PROBLEME DER ALTERNDEN PERS~JNLICHKEI'F 161

Bek~.wpfung tier Schlaflosigkeit. Aber diese Erfahrung als Motiv wurde dureh die Angst vor Beschleunigung des Alterns und vor Tod infolge der Sehlaflosigkeit und der Misserfolge verst~irkt. Die jugoslawische Vater- landsliebe, die Erfolgserinnerungen und die Erkennmisse fiber Zufrieden- heit der Gegner wegen seiner Erbitterungen und Niedergeschlagenheit erleichtern und beschleunigen seine Uberwindung der Schlaflosigkeit.

Das Ergebnis des 7 Jahre langen Tagebuchschreibens und der Be- k~impfuug tier traumatischen Erinnerungen, der Angst, Depression und Resignation des Verfassers ist eine Neigung zur Organisierung der Moti- vation, die die psychische Ruhe als schlafbef6rdendes Mittel herbeiftihrt. Wit k/Snnen auf Grund von unserer Deumng 59 Aufzeichnungen und von Diskussioa der Resultate schliessen, dass die bewusste Organisierung der Motivation in der Einschl~iferung der alternden PersSnlichkeit unter den bestimmten Bedingungen eine grosse Rolle spielen kann.

Diese aufrichtige Niederschriften zeugen die Bedeutung der Jahre des Alterns fiir die Sentimentale und der Untersuchung dieser Jahre und des Lebenslaufes des sentimentalen Typus. - - Man kann aus diesen Nieder- schriften piidagogische Erkenntnisse gewinnen. Der Verfasser erlebt ihre andragogische Bedeutung ftir das Erhalten des psychischen Gleichgewichts und for die Verlangsamung des Alterns.

Unsere Diskussion der Tagebuchmethode und der Resultate der Unter- suchung zeigt, dass diese Resultate nnr begrenzte Gfiltigkeit haben.

T H E D E V E L O P M E N T OF SEXUAL I D E N T I T Y

B. J. HANDLON-LATHROP South-Hadley, Mass. (USA)

Several studies conducted at Mount Holyoke College have attempted to follow the course of the development of sexual identity as revealed by certain sex-typed play behavior.

This paper will report on the most recent of these studies and will, if time permits, discuss these results in the light of certain theories concerning the development of sex-typed behavior and the development, by inference, of identification.

Tile children studied were all from a smNl town in Massachusetts, U.S.A., ranging in age~ from two years to twelve years. The approach was somewhat different for the children of two and three years than for the older children.

The mothers of the two and three year old children were questioned

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fully as to the occurrence of certain kinds of imitative behavim' which might rek,eal the beginnings of identification and/or sex-typing, and the children were presented with four situations: 1. They were questioned directly as to what they were, a boy or a girl. 2. They were allowed to play with four stuffed animals (bears), two small ones dressed as a boy and a girl, and two larger ones dressed as a mother and father. Choice o! sex-typed animal and length of play time were recorded. 3. They were allowed to play with certain sex-typed objects which it was judged they would have sonre opportunity to observe in tile home. These were men's shaving articles and women's cosmetic articles. Choice of object was recorded. 4. A projective picture-story test was given which was designed to measure sharing of feelings with parental figures.

Children four and older were seen without their mothers. They also were presented with three situations. These were: 1, A puppet test in which they were given an opportunity to play and to dress a puppet either as a boy or as a girl. 2. An opportnnity to play for an unlimited amount of time with sex-labelled, but otherwise neutral toys. First choice ol toy and length of playing time were recorded. 3. A game situation in which they had an opportunity to choose toys for play which were sex-labelled but hidden from view.

E N T W I C K L U N G D E R P H A N T A S I E BEI

K1NDERN U N D J U G E N D L I C H E N

M. ROSTOHAR Ljubl]ana (]ugoslawien)

Der Vortrag gibt den Bericht iiber Ergebnisse experimenteller Unter- suchungen tiber symbolische Phantasie bei Kindern nnd Jugendlichen. Als methodisches Mittel wurden symbollsche Bilder d. i. Kombinationen yon Mensch und Tier benutzt. Die Versuche wurden an mehreren hundert Per- sonen durchgefiihrt.

Ergebnisse der Untersuchungen 'sind folgende: Die symbolische Phantasie kommt erst auf der Altersstufe zwischen

dem 13. und 14. Jahr zur Geltung. Sie geht dutch drei Entwicklungsstufen vorw~.rts. Auf der ersten Stufe offenbart sie sicb uns in der Erfmdung yon Analogien, mittels welchen gegebene Erfahrnngstatsachen aufgefaBt werden, so z.B. wurde das Symbol ,,Halbmensch-Halbtier" mittels Be- grille: verkleidet als-, maskiert ~ls-, verwandeh, verzaubert in- u. dergl.,