Embed Size (px)
Citation preview
drüben! - SM
Simon Schwartz: drüben!
„drüben!“ ist ein Comic von Simon Schwartz. Er wurde 1982 in Erfurt (in der DDR) geboren und wuchs in Berlin auf. In „drüben!“ erzählt er seine eigene Geschichte.
avant-verlag, 2009
Aufgabe 1: BildbeschreibungSchaue dir das Bild auf dem Cover an. Was fällt dir ein, wenn du das Bild siehst? Beschreibe das Bild in fünf Sätzen! Zeit: 5 minArbeitsform: Arbeite alleine.
Aufgabe 2: Assoziationen Das Buch heißt „drüben!“. Woran denkt ihr bei „drüben“ (aan de andere kant)? Ergänze die Abbildung.Zeit: 5 minArbeitsform: Arbeite mit einem Partner.
drüben
Arbeitsgruppe Deutsch macht Spaß: www.deutschmachtspass.de 1
drüben! - SM
Aufgabe 3: Ost-Deutschland und West-DeutschlandSchaue dir den Film „Item Berlijnse muur SchoolTV-weekjournaal“ auf http://www.youtube.com/watch?v=4zT9Iq9uc4U an und beantworte die folgenden Fragen während des Sehens.
a) Welke landen verdelen Duitsland onderling na de Tweede wereldoorlog?
West-Duitsland -> ………………………………………………………………………………………………………………………………
Oost-Duitsland -> ………………………………………………………………………………………………………………………………
b) Wat gebeurt met Berlijn?
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
c) Wat zijn de verschillen tussen de Sovjet Unie en Amerika?
Sovjet Unie Amerika
systeem
Wat doet de regering voor de bevolking?
school en ziekenhuis
bedrijven
kritiek op leiders
Arbeitsgruppe Deutsch macht Spaß: www.deutschmachtspass.de 2
drüben! - SM
salaris
d) Wat wordt over de Oost-Duitsers gezegd? Waarom willen ze naar het westen?
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
e) Waarom bouwt de Oost-Duitse regiering een muur om West-Berlijn?
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
f) Wat zijn de gevolgen van de muur?
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
g) Wat gebeurt op 9 november 1989?
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
h) In welk jaar werd de muur gebouwd?
(1) 1990 (2) 1945 (3) 1961
Zeit: 10 minArbeitsform: Arbeite alleine.
Möchtest du noch mehr über die Geschichte der DDR wissen? Hier findest du weitere Informationen auf Niederländisch und Deutsch:http://www.duits.de/lexikon/chronik/chronik_1945_1961_6.phphttp://www.schooltv.nl/weekjournaal/onderwerpen/item/2604148/berlijnse-muur-valt/http://www.tivi.de/fernsehen/logo/artikel/33531/index.html
Arbeitsgruppe Deutsch macht Spaß: www.deutschmachtspass.de 3
drüben! - SM
Aufgabe 4: Überschriften finden Jetzt verstehst du, worum es in dem Buch geht. Lies nun das Buch. Achtung: Die Geschichte wird nicht chronologisch (niet in de goede volgorde) erzählt. Das Buch ist in mehrere Abschnitte unterteilt. Ordne jedem Abschnitt (z.B. Seite 8-9) die passende Zusammenfassung zu!Zeit: 90 minArbeitsform: Arbeite alleine.
ZusammenfassungWährend des Studiums lernen sich Simons Mutter und Vater kennen. Sie haben viele Freunde.Die Familie von Simons Mutter hat Verwandte in West-Deutschland.Simons Vater besucht seine Eltern.Die Freunde der Eltern möchten nach West-Berlin ausreisen.Simons Mutter liebte es auszugehen.In der Wohnung der Eltern wurde eingebrochen.Simons Mutter und Vater stellen einen Antrag auf ständige Ausreise aus der DDR.Simon wird geboren.Simons Mutter und Vater lernen sich 1974 in Erfurt kennen.Die Familie von Simons Vater ist eine sozialistische Musterfamilie.Der Vater arbeitet als Dozent an der Hochschule in Erfurt.Simons Eltern warten drei Jahre auf die Bewilligung der Ausreise. Sie werden von der Staatssicherheit beobachtet und schikaniert (gepest).Familie Schwartz kommt 1984 in West-Berlin an. Simon besucht seine Großeltern (die Eltern seiner Mutter) in Dresden.Simon besucht nie die Eltern seines Vaters in Zwickau.Die Familie darf die DDR verlassen und zieht nach West-Berlin um.Der Vater denkt nach.Simons Eltern erzählen ihren Eltern, dass sie die DDR verlassen wollen.Simons Vater arbeitet als Lehrer an einer Schule.Der Vater schreibt im Frühling 1987 einen Brief an die Großeltern.Simon lernt erst 1990 seine Großeltern (die Eltern seines Vaters) in Zwickau kennen.Simons Vater hat Probleme mit seinen Freunden in der Schule.Die Familie besucht die Eltern der Mutter.
