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Germanistisches Institut
©Alphaportfolio
Eva Dammers – Alexis Feldmeier – Claudia Kuhnen
Station 1 Verkäufer – Tätigkeiten
‚Mein Tag‘
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Germanistisches Institut
©Alphaportfolio
Die Veröffentlichung dieser Materialien bedarf
der schriftlichen Einwilligung durch die
Autoren.
Kontakt: [email protected]
Alphaportfolio & Alphawerkstatt Projektleitung: Dr. Alexis Feldmeier Wiss. Mitarbeiterinnen: Eva Dammers / Claudia Kuhnen Mitarbeitende Hilfskräfte: Miriam Chávez, Jessica Dlugaj, Saskia Plass, Denise Rietig, Janina Vieweg, Massimo Müller Inhaltliche Beratung: Andrea Six, Elisa Stute Germanistisches Institut der Westfälischen Wilhelms-Universität Münster In Kooperation mit dem Internationaler Bund Bielefeld Gefördert durch das Bundesministerium für Bildung und Forschung (BMBF) Homepage: http://www.uni-muenster.de/Germanistik/alphaportfolio/ Grafiken & Icons: Anna Dammers Fotos: Alphaportfolio, externe Bildnachweise siehe Anhang
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Station 1: Mein Tag Hören und lesen Sie!
Juri: Guten Tag! Mein Name ist Juri. Ich arbeite in einem Lebensmittelladen und verkaufe dort Obst und Gemüse. Mein Tag hat viele unterschiedliche Aufgaben. Das bedeutet, dass ich immer viel zu tun habe. Ich habe keine Langeweile.
Morgens ist immer die Anlieferung der Waren.
Ich kontrolliere dann den Lieferschein
und reklamiere danach beschädigte Ware.
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Dann hole ich die Ware aus dem Lager und räume sie in die Regale ein. Wenn keine Ware mehr da ist, fülle ich die leeren Regale noch einmal auf. Dabei vergesse ich keines.
Ich muss auch an der Kasse kassieren. Zuerst zähle ich das Wechselgeld in meiner Kassenschublade. Ich bin für das Wechselgeld verantwortlich. Sonst keiner.
An der Kasse scanne ich die Ware und wiege Obst und Gemüse ab. Einige Kunden bezahlen bar, einige mit der EC-Karte. Keiner darf gehen, ohne zu bezahlen. Die Ware packe ich in eine Tüte.
Manchmal suchen Kunden bestimmte Waren im Laden. Wenn jemand Fragen hat, dann berate ich ihn gerne. Kein Mitarbeiter kennt sich mit unserem Sortiment so gut aus wie ich. Keiner weiß so gut wie ich, wo alles steht.
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Abends rechne ich die Kasse ab. Ich zähle das Geld und mein Chef zahlt die Einnahmen dann in der Bank ein.
Dann überprüfe ich die Lagerbestände. Wenn Artikel benötigt werden, bestelle ich sie nach.
Zum Schluss schließe ich den Laden ab. Ich überprüfe jede Tür. Keine darf offen bleiben. Dann gehe ich nach Hause.
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1. Wörter hören 1.1 Was hören Sie wann? Tragen Sie die Nummern ein!
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1.2 Welches Wort hören Sie?
Kreuzen Sie an!
� ✗ gontrollieren kontrollieren
� �
abrechnen abreschnen
� �
machbestellen nachbestellen
� �
abwiegen abwiehen
� �
beratin beraten
� �
sählen zählen
� �
überprüfen äberprüfen
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1.3 Hören und schreiben Sie die Wörter!
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_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _
1.04
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2. Wörter sprechen 2.1 Hören und sprechen Sie die Wörter! Klatschen Sie und
markieren Sie die Silben! Summen Sie! Wo liegt die Betonung?
a b w i e gen a u f f ü l l e n
Ø
r e k l a m i e r e n e i n z a h l e n
k o n t r o l l i e r e n a b r e c h n e n
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2.2 Sprechen Sie die Wörter und finden Sie die Reime!
