachers“ (CCT). Das Self Assessment unterstützt Sie bei Ihrer Entscheidung, sich für ein Studium der Lehrerbildung an der Leuphana Universität Lüneburg zu bewerben. Sie können mit Hilfe der online durchgeführten Selbsterkundung mehr Klarheit über Ihr Berufsziel als angehende Lehrerin bzw. ange- hender Lehrer gewinnen. Wir möchten Sie damit zur Auseinandersetzung mit dem professionellen und anspruchsvollen Aufgabenfeld des Lehrerberufs herausfordern und Ihnen eine wertvolle Reflexionshilfe für Ihr angestrebtes Studium bzw. für den Beruf zur Verfügung stellen. Wenn Sie die Fragebögen und Check- listen ehrlich bearbeiten, werden Sie besser abschätzen können, ob der Lehrerberuf zu Ihnen passt. Die Ergebnisse des Self Assessments sollen Ihnen zudem zum Studienbeginn und während des Studiums helfen, zentrale Kompetenzen für den Lehrerberuf zu erkennen, zu vertiefen und auszubauen. Das Self Assessment ist auf der Grundlage wissenschaftlicher Forschungen entwickelt worden. Für Ihre Bewerbung an der Leuphana Universität Lüneburg müssen Sie bescheinigen, dass Sie die „Geführte Tour 1“ des CCT bearbeitet haben. Diese besteht aus fünf Etappen: 1. Sie erhalten Informationen über das Tätigkeitsprofil von Lehrerinnen und Lehrern. 2. Sie klären, ob diese Tätigkeiten für Sie attraktiv sind. 3. Sie prüfen, ob Sie günstige persönliche Voraussetzungen für den Lehrerberuf mitbringen. 4. Sie setzen sich mit Ihren bisherigen Erfahrungen im Umgang mit Kindern und Jugendlichen auseinander. 5. Sie bekommen eine Zusammenfassung der Ergebnisse und Tipps für weitere Aktivitäten. CCT hält neben der “Tour 1“ viele weitere Informations- und Selbsterkundungselemente bereit, die Sie für sich individuell nutzen können; im Rahmen des Bewerbungsverfahrens ist jedoch nur das Absolvieren der „Tour 1“ erforderlich. Vorgehen: Öffnen Sie die Webseite www.cct-germany.de und klicken Sie auf den Button „Studieninteressierte“. Gehen Sie auf „Geführte Touren“ in der oberen Menüleiste und bearbeiten Sie „Tour 1“ vollständig. Dazu geben Sie bitte neben einem selbst gewählten Code als Gruppennamen „Leuphana“ ein. Notieren Sie sich dann Ihren selbst gewählten Code. Nach Ablauf der Tour drucken Sie bitte den Nachweis über die Absolvierung der Tour aus, tragen Ihren Namen ein und fügen den Nachweis unterschrieben Ihren Bewerbungsunterlagen bei, die bis zum 15. Juli (Ausschlussfrist) eines Jahres bei uns eingegangen sein müssen. Bitte stellen Sie sich darauf ein, dass Ihre Auseinandersetzung mit dem Self Assessment im Verlaufe des Bewerbungsverfahrens (z. B. beim Zulassungsgespräch) und im Studium angesprochen wird. Eine ernsthafte und gründliche Auseinandersetzung mit CCT ist deshalb sinnvoll. Sie können dafür auch unsere Reflexionshilfe nutzen. Hinweis zum Ergebnis des Self Assessments: Das Ergebnis des Self Assessments hat keinen Einfluss auf die Auswahlentscheidung bei der Vergabe der Studienplätze in der Lehrerbildung an der Leuphana Universität Lüneburg. Das heißt, das Self Assessment hat keine Verbesserung oder Verschlechterung im Zulassungsverfahren zur Folge. Es wird lediglich die Vorlage des Nachweises über das Absolvieren des Self-Assessment überprüft, den Sie mit dem Ausdruck der Online- Bewerbung an die Universität senden. Bitte bestätigen Sie im Bewerbungsantrag unter Punkt 4 Ihre Teilnahme an CCT. Datenschutz: Die Ergebnisse aus der „Tour 1“ werden vom Programm gespeichert. Da Sie sich einen selbst gewählten Code geben, den außer Ihnen niemand kennt, können die Ergebnisse keinesfalls einer bestimmten Person zugeordnet werden. Ihre Ergebnisse bleiben völlig anonym. Wir bitten Sie um eine Rückmeldung zum Self Assessment CCT: Nachdem Sie „Tour 1: Soll ich ein Lehrerstudium beginnen?“ bearbeitet haben, geben Sie bitte Auskunft über die Eindrücke, die diese Selbster- kundung bei Ihnen hinterlassen hat. Benutzen Sie dazu den „Forschungsfragebogen“ in der CCT-Rubrik „Kontakt“ im linken Menü. Geben Sie auch dort als Code Ihren selbst gewählten Code aus „Tour 1“ und die Gruppenbezeichnung „Leuphana“ ein. Ihre Rückmeldung im Forschungsfragebogen ist freiwillig. Sie bleibt ebenfalls völlig anonym und wird genutzt, um das Self Assessment im Bewer- bungsverfahren zu evaluieren und damit die Qualität der Angebote der Leuphana Universität Lüneburg zu verbessern. Weitere Hinweise: Sie können die Ergebnisse aus der „Tour 1“ und das gesamte Programm CCT (z.B. die Reportagen und Informationstexte) nutzen, um wertvolle Hinweise auf Ihren persönlichen Entwicklungsbedarf für das Lehrerstudium und den Lehrerberuf zu erhalten und ihr Studium darauf abzustimmen. Sie können sich dazu die Ergebnisse aus „Tour 1“ ausdrucken. Bitte notieren Sie sich Ihren selbst gewählten Code aus der „Tour 1“ und den Gruppennamen. Sie können Ihre Ergebnisse unter dem Code zu einem späteren Zeitpunkt erneut abrufen und sie mit Ergebnissen aus der 2. oder 3. geführten Tour vergleichen, die Sie vielleicht nach einem Praktikum oder einigen Semestern im Lehrerstudium absolvieren. Möchten Sie mehr zum Programm www.cct-germany.de erfahren, wenden Sie sich bitte an Birgit Nieskens, Koordinatorin für CCT-Deutschland: [email protected].