Antwort:
Der Vater schreibt im Frühling 1987 einen Brief an die Großeltern.
Arbeitsgruppe Deutsch macht Spaß: www.deutschmachtspass.de 4
8-9
10-12
13-14
drüben! - SM
Arbeitsgruppe Deutsch macht Spaß: www.deutschmachtspass.de 5
15-18
19-20(1)
20(2)-21
22 (1)
22(2)-31
32-39
40-45
46-49
50-54
55-59
drüben! - SM
Arbeitsgruppe Deutsch macht Spaß: www.deutschmachtspass.de 6
60-65; 68
66-67
69-72
73-75
76-79
80-81
82-86
87
88-96
97-108
drüben! - SM
Aufgabe 5: Die Personen der GeschichteWelche Personen sind auf den Bildern zu sehen? Was weißt du über diese Personen (z.B. Wohnort, Beruf und Charaktereigenschaften)? Nenne drei Punkte pro Person!
Wer ist das? Wohnort, Charaktereigenschaften, …1
-
-
-
2
-
-
-
3
-
-
-
4
-
-
-
5
-
-
-
Zeit: 15 minArbeitsform: Arbeite mit einem Partner.
Arbeitsgruppe Deutsch macht Spaß: www.deutschmachtspass.de 7
drüben! - SM
Aufgabe 6: ZeitstrahlWelches Bild passt zu welcher Jahreszahl? Ordne zu!
R N B
A T A
Bild … Bild … Bild … Bild … Bild … Bild … ttt Tttt
1974 1982 1982 1984 1987 1990Simons Mutter und Simons Vater lernen sich kennen.
Simons Eltern wollen die DDR verlassen.
Simon wird geboren.
Familie Schwartz verlässt die DDR und kommt in West-Berlin an.
Simons Vater schreibt seinen Eltern einen Brief. Aber sie möchten keinen Kontakt.
Simon lernt seine Großeltern in Zwickau kennen.
Wie heißt das Lösungswort?
Lösungswort: __ __ __ __ __ __ T
Was ist das? (a) Ein bekanntes Auto aus der DDR.(b) Der Name einer Stadt in der DDR.(c) Eine berühmte deutsche Popband.
Zeit: 5 min
Arbeitsgruppe Deutsch macht Spaß: www.deutschmachtspass.de 8
drüben! - SM
Arbeitsform: Arbeite alleine.Aufgabe 7: Deutschlandkarte7.1) Deutschland war von 1949 bis 1990 in die BRD (Bundesrepublik Deutschland = West-Deutschland) und die DDR (Deutsche Demokratische Republik = Ost-Deutschland) geteilt.Zeichne in die Karte die ehemalige Grenze zwischen Ost- und Westdeutschland ein. Tipp: Die heutigen Bundesländer Mecklenburg Vorpommern, Brandenburg, Sachsen-Anhalt, Thüringen und Sachsen bilden die ehemalige DDR.
Patricia.fidi, Wikimedia Commons, lizenziert unter CreativeCommons-Lizenz by-sa-2.0-de, URL: http://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/5/5d/Map_Germany_L%C3%A4nder-de.svg
7.2) Wo wohnen …?
Orta) Simon und seine Eltern (vor ihrem Umzug)
b) Simon und seine Eltern (nach ihrem Umzug)
c) die Eltern von Simons Mutter
d) die Eltern von Simons Vater
Arbeitsgruppe Deutsch macht Spaß: www.deutschmachtspass.de 9
drüben! - SM
Wo liegen diese Orte? Markiere die Orte auch in der Karte. Tipp: Gebrauche Google oder Google Maps als Hilfe.