Einnahmen Held
Ware Wein
nachbestellen einrahmen
kontrollieren Daten
Wechselgeld Wellen
Lieferschein kriegen
beraten Haare
abwiegen brüllen
auffüllen brennen
sich auskennen frieren
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2.3 Sprechen Sie die Wörter!
Buchstabieren Sie! Wie viele Buchstaben haben die Verben?
___ Buchstaben
___ Buchstaben
___ Buchstaben
___ Buchstaben
___ Buchstaben
___ Buchstaben
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3. Wörter lesen 3.1 Lesen und schreiben Sie die Wörter!
nachbestellen
überprüfen
reklamieren
scannen
kontrollieren
sich auskennensich auskennensich auskennensich auskennen
abrechnen
einzahlen
beraten
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3.2 Finden Sie die Wörter und schreiben Sie! In diesem Suchrätsel sind 7 Wörter versteckt.
V B E R A T E N Z A L
Ä X G Y G C F E L T G
J S A B R E C H N E N
R E K L A M I E R E N
P Ü B E R P R Ü F E N
F E I N Z A H L E N I
S A U F F Ü L L E N R
D X Ö Q T V R M U A V
N D W D U W Ä X Y Z L
A B W I E G E N Z Q U
1. beraten 2. 3. 4. 5. 6. 7.
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3.3 Welches Wort passt nicht?
kassieren, Wechselgeld, abwiegen, scannen
Obst, Gemüse, Käse, Ware
kontrollieren, bezahlen, überprüfen, abzählen
keine, kein, viele, keines
verstehen, abwiegen, wissen, sich auskennen
Geld, Wechselgeld, Lagerbestände, Einnahmen
beschädigt, verantwortlich, defekt, kaputt
beraten, einräumen, auffüllen, aufräumen
viele, offen, einige, keine
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4. Wörter schreiben
4.1 Schreiben Sie die Wörter in die Felder!
1) 2) 3)
4) 5)
6)
7) 8)
1 S 2 A 3 N 4 W 5 L 6 B 7 E
8 A
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4.2 Bilden Sie 7 Wörter und schreiben Sie die 7 Wörter!
ein len ---
ab rech len
ein räu len
zäh fül gen
be wie men
auf ra nen
ab zah ten
1. zählen
2.
3.
4.
5.
6.
7.
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4.3 Schreiben Sie Wörter zum Thema „Mein Tag als Verkäufer“!
kassieren
Mein Tag als Verkäufer
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Sätze
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1. Sätze hören
1.1 Hören Sie die Sätze und summen Sie mit! Markieren Sie die Betonung!
● ● ● Ich muss an der Kasse kassieren.
Ich habe keine Langeweile.
Ich kontrolliere dann den Lieferschein und reklamiere beschädigte Ware.
Keiner weiß so gut wie ich, wo alles steht.
Wenn Artikel benötigt werden, bestelle ich sie nach.
Ich zähle das Geld und mein Chef zahlt es dann in der Bank ein.
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1.2 Hören Sie die Sätze: Was ist richtig?
1.07
Ich bin für das Wechselgeld � nicht da.
� verantwortlich.
Ich reklamiere �
beschädigte Ware.
� zu große Artikel.
Morgens ist immer die Anlieferung � der Waren.
� der Einnahmen.
Ich überprüfe � das Obst.
� die Lagerbestände.
Ich kontrolliere � den Lieferschein.
� die EC-Karte.
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1.3 Hören und verbinden Sie die Wörter zu 3 Sätzen! Schreiben Sie die Sätze!
1. Ich arbeite in einem Lebensmittelladen.
2. ________________________________________
3. ________________________________________
1.08
Ich
arbeite
das
bin Schluss
Ich
für
in
Laden
den
schließe
verantwortlich.
ab.
Wechselgeld
einem
Lebensmittelladen. Zum ich
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2. Sätze sprechen
2.1 Hören Sie die Sätze und sprechen Sie nach! Hören Sie eine Frage oder eine Information?
Satz 1:
� Frage (?)
