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UNTERRICHT GESTALTEN POTENZIALE ENTFALTEN 10. Internationale Konferenz für Deutsch als Fremdsprache in Griechenland Programm 7. - 8. September 2018 Kooperationspartner Unter der Schirmherrschaft der Deutschen Botschaft Athen Organisation

UNTERRICHT GESTALTEN POTENZIALE ENTFALTEN · • Kristina Wiskamp, Fachberaterin der Zentralstelle für das Auslandsschulwesen, Bonn/Athen • Sofia Ioannidou, Schulrätin für den

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UNTERRICHT GESTALTEN POTENZIALE ENTFALTEN

10. Internationale Konferenz fürDeutsch als Fremdsprache

in Griechenland

Programm

7. - 8. September 2018

Kooperationspartner

Unter der Schirmherrschaft der Deutschen Botschaft Athen

Organisation

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Freitag, 7. 9. 2018

Eröffnung Saal

Daniela Stai, Leiterin der Deutschen Abteilung, Ellinogermaniki Agogi

Grußworte: • Irmlind Wölk-Alevisopoulos, Referentin im Referat für Kultur und Bildung, Botschaft der

Bundesrepublik Deutschland in Athen• Sulochana Giesler, Stellvertretende Institutsleiterin, Goethe-Institut Athen, Regionalleitung

Südosteuropa• Kristina Wiskamp, Fachberaterin der Zentralstelle für das Auslandsschulwesen, Bonn/Athen• Sofia Ioannidou, Schulrätin für den Deutschunterricht in Ost-Attika, Peleponnes und Thrakien• Stephanie Bettina Alwine Thiele, Präsidentin des Panhellenischen

DeutschlehrerInnenverbandes

15.00-15.30

Vortrag Saal

Prof. Dr. Marion Grein(Johannes-Gutenberg-Universität Mainz, Deutschland) Neurobiologische Grundlagen des Lernens mit Fokus auf Kinder und Jugendlichen

15.30-16.30

Pause17.15-17.30

17.30-19.00 Workshop Raum 1

Workshop Raum 2

Prof. Dr. Marion Grein(Johannes-Gutenberg-Universität Mainz, Deutschland) Gehirngerechte Progression

Workshop Raum 3

Prof. Dr. Bernd Rüschoff(Universität Duisburg-Essen, Deutschland ) Digitale Werkzeuge im Fremdsprachenunterricht – Lerntheoretische Kontexte, digitale Optionen und unterrichtliche Praxis

Iliana Kikidou (Goethe-Institut Athen, Griechenland)Spiele als Training von Hörverstehen

Vortrag Saal

Dr. Martina Caspari(Hochschule Esslingen, Deutschland) Der Lehrer als Erzähler: Ein theoretisch fundiertes Unterrichtsmodell zum nachhaltigen Vokabelerwerb für alle DaF-Niveaustufen

16.30-17.15

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Samstag, 8. 9. 2018

Vortrag SaalVasiliki Ntzoufa (Universität Athen / 13. Gymnasium Peristeri) DaF und Legasthenie

09.30-10.15

14.15-15.00

Mittagspause mit Imbiss13.30-14.15

Kaffeepause11.00-11.30

Kaffeepause15.45-16.15

Workshop Raum 1

Prof. Dr. Marion Grein(Johannes-Gutenberg-Universität Mainz, Deutschland) Gehirnaktivierende Übungsformen

Gila Hoppenstedt(Kiel, Deutschland) CLIL in der Grundschule

11.30-13.30

Gila Hoppenstedt (Kiel, Deutschland) CLIL in der Grundschule

16.15-17.45 Workshop Raum 1

Christiane Betzouni (Gymnasium Amintaiou/ Florina, Griechenland)Förderungsmöglichkeiten für griechische Gymnasialschüler mit besonderen Lernschwierigkeiten beim Erlernden des Deutschen als Fremdsprache

Workshop Raum 4

Workshop Raum 2

Daniela Niebisch (DaF-Büro, Penzberg, Deutschland)Gut (aus)gesprochen! – Aussprachetraining im DaF-Unterricht

Brigitte Heuer(Österreich-Institut Rom, Italien) Die Bedeutung von Projekten im DaF-Unterricht

Workshop Raum 2

Chrisa Theodoridou Iliana Kikidou(Goethe-Institut Athen, Griechenland) Szenarien auch im Unterricht

Workshop Raum 4

Vortrag Saal

Christiane Betzouni (Gymnasium Amintaiou/ Florina, Griechenland) Förderungsmöglichkeiten für griechische Gymnasialschüler mit besonderen Lernschwierigkeiten beim Erlernen des Deutschen als Fremdsprache

Prof. Dr. Bernd Rüschoff (Universität Duisburg-Essen, Deutschland ) Selbstreflektion und Unterrichtspraxis: aktionsorientes Forschen in Lehrer*innenbildung und Schulpraxis

Vortrag Saal

Vortrag Saal

10.15-11.00

15.00-15.45

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Ellinogermaniki AgogiDimitriou Panagea StraßeGR 15351 Pallini AttikisTel. 210-8176700 www.eagr

[email protected]

www.ea.gr/daf