T3 - NxGenBL (1).doc

Embed Size (px)

Citation preview

  • 7/25/2019 T3 - NxGenBL (1).doc

    1/30

    YUNIT: FILIPINO DEPARTAMENTO: MATAAS NA PAARALAN T.P. 2015 - 2016

    LASALYANONG MODYUL SA PAGKATUTONG

    NxGEN BLENDEDGuro: Gng. Gemma Erlinda Gelle

    G. Mark Anthony Vergara

    Antas/Taon: Ikawalong Baitang Asignatura: Filipino

    Termino: 3 Paksa ng Yunit: Kontemporaryong

    Panitikan

    Saklaw ng Sesyon:

    PAMANTAYANG PANGNILALAMAN PAMANTAYAN SA PAGGANAP

    Naipamamalas ng mag-aaral ang pag-unawasa kaugnayan ng panitikang popular sa

    kulturang Pilipino

    Nakabubuo ng kampanya tungo sapanlipunang kamalayan sa pamamagitan ng

    multimedia

    MGA LASALYANONG SIMULAIN

    Ang mga karanasan ng isang Lasalyano sa kanyang pag-aaral ay nagbabago ayon sa pangangailangan na:

    LGP 1: Magsisilbing hamon sa mga mag-aaral upang matanto ang kanilang tunay na

    kakayahan.

    LGP 2: Maipaunawa ang perspektibong nakatuon sa pagiging Kristiyano batay sa kakayahanat pagpapahalaga ng mag- aaral.

    LGP 3: Mahikayat ang pagkakaroon ng pagkakaiba at pagkakaugnay sa mga mag- aaral.

    LGP 4: Maisakatuparan ang mga bagay na natutunan sa isang gawaing kapaki-pakinabang

    sa simbahan at lipunan.

    LGP 5: Maihanda ang mga mag-aaral na makilahok sa mga gawain, pamilya, lipunan at

    simbahan.

    UNANG BAHAGI/ANTAS : MGA INAASAHANG BUNGA

    TUNGUHING MAY PAGLILIPAT(Transfer Goals):

    Makapagsasagawa ang mga mag-aaral ng makabuluhang pananaliksik upang makabuo ng kampanya

    tungo sa panlipunang kamalayan sa pamamagitan ng multimedia.

    KAKAILANGANING PAG-UNAWA(EU):

    Mauunawaan ng mag-aaral na

    Ang paglaganap ng panitikang popular ay nakatutulong sa pagsulong ng kamalayang

    panlipunan at nagdudulot ng malaking pagbabago sa kulturang Pilipino

    MAHALAGANG KATANUNGAN:

  • 7/25/2019 T3 - NxGenBL (1).doc

    2/30

    YUNIT: FILIPINO DEPARTAMENTO: MATAAS NA PAARALAN T.P. 2015 - 2016

    Paano nakaaapekto ang panitikang popular sa kamalayang panlipunan at kulturang Pilipino?

    LAYUNING MATAMO:

    Kasanayan (Code mula sa DepEd):

    KAALAMAN PROSESO PAG-UNAWA

    ARALIN 1:Kontemporaryong Panitikan Tungo sa Kultura at Panitikang Popular

    F8PT-IIIa-c-29Nabibigyang-ka!"!gan ang

    #ga "ing$ na ginaga#i% &a#!n'$ ng #!"%i#('ia

    F8PB-IIIa-c-29Naiaa#bing ang %(k&%$ng

    bina&a &a iba )ang %(k&%$ ba%ay&a: )ak&a* "ay$n* %$n$*)anana+* )a,aan ng)agkaka&!"a%* )agb!$ ng &a"i%a*)agb!$ ng %a"a%a* )agb!$ ng)ang!ng!&a)

    F8WG-IIIa-c-30Nagaga#i% &a iba% ibang

    &i%+a&y$n ang #ga &a"i%angginaga#i% &a i#)$,#a" nak$#!nika&y$n ba"ba"* k$"$kya"*banyaga/

    ARALIN 2:Broadcast Media: Mekanismo ng Pagbabago at Pag-unlad ng Kulturang Pilipino

    F8PB-IIId-e-30Naii&a-i&a ang #ga )$&i%ib$ a%

    n(ga%ib$ng )aayag

    F8PN-IIIe-f-30

    Nai"a"aa' &a &a,i"ing

    )a#a#a,aan ang #gana)akinggang )aayag $

    #(n&a(

    F8PS-IIId-e-31

    Nai"a"aa' nang #aay$& a%

    +a&%$ ang )an&a,i"ing )anana+*

    $)iny$n a% &a"$$bin

    F8PS-IIIe-f-32Nai)a)aayag &a "$ika" na

    )a,aan ang #ga )anana+ a%ka%!+i,an

    ARALIN 3:Dokumentaryong Pampelikula: Midyum sa Pagbabagong Panlipunan

    F8PT-III-!-32

    Nabibigyang ka!"!gan ang#ga &a"i%ang ginaga#i% &a#!n'$ ng )("ik!"a

    F8PB-III-!-32

    Na&!&!,i ang na)an$$' na)("ik!"a ba%ay &a )ak&a%(#a*"ay$n* ga#i% ng #ga &a"i%a

    F8WG-III-!-33

    Nagaga#i% ang ka!&ayangg,a#a%ika" #ay %a#ang ban%a&*baybay* #agkaka!gnay na)ang!ng!&a) %a"a%a &a )ag&!"a%ng i&ang &!,ing-)("ik!"a

    IKALAWANG BAHAGI/ANTAS: MGA PANTUKOY NA PATUNAY/ PAGTATAYA

  • 7/25/2019 T3 - NxGenBL (1).doc

    3/30

    YUNIT: FILIPINO DEPARTAMENTO: MATAAS NA PAARALAN T.P. 2015 - 2016

    PRODUKTO O PAGGANAP BILANG PATUNAY NG PAG-UNAWA AT PAGLILIPAT

    Pagbuo ng kampanya tungo sa panlipunang kamalayan sa pamamagitan ng multimedia

    NARATIBONG GRASPS NG GAWAING MAY PAGLILIPAT

    GABAY SA PAGLILIPAT NG KASANAYAN (SCAFFOLDING)

    UNANG ANTAS

    GinabayangGawain/Direktang

    Panghihikayat

    (Direct Prompt)

    IKALAWANG ANTAS

    Gawaing may BahagyangPaggabay/Bukas na

    panghihikayat

    (Open prompt)

    IKATLONG ANTAS

    Ginabayang Paglilipat( Guided transfer)

    IKAAPAT NA ANTAS

    Indibidwal na GawaingPampaglilipat/Aktwal na

    Paglilipat

    (Independent transfer)

    INSTRUMENTONG PAMPAGTATAYA (Mapang Pampagtataya ng Yunit)

    ANYO KAALAMAN PROSESO PAG-UNAWA PRODUKTO/

    PAGGANAP

    Panimulang

    Pagtataya

    Pagtatayang

    Pormatibo

    Pagtatayang

    Sumatibo/

    Pangwakas

    Pansariling

    Pagtataya

    KWL

    Pagsulat ng

    Repleksiyon

    Ebalwasyon ng

    pangkat sa

    kanilang naging

    karanasan sapagbuo ng

    proyekto

    KAUGNAY NA SALIK/ASPEKTO NG PAG-UNAWA

    PAGPAPALIWANAG

  • 7/25/2019 T3 - NxGenBL (1).doc

    4/30

    YUNIT: FILIPINO DEPARTAMENTO: MATAAS NA PAARALAN T.P. 2015 - 2016

    Naipaliliwanag ang kahalagahan ng pag-aaral ng panitikang popular

    PAGBIBIGAY-KAHULUGAN

    Nakapagbabahagi ng mga babasahing popular na sumasalamin sa kultura at tradisyon sa kasalukuyang

    panahon

    PAGLALAPAT

    Nakalilikha ng isang akdang naglalahad ng sariling pananaw batay sa pamantayan ng isang

    mapanagutang pamamahayag

    PAGBUO NG SARILING PANANAW

    Nakatatanggap ng mga paliwanag at pananaw mula sa mga kaklase

    PANDAMA SA KALAGAYAN

    Napahahalagahan ang saloobin ng iba

    PAGKILALA SA SARILI

    Nasasabi ang kaugnayan ng panitikang popular sa sarili at sa lipunang ginagalawan

    IBAT IBANG GAWAIN/ INSTRUMENTONG BLENDED

    HARAPAN PAGKATUTONG DIGITAL

    (E-LEARNING)

    Malayang Talakayan-Pangkatang/Tambalang

    Pangkatang Gawain-Isahan/Dalawahan/Maramihan

    Laro

    Isahang/Tambalang/Pangkatang Pagbasa

    Lektyur

    Quescussion

    Ginagabayang Pagbasa

    Rethinking at Reflection

    Learning Partners

    Dugtungang Pagkukwento

    Pagmamamapa ng TauhanPanonood ng dokumentaryo at pelikula

    Pagkukwento

    Pagtataya

    Paggamit ng mga grapikong pantulong sa aralin

    Pananaliksik sa mgaonlinena sanggunian

    Panonood ng mga presentasyon sa youtubePaggamit ng blog bilang integrasyon sa mga aralin

