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Was ist Didaktik?

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Was ist Didaktik?. Didaktik : Die Didaktik beschäftigt sich in erster Linie mit der Analyse und Planung von Lehr- und Lernprozessen. Die 9 Fragen der Didaktik:. Nach Meyer/Jank kümmert sich Didaktik um die Fragen, wer was wann mit wem wo wie womit warum und wozu - PowerPoint PPT Presentation

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Page 1: Was ist Didaktik?

Was ist Didaktik?

Page 2: Was ist Didaktik?

• Didaktik:

Die Didaktik beschäftigt sich in erster Linie mit der Analyse und Planung von Lehr- und Lernprozessen.

Page 3: Was ist Didaktik?

Die 9 Fragen der Didaktik:

Nach Meyer/Jank kümmert sich Didaktik um die Fragen,

– wer – was – wann – mit wem – wo – wie – womit – warum – und wozu

lernen soll.

Page 4: Was ist Didaktik?

Der Doppelcharakter der Didaktik

1. Didaktik ist Lehrkunst

2. Didaktik ist die Wissenschaft von der Lehrkunst

Page 5: Was ist Didaktik?

Didaktische Modelle Ein Didaktisches Modell ist "ein auf Vollständigkeit

zielendes Theoriegebäude zur Analyse und Planung

didaktischen Handelns in schulischen und

nichtschulischen Lehr- und Lernsituationen."

(Jank/Meyer).

Es handelt sich bei den Didaktischen Modellen um

Aussagesysteme, die Orientierungsfunktion haben und

nicht den Anspruch erheben, einer empirischen

Überprüfung standzuhalten.

Page 6: Was ist Didaktik?

Bsp. für Didaktische Modelle

• Bildungstheoretische Didaktik• Lerntheoretische Didaktik• Kritisch-kommunikative Didaktik• Lernzielorientierte Didaktik• Systemisch-konstruktivistische

Didaktik • …

Page 7: Was ist Didaktik?

Was ist Bildungstheoretische Didaktik?

Page 8: Was ist Didaktik?

Was ist Bildung?

Page 9: Was ist Didaktik?

Bildung als Wechselwirkung von Ich und Welt (Wilhelm von Humboldt)

Ich Welt

Page 10: Was ist Didaktik?

Bildungstheoretische Didaktik I

Page 11: Was ist Didaktik?

Bildungstheoretische Didaktik II

Page 12: Was ist Didaktik?

Bildungstheoretische Didaktik III

Page 13: Was ist Didaktik?

Von der bildungstheoretischen zur kritisch-konstruktiven Didaktik I

Page 14: Was ist Didaktik?

Von der bildungstheoretischen zur kritisch-konstruktiven Didaktik II

Page 15: Was ist Didaktik?

Unterrichtsplanung

Für die Unterrichtsplanung im Sinne Kritisch-Konstruktiver Didaktik entwirft Klafki folgendes Perspektivenschema:

Page 16: Was ist Didaktik?
Page 17: Was ist Didaktik?

Kritik am Perspektivenschema und die Konsequenzen

• Kritik am Perspektivenschema für die Unterrichtsplanung im Sinne Kritisch-Konstruktiver Didaktik: – zu komplex– im Alltag nicht brauchbar

• Konsequenz: alltagspraktisch hat sich das Modell der bildungstheoretischen Didaktik etabliert, da es leichter eine Übersetzung in einen Stundenentwurf erlaubt. Im Zentrum steht hierbei die Didaktische Analyse

• Didaktische Analyse = praktische Wirkung des Bildungstheoretischen Modells für die Analyse von Unterricht