� Information ( . /! )
Satz 2:
� Frage (?)
� Information ( . /! )
Satz 3:
� Frage (?)
� Information ( . /! )
Satz 4:
� Frage (?)
� Information ( . /! )
1.09
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2.2 Sprechen Sie mit Ihrem Partner! Verbinden Sie!
Sprecher 1
Sprecher 2
Hat Juri Langeweile?
Juri. Keiner weiß so gut wie er, wo alles steht.
Wer ist für das Wechselgeld verantwortlich?
Die Kunden bezahlen bar oder mit
EC-Karte.
Wer kennt sich mit dem Sortiment am besten aus?
Nein, Juri hat viele Aufgaben.
Wie bezahlen die Kunden?
Juri. Sonst keiner.
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2.3 Schauen Sie sich die Bilder an! Sprechen Sie die 6 Sätze!
1.
2.
3.
4.
5.
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3. Sätze lesen 3.1 Markieren Sie die Wortenden und setzen Sie Satzzeichen!
Beispiel:
H a l l o!M e i n N a m e i s t J u r i . I c h a r b e i t e i n e i n e
m L e b e n s m i t t e l l a d e n u n d v e r k a u f e d o r t O b s t u
n d G e m ü s e .
1.
I c h m u s s a u c h a n d e r K a s s e k a s s i e r e n Z u e r s t z ä h l e i c h d
a s We c h s e l g e l d i n m e i n e r K a s s e n s c h u b l a d e I c h b i n f ü r
d a s W e ch s e l g e l d v e r a n t w o r t l i c h S o n s t k e i n e r
2 .
A b e n d s r e c h n e i c h d i e K a s s e a b I c h z ä h l e d a s G e l d u n d m
e i nC h e f z a h l t d i e E i n n a h m e n d a n n i n d e r B a n k e i n D a n n ü
b e r p rü f e i c h d i e L a g e r b e s t ä n d e W e n n A r t i k e l b e n ö t i g t
w e r d e n , b e s t e l l e i c h s i e n a c h Z u m S c h l u s s s c h l i e ß e i c h
d e n L a d e n a b
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3.2 Lesen Sie die Fragen und kreuzen Sie die richtige Antwort an!
Wo arbeitet Juri?
1. Juri arbeitet in einer Fleischerei.
2. Juri arbeitet in einem Lebensmittelladen.
3. Juri arbeitet in einer Fabrik.
Was wiegt Juri an der Kasse ab?
1. Er wiegt Fleisch und Käse ab.
2. Er wiegt das Wechselgeld ab.
3. Er wiegt Obst und Gemüse ab.
Warum überprüft Juri jede Tür?
1. Weil keine offen bleiben darf.
2. Weil er das gerne macht.
3. Weil er Langeweile hat.
Was räumt Juri in die Regale?
1. Er räumt die Ware in die Regale.
2. Er räumt die Lieferscheine in die Regale.
3. Er räumt die Einnahmen in die Regale.
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3.3 Lesen Sie die Sätze! Welches Wort passt nicht?
1. Morgens ist immer die Anlieferung der Lieferscheine Waren.
2. Kein Mitarbeiter kennt sich mit unserem Sortiment so gut aus als wie ich.
3. Mein Chef zahlt die der Einnahmen dann in der Bank ein.
4. Wenn Artikel benötigt werden, bestelle überprüfe ich sie nach.
5. Zuerst zähle ich das Geld in meiner keiner Kassenschublade.
6. An der Kasse Regal wiege ich Obst und Gemüse ab.
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4. Sätze schreiben 4.1 Schreiben Sie die Sätze richtig! Groß oder klein?
ABENDS RECHNE ICH DIE KASSE AB. ICH ZÄHLE DAS GELD UND MEIN CHEF ZAHLT DIE EINNAHMEN IN DER BANK EIN. DANN ÜBERPRÜFE ICH DIE LAGERBESTÄNDE. WENN ARTIKEL BENÖTIGT WERDEN, BESTELLE ICH SIE NACH.