    Pakikinig ng mga musikaonline

  • 7/25/2019 T3 - NxGenBL (1).doc

    5/30

    YUNIT: FILIPINO DEPARTAMENTO: MATAAS NA PAARALAN T.P. 2015 - 2016

    IKATLONG BAHAGI/ANTAS: DALOY NG PAGKATUTO

    DALOY NG ARALIN

    PAKSA

    L"#$ 1 % E#e&$ 11-1'( 201)

    A&a* 1

    I+ INTRO,UKSON

    Ga*a"# . 1: Le/&

    I"a"aa' ng g!,$ ang #ga &!#!&!n$':

    a. E

    Paan$ nakaa)(k%$ ang )ani%ikang )$)!"a, &a ka#a"ayang )an"i)!nan a% k!"%!,ang Pi"i)in$b. EU

    Ang )ag"agana) ng )ani%ikang )$)!"a, ay naka%!"$ng &a )ag&!"$ng ng ka#a"ayang)an"i)!nan a% nag'!"$% ng #a"aking )agbabag$ &a k!"%!,ang Pi"i)in$

    3. PT

    4a#)anya %!ng$ &a )an"i)!nang ka#a"ayan &a )a#a#agi%an ng multimedia

    '. Pa#an%ayan ng g!,$ )a,a &a #abi&ang )agka%!%$ &a ika- bai%ang 1. R(&)(%$ 2. Pag&!n$' &a %a#angi%inak'ang $,a& . A%(n'an& 7. Pagga#i% ng MLD

    (. Sak"a+ ng A,a"in )a,a &a Ika%"$ng T(,#in$ a. A+i%in 8 9a+a% 9a%a ng APO b. 4a,a)a%an ng 9a%ang Pi"i)in$ 3. 4$n%(#)$,a,y$ng Pani%ikan T!ng$ &a 4!"%!,a a% Pani%ikang P$)!"a, 1. Pani%ikan: P$)!"a, na 9aba&ain

    1.1 Paayagan Tab"$i'/ 1.2 4$#ik& 1. Maga&in 1.7 4$n%(#)$,a,y$ng Dag"i 2. ika: An%a& ng ika 2.1 P$,#a" 2.2 Di-)$,#a" 2. 9a"ba" '. 9,$a'3a&% M('ia: M(kani$ ng Pagbabag$ a% Pag-!n"a' ng 4!"%!,ang Pi"i)in$

  • 7/25/2019 T3 - NxGenBL (1).doc

    6/30

    YUNIT: FILIPINO DEPARTAMENTO: MATAAS NA PAARALAN T.P. 2015 - 2016

    1. Pani%ikan 1.1 O)iny$n a% Ta"akayang Pan,a'y$

    1.2 D$k!#(n%a,y$ng Pan%("(bi&y$n 2. ika 2.1 4$n&()%$ ng Panana+ 2.2 Mga 4$n&()%$ng May 4a!gnayang L$ika" (. D$k!#(n%a,y$ng Pa#)("ik!"a: Mi'y!# &a Pagbabag$ng Pan"i)!nan 1. Pani%ikan: Man$,$ Ang ;!,$/ &a Di,(k&y$n ni 9,i""an%( M(n'$ ng A)$ ?iking S$3i(%y. Ma%a)$& i%$ ay #agkaka,$$n ng#a"ayang %a"akayan ga#i% ang #ga &!#!&!n$' na gabay na %an$ng:1. An$ ang )a#aga% ng a+i%2. T!ngk$" &aan ang a+i% na i%$. Paan$ ini"a"a,a+an ng a+i% na i%$ ang )agkaba%a7. S!#a&ang-ay$n ka ba &a &ina&abi ni%$5. An$ &a %ingin #$ ang %in!%!k$y ng a+i% na =ka,a)a%an> kai% ba%a )a

    III+ INTEGRASON

    Ga*a"# . 3: Re76e/4$#

    4$)yain &a k+a'(,n$ a% %a)!&in ang )aayag na i%$. . .

    Ma4aa a/$ 4a 7a""# 5aa 4a7a/a +

    Ga*a"# . : Pa5a4a # "6a# a-aa&a6 4a #a5$# 7a!aa

    Ta%a+ag ang g!,$ ng i"ang #ag-aa,a" !)ang ibaagi ang kani"ang nab!$ng )aayag.

    A&a* 2

    I+ INTRO,UKSON

    Ga*a"# . ': Pa5a4a # 5$d # d$/e#a&$ # M$$&cc6e ,"a&"e4 #" ;a Ta&c 4a

  • 7/25/2019 T3 - NxGenBL (1).doc

    7/30

    YUNIT: FILIPINO DEPARTAMENTO: MATAAS NA PAARALAN T.P. 2015 - 2016

    GMA O#6"#e

    Ga*a"# . ): Pa#$#$$d # 2 d$/e#a&$

    D$k!#(n%a,y$ @ 1 8 La Uni$n E)('i%i$n%%)&:+++.y$!%!b(.3$#,(&!"%&&(a,3BC!(,y#$%$,3y3"('ia,i(&ka,a)a%anngba%a3a,"$/

    D$k!#(n%a,y$ @ 2 8 9a%ang Magn(% %%)&:+++.y$!%!b(.3$#+a%3GC$(+HDNkbA/

    II+ INTERAKSON

    Ga*a"# .

  • 7/25/2019 T3 - NxGenBL (1).doc

    8/30

    YUNIT: FILIPINO DEPARTAMENTO: MATAAS NA PAARALAN T.P. 2015 - 2016

    A&a* 3

    I+ INTRO,UKSON

    Ga*a"# . 10 % Ba6"/-a&a6

    II+ INTERAKSON

    Ga*a"# . 11: e4c44"$# - Pa6a6a!ad 4a /a&a7aa# # a 5aa #a ""#a/da # UN

    1. Mai&i"ang a% #agka,$$n ng )anga"an ng )agka#a#a#ayan.Tan$ng: 9aki% binibigyan ng )anga"an ang i&ang ba%a

    2. Magka,$$n ng %i,aan a% )a#i"yang#ag-aa,!ga.Tan$ng: &a na)an$$' niny$ng '$k!#(n%a,y$* a"in ang nanai&in niny$ng &i%+a&y$n* ang&i%+a&y$n ni a,"$ $ ang &i%+a&y$n ng ba%ang #agn(% 9aki%

    . Mani,aan &a i&ang )aya)a a% %ai#ik na )a#ayanan.Tan$ng: An$ ang )aya)ang "!ga, )a,a &a iny$

    7. Magka,$$n ng &a)a% na )agkain* #a"!&$g a% ak%ib$ng ka%a+an.Tan$ng: 9aki% &a kabi"a ng ka%$%$anang #ay kakayaan kay$ng #abi"i ang g!&%$ niny$ng)agkain ay #ay i"an &a iny$ng &aki%in

    5. Mabigyan ng &a)a% na ('!ka&y$n.Tan$ng: Sa)a% ba ang ('!ka&y$ng iny$ng %ina%a#a&a

    6. Ma)a!n"a' ang &a,i"ing kakayaan.Tan$ng: Na)a!!n"a' ba ang iny$ng kakayaan 'i%%$ &a DLSJ Paan$

    K. Mabigyan ng )agkaka%a$ng #aka)ag"a,$ a% #aka)ag"ibang.

    Tan$ng: Paan$ kay$ nag"i"ibang %!+ing Saba'$ a% Lingg$

    . Mabigyan ng ),$%(k&y$n "aban &a )ang-aab!&$ )anganib a%kaa,a&an.Tan$ng: Na%a%a#a&a ny$ ba ng 100 ang ka,a)a%ang i%$ 'i%$ &a DLSJI)a"i+anag ang &ag$%.

    H. Mai)ag%angg$" a% #a%!"!ngan ng )a#aa"aan.Tan$ng: Na,a,a#'a#an ny$ ba i%$ I)a"i+anag.

    10.Maka)ag)aayag ng &a,i"ing )anana+.Tan$ng: Na%a%a#a&a ny$ ba i%$ &a baay a% &a )aa,a"an I)a"i+anag.

    III+ INTEGRASON

    Ga*a"# . 12: Pa6a6a$ a 7a7a7a6"*a#a 4a a*7

  • 7/25/2019 T3 - NxGenBL (1).doc

    9/30

    YUNIT: FILIPINO DEPARTAMENTO: MATAAS NA PAARALAN T.P. 2015 - 2016

    Ma%a)$& ang %a"akayan* i)a"i"i+anag ng g!,$ ang a+%)!% )a,a &a a,a"in. Ang #ga #ag-aa,a"ka&a#a ang )ini"ing kaibigankak"a&( ay b!b!$ ng i&ang #!&i3 i'($ na %a%a"akay &a ka,a)a%an

    ng i&ang ba%a a% ang kaakiba% ni%$ng ,(&)$n&ibi"i'a'. Ang ba+a% )angka% ay b!b!!in "a#ang ng#ak&i#!# na K #iy(#b,$. Na,i%$ )a ang i"ang '(%a"y(.

