Germanistisches Institut

Claudia Kuhnen – Eva Dammers – Alexis Feldmeier

Station 1 Maler/Lackierer – Tätigkeiten

‚Tapezieren und Streichen‘

B1

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Germanistisches Institut

Die Veröffentlichung dieser Materialien bedarf der schriftlichen Einwilligung durch die Autoren.

Kontakt: alphaportfolio@uni-muenster.de

Alphaportfolio & Alphawerkstatt Projektleitung: Dr. Alexis Feldmeier Wiss. Mitarbeiterinnen: Eva Dammers / Claudia Kuhnen Mitarbeitende Hilfskräfte: Jessica Dlugaj, Massimo Müller, Denise Rietig, Martin Schulze Weischer, Theresa Schwaiger Inhaltliche Beratung und Texte: Andrea Six, Elisa Stute Germanistisches Institut der Westfälischen Wilhelms-Universität Münster In Kooperation mit dem Internationaler Bund Bielefeld Gefördert durch das Bundesministerium für Bildung und Forschung (BMBF) Homepage: http://www.uni-muenster.de/Germanistik/alphaportfolio/ Grafiken & Icons: Anna Dammers Fotos: Alphaportfolio, externe Bildnachweise siehe Anhang

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Station 1: Tapezieren und Streichen Hören und lesen Sie!

Chef

So. Hier wohnt unser neuer Kunde Herr Schmidt. Er möchte, dass wir sein Haus renovieren. Küche und Bad müssen tapeziert und gestrichen werden.

In allen Räumen müssen außerdem die Türrahmen neu lackiert werden. Ihr seht also, wir haben viel zu tun.

Olek Nowak

Womit fangen wir denn an?

Chef

Zunächst müssen die alten Tapeten in allen Räumen entfernt werden. Bitte achtet unbedingt darauf, dass dabei keine Reste kleben bleiben.

Die alte Tapete muss restlos entfernt werden.

Olek Nowak

Wie mache ich das am besten?

Chef

Dazu muss zunächst Tapetenlöser aufgetragen werden. Das ist der erste Schritt.

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Das Lösungsmittel weicht die Tapete ein, dann kann sie leicht abgelöst werden.

Herr Nowak, wissen Sie, was wir als nächstes machen müssen, um die Wände vorzubereiten?

Olek Nowak

Ich glaube, dass wir dann Löcher in den Wänden ver … ähm oder zu … Wie heißt das Wort noch, wenn man die Löcher weg macht?

Chef

Sie meinen zuspachteln oder verspachteln.

Das bedeutet, dass Spachtelmasse aufgetragen wird. So können Löcher oder Unebenheiten geglättet oder aufgefüllt werden. Wenn die Wand dann glatt und sauber ist, können wir mit dem Streichen oder Tapezieren beginnen.

Gabriele Winter

Haben Sie nicht etwas vergessen? Herr Nowak ist das erste Mal dabei. Er weiß nicht, dass wir zunächst den Boden mit Folie abdecken

und auch die Fenster- und Türrahmen und die Fußbodenleisten mit Klebeband abkleben sollen.

Chef

Sie haben Recht, Frau Winter. Das darf nicht vergessen werden. Damit nichts dreckig wird oder kaputt geht, sollten wir das als erstes erledigen.

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Olek Nowak

Sollen vor dem Tapezieren und Streichen auch die Steckdosen abgemacht werden?

Chef

Ja, die Abdeckungen der Steckdosen sollten Sie abnehmen. Dann kommen kein Dreck und keine Spritzer darauf.

Der Kleister zum Tapezieren kann auch schon angerührt werden. Wissen Sie, wie das geht?

Olek Nowak

Ja, das habe ich schon gemacht. Das Pulver muss in Wasser gekippt und dann gerührt werden.

Chef

Ja, genau.

Olek Nowak

Muss ich noch etwas beachten?

Chef

Ja. Zuerst muss der Tiefgrund aufgepinselt werden. Und natürlich muss die Farbe gleichmäßig aufgetragen werden. Wir möchten gute Arbeit leisten, damit der Kunde zufrieden ist und uns weiterempfiehlt.

Olek Nowak

Ja. Ich werde mir Mühe geben.

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Sätze

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1. Sätze hören

1.1 Hören Sie die Sätze und ergänzen Sie die Satzmelodie!

Die alte Tapete muss restlos entfernt werden. ↓

Wie mache ich das am besten?↑

Haben Sie nicht etwas vergessen? Herr Nowak ist das erste Mal dabei.

Sie haben Recht, Frau Winter. Das darf nicht vergessen werden.

Womit fangen wir denn an? Zunächst müssen die alten Tapeten in allen Räumen entfernt werden.

Wie heißt das Wort noch, wenn man die Löcher weg macht? Sie meinen zuspachteln oder verspachteln.

