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Übergangssysteme in neuen beruflichen Sektoren am Beispiel des Second Hand Sektors Heike Arold Hochschultage 23. März 2011

Übergangssysteme in neuen beruflichen Sektoren am Beispiel des Second Hand Sektors

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Übergangssysteme in neuen beruflichen Sektoren am Beispiel des Second Hand Sektors. Heike Arold Hochschultage 23. März 2011. Übersicht. Rahmendaten der Projekte Projekt Neue Berufliche Wege und Qualifikationen zur Professionalisierung der Second Hand Branche - Ziel - PowerPoint PPT Presentation

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Page 1: Übergangssysteme  in neuen beruflichen Sektoren  am Beispiel des  Second Hand Sektors

Übergangssysteme in neuen beruflichen Sektoren

am Beispiel des Second Hand Sektors

Heike AroldHochschultage 23. März 2011

Page 2: Übergangssysteme  in neuen beruflichen Sektoren  am Beispiel des  Second Hand Sektors

Übersicht Rahmendaten der Projekte Projekt Neue Berufliche Wege und Qualifikationen zur Professionalisierung der Second Hand Branche - Ziel

- Forschungsmethode- Auszug Kernergebnisse- Qualifizierungsprofil

Projekt Weiterbildungsprofil „SecondHand“ auf Basis arbeitsprozessbezogener Standards

- Ziel - Auszug Kernergebnisse

Konsequenzen Produktübersicht

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Rahmendaten der Projekte

I. Forschungsprojekt (Vergleichsprojekt)Laufzeit: Okt. 06 – Sept. 08Teilnehmer: 7 Länder (9 Partner)

II. InnovationstransferprojektLaufzeit: Okt. 09 – Sept. 11Teilnehmer: 6 Länder (7 Partner)

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I. Übergeordnetes Ziel

Die Unterstützung der Second Hand Branche bei der Etablierung als eigenständiger Sektor am Markt durch eine Professionalisierung von Second Hand Unternehmen.

Dazu soll herausgearbeitet, welche Qualifi-zierungsperspektiven und –konzepte in der beruflichen Erstausbildung auf dem Weg hin zur Professionalisierung eine Unterstützung leisten können.

Page 5: Übergangssysteme  in neuen beruflichen Sektoren  am Beispiel des  Second Hand Sektors

I. Forschungsmethode

Sektoranalyse

Good-Practice-Analyse zu Qualifizierungsprofilen, - methoden und -konzepten in der SH Branche

Betriebliche Fallstudien zur Identifiaktion von sektorspezifischen Arbeitsprozessen u. relevanten Kompetenzen

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I. Auszug Kernergebnisse Heterogener Sektor (Geschäftsfelder, Akteure, Geschäftsstrukturen) Profit-Bereich: Laut Second Hand vernetzt e.V. existieren mehr als 6.000 Unternehmen in Deutschland, die den Markt dominieren. Bietet für Beschäftigte im Übergangssystem vom 2. in den 1. Arbeitsmarkt die Chance zum Einstieg in die Selbständigkeit Non-profit-Bereich (Sozialwirtschaftliche Unternehmen, Beschäftigungs-/Qualifizierungsgesellschaften, karitative/humanitäre Organisationen) nutzt den Sektor als Beschäftigungsfeld für Beschäftigte im Übergangssystem vom 2. in den 1. Arbeitsmarkt – randständig im Übergangssystem Schule / berufl. Erstausbildung Europaweit keine gesetzlichen Vorgaben hinsichtlich der Vorbildung für den Umgang mit Gebrauchtwaren (Ausnahme E-Geräte: VDE Prüfberechtigung) Keine anerkannte Qualifizierung trotz vorhandenem Potenzial an Beschäftigten, dem Bedarf an Qualifizierung und zahlreicher Sektorspezifika

Page 7: Übergangssysteme  in neuen beruflichen Sektoren  am Beispiel des  Second Hand Sektors

Lern-bereich

Kompetenz-entwicklungsstufe

Berufliche Aufgaben

1 Anfänger 1. Transport von Waren2. Lagerung von Waren3. Demontieren und Entsorgen von Elektroaltgeräten/Möbeln4. Reinigung und Reparatur Textilien/Möbeln/ Elektroaltgeräten

2 Fortgeschrittener 5. Organisation des Wareneingangs6. Warenankauf/-annahme7. Verwaltung Geschäftsprozesse8. Verkauf9. Einwerben von Waren und Kunden

3 Experte 10. Instandhaltung Elektrogeräte11. Restauration/Neubau von Möbeln

Geschäftsfeldübergreifende Kernarbeitsprozesse

Entwicklungslogische Strukturierung für eine mögliche Qualifizierung

Page 8: Übergangssysteme  in neuen beruflichen Sektoren  am Beispiel des  Second Hand Sektors

Punktuelle Kompetenzentwicklung hinsichtlich einzelner Arbeitsaufgaben des Weiterbildungsprofils

Kompetenzentwicklung bezüglich des gesamten Weiterbildungsprofils (alle Geschäftsfelder)

1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. 11.

