Symposium Gestaltung verschränkter Ganztagsschule

Pädagogische Hochschule Steiermark8010 Graz, Hasnerplatz 12, (erreichbar über die GVB Linien 4 und 5)Tel.: +43 316 8067 0, Fax: +43 316 8067 1399, E-Mail: office@phst.at, www.phst.at

Kontakt: Institut für Forschung, Wissenstransfer und Innovation elgrid.messner@phst.at

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19.05.2011

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19.05.201109:00 - 16:30 Uhr

Pädagogischen HochschuleSteiermark

Aula, Campus - Hasnerplatz 12 8010 Graz

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Symposium Gestaltung verschränkterGanztagsschuleAuf der Tagung werden Ergebnisse des Forschungsprojekts Schule wird Lebensort – Ganztägig verschränkter Unterricht präsentiert und diskutiert. Ein zehnköpfiges Forschungsteam der Pädagogischen Hochschule Steiermark hat in Zusammenarbeit mit der Universität Graz und gefördert vom Land Steiermark zwei Jahre lang die Praxis zehn „echter“ Ganztagsschulen in der Steiermark untersucht.Diese Schulen stellen ihre Praxismodelle vor. Vorträge und Workshops thematisieren Formen der Rhythmisierung, Besonderheiten des Lehrens und Lernens, Gemeinschaft und Partizipation, neue beruflicheAnforderungen für Lehrer/innen, sowie Rahmen, Ressourcen und rechtliche Grundlagen für die verschränkte GTS.

Begrüßung Mag.a Kristina Edlinger-Ploder, LRin für Wissenschaft & Forschung,Gesundheit und Pflegemanagement, Stmk; Mag. Andreas Schatzl, BMUKK; Mag. Wolfgang Erlitz, Präsident LSR Stmk;Dr.in Regina Weitlaner, Vizerektorin PHSt;Mag.a Elgrid Messner, Institutsleiterin PHStMusik: Markus Zwitter mit Studierenden und Schüler/innen der PHStModeration: Mag.a Barbara Hopf, Institut für Forschung,Wissenstransfer und Innovation

Eröffnungsvortrag Ganztagsschule im internationalen KontextUniv.-Prof. Dr. Josef Scheipl, KF-Universität Graz

Pause

Präsentation der Forschungsergebnisse aus dem Projekt „Schule wird Lebensort – ganztägig verschränkter Unterricht in der Steiermark“: • Forschungsprojekt: Mag.a Elgrid Messner, PH Steiermark• Buchpräsentation: Univ.-Ass.in MMag.a Dr.in Gabriele Hörl, Universität Salzburg • Videopräsentation: Univ.-Ass. Mag.a Dr.in Solveig Haring, KF-Universität Graz

Mittagessen im Haus

Workshops

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Präsentation der Workshopergebnisse

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Workshops

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Postersession im Foyer

Ergebnisüberreichungan Mag.a Elisabeth Grossmann, LRin für Bildung, Familie, Frauen und Jugend, Stmk

TagungsresümeeUniv.-Prof.in Dipl.-Soz.in Mag.a Dr.in Ulrike Dorle Popp,Universität KlagenfurtPädagogische Gestaltungselemente für eine verschränkteGanztagsschule

Musikalische und andere Ein- und Ausblicke zum Abschied

Welche Gestaltungselemente sind förderlich fürverschränkte GTS?

Mag.a Brigitte Pelzmann, Bernd Preiner, MA (A0104)Formen der Rhythmisierung in der ganztägig verschränkten Schule

Gerda Kernbichler, MA, Mag.a Renate Gigerl (A0219) Besonderheiten des Lehrens und Lernens an der verschränkten GTS

Mag.a Charlotte Hilbert, Dir.in Mag.a Brigitte Presker (A0117) Gemeinschaft und Partizipation als Lern- und Lebensform derverschränkten GTS

Dr. Wolfgang Klampfl, Dr. Ernst Kret (A0216)Neue berufliche Anforderungen für Ganztagsschullehrerinnenund -lehrer

Dir.in Marianne Baumann, Nina Jaklitsch (A0302)Umsetzungsmöglichkeiten in der Praxis

Dir.in Antonia Frech, Robert Hartinger (A0306)Rahmen und Ressourcen für verschränkte GTS in der Praxis

Dr. Herbert Just, Stadtschulamt Graz (A0310)Rechtliche Grundlagen für die verschränkte GTS

Praxismodelle Steirischer verschränkterGanztagsschulenVS Bertha von Suttner, Graz, PVS Hasnerplatz, VS Liebenau, GrazVS PSG Graz, VS Dr. F. Jonas, Kapfenberg, VS Leoben-Göss, VS Peter-Rosegger Trofaiach, PHS/NMS Hasnerplatz, Modellschule Graz, Abteigymnasium Seckau, KLEX - Klusemann Extern, Graz

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