Ja, genau. Muss ich noch etwas beachten?

Der Kleister zum Tapezieren kann auch schon angerührt werden. Wissen Sie, wie das geht?

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1.2 Hören Sie die Fragen und ordnen Sie die passenden Antworten zu!

1.03

1.03 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12

d

a Die Türrahmen in allen Räumen müssen neu lackiert werden.

b Es bedeutet, dass Spachtelmasse aufgetragen wird.

c Sie sollen unbedingt darauf achten, dass dabei keine Reste kleben bleiben.

d Das Pulver muss in das Wasser gekippt werden.

e Zunächst entfernen sie die alten Tapeten in allen Räumen.

f Herr Nowak weiß nicht, dass sie zunächst den Boden mit Folie abdecken und auch die Fenster- und Türrahmen und die Fußbodenleisten mit Klebeband abkleben.

g Die Farbe muss gleichmäßig aufgetragen werden.

h Die Tapete weicht mit Lösungsmittel ein.

i Das Haus von Herrn Schmidt muss renoviert werden.

j Wenn die Wand glatt und sauber ist, können sie mit dem Streichen oder Tapezieren beginnen.

k Dann kommen kein Dreck und keine Spritzer drauf.

l Küche und Bad muss tapeziert und gestrichen werden.

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1.3 Hören Sie und ergänzen Sie die Fragen!

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1. Was soll mit _______________________________________?

2. _______________________________________gemacht werden?

3. _______________________________________denn an?

4. Worauf müssen sie achten, _______________________________________?

5. Wie mache ich _______________________________________?

6. Was ist _______________________________________?

7. _______________________________________, wenn man die Löcher weg macht?

8. Wofür wird_______________________________________ ?

9. Wissen Sie, _______________________________________?

10. ____________________________________, die Steckdosen abgemacht werden?

11. _______________________________________ oder Tapezieren beginnen?

12. Haben Sie _______________________________________?

13. Weiß er denn nicht, _______________________________________?

14. Wissen Sie, _______________________________________?

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2. Sätze sprechen

2.1 Hören Sie die Sätze und sprechen Sie nach. Nehmen Sie sich auf!

1. Küche und Bad müssen tapeziert und gestrichen werden.

2. Der Kleister zum Tapezieren kann auch schon angerührt werden.

3. Zunächst müssen die alten Tapeten in allen Räumen entfernt werden.

4. Die alte Tapete muss restlos entfernt werden.

5. Er möchte, dass wir sein Haus renovieren.

6. So können Löcher oder Unebenheiten geglättet oder aufgefüllt werden.

7. Ja, die Abdeckungen der Steckdosen sollten Sie abnehmen.

8. Bitte achtet unbedingt darauf, dass dabei keine Reste kleben bleiben.

9. In allen Räumen müssen außerdem die Türrahmen neu lackiert werden.

10. Das Lösungsmittel weicht die Tapete ein, dann kann sie leicht abgelöst werden.

11. Er weiß nicht, dass wir zunächst den Boden mit Folie abdecken und auch die Fenster- und Türrahmen und die Fußbodenleisten mit Klebeband abkleben sollen.

12. Sie meinen zuspachteln oder verspachteln.

13. Es muss zunächst Tapetenlöser aufgetragen werden.

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2.2 Lesen Sie die Wörter und sprechen Sie einen passenden Satz dazu. Ihr Partner kontrolliert. Sagen und schreiben Sie den Satz auch in Ihrer Muttersprache!

Beispiel: renovieren

tapezieren _____________________________________________________

_____________________________________________________

streichen _____________________________________________________

____________________________________________________

Kleister _____________________________________________________

_____________________________________________________

entfernen _____________________________________________________

_____________________________________________________

Tapetenlöser _____________________________________________________

_____________________________________________________

kleben _____________________________________________________

_____________________________________________________

zuspachteln _____________________________________________________

_____________________________________________________

glätten _____________________________________________________

_____________________________________________________

abkleben _____________________________________________________

_____________________________________________________

anrühren _____________________________________________________

_____________________________________________________

abnehmen _____________________________________________________

_____________________________________________________

Er möchte, dass wir sein Haus renovieren.

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2.3 Fragen Sie Ihren Partner. Beantworten Sie die Fragen Ihres Partners.

Sprecherin 1

Hallo, Chef. Womit fangen wir an?

…..

Wie mache ich das am besten?

…..

Wie heißt das Wort noch, wenn man die Löcher weg macht?

…..

Haben Sie nicht etwas vergessen? Herr Nowak ist heute zum ertsen Mal dabei.

…..

Sollen vor dem Tapezieren und Streichen auch die Steckdosen abgemacht werden?

…..

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2.3 Fragen Sie Ihren Partner. Beantworten Sie die Fragen Ihres Partners.