    I. ?i#ig "a#ang ang ii,a#in &a a+i% na gaga#i%in &a i'($. Ang "i,ik$ ay &a,i"ing k$#)$&i&y$n.2. Ang "i,ik$ ay Ra%(' ;.. Ang (k&(na ay Ra%(' ; ,in. a"ang i)akiki%ang (k&(nang &(n&i%ib$ gaya ng naniniga,i"y$*

    nag&!&!ga" $ an!#ang in'i angk$) &a ba%a.7. I%a%anga" i%$ a% #a#a,kaan ga#i% ang ,!b,ik &a ibaba.

    R5&"/ 4a Paaa&/a # M4"c ="de$

    7- Na%a%angi - Ma!&ay 2- Nai&aga+a 1- Pa)a!n"a'Paa#aa# 3 2 1

    Ni"a"a#an $ M(n&a(

    Mga ("(#(n%$ ng i&ang a+i%

    M!&ika"i'a'

    4a&iningan

    4ab!!ang 'a%ing

    A&a*

    Ga*a"# . 12: Pa5$ # a*""#

    9ibigyan ng g!,$ ang #ga #ag-aa,a" ng i&ang a,a+ !)ang b!#!$ ng a+i%in ga#i% ang gabay na

    i%inak'a. Ang )agb!$ na#an ng ak%+a" na #!&i3 i'($ ay i&a&aka%!)a,an &a #ga $,a& na #a)ag-!!&a)an ng )angka% &a "$$b $ "aba& ng )aa,a"an a% #ay gabay ng #ag!"ang. 9aba"ikan i%$ &aMa,%(& !)ang i!gnay &a a,a"in &a a,a+ na ya$n.

    L"#$ 2 % E#e&$ 18-22( 201)

    A&a* 1

    I+ INTRO,UKSON

    Ga*a"# . 13: Pa6a"4"7a# % Paaa 4a da"# /aa6aa# $prior knowledge

  • 7/25/2019 T3 - NxGenBL (1).doc

    10/30

    YUNIT: FILIPINO DEPARTAMENTO: MATAAS NA PAARALAN T.P. 2015 - 2016

    II+ INTERAKSON

    Ga*a"# . 1: Le/&

    Pa&a&ag!%an ang #ga ka%an!ngan &a ibaba nang +a"ang %iyak na )ag-ay$n &a ka+a&%!an ni%$.

    Mga Tan$ng:1. Paan$ naiiba ang %,a'i&y!na" na !,i ng )ani%ikan &a )ani%ikang )$)!"a,2. 9aki% nagka,$$n ng %,an&)$,#a&y$n #!"a &a %,a'i&y!na" na )ani%ikan %!ng$ &a )ani%ikang

    )$)!"a,. 9aki% kai"angang ba&ain ang #ga baba&aing )$)!"a,

    Ma%a)$& i%$ a% %a%a"akayin ng g!,$ ang %!ngk$" &a )ani%ikang )$)!"a, )aayagan* k$#ik&* 'ag"i*#aga&in/ ga#i% ang PPT &a &"i'( &a,( na Panitikang Popular na Babasahin.

    III+ INTEGRASON

    Ga*a"# . 1': Pa6a6a$

  • 7/25/2019 T3 - NxGenBL (1).doc

    11/30

    YUNIT: FILIPINO DEPARTAMENTO: MATAAS NA PAARALAN T.P. 2015 - 2016

    Ta#$#:Saan kaya nagkakaiba a% nagkaka)a,($ ang #ga )ani%ikang )$)!"a,

    A&a* 2

    I+ INTRO,UKSON

    Ga*a"# . 1) - Paa#a/

    I)ababa&a &a k"a&( ang i&ang k$#ik& ng P!ga' 9ab$y na #ay )a#aga% na* =Pi#)"(.>Pagka%a)$& ni%$ ay #agkaka,$$n ng #a"ayang %a"akayan.

    II+ INTERA>TION

    Ga*a"# . 1< % e4c44"$#

    Mga ;abay na Tan$ng:1. An$ ang na)an&in niny$ &a bina&ang ak'a2. 4!ng ik!k!#)a,a &a #ga na!nang na)ag-a,a"ang ak'a %!"a* #aik"ing k!+(n%$* &anay&ay/*

    an$ ang naiibang ka%angian ng k$#ik&. Nag!&%!an #$ ba ang ay$& $ 'a"$y ng #ga )angyaya,i7. Ma"ina+ ba ang #ga '(%a"y( &a ak'a Paan$5. 9a"ikan ang #ga "a,a+ang gina#i% &a k$#ik&. Naka%!"$ng ba i%$ &a )agk!k!+(n%$ ng ak'a

    9aki%

  • 7/25/2019 T3 - NxGenBL (1).doc

    12/30

    YUNIT: FILIPINO DEPARTAMENTO: MATAAS NA PAARALAN T.P. 2015 - 2016

    6.A

    n$ng i&y! ang naka)a"$$b &a k$#ik& na i%$

    I)akiki"a"a ,in ng g!,$ ang %a"a#b!ay ng #ay-ak'a ng k$#ik& na* =P!ga' 9ab$y.> I)a!!na+a ngg!,$ ang #aa"agang k$n%,ib!&y$n ni M('ina &a baba&aing Fi"i)in$.

    Ga*a"# . 18 % Pa#/aa# Ga*a"#

    ?aa%iin ng g!,$ ang k"a&( &a 7 na k"a&%(,. Ma#a#aagi ang g!,$ ng )a)(" )a,a &a ga+ain ngba+a% k"a&%(,.

    K6a4e& 18 4$#ik& na +a"ang 'aya"$g$ )a)("/ La"agyan ng 'aya"$g$ ng ba+a% )a,(&)angka% ng #ag-aa,a" ang k$#ik &%,i). Ang 'aya"$g$ ay kai"angang #ag"a#an ng i&ang i&y!ng )an"i)!nan. Ma%a)$& i%$ng "agyan ng 'aya"$g$* k!nan ng "i%,a%$ a% i)aki%a ga#i% ang iPa'.

    @1

    @2

    @

  • 7/25/2019 T3 - NxGenBL (1).doc

    13/30

    YUNIT: FILIPINO DEPARTAMENTO: MATAAS NA PAARALAN T.P. 2015 - 2016

    K6a4e& 28 ;a#i% ang i&ang a)"ika&y$n &a iPa'* iga+a ng k$#ik &%,i) ang !&a)ank+(n%$.

    @ 1 - Fa%(,* &in$ )$ ang ib$b$%$ #$ ngay$ng ("(k&y$n

    ?in'i k$ a"a#* anak. Inii&i) k$ )a k!ng &in$ &a kani"a ang nangangak$nang in'i #a)a)ak$.

    @ 2 - E&%!'yan%( 1 8 Aya+ k$ nang #ag#aa". Pag na&ak%an ka* in'i ka #aka)$k!& &a )ag-

    aa,a".

    E&%!'yan%( 2 8 Ak$* g!&%$ k$ )a ,ing #ag#aa" kai% na ak$y na&ak%an.

    E&%!'yan%( 1 8 9aki%

    E&%!'yan%( 2 8 Pa,a ga#!%in #$ ang )!&$ k$.

    @ - 9!b!y$g: Ang gan'a #$ %a"aga* ;!#a#("a. Sana kagaya #$ ak$.

    ;!#a#("a:Sa"a#a% )(,$ #a&+(,%( ka 'ai" nakaka"i)a' ka.Ak$ an'i%$ "ang. Pag #ay g!&%$ng )!#i%a& &a akin* in'i ak$ #aka"i)a'.

    9!b!y$g: ?!#i"ing kaya %ay$ng #ag)a"i% ng ka%a!an

    ;!#a#("a: Sig(.

    9!b!y$g: Aya+ k$ nang #aging ka%!"a' #$.

    ;!#a#("a: 9aki%

    9!b!y$g: Tingnan #$ ang nangya,i &a akin.

    ;!#a#("a: ?aaaaaa

  • 7/25/2019 T3 - NxGenBL (1).doc

    14/30

    YUNIT: FILIPINO DEPARTAMENTO: MATAAS NA PAARALAN T.P. 2015 - 2016

    K6a4e& 3- ;a#i% ang i&ang #a"aking ,a#(* ga+ing i&ang b!ay na k$#ik& ang k+(n%$.

    @ 1 - Si D!%(,%( bi"ang kan'i'a%$ &a )agka)ang!"$

    @ 2 - I&ang OF na )aa"i& na #!"i ng ban&a

    @ - I&ang g!,$ng #a,a#ing ginaga+a

    K6a4e&

    9a&ain ang ak'ang* =9,a3(&.> Magbibigay ang g!,$ ng i"ang #ga i&y!ng naka)a"$$b &a k$#ik&a% aayaang #agbigay ang #ga #ag-aa,a" ng kani"ang $)iny$n $ ka%+i,an inggi" &a i&y!. Angga+aing i%$ ay )an'a"a+aan a% gaga+in ng )a,(& &a 1 b!$ng )a)(".

