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Veranstaltungsverzeichnis
Wintersemester 2021/22
Datenstand vom18. August 2021
© 2021 beim HerausgeberAlle Rechte vorbehaltenHerausgeber: Die Präsidentin der Universität OsnabrückRedaktion: Zentrales BerichtswesenDie Veranstaltungs- und Personaldaten wurden aus dem Lehr-/Lernmanagementsystem Stud.IP generiert.
Inhaltsverzeichnis
Für alle Studierenden . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 11Für die Studierenden des Bachelor Bildung, Erziehung und Unterricht . . . . . . . . . . . . . . . . . . 14Für die Studierenden des Master-Studiengangs Lehramt an berufsbildenden Schulen . . . . . . . . . . 36Für die Studierenden des Master-Studiengangs Lehramt an Grundschulen . . . . . . . . . . . . . . . . 37Für die Studierenden des Master-Studiengangs Lehramt an Gymnasien . . . . . . . . . . . . . . . . . . 60Für die Studierenden des Master-Studiengangs Lehramt an Haupt- und Realschulen . . . . . . . . . . 76Für die Studierenden im Zwei-Fächer-Bachelor-Studiengang . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 98Für die Studierenden in den grundständigen Lehramtsstudiengängen . . . . . . . . . . . . . . . . . . 124Interdisziplinäre Studiengänge . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 126Anglistik; Englisch . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 134Biologie . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 143Chemie . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 163Cognitive Science . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 170Deutsches Recht – Master of Laws . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 178Eingebettete Softwaresysteme . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 180Erziehungswissenschaft . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 182Europäische Studien . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 202Evangelische Theologie . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 215Geographie . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 223Geoinformatik . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 234Germanistik/Deutsch . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 236Geschichte . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 247Gesundheitsforschung und Bildung . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 253Informatik . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 255Islamische Religion . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 262Islamische Theologie . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 264Katholische Theologie . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 267Kunst . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 271Kunstgeschichte . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 275Latein . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 278Mathematik . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 281Musik/Musikwissenschaft . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 295Philosophie . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 302Physik . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 305Psychologie . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 328Rechtswissenschaft . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 338Romanistik . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 349Sachunterricht . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 367Sozialwissenschaften . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 370Sport und Sportwissenschaft . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 386Systemwissenschaft . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 392Textiles Gestalten . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 398Wirtschaftsrecht – Bachelor of Laws . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 401Wirtschaftswissenschaften . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 406
3
Editorial
Das im Internet in Form von PDF-Dateien zur Verfügung gestellte Veranstaltungs- und Personalverzeichnis1
soll den Studierenden einen Gesamtüberblick über die an der Universität Osnabrück angebotenen Veranstal-tungen geben. Es dient der Orientierung, soll aber auch Interesse wecken für außerhalb des Pflichtkanons lie-gende Veranstaltungen. Der interessierten Öffentlichkeit und vor allem der regionalen Wirtschaft bietet es einenEinblick in das Studienangebot, stellt die Lehrenden der Universität vor und trägt auf seine Weise zum Aus-tausch zwischen Universität und Öffentlichkeit bei.
Die Dateien zum Veranstaltungs- und Personalverzeichnis werden bis vier Wochen nach Beginn der Lehrver-anstaltungen in regelmäßigen Abständen aktualisiert, so dass ein hoher Grad an Aktualität erreicht wird.
Neben diesem Angebot ergänzt die Lehr- und Lernplattform Stud.IP (studip.uni-osnabrueck.de) weiterhin dasVeranstaltungs- und Personalverzeichnis und informiert die Studierenden, die DozentInnen und die Mitar-beiterInnen der Universität Osnabrück tagesaktuell über Änderungen, wie z.B. zu Veranstaltungsorten oderSprechstundenzeiten der Lehrenden, aber auch zu den wissenschaftlichen Einrichtungen.
Die Hochschulleitung hofft, den unterschiedlichen Ansprüchen auf diese Weise gerecht werden zu können.
Prof. Dr. Susanne MenzelPräsidentin der Universität Osnabrück
1www.uni-osnabrueck.de/universitaet/zahlendatenfakten/veranstaltungs_und_personalverzeichnis.html
4
Anschrift
Universität OsnabrückNeuer Graben/SchlossPostfach 4469D-49069 Osnabrück
Homepage: https://www.uni-osnabrueck.deKontakt: https://www.uni-osnabrueck.de/serviceseiten/kontakt.htmlTelefon: +49 (0)541 969-0Telefax: +49 (0)541 969-14111
Lageplan
Den Lageplan der Universität Osnabrück finden Sie im Internet unter der Adresse https://uni-osnabrueck.de/universitaet/lageplaene.html.
5
Termine
Wintersemester 2021/2022Semesterbeginn Fr 01.10.2021Einführungswoche Mo–Sa 11.10.2021–16.10.2021Beginn der regulären Lehrveranstaltungen Mo 18.10.2021Weihnachtsferien Do–Mi 23.12.2021–05.01.2022Ende der Lehrveranstaltungen Sa 05.02.2022Semesterende Do 31.03.2022
Sommersemester 2022Semesterbeginn Fr 01.04.2022Beginn der Lehrveranstaltungen Mo 04.04.2022Ende der Lehrveranstaltungen Sa 09.07.2022Semesterende Fr 30.09.2022
6
Abkürzungsverzeichnis
A Aufbaustudiengang (entgeltpflichtig)A Aufbaumodul (Lehreinheit Chemie)ADik Aufbaumodul DidaktikAAC Aufbaumodul Anorganische ChemieAAA Akademisches AuslandsamtABWL Allgemeine BetriebswirtschaftslehreAC Anorganische ChemieÄDL Ältere Deutsche LiteraturAELP Advanced English Language PraticeAG ArbeitsgemeinschaftA-LbS Allgemeine Schulpraktische StudienAPC Aufbaumodul Physikalische ChemieASP Allgemeines SchulpraktikumAT Allgemeiner Teil (Lehreinheit Rechtswissenschaften)AT Altes Testament (Lehreinheit Evangelische Theologie)B Bachelor of Arts, Bachelor of Science, Bachelor of LawsB Sport und Bewegung (Lehreinheit Sport)B– Zwei-Fächer-Bachelor-Studiengang (Lehreinheit Musik)BA Bachelor of Arts (auch B.A.)BB Berufliche BildungBBS Berufsbildende Schulen (Lehreinheit Sport)BFP BasisfachpraktikumBGB Bürgerliches Gesetzbuch (Lehreinheit Rechtswissenschaften)B-GHR Bachelor GrundbildungBI BildungsinstitutionenB-LBS Bachelor Berufliche BildungBlock-P BlockpraktikumBlock-S BlockseminarBM BasismodulBMSE Bildungsmanagement und SchulentwicklungBOM Bioorganische MaterialienBS Bachelor-StudiengängeBSc Bachelor of ScienceBSP Betriebs- und SozialpraktikumBT Besonderer Teil (Lehreinheit Rechtswissenschaften)C ColloquiumD DiplomstudiengangE/Sch Ergänzungsstudiengang SchuleE EinführungsveranstaltungE Ergänzungsstudiengang (entgeltpflichtig) (Studienangebot)E Erweiterung (Lehreinheit Chemie)E Sport und Erziehung (Lehreinheit Sport und Sportwissenschaft)EAC Erweiterungsmodul Anorganische Chemie (Lehreinheit Chemie)EB Erziehung und BildungECTS European Credit Transfer SystemEFP ErweiterungsfachpraktikumEL Entwicklung uns LernenELC Elektrochemical Devises (Lehreinheit Chemie)EOC Erweiterungsmodul Organische Chemie (Lehreinheit Chemie)ES Europäische Studien (auch ESt.)
Abkürzungsverzeichnis 8
EW ErziehungswissenschaftenEx ExkursionF Fachmaster (Lehreinheit Musik)FA Modul A im Fachmaster (Lehreinheit Musik)FB Modul B im Fachmaster (Lehreinheit Musik)FC Modul C im Fachmaster (Lehreinheit Musik)FD Fachdidaktik (Lehreinheit Latein)FDM Fachdidaktik-ModulFDS Filme/Dünne Schichten (Lehreinheit Chemie)FFA Fachspezifische FremdsprachenausbildungFM ForschungsmodulFP FachpraktikumFP-LbS Fachpraktikum im allgemeinbildenden UnterrichtsfachFwV Fachwissenschaftliche Vertiefung (Lehreinheit Chemie)G Lehramt an GrundschulenG Gesundheit (Lehreinheit Gesundheitswissenschaften)G Grundlagen (Lehreinheit Chemie)G Sport und Gesellschaft (Lehreinheit Sport und Sportwissenschaft)G– Bachelor-Studiengang Grundbildung (Lehreinheit Musik)GAC Grundlagen der anorganischen Chemie (Lehreinheit Chemie)GALL Grundlagen Allgemeine ChemieGB GrundbildungGD Sport und Gesundheit (Lehreinheit Sport und Sportwissenschaft)GDCH Gesellschaft deutscher ChemikerGDik Grundlagen der DidaktikGH Lehr amt an Grund- und HauptschulenGHR Lehramt an Grund-, Haupt- und RealschuleGIS Geographische InformationssystemeGL Grundlagen (Lehreinheit Latein)GM GrundmodulGOC Grundlagen der Organischen Chemie (Lehreinheit Chemie)GS Grundschule (Lehreinheit Sport und Sportwissenschaft)GS GrundstudiumGWS GesundheitswissenschaftGY Gymnasium (auch GYM)HM HauptmodulHR Lehramt an Haupt- und RealschulenHS HauptstudiumHT Historische TheologieIELP Integrated English Language Practice (Lehreinheit Anglistik)IFC Informatik-Forschungs-Colloquium (Lehreinheit Informatik)IKC Interdisziplinäres KerncurriculumIKC L Interdisziplinäres Kerncurriculum LehramtIMIB Internationale Migration und Interkulturelle BeziehungenIPR Internationales PrivatrechtIS Information Systems (Lehreinheit Wirtschaftswissenschaften)IuK Information und KommunikationJS Juristisches StaatsexamenK KolloquiumK Kosmetologie (Lehreinheit Gesundheitswissenschaften)KCG Kerncurriculum GrundbildungKk KompaktkursKKLV Konfessionell-kooperative LehrveranstaltungKu KursKW KulturwissenschaftLA Lehramt
Abkürzungsverzeichnis 9
LA GHR Lehramt an Grund-, Haupt und RealschulenLA LBS Lehramt an Berufs bildenden SchulenLBS Lehramt an Berufs bildenden SchulenLBS-BM Basismodul im Bachelor-Studiengang berufliche BildungLM Lehramt-ModulLP LeistungspunkteLRS Lese-Rechtschreib-SchwächeLV LehrveranstaltungLW LiteraturwissenschaftM Master of Arts, Master of ScienceMA Master auf ArtsMa Magisterstudiengang (auch MA, MAG oder Mag)M.Ed. Master of EducationMEL Master-Studiengang Lehramt an Berufs bildenden Schulen, QuereinsteigMfCH Mathematik für ChemikerM-GH Master-Studiengang Lehramt an Grund- und HauptschulenM-LBS Master-Studiengang Lehramt an Berufs bildenden SchulenM-LBSQ Master-Studiengang Lehramt an Berufs bildenden Schulen, Quereinstieg (auch
MEL)M-R Master-Studiengang Lehramt an RealschulenMG Master-Studiengang Lehramt an Gymnasien (Lehreinheit Musik)M-Gym Master-Studiengang Lehramt an GymnasienMH Master-Studiengang Lehramt an Grund- und Hauptschulen (Lehreinheit Musik)MM MastermodulMoE Master of EducationMR Master-Studiengang Lehramt an Realschulen (Lehreinheit Musik)MSc Master of ScienceMSWI Management Support und WirtschaftsinformatikNDL Neuere deutsche LiteraturNLKH Niedersächsisches Landeskrankenhaus (Osnabrück)NN Nomen nominandumNF-BM Nebenfach-BasismodulNT Neues TestamentOC Organische ChemieOS OberseminarP PraktikumP Pflegewissenschaft (in Lehreinheit Gesundheitswissenschaften)PB ProfilbereichPC Physikalische ChemiePK PflichtkomponentePM PflichtmodulPOK Projektorientierter KompaktkursPOM Polymere und MakromolekülePr ProjektProm Promotionsstudiengang in curricularer FormPS ProseminarPsy PsychologieR Lehramt an RealschulenRC Reading CourseRep RepetitoriumRP ReligionspädagogikRW ReligionswissenschaftRZ RechenzentrumS Seminars.A. siehe AushangSem Semester
Abkürzungsverzeichnis 10
SFB SonderforschungsbereichS-LbS Spezielle Schulpraktische Studien in der beruflichen FachrichtungSK Von-Stein-Kaserne (Raumbezeichnung/Hochschule Osnabrück)SP SchwerpunktSPI Sprachpraxis ItalienischSPF Sprachpraxis FranzösischSPS Sprachpraxis SpanischSPZ SprachenzentrumST Systematische TheologieSTM Studienmodul (auch StM)StP StudienprojektStPO StrafprozessordnungSW SprachwissenschaftT TutoriumTEFL Teaching English as a foreign languageUD Unterricht und DidaktikUN-Kaufrecht United Nations Convention on Contracts for the International Sale of Goods – CISG
(Lehreinheit Rechtswissenschaften)UWG Gesetz gegen unlauteren WettbewerbÜ ÜbungV VorlesungVSK Verein für Sprache und KulturW Weiterbildungsstudiengang (entgeltpflichtig)WB WahlbereichWL WahllehrveranstaltungWPK WahlpflichtkomponenteWK WahlkomponenteWKM WahlmodulkomponenteWM WahlmodulWP WahlpflichtZMO Zwergen-Mathe-OlympiadeZPO Zivilprozessordnung2-F-B Zwei-Fächer-Bachelor-Studiengang
Für alle Studierenden
Studienbegleitende Angebote
Referenten des AStA, A.: Feministischer Lesekreisk.A. k.A.
s. Stud.IP s. Stud.IP
Gronwald, M.: Literaturrecherche in den Gesundheitswissenschaftenk.A. E
s. Stud.IP s. Stud.IP
Velarde, M. / Wang, X. / Rose, F. / Baye, V.: Mathevorkurs9.9997 V
s. Stud.IP s. Stud.IP
Gronwald, M.: EndNote: Schulung für Interessierte aller FachbereicheUB082.08 V
Mi 10:15–11:4520.10.2021
s. Stud.IP
Mi 10:15–11:4524.11.2021
s. Stud.IP
Mi 10:15–11:4512.01.2022
s. Stud.IP
weitere Termine s. Stud.IP
Sprachkurse für Studierende, die Latein- und Griechischkenntnisse gemäßPrüfungsordnung nachweisen müssen
Löhr, G.: Griechisch für Theologiestudierende I3.480 Ku 2FB
Mo 12:00–14:00 15/105
Mi 12:00–14:00 15/111
Kraemer, P.: Latein für Theologiestudierende I3.482 Ku 2FB
Mo 10:00–12:00 15/130
Do 16:00–18:00 15/130
Wißmann, J.: Sprachkurs Griechisch 37.535001 Ü
Mo 14:00–16:00 41/E07
Mi 12:00–14:00 41/E07
Veranstaltungen des International Office
Rohe, L.: Förderungsmöglichkeiten für Studienaufenthalte in Europa(einschl. Partneruniversitäten und ERASMUS+-Programm)k.A. k.A.
Di 12:00–13:0017.11.2020
s. Stud.IP
Di 12:00–13:0001.12.2020
s. Stud.IP
Mi 12:00–13:0009.06.2021
s. Stud.IP
weitere Termine s. Stud.IP
11
Für alle Studierenden 12
Teutloff, B. / Rohe, L.: Wie bewerbe ich mich richtig um einen Austausch-platz an einer Partneruniversität bzw. im ERASMUS+-Programm?k.A. k.A.
Mi 12:00–13:0016.12.2020
s. Stud.IP
Mi 12:00–13:0013.01.2021
s. Stud.IP
Mi 12:00–13:0015.12.2021
s. Stud.IP
weitere Termine s. Stud.IP
Dabrowski, M. / Toll, A.-J. / Benjamins, M. P.: Intercultural Competencek.A. S Internationale Austauschstudierende an der Uni-
versität Osnabrück.
Mi 18:00–20:00 15/318
Teutloff, B.: Study Abroad! Erstinformationen zum Auslandsstudium in-kl. Übersicht über Bewerbungsterminek.A. k.A.
s. Stud.IP s. Stud.IP
Brockmann, J.H.: Deutsche Landeskunde im Vergleich [PRÄSENZ]SPZ 404 S Internationale Studierende an der Universität Os-
nabrück.
Mo 16:00–18:00 04/E01
Veranstaltungen der Universitätsbibliothek
Boccalini, S. / Dauer, F. / Fangmeier, S. / Gronwald, M. / Hindersmann, J. /Homann, U. / Laubenheimer, M. / Meyer zu Westerhausen, W. / Schmitz, J. /Schwandt, M. / Strotmann-Frehe, K. / Thiel, A. / Hundhausen, F. / Morys, M. /Renziehausen, A.-K.: Fachreferate der Universitätsbibliothek: individuelleBeratung & SprechstundenUB070 k.A.
s. Stud.IP s. Stud.IP
Gronwald, M.: EndNote: Schulung für Interessierte aller FachbereicheUB082.08 V
Mi 10:15–11:4520.10.2021
s. Stud.IP
Mi 10:15–11:4524.11.2021
s. Stud.IP
Mi 10:15–11:4512.01.2022
s. Stud.IP
weitere Termine s. Stud.IP
Gronwald, M. / Schwandt, M.: Wissenschaftliches Zitieren, Teil 1: Grund-lagenUB091.04 E Studierende und Promovierende aller Fachberei-
che
Mi 15:15–16:4510.11.2021
s. Stud.IP
Gronwald, M. / Schwandt, M.: Wissenschaftliches Zitieren, Teil 2: SpezielleMedientypenUB092.05 E Studierende und Promovierende aller Fachberei-
che
Mi 15:15–16:4524.11.2021
s. Stud.IP
Musiziergemeinschaften
Siegel, J.: Universitätschor3.380 Ü
Mi 12:00–13:30 11/209
Für alle Studierenden 13
Meinking, D.: Ensemble für Nebenfach-InstrumentalistInnen3.382 Ü Ensemblepraxis für alle, die ein Orchesterinstru-
ment als Nebenfach spielen. Auch diejenigen sindwillkommen, die während des Studiums mit demInstrument neu begonnen haben.
Di 18:00–19:30 11/209
Siegel, J.: Sinfonieorchester3.383 Ü
Do 19:30–22:00 11/209
Witte, P.: Big Band3.384 Ü Neuaufnahmen in die Big Band nur nach persön-
licher Absprache
Mo 20:00–23:00 11/209
Louven, C.: Ensemble für zeitgenössische Musik3.388 Ü
Mi 16:15–17:45 11/209
Bredemeier, A.: Unipopchor3.389 Pr Für Interessierte offen.
Fr 17:00–20:30 11/209
Zusätzliche Angebote
Stegemann, T. / Rückforth, G.: Medienkompetenz – Einführung in dieFilmproduktionk.A. S Studierende der Universität Osnabrück
Fr 10:15–11:45 15/E27
Faust, N. / Ehninger, F. / Kammler, C. / Scherer, T. / Olesch, W.: Erstsemester-tutor*innen für die Einführungswoche 2021k.A. VL Zukünftigte Tutor*innen für die Einführungswo-
che 2021/2022
s. Stud.IP s. Stud.IP
Niebuhr, F. / Schomborg, N. / Lüders, M.: Balu und Du – ein Mentoringpro-gramm für Grundschulkinder3.1354 S offen für Studierende aller Fachrichtun-
gen/Studiengänge
Di 10:15–11:45 s. Stud.IP
Di 14:15–15:45 41/101
Mi 10:15–11:45 s. Stud.IP
weitere Termine s. Stud.IP
Niebuhr, F. / Schomborg, N. / Lüders, M.: Infoveranstaltung: Balu und Du –ein Mentoringprogramm für Grundschulkinder3.1354 E offen für Studierende aller Fachrichtun-
gen/Studiengänge
Mi 18:15–19:4520.10.2021
s. Stud.IP
Für die Studierenden des Bachelor Bildung, Erziehung und Unterricht
Ab dem Wintersemester 2014/15 wird das KCG durch das „Kerncurriculum Lehrerbildung“ ersetzt. NähereInformationen entnehmen Sie bitte den Internetseiten des „Zentrums für Lehrerbildung“ (ZLB) und den Infor-mationsmaterialien in Stud.IP in der Veranstaltung „Studiendekanat Lehramt“.Im Bachelor "Erziehung, Bildung und Unterricht" (BEU) ist für alle Studierenden neben den beiden Unter-richtsfächern das Kerncurriculum Grundbildung (KCG) zu absolvieren. Im Laufe des Bachelor-Studiums ist imKCG ein Studienprogramm von 48 Leistungspunkten zu belegen. Dabei sind 3 Module aus der Erziehungs-wissenschaft (P1GrB, P2GrB, P3GrB), das Modul "Psychologie" und das Modul "Didaktik der Grundbildung"zu absolvieren. Innerhalb des Moduls "Didaktik der Grundbildung" findet eine Differenzierung zwischen denLehrämtern "Grundschule" und "Haupt- und Realschule" statt. Je nach dem, an welcher Schulform man spätertätig sein will, ist eine Variante des Moduls zu wählen. Das Absolvieren der jeweils entsprechenden Modulva-riante wird die Voraussetzung für den Zugang in den anschließenden Masterstudiengang sein.
Allgemeines Schulpraktikum (ASP)
N.N.: Konzepte und Methoden des Unterrichts (Zugleich Vorbereitungauf das ASP – verpflichtend für die Studierenden, die an den Projektenan der GSS und IGS Osnabrück teilnehmen).3.1121 S
Mo 16:00–18:00 s. Stud.IP
N.N.: Konzepte und Methoden des Unterrichts (ASP-Vorbereitung) alleSchulformen; die Veranstaltung beginnt in der ersten Dezemberwoche3.1122 S
Mo 10:00–12:00 41/B11
Graalmann, K.: Konzepte und Methoden des Unterrichts (zugleich Vor-bereitung auf das ASP, Schwerpunkt Gym)3.1123 S
Fr 10:00–12:00 41/B12
Frintrop, K.: Konzepte und Methoden des Unterrichts (ASP-Vorbereitung/Schwerpunkt HRGY.)3.1124 S
Do 16:00–18:00 41/B11
Hölscher, A.: Konzepte und Methoden des Unterrichts (ASP-Vorbereitung/Schwerpunkt HRGY)3.1125 Block-S
Di 09:00–16:0002.11.2021
s. Stud.IP
Di 09:00–16:0011.01.2022
s. Stud.IP
Fr 09:00–16:0011.03.2022
s. Stud.IP
Glüsenkamp, B.: Konzepte und Methoden des Unterrichts (ASP-Vorbereitung)3.1126 Block-S
Di 09:00–16:0002.11.2021
s. Stud.IP
Di 09:00–16:0011.01.2022
s. Stud.IP
Fr 09:00–16:0011.03.2022
s. Stud.IP
N.N.: Konzepte und Methoden des Unterrichts (ASP-Vorbereitung) alleSchulformen, Die Veranstaltung berginnt in der ersten Dezemberwoche3.1127 S
Mi 10:00–12:00 s. Stud.IP
14
Für die Studierenden des Bachelor Bildung, Erziehung und Unterricht 15
Clausmeyer, I.: Konzepte und Methoden des Unterrichts (ASP-Vorbereitung/Schwerpunkt Grundschule)3.1128 S
Do 8:00–10:00 s. Stud.IP
Fr 14:00–18:0021.01.2022
s. Stud.IP
Fr 14:00–18:0028.01.2022
s. Stud.IP
weitere Termine s. Stud.IP
Sturm, M.: Konzepte und Methoden des Unterrichts (zugleich Vorberei-tung auf das ASP, Schwerpunkt Gym)3.1129 Block-S
Fr 15:00–18:0005.11.2021
s. Stud.IP
Sa 09:00–15:0006.11.2021
s. Stud.IP
Fr 15:00–18:0010.12.2021
s. Stud.IP
weitere Termine s. Stud.IP
Ferreira Tocke, D.: Konzepte und Methoden des Unterrichts (ASP-Vorbereitung/Schwerpunkt G/H/R)3.1130 Block-S
Fr 09:00–15:0003.12.2021
s. Stud.IP
Sa 09:00–15:0011.12.2021
s. Stud.IP
Fr 09:00–16:0014.01.2022
s. Stud.IP
weitere Termine s. Stud.IP
Betriebs- oder Sozialpraktikum (BSP)
Niebuhr, F. / Schomborg, N. / Lüders, M.: Balu und Du – ein Mentoringpro-gramm für Grundschulkinder3.1354 S offen für Studierende aller Fachrichtun-
gen/Studiengänge
Di 10:15–11:45 s. Stud.IP
Di 14:15–15:45 41/101
Mi 10:15–11:45 s. Stud.IP
weitere Termine s. Stud.IP
Niebuhr, F. / Schomborg, N. / Lüders, M.: Infoveranstaltung: Balu und Du –ein Mentoringprogramm für Grundschulkinder3.1354 E offen für Studierende aller Fachrichtun-
gen/Studiengänge
Mi 18:15–19:4520.10.2021
s. Stud.IP
Kerncurriculum Lehrerbildung (KCL BEU)
Pflichtmodule im KCL-BEU
Grundfragen der Schultheorie (BEU)
Komponente 1 (PK)
Reintjes, C.: Grundfragen der Schulpädagogik und Schultheorie3.1182 V
Di 16:00–18:00 15/E07
Reintjes, C.: Grundfragen der Schulpädagogik und Schultheorie3.1184 V
Mi 8:00–10:00 15/E07
Für die Studierenden des Bachelor Bildung, Erziehung und Unterricht 16
Komponente 2 (WPK)
Reintjes, C.: Das Bildungssystem in Zeiten der Krise – Empirische Befun-de, Konsequenzen und Potentiale für das Lehren und Lernen3.1044 S
Di 12:00–14:00 41/B12
Hülshoff, A. / Nonte, S.: Schulentwicklung zwischen Theorie, Forschungund Praxis3.1046 S
Di 16:15–17:45 52/E05
Di 16:15–17:4519.10.2021
s. Stud.IP
Schippmann, T.: Einführung in das Schulrecht unter besonderer Berück-sichtigung der eigenverantwortlichen Schule3.1167 S
Mi 12:00–14:00 41/B12
Glüsenkamp, B. / Hindriks, M.: Chancen und Herausforderungen in unse-rer globalisierten Gesellschaft – Wie funktioniert das in der Schulpraxisder Sekundarstufe I3.1176 Block-S
Mi 15:00–19:0003.11.2021
s. Stud.IP
Di 15:00–19:0030.11.2021
s. Stud.IP
Di 15:00–19:0018.01.2022
s. Stud.IP
weitere Termine s. Stud.IP
Fiegert, M.: Innovative Schulen [erste Priorität haben Master HR – Stu-dierende – ein Teil der Sitzungen wird digital statt finden]3.1185 S
Mo 10:00–12:00 22/107
Hollen-Schulte, M.: Kasuistik in der Lehrerbildung – Aus Fällen lernen?!3.1197 S
Do 10:00–12:00 15/322a
Veber, M.: Inklusion aus sonderpädagogischer Perspektive – eine Einfüh-rung3.1211 V
Di 8:00–10:00 15/128
Thönes, K. V.: Glück im Lehrer*innenberuf – Theoretische und empirischePerspektiven auf das Wohlbefinden von Lehrkräften3.2007 Block-S
Mi 16:00–18:0003.11.2021
s. Stud.IP
Mi 10:00–16:0009.02.2022
s. Stud.IP
Do 10:00–16:0010.02.2022
s. Stud.IP
weitere Termine s. Stud.IP
Thönes, K. V.: Universitäre Lehrer*innenbildung auf dem Prüfstand –Warum machen wir an der Uni, was wir tun, so wie wir es tun?3.2017 S
Mi 10:00–12:00 22/107
Grundfragen der Erziehungswissenschaft
Komponente 1 (PK)
El-Mafaalani, A.: Grundfragen und Grundbegriffe der Pädagogik3.1004 V
s. Stud.IP s. Stud.IP
Für die Studierenden des Bachelor Bildung, Erziehung und Unterricht 17
Komponente 2 (WPK)
Nicolas, J.: Konzepte in der Elementarpädagogik3.0138 S Studierende des Bachelorstudiengangs Berufliche
Bildung Sozialpädagogik werden bei der Semi-narplatzvergabe bevorzugt behandelt.
