Upload
innovacioneducativa
View
25
Download
0
Embed Size (px)
DESCRIPTION
"sMOOC step by step". Presentation (1/3) of session 2.sMOOC' ingredients: methodology, pedagogy and actors.ECO Project - Elearning Communication Open-data
Citation preview
Competitiveness and Innovation FrameworkProgramme (CIP)
Project no.: 621127
sMOOCs – Schritt für SchrittSession 2
Methode, pädagogisches Konzept, Rollen
Teil 1
Elearning, Communication and Open-data: Massive Mobile, Ubiquitous and Open Learning
Was gehört eigentlich zu
einem sMOOC?
Elearning, Communication and Open-data: Massive Mobile, Ubiquitous and Open Learning
1.Was ist charakteristisch für den ECO sMOOC?
2.Welche Rollen sind beteiligt?
3.Aus welchen Elementen besteht der ECO sMOOC?
Elearning, Communication and Open-data: Massive Mobile, Ubiquitous and Open Learning
1.Was ist charakteristisch für den ECO
sMOOC?
Elearning, Communication and Open-data: Massive Mobile, Ubiquitous and Open Learning
Darauf sollten Sie achten, wenn Sie einen ECO
sMOOC erstellen möchten:
Machbar und anregend
Der ECO-Ansatz bedeutet vor allem: Konnektivismus,
konstruktives miteinander Lernen, praktische Anwendung
Elearning, Communication and Open-data: Massive Mobile, Ubiquitous and Open Learning
Auch das ist wichtig:
Unterstützen von selbstverantwortlichem und
lernerzentriertem Lernen
Gestalten kollaborativer Lernumgebungen
Unterstützen adaptiver Lernsysteme z.B. durch Learning
Analytics
Elearning, Communication and Open-data: Massive Mobile, Ubiquitous and Open Learning
Und auch das gehört dazu :
überall verfügbares, weit verbreitetes Wissen, Lernen
im Kontext
Kursmodell muss offen für Änderungen sein und sich an
die Wünsche der Lerner anpassen können
Elearning, Communication and Open-data: Massive Mobile, Ubiquitous and Open Learning
Interaktion und Kollaboration
Interaktion mit dem Lernstoff
Interaktion mit den anderen Lernern
Interaktion mit dem Tutor/Moderator
Elearning, Communication and Open-data: Massive Mobile, Ubiquitous and Open Learning
Gamification
Story-mode: Story-ähnliche Elemente
Badges, Levels, Points: Motiviert zum Weitermachen
Karma: Qualitativ bewerten
Elearning, Communication and Open-data: Massive Mobile, Ubiquitous and Open Learning
Vielen Dank für Ihre Aufmerksamtkeit!
Schauen Sie sich nun noch Teil 2 an! Hier
stellen wir die verschiedenen Rollen in
einem sMOOC vor!