Sprecherin 2

Wissen Sie, wie Sie die Tapete am besten entfernen können?

…..

Herr Nowak, wissen Sie, was wir als nächstes machen müssen, um die Wände vorzubereiten?

…..

Wissen Sie, warum wir Spachtelmasse auftragen?

…..

Der Kleister zum Tapezieren kann auch schon angerührt werden. Wissen Sie, wie das geht?

…..

Werden Sie sich Mühe geben?

…..

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3. Sätze lesen 3.1 Verbinden Sie zu Sätzen!

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Wissen Sie, …

Wir möchten

gute Arbeit leisten, …

Er möchte, …

Ihr seht also, …

Das Lösungs-

mittel weicht die Tapete ein,

Bitte achtet unbedingt darauf, …

a dass wir sein Haus renovieren.

b wir haben viel zu tun.

c dass dabei keine Reste kleben bleiben.

d wie das geht?

e dann kann sie leicht abgelöst werden.

f damit der Kunde zufrieden ist und uns weiterempfiehlt.

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3.2 Lesen Sie die Sätze und kreuzen Sie an! Richtig oder falsch?

1. Sie meinen zumachen.

richtig falsch

2. So können Löcher oder Unsicherheiten geglättet oder aufgefüllt werden.

richtig falsch

3. Herr Nowak ist das erste Mal dabei.

richtig falsch

4. Der Kleister zum Streichen kann auch schon angerührt werden.

richtig falsch

5. Das Pulver muss in Wasser gekippt werden.

richtig falsch

6. Wir möchten schnelle Arbeit leisten.

richtig falsch

7. Hier wohnt unser neuer Kunde Frau Müller.

richtig falsch

8. Zuerst muss Tiefgrund aufgepinselt werden.

richtig falsch

9. Die alte Tapete muss restlos entfernt werden.

richtig falsch

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3.3 Lesen Sie die Sätze! Finden Sie die Synonyme!

1 Hier wohnt unser neuer Kunde Herr Schmidt. a Zuerst müssen die Tapeten

abgemacht werden.

2 Womit fangen wir an? b Was ist die beste Methode?

3 Zuerst müssen die Tapeten entfernt werden. c Wir legen Folie auf dem Boden

aus.

4 Es dürfen keine Reste kleben bleiben. d So merkt ihr, das es viel Arbeit

gibt.

5 Wie mache ich das am besten? e Das stimmt, Frau Winter.

6 Ihr seht also, wir haben viel zu tun. f Sie meinen verspachteln.

7 Das bedeutet, dass Spachtelmasse aufgetragen wird. g

Das ist das Haus von Herrn Schmidt, der unser neuer

Kunde ist.

8 Wir decken den Boden mit Folie ab. h Das heißt, dass Spachtelmasse

aufgetragen wird.

9 Sie meinen zuspachteln. i Es muss restlos entfernt werden.

10 Sie haben Recht, Frau Winter. j Was machen wir als erstes?

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4. Sätze schreiben

4.1 Schreiben Sie die Sätze zu Ende!

1. Das bedeutet, dass ______________________________________________________________.

2. Wenn die Wand dann glatt und sauber ist, _____________________________________________________________.

3. Das Pulver muss _____________________________________________________________.

4. Damit nichts dreckig wird oder kaputt geht, _____________________________________________________________.

5. Er möchte, dass _____________________________________________________________.

6. Wir möchten gute Arbeit leisten, _____________________________________________________________.

7. Bitte achtet unbedingt darauf, _____________________________________________________________.

8. Dazu muss zunächst ______________________________________________________________.

9. Küche und Bad müssen _____________________________________________________________.

10. Der Kleister zum Tapezieren _____________________________________________________________.

11. Und natürlich muss die Farbe _____________________________________________________________.

12. Das darf nicht _____________________________________________________________.

13. Er weiß nicht, dass wir zunächst _____________________________________________________________.

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4.2 Ordnen Sie die Sätze und schreiben Sie sie richtig!

aufgetragen werden muss Tapetenlöser

Dazu zunächst

Dazu muss zunächst Tapetenlöser aufgetragen werden.

darauf. und Dann keine Spritzer

kommen kein Dreck

___________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________

können wir mit dem Streichen oder Tapezieren Wenn

dann die Wand beginnen. glatt und sauber ist,

___________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________

sollten wir nichts oder kaputt geht, Damit als erstes erledigen. dreckig wird das

___________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________

dann muss Das Pulver und in Wasser gekippt gerührt werden.

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4.3 Beantworten Sie die Fragen! Schreiben Sie zu jeder Frage einen Satz!

Was möchte Herr Schmidt?

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___________________________________________________________________________

Womit fangen Sie an?

___________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________

Wie soll die Tapete entfernt werden?

