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8 Was gehört zusammen? Arbeitsweise Das Kind benennt die Bilder und verbindet die zusammenpassenden Dinge von Punkt zu Punkt mit einem farbigen Strich. Lernziel Zusammengehörige Dinge logisch verbinden Bereich Logisches Denken Leseprobe aus „Mit Max Murmel durch das Vorschuljahr“, Bestell-Nr. 1503-28, © Mildenberger Verlag

Was gehört zusammen? - Mildenberger Verlag · 50 Hindernislauf Spielregel • Für 2 bis 4 Kinder. . . Ein Kind würfelt und fährt mit seinem Spielstein. An den Weggabelungen muss

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Was gehört zusammen?

Arbeitsweise • Das Kind benennt die Bilder und verbindet die zusammenpassenden Dingevon Punkt zu Punkt mit einem farbigen Strich.

Lernziel • Zusammengehörige Dinge logisch verbindenBereich • Logisches Denken

Leseprobe aus „Mit Max Murmel durch das Vorschuljahr“, Bestell-Nr. 1503-28, © Mildenberger Verlag

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Wie viele Klatscher hat das Wort?

Arbeitsweise • Nachdem das Kind die Bilder benannt hat, spricht es jedes Wort deutlich und klatscht dazudie Silben. Anschließend verbindet es das Bild mit dem entsprechenden Kärtchen in der Mitte.

Lernziel • Wörter nach Silben strukturierenBereich • Sprachbewusstsein

Leseprobe aus „Mit Max Murmel durch das Vorschuljahr“, Bestell-Nr. 1503-28, © Mildenberger Verlag

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Arbeitsweise • Das Kind schaut sich jeweils das obere Bild genau an und zeichnet esexakt in den Kasten darunter.

Lernziel • Schulung der graphomotorischen FertigkeitenBereich • Graphomotorik

Im Punktefeld

Leseprobe aus „Mit Max Murmel durch das Vorschuljahr“, Bestell-Nr. 1503-28, © Mildenberger Verlag

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Hindernislauf

Spielregel • Für 2 bis 4 Kinder. . . . . Ein Kind würfelt und fährt mit seinem Spielstein. An den Weggabelungenmuss das Kind entscheiden, ob es den kurzen gefährlichen Weg oder den langen Weg nimmt.Landet das Kind auf einem roten Feld, muss es zurück bis zum letzten blauen Feld, landet esauf einem grünen Feld, darf es nochmals würfeln und fahren. Dann ist das nächste Kind ander Reihe.

Lernziel • Würfelzahlen in Schritte umsetzen, Spielregeln einhalten, Entscheidungen treffen

Bereich • Zahlen und Zählen

START

ZIEL

Leseprobe aus „Mit Max Murmel durch das Vorschuljahr“, Bestell-Nr. 1503-28, © Mildenberger Verlag

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66 66 6 66 6 66

Arbeitsweise • Das Kind spurt die Ziffer 6 mit verschiedenen Buntstiften nach. Es beginnt immer bei derHand. Danach fährt es die Ziffer 6 in den Kästchen nach und schreibt die Ziffern weiterin die leeren Kästchen. Bei den kleinen Kästchen beachtet das Kind die Lücken.

Lernziel • Die Ziffer 6 normgerecht schreibenBereich • Zahlen und Zählen

Die Ziffer 6

Leseprobe aus „Mit Max Murmel durch das Vorschuljahr“, Bestell-Nr. 1503-28, © Mildenberger Verlag