7.3) Auch durch Berlin ging eine Grenze. Die Teilung Berlins ist auf dieser Karte zu sehen:
Quelle: http://www.bild.de/media/vw-mauer-19376986/Download/3.bild.jpg
Ordne die folgenden Begriffe den richtigen Stellen im Text zu.
13. August 1961 West MauerBRD Hauptstadt Ost
Nach dem Zweiten Weltkrieg war Berlin geteilt in (1) ………………………………………….. -Berlin und (2)
………………………………………….. -Berlin. Ost-Berlin war die (3) ………………………………………….. der DDR.
West-Berlin gehörte zur (4) ………………………………………….. (Bundesrepublik Deutschland).
Zwischen 1949 und 1961 hatten rund 2,7 Mio. Menschen die DDR und Ost-Berlin verlassen. Damit
nicht noch mehr Menschen einfach so die DDR verlassen, ließ die DDR-Regierung am (5)
………………………………………….. eine (6) ………………………………………….. mitten durch die Stadt bauen. Das
hatte zur Folge, dass sich plötzlich Verwandte, Freunde und Bekannte nicht mehr besuchen konnten
und nicht wussten, wann sie sich wieder sehen.
Zeit: 10 min
Arbeitsform: Arbeite alleine.
Aufgabe 8: Die Folgen der Grenze
8.1) Aus der DDR reisten von 1961 bis 1988 etwa 383.000 Menschen legal aus. Außerdem verließen
etwa 222.000 Menschen anderweitig die DDR (Flucht über die Grenze; Freikauf aus dem Gefängnis;
sie kehrten von einer genehmigten Reise nicht zurück).
Warum wollten Simons Eltern die DDR verlassen und nach West-Berlin ausreisen? Nenne drei
Arbeitsgruppe Deutsch macht Spaß: www.deutschmachtspass.de 10
drüben! - SM
Gründe. Informationen dazu findest du im Buch auf den Seiten 40; 44 bis 45; 51; 53 bis 54; 56 bis 59;
61 bis 63; 69 bis 71; 93.
*
*
*
8.2) Als Simons Großeltern aus Zwickau (die Eltern von Simons Vater) erfahren, dass Simons Eltern die DDR verlassen wollen, sind sie sehr enttäuscht. Die Großeltern möchten keinen Kontakt mehr zu Simons Eltern haben. Simon lernt darum die Eltern seines Vaters erst 1990 kennen. Warum reagierten die Großeltern so? Nenne drei Gründe. Informationen zu Simons Eltern findest du im Buch auf den Seiten 15 bis 17; 77 bis 78.
*
*
*
8.3) Simon besucht als Kind regelmäßig seine Großeltern in Dresden (die Eltern seiner Mutter). Aber warum reisen Simons Eltern nie in die DDR um die Eltern zu besuchen (siehe Seite 23)? Welche Antwort ist richtig?(a) Simons Eltern wollten weder die Eltern der Mutter noch die Eltern des Vaters besuchen.(b) Sie hatten kein Geld für die Reise. (c) Die Eltern durften nicht mehr in die DDR einreisen.
Zeit: 15 minArbeitsform: Arbeite alleine.
Aufgabe 9: Preisverleihung 9.1) Der Comic „drüben!“ ist sehr erfolgreich. Simon Schwartz hat dafür eine Nominierung für den Deutschen Jugendliteraturpreis 2010 bekommen und den ICOM Independent Comic Preis 2010 in der Kategorie ‚Herausragendes Szenario‘ gewonnen. Stell dir vor, du wärst eines der Jurymitglieder. Wie würdest du urteilen? Wie hat dir das Buch gefallen? Bespreche dies mit einem Partner. Findet mindestens drei Argumente:a) Was hat euch gut gefallen? und b) Was hat euch nicht gut gefallen?Mache Notizen in der Tabelle.
gut gefallen nicht gut gefallen
Geschichte (Inhalt)
Arbeitsgruppe Deutsch macht Spaß: www.deutschmachtspass.de 11
drüben! - SM
Layout
Zeichnungen
historisches Ereignis
Sprache (Konntest du das Buch gut verstehen?)