___________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________

Sollen auch die Steckdosen abgemacht werden?

___________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________

Wie wird der Kleister angerührt?

___________________________________________________________________________

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1. Texte hören

1.1 Hören Sie den Basistext! Welche Antwort ist richtig?

1. Warum möchten sie gute Arbeit leisten?

Damit sie nicht noch einmal in das Haus von Herrn Schmidt kommen müssen.

Das weiß Herr Nowak auch nicht.

Damit der Kunde zufrieden ist und sie weiterempfiehlt.

2. Wie heißt das Wort noch, wenn man die Löcher weg macht?

Das heißt zuschließen.

Das heißt zuspachteln oder verspachteln.

Das heißt mit Folie abdecken.

3. Ist Herr Nowak zum zweiten Mal dabei?

Nein, er ist zum ersten Mal dabei.

Ja, er ist zum zweiten Mal dabei.

Vielleicht. Frau Winter weiß es nicht.

4. Worauf sollen sie unbedingt achten?

Dass keine Tapetenreste kleben bleiben.

Dass die Türrahmen restlos entfernt werden.

Das der Kleister gut klebt.

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1.2 Vervollständigen Sie die Texte mit den Wörtern aus der Box.

Chef

Hier wohnt _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ Herr Schmidt. _ _ _ _ _ _ _ _,

dass wir sein Haus renovieren. Küche und Bad müssen

_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _. In allen Räumen

müssen außerdem die Türrahmen _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _. Ihr

seht also, wir haben _ _ _ _ _ _ _ _ _.

Gabriele

Winter

_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ etwas vergessen? Herr Nowak ist _ _ _

_ _ _ _ _ _ _ _ dabei. Er weiß nicht, dass wir zunächst den Boden

_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ und auch die Fenster- und Türrahmen

und die Fußbodenleisten mit Klebeband _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _.

Chef

Ja, die Abdeckungen der Steckdosen _ _ _ _ _ _ _ _ _ _

_ _ _ _ _ _ _ _. Dann kommen kein Dreck und _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _

_ _ _ _ _ _. _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ kann auch

schon angerührt werden. _ _ _ _ _ _ _ _ _, wie das geht?

1.07

neu lackiert werden, Er möchte, tapeziert und gestrichen

werden, unser neuer Kunde, viel zu tun

mit Folie abdecken, abkleben sollen, Haben Sie

nicht, das erste Mal

keine Spritzer darauf, Der Kleister zum Tapezieren,

sollten Sie abnehmen, Wissen Sie

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1.3 Hören Sie die Texte und schreiben Sie!

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2. Texte sprechen

2.1 Hören Sie den Text und sprechen Sie für Olek.

Zunächst müssen die alten Tapeten in allen Räumen entfernt werden. Bitte achtet unbedingt darauf, dass dabei keine Reste kleben bleiben. Die alte Tapete muss restlos entfernt werden.

Dazu muss zunächst Tapetenlöser aufgetragen werden. Das Lösungsmittel weicht die Tapete ein, dann kann sie leicht abgelöst werden. Das ist der erste Schritt. Herr Nowak, wissen Sie, was wir als nächstes machen müssen, um die Wände vorzubereiten?

Sie meinen zuspachteln oder verspachteln. Das bedeutet, dass Spachtelmasse aufgetragen wird. So können Löcher oder Unebenheiten geglättet oder aufgefüllt werden. Wenn die Wand dann glatt und sauber ist, können wir mit dem Streichen oder Tapezieren beginnen. Der Kleister zum Tapezieren kann auch schon angerührt werden. Wissen Sie, wie das geht?

Ja, genau.

Ja. Zuerst muss der Tiefgrund aufgepinselt werden. Und natürlich muss die Farbe gleichmäßig aufgetragen werden. Wir möchten gute Arbeit leisten, damit der Kunde zufrieden ist und uns weiterempfiehlt.

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2.2 Sprechen Sie mit Ihrem Partner. Was passiert in den Bildern?

Zunächst müssen …

Dazu muss zunächst …

…, dann kann sie leicht …

Sie meinen ... So können Löcher oder …

Er weiß nicht, dass wir …

Sollen vor dem … … sollten sie … Dann kommen …

Der Kleister … Das Pulver …. Zuerst muss …

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2.3 Sie sind der Chef und erklären Olek Nowak, was er beim Tapezieren und Streichen beachten soll. Spielen Sie den Dialog!

Alte Tapeten entfernen! Wände vorbereiten!

Abdecken und Abkleben! Kleister anrühren!

Die alte Tapete muss restlos …

…

Wie mache ich das am besten?

…

Dazu muss zunächst … …

…

…

…

…

…

…

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3. Texte lesen 3.1 Lesen Sie die Texte. Sind sie richtig oder falsch?