    B6 I4 Ba!a" # A/da O7"#$#?Ka*"&a#

    19,a3(& bi"ang )a,aan !)ang#ag#!kang #aya#an

    Yun bang bakal na nakabalot sangipin para magmukha kangmayaman...

    2 )!n%$&

    29,a3(& bi"ang )a#)$,#a ng#ga a,%i&%a

    ... Paborito ng mga artista yun eh! 2 )!n%$&

    9,a3(& )a,a #aging* =IN>E, Pa, uso kasi ang braces ngayon

    eh. Gusto ko lang maging in...

    2 )!n%$&

    7 9,a3(& bi"ang status symbolGusto ng anak kong magpalagay ngbraces kahit alang sungki ang ngipinnya. "tatus symbol da yon...

    2 )!n%$&

    5 4!"%!,ang Pin$yYan ang hirap sating Pinoy e... #indibale nang magutom,bastat makaporma lang...

    2 )!n%$&

    Ga*a"# . 19 % Pa6a6a!ad # a*7

    III+ INTEGRASON

    R()"(k&y$n: 9!!in ang #ga )ang!ng!&a) na i%$. I&!"a% ang &ag$% &a ka"aa%ing baagi ng )a)("na )aa"ang.

    Ma%a)$& ang ga+aing ka!gnay &a a,a"in &a k$#ik&* na%!%!nan k$ na BBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBB

    B

    BBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBB

    A&a* 3

  • 7/25/2019 T3 - NxGenBL (1).doc

    15/30

    YUNIT: FILIPINO DEPARTAMENTO: MATAAS NA PAARALAN T.P. 2015 - 2016

    Ga*a"# . 20

    Pa7a7a"5a I/a4"a #a Paaaa - P&$4e4$ 10 )!n%$&/

    I)ababa&a ang ika%"$ a% !"ing ak'a ni P$" M('ina na* =;+a)ig&.> S!&!,iin i%$ ng #ag-aa,a"ga#i% ang g,a)ik$ng )an%!"$ng &a ibaba.

  • 7/25/2019 T3 - NxGenBL (1).doc

    16/30

    YUNIT: FILIPINO DEPARTAMENTO: MATAAS NA PAARALAN T.P. 2015 - 2016

    U#a# Paaaa - P&$4e4$

    15 )!n%$&/

    Ang ba+a% )angka% ng #agbabaagi ng kani"ang na)ag-!&a)an. Ma#a,kaan ang),(&(n%a&y$n ng ba+a% )angka% ga#i% ang ,!b,ik &a ibaba:

    Pa77#$4 3 P#$4 2 P#$4 1P#$4

    $ula sa %agaaran ng Edukasyon%it ng Gabay sa $ga Guro

    Ta/da#-A&a6"# I/a6a*a# Paaaa % Kaa6aa# ? Pa-#a*a5 )!n%$&/ 5 )!n%$&/

    Mag&a"ik&ik ng iy$ng #ga ka,a)a%an bi"ang i&ang ba%a. Mag"aa' ng 5 ka,a)a%an a%#agbigay ng i&ang %iyak na a"i#ba+ang &i%+a&y$n &a iy$ng #a&a&a"ik&ik na ka,a)a%an. I"agayi%$ &a i&ang )aa"ang na ka"aa%ing baagi ng )a)(". I"agay ang iy$ng &angg!nian &a ibabangbaagi ng )a)(".

    Ikatlo Ikaapat na Araw

    Paa6a/a

  • 7/25/2019 T3 - NxGenBL (1).doc

    17/30

    YUNIT: FILIPINO DEPARTAMENTO: MATAAS NA PAARALAN T.P. 2015 - 2016

    Pag-!!&a)an ng k"a&( ang kani"ang gina+ang %ak'ang-a,a"in. Mag%a%a+ag ang g!,$ ng -5 #ag-aa,a" na nai& #agbaagi ng kani"ang %ak'ang-a,a"in. Pagka%a)$& ni%$ ay #agkaka,$$n ng

    %a"akayan.

    I#e&a4$#

    Ta%a"akayin ng g!,$ ang 10 )ang!naing ka,a)a%an ng i&ang ba%a ay$n &a UNIEF.Pagka%a)$& ni%$ ay #agkaka,$$n ng #a"ayang %a"akayan.

    1. Mai)anganak* #agka,$$n ng )anga"an a% ban&ang kinabibi"angan2. Maging #a"aya a% #agka,$$n ng )a#i"yang #ag aa,!ga &a kani"a.. Mabigyan ng )agkaka%a$n na #aka)ag"a,$ a% $,a& na #aging #a"aya .7. Magka,$$n ng #a&aganang )agkain* %i,aan* #ab!%ing ka"!&!gan a% #a"aka& na

    )anganga%a+an.5. Magka,$$n ng #agan'ang ('!ka&y$n6. Ma"ayang #ai)aayag ang aking &a,i"ing )anana+ a% $)iny$n.K. Maa&a ang kakayaan.. Maka%i,a &a i&ang #a)aya)ang )a#ayanan.H. Mabigyan ng ),$%(k&y$n "aban &a #ga ab!&$* )anganib a% ka,aa&an '!"$% ng g!"$ a% a"i%an.10.Mai)ag%angg$" a% #a)ag&i"bian ng a%ing )a#aa"aan.

    Pa7a7aaa# I/a6$# Paaaa % Pa-#a*a

    20 )!n%$&/

    M!"a &a %ina"akay na ka,a)a%an ng i&ang ba%a ay aayaang "!#ika ang #ga #ag-aa,a"ng i&ang a+i%in na %!#a%a"akay &a kani"ang ,(&)$n&ibi"i'a' na kaakiba% ka!gnay &a )agga#i% ngkani"ang ka,a)a%an. ;aga#i%in ang ,!b,ik &a ibaba &a )ag#a#a,ka.

    R5&"/ 4a Paaa&/a # A*" 7- Na%a%angi - Ma!&ay 2- Nai&aga+a 1- Pa)a!n"a'

    Paa#aa# 3 2 1

    Ni"a"a#an $ M(n&a(

    Mga E"(#(n%$ ng I&ang A+i%M!&ika"i'a'

    4a&iningan

    4ab!!ang Da%ing

    Pa#*a/a4 #a Paaaa

    I%a%anga" &a k"a&( ang gina+ang a+i%.

    Ikalimang Araw

    Paa#a/

    Ta%a"akayin ng g!,$ ang i"an &a #ga )ay$ng #ak!k!a #!"a &a a+i%ing* =9a%ang-9a%a 4aPa*> ng A)$ ?iking S$3i(%y. Pagka%a)$& ni%$ ay #agkaka,$$n ng #a"ayang %a"akayan ang k"a&(&a #ga )ay$ na#an na ibinibigay &a kani"a ng kani"ang #ga #ag!"ang.

  • 7/25/2019 T3 - NxGenBL (1).doc

    18/30

    YUNIT: FILIPINO DEPARTAMENTO: MATAAS NA PAARALAN T.P. 2015 - 2016

    Mga ;abay na Tan$ng:

    1. An$ ang #ga ka'a"a&ang )ay$ng ibinibigay &a iny$ ng iny$ng #ga #ag!"ang2. Na&!&!n$' niy$ ba i%$ I)a"i+anag.. Nagka,$$n ba ng )agkakaiba $ )agbabag$ &a kani"ang #ga )ay$ n$$ng kay$ ay #ga ba%a )a

    a% ngay$ng kay$ ay na&a high schoolna I)a"i+anag.

    S"#e4"4

    Magkaka,$$n ng #a"ayang %a"akayan &a k"a&( ka!gnay ng kani"ang b!ay high school.Pa#a#aa"aan ng g!,$ ang %a"akayan &a %!"$ng ng #ga gabay na %an$ng &a ibaba.

    Mga ;abay na Tan$ng:

    1. An$ng #ga )agbabag$ ang iy$ng inaaa&aan ngay$ng ika+ ay highschoolna2. An$ ang #ga bagay na aana)-ana)in #$ #!"a &a iy$ng )agkaba%a $ n$$ng na&a

    ("(#(n%a,ya ka )a. An$ ang #ga )"an$ #$ng ga+in !)ang #aka&abay &a #ga )agbabag$ng i%$

    Pa7a7a5a4a # A/da

    I4a# ,$4e#a# K6a4e # High School StudentM!"a &a ak"a% na A9N449SNP"aAk$ ni 9$b Ong/

    Ikaanim na Araw

    Paa#a/

    9ibigyan ng g!,$ ng %ig-ii&ang !#an bing$ 3a,' ang #ga #ag-aa,a". Pagka%a)$& ni%$ ay ibibigayang #ga &!#!&!n$' na )an!%$:

    L!#ib$% kay$ &a k"a&,!# a% #ag%an$ng-%an$ng &a #ga kak"a&( k!ng &in$ ang nakaga+a na* $kaya ay ang ini"a"a,a+an ng #ga naka&aa' &a ba+a% ka$n ng bing$ 3a,'. 4a)ag #ay naana)kay$* )a)i,#ain &iya &a ka$n. Ang )inaka#a!!nang #aka-=b"a3k$!%> ay &iyang )ana"$.

