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Übungen und Rätsel
zum Wortschatz
der ersten beiden Bände von Campus B
Lösung auf der folgenden Seite (erst bei vollkommender Verzweiflung anschauen!)
q u a m v i d e n t
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n e c t o a m v i e
s u b i t o s c e l
Iulia und Cornelia haben einen Abendspaziergang durch die Weinberge gemacht. Finden sie so zum Landgut ihres Großvaters zurück, dass ihr Weg einen sinnvollen lateinischen Satz ergibt? Sie laufen waagrecht und senkrecht (nicht diagonal) und sie dürfen auch mitten im Wort nach rechts, links, oben oder unten abbiegen. Zeichne den Weg mit Bleistift nach und übersetze dann den Satz.
vgl. Campus B 7 T 6
Gymnasium Fridericianum Erlangen
Humanistisches Gymnasium
Sebaldusstraße 37, 91058 Erlangen
Tel. 09131/34106
q u a m v i d e n t
u b b a m i c o s u
i i r i n o n o n i
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a e t a c e t i m m
l m n o n n a m a t
l e u p a t n o l a
t e n o m n d v l r
n e c t o a m v i e
s u b i t o s c e l
Subito puellae tacent, nam villam avi non iam vident.
Plötzlich schweigen die Mädchen, denn sie sehen das Landhaus des Großvaters nicht mehr.
Übung zu den Formen der Substantive und Verben: Campus B 1-7 Substantive: das Wasser (Akk) __________________ (oh) Verbrecher (Vok)__________________ (oh ihr) Sklavinnen (Vok)________________ die Geräusche (Nom) __________________ das Volk (Nom) __________________ des Schwertes __________________ dem Gott __________________ die Schreibtafel (Akk) __________________ den Wind __________________ den Freunden __________________ den Freundinnen __________________ der Sprache (Dat) __________________ die Tränen der Freude (Nom + Gen) ___________________ __________________ die Vorräte der Speisen (Akk + Gen) ___________________ __________________ Verben: erschrecken __________________ vermehren __________________ ich bemühe mich __________________ ich antworte __________________ du hältst hin __________________ du bist __________________ er dreht __________________ es schmerzt __________________ wir sind verborgen __________________ wir lachen __________________ ihr freut euch __________________ ihr gehorcht __________________ sie sind __________________ sie müssen __________________ zerstört! __________________ halte fest! __________________ sei! __________________ sein __________________
Übung zur grammatischen Fachterminologie Campus B bis Kap. 11
Der lateinische Satz ist links untereinander geschrieben. Er muss nicht übersetzt werden. Nenne die gefragten grammatischen Bestimmungen mit (lateinischem) Fachbegriff: Servae Kasus: __________________ Satzgliedfunktion: __________________ avi Deklination: ________________ Kasus: __________________ amico Numerus: __________________ Satzgliedfunktion: __________________ cenam Wortart: __________________ Genus: __________________ parant Tempus: __________________ Satzgliedfunktion: __________________ et Wortart: __________________ mensam Kasus: __________________ cibis Numerus: __________________ Satzgliedfunktion: __________________ bene Wortart: __________________ ornant. Modus: __________________ Person: __________________
In den Feldern mit den Zahlen steht schon der Anfangsbuchstabe des Wortes
waagrecht: 03 Herrin, Dame 05 in, an, auf, in ... hinein, nach 06 Preis, Wert 09 sein, sich befinden 11 erzählen 13 lachen, auslachen 15 neu, ungewöhnlich 16 mit, zusammen mit 17 Wort, Äußerung 18 immer
senkrecht: 01 nicht 02 Befehl, Herrschaft, Reich 03 lange (Zeit) 04 ohne 07 erschrecken 08 klein, gering 10 oft 12 lehren, unterrichten 14 aus, von ... her
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03 04
05 06 07
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15
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18
In den Feldern mit den Zahlen steht schon der Anfangsbuchstabe des Wortes. Rot gedruckte Wörter müssen vom Lateinischen ins Deutsche übersetzt werden. Soweit nicht anders angegeben, ist die erste Lernform (z.B. bei Adjektiven Nom. m. Sg. bzw. Pl. bei Pluralwörtern) gefragt.