Zunächst müssen die alten Tapeten in alten Räumen entfernt werden. Bitte achtet unbedingt darauf, dass dabei keine Reste kleben bleiben.

richtig falsch

□ □

Ja, die Abdeckungen der Steckdosen sollten Sie abnehmen. Dann kommen feiner Dreck und feine Spritzer darauf.

richtig falsch

□ □

Hier wohnt unser neuer Kunde Herr Schmidt. Er möchte, dass wir sein Haus renovieren.

richtig falsch

□ □

Ja, das habe ich schon gemacht. Das Pulver muss in Wasser gerührt und dann getrunken werden.

richtig falsch

□ □

Küche und Bad müssen tapeziert und gestrichen werden. In allen Räumen müssen außerdem die Türrahmen neu lackiert werden.

richtig falsch

□ □

So können Löcher oder Unebenheiten geglättet oder aufgefüllt werden. Wenn die Wand dann glatt und sauber ist, können wir mit dem Streichen oder Tapezieren beginnen.

richtig falsch

□ □

Dazu muss zunächst Tapetenkleister aufgetragen werden. Das Lösungsmittel weicht die Tapete ein, dann kann sie leicht abgelöst werden.

richtig falsch

□ □

Herr Nowak ist das erste Mal dabei. Er weiß nicht, dass wir zunächst den Boden mit Folie abdecken und auch die Fenster- und Türrahmen und die Fußbodenleisten mit Kleister abkleben sollen.

richtig falsch

□ □

Zuerst muss der Tiefgrund aufgepinselt werden. Und natürlich muss die Farbe unregelmäßig aufgetragen werden.

richtig falsch

□ □

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Name: ________________________________ leicht □ □ □ □ □ schwer

Datum: ________.__________._____________

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tatt

– B

1 –

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ätig

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n –

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1 –

‚Tap

ezie

ren

und

Stre

iche

n‘

© A

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portf

olio

3.2 Beantworten Sie die Fragen zum Text. In welcher Zeile des Basistextes steht die Antwort?

Was weiß Herr Nowak nicht?

Antwort in Zeile

□ Was müssen sie als nächsten machen, um die Wände

vorzubereiten?

Antwort in Zeile

□ Wie kann man die Tapeten am besten restlos entfernen?

Antwort in Zeile

□ Warum wird Spachtelmasse aufgetragen?

Antwort in Zeile

□ Welche Räume müssen tapeziert und gestrichen werden?

Antwort in Zeile

□ Was macht das Lösungsmittel?

Antwort in Zeile

□ Warum sollen sie die Abdeckungen der Steckdosen

abnehmen?

Antwort in Zeile

□ Was ist der erste Schritt beim Entfernen der Tapeten?

Antwort in Zeile

□

28

Name: ________________________________ leicht □ □ □ □ □ schwer

Datum: ________.__________._____________

Alp

haw

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– B

1 –

Mal

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acki

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n –

Sta

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1 –

‚Tap

ezie

ren

und

Stre

iche

n‘

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3.3 Lesen Sie! Ordnen Sie die Texte den Überschriften zu.

a) Dazu muss zunächst

Tapetenlöser aufgetragen werden. Das Lösungsmittel

weicht die Tapete ein, dann kann sie leicht abgelöst werden.

b) Herr Nowak ist das erste Mal dabei.

Er weiß nicht, dass wir zunächst den Boden mit Folie abdecken und auch die Fenster- und Türrahmen

und die Fußbodenleisten mit Klebeband abkleben sollen.

c) Hier wohnt unser neuer Kunde Herr Schmidt. Er möchte, dass

wir sein Haus renovieren. Küche und Bad müssen tapeziert und

gestrichen werden. In allen Räumen müssen außerdem die Türrahmen neu lackiert werden.

d)

Und natürlich muss die Farbe gleichmäßig aufgetragen werden. Wir möchten gute Arbeit leisten,

damit der Kunde zufrieden ist und uns weiterempfiehlt.

e)

Ja, das habe ich schon gemacht. Das Pulver muss in

Wasser gekippt und dann gerührt werden.

f) So können Löcher oder

Unebenheiten geglättet oder aufgefüllt werden. Wenn die Wand dann glatt und sauber ist, können

wir mit dem Streichen oder Tapezieren beginnen.

1 c Was Herr Schmidt möchte!

2 ___ Tapeten richtig entfernen

3 ___ Wände vorbereiten

4 ___ Der richtige Schutz

5 ___ Kleister anrühren

6 ___ Gute Arbeit!

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Name: ________________________________ leicht □ □ □ □ □ schwer

Datum: ________.__________._____________

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1 –

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ren

und

Stre

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n‘

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4. Texte schreiben

4.1 Diktat. Hören Sie den Text und schreiben Sie mit.

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1.10

30

Name: ________________________________ leicht □ □ □ □ □ schwer

Datum: ________.__________._____________

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1 –

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4.2 Lesen Sie den Text. Markieren Sie die Fehler und schreiben Sie den Text neu!