    Pa7a7aaa#

    May 12 k"a&( ng (&%!'yan%(ng ini"a,a+an &a ak'a. Pag)angka%-)angka%in &i"a ay$n &a )ag-!!,inggina+a &a ak'a. i. (.* #ag&a#a-&a#a ang #ga 3"$+n&* g((k&* anak ni Ri

  • 7/25/2019 T3 - NxGenBL (1).doc

    19/30

    YUNIT: FILIPINO DEPARTAMENTO: MATAAS NA PAARALAN T.P. 2015 - 2016

    Ikapito - Ikawalong Araw

    Pa7a7a6a*"

    Magka,$$n ng %a"akayan %!ngk$" &a ak'ang* =I&ang D$&(nang 4"a&( ng ?ig S3$$"S%!'(n%*> ga#i% ang #ga gabay na %an$ng &a ibaba.

    Mga ;abay na Tan$ng:

    1. An$ ang iny$ng ,(ak&y$n &a iny$ng bina&a Na%!+a ba kay$ Nag!&%!an niny$ Sang-ay$nba kay$ &a #ga &inabi ,$$n Panga%+i,anan.

    2. An$ ang stereotyping Magbigay ng #ga k$ngk,(%$ng a"i#ba+a ng )ag-ii-stereotype!)ang#aging #a"ina+ &a #ga #ag-aa,a" k!ng an$ i%$.

    ?a"i#ba+a: 4a)ag naka&a"a#in &a #a%a ang i&ang %a$* an$ ang ka,ani+ang inii&i) niny$ %!ngk$"&a kaniya 4a)ag naka)ink na 'a#i% ang i&ang "a"aki* an$ ang 'a%ing &a iny$/

    . I!gnay niny$ ang stereotyping&a ak'ang iny$ng bina&a. Sang-ay$n ba kay$ &a )ag-!!,i-!,i ng#ga %a$* gaya ng iny$ng naba&a An$-an$ ang #ga #aaa,ing #aging ()(k%$ ng stereotyping&a #ga %a$ I&a-i&ain a% i)a"i+anag.

    7. An$ng #agan'a $ #akab!"!ang kai&i)an ang #ab!b!$ niny$ #a%a)$& ang a%ing )agba&a a%%a"akayan I)aayag niny$ &a i&ang )ang!ng!&a).

    S"#e4"4

    Sabian ang #ga #ag-aa,a" na #ag)aki"a"a &a #ga kak"a&( &a )a#a#agi%an ng )ag"a"a,a+anng i&ang bagay na &!#i&i#b$"$ &a kani"a. Ta+agin &i"a i&a-i&a !)ang #ag&a"i%a. Sa)a% na ang i&aanggang 'a"a+ang )ang!ng!&a) na )ag"a"a,a+an &a ba+a% (&%!'yan%(.

    Ta/da#-A&a6"#:

    Mag'a"a ang ba+a% )angka% ng #ga &!#!&!n$' na kaga#i%an )a,a &a ga+ain &a &!&!n$' na)agkiki%a.

    1. )!%ing ka,%$"ina2. #ga )angk!"ay. pentelpen7. maskingtape

    Ikasiyam Ikasampung Araw

    Pa7a7aaa# # Ta6a4a6"aa#

    I)aba&a &a #ga #ag-aa,a" ang #ga)ang!ng!&a) nang i&a-i&a. Pa)i"iin &i"a ng &a"i%ang ak#a &a ba+a% )ang!ng!&a)* #!"a &a ka$n.Ibigay &a k"a&( ang ka!"!gan ng #ga &a"i%a ay$n &a ga#i% ni%$ &a )ang!ng!&a).

    teheras mapakagat-labi

    pupitre pambubuska

    paanas walang-imik

    abaloryo pagyayabang

  • 7/25/2019 T3 - NxGenBL (1).doc

    20/30

    YUNIT: FILIPINO DEPARTAMENTO: MATAAS NA PAARALAN T.P. 2015 - 2016

    1.M

    a'a"a& na nag-ii&a &a i&ang &!"$k a% BBBBBBBBBBBBBBB ang ba%ang baba(.2. Maina a% BBBBBBBBBBBBBBBB )a k!ng i%$y #ag&a"i%a.

    . 4!ng #in&ay 'i baagyang &!"ya)an ang #ga )agkaing na&a ibaba+ ngBBBBBBBBBBBBBBBBBB ng kaniyang #ga kak"a&(.

    7. T!#in'i ang BBBBBBBBBBBBBBBBBBB a% )an"a"ai% ng #ga kak"a&( &a ba%ang baba(.5. P!n!ng-)!n$ ng #a"i"ii%* #akikinang* a% #ak!k!"ay na BBBBBBBBBBBBBBBBBB ang 'a#i% ng

    ba%ang baba(.6. Makiki%a &a BBBBBBBBBBBBBBBBBBBB ang &a,i-&a,ing 'a#i% ng ba%ang baba(.

    Paa#a/

    Mag"a"a,$ ang k"a&( ng i&ang )$)!"a, na "a,$ng )ina#aga%ang* =7 Pi3& 1 $,'.>

    Pagka%a)$& ni%$ ay #agkaka,$n ng #a"ayang %a"akayan.

    Mga ;abay na Tan$ng:

    1. A"a# ba niny$ k!ng an$ ang b!""ying2. May,$$n ba &a iny$ng naka,ana& ng #a-b!""y. Paan$ na%in #aii+a&an ang b!""ying

    P&e4e#a4$# a Pa7a7aaa# # Te/4$

    Mag%a+ag ng #ga (&%!'yan%(ng #agbaba&a nang #a"aka& &a ba+a% baagi ng k!+(n%$ )in!%$"ng #ga gabay na %an$ng ang kab!!an ng k!+(n%$/. ?iin%$ &a )agba&a &a ba+a% %an$ng

    nai&iningi%. T!#a+ag ng #ga (&%!'yan%(ng nai& &!#ag$% &a %an$ng. Pagka%a)$& ay %!#a+ag ngiba na#ang (&%!'yan%( )a,a #agba&a ng &!&!n$' na baagi ng k!+(n%$. U"i%in ang ),$&(&$anggang #a%a)$&.

    Sa#daa# ,a"ni Fanny ;a,3ia

    May i&ang ba%ang #ai,a). Nag-aa,a" &iya. Sa )aa,a"an ay ka)an&in-)an&in ang kaniyang)agiging +a"ang-i#ik. Ma"i#i% &iyang nag-ii&a. Laging na&a i&ang &!"$k. 4a)ag naka!)$ nay %i"ai)inagki%. Laging nakay!k$* #ai"a) ang #ga #a%a* &a&ag$% "a#ang ka)ag %ina%a+ag ng g!,$.?a"$& )aana& )a k!ng #ag&a"i%a. Naging #aiyain &iya &a)agka% #aaga niyang na%!k"a&angkaiba ang kaniyang ka"agayan &a #ga kak"a&(. I)inaki%a a% i)inaba%i' ni"a iy$n &a kaniya.Mayaya#an &i"a. Magagan'a a% iba-iba ang kani"ang 'a#i% na )a#a&$k &a )aa,a"an. Ma"i#i% ni"a&iyang %!k&!in &a)agka% ang kaniyang 'a#i%* kai% nga #a"ini&* ay a"a%ang "!#a na* )a"iba&ayk!)a&in a% )!n$ng-)!n$ ng &!"&i.

    U#a# Ga5a #a Ta#$#: I"a,a+an ang )i&ika" a% (#$&y!na" na ka"agayan ng ba%angbaba(.

  • 7/25/2019 T3 - NxGenBL (1).doc

    21/30

    YUNIT: FILIPINO DEPARTAMENTO: MATAAS NA PAARALAN T.P. 2015 - 2016

    4a)ag $,a& na ng kainan a% "aba&an na ng kani-kani"ang )agkain* a"$& aya+ niyang i"i%a+ angkaniyang ba$n. I%a%ag$ niya &a kan'!ngan ang kaniyang )agkain* )i)i,a&$ ng )ak$n%i-k$n%i* %!"$y

    &!b$ &a bibig* #abi"i& !)ang in'i #a"a#an ng #ga kak"a&( ang kaniyang 'a"ang )agkain. Sa&!"$k ng kaniyang #a%a ay #a&!&!"ya)an niya ang #ga )agkaing naka- display&a ibaba+ ng)!)i%,( ng #ga kak"a&(: #an&ana&* &an'+i3(&* k(n'ing #ay iba-ibang !gi& a% k!"ay na)a#ba"$% na )a"a,a.

    Ang )an!n!k&$ ng #ga kak"a&( ay in'i nag+a+aka& &a kaniyang #ga 'a#i%. Ta%angkain ni"ang&i"i)in k!ng an$ ang kaniyang )agkain a% &i"ay #ag%a%a+anan ka)ag naki%a ni"ang ang kaniyangba$n ay i&a "a#ang )i,a&$ng %ina)ay na ka,ani+ay +a"ang )a"a#an. 4aya "!#ay$ &iya &a kani"a.Naging +a"ang kib$. Ma)ag-i&a.