Self Assessment (Selbsterkundung) - · PDF fileStand 15. Mai 2013 Self Assessment (Selbsterkundung) Bestandteil des Bewerbungsverfahrens für die Leuphana Lehrerbildung ist die Teilnahme

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Page 1: Self Assessment (Selbsterkundung) - · PDF fileStand 15. Mai 2013 Self Assessment (Selbsterkundung) Bestandteil des Bewerbungsverfahrens für die Leuphana Lehrerbildung ist die Teilnahme

Stand 15. Mai 2013

Self Assessment (Selbsterkundung)

Bestandteil des Bewerbungsverfahrens für die Leuphana Lehrerbildung ist die Teilnahme an dem Self Assessment „Career Counseling for Teachers“ (CCT).

Das Self Assessment unterstützt Sie bei Ihrer Entscheidung, sich für ein Studium der Lehrerbildung an der Leuphana Universität Lüneburg zu bewerben. Sie können mit Hilfe der online durchgeführten Selbsterkundung mehr Klarheit über Ihr Berufsziel als angehende Lehrerin bzw. ange-hender Lehrer gewinnen.

Wir möchten Sie damit zur Auseinandersetzung mit dem professionellen und anspruchsvollen Aufgabenfeld des Lehrerberufs herausfordern und Ihnen eine wertvolle Reflexionshilfe für Ihr angestrebtes Studium bzw. für den Beruf zur Verfügung stellen. Wenn Sie die Fragebögen und Check-listen ehrlich bearbeiten, werden Sie besser abschätzen können, ob der Lehrerberuf zu Ihnen passt. Die Ergebnisse des Self Assessments sollen Ihnen zudem zum Studienbeginn und während des Studiums helfen, zentrale Kompetenzen für den Lehrerberuf zu erkennen, zu vertiefen und auszubauen.

Das Self Assessment ist auf der Grundlage wissenschaftlicher Forschungen entwickelt worden.

Für Ihre Bewerbung an der Leuphana Universität Lüneburg müssen Sie bescheinigen, dass Sie die „Geführte Tour 1“ des CCT bearbeitet haben. Diese besteht aus fünf Etappen:

1. Sie erhalten Informationen über das Tätigkeitsprofil von Lehrerinnen und Lehrern.

2. Sie klären, ob diese Tätigkeiten für Sie attraktiv sind.

3. Sie prüfen, ob Sie günstige persönliche Voraussetzungen für den Lehrerberuf mitbringen.

4. Sie setzen sich mit Ihren bisherigen Erfahrungen im Umgang mit Kindern und Jugendlichen auseinander.

5. Sie bekommen eine Zusammenfassung der Ergebnisse und Tipps für weitere Aktivitäten.

CCT hält neben der “Tour 1“ viele weitere Informations- und Selbsterkundungselemente bereit, die Sie für sich individuell nutzen können; im Rahmen des Bewerbungsverfahrens ist jedoch nur das Absolvieren der „Tour 1“ erforderlich.