Chef

Ja, die Abdeckungen sollten abnehmen. Dann kommen kein Dreck und

kein Pulver daneben. Der Kleister wegen des Tapezieren kann auch

schon angerührt werden. Wissen Sie, wo das geht?

Olek

Nowak

Ja, das habe ich schon geasgt. Das Pulver muss in Wasser genippt

und dann geschlürft werden.

Chef

Ja, hallo.

Olek

Nowak

Muss ich noch etwas fragen?

Chef

Ja. Zuerst muss der Tiefgrund aufgekippt werden. Und natürlich muss

das Klebeband gleichmäßig aufgerollt werden. Wir möchten gute

Arbeit leisten, damit der Kunde nie wieder kommt und uns in Ruhe

lässt.

Olek

Nowak

Ja. Ich werde mir Kühe geben.

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Name: ________________________________ leicht □ □ □ □ □ schwer

Datum: ________.__________._____________

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Schreiben Sie hier den Text neu!

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Name: ________________________________ leicht □ □ □ □ □ schwer

Datum: ________.__________._____________

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4.3 Ein neuer Kollege möchte wissen, was Sie im Haus von Herrn Schmidt machen. Schreiben Sie ihm eine Email und berichten Sie, was gemacht werden soll.

Beispiel: Lieber Daniel, am Montag werden wir das Haus von Herrn Schmidt renovieren. Er möchte, …

__________________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________________

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__________________________________________________________________________________

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Name: ________________________________ leicht □ □ □ □ □ schwer

Datum: ________.__________._____________

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Schau genau

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Name: ________________________________ leicht □ □ □ □ □ schwer

Datum: ________.__________._____________

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1. Hören

1.1 Hören Sie die Verben im Passiv mit den Modalverben und sprechen Sie nach! Übersetzen Sie in Ihre Muttersprache!

muss tapeziert und gestrichen werden

__________________________

muss neu lackiert werden __________________________

muss entfernt werden __________________________

muss aufgetragen werden __________________________

kann abgelöst werden __________________________

kann geglättet werden __________________________

kann aufgefüllt werden __________________________

darf nicht vergessen werden __________________________

soll abgemacht werden __________________________

kann angerührt werden __________________________

muss gerührt werden __________________________

muss aufgepinselt werden __________________________

1.11

35

Name: ________________________________ leicht □ □ □ □ □ schwer

Datum: ________.__________._____________

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1.2 Hören Sie die Sätze mit den dazugehörigen Verben im Passiv und Modalverben und verbinden Sie! Schreiben Sie die Sätze mit den dazugehörigen Verben im Passiv und Modalverben in die Liste!

Zuerst … der Tiefengrund ….

kann / abgelöst werden

Das … nicht …. müssen / entfernt werden

Die alten Tapeten … …. sollten / abgemacht werden

Dann … sie leicht …. muss / aufgepinselt werden

Die Steckdosen … …. können / aufgefüllt werden

So … Löcher …. darf / vergessen werden

____________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________

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1.12

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Name: ________________________________ leicht □ □ □ □ □ schwer

Datum: ________.__________._____________

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1.3 Hören Sie und verbinden Sie! Schreiben Sie die passenden Sätze in die Liste.

die Steckdosen

Dazu muss zunächst … aufgetragen werden.

die alten Tapeten So können … geglättet und aufgefüllt werden.

der Tiefgrund Sollen … abgemacht werden?

Löcher und Unebenheiten

… kann schon angerührt werden.

Tapetenlöser … muss in Wasser gekippt und dann gerührt werden.

Das Pulver Zunächst müssen … in allen Räumen entfernt werden.

Der Kleister zum Tapezieren

Zuerst muss … aufgepinselt werden.

____________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________

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1.13

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Name: ________________________________ leicht □ □ □ □ □ schwer

Datum: ________.__________._____________

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2. Sprechen

2.1 Hören Sie die Sätze und sprechen Sie nach! Bilden Sie eigene Sätze!

Die alte Tapete muss restlos entfernt werden.

Dazu muss zunächst Tapetenlöser aufgetragen werden.

Küche und Bad müssen tapeziert und gestrichen werden.

Zunächst müssen die alten Tapeten in allen Räumen entfernt werden.

Das darf nicht vergessen werden.

So können Löcher oder Unebenheiten geglättet oder aufgefüllt werden.

Der Kleister zum Tapezieren kann auch schon angerührt werden.

In allen Räumen müssen außerdem die Türrahmen neu lackiert werden.

Sollen vor dem Tapezieren und Streichen auch die Steckdosen abgemacht werden?