    I/a6a*a# Ga5a #a Ta#$#: 9aki% naging #a"!"!ngk!%in a% +a"ang-kib$ ang ba%ang baba(

    Ang nangyaya,ing i%$y in'i na#an "ingi' &a kaniyang ina. Sa baay ay 'i #in&an $ #aka"a+a&iyang !#!!+ing !#iiyak 'ai" &a )an!n!k&$ ng #ga kak"a&(* a% &iyay #ag&!&!#b$ng.Ma)a)akaga%-"abi ang kaniyang ina* #a%aga" i%$ng in'i #akakakib$* a% &abay a)"$& ni%$ &akaniyang b!$k a% )aa"$ng &a&abiin &a kaniya* ayaan #$ &i"a anak* !+ag #$ &i"ang )an&inin*a#$* ka)ag nakak!a ng #a,a#ing )(,a ang iy$ng a#a* #akaka)agba$n ka na ,in ng#a&a&a,a) na )agkain* #abibi"i na ,in ki%a ng #a,a#ing 'a#i%. A% "!#i)a& )a ang #a,a#ing a,a+.Ng!ni% ang a#ay in'i )a ,in naka)ag-!+i ng #a,a#ing )(,a kaya gan$$n )a ,in ang kani"angb!ay. Ng!ni% ang ba%ay !n%i-!n%ing naka!na+a &a kani"ang ka"agayan. Na%!%!an niyang#akibaagi &a #a"aking &!"i,anin ng kani"ang )a#i"ya. Na%!%!an niyang &a,i"inin ang)ag'a,a#'a# &a )an!n!k&$ ng #ga kak"a&(. ?in'i na &iya !#!!+ing !#iiyak. ?in'i na &iya

    nag&!&!#b$ng &a kaniyang ina.

    I/a6$# Ga5a #a Ta#$#: An$ &a iy$ng )a"agay ang (&%a'$ &a b!ay ng )a#i"ya ngba%ang baba( Pa%!nayan ang iy$ng &ag$%.

    Sa kaniyang )agiging %ai#ik ay i)ina"a"agay ng kaniyang #ga kak"a&( na &iyay kani"ang %a"!n-%a"!nan kaya "a"$ng &!#i'i ang kani"ang )a#b!b!&ka. L!#ang 'a#i%. Di #a&a,a) na )agkain.Mai,a). I&ina"ak&ak ni"a &a kaniyang i&i).?anggang i&ang a,a+ ay na%!%$ &iyang "!#aban.Sa b!$ng )ag%a%aka ni"ay big"a na "a#ang nagka%inig ang #ai,a) na ba%ang baba(ng "aging

    k!)a&in* )!n$ ng &!"&i* a% "!#a ang 'a#i%* ang ba%ang "aging kaka!n%i ang ba$ng )agkain. Ya$yi&a na na#an &anang )agkaka%a$ng +a"ang #aga+a ang kaniyang#ga kak"a&( a% &iya na na#anang kani"ang %in!%!k&$.=A"a# ny$*> aniya &a #a"aka& a% nag#a#a"akiing %inig* =ak$y #ay &an'aang 'a#i% &a baay.>Nagka%inginan ang kaniyang #ga kak"a&(* in'i &i"a #aka)ani+a"a. =4!ng %$%$$ yay ba% "agi na"ang "!#a ang &!$% #$> Mabi"i& ang naging %!g$n niya* =Dai" iniinga%an k$ ang aking &an'aang'a#i%. Ay$k$ng #a"!#a aga'.>

    I/aa7a #a Ga5a #a Ta#$#: Nanini+a"a ka bang #ay &an'aang 'a#i% ang ba%ang baba(9aki% $$ 9aki% in'i

    =Sin!nga"ing ka I)aki%a #$ #!na &a#in )a,a ka#i #ani+a"a> Ii&ang %inig na &abi ni"a &a ba%ang#ai,a).=?in'i k$ #a'a'a"a ,i%$. 9aka #akaga"i%an ak$ ni Nanay. 4!ng g!&%$ ny$y &a&abiin k$ na "angk!ng an$ ang %aba&* k!ng an$ ang %("a* k!ng an$ ang k!"ay* k!ng #ay "a&$ $ b!"ak"ak.>

    A% nag&i#!"a na nga &iyang #ag"a,a+an ng kaniyang #ga 'a#i%. Ay$n &a kaniyay #ay 'a#i%&iya )a,a &a iba-ibang $ka&y$n. May 'a#i% &iyang )a#baay* )an%!"$g* )a#)aa,a"an*)an&i#baan* a% iba )a.

  • 7/25/2019 T3 - NxGenBL (1).doc

    22/30

    YUNIT: FILIPINO DEPARTAMENTO: MATAAS NA PAARALAN T.P. 2015 - 2016

    Naging #aaba ang kaniyang )agk!k!+(n%$. Paan$y ini"a,a+an niya anggang ka"ii%"ii%ang'(%a"y( ng ba+a% i&a &a kaniyang &an'aang 'a#i%. T!"a' a"i#ba+a ng i&ang 'a#i% na )an'a"$

    niya &a )ag%i%i)$n. Makin%ab na ,$&a& ang %("a ni%$ na &inab!gan ng )inagg!)i%-g!)i% na#!#!n%ing b!"ak"ak a% #akiki&"a) na ,$&a& a% )!%ing aba"$,y$. 9$"ga ang #angga&. May %ig-i&ang#a"aking "a&$ &a #agkabi"ang ba"ika%. ?anggang &ak$ng ang aba ng 'a#i%.O kayay ang kaniyang 'i"a+ na )an%!"$g na #ay ),!%a& &a k!+("y$* #angga&* a% "ay"ayan. O angkaniyang )!%ing )an&i#ba na #ay #a"a)a' na &in%!,$n a% #a"a"aking b!"&a.M!"a n$$y naging kaibigan niya ang #ga kak"a&(. Ngay$y &iya ang naging %aga)ag&a"i%a a% &i"ana#an ang kaniyang %aga)akinig. Laa% &i"ay na%!%!+a &a kaniyang k!+(n%$ %!ngk$" &a&an'aang 'a#i%. Na+a"a ang kaniyang )agka#aiyain. Naging #a&ayain &iya baga#an )a%!"$y)a ,in ang kaniyang )a#a#aya% kai% ngay$y nabibigyan ni"a &iya ng ka)i,a&$ ng kani"ang ba$ng#an&ana& $ &an'+i3* i&a $ 'a"a+ang k(n'i.

    Ng!ni% i&ang a,a+ ay in'i )!#a&$k &a k"a&( ang #ai,a) na ba%ang baba(ng #ay &an'aang'a#i%. Saka ng &!#!n$' na a,a+. A% nang &!#!n$' )a. A% )agka,aan ng i&ang "ingg$ng in'iniya )ag)a&$k ay nabaa"a ang kaniyang #ga kak"a&( a% g!,$.

    I/a6"a# Ga5a #a Ta#$#: An$ &a iy$ng )a"agay ang nangya,i &a ba%ang #ay &an'aang'a#i% 9aki% kaya &iya in'i nakaka)a&$k &a (&k!+("a

    I&ang a,a+ ay nag)a&ya &i"ang 'a"a+in ang ba%ang #a%aga" na "!#iban &a k"a&(. Ang na%ag)!anni"ang baay ay &i,a-&i,a a% nakagi,ay na &a ka"!#aan.S!#!nga+ ang i&ang baba(ng )aya%* iy$n ang ina ng ba%ang #ai,a). Pina%!"$y &i"a a% naki%a ni"a

    ang #a"ii% na kab!!an ng kabaayan na &a"a% na &a"a% &a an!#ang #a,angyang ka&angka)an. A%&a i&ang &!"$k ay i&ang "!#ang %((,a& a% '$$n na,a%ay ang ba%ang baba(ng #ay &aki% )a"a.Ng!ni% &a #ga '!#a"a+ ay 'i aga' ang #ay&aki% ang na)ag%!!nang-)an&in k!n'i ang #ga )a)("na #aay$& na #aay$& na nakaanay a% naka'iki% &a 'ing'ing na kina&a&an'igan ng%((,a&.L!#a)i% &i"a &a &!"$k na ya$n a% naki%a ni"ang ang #ga )a)(" na naka'iki% &a 'ing'ing ay ang',$+ing ng ba+a% i&a &a kaniyang &an'aang 'a#i%. Magagan'a* #ak!k!"ay. Na,$$ng "aa% angkaniyang naik!+(n%$. T$%$$% na,$$n ang &ina&abi niyang ,$&a& na 'a#i% na )an'a"$ &a)ag%i%i)$n. Na,$$n 'in ang ',$+ing ng kaniyang )an%!"$g* ang kaniyang )an&i#ba* ang &ina&abiniyang )a#a&$k &a )aa,a"an na kai"an#ay in'i na&i"ayan ng #ga kak"a&( 'ai" ay$n &a kaniyaynaka%ag$% iniinga%an niya &a baay.San'aang 'a#i% na )a+ang igin!i% "a#ang.

    I/aa#" #a Ga5a #a Ta#$#:An$ ang iy$ng naging 'a#'a#in &a +aka& ng k!+(n%$ 9aki% gani%$ ang iy$ng na,a#'a#anA"a# ba niny$ k!ng an$ ang 'i&k,i#ina&y$n I!gnay niny$ i%$ &a k!+(n%$.

