WahlpflichtfachSozialwissenschaften

Bereiche aus• Wirtschaftswissenschaften

• Politikwissenschaften

• Soziologie

• Psychologie

• Pädagogik

Anforderungen• Interesse an sozialwissenschaftlichen Themen

• Bereitschaft, sich auf schwierige Sachverhalte einzulassen

• Komplexe Themenbearbeitung

• Schüler sollten stark in der mündlichen Mitarbeit sein

• Sowi sollte keinesfalls als „Notlösung“ gewählt werden

LernzielDie Fähigkeit erlangen, Entscheidungs- und Lösungsstrategien zu sozialwissenschaftlichen Themen zu entwickeln und danach zu handeln

Wertigkeit des Wahlpflichtfaches• 4. Hauptfach

• Ausgleichshauptfach zur Versetzung

• Kein Ausgleich für Q-Vermerk

Wochen-Stundenzahl

• Klasse 7 und 8: 3 stündig

• Klasse 9 und 10: 4 stündig

Leistungsbewertung

• 50% schriftliche NoteKlasse 7+8: 3 Kursarbeiten pro HalbjahrKlasse 9+10: 2 Kursarbeiten pro Halbjahr

• 50% mündliche NoteMitarbeit im Unterricht, Mappenführung

Themenbeispiele

Klasse 7: Jugendliche auf dem Weg zum Erwachsenwerden,

Zusammenleben in der Familie – Wir untersuchen Lebenssituationen von Kindern, Jugendlichen und Erwachsenen, Erziehungsstile - Ihre Ziele und Folgen, Grundlagen des Wirtschaftens und Wirtschaftsgeschehens, Leben in der digitalen Medienwelt – Chancen beurteilen, Gefahren vermeiden, Alkopops und Zigaretten -legale Drogen in aller Munde

Klasse 8: Einwanderung nach Deutschland – Chancen u. Schwierigkeiten des Zusammenlebens verschiedener Kulturen,

Jugend und Verbraucherschutz- Rechte kennen und wahrnehmen, Ich bin dabei – Ehrenamt und soziales

Engagement für eine starke Gesellschaft, Klima, Einblick in die Arbeitswelt – Merkmale von

Arbeit, Veränderungen und deren Folgen untersuchen

Klasse 9: Studienfahrt vor- und nachbereiten, Die Bedeutung der sozialen Marktwirtschaft – Was sind ihre Merkmale,

Vorzüge und Probleme?, Soziale Sicherung heute und morgen – Wie viel Schutz kann und soll der Staat den Menschen bieten?, Medien und Politik – Wie wichtig sind sie für uns und die Demokratie?, Grund- und Menschenrechte – Welche Bedeutung haben sie für uns?

Klasse 10: Leben in der globalisierten Welt – Welche Auswirkungen hat die Globalisierung auf Alltag, Wirtschaft und Politik,

Wirtschaft und Umwelt – Gibt es Wege zur Vereinbarkeit von Ökonomie und Ökologie?, Frieden und Sicherheit als Aufgabe internationaler Politik- Welche Chancen gibt es für eine friedliche Welt?, Entwicklungspolitik –Brauchen Entwicklungsländer unsere Unterstützung?, Studienfahrt nach Berlin vor- und nachbereiten

Studienfahrten:Jahrgang 9: ca. 4 Tage z.B. nach Hamburg unter bestimmten

Themenaspekten (z.B.: „Mobilität, Wirtschaft und Stadtentwicklung zwischen Tradition und Moderne“oder „Hafen, Airport und Auswanderung“

Jahrgang 10: Besuch des Deutschen Bundestages in Berlin