Das Lösungsmittel weicht die Tapete ein, dann kann sie leicht abgelöst werden.

1.14

… müssen tapeziert werden …

… sollen gestrichen werden …

… können neu lackiert werden …

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Name: ________________________________ leicht □ □ □ □ □ schwer

Datum: ________.__________._____________

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2.2 Lesen Sie die Satzanfänge und sprechen Sie den Satz zu Ende!

Küche und Bad müssen …

In allen Räumen …

Dazu muss zunächst …

Das darf nicht …

Das Pulver …

Zunächst müssen die alten Tapeten …

Die alte Tapete …

Der Kleister zum Tapezieren …

Sollen vor dem Tapezieren und Streichen …?

Und natürlich muss die Farbe…

So können Löcher oder Unebenheiten …

Zuerst muss der Tiefgrund …

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Name: ________________________________ leicht □ □ □ □ □ schwer

Datum: ________.__________._____________

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2.3 Schneiden Sie die Karten aus und bilden Sie Sätze! Sprechen Sie mit Ihrem Partner Dialoge!

… müssen tapeziert werden

…

… müssen gestrichen werden

…

… müssen neu lackiert werden …

… müssen entfernt werden …

… muss aufgetragen werden …

… kann abgelöst werden …

… können geglättet werden

…

… können aufgefüllt werden

…

… darf nicht vergessen werden

…

… sollen abgemacht werden

…

… kann angerührt werden …

… muss gekippt werden …

… muss aufgepinselt werden …

… muss gerührt werden …

… muss aufgetragen werden …

Zuerst muss der Tiefgrund …

Natürlich. Das darf nicht …

Und natürlich muss die Farbe …

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Name: ________________________________ leicht □ □ □ □ □ schwer

Datum: ________.__________._____________

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3. Lesen

3.1 Lesen Sie die Satzteile und verbinden Sie die richtigen Satzteile miteinander. Schreiben Sie sie in die Liste.

Und natürlich muss die Farbe

müssen tapeziert und gestrichen

werden.

Küche und Bad muss restlos entfernt werden.

Das Lösungsmittel weicht die Tapete ein, neu lackiert werden.

Die alte Tapete auch die Steckdosen abgemacht werden?

In allen Räumen müssen außerdem die Türrahmen dann kann sie leicht abgelöst werden.

Sollen vor dem Tapezieren und Streichen gleichmäßig aufgetragen werden.

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Name: ________________________________ leicht □ □ □ □ □ schwer

Datum: ________.__________._____________

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3.2 Lesen Sie die Sätze und markieren Sie alle Verben im Passiv und die Modalverben in den Sätzen.

Das darf nicht vergessen werden.

Zunächst müssen die alten Tapeten in allen Räumen entfernt werden.

Der Kleister zum Tapezieren kann auch schon angerührt werden.

Die alte Tapete muss restlos entfernt werden.

Küche und Bad müssen tapeziert und gestrichen werden.

So können Löcher oder Unebenheiten geglättet oder aufgefüllt werden.

Sollen vor dem Tapezieren und Streichen auch die Steckdosen abgemacht werden?

In allen Räumen müssen außerdem die Türrahmen neu lackiert werden.

Dazu muss zunächst Tapetenlöser aufgetragen werden.

Das Lösungsmittel weicht die Tapete ein, dann kann sie leicht abgelöst werden.

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Name: ________________________________ leicht □ □ □ □ □ schwer

Datum: ________.__________._____________

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Andere Verben im Passiv mit Modalverben:

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3.3 Lesen Sie den Basistext und markieren Sie alle Verben im Passiv und die Modalverben. Schreiben Sie die Verben im Passiv und die Modalverben heraus! Kennen Sie noch andere die Verben im Passiv mit Modalverben?

Beispiel: müssen tapeziert werden

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Name: ________________________________ leicht □ □ □ □ □ schwer

Datum: ________.__________._____________

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Küche und Bad ___________ ______________ _____ _____________ _____________.

So _____________Löcher oder Unebenheiten ________________ ______ ___________________ ___________.

Die alte Tapete _____________restlos ______________ ____________.

Das _____________nicht ____________ ______________.

_____________vor dem Tapezieren und Streichen auch die Steckdosen _____________ _____________?

In allen Räumen _____________außerdem die Türrahmen neu ____________ ______________.

Der Kleister zum Tapezieren _____________auch schon _______________ ___________.

Dazu _____________zunächst Tapetenlöser _______________ ___________.

Das Lösungsmittel weicht die Tapete ein, dann _____________sie leicht _______________ ___________.

