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Arbeitsblatt 1 Europa während des Kalten Wie die Mauer fiel Von der Teilung bis zur Einheit 26:19 Minuten Auftrag 1. Beschriften Sie die Karte. 2. Was verdeutlicht die farbige Unterteilung der Karte? Quelle: http://en.wikipedia.org/wiki/GNU_Free_Documentation_License srf.ch/myschool 1/1

Wie die Mauer fiel: Von der Teilung bis zur Einheit · Web viewAuthor [email protected] Created Date 10/22/2013 05:25:00 Title Wie die Mauer fiel: Von der Teilung bis zur Einheit

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Wie die Mauer fiel: Von der Teilung bis zur Einheit

Arbeitsblatt 1

Europa während des Kalten Krieges

Wie die Mauer fiel

Von der Teilung bis zur Einheit

26:19 Minuten

Arbeitsblatt Nr.

Titel

Titel: Nr. Untertitel

Auftrag

1. Beschriften Sie die Karte.

2. Was verdeutlicht die farbige Unterteilung der Karte?

Quelle: http://en.wikipedia.org/wiki/GNU_Free_Documentation_License

srf.ch/myschool

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srf.ch/myschool

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Die Geschichte der USA II „We the people“ - Die Weltmacht USA im 20. Jahrhundert Unterrichtsmaterial

Modul 3: Der Kalte Krieg Einstieg: Stumme Karte Aufgaben 1. Was verdeutlicht die farbige Unterteilung der Karte? 2. Was wissen Sie über die Länder der zwei Blöcke? 3. Beschriften Sie die Karte.

Quelle: Anne Roerkohl dokumentARfilm GmbH

Autorinnen: Sarah Fuhrmann, Margit Reisewitz

Moderation und Konzeption des didaktischen Begleitmaterials: Myrle Dziak-Mahler Fachdidaktische Beratung: IBIS – Initiative for Bilingual Studies (www.ibis-online.net), Universität zu Köln

©2009 Anne Roerkohl dokumentARfilm GmbH

www.geschichte-interaktiv.com

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http://www.ibis-online.net
http://www.geschichte-interaktiv.com

Die Geschichte der USA II

„We the people“ - Die Weltmacht USA im 20. Jahrhundert

Unterrichtsmaterial

Modul 3: Der Kalte Krieg

Einstieg: Stumme Karte

Aufgaben

1. Was verdeutlicht die farbige Unterteilung der Ka rte?

2. Was wissen Sie über die Länder der zwei Blöcke?

3. Beschriften Sie die Karte.

Quelle: Anne Roerkohl dokumentARfilm GmbH

Autorinnen: Sarah Fuhrmann, Margit Reisewitz

Moderation und Konzeption des didaktischen Begleitmaterials: Myrle Dziak-Mahler

Fachdidaktische Beratung: IBIS – Initiative for Bilingual Studies (www.ibis-online.net), Universität zu Köln

©2009 Anne Roerkohl dokumentARfilm GmbH

www.geschichte-interaktiv.com

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