Transport Lager-ung

Demontieren u Ent-sorgen (Electro/ Möbel)

Reinigen, Repara-tur von Textilien

Organi-sation Waren-eingang

Verwalt-ung Ge-schäfts-prozesse

Ver-kauf

Einwerben von Waren und Kunden

Waren-ankauf/- annahme

Instand-haltung E-Geräte

Restaura-tion / Neubau Möbel

Kompetenzentwicklung mit Schwerpunkt auf dem Geschäftsfeld Möbel

Abb. C. Koring

Kompetenzentwicklung mit Schwerpunkt auf dem Geschäftsfeld Elektrogeräte

Kompetenzentwicklung mit Schwerpunkt auf dem Geschäftsfeld Textilien und CD/Bücher

Qualifizierungswege:

Page 9: Übergangssysteme  in neuen beruflichen Sektoren  am Beispiel des  Second Hand Sektors

II. Ziel Transfer und Implementierung des Weiterbildungsprofils „SecondHand“ auf arbeitsprozessbezogener Standards.

Transfer und Erprobung des Weiterbildungsprofils

Inhaltliche Gestaltung und didaktische Aufbereitung von 6 sektorspezifischen Modulen: - Verkauf

- Verwaltungs-/Geschäftsprozesse- Akquisition von Waren/Kunden- Warenankauf/-annahme- Organisation Wareneingang- Reinigen/Reparatur von Textilien

Erprobung und Optimierung ergänzender Produkte wie Qualitätsstandards, Instrument zur Identifizierung des Qualifizierungsbedarfs, Instrument zur Qualitätskontrolle der Qualifizierungsmaßnahme

Page 10: Übergangssysteme  in neuen beruflichen Sektoren  am Beispiel des  Second Hand Sektors

II. Auszug Kernergebnisse Implementierung und Erprobung erfolgt im Non-profit-Bereich; Teilnehmer: Personen im Übergangssystem 2. in 1. Arbeitsmarkt mit unterschiedlicher Vorqualifizierung; vornhemlich Niedrigqualifizierte

Qualifizierung umfasst eine theoretsichen (40%) und praktischen Anteil (60% arbeitsprozessorientierte Lernen) aufgrund der Lernproblematiken der Zielgruppe

Qualitätssteigerung in den Unternehmen

Förderung der Lernmotivation aufgrund eines Lernziels (Anerkennung der Qualifizierung)

Bessere Reintegration in den Arbeitsmarkt durch anerkannte Qualifizierung

Eröffnung neuer beruflicher Perspektiven (bis hin zur Förderung des Unternehmentums)

Hohe Akzeptanz der Unternehmen, Arbeitsverwaltungen und Beschäftigten

Page 11: Übergangssysteme  in neuen beruflichen Sektoren  am Beispiel des  Second Hand Sektors

Konsequenzen

• Neuer Ausbildungsberuf für Schulabgänger mit einer niedrigen Schulausbildung (2-jährige Ausbildung)• Auf- und Ausbau auf eine 3/3,5-jährige Ausbildung• Anerkannte Weiterbildung erhöht die Reintegrationschancen in den 1. Arbeitsmarkt• Professionalisierung des Sektors wird gefördert → Qualitätssteigerung durch Qualifizierung• Eröffnung neuer beruflicher Chancen (evt. Anrechnung bereits vorhandenen Know-hows)• Übergangssystem an der 2. Schwelle = Sprungbrett in neue Beruflichkeit und nicht ≠ Warteschleife

Page 12: Übergangssysteme  in neuen beruflichen Sektoren  am Beispiel des  Second Hand Sektors

I. Produkte Sektoranalyse- und Good-Practice-Bericht Qualifizierungsprofil für den Second Hand Sektor Qualitätsstandards Instrument zur Identifizierung des Qualifizierungsbedarfs Leitfaden zum Aufbau von Netzwerken

II. Produkte 6 inhaltlich und didaktisch aufbereitete sektorspezifische Module Optimierung Qualitätsstandards u. Instrument zur Identifizierung des Qualifizierungsbedarfs Instrument zur Qualitätskontrolle von Qualifizierungsmaßnahmen Leitfaden zur nachhaltigen Implementierung der Produkte

Downloads unter www.qualiprosh.eu