Beispiel: Abends rechne ich die Kasse ab.
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4.2 Verbinden Sie die Wörter zu 3 Sätzen und schreiben Sie die Sätze!
1. Ich muss an der Kasse kassieren.
2. _________________________________________
3. _________________________________________
Ich
muss an der
Kasse
kassieren.
Abends
ab.
rechne
Kasse
die Lieferschein.
Ich
kontrolliere ich
den
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4.3 Schreiben Sie zu jedem Bild einen Satz!
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1. Texte hören 1.1 Hören Sie und ergänzen Sie den Text!
_____________ ist immer die Anlieferung der Waren. Ich _____________den Lieferschein und reklamiere _____________Ware. Dann _____________ich die Ware aus dem Lager und räume sie in die Regale ein. _____________keine Ware mehr da ist, fülle ich die Regale noch einmal auf. Dabei vergesse ich _____________.
Ich muss auch an der Kasse _____________. Zuerst _____________ich das Wechselgeld in meiner ____________________. Ich bin für das Wechselgeld ________________. Sonst keiner. An der Kasse scanne ich die Ware und _____________Obst und Gemüse _____________.
_____________rechne ich die Kasse ab. Ich zähle das Geld und mein _____________zahlt die Einnahmen dann in der _____________ein. Dann überprüfe ich die Lagerbestände. Wenn Artikel benötigt werden, _____________ich sie _____________.
1.10
beschädigte, keines, Morgens, hole, kontrolliere, Wenn
ab, wiege, Kassenschublade, kassieren, zähle, verantwortlich
nach, bestelle, Abends, Chef, schließe, Bank, Lagerbestände
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1.2 Hören Sie den Text! Welcher Satz ist richtig?
1. Warum zählt Juri das Wechselgeld?
� Weil er es einpacken möchte.
� Weil er Langeweile hat.
� Weil er dafür verantwortlich ist.
2. Was macht Juri abends?
� Er kontrolliert den Lieferschein.
� Er rechnet die Kasse ab.
� Er geht, ohne zu bezahlen.
3. Was macht Juri, wenn jemand Fragen hat.
� Wenn jemand Fragen hat, dann berät er ihn gerne.
� Wenn jemand Fragen hat, dann geht er nach Hause.
� Wenn jemand Fragen hat, dann reklamiert er die beschädigte Ware.
4. Wo scannt Juri die Ware?
� Er scannt die Ware an der Anlieferung.
� Er scannt die Ware an der Kasse.
� Er scannt die Ware in der Bank.
1.11
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1.3 Was macht man mit was? Hören Sie und kreuzen Sie an!
1.12
Lieferschein Obst und
Gemüse Kasse Geld Regale
kassieren
überprüfen
abrechnen
kontrollieren
zählen
auffüllen
abwiegen
Ware einräumen
scannen
einzahlen
bezahlen
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2. Texte sprechen 2.1 Lesen Sie den Text laut mit Ihrem Partner!
Sprecher 1: Ich arbeite in einem Lebensmittelladen und verkaufe dort Obst und Gemüse.
Sprecher 2: Dann hat dein Tag viele Aufgaben. Was machst Du morgens?
Sprecher 1: Morgens ist die Anlieferung der Ware. Ich kontrolliere dann den Lieferschein.
Sprecher 2: Musst Du auch an der Kasse kassieren?
Sprecher 1: Ja, dazu zähle ich zunächst das Wechselgeld, weil ich dafür verantwortlich bin.
Sprecher 2: Wiegst Du Obst und Gemüse an der Kasse ab
Sprecher 1: Ja, ich scanne die Ware dort und wiege auch das Obst und Gemüse ab.
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2.2 Hören Sie und sprechen Sie die Texte nach!
