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AUTHENTISCHES HOCHSCHULMARKETING MIT
KLEINEM BUDGET 12. November 2015
Maria Horschig | DAAD | K23 - Information zum Studium in Deutschland
Ronald Söthje & Alex Fabich | 3motion GmbH
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Begriffsabgrenzung
Die Zielgruppe
Möglichkeiten für Hochschulen
Beispiele von Study in Germany
Fotowettbewerb
Blog
Filmproduktion
INHALTE
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Authentisch
Ehrlich und transparent
Kommunikation auf Augenhöhe
Kleines Budget
Schon wenige hundert Euro können reichen
Das Wichtigste: Gute Ideen!
BEGRIFFSABGRENZUNG
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Digital Natives, Generation Y, Generation Z
Wollen sich und ihr Leben präsentieren
Sind Teil einer 24-Stunden-vernetzten Online-Community – und
das gerne
Kein Unterschied mehr zwischen online und offline
Soziale Netzwerke, Blogs und Foren sind immer dabei
Online-Diskussion, Austausch und Interaktion sind Teil des Alltags
Vergleichen und hinterfragen mehr als frühere Generationen
DIE ZIELGRUPPE
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DIE ZIELGRUPPE
Quelle: Ripmester, Pollock: Willkommen in Deutschland (2013)
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Botschafter engagieren
Engagierte Alumni oder Studierende kommunizieren mit der
Zielgruppe in derselben Sprache
Auf das „Ich im Wir“ Gefühl setzen
Junge Menschen wollen aktiv in den Dialog zu treten: Keine passive
Berieselung, sondern Angebote, bei denen sie sich aktiv einbringen
können
MÖGLICHKEITEN FÜR HOCHSCHULEN
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BEISPIELE VON STUDY IN
GERMANY
AUTHENTISCHES HOCHSCHULMARKETING MIT KLEINEM BUDGET
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Fotowettbewerb anlässlich 100.000 Fans auf Facebook (Februar
2014)
Nutzung der eingereichten Fotos auf www.study-in.de
Motto: „Studying in Germany is …“
Vervollständigen des Satzes durch ein Foto
Ermittlung der Gewinner durch Abstimmung der User
Gewinne: Digitalkamera, Fotogutschein, personalisiertes
Notizbuch
Top-Ten-Bilder je eine Woche auf dem Coverphoto unseres
Facebook-Kanals
FOTOWETTBEWERB: KONZEPT
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Dauer der Abstimmung: 3 Wochen
Über 200 Teilnehmer
Fast 1.500 Stimmen abgegeben
Sehr unterschiedliche Fotos
Menschengruppen, Gebäude, Natur, künstlerisch, Collagen etc.
FOTOWETTBEWERB: UMSETZUNG
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FOTOWETTBEWERB: ERGEBNISSE
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FOTOWETTBEWERB: ERGEBNISSE
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FOTOWETTBEWERB: ERGEBNISSE
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FOTOWETTBEWERB: ERGEBNISSE
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FOTOWETTBEWERB: ERGEBNISSE
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FOTOWETTBEWERB: ERGEBNISSE
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Sehr geeignet, um authentisches Fotomaterial zu generieren, das
nicht viel kostet
Teilnehmer übertragen mit Einsendung der Fotos Nutzungsrechte
(räumlich und zeitlich uneingeschränkt) keine Lizenzprobleme
Ideale Begleitung in den sozialen Medien währenddessen und
nachher möglich
Durch Abstimmung Erschließung neuer Zielgruppen möglich
Thema des Wettbewerbs nicht zu breit und nicht zu eng fassen
Zwei Gewinner ausloben (Community- und zusätzlich
Juryabstimmung)
FOTOWETTBEWERB: LESSONS LEARNED
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Internationale Studierende berichten über ihr Studium und Leben
in Deutschland
Authentische Berichte von der Zielgruppe für die Zielgruppe über
relevante Themen
Möglichst breite Fächerung bei Herkunftsland, Studienrichtung und
Hochschulstandort
Sprachen: Deutsch und Englisch
Akquise der Blogger über Facebook und den Blog selber („Write
for us“)
BLOG: KONZEPT
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Nutzung des Content Management Systems Wordpress
Kostenfrei, sehr nutzerfreundlich und leicht erlernbar
Unterschiedliche Rollen für Blogger und interne Redaktion
Derzeit 17 Blogger
Herkunftsländer: Ägypten, Indonesien, Kamerun, USA, Südafrika etc.
Studiengänge: Raumplanung, Maschinenbau etc.
Orte: Dresden, Erfurt, Karlsruhe, Tübingen,, etc.
Je nach Anzahl der Blogger täglich ca. 30 Minuten (+) für
Gegenlesen, Freischalten und Kommunikation
Kleinere Schreibfehler bleiben im Text (Authentizität!)
BLOG: UMSETZUNG
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Victoria aus Rumänien
BLOG: BEISPIELE
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Madelaine aus Kanada
BLOG: BEISPIELE
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Elisabeth aus Großbritannien
BLOG: BEISPIELE
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Langlebiger Content, der auch in anderen sozialen Medien geteilt
werden kann
Authentizität!
Mitunter hohe Fluktuation
Schwankende Beteiligung + Qualität der Beiträge
Teilweise viel Betreuung notwendig bei wenig erfahrenen, aber
ambitionierten Bloggern
Mittlerweile Incentives notwendig (z.B. Referenzschreiben des
DAAD)
BLOG: LESSONS LEARNED
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Verfilmung des Schritt-für-Schritt-Leitfadens auf der Website
www.study-in.de
Junger, authentischer Stil
Zwei Protagonisten (Studentin aus Brasilien und Study Buddy)
Filmserie mit zehn Episoden
Kulisse: Universität und Stadt Marburg
Zeitplan: Juni (Konzept) bis November (finale Abnahme)
Veröffentlichung auf YouTube, Einbindung in die Website
FILMPROJEKT: KONZEPT