Mo 14:00–16:00 41/B12
Nicolas, J.: Gesprächsführung in der Sozialen Arbeit3.0143 S Studierende des Bachelorstudiengangs Berufliche
Bildung Sozialpädagogik werden bei der Semi-narplatzvergabe bevorzugt behandelt.
Di 14:00–16:00 41/B12
Borg-Tiburcy, K.: Transformatorische Bildungsprozesse3.1033 S
Do 10:00–12:00 15/318
Kubitza, T.: Körper und Raum als ’Mitwirkende’ in Erziehungs- und Bil-dungsprozessen3.1052 Block-S
Fr 16:00–18:0019.11.2021
s. Stud.IP
Fr 16:00–20:0021.01.2022
s. Stud.IP
Sa 09:00–18:0022.01.2022
s. Stud.IP
weitere Termine s. Stud.IP
Eßer, F.: Offene Kinder- und Jugendarbeit als Bildungsort3.1065 S
Fr 12:00–16:00zweiwöchentlich
41/B12
Flack, N.: Kinder- und Jugendhilfe im Spannungsfeld von Gesellschaftund Politik3.1087 S
Di 16:00–18:00 22/E26
Veber, M.: Rekonstruktive Inklusionsforschung – ein Lernwerkstattange-bot3.1213 Block-S
Mo 18:00–20:0025.10.2021
s. Stud.IP
Mo 08:00–17:0014.02.2022
s. Stud.IP
Di 08:00–17:0015.02.2022
s. Stud.IP
weitere Termine s. Stud.IP
Krinninger, D.: Geschichte der Familie3.1240 S
Do 10:00–12:00 93/E12
Niebuhr, F. / Schomborg, N. / Lüders, M.: Balu und Du – ein Mentoringpro-gramm für Grundschulkinder3.1354 S offen für Studierende aller Fachrichtun-
gen/Studiengänge
Di 10:15–11:45 s. Stud.IP
Di 14:15–15:45 41/101
Mi 10:15–11:45 s. Stud.IP
weitere Termine s. Stud.IP
Niebuhr, F. / Schomborg, N. / Lüders, M.: Infoveranstaltung: Balu und Du –ein Mentoringprogramm für Grundschulkinder3.1354 E offen für Studierende aller Fachrichtun-
gen/Studiengänge
Mi 18:15–19:4520.10.2021
s. Stud.IP
El-Mafaalani, A.: Rassismus und Diskriminierung3.1401 S
s. Stud.IP s. Stud.IP
Für die Studierenden des Bachelor Bildung, Erziehung und Unterricht 18
Reinhardt, A. C.: Schule im Kontext von Migration3.2000 S
Mi 12:00–16:0027.10.2021
s. Stud.IP
Fr 10:00–18:0021.01.2022
s. Stud.IP
Sa 10:00–18:0022.01.2022
s. Stud.IP
weitere Termine s. Stud.IP
Flack, N.: Fachberatung als Qualitätssicherung in der Kinder- und Ju-gendhilfe?3.2006 S
Mi 16:00–18:00 s. Stud.IP
Sandig, R.: Kindliche Entwicklung unter Beobachtung3.2010 V
Di 14:00–16:00 93/E09
Sandig, R.: Normative und normierende Vorstellungen in der Pädagogikder frühen Kindheit3.2012 S
Di 10:00–12:00 32/110
Krinninger, D.: Ringvorlesung: Bereichsbezogenes Lernen in der Kinder-tagesstätte3.2014 V
Mi 16:00–18:00 15/E07
Kesselhut, K.: Übergänge in der Kindheit3.2016 S
Do 10:00–12:00 15/134
Kairies, C.: Von Partnern, Experten, Kunden und Gegnern – Eltern alsAdressaten elementar- und primarpädagogischer Institutionen3.2018 S
Do 10:00–12:00 41/112
Grundfragen von Unterricht und Didaktik
Komponente 1 (PK)
Kunze, I.: Grundfragen der Didaktik: Tutorium (vorrangig für Erstsemes-ter)3.11001 T
Mi 8:00–10:00 22/104
Kunze, I.: Grundfragen der Didaktik: Tutorium (vorrangig für Erstsemes-ter)3.11002 T
Di 8:00–10:00 11/115
Kunze, I.: Grundfragen der Didaktik: Tutorium (vorrangig für Erstsemes-ter)3.11003 T
Do 8:00–10:00 11/115
Kunze, I.: Grundfragen der Didaktik: Tutorium (vorrangig für Erstsemes-ter)3.11004 T
Mi 12:00–14:00 11/116
Kunze, I.: Grundfragen der Didaktik: Tutorium (vorrangig für Erstsemes-ter)3.11005 T
Mi 14:00–16:00 15/133
Für die Studierenden des Bachelor Bildung, Erziehung und Unterricht 19
Kunze, I.: Grundfragen der Didaktik: Tutorium (vorrangig für Erstsemes-ter)3.11007 T
Mi 16:00–18:00 22/104
Kunze, I.: Grundfragen der Didaktik: Tutorium3.11008 T
Mi 8:00–10:00 15/131
Kunze, I.: Grundfragen der Didaktik: Tutorium (vorrangig für Erstsemes-ter)3.11009 T
Di 16:00–18:00 02/E03
Kunze, I.: Grundfragen der Didaktik: Tutorium3.11010 T
Mi 14:00–16:00 22/104
Kunze, I.: Grundfragen der Didaktik: Tutorium3.11011 T
Do 16:00–18:00 15/133
Kunze, I.: Grundfragen der Didaktik: Tutorium (vorrangig für Erstsemes-ter)3.11012 T
Fr 10:00–12:00 02/E05
Kunze, I.: Grundfragen der Didaktik: Tutorium (vorrangig für Erstsemes-ter)3.11013 T
Mi 8:00–10:00 41/105
Kunze, I.: Grundfragen der Didaktik: Tutorium (vorrangig für Erstsemes-ter)3.11014 T
Mi 14:00–16:00 41/E07
Kunze, I.: Grundfragen der Didaktik: Tutorium3.11015 T
Di 16:00–18:00 22/104
Kunze, I.: Grundfragen der Didaktik: Tutorium (vorrangig für Erstsemes-ter)3.11016 T
Do 14:00–16:00 01/114
Kunze, I.: Grundfragen der Didaktik: Vorlesung3.11018 V
Do 10:00–12:00 15/E10
Komponente 2 (WPK)
Nonte, S.: Die drei Basisdimensionen guten Unterrichts3.1042 S
Di 12:00–14:00 44/E03
Sturm, C.: Holocaust Learning3.1043 S
Di 16:00–19:00 15/E28
Sturm, M.: Graphic Novels in Menschenrechtsbildung und HolocaustLearning3.1045 S
Mo 18:00–20:00 11/215
Kunze, I.: Lehrerin/Lehrer werden als Entwicklungsaufgabe3.1147 S
Di 16:00–18:00 41/B12
Beer, K.: Verhalten in schulischen Konfliktsituationen3.1164 S
Mo 10:00–12:00 11/213
Für die Studierenden des Bachelor Bildung, Erziehung und Unterricht 20
Beer, K.: Mediation als Chance zur Konfliktbewältigung im LebensraumSchule3.1165 S
Di 10:00–12:00 11/213
Kunze, I.: Individuelle Förderung zwischen Anspruch und Wirklichkeit3.1180 S
Do 8:00–10:00 41/B12
Graalmann, K.: Zu Stereotypen und Vorurteilen im Unterricht3.2023 S
Do 10:00–12:00 41/B12
Entwicklung und Lernen
Komponente 1 (PK 1)
Puca, R. M.: Grundkurs Psychologie I8.1800 V ab 1. Sem.
Mo 12:00–14:00 01/E01
Mo 12:00–14:00 01/B01
Komponente 2 (PK2)
Puca, R. M.: Grundkurs Psychologie II – Entwicklungspsychologie fürzukünftige Lehrer8.1801 V ab 3. Sem.
Di 12:00–14:00 15/128
Pädagogische Psychologie
Komponente 2 (PK2)
Puca, R. M.: Motivierung und Motivationsförderung8.1802 S ab 2. Sem.
Mo 10:00–12:00 15/131
Mo 10:00–12:00 15/133
Schneider, M.: Lehren und Lernen (Gruppe A)8.1805 S ab 2. Sem.
Di 12:00–14:00 15/131
Schneider, M.: Lehren und Lernen (Gruppe B)8.1806 S ab 2. Sem.
Di 14:00–16:00 15/133
Schneider, M.: Aufmerksamkeit und Ablenkbarkeit (Gruppe A)8.1807 S ab 2. Sem.
Do 12:00–14:00 15/131
Schneider, M.: Aufmerksamkeit und Ablenkbarkeit (Gruppe B)8.1808 S ab 2. Sem.
Do 14:00–16:00 15/115
N.N.: Ausgewählte Probleme der Pädagogischen Psychologie (GruppeA)8.1809 S ab 2. Sem.
Mo 14:00–16:00 15/111
N.N.: Ausgewählte Probleme der Pädagogischen Psychologie (GruppeB)8.1810 S ab 2. Sem.
Do 10:00–12:00 15/131
Gruber, T.: Lernen, Gedächtnis und Motivation8.1811 S ab 2. Sem.
Mi 10:00–12:00 15/115
Für die Studierenden des Bachelor Bildung, Erziehung und Unterricht 21
Osinsky, R.: Ängstlichkeit und Aggressivität im pädagogischen Kontext8.1812 S
Di 12:00–14:00 15/105
Richters, S.: (Entwicklungs-)Herausforderungen im Schulkontext undMöglichkeiten der Prävention und Intervention8.1813 S ab 3. Semester
Di 14:00–16:00 22/107
Hamborg, K.-C.: Gesundheit, Stress und Erschöpfung in Organisationen8.1814 S ab 2. Sem.
Mo 14:00–16:00 15/128
Straatmann, T.: Organisationsentwicklung im schulischen Kontext8.1815 S ab 2. Sem.
Fr 10:00–12:00 15/115
Straatmann, T.: Teams und Teamentwicklung im schulischen Kontext8.1816 S ab 2. Sem.
Fr 12:00–14:00 15/131
Wahlpflichtmodule im KCL-BEU
Schwerpunktmodul Soziologie
Komponente 2 (WPK 2)
Kastenbutt, B.: Jugendsoziologie für Lehramtsstudierende1.228 S
Mo 12:00–14:00 15/E16
Kastenbutt, B.: Familiensoziologie für Lehramtsstudierende1.229 S
Mo 14:00–16:00 15/E16
Schwerpunktmodul Philosophie
Komponente 1 (WPK 1)
Boshammer, S.: Einführung in die Ethik (Lehramt)8.4355 V
Di 12:00–14:00 s. Stud.IP
Kompa, N.: Einführung in die Sprachphilosophie (Lehramt)8.4358 V
Mi 8:00–10:00 s. Stud.IP
Komponente 2 (WPK 2)
Boshammer, S.: Einführung in die Ethik (Lehramt)8.4355 V
Di 12:00–14:00 s. Stud.IP
Kompa, N.: Einführung in die Sprachphilosophie (Lehramt)8.4358 V
Mi 8:00–10:00 s. Stud.IP
Schwerpunktmodul Heterogenität und Inklusion
Komponente 1 (WPK 1)
Veber, M.: Inklusion aus sonderpädagogischer Perspektive – eine Einfüh-rung3.1211 V
Di 8:00–10:00 15/128
Für die Studierenden des Bachelor Bildung, Erziehung und Unterricht 22
Komponente 2 (WPK 2)
Ossowski, E. / Hollen-Schulte, M.: Zertifikatskurs Sonderpädagogische Ba-sisqualifikation3.1011 k.A.
Mi 16:00–20:00 11/116
Hollen-Schulte, M.: Strategien und Prinzipien inklusiven Unterrichts3.1204 S
Mi 10:00–12:00 52/E05
Veber, M.: Rekonstruktive Inklusionsforschung – ein Lernwerkstattange-bot3.1213 Block-S
Mo 18:00–20:0025.10.2021
s. Stud.IP
Mo 08:00–17:0014.02.2022
s. Stud.IP
Di 08:00–17:0015.02.2022
s. Stud.IP
weitere Termine s. Stud.IP
Schwerpunktmodul Psychologie
Komponente 1 (WPK 1)
Puca, R. M.: Motivierung und Motivationsförderung8.1802 S ab 2. Sem.
Mo 10:00–12:00 15/131
Mo 10:00–12:00 15/133
Schneider, M.: Lehren und Lernen (Gruppe A)8.1805 S ab 2. Sem.
Di 12:00–14:00 15/131
Schneider, M.: Lehren und Lernen (Gruppe B)8.1806 S ab 2. Sem.
Di 14:00–16:00 15/133
Schneider, M.: Aufmerksamkeit und Ablenkbarkeit (Gruppe A)8.1807 S ab 2. Sem.
Do 12:00–14:00 15/131
Schneider, M.: Aufmerksamkeit und Ablenkbarkeit (Gruppe B)8.1808 S ab 2. Sem.
Do 14:00–16:00 15/115
N.N.: Ausgewählte Probleme der Pädagogischen Psychologie (GruppeA)8.1809 S ab 2. Sem.
Mo 14:00–16:00 15/111
N.N.: Ausgewählte Probleme der Pädagogischen Psychologie (GruppeB)8.1810 S ab 2. Sem.
Do 10:00–12:00 15/131
Gruber, T.: Lernen, Gedächtnis und Motivation8.1811 S ab 2. Sem.
Mi 10:00–12:00 15/115
Osinsky, R.: Ängstlichkeit und Aggressivität im pädagogischen Kontext8.1812 S
Di 12:00–14:00 15/105
Richters, S.: (Entwicklungs-)Herausforderungen im Schulkontext undMöglichkeiten der Prävention und Intervention8.1813 S ab 3. Semester
Di 14:00–16:00 22/107
Für die Studierenden des Bachelor Bildung, Erziehung und Unterricht 23
Hamborg, K.-C.: Gesundheit, Stress und Erschöpfung in Organisationen8.1814 S ab 2. Sem.
Mo 14:00–16:00 15/128
Straatmann, T.: Organisationsentwicklung im schulischen Kontext8.1815 S ab 2. Sem.
Fr 10:00–12:00 15/115
Straatmann, T.: Teams und Teamentwicklung im schulischen Kontext8.1816 S ab 2. Sem.
Fr 12:00–14:00 15/131
Komponente 2 (WPK 2)
Puca, R. M.: Motivierung und Motivationsförderung8.1802 S ab 2. Sem.
Mo 10:00–12:00 15/131
Mo 10:00–12:00 15/133
Schneider, M.: Lehren und Lernen (Gruppe A)8.1805 S ab 2. Sem.
Di 12:00–14:00 15/131
Schneider, M.: Lehren und Lernen (Gruppe B)8.1806 S ab 2. Sem.
Di 14:00–16:00 15/133
Schneider, M.: Aufmerksamkeit und Ablenkbarkeit (Gruppe A)8.1807 S ab 2. Sem.
Do 12:00–14:00 15/131
Schneider, M.: Aufmerksamkeit und Ablenkbarkeit (Gruppe B)8.1808 S ab 2. Sem.
Do 14:00–16:00 15/115
N.N.: Ausgewählte Probleme der Pädagogischen Psychologie (GruppeA)8.1809 S ab 2. Sem.
Mo 14:00–16:00 15/111
N.N.: Ausgewählte Probleme der Pädagogischen Psychologie (GruppeB)8.1810 S ab 2. Sem.
Do 10:00–12:00 15/131
Gruber, T.: Lernen, Gedächtnis und Motivation8.1811 S ab 2. Sem.
Mi 10:00–12:00 15/115
Hamborg, K.-C.: Gesundheit, Stress und Erschöpfung in Organisationen8.1814 S ab 2. Sem.
Mo 14:00–16:00 15/128
Schwerpunktmodul Ästhetische Bildung
Komponente 1 (WPK 1)
Müßgens, B.: Bewegung und Tanz im Musikunterricht der Grundschule3.307 S E-BEU, MGS/HR1 (Studien- und Prüfungsleis-
tung) E2 (nur Studienleistung, keine Prüfungsleis-tung)
Do 16:15–17:45 11/209
Ventker, H.: Schulpraktisches Gitarrenspiel (Liedbegleitung) I (A)3.3081 Ü Studierende des Lehramts (außer Fach Musik)
Mo 9:00–10:00 11/211
Ventker, H.: Schulpraktisches Gitarrenspiel (Liedbegleitung) I (B)3.3082 Ü Studierende des Lehramts (außer Fach Musik)
Mo 10:00–11:00 11/211
Für die Studierenden des Bachelor Bildung, Erziehung und Unterricht 24
Ventker, H.: Schulpraktisches Gitarrenspiel (Liedbegleitung) II (A)3.3091 Ü Studierende des Lehramts (außer Fach Musik).
Fortsetzungskurs aus dem Vorsemester – keinNeuzugang möglich!
Mo 11:00–12:00 11/211
Ventker, H.: Schulpraktisches Gitarrenspiel (Liedbegleitung) II (B)3.3092 Ü Studierende des Lehramts (außer Fach Musik)
Fortsetzungskurs aus dem Vorsemester – keinNeuzugang möglich!
Mo 8:00–9:00 11/211
Zuther, L.: Ästhetische Bildung im Musikunterricht der Grundschule3.340 S E-BEU, MGS/HR1 (Studien- und Prüfungsleis-
tung) E2 (nur Studienleistung, keine Prüfungsleis-tung)
Mo 16:15–17:45 11/209
Müßgens, B.: Unterrichtsforschung Musik GHR – Vorbereitung des Pro-jektbandes Forschendes Lernen3.343 S MUS-PBF (PB-1: Vorbereitung „Forschendes Ler-
nen“, Seminar 4 LP), MGS1, MHR1, B1alt, E2, E-BEU
Sa 09:00–17:0006.11.2021
s. Stud.IP
Sa 09:00–17:0015.01.2022
11/209
Meinking, D.: Ensemble für Nebenfach-InstrumentalistInnen3.382 Ü Ensemblepraxis für alle, die ein Orchesterinstru-
ment als Nebenfach spielen. Auch diejenigen sindwillkommen, die während des Studiums mit demInstrument neu begonnen haben.
Di 18:00–19:30 11/209
Komponente 2 (WPK 2)
Müßgens, B.: Bewegung und Tanz im Musikunterricht der Grundschule3.307 S E-BEU, MGS/HR1 (Studien- und Prüfungsleis-
tung) E2 (nur Studienleistung, keine Prüfungsleis-tung)
Do 16:15–17:45 11/209
Ventker, H.: Schulpraktisches Gitarrenspiel (Liedbegleitung) I (A)3.3081 Ü Studierende des Lehramts (außer Fach Musik)
Mo 9:00–10:00 11/211
Ventker, H.: Schulpraktisches Gitarrenspiel (Liedbegleitung) I (B)3.3082 Ü Studierende des Lehramts (außer Fach Musik)
Mo 10:00–11:00 11/211
Ventker, H.: Schulpraktisches Gitarrenspiel (Liedbegleitung) II (A)3.3091 Ü Studierende des Lehramts (außer Fach Musik).
Fortsetzungskurs aus dem Vorsemester – keinNeuzugang möglich!
Mo 11:00–12:00 11/211
Ventker, H.: Schulpraktisches Gitarrenspiel (Liedbegleitung) II (B)3.3092 Ü Studierende des Lehramts (außer Fach Musik)
Fortsetzungskurs aus dem Vorsemester – keinNeuzugang möglich!
Mo 8:00–9:00 11/211
Zuther, L.: Ästhetische Bildung im Musikunterricht der Grundschule3.340 S E-BEU, MGS/HR1 (Studien- und Prüfungsleis-
tung) E2 (nur Studienleistung, keine Prüfungsleis-tung)
Mo 16:15–17:45 11/209
Für die Studierenden des Bachelor Bildung, Erziehung und Unterricht 25
Müßgens, B.: Unterrichtsforschung Musik GHR – Vorbereitung des Pro-jektbandes Forschendes Lernen3.343 S MUS-PBF (PB-1: Vorbereitung „Forschendes Ler-
nen“, Seminar 4 LP), MGS1, MHR1, B1alt, E2, E-BEU
Sa 09:00–17:0006.11.2021
s. Stud.IP
Sa 09:00–17:0015.01.2022
11/209
Siegel, J.: Universitätschor3.380 Ü
Mi 12:00–13:30 11/209
Meinking, D.: Ensemble für Nebenfach-InstrumentalistInnen3.382 Ü Ensemblepraxis für alle, die ein Orchesterinstru-
ment als Nebenfach spielen. Auch diejenigen sindwillkommen, die während des Studiums mit demInstrument neu begonnen haben.
Di 18:00–19:30 11/209
Schwerpunktmodul Medienbildung und Mediensozialisation
Komponente 1 (WPK 1)
Hamborg, K.-C. / Kaesbohrer, B. / Ellinghaus, S. / Thelen, T. / Ollermann, F./ Brinkmeier, M. / Bruder, B. / Marski, J. M. / Stebner, F.: RingvorlesungMedienbildungk.A. V
Di 16:00–18:00 s. Stud.IP
Komponente 2 (WPK 2)
Stegemann, T. / Rückforth, G.: Medienkompetenz – Einführung in dieFilmproduktionk.A. S Studierende der Universität Osnabrück
Fr 10:15–11:45 15/E27
Schwerpunktmodul Beobachten, Beraten, Fördern und Beurteilen im Kontext von Heterogenität
Komponente 1 (WPK 1)
Stebner, F.: Tricks, Trends und Traditionen im Unterricht der Schule vonmorgen3.1192 V
Di 12:00–14:00 15/E16
Komponente 2 (WPK 2)
Stebner, F.: Smartphones und die Rolle der Schule – Lerne ich noch oderbin ich schon abhängig?3.1158 S
Do 12:00–14:00 41/B12
Strotmann, W.: Individuelle Fähigkeiten in Unterricht und Ganztag ent-wickeln: Diagnostizieren, Fördern, Kommunizieren und Beurteilen3.1179 S
Mo 10:00–12:00 41/B12
Stebner, F.: Unterricht digitalisieren: Mit neuen Medien selbstreguliertesLernen fördern3.1195 S
Do 10:00–12:00 52/E05
Hollen-Schulte, M.: Strategien und Prinzipien inklusiven Unterrichts3.1204 S
Mi 10:00–12:00 52/E05
Für die Studierenden des Bachelor Bildung, Erziehung und Unterricht 26
Trypke, M.: Pädagogische Diagnostik in Wissenschaft und Schule3.2026 S
Di 14:00–16:00 15/318
Stebner, F.: Smartphones und die Rolle der Schule – Lerne ich noch oderbin ich schon abhängig?3.2032 Block-S
Mo 17:30–19:0017.01.2022
s. Stud.IP
Mo 09:00–18:0021.02.2022
s. Stud.IP
Di 09:00–18:0022.02.2022
s. Stud.IP
weitere Termine s. Stud.IP
Schwerpunktmodul Holocaust Learning und Menschenrechtsbildung
Komponente 1 (WPK 1)
Sturm, C.: Holocaust Learning3.1043 S
Di 16:00–19:00 15/E28
Sturm, M.: Graphic Novels in Menschenrechtsbildung und HolocaustLearning3.1045 S
Mo 18:00–20:00 11/215
Komponente 2 (WPK 2)
Sturm, C.: Holocaust Learning3.1043 S
Di 16:00–19:00 15/E28
Sturm, M.: Graphic Novels in Menschenrechtsbildung und HolocaustLearning3.1045 S
Mo 18:00–20:00 11/215
Vertiefungsmodul
Komponente 1 (WPK 1)
Hamborg, K.-C. / Kaesbohrer, B. / Ellinghaus, S. / Thelen, T. / Ollermann, F./ Brinkmeier, M. / Bruder, B. / Marski, J. M. / Stebner, F.: RingvorlesungMedienbildungk.A. V
Di 16:00–18:00 s. Stud.IP
Nicolas, J.: Konzepte in der Elementarpädagogik3.0138 S Studierende des Bachelorstudiengangs Berufliche
Bildung Sozialpädagogik werden bei der Semi-narplatzvergabe bevorzugt behandelt.
Mo 14:00–16:00 41/B12
Nicolas, J.: Gesprächsführung in der Sozialen Arbeit3.0143 S Studierende des Bachelorstudiengangs Berufliche
Bildung Sozialpädagogik werden bei der Semi-narplatzvergabe bevorzugt behandelt.