1.13
Zuerst … Dann … Zum Schluss …
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2.3 Schauen Sie die Bilder an! Sprechen Sie die Texte! Nehmen Sie sich auf!
Zuerst kontrolliere ich den Lieferschein. Dann reklamiere ich beschädigte Ware. Zum Schluss …
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1.
3. Texte lesen 3.1 Lesen Sie die Textteile und ordnen Sie die Textteile den
Bildern zu.
� � �
� � �
1. Abends rechne ich die Kasse ab.
2. Dann reklamiere ich beschädigte Ware.
3. Dann zahlt mein Chef die Einnahme in der Bank ein.
4. Morgens kontrolliere ich die Lieferscheine.
5. Zum Schluss bestelle ich Artikel nach.
6. Zum Schluss überprüfe ich die Lagerbestände.
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3.2 Lesen Sie die Fragen und markieren Sie die Antworten im Basistext!
1. Was kontrolliert Juri?
2. Wer zahlt die Einnahmen in der
Bank ein?
3. Wo ist das Wechselgeld?
4. Wann werden Artikel nachbestellt?
5. Was macht Juri mit beschädigter
Ware?
6. Wann füllt Juri die Regale noch
einmal auf?
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3.3 Sortieren und lesen Sie den Text in der richtigen Reihenfolge
� Mein Tag hat viele Aufgaben.
� Zum Schluss schließe ich den Laden ab.
� Ich arbeite in einem Lebensmittelladen und verkaufe Obst und Gemüse.
� Abends rechne ich die Kasse ab.
� Dann muss ich an der Kasse kassieren.
1. Hallo! Mein Name ist Juri.
� Morgens ist immer die Anlieferung.
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4. Texte schreiben
4.1 Bringen Sie die Textteile in die richtige Reihenfolge! Schreiben Sie den Text!
� Dann hole ich die Ware aus dem Lager.
� Ich kontrolliere den Lieferschein und reklamiere beschädigte Ware.
� Morgens ist immer die Anlieferung.
___________________________________________________
___________________________________________________ ___________________________________________________ ___________________________________________________ ___________________________________________________ ___________________________________________________ ___________________________________________________
� Dabei vergesse ich keines.
� Ich räume die Ware in die Regale.
� Wenn keine Ware mehr da ist, fülle ich die Regale noch einmal nach.
___________________________________________________ ___________________________________________________ ___________________________________________________ ___________________________________________________
___________________________________________________ ___________________________________________________ ___________________________________________________
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4.2 Schauen Sie sich die Bilder an und schreiben Sie einen Text!
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4.3 Lesen Sie, was Juri jeden Tag macht. Was macht er in dem Lebensmittelladen? Schreiben Sie!
Beispiel: Morgens kontrolliert er die Lieferscheine und reklamiert beschädigte Ware. Dann holt er die Ware aus dem Lager.
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1. Hören 1.1 Trennbar oder nicht? Was hören Sie? Kreuzen Sie an!
trennbares Verb nicht trennbar
� �
� �
� �
� �
� �
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1.2 Hören Sie die Sätze und ergänzen Sie die Verben!
Ich __________ mich sehr gut
mit dem Sortiment
__________.
Ich __________ die Ware in die Regale __________.
Ich __________ die leeren
Regale __________.
Ich __________ den Laden __________.
Ich __________ die Kasse __________.
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1.3 Hören Sie den Text! Wie oft hören Sie müssen und können?
Ich höre trennbare Verben � mal.
Ich höre nicht trennbare Verben �
mal.
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2. Sprechen 2.1 Hören Sie die Sätze und sprechen Sie nach!
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2.2 Schauen Sie sich die Bilder an! Sprechen Sie mit ihrem Partner!
Was sind Juris Aufgaben?
Juri füllt die leeren Regale auf. Er wiegt ….
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2.3 Schauen Sie sich die Bilder an! Was sind Juris Aufgaben? Sprechen Sie und nehmen Sie sich auf!
Juri füllt die leeren Regale auf. Er wiegt ….
