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Staatliche Schulämter in der Stadt und im Landkreis Passau Überblick über LIS Finale Entscheidungen LehrplanPLUS – Umsetzung vor Ort

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Staatliche Schulämter in derStadt und im Landkreis Passau

Überblick über LIS

Finale Entscheidungen

LehrplanPLUS – Umsetzung vor Ort

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Staatliche Schulämter in derStadt und im Landkreis Passau

(Lehrplaninformationssystem)

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Staatliche Schulämter in derStadt und im Landkreis Passau

1. Aus welchen Teilen besteht das

Lehrplaninformationssystem kurz: LIS?

2. Wo finde ich Antworten auf wichtige Fragen?

3. Welche Hilfen habe ich bei der Navigation?

4. Was finde ich im Servicebereich?

5. Was kann ich mir von den illustrierenden Aufgaben

erwarten?

6. Was muss ich sonst noch wissen?

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Staatliche Schulämter in derStadt und im Landkreis Passau

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Staatliche Schulämter in derStadt und im Landkreis Passau

Schreibschrift

Abziehverfahren – Notation

Zwischenzeugnis

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Staatliche Schulämter in derStadt und im Landkreis Passau

Wahlmöglichkeit:

Vereinfachte Ausgangsschrift (VA)und

Schulausgangsschrift (SAS)

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Staatliche Schulämter in derStadt und im Landkreis Passau

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Staatliche Schulämter in derStadt und im Landkreis Passau

Abziehverfahren mitweiterentwickelter Notation

Beispiel 1:

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Staatliche Schulämter in derStadt und im Landkreis Passau

Angedachte Änderung der Zeugnisformulare mit Platz für Beschreibung von Kompetenzentwicklung etc.

Geplante Wahlmöglichkeit bei den ZwischenzeugnissenLerngespräch oder Zeugnisformular

Auszug aus dem LehrplanPLUS – Stand März 2014

In den Jahrgangsstufen 1 und 2 erfolgen … Rückblicke häufig durch Lerngespräche mit der Lehrperson oder den Mitschülerinnen und Mitschülern. Später finden mehr und mehr auch schriftliche Formen der Lerndokumentation und -reflexion Anwendung. Dadurch übernehmen die Schülerinnen und Schüler schrittweise Verantwortung für ihr Lernen.

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Staatliche Schulämter in derStadt und im Landkreis Passau

• individuelle Rückmeldungen (Lernerfolg/-entwicklung)

• Rückmeldung zu konkreten Lerninhalten (fachlich/sozial)

• Vergleich zwischen Leistungen zu verschiedenen Zeitpunkten Lernzuwachs

• Zielvereinbarungen (inhaltlich/sozial/zeitlich)

• evtl. Beteiligung der Eltern