Di 14:00–16:00 41/B12
Borg-Tiburcy, K.: Transformatorische Bildungsprozesse3.1033 S
Do 10:00–12:00 15/318
Nonte, S.: Die drei Basisdimensionen guten Unterrichts3.1042 S
Di 12:00–14:00 44/E03
Für die Studierenden des Bachelor Bildung, Erziehung und Unterricht 27
Sturm, C.: Holocaust Learning3.1043 S
Di 16:00–19:00 15/E28
Reintjes, C.: Das Bildungssystem in Zeiten der Krise – Empirische Befun-de, Konsequenzen und Potentiale für das Lehren und Lernen3.1044 S
Di 12:00–14:00 41/B12
Sturm, M.: Graphic Novels in Menschenrechtsbildung und HolocaustLearning3.1045 S
Mo 18:00–20:00 11/215
Hülshoff, A. / Nonte, S.: Schulentwicklung zwischen Theorie, Forschungund Praxis3.1046 S
Di 16:15–17:45 52/E05
Di 16:15–17:4519.10.2021
s. Stud.IP
Kubitza, T.: Körper und Raum als ’Mitwirkende’ in Erziehungs- und Bil-dungsprozessen3.1052 Block-S
Fr 16:00–18:0019.11.2021
s. Stud.IP
Fr 16:00–20:0021.01.2022
s. Stud.IP
Sa 09:00–18:0022.01.2022
s. Stud.IP
weitere Termine s. Stud.IP
Eßer, F.: Offene Kinder- und Jugendarbeit als Bildungsort3.1065 S
Fr 12:00–16:00zweiwöchentlich
41/B12
Flack, N.: Kinder- und Jugendhilfe im Spannungsfeld von Gesellschaftund Politik3.1087 S
Di 16:00–18:00 22/E26
Kunze, I.: Lehrerin/Lehrer werden als Entwicklungsaufgabe3.1147 S
Di 16:00–18:00 41/B12
Stebner, F.: Smartphones und die Rolle der Schule – Lerne ich noch oderbin ich schon abhängig?3.1158 S
Do 12:00–14:00 41/B12
Beer, K.: Verhalten in schulischen Konfliktsituationen3.1164 S
Mo 10:00–12:00 11/213
Beer, K.: Mediation als Chance zur Konfliktbewältigung im LebensraumSchule3.1165 S
Di 10:00–12:00 11/213
Schippmann, T.: Einführung in das Schulrecht unter besonderer Berück-sichtigung der eigenverantwortlichen Schule3.1167 S
Mi 12:00–14:00 41/B12
Glüsenkamp, B. / Hindriks, M.: Chancen und Herausforderungen in unse-rer globalisierten Gesellschaft – Wie funktioniert das in der Schulpraxisder Sekundarstufe I3.1176 Block-S
Mi 15:00–19:0003.11.2021
s. Stud.IP
Di 15:00–19:0030.11.2021
s. Stud.IP
Di 15:00–19:0018.01.2022
s. Stud.IP
weitere Termine s. Stud.IP
Für die Studierenden des Bachelor Bildung, Erziehung und Unterricht 28
Strotmann, W.: Individuelle Fähigkeiten in Unterricht und Ganztag ent-wickeln: Diagnostizieren, Fördern, Kommunizieren und Beurteilen3.1179 S
Mo 10:00–12:00 41/B12
Kunze, I.: Individuelle Förderung zwischen Anspruch und Wirklichkeit3.1180 S
Do 8:00–10:00 41/B12
Fiegert, M.: Innovative Schulen [erste Priorität haben Master HR – Stu-dierende – ein Teil der Sitzungen wird digital statt finden]3.1185 S
Mo 10:00–12:00 22/107
Stebner, F.: Tricks, Trends und Traditionen im Unterricht der Schule vonmorgen3.1192 V
Di 12:00–14:00 15/E16
Stebner, F.: Unterricht digitalisieren: Mit neuen Medien selbstreguliertesLernen fördern3.1195 S
Do 10:00–12:00 52/E05
Hollen-Schulte, M.: Kasuistik in der Lehrerbildung – Aus Fällen lernen?!3.1197 S
Do 10:00–12:00 15/322a
Hollen-Schulte, M.: Strategien und Prinzipien inklusiven Unterrichts3.1204 S
Mi 10:00–12:00 52/E05
Veber, M.: Inklusion aus sonderpädagogischer Perspektive – eine Einfüh-rung3.1211 V
Di 8:00–10:00 15/128
Veber, M.: Rekonstruktive Inklusionsforschung – ein Lernwerkstattange-bot3.1213 Block-S
Mo 18:00–20:0025.10.2021
s. Stud.IP
Mo 08:00–17:0014.02.2022
s. Stud.IP
Di 08:00–17:0015.02.2022
s. Stud.IP
weitere Termine s. Stud.IP
Krinninger, D.: Geschichte der Familie3.1240 S
Do 10:00–12:00 93/E12
Niebuhr, F. / Schomborg, N. / Lüders, M.: Balu und Du – ein Mentoringpro-gramm für Grundschulkinder3.1354 S offen für Studierende aller Fachrichtun-
gen/Studiengänge
Di 10:15–11:45 s. Stud.IP
Di 14:15–15:45 41/101
Mi 10:15–11:45 s. Stud.IP
weitere Termine s. Stud.IP
Niebuhr, F. / Schomborg, N. / Lüders, M.: Infoveranstaltung: Balu und Du –ein Mentoringprogramm für Grundschulkinder3.1354 E offen für Studierende aller Fachrichtun-
gen/Studiengänge
Mi 18:15–19:4520.10.2021
s. Stud.IP
El-Mafaalani, A.: Rassismus und Diskriminierung3.1401 S
s. Stud.IP s. Stud.IP
Für die Studierenden des Bachelor Bildung, Erziehung und Unterricht 29
Reinhardt, A. C.: Schule im Kontext von Migration3.2000 S
Mi 12:00–16:0027.10.2021
s. Stud.IP
Fr 10:00–18:0021.01.2022
s. Stud.IP
Sa 10:00–18:0022.01.2022
s. Stud.IP
weitere Termine s. Stud.IP
Flack, N.: Fachberatung als Qualitätssicherung in der Kinder- und Ju-gendhilfe?3.2006 S
Mi 16:00–18:00 s. Stud.IP
Thönes, K. V.: Glück im Lehrer*innenberuf – Theoretische und empirischePerspektiven auf das Wohlbefinden von Lehrkräften3.2007 Block-S
Mi 16:00–18:0003.11.2021
s. Stud.IP
Mi 10:00–16:0009.02.2022
s. Stud.IP
Do 10:00–16:0010.02.2022
s. Stud.IP
weitere Termine s. Stud.IP
Sandig, R.: Kindliche Entwicklung unter Beobachtung3.2010 V
Di 14:00–16:00 93/E09
Sandig, R.: Normative und normierende Vorstellungen in der Pädagogikder frühen Kindheit3.2012 S
Di 10:00–12:00 32/110
Krinninger, D.: Ringvorlesung: Bereichsbezogenes Lernen in der Kinder-tagesstätte3.2014 V
Mi 16:00–18:00 15/E07
Kesselhut, K.: Übergänge in der Kindheit3.2016 S
Do 10:00–12:00 15/134
Thönes, K. V.: Universitäre Lehrer*innenbildung auf dem Prüfstand –Warum machen wir an der Uni, was wir tun, so wie wir es tun?3.2017 S
Mi 10:00–12:00 22/107
Kairies, C.: Von Partnern, Experten, Kunden und Gegnern – Eltern alsAdressaten elementar- und primarpädagogischer Institutionen3.2018 S
Do 10:00–12:00 41/112
Graalmann, K.: Zu Stereotypen und Vorurteilen im Unterricht3.2023 S
Do 10:00–12:00 41/B12
Trypke, M.: Pädagogische Diagnostik in Wissenschaft und Schule3.2026 S
Di 14:00–16:00 15/318
Stebner, F.: Smartphones und die Rolle der Schule – Lerne ich noch oderbin ich schon abhängig?3.2032 Block-S
Mo 17:30–19:0017.01.2022
s. Stud.IP
Mo 09:00–18:0021.02.2022
s. Stud.IP
Di 09:00–18:0022.02.2022
s. Stud.IP
weitere Termine s. Stud.IP
Für die Studierenden des Bachelor Bildung, Erziehung und Unterricht 30
Müßgens, B.: Bewegung und Tanz im Musikunterricht der Grundschule3.307 S E-BEU, MGS/HR1 (Studien- und Prüfungsleis-
tung) E2 (nur Studienleistung, keine Prüfungsleis-tung)
Do 16:15–17:45 11/209
Zuther, L.: Ästhetische Bildung im Musikunterricht der Grundschule3.340 S E-BEU, MGS/HR1 (Studien- und Prüfungsleis-
tung) E2 (nur Studienleistung, keine Prüfungsleis-tung)
Mo 16:15–17:45 11/209
Puca, R. M.: Motivierung und Motivationsförderung8.1802 S ab 2. Sem.
Mo 10:00–12:00 15/131
Mo 10:00–12:00 15/133
Schneider, M.: Lehren und Lernen (Gruppe A)8.1805 S ab 2. Sem.
Di 12:00–14:00 15/131
Schneider, M.: Lehren und Lernen (Gruppe B)8.1806 S ab 2. Sem.
Di 14:00–16:00 15/133
Schneider, M.: Aufmerksamkeit und Ablenkbarkeit (Gruppe A)8.1807 S ab 2. Sem.
Do 12:00–14:00 15/131
Schneider, M.: Aufmerksamkeit und Ablenkbarkeit (Gruppe B)8.1808 S ab 2. Sem.
Do 14:00–16:00 15/115
N.N.: Ausgewählte Probleme der Pädagogischen Psychologie (GruppeA)8.1809 S ab 2. Sem.
Mo 14:00–16:00 15/111
N.N.: Ausgewählte Probleme der Pädagogischen Psychologie (GruppeB)8.1810 S ab 2. Sem.
Do 10:00–12:00 15/131
Gruber, T.: Lernen, Gedächtnis und Motivation8.1811 S ab 2. Sem.
Mi 10:00–12:00 15/115
Osinsky, R.: Ängstlichkeit und Aggressivität im pädagogischen Kontext8.1812 S
Di 12:00–14:00 15/105
Richters, S.: (Entwicklungs-)Herausforderungen im Schulkontext undMöglichkeiten der Prävention und Intervention8.1813 S ab 3. Semester
Di 14:00–16:00 22/107
Hamborg, K.-C.: Gesundheit, Stress und Erschöpfung in Organisationen8.1814 S ab 2. Sem.
Mo 14:00–16:00 15/128
Straatmann, T.: Organisationsentwicklung im schulischen Kontext8.1815 S ab 2. Sem.
Fr 10:00–12:00 15/115
Straatmann, T.: Teams und Teamentwicklung im schulischen Kontext8.1816 S ab 2. Sem.
Fr 12:00–14:00 15/131
Für die Studierenden des Bachelor Bildung, Erziehung und Unterricht 31
Komponente 2 (WPK 2)
Hamborg, K.-C. / Kaesbohrer, B. / Ellinghaus, S. / Thelen, T. / Ollermann, F./ Brinkmeier, M. / Bruder, B. / Marski, J. M. / Stebner, F.: RingvorlesungMedienbildungk.A. V
Di 16:00–18:00 s. Stud.IP
Nicolas, J.: Konzepte in der Elementarpädagogik3.0138 S Studierende des Bachelorstudiengangs Berufliche
Bildung Sozialpädagogik werden bei der Semi-narplatzvergabe bevorzugt behandelt.
Mo 14:00–16:00 41/B12
Nicolas, J.: Gesprächsführung in der Sozialen Arbeit3.0143 S Studierende des Bachelorstudiengangs Berufliche
Bildung Sozialpädagogik werden bei der Semi-narplatzvergabe bevorzugt behandelt.
Di 14:00–16:00 41/B12
Borg-Tiburcy, K.: Transformatorische Bildungsprozesse3.1033 S
Do 10:00–12:00 15/318
Nonte, S.: Die drei Basisdimensionen guten Unterrichts3.1042 S
Di 12:00–14:00 44/E03
Sturm, C.: Holocaust Learning3.1043 S
Di 16:00–19:00 15/E28
Reintjes, C.: Das Bildungssystem in Zeiten der Krise – Empirische Befun-de, Konsequenzen und Potentiale für das Lehren und Lernen3.1044 S
Di 12:00–14:00 41/B12
Sturm, M.: Graphic Novels in Menschenrechtsbildung und HolocaustLearning3.1045 S
Mo 18:00–20:00 11/215
Hülshoff, A. / Nonte, S.: Schulentwicklung zwischen Theorie, Forschungund Praxis3.1046 S
Di 16:15–17:45 52/E05
Di 16:15–17:4519.10.2021
s. Stud.IP
Kubitza, T.: Körper und Raum als ’Mitwirkende’ in Erziehungs- und Bil-dungsprozessen3.1052 Block-S
Fr 16:00–18:0019.11.2021
s. Stud.IP
Fr 16:00–20:0021.01.2022
s. Stud.IP
Sa 09:00–18:0022.01.2022
s. Stud.IP
weitere Termine s. Stud.IP
Eßer, F.: Offene Kinder- und Jugendarbeit als Bildungsort3.1065 S
Fr 12:00–16:00zweiwöchentlich
41/B12
Flack, N.: Kinder- und Jugendhilfe im Spannungsfeld von Gesellschaftund Politik3.1087 S
Di 16:00–18:00 22/E26
Kunze, I.: Lehrerin/Lehrer werden als Entwicklungsaufgabe3.1147 S
Di 16:00–18:00 41/B12
Für die Studierenden des Bachelor Bildung, Erziehung und Unterricht 32
Stebner, F.: Smartphones und die Rolle der Schule – Lerne ich noch oderbin ich schon abhängig?3.1158 S
Do 12:00–14:00 41/B12
Beer, K.: Verhalten in schulischen Konfliktsituationen3.1164 S
Mo 10:00–12:00 11/213
Beer, K.: Mediation als Chance zur Konfliktbewältigung im LebensraumSchule3.1165 S
Di 10:00–12:00 11/213
Schippmann, T.: Einführung in das Schulrecht unter besonderer Berück-sichtigung der eigenverantwortlichen Schule3.1167 S
Mi 12:00–14:00 41/B12
Glüsenkamp, B. / Hindriks, M.: Chancen und Herausforderungen in unse-rer globalisierten Gesellschaft – Wie funktioniert das in der Schulpraxisder Sekundarstufe I3.1176 Block-S
Mi 15:00–19:0003.11.2021
s. Stud.IP
Di 15:00–19:0030.11.2021
s. Stud.IP
Di 15:00–19:0018.01.2022
s. Stud.IP
weitere Termine s. Stud.IP
Strotmann, W.: Individuelle Fähigkeiten in Unterricht und Ganztag ent-wickeln: Diagnostizieren, Fördern, Kommunizieren und Beurteilen3.1179 S
Mo 10:00–12:00 41/B12
Kunze, I.: Individuelle Förderung zwischen Anspruch und Wirklichkeit3.1180 S
Do 8:00–10:00 41/B12
Fiegert, M.: Innovative Schulen [erste Priorität haben Master HR – Stu-dierende – ein Teil der Sitzungen wird digital statt finden]3.1185 S
Mo 10:00–12:00 22/107
Stebner, F.: Tricks, Trends und Traditionen im Unterricht der Schule vonmorgen3.1192 V
Di 12:00–14:00 15/E16
Stebner, F.: Unterricht digitalisieren: Mit neuen Medien selbstreguliertesLernen fördern3.1195 S
Do 10:00–12:00 52/E05
Hollen-Schulte, M.: Kasuistik in der Lehrerbildung – Aus Fällen lernen?!3.1197 S
Do 10:00–12:00 15/322a
Hollen-Schulte, M.: Strategien und Prinzipien inklusiven Unterrichts3.1204 S
Mi 10:00–12:00 52/E05
Veber, M.: Inklusion aus sonderpädagogischer Perspektive – eine Einfüh-rung3.1211 V
Di 8:00–10:00 15/128
Für die Studierenden des Bachelor Bildung, Erziehung und Unterricht 33
Veber, M.: Rekonstruktive Inklusionsforschung – ein Lernwerkstattange-bot3.1213 Block-S
Mo 18:00–20:0025.10.2021
s. Stud.IP
Mo 08:00–17:0014.02.2022
s. Stud.IP
Di 08:00–17:0015.02.2022
s. Stud.IP
weitere Termine s. Stud.IP
Krinninger, D.: Geschichte der Familie3.1240 S
Do 10:00–12:00 93/E12
Niebuhr, F. / Schomborg, N. / Lüders, M.: Balu und Du – ein Mentoringpro-gramm für Grundschulkinder3.1354 S offen für Studierende aller Fachrichtun-
gen/Studiengänge
Di 10:15–11:45 s. Stud.IP
Di 14:15–15:45 41/101
Mi 10:15–11:45 s. Stud.IP
weitere Termine s. Stud.IP
Niebuhr, F. / Schomborg, N. / Lüders, M.: Infoveranstaltung: Balu und Du –ein Mentoringprogramm für Grundschulkinder3.1354 E offen für Studierende aller Fachrichtun-
gen/Studiengänge
Mi 18:15–19:4520.10.2021
s. Stud.IP
El-Mafaalani, A.: Rassismus und Diskriminierung3.1401 S
s. Stud.IP s. Stud.IP
Reinhardt, A. C.: Schule im Kontext von Migration3.2000 S
Mi 12:00–16:0027.10.2021
s. Stud.IP
Fr 10:00–18:0021.01.2022
s. Stud.IP
Sa 10:00–18:0022.01.2022
s. Stud.IP
weitere Termine s. Stud.IP
Flack, N.: Fachberatung als Qualitätssicherung in der Kinder- und Ju-gendhilfe?3.2006 S
Mi 16:00–18:00 s. Stud.IP
Thönes, K. V.: Glück im Lehrer*innenberuf – Theoretische und empirischePerspektiven auf das Wohlbefinden von Lehrkräften3.2007 Block-S
Mi 16:00–18:0003.11.2021
s. Stud.IP
Mi 10:00–16:0009.02.2022
s. Stud.IP
Do 10:00–16:0010.02.2022
s. Stud.IP
weitere Termine s. Stud.IP
Sandig, R.: Kindliche Entwicklung unter Beobachtung3.2010 V
Di 14:00–16:00 93/E09
Sandig, R.: Normative und normierende Vorstellungen in der Pädagogikder frühen Kindheit3.2012 S
Di 10:00–12:00 32/110
Krinninger, D.: Ringvorlesung: Bereichsbezogenes Lernen in der Kinder-tagesstätte3.2014 V
Mi 16:00–18:00 15/E07
Für die Studierenden des Bachelor Bildung, Erziehung und Unterricht 34
Kesselhut, K.: Übergänge in der Kindheit3.2016 S
Do 10:00–12:00 15/134
Thönes, K. V.: Universitäre Lehrer*innenbildung auf dem Prüfstand –Warum machen wir an der Uni, was wir tun, so wie wir es tun?3.2017 S
Mi 10:00–12:00 22/107
Kairies, C.: Von Partnern, Experten, Kunden und Gegnern – Eltern alsAdressaten elementar- und primarpädagogischer Institutionen3.2018 S
Do 10:00–12:00 41/112
Graalmann, K.: Zu Stereotypen und Vorurteilen im Unterricht3.2023 S
Do 10:00–12:00 41/B12
Trypke, M.: Pädagogische Diagnostik in Wissenschaft und Schule3.2026 S
Di 14:00–16:00 15/318
Stebner, F.: Smartphones und die Rolle der Schule – Lerne ich noch oderbin ich schon abhängig?3.2032 Block-S
Mo 17:30–19:0017.01.2022
s. Stud.IP
Mo 09:00–18:0021.02.2022
s. Stud.IP
Di 09:00–18:0022.02.2022
s. Stud.IP
weitere Termine s. Stud.IP
Müßgens, B.: Bewegung und Tanz im Musikunterricht der Grundschule3.307 S E-BEU, MGS/HR1 (Studien- und Prüfungsleis-
tung) E2 (nur Studienleistung, keine Prüfungsleis-tung)
Do 16:15–17:45 11/209
Zuther, L.: Ästhetische Bildung im Musikunterricht der Grundschule3.340 S E-BEU, MGS/HR1 (Studien- und Prüfungsleis-
tung) E2 (nur Studienleistung, keine Prüfungsleis-tung)
Mo 16:15–17:45 11/209
Puca, R. M.: Motivierung und Motivationsförderung8.1802 S ab 2. Sem.
Mo 10:00–12:00 15/131
Mo 10:00–12:00 15/133
Schneider, M.: Lehren und Lernen (Gruppe A)8.1805 S ab 2. Sem.
Di 12:00–14:00 15/131
Schneider, M.: Lehren und Lernen (Gruppe B)8.1806 S ab 2. Sem.
Di 14:00–16:00 15/133
Schneider, M.: Aufmerksamkeit und Ablenkbarkeit (Gruppe A)8.1807 S ab 2. Sem.
Do 12:00–14:00 15/131
Schneider, M.: Aufmerksamkeit und Ablenkbarkeit (Gruppe B)8.1808 S ab 2. Sem.
Do 14:00–16:00 15/115
N.N.: Ausgewählte Probleme der Pädagogischen Psychologie (GruppeA)8.1809 S ab 2. Sem.
Mo 14:00–16:00 15/111
Für die Studierenden des Bachelor Bildung, Erziehung und Unterricht 35
N.N.: Ausgewählte Probleme der Pädagogischen Psychologie (GruppeB)8.1810 S ab 2. Sem.
Do 10:00–12:00 15/131
Gruber, T.: Lernen, Gedächtnis und Motivation8.1811 S ab 2. Sem.
Mi 10:00–12:00 15/115
Osinsky, R.: Ängstlichkeit und Aggressivität im pädagogischen Kontext8.1812 S
Di 12:00–14:00 15/105
Richters, S.: (Entwicklungs-)Herausforderungen im Schulkontext undMöglichkeiten der Prävention und Intervention8.1813 S ab 3. Semester
Di 14:00–16:00 22/107
Hamborg, K.-C.: Gesundheit, Stress und Erschöpfung in Organisationen8.1814 S ab 2. Sem.
Mo 14:00–16:00 15/128
Straatmann, T.: Organisationsentwicklung im schulischen Kontext8.1815 S ab 2. Sem.
Fr 10:00–12:00 15/115
Straatmann, T.: Teams und Teamentwicklung im schulischen Kontext8.1816 S ab 2. Sem.
Fr 12:00–14:00 15/131
Für die Studierenden des Master-Studiengangs Lehramt anberufsbildenden Schulen
N.N.: Plattform der FS IGB: Infos, Fragen und Anmerkungenk.A. k.A.
s. Stud.IP s. Stud.IP
Lange, S. / Bertke, L.: [MIII.2]: Berufs- und wirtschaftspädagogisches For-schungsseminar – Gr. A3.216039 S
Do 14:00–16:00 s. Stud.IP
Di 14:00–16:0005.10.2021
s. Stud.IP
Di 14:00–16:0002.11.2021
s. Stud.IP
weitere Termine s. Stud.IP
Grunau, J.: [MIII.2]: Berufs- und Wirtschaftspädagogisches Forschungs-seminar – Gr. D; Schwerpunkt Qualitative Methoden3.216039 S
Fr 10:00–12:00 15/E28
N.N.: [MIII.2]: Berufs- und Wirtschaftspädagogisches Forschungssemi-nar – Schwerpunkt Qualitative Methoden3.216039 S
Di 14:00–16:00 15/130
Lange, S. / Bertke, L.: [MIII.2]: Berufs- und wirtschaftspädagogisches For-schungsseminar – Gr. B3.216039 S
Di 14:00–16:00 s. Stud.IP
Di 14:00–16:0005.10.2021
s. Stud.IP
Do 14:00–16:0004.11.2021
s. Stud.IP
weitere Termine s. Stud.IP
Brinkmeier, M.: Seminar zur Didaktik der Informatik6.700 S
s. Stud.IP s. Stud.IP
Labott, D.: Erzählende Texte im Deutschunterricht [DD2 LD]7.410116 S
Mo 16:00–18:00 11/115
36
Für die Studierenden des Master-Studiengangs Lehramt anGrundschulen
Ab dem Wintersemester 2014/15 wird das KCG durch das „Kerncurriculum Lehrerbildung“ ersetzt. NähereInformationen entnehmen Sie bitte den Internetseiten des „Zentrums für Lehrerbildung“ (ZLB) und den Infor-mationsmaterialien in Stud.IP in der Veranstaltung „Studiendekanat Lehramt“.
Praxisphase
Deutsch
Vorbereitungsveranstaltung
Lang, K. / Eichmeyer, A. / Tiemann, S.: GHR 300 – Vorbereitung Praxispha-se – Deutsch 1 [GER-PPh]7.410034 S
Fr 8:00–10:00 41/E08
Lang, K. / Koops, D. / Franke-Hasselmann, S. / Melloh, D.: GHR 300 – Vor-bereitung Praxisphase – Deutsch 3 [GER-PPh]7.410035 S
Fr 10:00–12:00 41/E08
Betz, A. / Kolwey, C. / Specker, D. / Stolte, B.: Vorbereitung GHR300 Deutsch2 [GER-PPhKomp.1]7.410092 S
Fr 10:00–12:00 11/214
Betz, A. / Krupke, M. / Bütergerds, P. / Riesberg, K.: Vorbereitung GHR300Deutsch 4 [GER-PPhKomp.1]7.410093 S
Fr 8:00–10:00 41/B12
Nachbereitungsveranstaltung
Lang, K. / Anjum, S. / Tiemann, S. / Eichmeyer, A.: GHR 300 NachbereitungDeutsch 01 [GER-PPh]7.410036 S
Mi 09:00–17:0008.09.2021
22/106
Do 09:00–17:0009.09.2021
22/106
Lang, K. / Koops, D. / Franke-Hasselmann, S. / Melloh, D.: GHR 300 Nach-bereitung Deutsch 03 [GER-PPh]7.410037 S
Mi 09:00–17:0015.09.2021
22/106
Fr 09:00–17:0024.09.2021
22/106
Betz, A. / Stolte, B. / Specker, D. / Kolwey, C.: Nachbereitung GHR300Deutsch_02 [GER-PPhKomp.4]7.410060 S
Mo 08:00–18:0006.09.2021
22/E26
Mi 08:00–18:0015.09.2021
22/E26
37
Für die Studierenden des Master-Studiengangs Lehramt an Grundschulen 38
Betz, A. / Riesberg, K. / Bütergerds, P. / Krupke, M.: Nachbereitung GHR300Deutsch_04 [GER-PPhKomp.4]7.410061 S
Mi 08:00–18:0008.09.2021
22/E26
Do 08:00–18:0009.09.2021
22/E26
Englisch
Vorbereitungsveranstaltung
Treichel, B. / Verwiebe, M. / Scharfen, N.: Vorbereitung, Durchführung undNachbereitung der Praxisphase; Vorbereitungsveranstaltung Englisch 2(HRS/GS)7.120207 S
Fr 10:00–12:00 22/104
Treichel, B. / Witte, C. / Schwarz, A.: Vorbereitung, Durchführung undNachbereitung der Praxisphase; Vorbereitungsveranstaltung Englisch 3(HRS/GS)7.120208 S
Fr 12:00–14:00 41/E07
Evangelische Religion
Vorbereitungsveranstaltung
Raddatz-Schick, T. / Mühlbauer, F.: Vorbereitung Praxisblock Gruppe I(GS+HR) Evangelische Theologie (Raddatz-Schick)3.474 S
Mi 10:00–12:00 11/215
Voss, T. / Mühlbauer, F.: Vorbereitung Praxisblock Gruppe II (GS) Evange-lische Theologie (Voss)3.475 S
Mi 10:00–12:00 11/115
Katholische Religion
Vorbereitungsveranstaltung
Reininger, D. / Klötzel, L.: GHR 300 Vorbereitung Praxisblock I – Katholi-sche Religion (Reininger)3.586 S
Mi 8:00–10:00 01/214
Reininger, D. / Thiel, C.: GHR 300 Vorbereitung Praxisblock II – Katholi-sche Religion (Reininger)3.587 S
Mi 12:00–14:00 15/133
Mi 12:00–14:0013.10.2021
15/133
Nachbereitungsveranstaltung
Reininger, D. / Thiel, C. / Klötzel, L. / Niehenke, A.: GHR 300 (Reininger)Nachbereitung Praxisblock I+II (SS 21)3.585 Block-S
Fr 15:00–20:0017.09.2021
22/B01
Fr 15:00–20:0017.09.2021
22/104
Fr 15:00–20:0017.09.2021
22/105
weitere Termine s. Stud.IP
Für die Studierenden des Master-Studiengangs Lehramt an Grundschulen 39
Mathematik
Vorbereitungsveranstaltung
Koop, R. / Oswald, B. / Schnorrenberg, J. / Ebstein, C. / Jensen, S. / Gasteiger,H.: Vorbereitung des Praxisblocks – Mathematik 16.110 S
Fr 8:00–10:00 69/125
Fr 8:00–10:00 69/127
Koop, R. / Oswald, B. / Schnorrenberg, J. / Ebstein, C. / Jensen, S. / Gasteiger,H.: Vorbereitung des Praxisblocks – Mathematik 26.112 S
Fr 10:00–12:00 69/125
Fr 10:00–12:00 69/127
Musik
Vorbereitungsveranstaltung
Müßgens, B. / Stolzenburg, H.: Vorbereitung des Praxisblocks – Musik alsUnterrichtsfach im viersemestrigen Masterstudiengang GHR3.303 S Musikstudierende im Master GHR zur Vorberei-
tung des vermonatigen Praxisblocks im Rahmenvon GHR300
Fr 14:00–16:00 11/211
Nachbereitungsveranstaltung
Müßgens, B. / Stolzenburg, H.: Nachbereitung des Praxisblocks – Musikals Unterrichtsfach im viersemestrigen Masterstudiengang GHR3.304 S
Fr 12:00–16:0016.07.2021
s. Stud.IP
Fr 10:00–16:0010.09.2021
11/211
Sachunterricht
Vorbereitungsveranstaltung
Krumbacher, C.: Vorbereitung Praxisblock [SU-1]3.614 S
Mi 10:00–12:00 52/211
Schmitt, A.: Vorbereitung Praxisblock [SU-2]3.615 S
Mi 12:00–14:00 52/211
Nachbereitungsveranstaltung
Krumbacher, C.: Nachbereitung Praxisblock [SU-1]3.616 S
Fr 10:00–12:00 52/211
Schmitt, A.: Nachbereitung Praxisblock [SU-2]3.617 S
Fr 12:00–14:00 52/211
Für die Studierenden des Master-Studiengangs Lehramt an Grundschulen 40
Kerncurriculum Lehrerbildung KCL-MEd G
Pflichtbereich
Berufsfeld Grundschule
Komponente 1 (PK)
Krinninger, D.: Kindheit in Familie, Kindertagesbetreuung und Grund-schule3.1085 V
Do 14:00–16:00 32/102
Ossowski, E.: Grundlagen des Anfangsunterrichts3.1201 S
Do 10:00–12:00 11/213
Ossowski, E.: Grundlagen des Anfangsunterrichts3.2038 S
Mi 8:00–10:00 s. Stud.IP
Komponente 2 (PK)
Krinninger, D.: Kindheit in Familie, Kindertagesbetreuung und Grund-schule3.1085 V
Do 14:00–16:00 32/102
Ossowski, E.: Grundlagen des Anfangsunterrichts3.1201 S
Do 10:00–12:00 11/213
Ossowski, E.: Grundlagen des Anfangsunterrichts3.2038 S
Mi 8:00–10:00 s. Stud.IP
Erstlesen, Erstschreiben, Erstrechnen
Komponente 1 (WPK 1): Erstlesen, Erstschreiben
Tröster-Mutz, S.: Erstlesen / Erstschreiben für Deutsch-Studierende[KCL-EEE, 4LP]7.410024 S
Do 14:15–15:45 41/111
Noack, C.: Erstlesen / Erstschreiben für Germanistikstudierende [KCL-EEE, 4LP]7.410025 S
Di 8:00–10:00 41/E08
Knüppe, L.: Erstlesen / Erstschreiben für Studierende anderer Fächer[KCL EEE, 4LP]7.410026 S
Do 12:15–13:45 22/108
Komponente 2 (WPK 2): Erstrechnen
Gasteiger, H. / Jensen, S. / Borchers, I.: Erstrechnen – Grundkompetenzen(KCL)6.044 V/Ü KCG
Di 10:00–12:00 69/127
Di 12:00–14:00 69/127
Di 14:00–16:00 66/E33
weitere Termine s. Stud.IP
Für die Studierenden des Master-Studiengangs Lehramt an Grundschulen 41
Gasteiger, H.: Erstrechnen – vertieft (KCL)6.052 V/Ü
Mi 10:00–12:00 69/127
Mi 12:00–14:00 69/127
Do 14:00–16:00 69/E15
Wahlpflichtbereich
Schwerpunktmodul Soziologie
Komponente 2 (WPK 2)
Kastenbutt, B.: Jugendsoziologie für Lehramtsstudierende1.228 S
Mo 12:00–14:00 15/E16
Kastenbutt, B.: Familiensoziologie für Lehramtsstudierende1.229 S
Mo 14:00–16:00 15/E16
Schwerpunktmodul Philosophie
Komponente 1 (WPK 1)
Boshammer, S.: Einführung in die Ethik (Lehramt)8.4355 V
Di 12:00–14:00 s. Stud.IP
Kompa, N.: Einführung in die Sprachphilosophie (Lehramt)8.4358 V
Mi 8:00–10:00 s. Stud.IP
Komponente 2 (WPK 2)
Boshammer, S.: Einführung in die Ethik (Lehramt)8.4355 V
Di 12:00–14:00 s. Stud.IP
Kompa, N.: Einführung in die Sprachphilosophie (Lehramt)8.4358 V
Mi 8:00–10:00 s. Stud.IP
Schwerpunktmodul Heterogenität und Inklusion
Komponente 1 (WPK 1)
Veber, M.: Inklusion aus sonderpädagogischer Perspektive – eine Einfüh-rung3.1211 V
Di 8:00–10:00 15/128
Komponente 2 (WPK 2)
Ossowski, E. / Hollen-Schulte, M.: Zertifikatskurs Sonderpädagogische Ba-sisqualifikation3.1011 k.A.
