Was Sie schon immer über Webinare wissen wollten, sich ... · Webinare & Web- TV. Ablauf Was Sie schon immer über Webinare wissen wollten, sich aber nicht zu fragen wagten • Carsten

Was Sie schon immer über Webinare wissen wollten, sich aber nicht zu fragen wagtenDonnerstag, 21. Februar 2019, 14:00-15:00 Uhr

Eine Veranstaltung der Arbeitsgruppe Live-Videostreaming, Webinare & Web-TV

Ablauf

Was Sie schon immer über Webinare wissen wollten, sich aber nicht zu fragen wagten

• Carsten Vetter, KOSMOS Verlag: Wie erreicht ein Ratgeberverlag mit Webinaren seine Zielgruppe und welches Geschäftsmodell liegt dahinter

• Wolfgang Walz, Wiley: Webinare für B2B Kunden – Modell & Vermarktung im Fachverlag

• Steffen Meier, digital publishing report: Webinare als Fortbildungsinstrument für die Zielgruppe “Medienmenschen”

• Uwe Dietrich, Vogel Communications Group: Wie man rechtliche Themen in Online-Lehrgängen mittels Webinaren didaktisch aufbereitet und werthaltig präsentiert

• Ralf Schiering, Fachberatung für Buchhandel und Verlage: Wie nutzen Buchhandlungen Webinare für Fortbildung von Mitarbeitern. 2 Beispiele

• Ralf Schiering, Fachberatung für Buchhandel und Verlage: Do’s & Dont’s

Stellen Sie Fragen gerne im Chat









Wie erreicht ein Ratgeberverlag mit Webinaren

seine Zielgruppe und welches Geschäftsmodell

liegt dahinter

Carsten Vetter, KOSMOS-Verlag

KOSMOS-Webinare „Experten hautnah“

• KOSMOS-Expert*innen bieten kostenpflichtige Webinare

zu unterschiedlichen Themen an

• Nutzer*innen erfahren hier für ihre Probleme

Hilfestellung und können auch konkrete Fragen stellen

• Eigenständiges Seminarangebot von KOSMOS als

Ergänzung und Erweiterung unseres Angebots an

Ratgeber-Büchern

Spezielle Themen

Konkrete Bedürfnisse ansprechen

Vertrauensperson

Seite 8Stand: 21.02.2019

Print

Buch Webinar Onlinekurs








Wolfgang WalzWiley-VCH Verlag21. Februar 2019

Webinare für B2B-KundenModell & Vermarktung im Fachverlag

Online-Registrierung

Begleitung via Print

Online Portal & Newsletter

Auditorium für das Live-Event

Fachmedien sind die Top-Influencer für 7,4 Millionen professionelle Entscheider

in Deutschland.

B2B-Entscheideranalyse der Deutschen Fachpresse

https://www.deutsche-fachpresse.de/markt-studien/b2b-entscheider-analyse-2017/








Webinare als Fortbildungsinstrument für die Zielgruppe "Medienmenschen”

Steffen Meier war Chefredakteur einer Stadtzeitung, freier Journalist und in diversen Werbeagenturen und Systemhäusern tätig. Er übernahm in einem Stuttgarter Fachverlag ab der Jahrtausendwende den Aufbau und die Leitung des Verlagsbereichs Online als eigenen Geschäftsbereich. 2014 übernahm er die Leitung Produkt-Innovation und -Marketing in einem Software-Unternehmen für die Medienbranche. 2016 gründete er als Herausgeber den “digital publishing report”. Seit Herbst 2017 ist er auch als Berater für Medienunternehmen aktiv.

Digital publishing report: Webinare als Zielgruppen-Kanal

Der digital publishing report stellt Entscheidern der Medienbranche das Rüstzeug zur Verfügung, um den digitalen Wandel zu meistern: mit dem dpr-Magazin sowie Markstudien und Webinaren. Gleichzeitig dient der digital publishing report als Vernetzungsplattform zu Dienstleistern, Startups und anderen Branchen.

Der digital publishing report wurde zur Marke und ist jetzt ein "Fortbildungsinstrument" für die Medienbranche - Webinare sind dabei ein Kanal, die Zielgruppe mit adäquaten Inhalten zu erreichen.

Webinare: Vielfältige Themen rund ums Publishing

Start: 2017

Webinare: 25

Teilnehmer: über 1.500

Webinare: Fortschreibung der Wertschöpfungskette

Live-Webinare Webinarthek Inhouse-Webinarthek

1. Inhouse-Live-Webinare

2. Technischer Dienstleister








Zielgruppe und Inhalte definieren

Zielgruppe und Inhalte definieren

Fortbildungsdruck

Beispiel: BIM – Building Information Modeling

28.3.2014 DE Amtsblatt der Europäischen Union L 94/65

RICHTLINIE 2014/24/EU DES EUROPÄISCHEN PARLAMENTS UND DES RATESvom 26. Februar 2014 über die öffentliche Auftragsvergabe und zur Aufhebung der Richtlinie 2004/18/EG

Artikel 22 - Vorschriften über die Kommunikation

4. Für öffentliche Bauaufträge und Wettbewerbe können die Mitgliedstaaten die Nutzung spezifischer elektronischer Instrumente, wie z. B. elektronischer Instrumente für die Gebäudedatenmodellierung oder dergleichen, verlangen.

In diesem Fall bieten die öffentlichen Auftraggeber alternative Zugänge gemäß Absatz 5 bis zu dem Zeitpunkt, zu dem diese Instrumente im Sinne von Absatz 1 Unterabsatz 1 Satz 2 allgemein zur Verfügung stehen.