Vorgehen:

Öffnen Sie die Webseite www.cct-germany.de und klicken Sie auf den Button „Studieninteressierte“.

Gehen Sie auf „Geführte Touren“ in der oberen Menüleiste und bearbeiten Sie „Tour 1“ vollständig. Dazu geben Sie bitte neben einem selbst gewählten Code als Gruppennamen „Leuphana“ ein. Notieren Sie sich dann Ihren selbst gewählten Code.

Nach Ablauf der Tour drucken Sie bitte den Nachweis über die Absolvierung der Tour aus, tragen Ihren Namen ein und fügen den Nachweis unterschrieben Ihren Bewerbungsunterlagen bei, die bis zum 15. Juli (Ausschlussfrist) eines Jahres bei uns eingegangen sein müssen.

Bitte stellen Sie sich darauf ein, dass Ihre Auseinandersetzung mit dem Self Assessment im Verlaufe des Bewerbungsverfahrens (z. B. beim Zulassungsgespräch) und im Studium angesprochen wird. Eine ernsthafte und gründliche Auseinandersetzung mit CCT ist deshalb sinnvoll. Sie können dafür auch unsere Reflexionshilfe nutzen.

Hinweis zum Ergebnis des Self Assessments:

Das Ergebnis des Self Assessments hat keinen Einfluss auf die Auswahlentscheidung bei der Vergabe der Studienplätze in der Lehrerbildung an der Leuphana Universität Lüneburg. Das heißt, das Self Assessment hat keine Verbesserung oder Verschlechterung im Zulassungsverfahren zur Folge. Es wird lediglich die Vorlage des Nachweises über das Absolvieren des Self-Assessment überprüft, den Sie mit dem Ausdruck der Online-Bewerbung an die Universität senden. Bitte bestätigen Sie im Bewerbungsantrag unter Punkt 4 Ihre Teilnahme an CCT.

Datenschutz:

Die Ergebnisse aus der „Tour 1“ werden vom Programm gespeichert. Da Sie sich einen selbst gewählten Code geben, den außer Ihnen niemand kennt, können die Ergebnisse keinesfalls einer bestimmten Person zugeordnet werden. Ihre Ergebnisse bleiben völlig anonym.

Wir bitten Sie um eine Rückmeldung zum Self Assessment CCT:

Nachdem Sie „Tour 1: Soll ich ein Lehrerstudium beginnen?“ bearbeitet haben, geben Sie bitte Auskunft über die Eindrücke, die diese Selbster-kundung bei Ihnen hinterlassen hat. Benutzen Sie dazu den „Forschungsfragebogen“ in der CCT-Rubrik „Kontakt“ im linken Menü. Geben Sie auch dort als Code Ihren selbst gewählten Code aus „Tour 1“ und die Gruppenbezeichnung „Leuphana“ ein.

Ihre Rückmeldung im Forschungsfragebogen ist freiwillig. Sie bleibt ebenfalls völlig anonym und wird genutzt, um das Self Assessment im Bewer-bungsverfahren zu evaluieren und damit die Qualität der Angebote der Leuphana Universität Lüneburg zu verbessern.

Weitere Hinweise:

Sie können die Ergebnisse aus der „Tour 1“ und das gesamte Programm CCT (z.B. die Reportagen und Informationstexte) nutzen, um wertvolle Hinweise auf Ihren persönlichen Entwicklungsbedarf für das Lehrerstudium und den Lehrerberuf zu erhalten und ihr Studium darauf abzustimmen. Sie können sich dazu die Ergebnisse aus „Tour 1“ ausdrucken.

Bitte notieren Sie sich Ihren selbst gewählten Code aus der „Tour 1“ und den Gruppennamen. Sie können Ihre Ergebnisse unter dem Code zu einem späteren Zeitpunkt erneut abrufen und sie mit Ergebnissen aus der 2. oder 3. geführten Tour vergleichen, die Sie vielleicht nach einem Praktikum oder einigen Semestern im Lehrerstudium absolvieren.

Möchten Sie mehr zum Programm www.cct-germany.de erfahren, wenden Sie sich bitte an Birgit Nieskens, Koordinatorin für CCT-Deutschland: [email protected].