Mi 16:00–20:00 11/116
Hollen-Schulte, M.: Strategien und Prinzipien inklusiven Unterrichts3.1204 S
Mi 10:00–12:00 52/E05
Für die Studierenden des Master-Studiengangs Lehramt an Grundschulen 42
Veber, M.: Rekonstruktive Inklusionsforschung – ein Lernwerkstattange-bot3.1213 Block-S
Mo 18:00–20:0025.10.2021
s. Stud.IP
Mo 08:00–17:0014.02.2022
s. Stud.IP
Di 08:00–17:0015.02.2022
s. Stud.IP
weitere Termine s. Stud.IP
Schwerpunktmodul Psychologie
Komponente 1 (WPK 1)
Puca, R. M.: Motivierung und Motivationsförderung8.1802 S ab 2. Sem.
Mo 10:00–12:00 15/131
Mo 10:00–12:00 15/133
Schneider, M.: Lehren und Lernen (Gruppe A)8.1805 S ab 2. Sem.
Di 12:00–14:00 15/131
Schneider, M.: Lehren und Lernen (Gruppe B)8.1806 S ab 2. Sem.
Di 14:00–16:00 15/133
Schneider, M.: Aufmerksamkeit und Ablenkbarkeit (Gruppe A)8.1807 S ab 2. Sem.
Do 12:00–14:00 15/131
Schneider, M.: Aufmerksamkeit und Ablenkbarkeit (Gruppe B)8.1808 S ab 2. Sem.
Do 14:00–16:00 15/115
N.N.: Ausgewählte Probleme der Pädagogischen Psychologie (GruppeA)8.1809 S ab 2. Sem.
Mo 14:00–16:00 15/111
N.N.: Ausgewählte Probleme der Pädagogischen Psychologie (GruppeB)8.1810 S ab 2. Sem.
Do 10:00–12:00 15/131
Gruber, T.: Lernen, Gedächtnis und Motivation8.1811 S ab 2. Sem.
Mi 10:00–12:00 15/115
Osinsky, R.: Ängstlichkeit und Aggressivität im pädagogischen Kontext8.1812 S
Di 12:00–14:00 15/105
Richters, S.: (Entwicklungs-)Herausforderungen im Schulkontext undMöglichkeiten der Prävention und Intervention8.1813 S ab 3. Semester
Di 14:00–16:00 22/107
Hamborg, K.-C.: Gesundheit, Stress und Erschöpfung in Organisationen8.1814 S ab 2. Sem.
Mo 14:00–16:00 15/128
Straatmann, T.: Organisationsentwicklung im schulischen Kontext8.1815 S ab 2. Sem.
Fr 10:00–12:00 15/115
Straatmann, T.: Teams und Teamentwicklung im schulischen Kontext8.1816 S ab 2. Sem.
Fr 12:00–14:00 15/131
Für die Studierenden des Master-Studiengangs Lehramt an Grundschulen 43
Komponente 2 (WPK 2)
Puca, R. M.: Motivierung und Motivationsförderung8.1802 S ab 2. Sem.
Mo 10:00–12:00 15/131
Mo 10:00–12:00 15/133
Schneider, M.: Lehren und Lernen (Gruppe A)8.1805 S ab 2. Sem.
Di 12:00–14:00 15/131
Schneider, M.: Lehren und Lernen (Gruppe B)8.1806 S ab 2. Sem.
Di 14:00–16:00 15/133
Schneider, M.: Aufmerksamkeit und Ablenkbarkeit (Gruppe A)8.1807 S ab 2. Sem.
Do 12:00–14:00 15/131
Schneider, M.: Aufmerksamkeit und Ablenkbarkeit (Gruppe B)8.1808 S ab 2. Sem.
Do 14:00–16:00 15/115
N.N.: Ausgewählte Probleme der Pädagogischen Psychologie (GruppeA)8.1809 S ab 2. Sem.
Mo 14:00–16:00 15/111
N.N.: Ausgewählte Probleme der Pädagogischen Psychologie (GruppeB)8.1810 S ab 2. Sem.
Do 10:00–12:00 15/131
Gruber, T.: Lernen, Gedächtnis und Motivation8.1811 S ab 2. Sem.
Mi 10:00–12:00 15/115
Hamborg, K.-C.: Gesundheit, Stress und Erschöpfung in Organisationen8.1814 S ab 2. Sem.
Mo 14:00–16:00 15/128
Schwerpunktmodul Ästhetische Bildung
Komponente 1 (WPK 1)
Müßgens, B.: Bewegung und Tanz im Musikunterricht der Grundschule3.307 S E-BEU, MGS/HR1 (Studien- und Prüfungsleis-
tung) E2 (nur Studienleistung, keine Prüfungsleis-tung)
Do 16:15–17:45 11/209
Ventker, H.: Schulpraktisches Gitarrenspiel (Liedbegleitung) I (A)3.3081 Ü Studierende des Lehramts (außer Fach Musik)
Mo 9:00–10:00 11/211
Ventker, H.: Schulpraktisches Gitarrenspiel (Liedbegleitung) I (B)3.3082 Ü Studierende des Lehramts (außer Fach Musik)
Mo 10:00–11:00 11/211
Ventker, H.: Schulpraktisches Gitarrenspiel (Liedbegleitung) II (A)3.3091 Ü Studierende des Lehramts (außer Fach Musik).
Fortsetzungskurs aus dem Vorsemester – keinNeuzugang möglich!
Mo 11:00–12:00 11/211
Für die Studierenden des Master-Studiengangs Lehramt an Grundschulen 44
Ventker, H.: Schulpraktisches Gitarrenspiel (Liedbegleitung) II (B)3.3092 Ü Studierende des Lehramts (außer Fach Musik)
Fortsetzungskurs aus dem Vorsemester – keinNeuzugang möglich!
Mo 8:00–9:00 11/211
Zuther, L.: Ästhetische Bildung im Musikunterricht der Grundschule3.340 S E-BEU, MGS/HR1 (Studien- und Prüfungsleis-
tung) E2 (nur Studienleistung, keine Prüfungsleis-tung)
Mo 16:15–17:45 11/209
Müßgens, B.: Unterrichtsforschung Musik GHR – Vorbereitung des Pro-jektbandes Forschendes Lernen3.343 S MUS-PBF (PB-1: Vorbereitung „Forschendes Ler-
nen“, Seminar 4 LP), MGS1, MHR1, B1alt, E2, E-BEU
Sa 09:00–17:0006.11.2021
s. Stud.IP
Sa 09:00–17:0015.01.2022
11/209
Meinking, D.: Ensemble für Nebenfach-InstrumentalistInnen3.382 Ü Ensemblepraxis für alle, die ein Orchesterinstru-
ment als Nebenfach spielen. Auch diejenigen sindwillkommen, die während des Studiums mit demInstrument neu begonnen haben.
Di 18:00–19:30 11/209
Komponente 2 (WPK 2)
Müßgens, B.: Bewegung und Tanz im Musikunterricht der Grundschule3.307 S E-BEU, MGS/HR1 (Studien- und Prüfungsleis-
tung) E2 (nur Studienleistung, keine Prüfungsleis-tung)
Do 16:15–17:45 11/209
Ventker, H.: Schulpraktisches Gitarrenspiel (Liedbegleitung) I (A)3.3081 Ü Studierende des Lehramts (außer Fach Musik)
Mo 9:00–10:00 11/211
Ventker, H.: Schulpraktisches Gitarrenspiel (Liedbegleitung) I (B)3.3082 Ü Studierende des Lehramts (außer Fach Musik)
Mo 10:00–11:00 11/211
Ventker, H.: Schulpraktisches Gitarrenspiel (Liedbegleitung) II (A)3.3091 Ü Studierende des Lehramts (außer Fach Musik).
Fortsetzungskurs aus dem Vorsemester – keinNeuzugang möglich!
Mo 11:00–12:00 11/211
Ventker, H.: Schulpraktisches Gitarrenspiel (Liedbegleitung) II (B)3.3092 Ü Studierende des Lehramts (außer Fach Musik)
Fortsetzungskurs aus dem Vorsemester – keinNeuzugang möglich!
Mo 8:00–9:00 11/211
Zuther, L.: Ästhetische Bildung im Musikunterricht der Grundschule3.340 S E-BEU, MGS/HR1 (Studien- und Prüfungsleis-
tung) E2 (nur Studienleistung, keine Prüfungsleis-tung)
Mo 16:15–17:45 11/209
Für die Studierenden des Master-Studiengangs Lehramt an Grundschulen 45
Müßgens, B.: Unterrichtsforschung Musik GHR – Vorbereitung des Pro-jektbandes Forschendes Lernen3.343 S MUS-PBF (PB-1: Vorbereitung „Forschendes Ler-
nen“, Seminar 4 LP), MGS1, MHR1, B1alt, E2, E-BEU
Sa 09:00–17:0006.11.2021
s. Stud.IP
Sa 09:00–17:0015.01.2022
11/209
Siegel, J.: Universitätschor3.380 Ü
Mi 12:00–13:30 11/209
Meinking, D.: Ensemble für Nebenfach-InstrumentalistInnen3.382 Ü Ensemblepraxis für alle, die ein Orchesterinstru-
ment als Nebenfach spielen. Auch diejenigen sindwillkommen, die während des Studiums mit demInstrument neu begonnen haben.
Di 18:00–19:30 11/209
Schwerpunktmodul Medienbildung und Mediensozialisation
Komponente 1 (WPK 1)
Hamborg, K.-C. / Kaesbohrer, B. / Ellinghaus, S. / Thelen, T. / Ollermann, F./ Brinkmeier, M. / Bruder, B. / Marski, J. M. / Stebner, F.: RingvorlesungMedienbildungk.A. V
Di 16:00–18:00 s. Stud.IP
Komponente 2 (WPK 2)
Stegemann, T. / Rückforth, G.: Medienkompetenz – Einführung in dieFilmproduktionk.A. S Studierende der Universität Osnabrück
Fr 10:15–11:45 15/E27
Schwerpunktmodul Beobachten, Beraten, Fördern und Beurteilen im Kontext von Heterogenität
Komponente 1 (WPK 1)
Stebner, F.: Tricks, Trends und Traditionen im Unterricht der Schule vonmorgen3.1192 V
Di 12:00–14:00 15/E16
Komponente 2 (WPK 2)
Stebner, F.: Smartphones und die Rolle der Schule – Lerne ich noch oderbin ich schon abhängig?3.1158 S
Do 12:00–14:00 41/B12
Strotmann, W.: Individuelle Fähigkeiten in Unterricht und Ganztag ent-wickeln: Diagnostizieren, Fördern, Kommunizieren und Beurteilen3.1179 S
Mo 10:00–12:00 41/B12
Stebner, F.: Unterricht digitalisieren: Mit neuen Medien selbstreguliertesLernen fördern3.1195 S
Do 10:00–12:00 52/E05
Hollen-Schulte, M.: Strategien und Prinzipien inklusiven Unterrichts3.1204 S
Mi 10:00–12:00 52/E05
Für die Studierenden des Master-Studiengangs Lehramt an Grundschulen 46
Trypke, M.: Pädagogische Diagnostik in Wissenschaft und Schule3.2026 S
Di 14:00–16:00 15/318
Stebner, F.: Smartphones und die Rolle der Schule – Lerne ich noch oderbin ich schon abhängig?3.2032 Block-S
Mo 17:30–19:0017.01.2022
s. Stud.IP
Mo 09:00–18:0021.02.2022
s. Stud.IP
Di 09:00–18:0022.02.2022
s. Stud.IP
weitere Termine s. Stud.IP
Müßgens, B.: Unterrichtsforschung Musik GHR – Vorbereitung des Pro-jektbandes Forschendes Lernen3.343 S MUS-PBF (PB-1: Vorbereitung „Forschendes Ler-
nen“, Seminar 4 LP), MGS1, MHR1, B1alt, E2, E-BEU
Sa 09:00–17:0006.11.2021
s. Stud.IP
Sa 09:00–17:0015.01.2022
11/209
Schwerpunktmodul Holocaust Learning und Menschenrechtsbildung
Komponente 1 (WPK 1)
Sturm, C.: Holocaust Learning3.1043 S
Di 16:00–19:00 15/E28
Sturm, M.: Graphic Novels in Menschenrechtsbildung und HolocaustLearning3.1045 S
Mo 18:00–20:00 11/215
Komponente 2 (WPK 2)
Sturm, C.: Holocaust Learning3.1043 S
Di 16:00–19:00 15/E28
Sturm, M.: Graphic Novels in Menschenrechtsbildung und HolocaustLearning3.1045 S
Mo 18:00–20:00 11/215
Vertiefungsmodul
Komponente 1 (WPK 1)
Hamborg, K.-C. / Kaesbohrer, B. / Ellinghaus, S. / Thelen, T. / Ollermann, F./ Brinkmeier, M. / Bruder, B. / Marski, J. M. / Stebner, F.: RingvorlesungMedienbildungk.A. V
Di 16:00–18:00 s. Stud.IP
Nicolas, J.: Konzepte in der Elementarpädagogik3.0138 S Studierende des Bachelorstudiengangs Berufliche
Bildung Sozialpädagogik werden bei der Semi-narplatzvergabe bevorzugt behandelt.
Mo 14:00–16:00 41/B12
Nicolas, J.: Gesprächsführung in der Sozialen Arbeit3.0143 S Studierende des Bachelorstudiengangs Berufliche
Bildung Sozialpädagogik werden bei der Semi-narplatzvergabe bevorzugt behandelt.
Di 14:00–16:00 41/B12
Für die Studierenden des Master-Studiengangs Lehramt an Grundschulen 47
Borg-Tiburcy, K.: Transformatorische Bildungsprozesse3.1033 S
Do 10:00–12:00 15/318
Nonte, S.: Die drei Basisdimensionen guten Unterrichts3.1042 S
Di 12:00–14:00 44/E03
Sturm, C.: Holocaust Learning3.1043 S
Di 16:00–19:00 15/E28
Reintjes, C.: Das Bildungssystem in Zeiten der Krise – Empirische Befun-de, Konsequenzen und Potentiale für das Lehren und Lernen3.1044 S
Di 12:00–14:00 41/B12
Sturm, M.: Graphic Novels in Menschenrechtsbildung und HolocaustLearning3.1045 S
Mo 18:00–20:00 11/215
Hülshoff, A. / Nonte, S.: Schulentwicklung zwischen Theorie, Forschungund Praxis3.1046 S
Di 16:15–17:45 52/E05
Di 16:15–17:4519.10.2021
s. Stud.IP
Kubitza, T.: Körper und Raum als ’Mitwirkende’ in Erziehungs- und Bil-dungsprozessen3.1052 Block-S
Fr 16:00–18:0019.11.2021
s. Stud.IP
Fr 16:00–20:0021.01.2022
s. Stud.IP
Sa 09:00–18:0022.01.2022
s. Stud.IP
weitere Termine s. Stud.IP
Eßer, F.: Offene Kinder- und Jugendarbeit als Bildungsort3.1065 S
Fr 12:00–16:00zweiwöchentlich
41/B12
Flack, N.: Kinder- und Jugendhilfe im Spannungsfeld von Gesellschaftund Politik3.1087 S
Di 16:00–18:00 22/E26
Kunze, I.: Lehrerin/Lehrer werden als Entwicklungsaufgabe3.1147 S
Di 16:00–18:00 41/B12
Stebner, F.: Smartphones und die Rolle der Schule – Lerne ich noch oderbin ich schon abhängig?3.1158 S
Do 12:00–14:00 41/B12
Beer, K.: Verhalten in schulischen Konfliktsituationen3.1164 S
Mo 10:00–12:00 11/213
Beer, K.: Mediation als Chance zur Konfliktbewältigung im LebensraumSchule3.1165 S
Di 10:00–12:00 11/213
Schippmann, T.: Einführung in das Schulrecht unter besonderer Berück-sichtigung der eigenverantwortlichen Schule3.1167 S
Mi 12:00–14:00 41/B12
Für die Studierenden des Master-Studiengangs Lehramt an Grundschulen 48
Glüsenkamp, B. / Hindriks, M.: Chancen und Herausforderungen in unse-rer globalisierten Gesellschaft – Wie funktioniert das in der Schulpraxisder Sekundarstufe I3.1176 Block-S
Mi 15:00–19:0003.11.2021
s. Stud.IP
Di 15:00–19:0030.11.2021
s. Stud.IP
Di 15:00–19:0018.01.2022
s. Stud.IP
weitere Termine s. Stud.IP
Strotmann, W.: Individuelle Fähigkeiten in Unterricht und Ganztag ent-wickeln: Diagnostizieren, Fördern, Kommunizieren und Beurteilen3.1179 S
Mo 10:00–12:00 41/B12
Kunze, I.: Individuelle Förderung zwischen Anspruch und Wirklichkeit3.1180 S
Do 8:00–10:00 41/B12
Fiegert, M.: Innovative Schulen [erste Priorität haben Master HR – Stu-dierende – ein Teil der Sitzungen wird digital statt finden]3.1185 S
Mo 10:00–12:00 22/107
Stebner, F.: Tricks, Trends und Traditionen im Unterricht der Schule vonmorgen3.1192 V
Di 12:00–14:00 15/E16
Stebner, F.: Unterricht digitalisieren: Mit neuen Medien selbstreguliertesLernen fördern3.1195 S
Do 10:00–12:00 52/E05
Hollen-Schulte, M.: Kasuistik in der Lehrerbildung – Aus Fällen lernen?!3.1197 S
Do 10:00–12:00 15/322a
Hollen-Schulte, M.: Strategien und Prinzipien inklusiven Unterrichts3.1204 S
Mi 10:00–12:00 52/E05
Veber, M.: Inklusion aus sonderpädagogischer Perspektive – eine Einfüh-rung3.1211 V
Di 8:00–10:00 15/128
Veber, M.: Rekonstruktive Inklusionsforschung – ein Lernwerkstattange-bot3.1213 Block-S
Mo 18:00–20:0025.10.2021
s. Stud.IP
Mo 08:00–17:0014.02.2022
s. Stud.IP
Di 08:00–17:0015.02.2022
s. Stud.IP
weitere Termine s. Stud.IP
Krinninger, D.: Geschichte der Familie3.1240 S
Do 10:00–12:00 93/E12
Niebuhr, F. / Schomborg, N. / Lüders, M.: Balu und Du – ein Mentoringpro-gramm für Grundschulkinder3.1354 S offen für Studierende aller Fachrichtun-
gen/Studiengänge
Di 10:15–11:45 s. Stud.IP
Di 14:15–15:45 41/101
Mi 10:15–11:45 s. Stud.IP
weitere Termine s. Stud.IP
Für die Studierenden des Master-Studiengangs Lehramt an Grundschulen 49
Niebuhr, F. / Schomborg, N. / Lüders, M.: Infoveranstaltung: Balu und Du –ein Mentoringprogramm für Grundschulkinder3.1354 E offen für Studierende aller Fachrichtun-
gen/Studiengänge
Mi 18:15–19:4520.10.2021
s. Stud.IP
El-Mafaalani, A.: Rassismus und Diskriminierung3.1401 S
s. Stud.IP s. Stud.IP
Reinhardt, A. C.: Schule im Kontext von Migration3.2000 S
Mi 12:00–16:0027.10.2021
s. Stud.IP
Fr 10:00–18:0021.01.2022
s. Stud.IP
Sa 10:00–18:0022.01.2022
s. Stud.IP
weitere Termine s. Stud.IP
Flack, N.: Fachberatung als Qualitätssicherung in der Kinder- und Ju-gendhilfe?3.2006 S
Mi 16:00–18:00 s. Stud.IP
Thönes, K. V.: Glück im Lehrer*innenberuf – Theoretische und empirischePerspektiven auf das Wohlbefinden von Lehrkräften3.2007 Block-S
Mi 16:00–18:0003.11.2021
s. Stud.IP
Mi 10:00–16:0009.02.2022
s. Stud.IP
Do 10:00–16:0010.02.2022
s. Stud.IP
weitere Termine s. Stud.IP
Sandig, R.: Kindliche Entwicklung unter Beobachtung3.2010 V
Di 14:00–16:00 93/E09
Sandig, R.: Normative und normierende Vorstellungen in der Pädagogikder frühen Kindheit3.2012 S
Di 10:00–12:00 32/110
Krinninger, D.: Ringvorlesung: Bereichsbezogenes Lernen in der Kinder-tagesstätte3.2014 V
Mi 16:00–18:00 15/E07
Kesselhut, K.: Übergänge in der Kindheit3.2016 S
Do 10:00–12:00 15/134
Thönes, K. V.: Universitäre Lehrer*innenbildung auf dem Prüfstand –Warum machen wir an der Uni, was wir tun, so wie wir es tun?3.2017 S
Mi 10:00–12:00 22/107
Kairies, C.: Von Partnern, Experten, Kunden und Gegnern – Eltern alsAdressaten elementar- und primarpädagogischer Institutionen3.2018 S
Do 10:00–12:00 41/112
Graalmann, K.: Zu Stereotypen und Vorurteilen im Unterricht3.2023 S
Do 10:00–12:00 41/B12
Trypke, M.: Pädagogische Diagnostik in Wissenschaft und Schule3.2026 S
Di 14:00–16:00 15/318
Für die Studierenden des Master-Studiengangs Lehramt an Grundschulen 50
Stebner, F.: Smartphones und die Rolle der Schule – Lerne ich noch oderbin ich schon abhängig?3.2032 Block-S
Mo 17:30–19:0017.01.2022
s. Stud.IP
Mo 09:00–18:0021.02.2022
s. Stud.IP
Di 09:00–18:0022.02.2022
s. Stud.IP
weitere Termine s. Stud.IP
Müßgens, B.: Bewegung und Tanz im Musikunterricht der Grundschule3.307 S E-BEU, MGS/HR1 (Studien- und Prüfungsleis-
tung) E2 (nur Studienleistung, keine Prüfungsleis-tung)
Do 16:15–17:45 11/209
Zuther, L.: Ästhetische Bildung im Musikunterricht der Grundschule3.340 S E-BEU, MGS/HR1 (Studien- und Prüfungsleis-
tung) E2 (nur Studienleistung, keine Prüfungsleis-tung)
Mo 16:15–17:45 11/209
Meinking, D.: Ensemble für Nebenfach-InstrumentalistInnen3.382 Ü Ensemblepraxis für alle, die ein Orchesterinstru-
ment als Nebenfach spielen. Auch diejenigen sindwillkommen, die während des Studiums mit demInstrument neu begonnen haben.
Di 18:00–19:30 11/209
Dyck, S. / Noack, C. / Knüppe, L.: Sprachunterricht in heterogenen Grup-pen – für Studierende, die im Master Grundschule nicht Deutsch studie-ren7.410124 S
Fr 12:30–19:3021.01.2022
15/125
Sa 12:30–19:3022.01.2022
15/125
Fr 12:30–19:3028.01.2022
15/125
Dyck, S. / Noack, C. / Knüppe, L.: Einführung in die Sprachwissenschaftund Sprachdidaktik des Deutschen – für Studierende, die im MasterGrundschule nicht Deutsch studieren7.410125 S
Fr 12:30–19:3007.01.2022
s. Stud.IP
Sa 12:30–19:3008.01.2022
s. Stud.IP
Fr 12:30–19:3014.01.2022
s. Stud.IP
Puca, R. M.: Motivierung und Motivationsförderung8.1802 S ab 2. Sem.
Mo 10:00–12:00 15/131
Mo 10:00–12:00 15/133
Schneider, M.: Lehren und Lernen (Gruppe A)8.1805 S ab 2. Sem.
Di 12:00–14:00 15/131
Schneider, M.: Lehren und Lernen (Gruppe B)8.1806 S ab 2. Sem.
Di 14:00–16:00 15/133
Schneider, M.: Aufmerksamkeit und Ablenkbarkeit (Gruppe A)8.1807 S ab 2. Sem.
Do 12:00–14:00 15/131
Schneider, M.: Aufmerksamkeit und Ablenkbarkeit (Gruppe B)8.1808 S ab 2. Sem.
Do 14:00–16:00 15/115
Für die Studierenden des Master-Studiengangs Lehramt an Grundschulen 51
N.N.: Ausgewählte Probleme der Pädagogischen Psychologie (GruppeA)8.1809 S ab 2. Sem.
Mo 14:00–16:00 15/111
N.N.: Ausgewählte Probleme der Pädagogischen Psychologie (GruppeB)8.1810 S ab 2. Sem.
Do 10:00–12:00 15/131
Gruber, T.: Lernen, Gedächtnis und Motivation8.1811 S ab 2. Sem.
Mi 10:00–12:00 15/115
Osinsky, R.: Ängstlichkeit und Aggressivität im pädagogischen Kontext8.1812 S
Di 12:00–14:00 15/105
Richters, S.: (Entwicklungs-)Herausforderungen im Schulkontext undMöglichkeiten der Prävention und Intervention8.1813 S ab 3. Semester
Di 14:00–16:00 22/107
Hamborg, K.-C.: Gesundheit, Stress und Erschöpfung in Organisationen8.1814 S ab 2. Sem.
Mo 14:00–16:00 15/128
Straatmann, T.: Organisationsentwicklung im schulischen Kontext8.1815 S ab 2. Sem.
