Willkommen im Nordsee-Gymnasium-Büsum

Willkommen im Nordsee-Gymnasium-Büsum

Elternabend 9. und 10. Klassen

• Zahl der Klassenarbeiten

• Zeugnisverordnung

• Versetzungsordnung

• Mittlerer Abschluss

Nordsee-Gymnasium-BüsumEuropaschule

„Anzahl und Art

der Leistungsnachweise

in der Primar- und Sekundarstufe I“

Erlass vom 6. August 2008


Erlass „Anzahl und Art der Leistungsnachweise

Veränderungen möglich:Verringerung der Anzahlder Klassenarbeiten,ersatzweise andere Arten von Leistungsnachweisen, die in den Lehrplänen genannt sind


Erlass „Anzahl und Art der Leistungsnachweise

• Fachkonferenzen schlagen vor

• die Schulkonferenz entscheidet

• Schüler- und Elternschaft werden

gegebenenfalls informiert


Zeugnisverordnung

vom 29. April 2008

Neue Gestaltung der „Kopfnoten“


Zeugnisverordnung

vom 29. April 2008

Neue Gestaltung der „Kopfnoten“

Differenzierung


Zeugnisverordnung vom 29. April 2008

„Kopfnoten“

• allgemeines Lernverhalten

• Sozialverhalten



Kriterien für das allgemeine Lernverhalten:

• Arbeitsorganisation

• Anwendung von Methoden

• Konzentration

• Selbstständigkeit

• Engagement



Kriterien für das Sozialverhalten:

Teamfähigkeit und Konfliktfähigkeit


„Grundlagen“ der Lehrpläne, 1997, S. 12:

„Neben den Leistungen im Bereich

der Sach- und Methodenkompetenz

sind auch Stand und Entwicklung

der im Unterricht vermittelten

Selbst- und Sozialkompetenz

zu bewerten.


„Grundlagen“ der Lehrpläne, 1997, S. 12:

Dazu gehören solche Fähigkeiten, Ein-

stellungen und Haltungen, die besonders

für das selbständige Lernen und das

Lernen in Gruppen wichtig sind.

Sie werden in Unterrichtsformen sichtbar und

erfassbar, die durch Selbstorganisation und

Zusammenarbeit gekennzeichnet sind.“


Versetzungsregelungen

nach SAVOGym vom 22.06.2007,

gültig ab August 2008,

Übergangsregelung bis Juli 2010


Mittelstufe: Übergangszeitraum bis 31.7.10 (§ 8 SAVOGym)

7., 8., 9. Gymnasium

8., 9., 10. Gym 8., 9., 10. RS

Versetzungauf Probe

Stufe noch nichtwiederholt

Prognose derKonferenz

höchstens1 Fach mit

5 oder 6 Schrägversetzung

schriftliche Begründung an die Eltern

nein

-

+ Nachprüfung(en)

++

--

einmalige Wiederholung

Versetzung von der 10. Klasse in die Einführungsphase der

Oberstufe (11. Klasse) – OAPVO, § 1 (4)


OAPVO, § 1 (4)

• Leistungen in allen Fächern mindestens ausreichend


OAPVO, § 1 (4)

• Leistungen in allen Fächern mindestens ausreichend

• wenn eine erfolgreicheMitarbeit zu erwarten ist

(Prognose der Klassenkonferenz)


oder

• wenn der qualifizierte mittlere Abschluss erreicht wird


Abschlussprüfung Mittlerer Abschluss

(„Realschulabschluss“)

Vorläufige Erkenntnisse

zur Handhabung an Gymnasien

NGB, September 2008


Mittlerer Abschluss: Quellen

Landesverordnung über die Aufnahme und das Aufsteigen im Unterricht nach Jahrgangsstufen an den Gymnasien (Sekundarstufe I) (Schulartverordnung Gymnasien – SAVOGym) Vom 22. Juni 2007Landesverordnung über die Gestaltung der Oberstufe und

der Abiturprüfung in den Gymnasien und

Gemeinschaftsschulen (OAPVO)Landesverordnung über Realschulen (RSVO) Vom 22. 06.07

Tagungen der Regionalen Arbeitskreise West und Süd-West der Mittelstufenleiterinnen und Mittelstufenleiter an Gymnasien und Gesamtschulen in Schleswig-Holstein 2008

„Hartung-Papier“ (Fragen im Umkreis des mittleren Abschlusses – Antworten von Schneider und Rehder, zusammengestellt für den Ak-West – 12.6.2008)


Mittlerer Abschluss:Wann?

• Ab diesem Schuljahr 2008/09,

• also für die Schülerinnen / Schüler, die jetzt in der 10. Klasse sind,

• Prüfungen im Mai und Juni 2009


Mittlerer Abschluss:Wozu?

• kein Abschluss ohne Prüfung,

keine Prüfung ohne zentrale Elemente

• weniger Schülerinnen und Schüler ohne Schulabschluss


Mittlerer Abschluss:

Mittlerer Bildungsabschluss also

nicht mehr durch Konferenzbeschluss

nach der 10. Klasse des Gymnasiums


Mittlerer Abschluss: Wer wird geprüft?

• Prüfungen sollen nur Ausnahmefälle sein!• Die Klassenkonferenz berät Ende 10.1

(und 11.1), ob zu befürchten ist, dass die Schülerin / der Schüler ohne Abschluss die Schule verlassen muss,

• „wenn die Leistungen nicht in allen Fächern mindestens ausreichend (5 Punkte/4,0) sind“ - SAVOGym § 5 (3)


Mittlerer Abschluss:Wie wird geprüft?

• Zentrale schriftliche Prüfungen in Deutsch, Mathematik, Englisch

• mündlich in Englisch (zentrale Aufgaben) und einem Wahlfach, Zusatzprüfungen möglich

• Präsentation einer Projektarbeit• Viele Ähnlichkeiten mit dem Abitur


Mittlerer Abschluss: Benotung

• auf RS-Anforderungen hin• Anhebung der gymnasialen Noten

um eine Notenstufe• Vornoten sind gewichtiger als

Prüfungsergebnisse (2 : 1)• Endnoten aller Fächer mind. 4,

Ausgleich einer 5 durch eine 3


Mittlerer Abschluss:Folgen

• nicht versetzt, aber Prüfung bestanden: Entlassung mit dem Mittleren Abschluss, aber Wieder-holung der 10. Kl. ist einmal möglich

• nicht versetzt, aber Prüfung gut bestanden: Zugang in die Oberstufe



• Prüfung gut bestanden: „qualifizierender mittlerer Abschluss“: Notendurchschnitt D. E. M. mind. 2,4, sonst mind. 3,0, keine Sechs



• Prüfung nicht bestanden, aber versetzt: erneute Prüfung nach 11.1, wenn das Bestehen des Abiturs gefährdet scheint

• Prüfung nicht bestanden, nicht versetzt: einmal Wiederholung d. 10.(wohl besser an der Regionalschule)

• 2x nicht bestanden, 2 x nicht versetzt: Zuerkennung des Hauptschulabschlusses bei entsprechenden Leistungen möglich


Mittlerer Abschluss:

Gelassenheit

Motivation statt Einschüchterung:

Was RegionalschülerInnen zugemutet wird, können Gymnasiasten auch

leisten!


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