Zeit: 15 minArbeitsform: Arbeitet zu zweit.
9.2) Bespreche nun in einer Gruppe (4 Schüler) das Buch. Hat euch das Buch gut gefallen oder nicht gut gefallen? Begründet eure Antwort. Nennt mindestens drei Gründe. Schreibt in Sätzen. Benutzt Aufzählungen (opsomming: erstens, zweitens, drittens).Antwort:Uns hat das Buch gut gefallen. Die Gründe hierfür sind: …oderUns hat das Buch nicht gut gefallen. Die Gründe hierfür sind: …Zeit: 15 minArbeitsform: Arbeite in einer 4er-Gruppe.
Arbeitsgruppe Deutsch macht Spaß: www.deutschmachtspass.de 12
drüben! - SM
Aufgabe 10: Die Meinung der Presse über „drüben!“ (Review) Die Presse ist begeistert über „drüben!“. Auf dem Buchumschlag findest du einige Beispiele für Reviews:
Reviews“Einer der beeindruckendsten Comic-Beiträge”
Der Tagesspiegel“Stark!”
Süddeutsche Zeitung“Einfühlsam”
Die Zeit“Humorvoll, ohne Zynismus oder falsche Anklage”
TAZ“Herrlich expressionistische Bilder”
Berliner Morgenpost”Schwartz’ subjektive Herangehensweise ist eine Bereicherung“
Der Freitag“Sehr befreiend”
Der SternAufgabe: Schreibe einen eigenen Review!
Zeit: 3 minArbeitsform: Arbeite alleine.
ENDE
Bildnachweisalle Bilder (bis auf die extra gekennzeichneten): Schwartz, S. (2013). drüben!. Berlin: avant-verlag. 5. Auflage
Arbeitsgruppe Deutsch macht Spaß: www.deutschmachtspass.de 13
drüben! - SM
Wörterliste – drüben!
Seite Deutsch Niederländisch Beispielsatz8 die DDR de DDR (Duitse
Democratische Republiek)Ich bin geboren in der DDR.
9 der Frühling de lente Nach dem Winter kommt der Frühling.
9 die Altbauwohnung een appartement in een oude gebouw
Sie wohnen in einer Altbauwohnung.
9 die Mauer de muur An der Mauer ist viel Graffiti.
9 keinen Wert legen auf … geen waarde hechten aan Ich lege keinen Wert auf teure Kleidung.
10 der Kontrast de tegenstelling Der Kontrast zwischen arm und reich ist groß.
11 die U1 een metrolijne in Berlijn Die U1 ist eine U-Bahn in Berlin.11 der Schwager de zwager Mein Schwager ist der Mann
von meiner Schwester.12 der 20-DM-Schein 20 Duitse Mark briefje (DM
was de valuta in de Bundesrepubliek Duitsland.)
Ich bezahle mit einem 20-DM Schein.
12 ausreisen het land verlaten Die Familie reiste aus der DDR aus.
12 abhauen weggaan Sie sind in den Westen abgehauen.
14 das Parteibuch bewijs van lidmaatschap van een partij
In meinem Parteibuch stehen mein Name, meine Adresse und meine Mitgliedsnummer.
15 das Mitglied het lid Sie ist Mitglied der Partei.
15 die SED (Sozialistische Einheitspartei Deutschland)
de regerendecommunistische partij in de Duitse Democratische Republiek
Er war Mitglied der SED.
15 die KPD (Kommunistische Partei Deutschland)
een Duitse communistische partij
Mein Opa war Mitglied der KPD.
15 der Krieg de oorlog Der Krieg war 1945 zu Ende.
15 jüdischstämmig van joodse afkomst Er kommt aus einer jüdischstämmigen Familie.
16 das Familienmitglied het familielid Mein Kind ist ein neues Familienmitglied.
15 das Vernichtungslager de vernietigingskamp Anne Frank starb in einem Vernichtungslager.
15 deportieren deporteren (afvoeren) Politische Gefangene wurden deportiert.
15 untertauchen onderduiken Nach dem Raub ist er untergetaucht.
