VWA Nürnberg Roland Stutzmann 1 Führung, Führungskompetenz, Führungsverhalten Roland Stutzmann

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Führung, Führungskompetenz, Führungsverhalten

Roland Stutzmann

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Gliederung

Traditionelle Führungsleitbilder Führungskräfte – einsam an der Spitze Führung, was ist das ? Die Handlungskompetenz der Führungskraft Corporate Identity – in welchem Rahmen wird geführt Führungsverhalten

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Roland Stutzmann Traditionelle Führungsleitbilder

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Grundidee: Das gelingen von Führung ist abhängig von Persönlich-keitsmerkmalen. Diese legimitieren die Führung.

1. Der Meister: Führen durch Expertise

Führungsanspruch erklärt sich aus Kompetenz und Erfahrung.

2. Der Held: Führung als Heldentat

Führungsanspruch erklärt sich aus Mut und besonderen Taten.

Traditionelle FührungsbilderFührungskräfte – einsam an der SpitzeFührung was ist das ?Handlungskom-petenz der FührungskraftCorporate Identity – in welchem Rahmen wird geführtFührungsverhalten

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Roland Stutzmann Traditionelle Führungsleitbilder

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3. Der General: Führen durch die Position

Wesen dieses Führungsbildes sind strukturelle Macht, Position, Befehlsgewalt und Folgebereitschaft.

4. Der Vater: Führung durch emotionale Bindung

Der Führungsanspruch legitimiert sich aus der Möglichkeit Menschen aus dem System auszuschließen, zu exkommunizieren.


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Roland Stutzmann Führungskräfte – einsam an der Spitze

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Das Führungsdilema Führungsideale - der perfekte Manager

Der Nimbus des Managers – („Ten foot tall and bullet proof) Die großen Tabus

Stärken und Schwächen Angst vor dem Versagen Das Stigma „Misserfolg“

Die sogenannten Sachzwänge „Hilfe der Manager säuft ab“ Nicht perfekt, sondern gut


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Roland Stutzmann Definition Führung (Wikipedia)

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Die Führungslehre ist ein pädagogisch aufbereitetes System wissenschaftlicher Aussagen zur Führung, die auf den Erkenntnissen der Führungsforschung basieren. Diese umfasst das systematische Bestreben der Wissenschaft um Erkenntnisse über die Führung. Diese Lehre zielt auf die Darstellung aller zum Verständnis des personen- und sachbezogenen Führungsprozesses erforderlichen Tatbestände ab.Als grundlegende Aufgabe einer Führungslehre kann außer dem Transfer des relativ gesicherten Führungswissens das Sichtbarmachen und Erklären von Problemstellungen der sozialen Einflussnahme zwischen Führenden und Geführten gesehen werden. Außerdem kann die Führungslehre Orientierungshilfen für die konkrete Ausgestaltung von Führung in der betrieblichen Führungspraxis gegeben werden.Dies gilt für Unternehmen, Hochschulen, Schulen, Krankenhäuser usw. Bei der Polizei ist die Umsetzung der Führungslehre ein wichtiger Faktor für die erfolgreiche Bewältigung größerer polizeilicher Lagen. Die Führungslehre wird hier ab der Laufbahn des gehobenen Dienstes gelehrt (manchmal auch als Fach Führungs- und Einsatzlehre).


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Roland Stutzmann Definition Führung (Gabler Lexikon)

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1. Begriff: Lehre, die auf die Darstellung aller zum Verständnis des Führungsprozesses erforderlichen Tatbestände zielt. Als Basis bedarf die Führungslehre einer theoretischen Führung (Führungstheorie).

2. Die Führungslehre stellt menschliches Handeln in den Zusammenhang von Aufgabe, Gruppenumwelt und Organisation. Dabei ist stets ein spezifisches Bild vom Menschen die Grundlage der Verhaltenserklärung und damit der Führung.

3. Die konkrete Entwicklung der Führungslehre reicht von rationalen Ansätzen in der Scientific-Management-Lehre über gruppenpsychologische Erklärungen bis hin zu Ansätzen, die vom Menschenbild der modernen Management-Philosophie geprägt sind.


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Roland Stutzmann Merkmale von Führung (Oppermann / Weber)

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Führung ist die zielorientierte soziale Einflussnahme zur Erfüllung gemeinsamer Aufgaben. Merkmale

Ziel,- Ergebnis und Aufgabenorientierung Gruppenprozesse Einflussnahme Soziale Interaktion Wert & Normbildung Persönlichkeitseigenschaften Konfliktprozesse Kommunikationsprozesse Entscheidungsprozesse Entwicklungsprozesse


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Roland Stutzmann Was ist eigentlich Führung

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1. Führen ist mehr als LeitenEin Leiter stellt zwar den sachlichen Prozess des Führens sicher, die optimale Gestaltung der Leitungsaufgaben ist damit jedoch nicht notwendigerweise sichergestellt .2. Führen ist mehr als Vorgesetzter seinÜbernimmt der „Vorgesetzte“ keine Führung, so übernehmen andere Personen diese Funktion.

3. Führen ist mehr als ManagementManagement wird ein der Praxis gleichgesetzt mit der effizienten Organisation und der Abwicklung bestimmter Abläufe unter der Einbeziehung vorhandener Ressourcen.