waagrecht: 03 endlich 05 lebt wohl ! 07 offen stehen 12 warum ? 14 wo? 15 Fachbegriff für „Geschlecht“ 16 von, von ... her 17 lauda ! 18 aus, von ... her 19 denn, nämlich 21 er/sie/es schreibt 23 sie haben, halten 26 dich 27 und, auch 28 in, an, auf, bei, in (... hinein), nach 29 wer ? 31 Preis, Wert 34 Junge 35 dich 36 ich weine, beweine 37 umherirren, (sich) irren 38 sie führen, ziehen 39 ich
senkrecht: 01 zurückweisen, ablehnen
02 Schatten 04 von, von ... her, von ... weg, von ... herab, über 06 er/sie/es hält fest, besitzt 07 schön 08 von, von ... her 09 dir 10 aus, von ... her 11 verlassen, zurücklassen 12 alle (zusammen) 13 Schüler 15 dare 20 wir mahnen, ermahnen 22 consilium 24 rogare 25 du 30 ohne 32 meine Tochter: filia _____ 33 ich bereite (vor), habe vor, erwerbe
01 02
03
06
04
08 10
19
21
26 23
05
07 09 11 12
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22
27 28 29 30
25
31
24
32 33
34 35
36 37
38 39
17
↓ senkrecht:
01 er glaubte (Impf.): ______ (putare: glauben: Kap. 34)
02 Die Kinder haben geweint (Pf.): Liberi ______ .
03 Ich suche die Stadt auf: ______ peto.
04 Sie sorgten (Impf.) immer für das Pferd:
Equum semper ______ .
05 Du verlierst das Geld: Pecuniam ______ .
08 Ich fürchte die Nacht: ______ timeo.
↓01
↓03
↓04
↓05
→ 06 →
07 →
09
↓08
→ 10 →
11 →
12
→ 13 →
14
→ waagrecht:
02 Tu! Mach! Handle!: ______ !
06 Ich sehe einen schönen Tempel:
Templum ______ video.
07 In der Dunkelheit (Pl.!) sehe ich nichts:
In ______ nihil video.
09 Du schreist mit lauter Stimme:
Magna ______ clamas.
10 Ich freue mich, immer wenn ich dich sehe:
Gaudeo, ______ te video.
11 Alle Teile sind gut: Cunctae ______ bonae sunt.
12 Willst du das etwa nicht?: Nonne ______ id vis?
13 Die Quelle hat klares Wasser:
______ aquam claram habet.
14 Wir sind auf einem hohen Berg gewesen:
Alto in ______ fuimus.
Verformentabelle: alle Tempora Lerne die Stammformen der Verben in den Wortschätzen Campus B bis Kapitel 42 und die Formentabellen S. 248-250
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Verformentabelle: alle Tempora LÖSUNG Lerne die Stammformen der Verben in den Wortschätzen Campus B bis Kapitel 42 und die Formentabellen S. 248-250
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Verformentabelle: alle Tempora Lerne die Stammformen der Verben in den Wortschätzen Campus B bis Kapitel 43 und die Formentabellen S. 248-250.