Fr 10:00–12:00 15/115
Straatmann, T.: Teams und Teamentwicklung im schulischen Kontext8.1816 S ab 2. Sem.
Fr 12:00–14:00 15/131
Komponente 2 (WPK 2)
Hamborg, K.-C. / Kaesbohrer, B. / Ellinghaus, S. / Thelen, T. / Ollermann, F./ Brinkmeier, M. / Bruder, B. / Marski, J. M. / Stebner, F.: RingvorlesungMedienbildungk.A. V
Di 16:00–18:00 s. Stud.IP
Nicolas, J.: Konzepte in der Elementarpädagogik3.0138 S Studierende des Bachelorstudiengangs Berufliche
Bildung Sozialpädagogik werden bei der Semi-narplatzvergabe bevorzugt behandelt.
Mo 14:00–16:00 41/B12
Nicolas, J.: Gesprächsführung in der Sozialen Arbeit3.0143 S Studierende des Bachelorstudiengangs Berufliche
Bildung Sozialpädagogik werden bei der Semi-narplatzvergabe bevorzugt behandelt.
Di 14:00–16:00 41/B12
Borg-Tiburcy, K.: Transformatorische Bildungsprozesse3.1033 S
Do 10:00–12:00 15/318
Nonte, S.: Die drei Basisdimensionen guten Unterrichts3.1042 S
Di 12:00–14:00 44/E03
Sturm, C.: Holocaust Learning3.1043 S
Di 16:00–19:00 15/E28
Für die Studierenden des Master-Studiengangs Lehramt an Grundschulen 52
Reintjes, C.: Das Bildungssystem in Zeiten der Krise – Empirische Befun-de, Konsequenzen und Potentiale für das Lehren und Lernen3.1044 S
Di 12:00–14:00 41/B12
Sturm, M.: Graphic Novels in Menschenrechtsbildung und HolocaustLearning3.1045 S
Mo 18:00–20:00 11/215
Hülshoff, A. / Nonte, S.: Schulentwicklung zwischen Theorie, Forschungund Praxis3.1046 S
Di 16:15–17:45 52/E05
Di 16:15–17:4519.10.2021
s. Stud.IP
Kubitza, T.: Körper und Raum als ’Mitwirkende’ in Erziehungs- und Bil-dungsprozessen3.1052 Block-S
Fr 16:00–18:0019.11.2021
s. Stud.IP
Fr 16:00–20:0021.01.2022
s. Stud.IP
Sa 09:00–18:0022.01.2022
s. Stud.IP
weitere Termine s. Stud.IP
Eßer, F.: Offene Kinder- und Jugendarbeit als Bildungsort3.1065 S
Fr 12:00–16:00zweiwöchentlich
41/B12
Flack, N.: Kinder- und Jugendhilfe im Spannungsfeld von Gesellschaftund Politik3.1087 S
Di 16:00–18:00 22/E26
Kunze, I.: Lehrerin/Lehrer werden als Entwicklungsaufgabe3.1147 S
Di 16:00–18:00 41/B12
Stebner, F.: Smartphones und die Rolle der Schule – Lerne ich noch oderbin ich schon abhängig?3.1158 S
Do 12:00–14:00 41/B12
Beer, K.: Verhalten in schulischen Konfliktsituationen3.1164 S
Mo 10:00–12:00 11/213
Beer, K.: Mediation als Chance zur Konfliktbewältigung im LebensraumSchule3.1165 S
Di 10:00–12:00 11/213
Schippmann, T.: Einführung in das Schulrecht unter besonderer Berück-sichtigung der eigenverantwortlichen Schule3.1167 S
Mi 12:00–14:00 41/B12
Glüsenkamp, B. / Hindriks, M.: Chancen und Herausforderungen in unse-rer globalisierten Gesellschaft – Wie funktioniert das in der Schulpraxisder Sekundarstufe I3.1176 Block-S
Mi 15:00–19:0003.11.2021
s. Stud.IP
Di 15:00–19:0030.11.2021
s. Stud.IP
Di 15:00–19:0018.01.2022
s. Stud.IP
weitere Termine s. Stud.IP
Für die Studierenden des Master-Studiengangs Lehramt an Grundschulen 53
Strotmann, W.: Individuelle Fähigkeiten in Unterricht und Ganztag ent-wickeln: Diagnostizieren, Fördern, Kommunizieren und Beurteilen3.1179 S
Mo 10:00–12:00 41/B12
Kunze, I.: Individuelle Förderung zwischen Anspruch und Wirklichkeit3.1180 S
Do 8:00–10:00 41/B12
Fiegert, M.: Innovative Schulen [erste Priorität haben Master HR – Stu-dierende – ein Teil der Sitzungen wird digital statt finden]3.1185 S
Mo 10:00–12:00 22/107
Stebner, F.: Tricks, Trends und Traditionen im Unterricht der Schule vonmorgen3.1192 V
Di 12:00–14:00 15/E16
Stebner, F.: Unterricht digitalisieren: Mit neuen Medien selbstreguliertesLernen fördern3.1195 S
Do 10:00–12:00 52/E05
Hollen-Schulte, M.: Kasuistik in der Lehrerbildung – Aus Fällen lernen?!3.1197 S
Do 10:00–12:00 15/322a
Hollen-Schulte, M.: Strategien und Prinzipien inklusiven Unterrichts3.1204 S
Mi 10:00–12:00 52/E05
Veber, M.: Inklusion aus sonderpädagogischer Perspektive – eine Einfüh-rung3.1211 V
Di 8:00–10:00 15/128
Veber, M.: Rekonstruktive Inklusionsforschung – ein Lernwerkstattange-bot3.1213 Block-S
Mo 18:00–20:0025.10.2021
s. Stud.IP
Mo 08:00–17:0014.02.2022
s. Stud.IP
Di 08:00–17:0015.02.2022
s. Stud.IP
weitere Termine s. Stud.IP
Krinninger, D.: Geschichte der Familie3.1240 S
Do 10:00–12:00 93/E12
Niebuhr, F. / Schomborg, N. / Lüders, M.: Balu und Du – ein Mentoringpro-gramm für Grundschulkinder3.1354 S offen für Studierende aller Fachrichtun-
gen/Studiengänge
Di 10:15–11:45 s. Stud.IP
Di 14:15–15:45 41/101
Mi 10:15–11:45 s. Stud.IP
weitere Termine s. Stud.IP
Niebuhr, F. / Schomborg, N. / Lüders, M.: Infoveranstaltung: Balu und Du –ein Mentoringprogramm für Grundschulkinder3.1354 E offen für Studierende aller Fachrichtun-
gen/Studiengänge
Mi 18:15–19:4520.10.2021
s. Stud.IP
El-Mafaalani, A.: Rassismus und Diskriminierung3.1401 S
s. Stud.IP s. Stud.IP
Für die Studierenden des Master-Studiengangs Lehramt an Grundschulen 54
Reinhardt, A. C.: Schule im Kontext von Migration3.2000 S
Mi 12:00–16:0027.10.2021
s. Stud.IP
Fr 10:00–18:0021.01.2022
s. Stud.IP
Sa 10:00–18:0022.01.2022
s. Stud.IP
weitere Termine s. Stud.IP
Flack, N.: Fachberatung als Qualitätssicherung in der Kinder- und Ju-gendhilfe?3.2006 S
Mi 16:00–18:00 s. Stud.IP
Thönes, K. V.: Glück im Lehrer*innenberuf – Theoretische und empirischePerspektiven auf das Wohlbefinden von Lehrkräften3.2007 Block-S
Mi 16:00–18:0003.11.2021
s. Stud.IP
Mi 10:00–16:0009.02.2022
s. Stud.IP
Do 10:00–16:0010.02.2022
s. Stud.IP
weitere Termine s. Stud.IP
Sandig, R.: Kindliche Entwicklung unter Beobachtung3.2010 V
Di 14:00–16:00 93/E09
Sandig, R.: Normative und normierende Vorstellungen in der Pädagogikder frühen Kindheit3.2012 S
Di 10:00–12:00 32/110
Krinninger, D.: Ringvorlesung: Bereichsbezogenes Lernen in der Kinder-tagesstätte3.2014 V
Mi 16:00–18:00 15/E07
Kesselhut, K.: Übergänge in der Kindheit3.2016 S
Do 10:00–12:00 15/134
Thönes, K. V.: Universitäre Lehrer*innenbildung auf dem Prüfstand –Warum machen wir an der Uni, was wir tun, so wie wir es tun?3.2017 S
Mi 10:00–12:00 22/107
Kairies, C.: Von Partnern, Experten, Kunden und Gegnern – Eltern alsAdressaten elementar- und primarpädagogischer Institutionen3.2018 S
Do 10:00–12:00 41/112
Graalmann, K.: Zu Stereotypen und Vorurteilen im Unterricht3.2023 S
Do 10:00–12:00 41/B12
Trypke, M.: Pädagogische Diagnostik in Wissenschaft und Schule3.2026 S
Di 14:00–16:00 15/318
Stebner, F.: Smartphones und die Rolle der Schule – Lerne ich noch oderbin ich schon abhängig?3.2032 Block-S
Mo 17:30–19:0017.01.2022
s. Stud.IP
Mo 09:00–18:0021.02.2022
s. Stud.IP
Di 09:00–18:0022.02.2022
s. Stud.IP
weitere Termine s. Stud.IP
Für die Studierenden des Master-Studiengangs Lehramt an Grundschulen 55
Müßgens, B.: Masterkolloquium Musik GHR3.305 K MGS/HR 1, MK
Mo 10:15–11:45 11/328
Müßgens, B.: Bewegung und Tanz im Musikunterricht der Grundschule3.307 S E-BEU, MGS/HR1 (Studien- und Prüfungsleis-
tung) E2 (nur Studienleistung, keine Prüfungsleis-tung)
Do 16:15–17:45 11/209
Zuther, L.: Ästhetische Bildung im Musikunterricht der Grundschule3.340 S E-BEU, MGS/HR1 (Studien- und Prüfungsleis-
tung) E2 (nur Studienleistung, keine Prüfungsleis-tung)
Mo 16:15–17:45 11/209
Meinking, D.: Ensemble für Nebenfach-InstrumentalistInnen3.382 Ü Ensemblepraxis für alle, die ein Orchesterinstru-
ment als Nebenfach spielen. Auch diejenigen sindwillkommen, die während des Studiums mit demInstrument neu begonnen haben.
Di 18:00–19:30 11/209
Dyck, S. / Noack, C. / Knüppe, L.: Sprachunterricht in heterogenen Grup-pen – für Studierende, die im Master Grundschule nicht Deutsch studie-ren7.410124 S
Fr 12:30–19:3021.01.2022
15/125
Sa 12:30–19:3022.01.2022
15/125
Fr 12:30–19:3028.01.2022
15/125
Dyck, S. / Noack, C. / Knüppe, L.: Einführung in die Sprachwissenschaftund Sprachdidaktik des Deutschen – für Studierende, die im MasterGrundschule nicht Deutsch studieren7.410125 S
Fr 12:30–19:3007.01.2022
s. Stud.IP
Sa 12:30–19:3008.01.2022
s. Stud.IP
Fr 12:30–19:3014.01.2022
s. Stud.IP
Puca, R. M.: Motivierung und Motivationsförderung8.1802 S ab 2. Sem.
Mo 10:00–12:00 15/131
Mo 10:00–12:00 15/133
Schneider, M.: Lehren und Lernen (Gruppe A)8.1805 S ab 2. Sem.
Di 12:00–14:00 15/131
Schneider, M.: Lehren und Lernen (Gruppe B)8.1806 S ab 2. Sem.
Di 14:00–16:00 15/133
Schneider, M.: Aufmerksamkeit und Ablenkbarkeit (Gruppe A)8.1807 S ab 2. Sem.
Do 12:00–14:00 15/131
Schneider, M.: Aufmerksamkeit und Ablenkbarkeit (Gruppe B)8.1808 S ab 2. Sem.
Do 14:00–16:00 15/115
N.N.: Ausgewählte Probleme der Pädagogischen Psychologie (GruppeA)8.1809 S ab 2. Sem.
Mo 14:00–16:00 15/111
Für die Studierenden des Master-Studiengangs Lehramt an Grundschulen 56
N.N.: Ausgewählte Probleme der Pädagogischen Psychologie (GruppeB)8.1810 S ab 2. Sem.
Do 10:00–12:00 15/131
Gruber, T.: Lernen, Gedächtnis und Motivation8.1811 S ab 2. Sem.
Mi 10:00–12:00 15/115
Osinsky, R.: Ängstlichkeit und Aggressivität im pädagogischen Kontext8.1812 S
Di 12:00–14:00 15/105
Richters, S.: (Entwicklungs-)Herausforderungen im Schulkontext undMöglichkeiten der Prävention und Intervention8.1813 S ab 3. Semester
Di 14:00–16:00 22/107
Hamborg, K.-C.: Gesundheit, Stress und Erschöpfung in Organisationen8.1814 S ab 2. Sem.
Mo 14:00–16:00 15/128
Straatmann, T.: Organisationsentwicklung im schulischen Kontext8.1815 S ab 2. Sem.
Fr 10:00–12:00 15/115
Straatmann, T.: Teams und Teamentwicklung im schulischen Kontext8.1816 S ab 2. Sem.
Fr 12:00–14:00 15/131
Masterkolloquium KCL
Seminar
Reintjes, C.: Masterkolloquium3.1602 C
Di 18:00–20:00 15/113
Müßgens, B.: Masterkolloquium Musik GHR3.305 K MGS/HR 1, MK
Mo 10:15–11:45 11/328
Projektband
Deutsch
Vorbereitungsveranstaltung
Tröster-Mutz, S.: GER-PBF Vorbereitung Projektband Deutsch7.410031 S
Do 16:15–17:45 41/E08
Nachbereitungsveranstaltung
Betz, A.: Nachbereitung Projektband Deutsch [GER-PFKomp.4]7.410062 S
Do 09:00–17:0016.09.2021
22/E26
Fr 09:00–17:0017.09.2021
22/E26
Für die Studierenden des Master-Studiengangs Lehramt an Grundschulen 57
Englisch
Vorbereitungsveranstaltung
Treichel, B.: Seminar: Projektband: Aktionsforschung im Fremdsprachen-unterricht Englisch und Französisch; Vorbereitungsseminar "Fremd-sprachlichen Unterricht beobachten, Interaktionsausschnitte analysie-ren, gute Praxis entdecken"7.120204 S
Do 12:00–14:00 41/102
Nachbereitungsveranstaltung
Treichel, B.: Projektband: Auswertungsseminar "Forschendes Lernen"7.120205 S
Do 14:00–16:00 41/B10
Erziehungswissenschaft
Vorbereitungsveranstaltung
Hülshoff, A. / Nonte, S.: Vorbereitungsseminar „Forschendes Lernen“für das Projektband: "Schulentwicklungsforschung Erziehungswissen-schaft" (PK-1)3.1615 S
Di 12:15–13:45 04/E01
Nonte, S.: Vorbereitungsseminar „Forschendes Lernen“ für das Projekt-band: "Schulentwicklungsforschung Erziehungswissenschaft" (PK-1)3.1616 S
Mi 10:15–11:45 11/116
Nonte, S.: Vorbereitungsseminar „Forschendes Lernen“ für das Projekt-band: "Schulentwicklungsforschung Erziehungswissenschaft" (PK-1)3.1617 S
Mi 14:15–15:45 15/115
Nachbereitungsveranstaltung
Nonte, S. / Schlöpker, J.: Abschlusstagung und Auswertungsseminar „For-schendes Lernen“ für das Projektband: "SchulentwicklungsforschungErziehungswissenschaft" (PK-4)3.1618 Block-S
Mo 09:00–17:0004.10.2021
11/213
Mo 09:00–17:0004.10.2021
11/215
Mo 09:00–17:0004.10.2021
11/214
weitere Termine s. Stud.IP
Schlöpker, J.: Abschlusstagung und Auswertungsseminar „ForschendesLernen“ für das Projektband: "Schulentwicklungsforschung Erziehungs-wissenschaft" (PK-4)3.1619 Block-S
Mo 09:00–17:0004.10.2021
s. Stud.IP
Di 09:00–17:0005.10.2021
s. Stud.IP
Evangelische Religion
Vorbereitungsveranstaltung
Mühlbauer, F.: Vorbereitung Projektband (GHR 300) "Religiöse Bildungin der Schule"3.478 S GHR 300
Mi 8:00–10:00 11/115
Für die Studierenden des Master-Studiengangs Lehramt an Grundschulen 58
Katholische Religion
Vorbereitungsveranstaltung
Balceris, M.: GHR 300 Projektband Aktionsforschung – Vorbereitungsse-minar3.588 S
Di 14:00–16:00 17/E04
Nachbereitungsveranstaltung
Balceris, M.: GHR 300 Projektband Aktionsforschung – Auswertung SS20213.589 S
Mo 09:00–11:0013.09.2021
11/115
Mo 14:00–18:0020.09.2021
17/E04
Mo 09:00–13:0011.10.2021
01/114
weitere Termine s. Stud.IP
Mathematik
Vorbereitungsveranstaltung
Gasteiger, H.: Vorbereitung Projektband "Forschendes Lernen" – Mathe-matik6.114 S
Di 10:00–12:00 69/E15
Nachbereitungsveranstaltung
Gasteiger, H.: Auswertung Projektband “Forschendes Lernen” – Mathe-matik6.116 S
Di 10:00–12:00 69/117
Mi 16:00–18:00 69/127
Musik
Vorbereitungsveranstaltung
Müßgens, B.: Unterrichtsforschung Musik GHR – Vorbereitung des Pro-jektbandes Forschendes Lernen3.343 S MUS-PBF (PB-1: Vorbereitung „Forschendes Ler-
nen“, Seminar 4 LP), MGS1, MHR1, B1alt, E2, E-BEU
Sa 09:00–17:0006.11.2021
s. Stud.IP
Sa 09:00–17:0015.01.2022
11/209
Nachbereitungsveranstaltung
Müßgens, B.: Unterrichtsforschung Musik GHR – Nachbereitung desProjektbandes Forschendes Lernen3.342 S MUS-PBF (PB-4: Auswertung „Forschendes Ler-
nen“, Seminar 4 LP)
Sa 09:00–17:0006.11.2021
11/209
Sa 09:00–17:0029.01.2022
11/209
Sachunterricht
Vorbereitungsveranstaltung
Schmitt, A.: Vorbereitung MA-Projekt PB-FP3.618 S
Mo 16:00–18:00 52/211
Für die Studierenden des Master-Studiengangs Lehramt an Grundschulen 59
Berger, R.: Projektband (Vorbereitungsveranstaltung) [PHY-PB-15]4.340 S Zielgruppen der Veranstaltung: 1) Für Masterstu-
dierende des Lehramts Realschule als Veranstal-tung im Rahmen des Projektbandes mit Fach Phy-sik 2) Für Masterstudierende des Lehramts Gym-nasium im Rahmen des KCL .
s. Stud.IP s. Stud.IP
Nachbereitungsveranstaltung
Schmitt, A.: Nachbereitung MA-Projekt PB-FP3.619 S
Fr 14:00–16:00 52/211
Für die Studierenden des Master-Studiengangs Lehramt an Gymnasien
Ab dem Wintersemester 2014/15 wird das IKC-L durch das „Kerncurriculum Lehrerbildung“ ersetzt. Nähe-re Informationen entnehmen Sie bitte den Internetseiten des „Zentrums für Lehrerbildung“ (ZLB) und denInformationsmaterialien in Stud.IP in der Veranstaltung „Studiendekanat Lehramt“.
Kerncurriculum Lehrerbildung KCL Med Gy
Wahlpflichtbereich
Schwerpunktmodul Soziologie
Komponente 2 (WPK 2)
Kastenbutt, B.: Jugendsoziologie für Lehramtsstudierende1.228 S
Mo 12:00–14:00 15/E16
Kastenbutt, B.: Familiensoziologie für Lehramtsstudierende1.229 S
Mo 14:00–16:00 15/E16
Schwerpunktmodul Philosophie
Komponente 1 (WPK 1)
Boshammer, S.: Einführung in die Ethik (Lehramt)8.4355 V
Di 12:00–14:00 s. Stud.IP
Kompa, N.: Einführung in die Sprachphilosophie (Lehramt)8.4358 V
Mi 8:00–10:00 s. Stud.IP
Komponente 2 (WPK 2)
Boshammer, S.: Einführung in die Ethik (Lehramt)8.4355 V
Di 12:00–14:00 s. Stud.IP
Kompa, N.: Einführung in die Sprachphilosophie (Lehramt)8.4358 V
Mi 8:00–10:00 s. Stud.IP
Schwerpunktmodul Heterogenität und Inklusion
Komponente 1 (WPK 1)
Veber, M.: Inklusion aus sonderpädagogischer Perspektive – eine Einfüh-rung3.1211 V
Di 8:00–10:00 15/128
60
Für die Studierenden des Master-Studiengangs Lehramt an Gymnasien 61
Komponente 2 (WPK 2)
Ossowski, E. / Hollen-Schulte, M.: Zertifikatskurs Sonderpädagogische Ba-sisqualifikation3.1011 k.A.
Mi 16:00–20:00 11/116
Hollen-Schulte, M.: Strategien und Prinzipien inklusiven Unterrichts3.1204 S
Mi 10:00–12:00 52/E05
Veber, M.: Rekonstruktive Inklusionsforschung – ein Lernwerkstattange-bot3.1213 Block-S
Mo 18:00–20:0025.10.2021
s. Stud.IP
Mo 08:00–17:0014.02.2022
s. Stud.IP
Di 08:00–17:0015.02.2022
s. Stud.IP
weitere Termine s. Stud.IP
Schwerpunktmodul Psychologie
Komponente 1 (WPK 1)
Puca, R. M.: Motivierung und Motivationsförderung8.1802 S ab 2. Sem.
Mo 10:00–12:00 15/131
Mo 10:00–12:00 15/133
Schneider, M.: Lehren und Lernen (Gruppe A)8.1805 S ab 2. Sem.
Di 12:00–14:00 15/131
Schneider, M.: Lehren und Lernen (Gruppe B)8.1806 S ab 2. Sem.
Di 14:00–16:00 15/133
Schneider, M.: Aufmerksamkeit und Ablenkbarkeit (Gruppe A)8.1807 S ab 2. Sem.
Do 12:00–14:00 15/131
Schneider, M.: Aufmerksamkeit und Ablenkbarkeit (Gruppe B)8.1808 S ab 2. Sem.
Do 14:00–16:00 15/115
N.N.: Ausgewählte Probleme der Pädagogischen Psychologie (GruppeA)8.1809 S ab 2. Sem.
Mo 14:00–16:00 15/111
N.N.: Ausgewählte Probleme der Pädagogischen Psychologie (GruppeB)8.1810 S ab 2. Sem.
Do 10:00–12:00 15/131
Gruber, T.: Lernen, Gedächtnis und Motivation8.1811 S ab 2. Sem.
Mi 10:00–12:00 15/115
Osinsky, R.: Ängstlichkeit und Aggressivität im pädagogischen Kontext8.1812 S
Di 12:00–14:00 15/105
Richters, S.: (Entwicklungs-)Herausforderungen im Schulkontext undMöglichkeiten der Prävention und Intervention8.1813 S ab 3. Semester
Di 14:00–16:00 22/107
Für die Studierenden des Master-Studiengangs Lehramt an Gymnasien 62
Hamborg, K.-C.: Gesundheit, Stress und Erschöpfung in Organisationen8.1814 S ab 2. Sem.
Mo 14:00–16:00 15/128
Straatmann, T.: Organisationsentwicklung im schulischen Kontext8.1815 S ab 2. Sem.
Fr 10:00–12:00 15/115
Straatmann, T.: Teams und Teamentwicklung im schulischen Kontext8.1816 S ab 2. Sem.
Fr 12:00–14:00 15/131
Komponente 2 (WPK 2)
Puca, R. M.: Motivierung und Motivationsförderung8.1802 S ab 2. Sem.
Mo 10:00–12:00 15/131
Mo 10:00–12:00 15/133
Schneider, M.: Lehren und Lernen (Gruppe A)8.1805 S ab 2. Sem.
Di 12:00–14:00 15/131
Schneider, M.: Lehren und Lernen (Gruppe B)8.1806 S ab 2. Sem.
Di 14:00–16:00 15/133
Schneider, M.: Aufmerksamkeit und Ablenkbarkeit (Gruppe A)8.1807 S ab 2. Sem.
Do 12:00–14:00 15/131
Schneider, M.: Aufmerksamkeit und Ablenkbarkeit (Gruppe B)8.1808 S ab 2. Sem.
Do 14:00–16:00 15/115
N.N.: Ausgewählte Probleme der Pädagogischen Psychologie (GruppeA)8.1809 S ab 2. Sem.
Mo 14:00–16:00 15/111
N.N.: Ausgewählte Probleme der Pädagogischen Psychologie (GruppeB)8.1810 S ab 2. Sem.
Do 10:00–12:00 15/131
Gruber, T.: Lernen, Gedächtnis und Motivation8.1811 S ab 2. Sem.
Mi 10:00–12:00 15/115
Hamborg, K.-C.: Gesundheit, Stress und Erschöpfung in Organisationen8.1814 S ab 2. Sem.
Mo 14:00–16:00 15/128
Schwerpunktmodul Ästhetische Bildung
Komponente 1 (WPK 1)
Müßgens, B.: Bewegung und Tanz im Musikunterricht der Grundschule3.307 S E-BEU, MGS/HR1 (Studien- und Prüfungsleis-
tung) E2 (nur Studienleistung, keine Prüfungsleis-tung)
Do 16:15–17:45 11/209
Ventker, H.: Schulpraktisches Gitarrenspiel (Liedbegleitung) I (A)3.3081 Ü Studierende des Lehramts (außer Fach Musik)
Mo 9:00–10:00 11/211
Ventker, H.: Schulpraktisches Gitarrenspiel (Liedbegleitung) I (B)3.3082 Ü Studierende des Lehramts (außer Fach Musik)
Mo 10:00–11:00 11/211
Für die Studierenden des Master-Studiengangs Lehramt an Gymnasien 63
Ventker, H.: Schulpraktisches Gitarrenspiel (Liedbegleitung) II (A)3.3091 Ü Studierende des Lehramts (außer Fach Musik).
Fortsetzungskurs aus dem Vorsemester – keinNeuzugang möglich!
Mo 11:00–12:00 11/211
Ventker, H.: Schulpraktisches Gitarrenspiel (Liedbegleitung) II (B)3.3092 Ü Studierende des Lehramts (außer Fach Musik)
Fortsetzungskurs aus dem Vorsemester – keinNeuzugang möglich!
Mo 8:00–9:00 11/211
Zuther, L.: Ästhetische Bildung im Musikunterricht der Grundschule3.340 S E-BEU, MGS/HR1 (Studien- und Prüfungsleis-
tung) E2 (nur Studienleistung, keine Prüfungsleis-tung)
Mo 16:15–17:45 11/209
Meinking, D.: Ensemble für Nebenfach-InstrumentalistInnen3.382 Ü Ensemblepraxis für alle, die ein Orchesterinstru-
ment als Nebenfach spielen. Auch diejenigen sindwillkommen, die während des Studiums mit demInstrument neu begonnen haben.
Di 18:00–19:30 11/209
Komponente 2 (WPK 2)
Müßgens, B.: Bewegung und Tanz im Musikunterricht der Grundschule3.307 S E-BEU, MGS/HR1 (Studien- und Prüfungsleis-
tung) E2 (nur Studienleistung, keine Prüfungsleis-tung)
Do 16:15–17:45 11/209
Ventker, H.: Schulpraktisches Gitarrenspiel (Liedbegleitung) I (A)3.3081 Ü Studierende des Lehramts (außer Fach Musik)
Mo 9:00–10:00 11/211
Ventker, H.: Schulpraktisches Gitarrenspiel (Liedbegleitung) I (B)3.3082 Ü Studierende des Lehramts (außer Fach Musik)
Mo 10:00–11:00 11/211
Ventker, H.: Schulpraktisches Gitarrenspiel (Liedbegleitung) II (A)3.3091 Ü Studierende des Lehramts (außer Fach Musik).
Fortsetzungskurs aus dem Vorsemester – keinNeuzugang möglich!