15 die Verhaftung de arrestatie Seit seiner Verhaftung ist er im Gefängnis.
16 der Schrecken de verschrikkelijke dingen Der Schrecken des Krieges
Arbeitsgruppe Deutsch macht Spaß: www.deutschmachtspass.de 14
drüben! - SM
die gebeurd zijn hatten ihn verändert.16 prägen vormen (invloed hebben op) Diese Erfahrung hat mich
geprägt.16 nie wieder nooit meer Es darf nie wieder Krieg geben.16 die Sicht auf die Welt kijk op de wereld Ich habe eine optimistische
Sicht auf die Welt.17 die Pioniere een jeugdbeweging in de
DDR (net zoals scouting)Die Pioniere tragen eine Uniform.
18 der Fahnenappell het appèll Sie treten für den Fahnenappell an.
19 die Bedingungen de voorwaarden Wenn ich den Vertrag unterzeichne, akzeptiere ich die Bedingungen.
19 ablehnen afwijzen Ich lehne jede Form von Gewalt ab.
19 der Onkel oom Der Bruder meiner Mutter ist mein Onkel.
19 fliehen vluchten Tausende flohen vor dem Hochwasser.
19 der Cousin de neef Der Sohn von meinem Onkel ist mein Cousin.
19 der Teenager de tiener Teenager haben oft Probleme mit ihren Eltern.
20 die Bravo een Duitse tijdschrift voor tieners
Viele Teenager lesen die Bravo.
20 der Sozialismus het socialisme Der Alltag in der DDR war vom Sozialismus geprägt.
20 die Schallplatten de langspeelplaten Der DJ legt seine Schallplatten auf.
20 die Oberschule de middelbare school Als er 12 Jahre alt war, kam er auf die Oberschule.
20 die FDJ (Freie Deutsche Jugend)
Vrije Duitse Jeugd = een Duitse jeugdbeweging
Die Jugendlichen waren Mitglied in der FDJ.
20 jemanden gegenüber reserviert sein
terughoudend reageren op iemand
Er war seinem Lehrer gegenüber reserviert.
20 eine Platte überspielen een kopie (van een plaat) maken
Er überspielte sich die Platte von Michael Jackson auf eine Kassette.
22 der Westen Westduitsland Im Westen hatten die Menschen mehr Geld als im Osten.
22 der Grenzübergang de grensovergang Der Grenzübergang zwischen Frankreich und Belgien ist kaum zu sehen.
23 einreisen binnenkomen in een land Man braucht einen Pass, um einzureisen.
30 der Elbdampfer stoomboot op de Elbe Wir machen eine Fahrt mit dem Elbdampfer.
31 die Zeit vergeht schnell tijd gaat snel Die Zeit vergeht schnell, wenn man jung ist.
40 der Gegensatz de tegenstelling Im Gegensatz zu dir, bin ich schon fertig!
40 unwillig met tegenzin Ich mache nur unwillig Sport.
40 die Mathematik de wiskunde Mathematik ist mein
Arbeitsgruppe Deutsch macht Spaß: www.deutschmachtspass.de 15
drüben! - SM
Lieblingsfach.41 eine eingeschworene
Gesellschaftgesloten groep Meine Freunde und ich sind eine
eingeschworene Gemeinschaft.
44 der Widerspruch de tegenspraak Du bist Vegetarier und isst Fisch. Das ist ein Widerspruch.
44 sich exmatrikulieren zich uitschrijven Ich habe mich an der Uni exmatrikuliert, weil das Studium zu schwer ist.
44 Margot Honecker vrouw van de president in de DDR
44 der Zweifel de twijfel Ich habe Zweifel, ob das stimmt.45 Manfred Krug Duitse acteur die van de DDR
naar de BRD “ausreiste”45 Biermann Duitse zanger die van de DDR
naar de BRD “ausreiste”48 sich abnabeln zich losmaken Kinder nabeln sich von ihren
Eltern ab.50 der Spasti verstandelijk gehandicapte
(omgangstaal)Er ist so ein Spasti!
51 der Genosse SED-lid Genosse Müller, darf ich sie etwas fragen?