    Pa7a7aaa# I/a6"a# Paaaa- P&$4e4$ 15 )!n%$&/

    Ma%a)$& ang #aik"ing %a"akayan &a k"a&(* #agkaka,$$n ng )angka%ang ga+ain ang k"a&(.

    1. Ma%a)$& na%ing #a,inig ang k!+(n%$ ng ba%ang baba( a% ang %!ngk$" &a kaniyang i&ang'aang 'a#i%* %!k!yin $ 'i kayay i&a-i&ain ang #ga )agbabag$ &a !ga"i* )anana+ ng ba%a &akaniyang &a,i"i* a% &a )ag%ingin niya &a kaniyang ka"agayan &a b!ay.

    2. I)aki%a niny$ ang #ga )agbabag$ng i%$ &a )a#a#agi%an ng )agg!i% ng iba% ibang k"a&( ng'a#i% na kaka%a+an &a %,an&)$,#a&y$ng nagana) &a kaniyang b!ay.

  • 7/25/2019 T3 - NxGenBL (1).doc

    23/30

    YUNIT: FILIPINO DEPARTAMENTO: MATAAS NA PAARALAN T.P. 2015 - 2016

    .I

    babaagi ng ba+a% )angka% ang kani"ang ga+ain )agka%a)$&. Ma#a,kaan ang ),(&(n%a&y$nng ba+a% )angka% ga#i% ang ,!b,i3 &a ibaba:

    Pa77#$4 3 P#$4 2 P#$4 1 P#$4

    $ula sa %agaaran ng Edukasyon%it ng Gabay sa $ga Guro

    Ikalabing-isa Ikalabindalawang Araw

    Pa7a7a6a*"

    A"a# ba niny$ k!ng an$ ang 'i&k,i#ina&y$n I!gnay niny$ i%$ &a k!+(n%$.

    Mga ;abay na Tan$ng:

    1. Paan$ i)inaki%a ng #ay-ak'a na naging bik%i#a ng 'i&k,i#ina&y$n ang ba%ang baba(I)a"i+anag nang #ab!%i &a k"a&( ang &ag$% &a )a#a#agi%an ng )ag"a"aa' ng #ga %iyak na)angyaya,i.

    2. Sa iy$ng )a"agay* naging #a%ag!#)ay ba ang a+%$, &a )ag)a)a"!%ang ng gani%$ng i'(ya &akaniyang ak'a 9aki% #$ i%$ na&abi

    I#e&a4$#

  • 7/25/2019 T3 - NxGenBL (1).doc

    24/30

    YUNIT: FILIPINO DEPARTAMENTO: MATAAS NA PAARALAN T.P. 2015 - 2016

    Nagbigay &i Ang("$ Si"a &a kaniyang b"$g ng )ag)a)aka!"!gan &a &a"i%ang 'i&k,i#ina&y$n.Makiki%a i%$ &a %%):),(

  • 7/25/2019 T3 - NxGenBL (1).doc

    25/30

    YUNIT: FILIPINO DEPARTAMENTO: MATAAS NA PAARALAN T.P. 2015 - 2016

    Pa#/a 1 % U#a# Sa/#$#

    1. An$ng &a"a#in ang %ini%ingnan ng )(,&$na2. Sin$ ang naki%a &a &a"a#in 9aki% =kaka#ba"> ang %!,ing niya 9aki% in'i niya %in!,ingang

    =ak$>. I"a,a+an ang naki%a ng )(,&$na I"ang %a$n na kaya ang )(,&$na An$ng baagi ng %a$ ang

    kaniyang ini"a,a+an7. An$ ang bag$ng na"a#an ng )(,&$na &a kaniyang kaa,a)

    Pa#/a 2 - I/a6a*a# Sa/#$#

    1. An$ ang )ag"a"a,a+an ng )(,&$na &a kaa,a) An$ng baagi ng %a$ ang kaniyangini"a"a,a+an2. An$ ang ibig &abiin ng 'ib'ib na k!#akab$g Dib'ib na na%!%!"$g. 4ai"an k!#akab$g na%!%!"$g ang 'ib'ib7. An$ ang na,a,a#'a#an ng )(,&$na ng %!"a

    Pa#/a 3 - I/a6$# Sa/#$#

    1. An$ ang %in!%!k$y ng &a"i%ang ='i%$>2. An$ ang ka!"!gan ng #angingibig A&a+a ba i%$ 4a&in%aan L$(, an$ ang k$n$%a&y$n

    ni%$/ An$ ang &ina&abi ni%$ &a ini"a"a,a+an. 9aba( ba $ "a"aki ang )(,&$na7. An$ ang nag%a%ag$ &a 'ib'ib An$ ang a"aga ng &a"i%ang =nag%a%ag$>5. An$ ang a"aga na ang =Diy$& ay nakikinig> An$ ang ginaga#i% ng Diy$& )a,a #aki"a"a ang

    )(,&$na

    Pa#/a - I/aa7a #a Sa/#$#

    1. An$ ang ka!"!gan ng &a"i%ang =%a%a)a%an> An$ ang ka!"!gan ng =%a)a%> An$ ang ak#angka!"!gan ng %a)a% )a,a &a %!"ang i%$

    2. Sa !"i* an$ ang na)ag%an%$ ng )(,&$na &a kaniyang naki%a. Pan&inin ang #ga &a"i%ang =%i%ingin>* =#ag#a#a&i'>* a% =&i&i)a%in.> An$ ang )agkakaiba ngba+a% i&a 9aki% i%$ ang gina#i% na #ga &a"i%a )an&inin ang ),$g,(&$ ng ka!"!gan ng ba+a%&a"i%a na !#aak#a &a ),$g,(&$ ng )ag%ingin ng )(,&$na/

    Pa7a7a6a*" I/a7"$# Paaaa % Pa-#a*a 20 )!n%$&/

    4!nin ang #ga 'a"ang "i%,a%$ a% &!,iin ang &a,i"i ga#i% ang #ga &!#!&!n$' na gabay na %an$ng.Pagka%a)$& ay &!#!"a% ng i&ang &!"a%ing #ag)a)aki"a"a &a iy$ng &a,i"i. ;aga#i%in ng g!,$ ang,!b,i3 &a ibaba &a )ag#a#a,ka.

    1. An$ng )inagkaiba ng iy$ng )i&ika" na any$* n$$n a% ngay$n2. Ma&a&abi #$ bang #ay )agbabag$ ,in &a iny$ng )(,&$na"i'a' n$$n a% ngay$n. An$-an$ ang #ga )agbabag$ng i%$

  • 7/25/2019 T3 - NxGenBL (1).doc

    26/30

    YUNIT: FILIPINO DEPARTAMENTO: MATAAS NA PAARALAN T.P. 2015 - 2016

    Pa77#$4 ' 7#$4 #a 7#$4 3 7#$4

    $ula sa %agaaran ng Edukasyon%it ng Gabay sa $ga Guro

    Ikalabinlima Ikalabing-anim na Araw

    S"#e4"4

    9i"ang )ag"a"aa%* i)ab!b!$' &a #ga #ag-aa,a" ang kani"ang #ga naging &ag$%. 9aga#a% angak'a ay %!#!%!"ig&a &a i"ang in'i gan$$n kagan'ang ka!ga"ian ng #ga Fi"i)in$* ii+an )a ,in &ak"a&( ang a#$n k!ng )aan$ #agiging )$&i%ib$ ang #ga ka!ga"iang i%$ a% k!ng )aan$ i%$i&a&ab!ay.

    Pa#*a/a4 #a Paaaa I/a4a7# Paaaa % Kaa6aa# ? Pa-#a*a 20 )!n%$&/

    I/a6a*a# Ma"/6"# Pa446"Pa&!"a% na Pag%a%aya/

    Ikalabing-walong Araw

  • 7/25/2019 T3 - NxGenBL (1).doc

    27/30

    YUNIT: FILIPINO DEPARTAMENTO: MATAAS NA PAARALAN T.P. 2015 - 2016

    Pa#"6a# Ga*a"#

    I)an$n$$' &a #ga #ag-aa,a" ang i&ang #a&ining na in%(,),(%a&y$n ni Ma( Pan(, ng L!)ang?ini,ang #!"a &a %%):+++.y$!%!b(.3$#+a%3T5H!BGig. Pagka%a)$& ni%$ ay#agkaka,$$n ng #a"ayang %a"akayan ang k"a&(.

    Mga ;abay na Tan$ng1. Sin$ ang #ga %a$ng naii&i) na%in ka)ag na,i,inig ang &a"i%ang ka"ayaan2. An$ ang #ga "!ga, na naii&i) na%in ka)ag &inabi ang &a"i%ang ka"ayaan. May #ga )angyaya,i bang nag)a)aa"a"a &a a%in ng ka"ayaan7. An$ nga ba ang ka"ayaan5. 4ai"an ba na%in #a&a&abi na %ay$ ay #a"aya

    Pa7a7a5a4a # A/da

    I)ababa&a ng g!,$ ang ak'ang* =T!%!bi* T!%!bi* ag 4ang Mag)a!"i &a Ma#ang Sa"ba(.>Pagka%a)$& ni%$ ay #agkaka,$$n ng #a"ayang %a"akayan a% )a"!"!%angin ang #ga &!#!&!n$' na#aaa"agang kai&i)an.