Mo 11:00–12:00 11/211
Ventker, H.: Schulpraktisches Gitarrenspiel (Liedbegleitung) II (B)3.3092 Ü Studierende des Lehramts (außer Fach Musik)
Fortsetzungskurs aus dem Vorsemester – keinNeuzugang möglich!
Mo 8:00–9:00 11/211
Zuther, L.: Ästhetische Bildung im Musikunterricht der Grundschule3.340 S E-BEU, MGS/HR1 (Studien- und Prüfungsleis-
tung) E2 (nur Studienleistung, keine Prüfungsleis-tung)
Mo 16:15–17:45 11/209
Siegel, J.: Universitätschor3.380 Ü
Mi 12:00–13:30 11/209
Für die Studierenden des Master-Studiengangs Lehramt an Gymnasien 64
Meinking, D.: Ensemble für Nebenfach-InstrumentalistInnen3.382 Ü Ensemblepraxis für alle, die ein Orchesterinstru-
ment als Nebenfach spielen. Auch diejenigen sindwillkommen, die während des Studiums mit demInstrument neu begonnen haben.
Di 18:00–19:30 11/209
Schwerpunktmodul Medienbildung und Mediensozialisation
Komponente 1 (WPK 1)
Hamborg, K.-C. / Kaesbohrer, B. / Ellinghaus, S. / Thelen, T. / Ollermann, F./ Brinkmeier, M. / Bruder, B. / Marski, J. M. / Stebner, F.: RingvorlesungMedienbildungk.A. V
Di 16:00–18:00 s. Stud.IP
Komponente 2 (WPK 2)
Stegemann, T. / Rückforth, G.: Medienkompetenz – Einführung in dieFilmproduktionk.A. S Studierende der Universität Osnabrück
Fr 10:15–11:45 15/E27
Schwerpunktmodul Beobachten, Beraten, Fördern und Beurteilen im Kontext von Heterogenität
Komponente 1 (WPK 1)
Stebner, F.: Tricks, Trends und Traditionen im Unterricht der Schule vonmorgen3.1192 V
Di 12:00–14:00 15/E16
Komponente 2 (WPK 2)
Stebner, F.: Smartphones und die Rolle der Schule – Lerne ich noch oderbin ich schon abhängig?3.1158 S
Do 12:00–14:00 41/B12
Strotmann, W.: Individuelle Fähigkeiten in Unterricht und Ganztag ent-wickeln: Diagnostizieren, Fördern, Kommunizieren und Beurteilen3.1179 S
Mo 10:00–12:00 41/B12
Stebner, F.: Unterricht digitalisieren: Mit neuen Medien selbstreguliertesLernen fördern3.1195 S
Do 10:00–12:00 52/E05
Hollen-Schulte, M.: Strategien und Prinzipien inklusiven Unterrichts3.1204 S
Mi 10:00–12:00 52/E05
Trypke, M.: Pädagogische Diagnostik in Wissenschaft und Schule3.2026 S
Di 14:00–16:00 15/318
Für die Studierenden des Master-Studiengangs Lehramt an Gymnasien 65
Stebner, F.: Smartphones und die Rolle der Schule – Lerne ich noch oderbin ich schon abhängig?3.2032 Block-S
Mo 17:30–19:0017.01.2022
s. Stud.IP
Mo 09:00–18:0021.02.2022
s. Stud.IP
Di 09:00–18:0022.02.2022
s. Stud.IP
weitere Termine s. Stud.IP
Schwerpunktmodul Holocaust Learning und Menschenrechtsbildung
Komponente 1 (WPK 1)
Sturm, C.: Holocaust Learning3.1043 S
Di 16:00–19:00 15/E28
Sturm, M.: Graphic Novels in Menschenrechtsbildung und HolocaustLearning3.1045 S
Mo 18:00–20:00 11/215
Komponente 2 (WPK 2)
Sturm, C.: Holocaust Learning3.1043 S
Di 16:00–19:00 15/E28
Sturm, M.: Graphic Novels in Menschenrechtsbildung und HolocaustLearning3.1045 S
Mo 18:00–20:00 11/215
Vertiefungsmodul
Komponente 1 (WPK 1)
Hamborg, K.-C. / Kaesbohrer, B. / Ellinghaus, S. / Thelen, T. / Ollermann, F./ Brinkmeier, M. / Bruder, B. / Marski, J. M. / Stebner, F.: RingvorlesungMedienbildungk.A. V
Di 16:00–18:00 s. Stud.IP
Nicolas, J.: Konzepte in der Elementarpädagogik3.0138 S Studierende des Bachelorstudiengangs Berufliche
Bildung Sozialpädagogik werden bei der Semi-narplatzvergabe bevorzugt behandelt.
Mo 14:00–16:00 41/B12
Nicolas, J.: Gesprächsführung in der Sozialen Arbeit3.0143 S Studierende des Bachelorstudiengangs Berufliche
Bildung Sozialpädagogik werden bei der Semi-narplatzvergabe bevorzugt behandelt.
Di 14:00–16:00 41/B12
Borg-Tiburcy, K.: Transformatorische Bildungsprozesse3.1033 S
Do 10:00–12:00 15/318
Nonte, S.: Die drei Basisdimensionen guten Unterrichts3.1042 S
Di 12:00–14:00 44/E03
Sturm, C.: Holocaust Learning3.1043 S
Di 16:00–19:00 15/E28
Für die Studierenden des Master-Studiengangs Lehramt an Gymnasien 66
Reintjes, C.: Das Bildungssystem in Zeiten der Krise – Empirische Befun-de, Konsequenzen und Potentiale für das Lehren und Lernen3.1044 S
Di 12:00–14:00 41/B12
Sturm, M.: Graphic Novels in Menschenrechtsbildung und HolocaustLearning3.1045 S
Mo 18:00–20:00 11/215
Hülshoff, A. / Nonte, S.: Schulentwicklung zwischen Theorie, Forschungund Praxis3.1046 S
Di 16:15–17:45 52/E05
Di 16:15–17:4519.10.2021
s. Stud.IP
Kubitza, T.: Körper und Raum als ’Mitwirkende’ in Erziehungs- und Bil-dungsprozessen3.1052 Block-S
Fr 16:00–18:0019.11.2021
s. Stud.IP
Fr 16:00–20:0021.01.2022
s. Stud.IP
Sa 09:00–18:0022.01.2022
s. Stud.IP
weitere Termine s. Stud.IP
Eßer, F.: Offene Kinder- und Jugendarbeit als Bildungsort3.1065 S
Fr 12:00–16:00zweiwöchentlich
41/B12
Flack, N.: Kinder- und Jugendhilfe im Spannungsfeld von Gesellschaftund Politik3.1087 S
Di 16:00–18:00 22/E26
Kunze, I.: Lehrerin/Lehrer werden als Entwicklungsaufgabe3.1147 S
Di 16:00–18:00 41/B12
Stebner, F.: Smartphones und die Rolle der Schule – Lerne ich noch oderbin ich schon abhängig?3.1158 S
Do 12:00–14:00 41/B12
Beer, K.: Verhalten in schulischen Konfliktsituationen3.1164 S
Mo 10:00–12:00 11/213
Beer, K.: Mediation als Chance zur Konfliktbewältigung im LebensraumSchule3.1165 S
Di 10:00–12:00 11/213
Schippmann, T.: Einführung in das Schulrecht unter besonderer Berück-sichtigung der eigenverantwortlichen Schule3.1167 S
Mi 12:00–14:00 41/B12
Glüsenkamp, B. / Hindriks, M.: Chancen und Herausforderungen in unse-rer globalisierten Gesellschaft – Wie funktioniert das in der Schulpraxisder Sekundarstufe I3.1176 Block-S
Mi 15:00–19:0003.11.2021
s. Stud.IP
Di 15:00–19:0030.11.2021
s. Stud.IP
Di 15:00–19:0018.01.2022
s. Stud.IP
weitere Termine s. Stud.IP
Für die Studierenden des Master-Studiengangs Lehramt an Gymnasien 67
Strotmann, W.: Individuelle Fähigkeiten in Unterricht und Ganztag ent-wickeln: Diagnostizieren, Fördern, Kommunizieren und Beurteilen3.1179 S
Mo 10:00–12:00 41/B12
Kunze, I.: Individuelle Förderung zwischen Anspruch und Wirklichkeit3.1180 S
Do 8:00–10:00 41/B12
Fiegert, M.: Innovative Schulen [erste Priorität haben Master HR – Stu-dierende – ein Teil der Sitzungen wird digital statt finden]3.1185 S
Mo 10:00–12:00 22/107
Stebner, F.: Tricks, Trends und Traditionen im Unterricht der Schule vonmorgen3.1192 V
Di 12:00–14:00 15/E16
Stebner, F.: Unterricht digitalisieren: Mit neuen Medien selbstreguliertesLernen fördern3.1195 S
Do 10:00–12:00 52/E05
Hollen-Schulte, M.: Kasuistik in der Lehrerbildung – Aus Fällen lernen?!3.1197 S
Do 10:00–12:00 15/322a
Hollen-Schulte, M.: Strategien und Prinzipien inklusiven Unterrichts3.1204 S
Mi 10:00–12:00 52/E05
Veber, M.: Inklusion aus sonderpädagogischer Perspektive – eine Einfüh-rung3.1211 V
Di 8:00–10:00 15/128
Veber, M.: Rekonstruktive Inklusionsforschung – ein Lernwerkstattange-bot3.1213 Block-S
Mo 18:00–20:0025.10.2021
s. Stud.IP
Mo 08:00–17:0014.02.2022
s. Stud.IP
Di 08:00–17:0015.02.2022
s. Stud.IP
weitere Termine s. Stud.IP
Krinninger, D.: Geschichte der Familie3.1240 S
Do 10:00–12:00 93/E12
Niebuhr, F. / Schomborg, N. / Lüders, M.: Balu und Du – ein Mentoringpro-gramm für Grundschulkinder3.1354 S offen für Studierende aller Fachrichtun-
gen/Studiengänge
Di 10:15–11:45 s. Stud.IP
Di 14:15–15:45 41/101
Mi 10:15–11:45 s. Stud.IP
weitere Termine s. Stud.IP
Niebuhr, F. / Schomborg, N. / Lüders, M.: Infoveranstaltung: Balu und Du –ein Mentoringprogramm für Grundschulkinder3.1354 E offen für Studierende aller Fachrichtun-
gen/Studiengänge
Mi 18:15–19:4520.10.2021
s. Stud.IP
El-Mafaalani, A.: Rassismus und Diskriminierung3.1401 S
s. Stud.IP s. Stud.IP
Für die Studierenden des Master-Studiengangs Lehramt an Gymnasien 68
Reinhardt, A. C.: Schule im Kontext von Migration3.2000 S
Mi 12:00–16:0027.10.2021
s. Stud.IP
Fr 10:00–18:0021.01.2022
s. Stud.IP
Sa 10:00–18:0022.01.2022
s. Stud.IP
weitere Termine s. Stud.IP
Flack, N.: Fachberatung als Qualitätssicherung in der Kinder- und Ju-gendhilfe?3.2006 S
Mi 16:00–18:00 s. Stud.IP
Thönes, K. V.: Glück im Lehrer*innenberuf – Theoretische und empirischePerspektiven auf das Wohlbefinden von Lehrkräften3.2007 Block-S
Mi 16:00–18:0003.11.2021
s. Stud.IP
Mi 10:00–16:0009.02.2022
s. Stud.IP
Do 10:00–16:0010.02.2022
s. Stud.IP
weitere Termine s. Stud.IP
Sandig, R.: Kindliche Entwicklung unter Beobachtung3.2010 V
Di 14:00–16:00 93/E09
Sandig, R.: Normative und normierende Vorstellungen in der Pädagogikder frühen Kindheit3.2012 S
Di 10:00–12:00 32/110
Krinninger, D.: Ringvorlesung: Bereichsbezogenes Lernen in der Kinder-tagesstätte3.2014 V
Mi 16:00–18:00 15/E07
Kesselhut, K.: Übergänge in der Kindheit3.2016 S
Do 10:00–12:00 15/134
Thönes, K. V.: Universitäre Lehrer*innenbildung auf dem Prüfstand –Warum machen wir an der Uni, was wir tun, so wie wir es tun?3.2017 S
Mi 10:00–12:00 22/107
Kairies, C.: Von Partnern, Experten, Kunden und Gegnern – Eltern alsAdressaten elementar- und primarpädagogischer Institutionen3.2018 S
Do 10:00–12:00 41/112
Graalmann, K.: Zu Stereotypen und Vorurteilen im Unterricht3.2023 S
Do 10:00–12:00 41/B12
Trypke, M.: Pädagogische Diagnostik in Wissenschaft und Schule3.2026 S
Di 14:00–16:00 15/318
Stebner, F.: Smartphones und die Rolle der Schule – Lerne ich noch oderbin ich schon abhängig?3.2032 Block-S
Mo 17:30–19:0017.01.2022
s. Stud.IP
Mo 09:00–18:0021.02.2022
s. Stud.IP
Di 09:00–18:0022.02.2022
s. Stud.IP
weitere Termine s. Stud.IP
Für die Studierenden des Master-Studiengangs Lehramt an Gymnasien 69
Müßgens, B.: Bewegung und Tanz im Musikunterricht der Grundschule3.307 S E-BEU, MGS/HR1 (Studien- und Prüfungsleis-
tung) E2 (nur Studienleistung, keine Prüfungsleis-tung)
Do 16:15–17:45 11/209
Zuther, L.: Ästhetische Bildung im Musikunterricht der Grundschule3.340 S E-BEU, MGS/HR1 (Studien- und Prüfungsleis-
tung) E2 (nur Studienleistung, keine Prüfungsleis-tung)
Mo 16:15–17:45 11/209
Meinking, D.: Ensemble für Nebenfach-InstrumentalistInnen3.382 Ü Ensemblepraxis für alle, die ein Orchesterinstru-
ment als Nebenfach spielen. Auch diejenigen sindwillkommen, die während des Studiums mit demInstrument neu begonnen haben.
Di 18:00–19:30 11/209
Kahnt, M.: Grundlagen des Physikunterrichts E: Physikdidaktische The-menanalyse E [PHY-GPU-M-15]4.332 S
Do 14:00–16:00 32/409
Do 14:00–16:00 32/109
Puca, R. M.: Motivierung und Motivationsförderung8.1802 S ab 2. Sem.
Mo 10:00–12:00 15/131
Mo 10:00–12:00 15/133
Schneider, M.: Lehren und Lernen (Gruppe A)8.1805 S ab 2. Sem.
Di 12:00–14:00 15/131
Schneider, M.: Lehren und Lernen (Gruppe B)8.1806 S ab 2. Sem.
Di 14:00–16:00 15/133
Schneider, M.: Aufmerksamkeit und Ablenkbarkeit (Gruppe A)8.1807 S ab 2. Sem.
Do 12:00–14:00 15/131
Schneider, M.: Aufmerksamkeit und Ablenkbarkeit (Gruppe B)8.1808 S ab 2. Sem.
Do 14:00–16:00 15/115
N.N.: Ausgewählte Probleme der Pädagogischen Psychologie (GruppeA)8.1809 S ab 2. Sem.
Mo 14:00–16:00 15/111
N.N.: Ausgewählte Probleme der Pädagogischen Psychologie (GruppeB)8.1810 S ab 2. Sem.
Do 10:00–12:00 15/131
Gruber, T.: Lernen, Gedächtnis und Motivation8.1811 S ab 2. Sem.
Mi 10:00–12:00 15/115
Osinsky, R.: Ängstlichkeit und Aggressivität im pädagogischen Kontext8.1812 S
Di 12:00–14:00 15/105
Richters, S.: (Entwicklungs-)Herausforderungen im Schulkontext undMöglichkeiten der Prävention und Intervention8.1813 S ab 3. Semester
Di 14:00–16:00 22/107
Hamborg, K.-C.: Gesundheit, Stress und Erschöpfung in Organisationen8.1814 S ab 2. Sem.
Mo 14:00–16:00 15/128
Für die Studierenden des Master-Studiengangs Lehramt an Gymnasien 70
Straatmann, T.: Organisationsentwicklung im schulischen Kontext8.1815 S ab 2. Sem.
Fr 10:00–12:00 15/115
Straatmann, T.: Teams und Teamentwicklung im schulischen Kontext8.1816 S ab 2. Sem.
Fr 12:00–14:00 15/131
Komponente 2 (WPK 2)
Hamborg, K.-C. / Kaesbohrer, B. / Ellinghaus, S. / Thelen, T. / Ollermann, F./ Brinkmeier, M. / Bruder, B. / Marski, J. M. / Stebner, F.: RingvorlesungMedienbildungk.A. V
Di 16:00–18:00 s. Stud.IP
Nicolas, J.: Konzepte in der Elementarpädagogik3.0138 S Studierende des Bachelorstudiengangs Berufliche
Bildung Sozialpädagogik werden bei der Semi-narplatzvergabe bevorzugt behandelt.
Mo 14:00–16:00 41/B12
Nicolas, J.: Gesprächsführung in der Sozialen Arbeit3.0143 S Studierende des Bachelorstudiengangs Berufliche
Bildung Sozialpädagogik werden bei der Semi-narplatzvergabe bevorzugt behandelt.
Di 14:00–16:00 41/B12
Borg-Tiburcy, K.: Transformatorische Bildungsprozesse3.1033 S
Do 10:00–12:00 15/318
Nonte, S.: Die drei Basisdimensionen guten Unterrichts3.1042 S
Di 12:00–14:00 44/E03
Sturm, C.: Holocaust Learning3.1043 S
Di 16:00–19:00 15/E28
Reintjes, C.: Das Bildungssystem in Zeiten der Krise – Empirische Befun-de, Konsequenzen und Potentiale für das Lehren und Lernen3.1044 S
Di 12:00–14:00 41/B12
Sturm, M.: Graphic Novels in Menschenrechtsbildung und HolocaustLearning3.1045 S
Mo 18:00–20:00 11/215
Hülshoff, A. / Nonte, S.: Schulentwicklung zwischen Theorie, Forschungund Praxis3.1046 S
Di 16:15–17:45 52/E05
Di 16:15–17:4519.10.2021
s. Stud.IP
Kubitza, T.: Körper und Raum als ’Mitwirkende’ in Erziehungs- und Bil-dungsprozessen3.1052 Block-S
Fr 16:00–18:0019.11.2021
s. Stud.IP
Fr 16:00–20:0021.01.2022
s. Stud.IP
Sa 09:00–18:0022.01.2022
s. Stud.IP
weitere Termine s. Stud.IP
Eßer, F.: Offene Kinder- und Jugendarbeit als Bildungsort3.1065 S
Fr 12:00–16:00zweiwöchentlich
41/B12
Für die Studierenden des Master-Studiengangs Lehramt an Gymnasien 71
Flack, N.: Kinder- und Jugendhilfe im Spannungsfeld von Gesellschaftund Politik3.1087 S
Di 16:00–18:00 22/E26
Kunze, I.: Lehrerin/Lehrer werden als Entwicklungsaufgabe3.1147 S
Di 16:00–18:00 41/B12
Stebner, F.: Smartphones und die Rolle der Schule – Lerne ich noch oderbin ich schon abhängig?3.1158 S
Do 12:00–14:00 41/B12
Beer, K.: Verhalten in schulischen Konfliktsituationen3.1164 S
Mo 10:00–12:00 11/213
Beer, K.: Mediation als Chance zur Konfliktbewältigung im LebensraumSchule3.1165 S
Di 10:00–12:00 11/213
Schippmann, T.: Einführung in das Schulrecht unter besonderer Berück-sichtigung der eigenverantwortlichen Schule3.1167 S
Mi 12:00–14:00 41/B12
Glüsenkamp, B. / Hindriks, M.: Chancen und Herausforderungen in unse-rer globalisierten Gesellschaft – Wie funktioniert das in der Schulpraxisder Sekundarstufe I3.1176 Block-S
Mi 15:00–19:0003.11.2021
s. Stud.IP
Di 15:00–19:0030.11.2021
s. Stud.IP
Di 15:00–19:0018.01.2022
s. Stud.IP
weitere Termine s. Stud.IP
Strotmann, W.: Individuelle Fähigkeiten in Unterricht und Ganztag ent-wickeln: Diagnostizieren, Fördern, Kommunizieren und Beurteilen3.1179 S
Mo 10:00–12:00 41/B12
Kunze, I.: Individuelle Förderung zwischen Anspruch und Wirklichkeit3.1180 S
Do 8:00–10:00 41/B12
Fiegert, M.: Innovative Schulen [erste Priorität haben Master HR – Stu-dierende – ein Teil der Sitzungen wird digital statt finden]3.1185 S
Mo 10:00–12:00 22/107
Stebner, F.: Tricks, Trends und Traditionen im Unterricht der Schule vonmorgen3.1192 V
Di 12:00–14:00 15/E16
Stebner, F.: Unterricht digitalisieren: Mit neuen Medien selbstreguliertesLernen fördern3.1195 S
Do 10:00–12:00 52/E05
Hollen-Schulte, M.: Kasuistik in der Lehrerbildung – Aus Fällen lernen?!3.1197 S
Do 10:00–12:00 15/322a
Hollen-Schulte, M.: Strategien und Prinzipien inklusiven Unterrichts3.1204 S
Mi 10:00–12:00 52/E05
Für die Studierenden des Master-Studiengangs Lehramt an Gymnasien 72
Veber, M.: Inklusion aus sonderpädagogischer Perspektive – eine Einfüh-rung3.1211 V
Di 8:00–10:00 15/128
Veber, M.: Rekonstruktive Inklusionsforschung – ein Lernwerkstattange-bot3.1213 Block-S
Mo 18:00–20:0025.10.2021
s. Stud.IP
Mo 08:00–17:0014.02.2022
s. Stud.IP
Di 08:00–17:0015.02.2022
s. Stud.IP
weitere Termine s. Stud.IP
Krinninger, D.: Geschichte der Familie3.1240 S
Do 10:00–12:00 93/E12
Niebuhr, F. / Schomborg, N. / Lüders, M.: Balu und Du – ein Mentoringpro-gramm für Grundschulkinder3.1354 S offen für Studierende aller Fachrichtun-
gen/Studiengänge
Di 10:15–11:45 s. Stud.IP
Di 14:15–15:45 41/101
Mi 10:15–11:45 s. Stud.IP
weitere Termine s. Stud.IP
Niebuhr, F. / Schomborg, N. / Lüders, M.: Infoveranstaltung: Balu und Du –ein Mentoringprogramm für Grundschulkinder3.1354 E offen für Studierende aller Fachrichtun-
gen/Studiengänge
Mi 18:15–19:4520.10.2021
s. Stud.IP
El-Mafaalani, A.: Rassismus und Diskriminierung3.1401 S
s. Stud.IP s. Stud.IP
Reinhardt, A. C.: Schule im Kontext von Migration3.2000 S
Mi 12:00–16:0027.10.2021
s. Stud.IP
Fr 10:00–18:0021.01.2022
s. Stud.IP
Sa 10:00–18:0022.01.2022
s. Stud.IP
weitere Termine s. Stud.IP
Flack, N.: Fachberatung als Qualitätssicherung in der Kinder- und Ju-gendhilfe?3.2006 S
Mi 16:00–18:00 s. Stud.IP
Thönes, K. V.: Glück im Lehrer*innenberuf – Theoretische und empirischePerspektiven auf das Wohlbefinden von Lehrkräften3.2007 Block-S
Mi 16:00–18:0003.11.2021
s. Stud.IP
Mi 10:00–16:0009.02.2022
s. Stud.IP
Do 10:00–16:0010.02.2022
s. Stud.IP
weitere Termine s. Stud.IP
Sandig, R.: Kindliche Entwicklung unter Beobachtung3.2010 V
Di 14:00–16:00 93/E09
Sandig, R.: Normative und normierende Vorstellungen in der Pädagogikder frühen Kindheit3.2012 S
Di 10:00–12:00 32/110
Für die Studierenden des Master-Studiengangs Lehramt an Gymnasien 73
Krinninger, D.: Ringvorlesung: Bereichsbezogenes Lernen in der Kinder-tagesstätte3.2014 V
Mi 16:00–18:00 15/E07
Kesselhut, K.: Übergänge in der Kindheit3.2016 S
Do 10:00–12:00 15/134
Thönes, K. V.: Universitäre Lehrer*innenbildung auf dem Prüfstand –Warum machen wir an der Uni, was wir tun, so wie wir es tun?3.2017 S
Mi 10:00–12:00 22/107
Kairies, C.: Von Partnern, Experten, Kunden und Gegnern – Eltern alsAdressaten elementar- und primarpädagogischer Institutionen3.2018 S
Do 10:00–12:00 41/112
Graalmann, K.: Zu Stereotypen und Vorurteilen im Unterricht3.2023 S
Do 10:00–12:00 41/B12
Trypke, M.: Pädagogische Diagnostik in Wissenschaft und Schule3.2026 S
Di 14:00–16:00 15/318
Stebner, F.: Smartphones und die Rolle der Schule – Lerne ich noch oderbin ich schon abhängig?3.2032 Block-S
Mo 17:30–19:0017.01.2022
s. Stud.IP
Mo 09:00–18:0021.02.2022
s. Stud.IP
Di 09:00–18:0022.02.2022
s. Stud.IP
weitere Termine s. Stud.IP
Müßgens, B.: Bewegung und Tanz im Musikunterricht der Grundschule3.307 S E-BEU, MGS/HR1 (Studien- und Prüfungsleis-
tung) E2 (nur Studienleistung, keine Prüfungsleis-tung)
Do 16:15–17:45 11/209
Zuther, L.: Ästhetische Bildung im Musikunterricht der Grundschule3.340 S E-BEU, MGS/HR1 (Studien- und Prüfungsleis-
tung) E2 (nur Studienleistung, keine Prüfungsleis-tung)
Mo 16:15–17:45 11/209
Meinking, D.: Ensemble für Nebenfach-InstrumentalistInnen3.382 Ü Ensemblepraxis für alle, die ein Orchesterinstru-
ment als Nebenfach spielen. Auch diejenigen sindwillkommen, die während des Studiums mit demInstrument neu begonnen haben.
Di 18:00–19:30 11/209
Kahnt, M.: Grundlagen des Physikunterrichts E: Physikdidaktische The-menanalyse E [PHY-GPU-M-15]4.332 S
Do 14:00–16:00 32/409
Do 14:00–16:00 32/109
Puca, R. M.: Motivierung und Motivationsförderung8.1802 S ab 2. Sem.
Mo 10:00–12:00 15/131
Mo 10:00–12:00 15/133
Schneider, M.: Lehren und Lernen (Gruppe A)8.1805 S ab 2. Sem.
Di 12:00–14:00 15/131
Für die Studierenden des Master-Studiengangs Lehramt an Gymnasien 74
Schneider, M.: Lehren und Lernen (Gruppe B)8.1806 S ab 2. Sem.
Di 14:00–16:00 15/133
Schneider, M.: Aufmerksamkeit und Ablenkbarkeit (Gruppe A)8.1807 S ab 2. Sem.
Do 12:00–14:00 15/131
Schneider, M.: Aufmerksamkeit und Ablenkbarkeit (Gruppe B)8.1808 S ab 2. Sem.
Do 14:00–16:00 15/115
N.N.: Ausgewählte Probleme der Pädagogischen Psychologie (GruppeA)8.1809 S ab 2. Sem.
Mo 14:00–16:00 15/111
N.N.: Ausgewählte Probleme der Pädagogischen Psychologie (GruppeB)8.1810 S ab 2. Sem.
Do 10:00–12:00 15/131
Gruber, T.: Lernen, Gedächtnis und Motivation8.1811 S ab 2. Sem.
Mi 10:00–12:00 15/115
Osinsky, R.: Ängstlichkeit und Aggressivität im pädagogischen Kontext8.1812 S
Di 12:00–14:00 15/105
Richters, S.: (Entwicklungs-)Herausforderungen im Schulkontext undMöglichkeiten der Prävention und Intervention8.1813 S ab 3. Semester
Di 14:00–16:00 22/107
Hamborg, K.-C.: Gesundheit, Stress und Erschöpfung in Organisationen8.1814 S ab 2. Sem.