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Wortschatztraining Campus B 45
Ergänze die Konjugationstabelle im Indikativ Perfekt Aktiv:
Ergänze die Konjugationstabelle im Indikativ Präsens Aktiv:
Erkläre die unterstrichenen Fremdwörter: Greenpeace startete eine Initiative zum Schutz der Robben am Nordpol. Erklärung: ____________________________________________________________ Initiative kommt von lat. _____________________ = d. _______________________ Das schriftliche Erzähltempus im Deutschen ist das Präteritum. Erklärung: ____________________________________________________________ Präteritum kommt von lat. _____________________ = d. _______________________ Stelle hier (mindestens 5) weitere Verben (außer ire und Komposita) zusammen, die etwas mit „gehen / weggehen / kommen …“ zu tun haben (lateinisch und deutsche Bedeutungen): ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________
D. Bedeutung Exisse: herausgegangen zu sein
S i n g u l a r P l u r a l
1. Person
2. Person
3. Person exierunt
D. Bedeutung praeterire: vorbeigehen
S i n g u l a r P l u r a l
1. Person
2. Person
3. Person praeterit
Wortschatztraining Campus B 46
Ergänze die Deklinationstabellen:
Ergänze die Stammformen und alle d. Bedeutungen ______________ ______________ sivi ______________, _____________ ______________ lego ______________ ______________, ______________ Übersetze: Hoc scelus haruspices semper memoria tenebunt. ______________________________________________________________________________ Memoria patrum scelus tam crudele numquam factum est. ______________________________________________________________________________ Haruspices liberos et feminas sacra observare non sinebant. _______________________________________________________________________________ Stelle hier alle schon gelernten lateinischen Wörter, die mit facere verwandt sind, zusammen: interficere, aedi… _________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________
D. Bedeutung diese Gestalt
S i n g u l a r P l u r a l
Nom haec
Gen
Dat
Akk
Abl forma
D. Bedeutung jene Sache (vgl. Kap. 44, erstes Buch)
S i n g u l a r P l u r a l
Nom
Gen illius
Dat
Akk rem
Abl
Wortschatztraining Campus B 47
Ergänze die Deklinationstabellen:
Übersetze: In the library you will find many interesting books. ______________________________________________________________________________ library kommt von lat. _______________________ = d. ________________________ Mit welchem lat. Wort verwechselt man diese Vokabel klanglich leicht (notiere lat. U. D.)? Es gibt sie als Adjektiv: _______________________ und im Plural als Substantiv: ______________________ Unterscheide die Bedeutungen genau: nullus ,-a,-um ____________________________ nonnulli ,-ae,-a ________________________ multi ,-ae,-a____________________________ magnus ,-a,-um ___________________________ omnis ,-e ____________________________ cuncti ,-ae,-a _____________________________ nenne das lateinische Gegenteil: vetus - ____________________________ pauper - _____________________________ sapiens - ________________________ felix - ______________________ _____________ (2)
D. Bedeutung Ein reicher …………..
S i n g u l a r P l u r a l
Nom auctor
Gen
Dat divitibus
Akk
Abl
D. Bedeutung Ein ………………….. Tempel
S i n g u l a r P l u r a l
Nom
Gen templi
Dat
Akk vetus
Abl
Wortschatztraining Campus B 48
Ergänze die Stammformen und alle d. Bedeutungen ______________ ______________ ________ (incepi) ______________, _____________ ______________ laedo ______________ ______________, ______________ currere ______________ ______________ ______________, ______________ Übersetze: Tu quoque his rebus sollicitatus es. _________________________________________ Ergänze die Deklinationstabellen:
Erkläre das unterstrichene Fremdwort: Mein Federmäppchen ist durch den täglichen Gebrauch schon ziemlich lädiert.
________________________________________________________________________________ Lädiert kommt von lat. _______________________ = d. ________________________ Ersetze die fett gedruckten lateinischen Wörter durch gleichbedeutende lat. Wörter. Achtung, die Ersatz-Wörter stehen nicht immer an derselben Stelle im Satz. Schreibe deswegen die lat. Sätze nochmal und übersetze sie dann: Amicus quoque cessat. Lat.: ____________________________
ÜS: _______________________________________________________
Nam bestiam timet. Lat.: ____________________________ ÜS: _________________________ Clamore atque impetu turbae sollicitamur. 2 Lat. Möglichkeiten !!: 1) ____________________________2) ______________________________