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Roland Stutzmann Definition der Führung

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Roland Stutzmann Definition der Mitarbeiterführung

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Roland Stutzmann Funktionsbereiche der Mitarbeiterführung

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Sachorientierter- aufgabenbezogener Funktionsbereich

• Ziele setzen und interpretieren• Situationen analysieren• Probleme lösen und Entscheidungen treffen• Planen, organisieren und koordinieren• Delegieren und kontrollieren

Mitarbeiterorientierter Funktionsbereich• Einwirken auf die Mitarbeiter um

• Mitarbeit im Unternehmen aufrecht zu erhalten• Den erwarteten Beitrag zur Erreichung der Ziele

zu leisten• Hierzu nimmt die Führungskraft folgende Aufgaben

wahr:• Motivieren, Anregen, Anweisen, Informieren• Teams bilden und führen• Leistungen beurteilen….


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Roland Stutzmann Funktionsbereiche der Mitarbeiterführung

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Die eigene Position und Person betreffender Funktionsbereich der Führung

• Persönlicher Arbeitsstil• Eigene Motivation und Zufriedenheit• Wohlbefinden und Gesundheit der eigenen

Person• Eigene Erfolge darstellen• Wahrnehmung von Ausbildungsmaßnahmen• ….


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Roland Stutzmann Der Grundkonflikt jeder Führungskraft

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Roland Stutzmann Grundsäulen der erfolgreichen Führung

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Eine Führungskraft kennt:

• die unternehmerischen Bedürfnisse und hat diese kritisch reflektiert.

• die Bedürfnisse der Mitarbeiter und berücksichtigt diese im Rahmen der Möglichkeiten.

• die eigenen Stärken, Schwächen und Bedürfnisse. Sie versucht diese im unternehmerischen Alltag unter Berücksichtigung der Mitarbeiter und des Unternehmensgeschehens einzubringen.


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Roland Stutzmann Die Handlungskompetenz der Führungskraft

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Verhaltensweisen Positiv:• Fachlich aktuell• Blick über den eigenen Tellerrand• Entscheidungen prozessorientiert• Termingerecht & rationell•…..

Negativ:• Fachlich einseitig orientiert• Bezieht sich nur auf eigene Ausbildung• Orientiert sich nur an sich selbst•…..

Handlungskompetenz: Fähigkeiten und Fertigkeiten um den Anforderungen an eine Führungsperson gerecht zu werden.

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Verhaltensweisen Positiv:• Aktives Auseinandersetzen mit unternehmerischen Strategien• Berücksichtigung von externen Einflüssen• Kreatives Denken (Einsatz neuer Lösungsansätze)• Ganzheitliches Denken• …..

Negativ:• Gebunden in alten Strukturen• Keinen Überblick bei komplexen Zusammenhägen• „Alte“ Lösungsmethoden werden angewendet• ….

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Traditionelle FührungsbilderFührungskräfte – einsam an der SpitzeFührung was ist das ?Handlungskom-petenz der FührungskraftCorporate Identity – in welchem Rahmen wird geführtFührungsverhalten Verhaltensweise

n Positiv:• Methoden Know – how für unterschiedliche Anforderungen vorhanden• Methoden werden situationsgerecht eingesetzt• Effizientes Vorgehen• Abwägung unterschiedlicher Vorgehensweisen• …..

Negativ:• Entscheidungen werden aus Bauch heraus getroffen• Fehlende Zielkontrolle• Keine Visualisierung• Geringe Strukturierung und Planung….

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Traditionelle FührungsbilderFührungskräfte – einsam an der SpitzeFührung was ist das ?Handlungskom-petenz der FührungskraftCorporate Identity – in welchem Rahmen wird geführtFührungsverhalten Verhaltensweise

n Positiv:• Setzt Ziele mit klaren Zielvereinbarungen• Besitzt ein positives Menschenbild• Kann zu eigenen Fehlern stehen• Ist Vorbild ohne Arroganz • Überwindet Widerstände und schafft Akzeptanz• …..

Negativ:• Wälzt Fehler ab, oder verschweigt Sie• Gibt kein Feedback• Ist für Kritik nicht zugänglich• Lässt Mitarbeitern keinen eigenen Entscheidungsspiel raum• ….

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Verhaltensweisen Positiv:• Widersteht Gruppendruck• Status steht nicht im Vordergrund• Lässt auch andere Meinungen zu•Gibt Fehler zu• Erlebt Risiken als Chance•……

Negativ:• Lässt sich durch Äußerlichkeiten lenken und leiten• Stellt Karrieredenken über alles…• Hängt seine Fahne in den Wind• Hält seine Meinung zurück, bis andere Ihre Meinung vertreten• ……..

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Verhaltensweisen Positiv:• Kann sich auf unterschiedliche Sichtweisen seiner Mitarbeiter einstellen• Ist offen für fremde Kulturen• Agiert bei Teamkonflikten ausgleichend• Lässt andere ausreden, kann zuhören• Schildert Erfolge auch als Teamerfolge..• ….

Negativ:• Fällt anderen ins Wort• Geht Konflikten aus dem Weg• Reagier t auf Kritik empfindlich• …..

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