Mo 14:00–16:00 15/128
Straatmann, T.: Organisationsentwicklung im schulischen Kontext8.1815 S ab 2. Sem.
Fr 10:00–12:00 15/115
Straatmann, T.: Teams und Teamentwicklung im schulischen Kontext8.1816 S ab 2. Sem.
Fr 12:00–14:00 15/131
Masterkolloquium Kerncurriculum Lehrerbildung
Reintjes, C.: Masterkolloquium3.1602 C
Di 18:00–20:00 15/113
Grundfragen des empirischen Erkenntnisgewinns
Stebner, F.: Quantitative Forschungsmethodik in der Erziehungswissen-schaft3.1193 Block-S
Mo 16:00–17:3017.01.2022
s. Stud.IP
Mo 09:00–18:0014.02.2022
s. Stud.IP
Di 09:00–18:0015.02.2022
s. Stud.IP
weitere Termine s. Stud.IP
Für die Studierenden des Master-Studiengangs Lehramt an Gymnasien 75
Trypke, M.: Quantitative Forschungsmethodik in der Erziehungswissen-schaft3.1194 Block-S
Mo 16:00–17:3017.01.2022
s. Stud.IP
Mo 09:00–18:0028.02.2022
s. Stud.IP
Di 09:00–18:0001.03.2022
s. Stud.IP
weitere Termine s. Stud.IP
Nonte, S.: Einführung in erziehungswissenschaftliche Forschungsmetho-den3.2030 S
Di 14:00–16:00 22/108
Berger, R.: Projektband (Vorbereitungsveranstaltung) [PHY-PB-15]4.340 S Zielgruppen der Veranstaltung: 1) Für Masterstu-
dierende des Lehramts Realschule als Veranstal-tung im Rahmen des Projektbandes mit Fach Phy-sik 2) Für Masterstudierende des Lehramts Gym-nasium im Rahmen des KCL .
s. Stud.IP s. Stud.IP
Nowinska, E.: Analyse von Unterrichtsqualität unter fachdidaktischerPerspektive (Mathematik)6.128 S
Mo 14:00–16:00 69/125
Schneider, M.: Grundlagen empirischer Forschung (Gruppe A)8.1803 S ab 2. Sem. Masterstudiengang
Mo 14:00–16:00 15/323–324
Schneider, M.: Grundlagen empirischer Forschung (Gruppe B)8.1804 S ab 2. Sem. Masterstudiengang
Mo 16:00–18:00 15/323–324
Forschungsprojekt
Komponente 1 (PK)
Fiegert, M. / Kunze, I.: Forschungsprojekt: Schulische Praxis erforschenund entwickeln (KCL 15 LP)3.1186 S
Di 8:00–12:00 41/B12
Di 16:00–18:0021.09.2021
s. Stud.IP
Mi 09:00–16:0013.10.2021
s. Stud.IP
Komponente 2 (WPK)
Fiegert, M. / Kunze, I.: Forschungsprojekt Teil II: Kolloquium3.1610 C
Di 18:00–20:00 41/101
Für die Studierenden des Master-Studiengangs Lehramt an Haupt- undRealschulen
Ab dem Wintersemester 2014/15 wird das KCG durch das „Kerncurriculum Lehrerbildung“ ersetzt. NähereInformationen entnehmen Sie bitte den Internetseiten des „Zentrums für Lehrerbildung“ (ZLB) und den Infor-mationsmaterialien in Stud.IP in der Veranstaltung „Studiendekanat Lehramt“.
Praxisphase
Biologie
Vorbereitungsveranstaltung
Hölscher, A. / Fiebelkorn, F. / Heiser, T.: Vorbereitung des Praxisblocks Bio-logie an Haupt- und Realschulen [BIO-VFP-BIO]5.13916 S Dieser Kurs muss verbindlich vor dem Absol-
vieren des BASISfachpraktikums besucht werden.KEINE Pflichtveranstaltung zur Vorbereitung desERWEITERUNGSfachpraktikums!
Mi 10:00–12:00 s. Stud.IP
Deutsch
Vorbereitungsveranstaltung
Lang, K. / Eichmeyer, A. / Tiemann, S.: GHR 300 – Vorbereitung Praxispha-se – Deutsch 1 [GER-PPh]7.410034 S
Fr 8:00–10:00 41/E08
Lang, K. / Koops, D. / Franke-Hasselmann, S. / Melloh, D.: GHR 300 – Vor-bereitung Praxisphase – Deutsch 3 [GER-PPh]7.410035 S
Fr 10:00–12:00 41/E08
Betz, A. / Kolwey, C. / Specker, D. / Stolte, B.: Vorbereitung GHR300 Deutsch2 [GER-PPhKomp.1]7.410092 S
Fr 10:00–12:00 11/214
Betz, A. / Krupke, M. / Bütergerds, P. / Riesberg, K.: Vorbereitung GHR300Deutsch 4 [GER-PPhKomp.1]7.410093 S
Fr 8:00–10:00 41/B12
Nachbereitungsveranstaltung
Lang, K. / Anjum, S. / Tiemann, S. / Eichmeyer, A.: GHR 300 NachbereitungDeutsch 01 [GER-PPh]7.410036 S
Mi 09:00–17:0008.09.2021
22/106
Do 09:00–17:0009.09.2021
22/106
76
Für die Studierenden des Master-Studiengangs Lehramt an Haupt- und Realschulen 77
Betz, A. / Stolte, B. / Specker, D. / Kolwey, C.: Nachbereitung GHR300Deutsch_02 [GER-PPhKomp.4]7.410060 S
Mo 08:00–18:0006.09.2021
22/E26
Mi 08:00–18:0015.09.2021
22/E26
Betz, A. / Riesberg, K. / Bütergerds, P. / Krupke, M.: Nachbereitung GHR300Deutsch_04 [GER-PPhKomp.4]7.410061 S
Mi 08:00–18:0008.09.2021
22/E26
Do 08:00–18:0009.09.2021
22/E26
Englisch
Vorbereitungsveranstaltung
Treichel, B. / Glüsenkamp, B. / Ascensao Pischel, C.: Vorbereitung, Durchfüh-rung und Nachbereitung der Praxisphase; VorbereitungsveranstaltungEnglisch & Französisch (HRS/GS)7.120206 S
Mi 14:00–16:00 41/105
Treichel, B. / Verwiebe, M. / Scharfen, N.: Vorbereitung, Durchführung undNachbereitung der Praxisphase; Vorbereitungsveranstaltung Englisch 2(HRS/GS)7.120207 S
Fr 10:00–12:00 22/104
Treichel, B. / Witte, C. / Schwarz, A.: Vorbereitung, Durchführung undNachbereitung der Praxisphase; Vorbereitungsveranstaltung Englisch 3(HRS/GS)7.120208 S
Fr 12:00–14:00 41/E07
Evangelische Religion
Vorbereitungsveranstaltung
Raddatz-Schick, T. / Mühlbauer, F.: Vorbereitung Praxisblock Gruppe I(GS+HR) Evangelische Theologie (Raddatz-Schick)3.474 S
Mi 10:00–12:00 11/215
Voss, T. / Mühlbauer, F.: Vorbereitung Praxisblock Gruppe II (GS) Evange-lische Theologie (Voss)3.475 S
Mi 10:00–12:00 11/115
Französisch
Vorbereitungsveranstaltung
Treichel, B. / Glüsenkamp, B. / Ascensao Pischel, C.: Vorbereitung, Durchfüh-rung und Nachbereitung der Praxisphase; VorbereitungsveranstaltungEnglisch & Französisch (HRS/GS)7.120206 S
Mi 14:00–16:00 41/105
Für die Studierenden des Master-Studiengangs Lehramt an Haupt- und Realschulen 78
Katholische Religion
Vorbereitungsveranstaltung
Reininger, D. / Klötzel, L.: GHR 300 Vorbereitung Praxisblock I – Katholi-sche Religion (Reininger)3.586 S
Mi 8:00–10:00 01/214
Reininger, D. / Thiel, C.: GHR 300 Vorbereitung Praxisblock II – Katholi-sche Religion (Reininger)3.587 S
Mi 12:00–14:00 15/133
Mi 12:00–14:0013.10.2021
15/133
Nachbereitungsveranstaltung
Reininger, D. / Thiel, C. / Klötzel, L. / Niehenke, A.: GHR 300 (Reininger)Nachbereitung Praxisblock I+II (SS 21)3.585 Block-S
Fr 15:00–20:0017.09.2021
22/B01
Fr 15:00–20:0017.09.2021
22/104
Fr 15:00–20:0017.09.2021
22/105
weitere Termine s. Stud.IP
Mathematik
Vorbereitungsveranstaltung
Koop, R. / Oswald, B. / Schnorrenberg, J. / Ebstein, C. / Jensen, S. / Gasteiger,H.: Vorbereitung des Praxisblocks – Mathematik 16.110 S
Fr 8:00–10:00 69/125
Fr 8:00–10:00 69/127
Koop, R. / Oswald, B. / Schnorrenberg, J. / Ebstein, C. / Jensen, S. / Gasteiger,H.: Vorbereitung des Praxisblocks – Mathematik 26.112 S
Fr 10:00–12:00 69/125
Fr 10:00–12:00 69/127
Musik
Vorbereitungsveranstaltung
Müßgens, B. / Stolzenburg, H.: Vorbereitung des Praxisblocks – Musik alsUnterrichtsfach im viersemestrigen Masterstudiengang GHR3.303 S Musikstudierende im Master GHR zur Vorberei-
tung des vermonatigen Praxisblocks im Rahmenvon GHR300
Fr 14:00–16:00 11/211
Nachbereitungsveranstaltung
Müßgens, B. / Stolzenburg, H.: Nachbereitung des Praxisblocks – Musikals Unterrichtsfach im viersemestrigen Masterstudiengang GHR3.304 S
Fr 12:00–16:0016.07.2021
s. Stud.IP
Fr 10:00–16:0010.09.2021
11/211
Für die Studierenden des Master-Studiengangs Lehramt an Haupt- und Realschulen 79
Physik
Vorbereitungsveranstaltung
Berger, R. / Hehemann, D.: Praxisphase: Vorbereitung des PraxisblocksPhysik/Schulpraktische Studien [PFB-PPH-GHR-15]4.616 S
Mi 12:00–14:00 32/409
Fr 10:00–12:00 32/409
Berger, R.: Praxisphase: Nachbereitung des Praxisblocks Physik [PFB-PPH-GHR-15]4.617 S
Fr 10:00–12:00 32/411
Kerncurriculum Lehrerbildung KCL-MEd HR
Pflichtbereich
Berufsfeld Sekundarstufe I
Komponente 1 (PK)
Glüsenkamp, B. / Hindriks, M.: Chancen und Herausforderungen in unse-rer globalisierten Gesellschaft – Wie funktioniert das in der Schulpraxisder Sekundarstufe I3.1176 Block-S
Mi 15:00–19:0003.11.2021
s. Stud.IP
Di 15:00–19:0030.11.2021
s. Stud.IP
Di 15:00–19:0018.01.2022
s. Stud.IP
weitere Termine s. Stud.IP
Fiegert, M.: Innovative Schulen [erste Priorität haben Master HR – Stu-dierende – ein Teil der Sitzungen wird digital statt finden]3.1185 S
Mo 10:00–12:00 22/107
Komponente 2 (WPK)
Glüsenkamp, B. / Hindriks, M.: Chancen und Herausforderungen in unse-rer globalisierten Gesellschaft – Wie funktioniert das in der Schulpraxisder Sekundarstufe I3.1176 Block-S
Mi 15:00–19:0003.11.2021
s. Stud.IP
Di 15:00–19:0030.11.2021
s. Stud.IP
Di 15:00–19:0018.01.2022
s. Stud.IP
weitere Termine s. Stud.IP
Fiegert, M.: Innovative Schulen [erste Priorität haben Master HR – Stu-dierende – ein Teil der Sitzungen wird digital statt finden]3.1185 S
Mo 10:00–12:00 22/107
Wahlpflichtbereich
Schwerpunktmodul Soziologie
Komponente 2 (WPK 2)
Kastenbutt, B.: Jugendsoziologie für Lehramtsstudierende1.228 S
Mo 12:00–14:00 15/E16
Für die Studierenden des Master-Studiengangs Lehramt an Haupt- und Realschulen 80
Kastenbutt, B.: Familiensoziologie für Lehramtsstudierende1.229 S
Mo 14:00–16:00 15/E16
Schwerpunktmodul Philosophie
Komponente 1 (WPK 1)
Boshammer, S.: Einführung in die Ethik (Lehramt)8.4355 V
Di 12:00–14:00 s. Stud.IP
Kompa, N.: Einführung in die Sprachphilosophie (Lehramt)8.4358 V
Mi 8:00–10:00 s. Stud.IP
Komponente 2 (WPK 2)
Boshammer, S.: Einführung in die Ethik (Lehramt)8.4355 V
Di 12:00–14:00 s. Stud.IP
Kompa, N.: Einführung in die Sprachphilosophie (Lehramt)8.4358 V
Mi 8:00–10:00 s. Stud.IP
Schwerpunktmodul Heterogenität und Inklusion
Komponente 1 (WPK 1)
Veber, M.: Inklusion aus sonderpädagogischer Perspektive – eine Einfüh-rung3.1211 V
Di 8:00–10:00 15/128
Komponente 2 (WPK 2)
Ossowski, E. / Hollen-Schulte, M.: Zertifikatskurs Sonderpädagogische Ba-sisqualifikation3.1011 k.A.
Mi 16:00–20:00 11/116
Hollen-Schulte, M.: Strategien und Prinzipien inklusiven Unterrichts3.1204 S
Mi 10:00–12:00 52/E05
Veber, M.: Rekonstruktive Inklusionsforschung – ein Lernwerkstattange-bot3.1213 Block-S
Mo 18:00–20:0025.10.2021
s. Stud.IP
Mo 08:00–17:0014.02.2022
s. Stud.IP
Di 08:00–17:0015.02.2022
s. Stud.IP
weitere Termine s. Stud.IP
Schwerpunktmodul Psychologie
Komponente 1 (WPK 1)
Puca, R. M.: Motivierung und Motivationsförderung8.1802 S ab 2. Sem.
Mo 10:00–12:00 15/131
Mo 10:00–12:00 15/133
Schneider, M.: Lehren und Lernen (Gruppe A)8.1805 S ab 2. Sem.
Di 12:00–14:00 15/131
Für die Studierenden des Master-Studiengangs Lehramt an Haupt- und Realschulen 81
Schneider, M.: Lehren und Lernen (Gruppe B)8.1806 S ab 2. Sem.
Di 14:00–16:00 15/133
Schneider, M.: Aufmerksamkeit und Ablenkbarkeit (Gruppe A)8.1807 S ab 2. Sem.
Do 12:00–14:00 15/131
Schneider, M.: Aufmerksamkeit und Ablenkbarkeit (Gruppe B)8.1808 S ab 2. Sem.
Do 14:00–16:00 15/115
N.N.: Ausgewählte Probleme der Pädagogischen Psychologie (GruppeA)8.1809 S ab 2. Sem.
Mo 14:00–16:00 15/111
N.N.: Ausgewählte Probleme der Pädagogischen Psychologie (GruppeB)8.1810 S ab 2. Sem.
Do 10:00–12:00 15/131
Gruber, T.: Lernen, Gedächtnis und Motivation8.1811 S ab 2. Sem.
Mi 10:00–12:00 15/115
Osinsky, R.: Ängstlichkeit und Aggressivität im pädagogischen Kontext8.1812 S
Di 12:00–14:00 15/105
Richters, S.: (Entwicklungs-)Herausforderungen im Schulkontext undMöglichkeiten der Prävention und Intervention8.1813 S ab 3. Semester
Di 14:00–16:00 22/107
Hamborg, K.-C.: Gesundheit, Stress und Erschöpfung in Organisationen8.1814 S ab 2. Sem.
Mo 14:00–16:00 15/128
Straatmann, T.: Organisationsentwicklung im schulischen Kontext8.1815 S ab 2. Sem.
Fr 10:00–12:00 15/115
Straatmann, T.: Teams und Teamentwicklung im schulischen Kontext8.1816 S ab 2. Sem.
Fr 12:00–14:00 15/131
Komponente 2 (WPK 2)
Puca, R. M.: Motivierung und Motivationsförderung8.1802 S ab 2. Sem.
Mo 10:00–12:00 15/131
Mo 10:00–12:00 15/133
Schneider, M.: Lehren und Lernen (Gruppe A)8.1805 S ab 2. Sem.
Di 12:00–14:00 15/131
Schneider, M.: Lehren und Lernen (Gruppe B)8.1806 S ab 2. Sem.
Di 14:00–16:00 15/133
Schneider, M.: Aufmerksamkeit und Ablenkbarkeit (Gruppe A)8.1807 S ab 2. Sem.
Do 12:00–14:00 15/131
Schneider, M.: Aufmerksamkeit und Ablenkbarkeit (Gruppe B)8.1808 S ab 2. Sem.
Do 14:00–16:00 15/115
Für die Studierenden des Master-Studiengangs Lehramt an Haupt- und Realschulen 82
N.N.: Ausgewählte Probleme der Pädagogischen Psychologie (GruppeA)8.1809 S ab 2. Sem.
Mo 14:00–16:00 15/111
N.N.: Ausgewählte Probleme der Pädagogischen Psychologie (GruppeB)8.1810 S ab 2. Sem.
Do 10:00–12:00 15/131
Gruber, T.: Lernen, Gedächtnis und Motivation8.1811 S ab 2. Sem.
Mi 10:00–12:00 15/115
Hamborg, K.-C.: Gesundheit, Stress und Erschöpfung in Organisationen8.1814 S ab 2. Sem.
Mo 14:00–16:00 15/128
Schwerpunktmodul Ästhetische Bildung
Komponente 1 (WPK 1)
Müßgens, B.: Bewegung und Tanz im Musikunterricht der Grundschule3.307 S E-BEU, MGS/HR1 (Studien- und Prüfungsleis-
tung) E2 (nur Studienleistung, keine Prüfungsleis-tung)
Do 16:15–17:45 11/209
Ventker, H.: Schulpraktisches Gitarrenspiel (Liedbegleitung) I (A)3.3081 Ü Studierende des Lehramts (außer Fach Musik)
Mo 9:00–10:00 11/211
Ventker, H.: Schulpraktisches Gitarrenspiel (Liedbegleitung) I (B)3.3082 Ü Studierende des Lehramts (außer Fach Musik)
Mo 10:00–11:00 11/211
Ventker, H.: Schulpraktisches Gitarrenspiel (Liedbegleitung) II (A)3.3091 Ü Studierende des Lehramts (außer Fach Musik).
Fortsetzungskurs aus dem Vorsemester – keinNeuzugang möglich!
Mo 11:00–12:00 11/211
Ventker, H.: Schulpraktisches Gitarrenspiel (Liedbegleitung) II (B)3.3092 Ü Studierende des Lehramts (außer Fach Musik)
Fortsetzungskurs aus dem Vorsemester – keinNeuzugang möglich!
Mo 8:00–9:00 11/211
Zuther, L.: Ästhetische Bildung im Musikunterricht der Grundschule3.340 S E-BEU, MGS/HR1 (Studien- und Prüfungsleis-
tung) E2 (nur Studienleistung, keine Prüfungsleis-tung)
Mo 16:15–17:45 11/209
Müßgens, B.: Unterrichtsforschung Musik GHR – Vorbereitung des Pro-jektbandes Forschendes Lernen3.343 S MUS-PBF (PB-1: Vorbereitung „Forschendes Ler-
nen“, Seminar 4 LP), MGS1, MHR1, B1alt, E2, E-BEU
Sa 09:00–17:0006.11.2021
s. Stud.IP
Sa 09:00–17:0015.01.2022
11/209
Für die Studierenden des Master-Studiengangs Lehramt an Haupt- und Realschulen 83
Meinking, D.: Ensemble für Nebenfach-InstrumentalistInnen3.382 Ü Ensemblepraxis für alle, die ein Orchesterinstru-
ment als Nebenfach spielen. Auch diejenigen sindwillkommen, die während des Studiums mit demInstrument neu begonnen haben.
Di 18:00–19:30 11/209
Komponente 2 (WPK 2)
Müßgens, B.: Bewegung und Tanz im Musikunterricht der Grundschule3.307 S E-BEU, MGS/HR1 (Studien- und Prüfungsleis-
tung) E2 (nur Studienleistung, keine Prüfungsleis-tung)
Do 16:15–17:45 11/209
Ventker, H.: Schulpraktisches Gitarrenspiel (Liedbegleitung) I (A)3.3081 Ü Studierende des Lehramts (außer Fach Musik)
Mo 9:00–10:00 11/211
Ventker, H.: Schulpraktisches Gitarrenspiel (Liedbegleitung) I (B)3.3082 Ü Studierende des Lehramts (außer Fach Musik)
Mo 10:00–11:00 11/211
Ventker, H.: Schulpraktisches Gitarrenspiel (Liedbegleitung) II (A)3.3091 Ü Studierende des Lehramts (außer Fach Musik).
Fortsetzungskurs aus dem Vorsemester – keinNeuzugang möglich!
Mo 11:00–12:00 11/211
Ventker, H.: Schulpraktisches Gitarrenspiel (Liedbegleitung) II (B)3.3092 Ü Studierende des Lehramts (außer Fach Musik)
Fortsetzungskurs aus dem Vorsemester – keinNeuzugang möglich!
Mo 8:00–9:00 11/211
Zuther, L.: Ästhetische Bildung im Musikunterricht der Grundschule3.340 S E-BEU, MGS/HR1 (Studien- und Prüfungsleis-
tung) E2 (nur Studienleistung, keine Prüfungsleis-tung)
Mo 16:15–17:45 11/209
Müßgens, B.: Unterrichtsforschung Musik GHR – Vorbereitung des Pro-jektbandes Forschendes Lernen3.343 S MUS-PBF (PB-1: Vorbereitung „Forschendes Ler-
nen“, Seminar 4 LP), MGS1, MHR1, B1alt, E2, E-BEU
Sa 09:00–17:0006.11.2021
s. Stud.IP
Sa 09:00–17:0015.01.2022
11/209
Siegel, J.: Universitätschor3.380 Ü
Mi 12:00–13:30 11/209
Meinking, D.: Ensemble für Nebenfach-InstrumentalistInnen3.382 Ü Ensemblepraxis für alle, die ein Orchesterinstru-
ment als Nebenfach spielen. Auch diejenigen sindwillkommen, die während des Studiums mit demInstrument neu begonnen haben.
Di 18:00–19:30 11/209
Für die Studierenden des Master-Studiengangs Lehramt an Haupt- und Realschulen 84
Schwerpunktmodul Medienbildung und Mediensozialisation
Komponente 1 (WPK 1)
Hamborg, K.-C. / Kaesbohrer, B. / Ellinghaus, S. / Thelen, T. / Ollermann, F./ Brinkmeier, M. / Bruder, B. / Marski, J. M. / Stebner, F.: RingvorlesungMedienbildungk.A. V
Di 16:00–18:00 s. Stud.IP
Komponente 2 (WPK 2)
Stegemann, T. / Rückforth, G.: Medienkompetenz – Einführung in dieFilmproduktionk.A. S Studierende der Universität Osnabrück
Fr 10:15–11:45 15/E27
Schwerpunktmodul Beobachten, Beraten, Fördern und Beurteilen im Kontext von Heterogenität
Komponente 1 (WPK 1)
Stebner, F.: Tricks, Trends und Traditionen im Unterricht der Schule vonmorgen3.1192 V
Di 12:00–14:00 15/E16
Komponente 2 (WPK 2)
Stebner, F.: Smartphones und die Rolle der Schule – Lerne ich noch oderbin ich schon abhängig?3.1158 S
Do 12:00–14:00 41/B12
Strotmann, W.: Individuelle Fähigkeiten in Unterricht und Ganztag ent-wickeln: Diagnostizieren, Fördern, Kommunizieren und Beurteilen3.1179 S
Mo 10:00–12:00 41/B12
Stebner, F.: Unterricht digitalisieren: Mit neuen Medien selbstreguliertesLernen fördern3.1195 S
Do 10:00–12:00 52/E05
Hollen-Schulte, M.: Strategien und Prinzipien inklusiven Unterrichts3.1204 S
Mi 10:00–12:00 52/E05
Trypke, M.: Pädagogische Diagnostik in Wissenschaft und Schule3.2026 S
Di 14:00–16:00 15/318
Stebner, F.: Smartphones und die Rolle der Schule – Lerne ich noch oderbin ich schon abhängig?3.2032 Block-S
Mo 17:30–19:0017.01.2022
s. Stud.IP
Mo 09:00–18:0021.02.2022
s. Stud.IP
Di 09:00–18:0022.02.2022
s. Stud.IP
weitere Termine s. Stud.IP
Für die Studierenden des Master-Studiengangs Lehramt an Haupt- und Realschulen 85
Schwerpunktmodul Holocaust Learning und Menschenrechtsbildung
Komponente 1 (WPK 1)
Sturm, C.: Holocaust Learning3.1043 S
Di 16:00–19:00 15/E28
Sturm, M.: Graphic Novels in Menschenrechtsbildung und HolocaustLearning3.1045 S
Mo 18:00–20:00 11/215
Komponente 2 (WPK 2)
Sturm, C.: Holocaust Learning3.1043 S
Di 16:00–19:00 15/E28
Sturm, M.: Graphic Novels in Menschenrechtsbildung und HolocaustLearning3.1045 S
Mo 18:00–20:00 11/215
Vertiefungsmodul
Komponente 1 (WPK 1)
Hamborg, K.-C. / Kaesbohrer, B. / Ellinghaus, S. / Thelen, T. / Ollermann, F./ Brinkmeier, M. / Bruder, B. / Marski, J. M. / Stebner, F.: RingvorlesungMedienbildungk.A. V
Di 16:00–18:00 s. Stud.IP
Nicolas, J.: Konzepte in der Elementarpädagogik3.0138 S Studierende des Bachelorstudiengangs Berufliche
Bildung Sozialpädagogik werden bei der Semi-narplatzvergabe bevorzugt behandelt.
Mo 14:00–16:00 41/B12
Nicolas, J.: Gesprächsführung in der Sozialen Arbeit3.0143 S Studierende des Bachelorstudiengangs Berufliche
Bildung Sozialpädagogik werden bei der Semi-narplatzvergabe bevorzugt behandelt.