Wie man rechtliche Themen in Online-Lehrgängen mittels Webinaren didaktisch aufbereitet und werthaltig präsentiert

Online-Lehrgang:

- Thema: BIM- Zehn Einheiten in einem Jahr- Auftaktveranstaltung gratis- Danach kostenpflichtig (1.000,-

Euro )- Flankierend: Xing-Gruppe

Inhalte

• BIM und die technischen Aspekte• BIM und die menschlichen Aspekte• BIM und die erfolgreiche Einführung• BIM und das Qualitätsmanagement• BIM fortführen und die eigene Performance

steigern

Beispiel: FAO – Fachanwaltsordnung

§ 15 Fortbildung

Wer eine Fachanwaltsbezeichnung führt, muss jährlich auf diesem Gebiet wissenschaftlich publizieren oder mindestens an einer anwaltlichen Fortbildungsveranstaltung dozierend oder hörend teilnehmen. Die Gesamtdauer der

Fortbildung darf zehn Zeitstunden nicht unterschreiten. Dies ist der Rechtsanwaltskammer unaufgefordert nachzuweisen.

Wie man rechtliche Themen in Online-Lehrgängen mittels Webinaren didaktisch aufbereitet und werthaltig präsentiert

FAO-Fortbildung:

- Anerkanntes Fortbildungsmedium

- Selbstständige schätzen Flexibiltät

- Für Teilnehmer kostengünstiger als Präsenzveranstaltung








Wie nutzen Buchhandlungen Webinare für Fortbildung?

Gesucht . . . gefunden

- Es gibt Angebote verschiedener Dienstleister

- Darunter Verlage, Barsortimente und Branchenpresse

- Seit mehr als fünf Jahren als Angebot verfügbar


Gesucht . . . gefunden: Beispiel 1 der Suchtreffer


Gesucht . . . gefunden: Beispiel 2 der Suchtreffer


Zwei Beispiele:

a) „Erfolgreich Online“ Webinarreihe

b) „Die richtigen Werkzeuge kennen und einsetzen“Live-Webinar mit E-Learning(Blended Learning)

Live-Webinar als mehrteilige ReiheVortrag, Fragen im Chat und am Ende des Webinars direkter Austausch



Live-Webinar, kostenlos, (fast) immer am letzten Freitag im MonatE-Learning-Kurs, zusätzlich buchbar

Das Live-Webinar führt in das Thema ein und direkter Austausch ist möglich.

Die Teilnehmer kommen auf einen gemeinsamen Wissenstand und vertiefen und üben dann die Themen in einem E-Learning-Portal.

Im E-Learning-Portal sind dann auch Fragen an den Kursleiter und Lerntests möglich.

Webinare können als Kursreihe auch zusammen mit E-Learning eingesetzt werden. Die Themen eines einzelnen Webinar werden dann durch E-Learning vertieft.

Live-Webinar, kostenlos, (fast) immer am letzten Freitag im MonatE-Learning-Kurs, zusätzlich buchbar

Das Live-Webinar führt in das Thema ein und direkter Austausch ist möglich.

Die Teilnehmer kommen auf einen gemeinsamen Wissenstand und vertiefen und üben dann die Themen in einem E-Learning-Portal.

Im E-Learning-Portal sind dann auch Fragen an den Kursleiter und Lerntests möglich








Webinare Do‘s & Dont‘s

Einfache Registrierung


Einfache Registrierung: Name + E-Mail erfragen


Bestätigung zusenden – mit Eintragsmöglichkeit KalenderErinnerungen zusenden vor dem Webinar

Planung des Webinars:- Dauer 45-60 Minuten- Zeitfenster | Abhängig von Zielgruppe

Interaktionen einbauen: Umfragen oder Q&A während des Webinars


Vor dem Webinar: Üben + Testen!- Folien, Videos in

Webinarplattform prüfen- Gesamtablauf live durchgehen- Technik testen (möglichst auch

noch einmal 20 Min. vor dem Webinar

- Büro oder Webinarraum gegen Störungen absichern


Zu Beginn des Webinars:

- Plattform vorstellen- Ablauf vorstellen und

Zeiten noch einmal nennen- Hinweis auf verfügbares

Material


Zu Beginn des Webinars:

- Plattform vorstellen

- Ablauf vorstellen und Zeiten noch einmal nennen

- Hinweis auf verfügbares Material

- Zu kleine Schrift und Bilder verwenden



Vermeiden:- Störende Geräusche (Kaffeemschine,

Messenger)- fehlende persönliche Ansprache der Teilnehmer- mehr als 45 Sek, auf einer Folie verharren bzw.

ohne Pointer oder Annotationen arbeiten- nur mit Aufzählungen ohne Bilder arbeiten (wie

hier ;-))- zu viele Themen auf einer Folie unterbringen ->

splitten- PowerPoint Effekte

Fragen und Antworten


• Mit den Referenten:

• Carsten Vetter, KOSMOS Verlag

• Wolfgang Walz, Wiley

• Steffen Meier, digital publishing report

• Uwe Dietrich, Vogel Communications Group

• Ralf Schiering, Fachberatung für Buchhandel und Verlage

Herzlichen Dank!AG Live-Videostreaming, Webinare und Web-TVwww.deutsche-fachpresse.de/arbeitskreise/kommission-digitale-medien/arbeitsgruppe-live-videostreaming-webinare-web-tv

Kontakt: Mario Como ([email protected]) und Mareike Petermann ([email protected])

http://www.deutsche-fachpresse.de/arbeitskreise/kommission-digitale-medien/arbeitsgruppe-live-videostreaming-webinare-web-tv

mailto:[email protected]

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