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Überblick der RPF - Maßnahmen zur Implementierung von BBBB im RPF Dienstbesprechung Jahrestagung Akademietagung 2009 2010 2011 2012 Jahrestagung 1 Guter Unterricht Kompetenz- orientierung Kompetenzrast er Stärken stärken Jahrestagung 2 Nachhaltige Lehrerfortbildun g Erfahrungen mit KLL Lerncoaching Jahrestagung 3 Umsetzung 4 B Schulämter im RPF Erfahrungen Konzeptionen Jahrestagung 4 Evaluation Weiterentwicklung von Maßnahmen zur UE, PE, SE Mehr ausbrüten, weniger gackern …………..eigentlich wäre Fortbildung geil…. DB DB DB DB DB Abkehr vom Durchschnitts - schüler Umgang mit Heterogenität Lern–Settings Diagnostik „Begleiten“ Übergänge gestalten Heterogenität Diagnostik Lern-Settings „Begleiten“ Stärken stärken Heterogenität Diagnostik Lern-Settings „Begleiten“ Stärken stärken Abkehr vom Durchschnittssc hüler

Überblick der RPF - Maßnahmen zur Implementierung von BBBB im RPF

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Überblick der RPF - Maßnahmen zur Implementierung von BBBB im RPF Dienstbesprechung  Jahrestagung  Akademietagung. DB. Jahrestagung 3 Umsetzung 4 B Schulämter im RPF Erfahrungen Konzeptionen. Jahrestagung 1 Guter Unterricht Kompetenz-orientierung Kompetenzraster. Jahrestagung 2 - PowerPoint PPT Presentation

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Page 1: Überblick der RPF - Maßnahmen zur Implementierung von BBBB im RPF

Überblick der RPF - Maßnahmen zur Implementierung von BBBB im RPF

Dienstbesprechung Jahrestagung Akademietagung

2009 2010 2011 2012

Jahrestagung 1

Guter Unterricht Kompetenz-orientierung

Kompetenzraster

Stärken stärken

Jahrestagung 2

Nachhaltige Lehrerfortbildung

Erfahrungen mit KLL

Lerncoaching

Jahrestagung 3

Umsetzung 4 B Schulämter im RPF

Erfahrungen Konzeptionen

Jahrestagung 4

Evaluation

Weiterentwicklung von Maßnahmen zur

UE, PE, SE

Mehr ausbrüten, weniger gackern …………..eigentlich wäre Fortbildung geil….

DB DBDB DB DB

Abkehr vom Durchschnitts- schüler

Umgang mit Heterogenität

Lern–Settings

Diagnostik

„Begleiten“

Übergänge gestalten

Heterogenität

Diagnostik

Lern-Settings

„Begleiten“

Stärken stärken

Heterogenität

Diagnostik

Lern-Settings

„Begleiten“

Stärken stärken

Abkehr vom Durchschnittsschüler

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Leitsatz zu UnterrichtsentwicklungSchulämter: Donaueschingen, Freiburg, Konstanz, Lörrach, Offenburg

Regierungspräsidium Freiburg / Ref. 77

Die Schulämter und das RPF / Ref. 77 verfolgen gemeinsam das Ziel, durch Qualifizierungsmaßnahmen zu ermöglichen, dass Lernprozesse in den Schulen auf die unterschiedlichen Lernvoraussetzungen der Schülerinnen und Schüler zugeschnitten sind.

Regional unterschiedliche Ausprägungen der Maßnahmen der Schulämter im RPF und deren gegenseitiger Austausch tragen zu einer differenzierten Qualitätsentwicklung von Unterricht bei.

Sämtliche Qualitätsmaßnahmen sind so angelegt, dass sie der Heterogenität der Teilnehmerinnen und Teilnehmer gerecht werden.

Aus der Vielfalt wächst die Stärke.Comburg, 21.10.2010