ÜS: _________________________________________________________________________
D. Bedeutung Ein furchtbarer …………..
S i n g u l a r P l u r a l
Nom conspectus
Gen
Dat atrocibus
Akk
Abl
D. Bedeutung Ein Angriff / Schwung
S i n g u l a r P l u r a l
Nom magnus
Gen
Dat
Akk impetum
Abl
Wortschatztraining Campus B 49
Ergänze die Stammformen und alle d. Bedeutungen ______________ ______________ texi ______________, _______ , _______ ______________ obicio ______________ ______________, ______________ instare ______________ ______________ ______________, ______________ Übersetze: Servus dominum severum (Kap. 50) suppliciis movebit. ______________________________________________________________________________ Milites Romani hostibus instabant. _______________________________________________________________________________ Sceleratus poena (Kap. 55) dignus est. _______________________________________________________________________________ Fülle die Buchstaben für eine elegantere Übersetzung des letzten Satzes aus: D__r V__r__r__ch__r hat eine __t__a__e ver__i__n__ . Übersetze: Our holidays in Spain were an exciting experience (Erfahrung). ______________________________________________________________________________ exciting kommt von lat. _______________________ = d. ________________________ Unterscheide die Bedeutungen genau: denique ____________________________ deinde ___________________________ tandem _____________________________ tamen _____________________________ flagitium ___________________________ scelus ________________________________ Ergänze die Deklinationstabelle: Achtung: Adjektive sind i-Stämme, tempus ist Neutrum !
D. Bedeutung Eine unglückliche …
S i n g u l a r P l u r a l
Nom tempus
Gen infelicis
Dat
Akk
Abl
Wortschatztraining Campus B 50
Unterscheide die Bedeutungen genau: atrox, atrocis: _________________________ acer, acris, acre: ___________________________ vehemens, vehementis: _______________________ severus ,-a,-um: ____________________ eximius ,-a,-um: ____________________________ praeclarus ,-a,-um: ____________________ Übersetze und achte dabei auf Passiv / Futur: Navigium ascendam. _____________________________________________ Navigium a me ascenditur. __________________________________________ Navigia a militibus ascendentur. ________________________________________ Milites hostes vulnerabunt. __________________________________________ Hostes a militibus vulnerabantur. ________________________________________ Ergänze die Stammformen und die d. Bedeutungen ______________ confligo ______________ ______________, ______________
Wortschatztraining Campus B 51
Ergänze die Deklinationstabellen:
Erkläre das unterstrichene Fremdwort (mit beiden lateinischen Bestandteilen): Ich habe aufgerissene Zehennägel, ich sollte mal wieder zur Pediküre gehen.
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________ Erkläre das unterstrichene englische Wort: There was a terrible road accident.
________________________________________________________________________________ Kreuze die richtige Übersetzung des französischen Satzes an: Je n´ai pas de temps. ( ) Ich habe keine Zeit. ( ) Ich muss es unbedingt versuchen. Unterscheide die Bedeutungen genau: genus, generis n: ________________________ gens, gentis f: ___________________________ vulnus, vulneris n: ________________________ vulneras (Form von ………………………………) _____________________________ vultus, vultus m: ______________________________________ vultis (Form von ……………………..) _____________________ Bildquellen: http://schwabenquellen.de/_upl/en/_p-upl/_p-upl-fullsize/fusspflege_bg.jpg http://www.allvatar.com/rex/files/autounfall.jpg
D. Bedeutung ein schlechtes …
S i n g u l a r P l u r a l
Nom scelus
Gen mali
Dat
Akk
Abl
D. Bedeutung Kein …
S i n g u l a r P l u r a l
Nom nulla domus
Gen domus
Dat
Akk
Abl
Wortschatztraining Campus B 52
Ergänze die Deklinationstabellen:
Ergänze die Stammformen und die d. Bedeutungen: ______________ pereo ______________ umkommen, ______________ tribuere ______________ ______________ ______________ ______________ Sammle Substantive zum Wortfeld Familie, Stamm, Volk: ________________________________________________________________________________ Erkläre das unterstrichene Fremdwort: Hat das Gemälde ein wissenschaftliches Echtheits-Zertifikat oder ist es eine billige Kopie? ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ Ergänze die Konjugationstabelle im Indikativ Plusquamperfekt Aktiv:
D. Bedeutung ein schrecklicher Feind
S i n g u l a r P l u r a l
Nom atrox
Gen
Dat
Akk
Abl
D. Bedeutung ein Opfertier
S i n g u l a r P l u r a l
Nom
Gen miserae
Dat
Akk
Abl
D. Bedeutung ich hatte kritisiert
S i n g u l a r P l u r a l
1. Person
2. Person reprehenderatis
3. Person
Wortschatztraining Campus B 53
Ergänze die Deklinationstabelle:
Vervollständige die Additions-Rechnungen mit Deutschen (arabischen) und lateinischen Zahlbuchstaben und mit lat. Zahlwörtern (Neutrum): Deutsch: 2 + _____ = 5 Lateinisch: II + III = V _____ et tria sunt _____ Deutsch: ______ + 8 = ______ Lateinisch: X + _____ = XVIII _____ et _____ sunt _______________ Deutsch: 1 + _____ = ______ Lateinisch: _____ + _____ = ______ _____ et quattuordecim sunt _______________ Übersetze: Scelerati duobus navibus celeribus e portu fugerunt. ______________________________________________________________________________ Urbs moenibus altis atque viginti turribus munita est. ______________________________________________________________________________
D. Bedeutung ein Tier drei Tiere
S i n g u l a r P l u r a l
Nom unum tria
Gen animalis
Dat animalibus
Akk
Abl
Wortschatztraining Campus B 54
Ergänze die Deklinationstabelle:
Erkläre die unterstrichenen Fremdwörter: Der Arzt gab dem Verletzten eine Infusion zur Stabilisierung des Kreislaufs. Erklärung: ____________________________________________________________ Infusion kommt von lat. _____________________ = d. _______________________ Das Bläserensemble setzte einen fulminanten Auftakt zum Weihnachtskonzert. Erklärung: ____________________________________________________________ Infusion kommt von lat. _____________________ = d. _______________________ Übersetze: In Pompeis oppido periculum mortis hominibus imminebat. ______________________________________________________________________________ Nonnulli media in via ceciderunt. _____________________________________________________________________________ Haruspices carmina sacra cecinerunt. Nicht verwechseln! _____________________________________________________________________________ Sanguis hostiarum effundebatur. ______________________________________________________________________________ Quando haec scelera patefaciemus? ___________________________________________________________________________
D. Bedeutung eine ……………….. Blume
S i n g u l a r P l u r a l
Nom flos
Gen pulchri
Dat
Akk
Abl
Wortschatztraining Campus B 45-56
1. Ergänze die Deklinationstabelle nur im Singular: Name: _____________________________
2. Ergänze die Deklinationstabelle:
3. Ergänze die Konjugationstabelle im Futur Aktiv:
4. Ergänze die vier Stammformen und maximal 3 deutsche Bedeutungen: ___________ do ___________ ___________ ______________ ___________ ___________ ___________ petitum __________ _________ __________ 5. Übersetze: Senatus haruspici flagitium obiecit. _____________________________________________________________________________ 6. Erkläre das unterstrichene Fremdwort in einem der beiden Sätze a) oder b)!: a) Die Tochter zog nach dem Abitur nach Mainz, um dort zu studieren. Erklärung: ____________________________________________________________ Abitur kommt von lat. _____________________ = d. _______________________ b) Ich weiß nicht, ob das Herunterladen dieses Liedes aus dem Internet legal ist. Erklärung: ____________________________________________________________ legal kommt von lat. _____________________ = d. _______________________
