Wahlpflichtfach

Darstellen & Gestalten

Ergänzende Kompetenzenzu den Kernfächern

Musik, Sport, Kunst und Deutsch durch

Musik-, Körper-, Bild- und Wortsprache

Ziel

Kompetenzenin den Klassen 7-10

Körpersprache

• Agieren und Reagieren• körpersprachliche Grundformen• gestaltete Bewegungsabläufe• Gestaltungsideen entwerfen und schriftlich

fixieren• Fachbegriffe der Bühnenarbeit• Gestik, Mimik und Körperhaltung

Kompetenzen Klasse 7

Wortsprache

• klar verständliche Artikulation

• sprachliche und dramaturgische Gestaltungsmittel

• Gestaltungsideen in Fachsprache

• Einsatz von Sprachen und Stimme

Kompetenzen Klasse 7

Musiksprache

• grundlegende musiksprachliche Begriffe

• Experimente mit Grundformen der Klangerzeugung

• Erzeugung und Bearbeitung von Geräuschen, Klängen und Tönen

• musikalische Verläufe schriftlich fixieren

Kompetenzen Klasse 7

Bildsprache

• Eigenschaften, Einsatz und Wirkungen bildsprachlicher Mittel

• strukturierende Gestaltungsmittel• einfache Bühnenbilder und Kostüme

Kompetenzen Klasse 8

Musiksprache

• Eigenschaften und Wirkungen einfacher musikalischer Verläufe

• Experimente mit Klangerzeugern• Improvisationen und Vertonungen• musikalische Verläufe schriftlich fixieren

Kompetenzen Klasse 8

Körpersprache

• körpersprachliche Grundformen

• Neutral- und Expressivhaltungen

• bühnenspezifische, dramaturgische und strukturierende Gestaltungsmittel

• Präsentation eigener Gestaltungen• Bewertung eigener und fremder Gestaltungen

Kompetenzen Klasse 8

Wortsprache

• selbstständig entwickelte wortsprachliche Präsentationen

• Verfassen eingegrenzte r Textpassagen

• Raum füllende und klare Artikulation

• schriftlich fixierte wortsprachliche Gestaltungen

Kompetenzen Klasse 8

Mögliche Kompetenzen

• gestaltete Bewegungsabläufe schriftlich fixieren

• Eigenschaften , Wirkungen und zielorientierter Einsatz bildsprachlicher Mittel

• strukturierende und dramaturgische Gestaltungsmittel

Kompetenzen Klasse 9 und 10

Weitere mögliche Kompetenzen

• musiksprachliche Gestaltungen (z. B. Musical)

• Beurteilung eigener und fremder Gestaltungen und Darstellungen (z.B. Theaterbesuch)

• nachvollziehbare Dokumentationen von Arbeitsprozessen

Kompetenzen Klasse 9 und 10

Sonstige Leistungen

• praktische Lernerfolgsüberprüfungen

• stärker bewertet als „schriftliche Arbeiten“

• über die gesamte Unterrichtszeit hinweg

• Präsentationen von Einzelnen oder Gruppen

Leistungs-bewertung

Schriftliche Leistungen

• Konzepte für gestalterische Vorhaben mit Skizzen

• Berichte über Arbeitsphasen

• Tests über erarbeitete Teilaufgaben zu den Ausdrucksformen

• Einladungen bzw. Ankündigungen von Präsentationen

Leistungs-bewertung

AnschaffungenSchwarzes T-ShirtSchwarze bequeme HoseSchwarze Turnschlappen (oder Schwarze

Hallenschuhe)Schreibutensilien, Schnellhefter, Collegeblock

Weitere KostenEintrittsgelder für eventuelle Theaterbesuche u. ä.Materialkostenanteil für Masken, Kostüme etc.

Material + Kosten

Das war‘s

Vielen Dank fürIhre Aufmerksamkeit!