    S"#e4"4

    Ay$n &a #ga na)ag-!&a)an &a "$$b ng k"a&(* an$ na ngay$n ang i'(ya k$ ng ka"ayaan Paan$k$ #ai&a&aka%!)a,an ang k$n&()%$ k$ ng ka"ayaan ngay$ng ak$ ay #ag-aa,a" )a "a#ang

    Ikadalawamput Isa Ikadalawamput Dalawang Araw

    Pa#"6a# Ga*a"#

    I)an$n$$' &a #ag-aa,a" ang i&ang ),(&(n%a&y$ng )ina#aga%ang* =?a,i ng T$n'$*> ni ;"$3H. Pagka%a)$& ni%$ ay #agkaka,$$n ng #a"ayang %a"akayan &a k"a&(.

    Mga ;abay na Tan$ng1. T!ngk$" &aan ang a+i%2. Sin$ ang )$&ib"(ng nag&a&a"i%a &a a+i%. I"a,a+an ang #ga )angyaya,i $ &i%+a&y$n &a a+i%.7. May #ga )angyaya,i ba &a ka&a"!k!yan na i)inaki%a $ binanggi% 'in &a ak'a5. Sa iy$ng )a"agay* &in$ ang %in!%!k$y na =?a,i ng T$n'$> I)a"i+anag.

    http://www.youtube.com/watch?v=CT59u_X3ixghttp://www.youtube.com/watch?v=CT59u_X3ixg
  • 7/25/2019 T3 - NxGenBL (1).doc

    28/30

    YUNIT: FILIPINO DEPARTAMENTO: MATAAS NA PAARALAN T.P. 2015 - 2016

    Pa7a7aaa#

    ?aa%iin ang k"a&( &a ani# na )angka%. Sa )a#a#agi%an ng ga+aing* =Paint$e & Picture*> i"a,a+an ang i&y!ng )an"i)!nang naka)a"$$b &a ak'a na#ai%a%a"aga &a )angka%. Pagka%a)$& ay i)a"i"i+anag ng )in!n$ ng )angka%k!ng an$ ang &ani* 'ai"an ng )ag"agana) a% )$&ib"(ng &$"!&y$n &a&!"i,aning i%$.

    Pangka% 1 8 Pagka)i% &a )a%a"i# ng #aii,a)Pangka% 2 8 I&ang kaig* i&ang %!ka ang #ga %a$Pangka% 8 Pagaa,i-a,ian ng i"ang)(,&$na"i'a'

    Pangka% 7 8 Pangingiki" $ )ang-aab!&$ &a ka)+aPangka% 5 8 Pananai#ik ng #ga naka&ak&i ngk,i#(n

    'a"a ng "abi& na %ak$%Pangka% 6 8 Pag%a%ak&i" ng kaibigan $ #ga %a$ng "abi&

    na )inagkaka%i+a"aan

    Pa7a7a6a*"

    I)an$n$$' na#an &a #ag-aa,a" ang i&ang ),(&(n%a&y$ng )ina#aga%ang* =U)!an*> ni ;"$3

    H. I)a&!&!,i ang 'a"a+ang a+i%in &a )a#a#agi%an ng #ga gabay na %an$ng &a ibaba.

    Mga ;abay na Tan$ng1. T!ngk$" &aan ang a+i% na =U)!an>2. Sin$ ang )$&ib"(ng nag&a&a"i%a &a a+i% na =U)!an>. 9aki% kaya ni"a )inag-aaga+an ang =!)!an> &a a+i%in An$ kaya ang &ini&i#b$"$ ni%$7. 9a"ikan na%in ang a+i%ing* =?a,i ng T$n'$*> an$-an$ ang )agkaka%!"a' ng 'a"a+ang a+i%5. An$-an$ ang )agkakaiba ng 'a"a+ang a+i%6. Nag!&%!an #$ ba ang a+i% 9aki%K. Sa iy$ng )a"agay* an$ ang nag&i"bing in&)i,a&y$n ng g!#a+a ng a+i% &a )ag)i"i niya ng

    gani%$ng #ga )ak&a

  • 7/25/2019 T3 - NxGenBL (1).doc

    29/30

    YUNIT: FILIPINO DEPARTAMENTO: MATAAS NA PAARALAN T.P. 2015 - 2016

    Pa#*a/a4 #a Paaaa I/a6a5"#da6a*a# Paaaa % Kaa6aa# ? Pa-#a*a 5 )!n%$&/ 15 )!n%$&/

    S!,iin ang a+i%ing* =U)!an*> ni ;"$3 H. ;a#i%ing gabay ang #ga &!#!&!n$' &a ibaba &agaga+ing )ag&!&!,i.

    I/ada6a*a7 Ta6$ % I/ada6a*a7 A7a #a A&a*

    Ma Ga5a Pa44&"

    Pa44&" 4a Paaa1. Ibigay a% &!,iin ang )a#aga% ng a+i%.

    2. 9aki% kaya i%$ ang )a#aga% ng a+i%. Makab!"!an ba ang )agkakaga#i% ng )a#aga% ng a+i%

    &a ni"a"a#an ni%$7. 4!ng ika+ ang #agiging #an!n!"a% ng a+i%ing i%$* an$

    ang i)a)a#aga% #$ ,i%$

    ' 7#$4@U#de&4a#d"#

    Pa/"6a6a 4a Ma##6aI)aki"a"a ang #an!n!"a% ng a+i%in. Maaa,ing #ag&a"ik&ik ng#ga #aaa"agang i#)$,#a&y$n %!ngk$" &a 'i,(k%$, ng)("ik!"a./

    ' 7#$4@K#$*6ede

    Tea1. An$ ang )ak&a $ %(#ang %ina%a"akay &a a+i%ing i%$2. Paan$ ini!gnay &a %$%$$ng b!ay ang naka)a"$$b &a

    a+i%ing i%$%(#a $ )ak&ang i%$. Na)a)ana$n ba ang )ak&ang

    ' 7#$4@U#de&4a#d"#

    Pa%#a 4a B!a1. Naging #aka%$%$anan ba ang ni"a"a#an ng a+i%

    2. An$ng #ga &!"i,anin $ i&y!ng )an"i)!nan ang %ina"akay&a a+i%ing i%$ I&a 8 i&ain a% i)a"i+anag.

    . An$ng &$"!&y$n ang ini"a)a% ng a+i% &a #ga i&y! $&!"i,aning i%$ I)a"i+anag.

    7. Naging #aka%$%$anan ba ang #an!n!"a% &a #ga)ag"a"aa' a% )ag&$&$"!&y$ng i%$ I)a"i+anag.

    ' 7#$4@U#de&4a#d"#

  • 7/25/2019 T3 - NxGenBL (1).doc

    30/30

    YUNIT: FILIPINO DEPARTAMENTO: MATAAS NA PAARALAN T.P. 2015 - 2016

    Ka7a#a T#/$6 4a Pa#6"7#a# Kaa6aa#

    I/a6a5"#a6$# A&a* % Paa#a70 )!n%$&/

    GRASPS

    B&+ >ec" LI=ES: La4a66"a# I#e&aed =a&"e EC7e&"e#ce S!$*=I&ang La&a"yan$: T$%$$ng Ta$* Ta)a% na Pi"i)in$* T!nay na 4,i&%iyan$>

    G R A S P S

    9i"ang )agki"a"a &a #aa"agang a#bag ni 9,. (3i"i$ M. ?$Qi""a* FS* &a La&a"yan$ngk$#!ni'a'* ini"!n&a' ang i&ang )a%i#)a"ak na )ina#aga%ang* Br. 'eci ()*E"+ (asallian

    )ntegrated *ariety Eperience "ho, i&ang )ag%a%anga" na kina)a)a"$$ban ng iba% ibang

    )a"aba& na %!#a%a"akay &a %(#ang nag#!"a kay 9,. (3i na* I&ang La&a"yan$: T$%$$ng Ta$*

    Ta)a% na Pi"i)in$* T!nay na 4,i&%iyan$.> 9i"ang k"a&(* kay$ ay inaa&aang #akab!b!$ ng i&ang

    )ag%a%anga" na #ay aba na 0 8 5 #in!%$ng kina)a)a"$$ban ng "i#ang 5/ baagi:

    Pani#!"ang *ideo M!&ika" na Pag%a%anga" La,$ ng Pagkaka%a$n I&ang Panaya# a%

    Pang+aka& na 9i"ang. 9ibigyang-(ba"+a&y$n ang iny$ng )ag%a%anga" ga#i% ang #ga

    &!#!&!n$' na )a#an%ayan: Ni"a"a#an O,iina"i'a' Pag)a)a#a"a& ng ;a"ing a% Ta"(n%$ An%a&

    ng Pakiki&angk$% $ 4$"ab$,a&y$n a% Ti+a"a &a Sa,i"i.