D. Bedeutung Ein ………………….. Anblick
S i n g u l a r P l u r a l
Nom species xxx
Gen xxx
Dat xxx
Akk infelicem xxx
Abl xxx
D. Bedeutung Ein reicher ……………………..
S i n g u l a r P l u r a l
Nom dives
Gen divitum
Dat sociis
Akk socium
Abl
D. Bedeutung Ich werde ………………………….
S i n g u l a r P l u r a l
1. Person
2. Person abibitis
3. Person
Wortschatztraining Campus B 57
Ergänze die Stammformen und die d. Bedeutungen
__________ interficio __________ __________ ______________, ______________ reprehendere __________ __________ __________ ______________, ______________ __________ __________ __________ visum ______________ __________ __________ cepi __________ __________, _________, _________ __________ laedo __________ __________ __________, _________, _________ conicere __________ __________ __________ __________, folgern, _________ Erkläre das unterstrichene Fremdwort, indem du das Prädikat ergänzt: Der Agent wurde auf eine schwierige Mission nach Moskau ge__________________ . Begründe, warum das Fremdwort „Literatur“ eigentlich anders geschrieben werden müsste, nämlich __________________
Begründung: kommt von lat. _______________ d. Bed: ____________________
Ergänze die Konjugationstabelle im Indikativ Plusquamperfekt Passiv:
Bringe diese „Zahlwörter“ in eine sinnvolle Reihenfolge und ergänze die d. Bedeutungen: pauci - nullus - multi - nemo (60) - cuncti - nonnulli - omnes - unus 1) ________________ ____________________
2) ________________ ____________________
3) ________________ ____________________
4) ________________ ____________________
5) ________________ ____________________
6) ________________ ____________________
7) ________________ ____________________
8) ________________ ____________________
D. Bedeutung ich war besiegt worden
S i n g u l a r P l u r a l
1. Person
2. Person victi ,-ae (,-a) eratis
3. Person
Wortschatztraining Campus B 58
Erkläre das unterstrichene Fremdwort, indem du die Frage beantwortest: Was macht die Tangente bei einem Kreis? Frage notfalls deine(n) Mathematiklehrer(in)! Zeichne eine Merkhilfe zu tergum ,-i: übersetze die Partizipialausdrücke genau: amore captus _____________________ amore motus _____________________ amore adductus (60) _____________________ amore completus _____________________ Ergänze die Deklinationstabelle:
Ergänze die Stammformen und die d. Bedeutungen
__________ consido __________ __________ ______________, ________________ redire __________ __________ __________ ______________, ______________ __________ __________ __________ raptum _________, ___________, __________ __________ __________ tetigi __________ _______________
D. Bedeutung eine ……………….. junge Frau
S i n g u l a r P l u r a l
Nom virgo
Gen pulchrae
Dat
Akk
Abl
Wortschatztraining Campus B 59
Unterscheide die Bedeutungen: homo ,-inis m _____________________ deus ,-i m _____________________ mortalis ,-e _____________________ superi ,-orum (62) _____________________ Subst: _____________________ mortuus ,-a,-um _____________________ Subst: _____________________ umbra ,-ae _____________________ inferi ,-orum Bewohner der Unterwelt Erkläre, warum necessarius ,-a,-um eigentlich „unausweichlich“ (notwendig) heißt: ist zusammengesetzt aus ________ und ______________________ d. Bed: _________________ Übersetze das Sprichwort: Plenus venter non studet libenter (nimm notfalls das Internet zu Hilfe): ______________________________________________ Nenne alle 4 lat. Bestandteile des Fremdwortes Interrogativpronomen mit d. Bed. in der Zeile darunter: 1) _______________ 2) _______________ 3) _______________ 4) _______________ _______________ _______________ _______________ _______________ lat. interrogare heißt: __________________________ Ergänze die Stammformen und die d. Bedeutungen
__________ statuo __________ __________ _________, ___________, __________ relinquere __________ __________ __________ ______________, ______________ __________ __________ __________ motum ______________, _______________ Welche Art der Perfektbildung liegt jeweils vor? statuere: ____________-Pf. relinquere: ____________-Pf. movere: ____________-Pf.
Wortschatztraining Campus B 60
Unterscheide die Bedeutungen: priusquam _____________________ postquam _____________________ quamquam _____________________ tam … quam … _____________________ Nenne jeweils Genitiv und d. Bed. mora ________ _____________ mors _________ ____________ mos ________ _____________ mortalis _________ ____________ Plural: mores ________ _____________ mortuus _________ ____________ Überlege, ob es davon Formen gibt, die von mehreren lat. Wörtern kommen können: z.B.: ____________________________________ Erkläre die unterstrichenen Fremdwörter: Er verteidigte seine Meinung vehement. Erklärung: ____________________________________________________________ vehement kommt von lat. _____________________ = d. _______________________ Das Geschäft ging Pleite und musste Insolvenz anmelden. Erklärung: ____________________________________________________________ Insolvenz kommt von lat. _____________________ = d. _______________________ Erkläre das unterstriche englische Wort: Pick me up at the airport at 10.15 a.m., please! Erklärung: ____________________________________________________________ airport kommt von lat. _____________________ = d. _______________________ und lat. _____________________ = d. _______________________ Ergänze die Stammformen: und die d. Bedeutungen
__________ adduco __________ __________ ______________, ________________ condere __________ __________ __________ ______________, ______________ ______________, ______________ __________ __________ __________ retentum _________, ___________, __________
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Arbeite dich von unten nach oben im Leuchtturm auf der Insel Pharos vor der ägyptischen Stadt Alexandreia durch das Kreuzworträtsel: Es wird immer schwieriger!