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3. Lesen
3.1 Lesen Sie den Basistext und verbinden Sie!
nicht trennbar
trennbar
kontrollieren
einräumen
zählen
abwiegen
abrechnen
abschließen
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3.2 Lesen Sie die Sätze und markieren Sie alle Sätze mit trennbaren Verben!
� Ich wiege das Obst und Gemüse an der Kasse ab.
� Ich überprüfe jede Tür.
� An der Kasse scanne ich die Ware auch
� Abends rechne ich die Kasse ab.
� Dann gehe ich nach Hause.
� Dann reklamiert er beschädigte Ware.
� Mein Chef zahlt die Einnahmen dann in der Bank ein.
� Sie kontrollieren den Lieferschein.
� Wir füllen die Regale auf.
� Wenn Artikel benötigt werden, bestellt er sie nach.
� Ich habe immer viel zu tun.
� Zum Schluss schließen Sie den Laden ab.
� Wenn keine Ware mehr da ist, füllen meine Mitarbeiter die leeren Regale auf.
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3.3 Lesen Sie die Sätze! Kreisen Sie die Formen von müssen und können ein!
Ich hole die Ware aus dem Lager und räume sie in die Regale ein. Wenn keine Ware mehr da ist, fülle ich die leeren Regale noch einmal auf. Dabei vergesse ich keines. Ich muss auch an der Kasse kassieren. Zuerst zähle ich das Wechselgeld in meiner Kassenschublade. An der Kasse scanne ich die Ware und wiege Obst und Gemüse ab. Einige Kunden bezahlen bar, einige mit der EC-Karte. Abends rechne ich die Kasse ab. Ich zähle das Geld und mein Chef zahlt die Einnahmen dann in der Bank ein.
Dann überprüfe ich die Lagerbestände. Wenn Artikel benötigt werden, bestelle ich sie nach. Zum Schluss schließe ich den Laden ab. Ich überprüfe jede Tür. Keine darf offen bleiben.
abrechnen, auffüllen, nachbestellen, abschließen, abwiegen, einräumen, einzahlen,
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4. Schreiben 4.1 Vervollständigen Sie die Sätze mit den Verben aus dem
Kasten.
1. Ich _______________ die Ware in die Regale _______________.
2. Wenn keine Ware mehr da, _______________ ich die leeren Regale noch einmal _______________.
3. An der Kasse _______________ ich das Obst und Gemüse _______________.
4. Abends _______________ ich die Kasse _______________.
5. Zum Schluss _______________ ich den Laden _______________.
abrechnen, auffüllen, abschließen, abwiegen, einräumen
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4.2 Schreiben Sie die Sätze in die Tabelle! Kreisen Sie die Verben ein!
1. Juri rechnet die Kasse ab.
2. Juri schließt den Laden ab.
3. Ich bestelle Artikel nach.
4. Sie räume die Regale ein.
5. Wir wiegen das Obst an der Kasse ab.
6. Wir füllen die Regale auf.
1. Juri rechnet die Kasse ab.
2.
3.
4.
5.
6.
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4.3 Schauen Sie in den Basistext und vervollständigen Sie die Sätze! Kreisen Sie die Verben ein!
Beispiel:
Mein Chef zahlt die Einnahmen in die Bank ein.
______________________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________________
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2014
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2 –
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folio
Spiel
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tand
: Juli
2014
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Datum: _______________._________________.________________ � schwer □
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Alp
haw
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tatt
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2 –
Ver
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Tät
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iten
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tatio
n 1-
‚Mei
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folio
Satzpuzzle
Schneiden Sie aus und setzen Sie die Sätze zusammen!
Kasse
scanne
wiege
Abends
ab
Lagerbestände
der
Kasse
und
ab
Kasse
die
an
der
Ware
Gemüse
die
ich
muss
An
die
und
ich
überprüfe
Ich
kassieren
ich
Obst
rechne
Dann
Ansic
htsv
ersio
n - in
Bear
beitu
ng S
tand
: Juli
2014