4. Schreiben

4.1 Vervollständigen Sie die Sätze mit den Verben im Passiv und den passenden Modalverben aus dem Kasten!

müssen, müssen, müssen, müssen, können, können, können, dürfen, sollen

lackieren, tapezieren und streichen, anrühren, entfernen, ablösen, abmachen, vergessen, glätten und auffüllen, auftragen

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4.2 Vervollständigen Sie die Sätze! Beispiel:

Küche und Bad … Küche und Bad müssen tapeziert und gestrichen werden.

Das Lösungsmittel weicht die Tapete ein, …

____________________________________________

____________________________________________

Die alte Tapete … ________________________________________________________

________________________________________________________

Der Kleister zum Tapezieren …

________________________________________________________

________________________________________________________

Das Pulver … ________________________________________________________

________________________________________________________

Und natürlich muss die Farbe …

________________________________________________________

________________________________________________________

In allen Räumen …

________________________________________________________

________________________________________________________

Das darf … ________________________________________________________

________________________________________________________

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Name: ________________________________ leicht □ □ □ □ □ schwer

Datum: ________.__________._____________

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4.3 Bilden Sie Sätze!

Die alte Tapete muss restlos entfernt werden.

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___________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________

müssen, müssen, müssen, müssen, können, können, können, dürfen, sollen

lackieren, tapezieren und streichen, anrühren, entfernen, ablösen, abmachen, vergessen, glätten und auffüllen, auftragen

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Spiel

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Nomen-Verb-Adjektiv-Präposition Ein Spieler nennt laut den Buchstaben ‚A‘ und buchstabiert dann leise das ABC weiter. Ein anderer Spieler sagt nach einer Weile ‚Stopp‘. Der erste Spieler nennt den Buchstaben, bei dem er gerade angekommen ist. Mit diesem Anfangs-buchstaben müssen Wörter aus der Station zu den vier Kategorien gesucht werden. Der Spieler, der als erstes ein Wort für alle vier Kategorien gefunden hat, gewinnt.

Präp

ositi

on

Adj

ektiv

Ver

b

Nom

en

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abdecken zum Schutz mit etwas bedecken

Abdeckung, die (-n)

abkleben zum Schutz mit etwas zukleben

abnehmen etwas weg nehmen

anrühren verrühren

aufpinseln mit dem Pinsel etwas anbringen

auftragen auf etwas streichen

darauf auf etwas

darauf achten aufpassen auf etwas

einweichen eine gewisse Zeit mit einem Mittel einstreichen

entfernen weg machen

erledigen fertig machen

Folie, die (-n)

gleichmäßig ohne strake Veränderungen

kippen

Klebeband, das ("-er)

kleben mit einem Klebstoff befestigen

Glossar Maler/Lackierer Station 1

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Kleister, der (-)

lackieren mit Lack bestreichen

Lösungsmittel Flüssigkeit, in der etwas aufgelöst wird

Mühe geben sich anstrengen

renovieren neu machen

Rest, der (-e) etwas, was übrig bleibt

restlos ohne Reste

rühren eine Flüssigkeit im Kreis bewegen

Spritzer, der (-)

Steckdose, die (-n)

streichen

Tapete (-n)

Tapetenlöser Ein Mittel, mit dem man Tapeten von den Wänden lösen kann.

tapezieren Tapeten an eine Wand befestigen

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Tiefgrund Grundierung, die auf Wände gestrichen wird, damit man danach nicht so viel Farbe zum Streichen braucht.

Türrahmen (-)

unbedingt auf jeden Fall

verspachteln mit einem Spachtel Spachtelmasse auftragen

vorbereiten für eine Arbeit alles notwendige vorher erledigen

wegmachen entfernen

weiterempfehlen Weiteren Personen sagen, dass die Arbeit sehr gut war.

zuspachteln mit einem Spachtel Spachtelmasse auftragen

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Externe Bildnachweise:

Foto “streichen” © Petra Bork pixelio (S. 3, 23, 50)

Foto “Folie” © Rainer Sturm pixelio.de (S. 4,49)

Foto “lackieren” © S. Hofschlaeger pixelio.de (S. 3)

Foto “renovieren” © Rainer Sturm pixelio.de (S. 3, 23, 29, 30)

Foto “tapezieren” © bombaert 123RF.com (S. 3, 23)

Foto “Tapete” © auremar 123RF.com (S. 3, 23, 50)

Fotos “entfernen, kleben” © brillianteagle 123RF.com (S. 3, 23, 35)

Foto “ablösen” © Pavel Rodimov 123RF.com (S. 4, 23, 35)

Foto “Kleister” © auremar 123RF.com (S. 5, 50)

Foto “anrühren” © auremar 123RF.com (S. 5, 25)

Foto “Pulver” © PalesImages 123RF.com (S. 5, 25)

Foto “kippen” © Thomas Klee 123RF.com (S. 5, 25, 49)

Foto “aufpinseln” © auremar 123RF.com (S. 5, 25)

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