51 der Wehrkundeunterricht
les, waar je leert het land te verdedigen
Er wollte nicht am Wehrkunde-unterricht teilnehmen.
56 einbrechen een inbraak plegen Einbrecher haben in der Wohnung eingebrochen.
56 aufgelöst sein buiten zichzelf zijn Seit dem Traum bin ich ganz aufgelöst.
60 verhaften arresteren Der Einbrecher wurde verhaftet.61 die Staatssicherheit
(Stasi)ministerie voor binnenlandse veiligheid in de DDR
Die Staatssicherheit überwachte viele Bürger der DDR.
61 einen Ausreiseantrag stellen
een aanvraag indienen om de DDR te mogen verlaten en in West-Duitsland te gaan wonen
Sie wollten die DDR verlassen und stellten einen Ausreiseantrag.
63 die Reisefreiheit vrijheid overal naartoe te reizen
In der DDR gab es keine Reisefreiheit.
66 die Unmündigheit de onmondigheid Er spührte seine Unmündigheit, weil er nichts selbst beschließen durfte.
66 die Heuchelei de veinzerij In der Schule gibt es viel Heuchelei.
67 ächten uitstoten (uit de groep) Er wird von seinen Mitschülern geächtet. Niemand spricht mit ihm.
67 der Dissident een persoon die zich verzet tegen het beleid van de staat
Als Dissident hatte er es schwer.
69 die Vorlesung het hoorcollege Die Vorlesung beginnt um 11 Uhr.
70 der Krieg de oorlog Es gibt viel Gewalt im Krieg.
71 jemanden vereidigen iemand een eed afnemen Er wurde in der Armee vereidigt.
74 begründen motiveren, argumenten geven
Ich begründe meine Meinung so, dass ich …
74 die Familien-zusammenführung
de familie bij elkaar brengen Es gab viele Tränen bei der Familienzusammenführung.
Arbeitsgruppe Deutsch macht Spaß: www.deutschmachtspass.de 16
drüben! - SM
75 rauswerfen eruit grooien Der Trainer wirft den Spieler aus der Mannschaft raus, weil er schlecht spielt.
75 die Verhandlung de rechtszaak Das Ergebnis der Verhandlung ist, dass er 3 Jahre ins Gefängnis muss.
77 gegen die Regeln verstoßen
de regels overtreden Wer gegen die Regeln verstößt, muss mit Konsequenzen rechnen.
81 die Verbitterung de teleurstelling, de wrok Vor lauter Verbitterung, sah sie nicht, dass er nur das Beste für sie will.
81 der Vorwurf het verwijt Nach dem Unfall machte sie sich viel Vorwürfe.
82 der Mauerfall de val van de Muur in Duitsland
Nach dem Mauerfall konnte sie nach West-Berlin fahren.
83 erpicht auf etwas sein tuk zijn op iets, iets heel graag willen
Er ist ganz erpicht zu gewinnen.
85 das Eis brechen het ijs breken Er lächelte sie an und das Eis war gebrochen.
86 zögerlich aarzelend Zögerlich stimmte er ihrem Vorschlag zu.
86 sich fehl am Platz fühlen zich absoluut niet thuis voelen
Unter all den alten Menschen fühlte er sich fehl am Platz.
88 der Hausmann de huisman, man die de huishouding doet
Er ist ein Hausmann und seine Frau geht arbeiten.
91 die Straftat strafbare feit Raub ist eine Straftat.
91 das Verhör het verhoor Das Verhör bei der Polizei dauerte die ganze Nacht.
91 der Verdächtige de verdachte Der Verdächtige wurde von der Polizei befragt.
93 repressiv repressief/dempend In einem repressiven System werden Menschen unterdrückt.
94 die Bespitzelung de bespionering Die Bespitzelung gehört zu den Aufgaben eines Spions.
94 die Schikanierung de pesterij Die Schikanierung kannte keine Grenzen.
95 der Außenseiter de buitenstaander Als Außenseiter hatte er keine Freunde.
96 die Ausreisebewilligung vergunning om naar Westduitsland te verhuizen
Nachdem sie die Ausreisebewilligung erhalten haben, konnten sie ausreisen.
Arbeitsgruppe Deutsch macht Spaß: www.deutschmachtspass.de 17