01 __________ stehe! 02 __________ Luft 04 Magna __________ clamavit. Er schrie laut. 05 Nioba non animadvertit _______ deam violare. Niobe bemerkte nicht, dass sie die Götttin verletzte. 06 habebant sie __________ 07 __________ aber, dagegen, jedoch 08 __________ nun, jetzt 09 sibi __________ 11 petere aufsuchen, (er)__________, bitten, verlangen 14 et __________, auch 15 __________ ich stelle (auf), lege (hin), setze 18 scire __________, kennen, verstehen 20 __________ Luxus, Genusssucht 21 sic ... __________ ... so ... wie ... 22 res, rei, __________, rem, re ... 24 __________ ich habe gelacht 25 novus ,-a,-um __________, ungewöhnlich 27 __________ Strafe, Hinrichtung, flehentliches Bitten 30 trahere - __________ // venitis - venistis // torqueo - torsi 35 __________ = itaque 36 Zeus - Iuppiter // Hermes - Mercurius // __________ - Latona 37 Orpheus Eurydicam, __________ suam, desiderabat. 39 talis - __________ // idem - qui // tantus - quantus 40 efficis - efficies // clamamus - clamabimus // promitto - __________ 43 __________, ea, id ... 46 __________ = nomen Latinum dei bella gerentis 48 Verbum im 1.Person Singular Indikativ Präsens Aktiv, von dem das Fremdwort „konzessiv“ (obwohl ...) abgeleitet ist 50 __________ ... quidem nicht einmal ... 51 __________ servo = id, quod promisi, facio 53 __________ crimen dieses Verbrechen 55 tam - quam // tot - __________ 57 __________ kritisiert zu werden = ich habe kritisiert
03 __________ und, auch 10 __________ (Neutrum Plural Lager 12 Domum __________ peto. Ich suche dein Haus auf. (Beachte das Genus von domus!) 13 unus ,-a,-um __________, ein einziger 16 __________ du flehst an, bittest 17 neglegere nicht (be)__________, vernachlässigen 19 __________ nicht 23 __________ ich (er)warte 26 Errare humanum est. __________ ist menschlich. 27 miles __________ ein dummer Soldat 28 quis, cuius, __________, quem, quo 29 Apollo et Diana Niobam __________ (Pronomen!) non interfecerunt, se omnes liberos eius occiderunt. 31 __________ ich habe aufgedeckt, ich habe geöffnet 32 __________ viri jenes Mannes (Genitiv Sg.) 33 __________ Subjunktion, die einen konditionalen Adverbialsatz einleitet 34 fugere, fugio, __________, - 38 __________ anno in diesem Jahr 41 Consules rem publicam __________ (Perfekt Aktiv). 42 __________ modo auf erstaunliche Weise (Ablativ) 44 __________ = gloria 45 clamare - clamor // amare - __________ 47 de __________ despero = cogito: „Servari non (iam) possum!“ 49 dare, do, dedi, __________ 52 dei - superi // homines - __________ 53 __________ - coeperunt // mitto - misi // facis - fecisti 54 Graeci putaverunt __________ Olympum montem habitare. 56 Omnia verba invenisti. Itaque __________ sapientem esse constat. 58 hic, huius, __________ hunc, hoc ... 59 __________ tempore gleichzeitig 60 audire - audi // facere - fac // dare - __________ 61 __________ im Gegenteil, ja sogar
Der Autor dieses Wortschatztrainings wünscht dir
viel Freude und Erfolg in Latein
und freut sich über Verbesserungsvorschläge und
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