Di 14:00–16:00 41/B12
Borg-Tiburcy, K.: Transformatorische Bildungsprozesse3.1033 S
Do 10:00–12:00 15/318
Nonte, S.: Die drei Basisdimensionen guten Unterrichts3.1042 S
Di 12:00–14:00 44/E03
Sturm, C.: Holocaust Learning3.1043 S
Di 16:00–19:00 15/E28
Reintjes, C.: Das Bildungssystem in Zeiten der Krise – Empirische Befun-de, Konsequenzen und Potentiale für das Lehren und Lernen3.1044 S
Di 12:00–14:00 41/B12
Sturm, M.: Graphic Novels in Menschenrechtsbildung und HolocaustLearning3.1045 S
Mo 18:00–20:00 11/215
Für die Studierenden des Master-Studiengangs Lehramt an Haupt- und Realschulen 86
Hülshoff, A. / Nonte, S.: Schulentwicklung zwischen Theorie, Forschungund Praxis3.1046 S
Di 16:15–17:45 52/E05
Di 16:15–17:4519.10.2021
s. Stud.IP
Kubitza, T.: Körper und Raum als ’Mitwirkende’ in Erziehungs- und Bil-dungsprozessen3.1052 Block-S
Fr 16:00–18:0019.11.2021
s. Stud.IP
Fr 16:00–20:0021.01.2022
s. Stud.IP
Sa 09:00–18:0022.01.2022
s. Stud.IP
weitere Termine s. Stud.IP
Eßer, F.: Offene Kinder- und Jugendarbeit als Bildungsort3.1065 S
Fr 12:00–16:00zweiwöchentlich
41/B12
Flack, N.: Kinder- und Jugendhilfe im Spannungsfeld von Gesellschaftund Politik3.1087 S
Di 16:00–18:00 22/E26
Kunze, I.: Lehrerin/Lehrer werden als Entwicklungsaufgabe3.1147 S
Di 16:00–18:00 41/B12
Stebner, F.: Smartphones und die Rolle der Schule – Lerne ich noch oderbin ich schon abhängig?3.1158 S
Do 12:00–14:00 41/B12
Beer, K.: Verhalten in schulischen Konfliktsituationen3.1164 S
Mo 10:00–12:00 11/213
Beer, K.: Mediation als Chance zur Konfliktbewältigung im LebensraumSchule3.1165 S
Di 10:00–12:00 11/213
Schippmann, T.: Einführung in das Schulrecht unter besonderer Berück-sichtigung der eigenverantwortlichen Schule3.1167 S
Mi 12:00–14:00 41/B12
Glüsenkamp, B. / Hindriks, M.: Chancen und Herausforderungen in unse-rer globalisierten Gesellschaft – Wie funktioniert das in der Schulpraxisder Sekundarstufe I3.1176 Block-S
Mi 15:00–19:0003.11.2021
s. Stud.IP
Di 15:00–19:0030.11.2021
s. Stud.IP
Di 15:00–19:0018.01.2022
s. Stud.IP
weitere Termine s. Stud.IP
Strotmann, W.: Individuelle Fähigkeiten in Unterricht und Ganztag ent-wickeln: Diagnostizieren, Fördern, Kommunizieren und Beurteilen3.1179 S
Mo 10:00–12:00 41/B12
Kunze, I.: Individuelle Förderung zwischen Anspruch und Wirklichkeit3.1180 S
Do 8:00–10:00 41/B12
Fiegert, M.: Innovative Schulen [erste Priorität haben Master HR – Stu-dierende – ein Teil der Sitzungen wird digital statt finden]3.1185 S
Mo 10:00–12:00 22/107
Für die Studierenden des Master-Studiengangs Lehramt an Haupt- und Realschulen 87
Stebner, F.: Tricks, Trends und Traditionen im Unterricht der Schule vonmorgen3.1192 V
Di 12:00–14:00 15/E16
Stebner, F.: Unterricht digitalisieren: Mit neuen Medien selbstreguliertesLernen fördern3.1195 S
Do 10:00–12:00 52/E05
Hollen-Schulte, M.: Kasuistik in der Lehrerbildung – Aus Fällen lernen?!3.1197 S
Do 10:00–12:00 15/322a
Hollen-Schulte, M.: Strategien und Prinzipien inklusiven Unterrichts3.1204 S
Mi 10:00–12:00 52/E05
Veber, M.: Inklusion aus sonderpädagogischer Perspektive – eine Einfüh-rung3.1211 V
Di 8:00–10:00 15/128
Veber, M.: Rekonstruktive Inklusionsforschung – ein Lernwerkstattange-bot3.1213 Block-S
Mo 18:00–20:0025.10.2021
s. Stud.IP
Mo 08:00–17:0014.02.2022
s. Stud.IP
Di 08:00–17:0015.02.2022
s. Stud.IP
weitere Termine s. Stud.IP
Krinninger, D.: Geschichte der Familie3.1240 S
Do 10:00–12:00 93/E12
Niebuhr, F. / Schomborg, N. / Lüders, M.: Balu und Du – ein Mentoringpro-gramm für Grundschulkinder3.1354 S offen für Studierende aller Fachrichtun-
gen/Studiengänge
Di 10:15–11:45 s. Stud.IP
Di 14:15–15:45 41/101
Mi 10:15–11:45 s. Stud.IP
weitere Termine s. Stud.IP
Niebuhr, F. / Schomborg, N. / Lüders, M.: Infoveranstaltung: Balu und Du –ein Mentoringprogramm für Grundschulkinder3.1354 E offen für Studierende aller Fachrichtun-
gen/Studiengänge
Mi 18:15–19:4520.10.2021
s. Stud.IP
El-Mafaalani, A.: Rassismus und Diskriminierung3.1401 S
s. Stud.IP s. Stud.IP
Reinhardt, A. C.: Schule im Kontext von Migration3.2000 S
Mi 12:00–16:0027.10.2021
s. Stud.IP
Fr 10:00–18:0021.01.2022
s. Stud.IP
Sa 10:00–18:0022.01.2022
s. Stud.IP
weitere Termine s. Stud.IP
Flack, N.: Fachberatung als Qualitätssicherung in der Kinder- und Ju-gendhilfe?3.2006 S
Mi 16:00–18:00 s. Stud.IP
Für die Studierenden des Master-Studiengangs Lehramt an Haupt- und Realschulen 88
Thönes, K. V.: Glück im Lehrer*innenberuf – Theoretische und empirischePerspektiven auf das Wohlbefinden von Lehrkräften3.2007 Block-S
Mi 16:00–18:0003.11.2021
s. Stud.IP
Mi 10:00–16:0009.02.2022
s. Stud.IP
Do 10:00–16:0010.02.2022
s. Stud.IP
weitere Termine s. Stud.IP
Sandig, R.: Kindliche Entwicklung unter Beobachtung3.2010 V
Di 14:00–16:00 93/E09
Sandig, R.: Normative und normierende Vorstellungen in der Pädagogikder frühen Kindheit3.2012 S
Di 10:00–12:00 32/110
Krinninger, D.: Ringvorlesung: Bereichsbezogenes Lernen in der Kinder-tagesstätte3.2014 V
Mi 16:00–18:00 15/E07
Kesselhut, K.: Übergänge in der Kindheit3.2016 S
Do 10:00–12:00 15/134
Thönes, K. V.: Universitäre Lehrer*innenbildung auf dem Prüfstand –Warum machen wir an der Uni, was wir tun, so wie wir es tun?3.2017 S
Mi 10:00–12:00 22/107
Kairies, C.: Von Partnern, Experten, Kunden und Gegnern – Eltern alsAdressaten elementar- und primarpädagogischer Institutionen3.2018 S
Do 10:00–12:00 41/112
Graalmann, K.: Zu Stereotypen und Vorurteilen im Unterricht3.2023 S
Do 10:00–12:00 41/B12
Trypke, M.: Pädagogische Diagnostik in Wissenschaft und Schule3.2026 S
Di 14:00–16:00 15/318
Stebner, F.: Smartphones und die Rolle der Schule – Lerne ich noch oderbin ich schon abhängig?3.2032 Block-S
Mo 17:30–19:0017.01.2022
s. Stud.IP
Mo 09:00–18:0021.02.2022
s. Stud.IP
Di 09:00–18:0022.02.2022
s. Stud.IP
weitere Termine s. Stud.IP
Müßgens, B.: Bewegung und Tanz im Musikunterricht der Grundschule3.307 S E-BEU, MGS/HR1 (Studien- und Prüfungsleis-
tung) E2 (nur Studienleistung, keine Prüfungsleis-tung)
Do 16:15–17:45 11/209
Zuther, L.: Ästhetische Bildung im Musikunterricht der Grundschule3.340 S E-BEU, MGS/HR1 (Studien- und Prüfungsleis-
tung) E2 (nur Studienleistung, keine Prüfungsleis-tung)
Mo 16:15–17:45 11/209
Für die Studierenden des Master-Studiengangs Lehramt an Haupt- und Realschulen 89
Meinking, D.: Ensemble für Nebenfach-InstrumentalistInnen3.382 Ü Ensemblepraxis für alle, die ein Orchesterinstru-
ment als Nebenfach spielen. Auch diejenigen sindwillkommen, die während des Studiums mit demInstrument neu begonnen haben.
Di 18:00–19:30 11/209
Kahnt, M.: Grundlagen des Physikunterrichts E: Physikdidaktische The-menanalyse E [PHY-GPU-M-15]4.332 S
Do 14:00–16:00 32/409
Do 14:00–16:00 32/109
Puca, R. M.: Motivierung und Motivationsförderung8.1802 S ab 2. Sem.
Mo 10:00–12:00 15/131
Mo 10:00–12:00 15/133
Schneider, M.: Lehren und Lernen (Gruppe A)8.1805 S ab 2. Sem.
Di 12:00–14:00 15/131
Schneider, M.: Lehren und Lernen (Gruppe B)8.1806 S ab 2. Sem.
Di 14:00–16:00 15/133
Schneider, M.: Aufmerksamkeit und Ablenkbarkeit (Gruppe A)8.1807 S ab 2. Sem.
Do 12:00–14:00 15/131
Schneider, M.: Aufmerksamkeit und Ablenkbarkeit (Gruppe B)8.1808 S ab 2. Sem.
Do 14:00–16:00 15/115
N.N.: Ausgewählte Probleme der Pädagogischen Psychologie (GruppeA)8.1809 S ab 2. Sem.
Mo 14:00–16:00 15/111
N.N.: Ausgewählte Probleme der Pädagogischen Psychologie (GruppeB)8.1810 S ab 2. Sem.
Do 10:00–12:00 15/131
Gruber, T.: Lernen, Gedächtnis und Motivation8.1811 S ab 2. Sem.
Mi 10:00–12:00 15/115
Osinsky, R.: Ängstlichkeit und Aggressivität im pädagogischen Kontext8.1812 S
Di 12:00–14:00 15/105
Richters, S.: (Entwicklungs-)Herausforderungen im Schulkontext undMöglichkeiten der Prävention und Intervention8.1813 S ab 3. Semester
Di 14:00–16:00 22/107
Hamborg, K.-C.: Gesundheit, Stress und Erschöpfung in Organisationen8.1814 S ab 2. Sem.
Mo 14:00–16:00 15/128
Straatmann, T.: Organisationsentwicklung im schulischen Kontext8.1815 S ab 2. Sem.
Fr 10:00–12:00 15/115
Straatmann, T.: Teams und Teamentwicklung im schulischen Kontext8.1816 S ab 2. Sem.
Fr 12:00–14:00 15/131
Für die Studierenden des Master-Studiengangs Lehramt an Haupt- und Realschulen 90
Komponente 2 (WPK 2)
Hamborg, K.-C. / Kaesbohrer, B. / Ellinghaus, S. / Thelen, T. / Ollermann, F./ Brinkmeier, M. / Bruder, B. / Marski, J. M. / Stebner, F.: RingvorlesungMedienbildungk.A. V
Di 16:00–18:00 s. Stud.IP
Nicolas, J.: Konzepte in der Elementarpädagogik3.0138 S Studierende des Bachelorstudiengangs Berufliche
Bildung Sozialpädagogik werden bei der Semi-narplatzvergabe bevorzugt behandelt.
Mo 14:00–16:00 41/B12
Nicolas, J.: Gesprächsführung in der Sozialen Arbeit3.0143 S Studierende des Bachelorstudiengangs Berufliche
Bildung Sozialpädagogik werden bei der Semi-narplatzvergabe bevorzugt behandelt.
Di 14:00–16:00 41/B12
Borg-Tiburcy, K.: Transformatorische Bildungsprozesse3.1033 S
Do 10:00–12:00 15/318
Nonte, S.: Die drei Basisdimensionen guten Unterrichts3.1042 S
Di 12:00–14:00 44/E03
Sturm, C.: Holocaust Learning3.1043 S
Di 16:00–19:00 15/E28
Reintjes, C.: Das Bildungssystem in Zeiten der Krise – Empirische Befun-de, Konsequenzen und Potentiale für das Lehren und Lernen3.1044 S
Di 12:00–14:00 41/B12
Sturm, M.: Graphic Novels in Menschenrechtsbildung und HolocaustLearning3.1045 S
Mo 18:00–20:00 11/215
Hülshoff, A. / Nonte, S.: Schulentwicklung zwischen Theorie, Forschungund Praxis3.1046 S
Di 16:15–17:45 52/E05
Di 16:15–17:4519.10.2021
s. Stud.IP
Kubitza, T.: Körper und Raum als ’Mitwirkende’ in Erziehungs- und Bil-dungsprozessen3.1052 Block-S
Fr 16:00–18:0019.11.2021
s. Stud.IP
Fr 16:00–20:0021.01.2022
s. Stud.IP
Sa 09:00–18:0022.01.2022
s. Stud.IP
weitere Termine s. Stud.IP
Eßer, F.: Offene Kinder- und Jugendarbeit als Bildungsort3.1065 S
Fr 12:00–16:00zweiwöchentlich
41/B12
Flack, N.: Kinder- und Jugendhilfe im Spannungsfeld von Gesellschaftund Politik3.1087 S
Di 16:00–18:00 22/E26
Kunze, I.: Lehrerin/Lehrer werden als Entwicklungsaufgabe3.1147 S
Di 16:00–18:00 41/B12
Für die Studierenden des Master-Studiengangs Lehramt an Haupt- und Realschulen 91
Stebner, F.: Smartphones und die Rolle der Schule – Lerne ich noch oderbin ich schon abhängig?3.1158 S
Do 12:00–14:00 41/B12
Beer, K.: Verhalten in schulischen Konfliktsituationen3.1164 S
Mo 10:00–12:00 11/213
Beer, K.: Mediation als Chance zur Konfliktbewältigung im LebensraumSchule3.1165 S
Di 10:00–12:00 11/213
Schippmann, T.: Einführung in das Schulrecht unter besonderer Berück-sichtigung der eigenverantwortlichen Schule3.1167 S
Mi 12:00–14:00 41/B12
Glüsenkamp, B. / Hindriks, M.: Chancen und Herausforderungen in unse-rer globalisierten Gesellschaft – Wie funktioniert das in der Schulpraxisder Sekundarstufe I3.1176 Block-S
Mi 15:00–19:0003.11.2021
s. Stud.IP
Di 15:00–19:0030.11.2021
s. Stud.IP
Di 15:00–19:0018.01.2022
s. Stud.IP
weitere Termine s. Stud.IP
Strotmann, W.: Individuelle Fähigkeiten in Unterricht und Ganztag ent-wickeln: Diagnostizieren, Fördern, Kommunizieren und Beurteilen3.1179 S
Mo 10:00–12:00 41/B12
Kunze, I.: Individuelle Förderung zwischen Anspruch und Wirklichkeit3.1180 S
Do 8:00–10:00 41/B12
Fiegert, M.: Innovative Schulen [erste Priorität haben Master HR – Stu-dierende – ein Teil der Sitzungen wird digital statt finden]3.1185 S
Mo 10:00–12:00 22/107
Stebner, F.: Tricks, Trends und Traditionen im Unterricht der Schule vonmorgen3.1192 V
Di 12:00–14:00 15/E16
Stebner, F.: Unterricht digitalisieren: Mit neuen Medien selbstreguliertesLernen fördern3.1195 S
Do 10:00–12:00 52/E05
Hollen-Schulte, M.: Kasuistik in der Lehrerbildung – Aus Fällen lernen?!3.1197 S
Do 10:00–12:00 15/322a
Hollen-Schulte, M.: Strategien und Prinzipien inklusiven Unterrichts3.1204 S
Mi 10:00–12:00 52/E05
Veber, M.: Inklusion aus sonderpädagogischer Perspektive – eine Einfüh-rung3.1211 V
Di 8:00–10:00 15/128
Für die Studierenden des Master-Studiengangs Lehramt an Haupt- und Realschulen 92
Veber, M.: Rekonstruktive Inklusionsforschung – ein Lernwerkstattange-bot3.1213 Block-S
Mo 18:00–20:0025.10.2021
s. Stud.IP
Mo 08:00–17:0014.02.2022
s. Stud.IP
Di 08:00–17:0015.02.2022
s. Stud.IP
weitere Termine s. Stud.IP
Krinninger, D.: Geschichte der Familie3.1240 S
Do 10:00–12:00 93/E12
Niebuhr, F. / Schomborg, N. / Lüders, M.: Balu und Du – ein Mentoringpro-gramm für Grundschulkinder3.1354 S offen für Studierende aller Fachrichtun-
gen/Studiengänge
Di 10:15–11:45 s. Stud.IP
Di 14:15–15:45 41/101
Mi 10:15–11:45 s. Stud.IP
weitere Termine s. Stud.IP
Niebuhr, F. / Schomborg, N. / Lüders, M.: Infoveranstaltung: Balu und Du –ein Mentoringprogramm für Grundschulkinder3.1354 E offen für Studierende aller Fachrichtun-
gen/Studiengänge
Mi 18:15–19:4520.10.2021
s. Stud.IP
El-Mafaalani, A.: Rassismus und Diskriminierung3.1401 S
s. Stud.IP s. Stud.IP
Reinhardt, A. C.: Schule im Kontext von Migration3.2000 S
Mi 12:00–16:0027.10.2021
s. Stud.IP
Fr 10:00–18:0021.01.2022
s. Stud.IP
Sa 10:00–18:0022.01.2022
s. Stud.IP
weitere Termine s. Stud.IP
Flack, N.: Fachberatung als Qualitätssicherung in der Kinder- und Ju-gendhilfe?3.2006 S
Mi 16:00–18:00 s. Stud.IP
Thönes, K. V.: Glück im Lehrer*innenberuf – Theoretische und empirischePerspektiven auf das Wohlbefinden von Lehrkräften3.2007 Block-S
Mi 16:00–18:0003.11.2021
s. Stud.IP
Mi 10:00–16:0009.02.2022
s. Stud.IP
Do 10:00–16:0010.02.2022
s. Stud.IP
weitere Termine s. Stud.IP
Sandig, R.: Kindliche Entwicklung unter Beobachtung3.2010 V
Di 14:00–16:00 93/E09
Sandig, R.: Normative und normierende Vorstellungen in der Pädagogikder frühen Kindheit3.2012 S
Di 10:00–12:00 32/110
Krinninger, D.: Ringvorlesung: Bereichsbezogenes Lernen in der Kinder-tagesstätte3.2014 V
Mi 16:00–18:00 15/E07
Für die Studierenden des Master-Studiengangs Lehramt an Haupt- und Realschulen 93
Kesselhut, K.: Übergänge in der Kindheit3.2016 S
Do 10:00–12:00 15/134
Thönes, K. V.: Universitäre Lehrer*innenbildung auf dem Prüfstand –Warum machen wir an der Uni, was wir tun, so wie wir es tun?3.2017 S
Mi 10:00–12:00 22/107
Kairies, C.: Von Partnern, Experten, Kunden und Gegnern – Eltern alsAdressaten elementar- und primarpädagogischer Institutionen3.2018 S
Do 10:00–12:00 41/112
Graalmann, K.: Zu Stereotypen und Vorurteilen im Unterricht3.2023 S
Do 10:00–12:00 41/B12
Trypke, M.: Pädagogische Diagnostik in Wissenschaft und Schule3.2026 S
Di 14:00–16:00 15/318
Stebner, F.: Smartphones und die Rolle der Schule – Lerne ich noch oderbin ich schon abhängig?3.2032 Block-S
Mo 17:30–19:0017.01.2022
s. Stud.IP
Mo 09:00–18:0021.02.2022
s. Stud.IP
Di 09:00–18:0022.02.2022
s. Stud.IP
weitere Termine s. Stud.IP
Müßgens, B.: Bewegung und Tanz im Musikunterricht der Grundschule3.307 S E-BEU, MGS/HR1 (Studien- und Prüfungsleis-
tung) E2 (nur Studienleistung, keine Prüfungsleis-tung)
Do 16:15–17:45 11/209
Zuther, L.: Ästhetische Bildung im Musikunterricht der Grundschule3.340 S E-BEU, MGS/HR1 (Studien- und Prüfungsleis-
tung) E2 (nur Studienleistung, keine Prüfungsleis-tung)
Mo 16:15–17:45 11/209
Meinking, D.: Ensemble für Nebenfach-InstrumentalistInnen3.382 Ü Ensemblepraxis für alle, die ein Orchesterinstru-
ment als Nebenfach spielen. Auch diejenigen sindwillkommen, die während des Studiums mit demInstrument neu begonnen haben.
Di 18:00–19:30 11/209
Kahnt, M.: Grundlagen des Physikunterrichts E: Physikdidaktische The-menanalyse E [PHY-GPU-M-15]4.332 S
Do 14:00–16:00 32/409
Do 14:00–16:00 32/109
Puca, R. M.: Motivierung und Motivationsförderung8.1802 S ab 2. Sem.
Mo 10:00–12:00 15/131
Mo 10:00–12:00 15/133
Schneider, M.: Lehren und Lernen (Gruppe A)8.1805 S ab 2. Sem.
Di 12:00–14:00 15/131
Schneider, M.: Lehren und Lernen (Gruppe B)8.1806 S ab 2. Sem.
Di 14:00–16:00 15/133
Für die Studierenden des Master-Studiengangs Lehramt an Haupt- und Realschulen 94
Schneider, M.: Aufmerksamkeit und Ablenkbarkeit (Gruppe A)8.1807 S ab 2. Sem.
Do 12:00–14:00 15/131
Schneider, M.: Aufmerksamkeit und Ablenkbarkeit (Gruppe B)8.1808 S ab 2. Sem.
Do 14:00–16:00 15/115
N.N.: Ausgewählte Probleme der Pädagogischen Psychologie (GruppeA)8.1809 S ab 2. Sem.
Mo 14:00–16:00 15/111
N.N.: Ausgewählte Probleme der Pädagogischen Psychologie (GruppeB)8.1810 S ab 2. Sem.
Do 10:00–12:00 15/131
Gruber, T.: Lernen, Gedächtnis und Motivation8.1811 S ab 2. Sem.
Mi 10:00–12:00 15/115
Osinsky, R.: Ängstlichkeit und Aggressivität im pädagogischen Kontext8.1812 S
Di 12:00–14:00 15/105
Richters, S.: (Entwicklungs-)Herausforderungen im Schulkontext undMöglichkeiten der Prävention und Intervention8.1813 S ab 3. Semester
Di 14:00–16:00 22/107
Hamborg, K.-C.: Gesundheit, Stress und Erschöpfung in Organisationen8.1814 S ab 2. Sem.
Mo 14:00–16:00 15/128
Straatmann, T.: Organisationsentwicklung im schulischen Kontext8.1815 S ab 2. Sem.
Fr 10:00–12:00 15/115
Straatmann, T.: Teams und Teamentwicklung im schulischen Kontext8.1816 S ab 2. Sem.
Fr 12:00–14:00 15/131
Masterkolloquium KCL
Seminar (WPK)
Reintjes, C.: Masterkolloquium3.1602 C
Di 18:00–20:00 15/113
Müßgens, B.: Masterkolloquium Musik GHR3.305 K MGS/HR 1, MK
Mo 10:15–11:45 11/328
Projektband
Biologie
Vorbereitungsveranstaltung
Büscher, M.: Projektband-1: Vorbereitungsseminar – Interesse & Motiva-tion im Biologieunterricht5.13917 S
Mi 14:00–16:00zweiwöchentlich
s. Stud.IP
Für die Studierenden des Master-Studiengangs Lehramt an Haupt- und Realschulen 95
Nachbereitungsveranstaltung
Büscher, M.: Projektband-4: Auswertungsseminar – Interesse & Motiva-tion im Biologieunterricht5.13917 S
Mi 14:00–16:00 s. Stud.IP
Deutsch
Vorbereitungsveranstaltung
Tröster-Mutz, S.: GER-PBF Vorbereitung Projektband Deutsch7.410031 S
Do 16:15–17:45 41/E08
Nachbereitungsveranstaltung
Betz, A.: Nachbereitung Projektband Deutsch [GER-PFKomp.4]7.410062 S
Do 09:00–17:0016.09.2021
22/E26
Fr 09:00–17:0017.09.2021
22/E26
Englisch
Vorbereitungsveranstaltung
Treichel, B.: Seminar: Projektband: Aktionsforschung im Fremdsprachen-unterricht Englisch und Französisch; Vorbereitungsseminar "Fremd-sprachlichen Unterricht beobachten, Interaktionsausschnitte analysie-ren, gute Praxis entdecken"7.120204 S
Do 12:00–14:00 41/102
Nachbereitungsveranstaltung
Treichel, B.: Projektband: Auswertungsseminar "Forschendes Lernen"7.120205 S
Do 14:00–16:00 41/B10
Erziehungswissenschaft
Vorbereitungsveranstaltung
Hülshoff, A. / Nonte, S.: Vorbereitungsseminar „Forschendes Lernen“für das Projektband: "Schulentwicklungsforschung Erziehungswissen-schaft" (PK-1)3.1615 S
Di 12:15–13:45 04/E01
Nonte, S.: Vorbereitungsseminar „Forschendes Lernen“ für das Projekt-band: "Schulentwicklungsforschung Erziehungswissenschaft" (PK-1)3.1616 S
Mi 10:15–11:45 11/116
Nonte, S.: Vorbereitungsseminar „Forschendes Lernen“ für das Projekt-band: "Schulentwicklungsforschung Erziehungswissenschaft" (PK-1)3.1617 S
Mi 14:15–15:45 15/115
Für die Studierenden des Master-Studiengangs Lehramt an Haupt- und Realschulen 96
Nachbereitungsveranstaltung
Nonte, S. / Schlöpker, J.: Abschlusstagung und Auswertungsseminar „For-schendes Lernen“ für das Projektband: "SchulentwicklungsforschungErziehungswissenschaft" (PK-4)3.1618 Block-S
Mo 09:00–17:0004.10.2021
11/213
Mo 09:00–17:0004.10.2021
11/215
Mo 09:00–17:0004.10.2021
11/214
weitere Termine s. Stud.IP
Schlöpker, J.: Abschlusstagung und Auswertungsseminar „ForschendesLernen“ für das Projektband: "Schulentwicklungsforschung Erziehungs-wissenschaft" (PK-4)3.1619 Block-S
Mo 09:00–17:0004.10.2021
s. Stud.IP
Di 09:00–17:0005.10.2021
s. Stud.IP
Französisch
Vorbereitungsveranstaltung
Treichel, B.: Seminar: Projektband: Aktionsforschung im Fremdsprachen-unterricht Englisch und Französisch; Vorbereitungsseminar "Fremd-sprachlichen Unterricht beobachten, Interaktionsausschnitte analysie-ren, gute Praxis entdecken"7.120204 S
Do 12:00–14:00 41/102
Nachbereitungsveranstaltung
Treichel, B.: Projektband: Auswertungsseminar "Forschendes Lernen"7.120205 S
Do 14:00–16:00 41/B10
Katholische Religion
Vorbereitungsveranstaltung
Balceris, M.: GHR 300 Projektband Aktionsforschung – Vorbereitungsse-minar3.588 S
Di 14:00–16:00 17/E04
Nachbereitungsveranstaltung
Balceris, M.: GHR 300 Projektband Aktionsforschung – Auswertung SS20213.589 S
Mo 09:00–11:0013.09.2021
11/115
Mo 14:00–18:0020.09.2021
17/E04
Mo 09:00–13:0011.10.2021
01/114
weitere Termine s. Stud.IP
Mathematik
Vorbereitungsveranstaltung
Gasteiger, H.: Vorbereitung Projektband "Forschendes Lernen" – Mathe-matik6.114 S
Di 10:00–12:00 69/E15
Für die Studierenden des Master-Studiengangs Lehramt an Haupt- und Realschulen 97
Nachbereitungsveranstaltung
Gasteiger, H.: Auswertung Projektband “Forschendes Lernen” – Mathe-matik6.116 S
Di 10:00–12:00 69/117
Mi 16:00–18:00 69/127
Musik
Vorbereitungsveranstaltung
Müßgens, B.: Unterrichtsforschung Musik GHR – Vorbereitung des Pro-jektbandes Forschendes Lernen3.343 S MUS-PBF (PB-1: Vorbereitung „Forschendes Ler-
nen“, Seminar 4 LP), MGS1, MHR1, B1alt, E2, E-BEU
Sa 09:00–17:0006.11.2021
s. Stud.IP
Sa 09:00–17:0015.01.2022
11/209
Nachbereitungsveranstaltung
Müßgens, B.: Unterrichtsforschung Musik GHR – Nachbereitung desProjektbandes Forschendes Lernen3.342 S MUS-PBF (PB-4: Auswertung „Forschendes Ler-
nen“, Seminar 4 LP)
Sa 09:00–17:0006.11.2021
11/209
Sa 09:00–17:0029.01.2022
11/209
Physik
Vorbereitungsveranstaltung
Berger, R.: Projektband (Vorbereitungsveranstaltung) [PHY-PB-15]4.340 S Zielgruppen der Veranstaltung: 1) Für Masterstu-
dierende des Lehramts Realschule als Veranstal-tung im Rahmen des Projektbandes mit Fach Phy-sik 2) Für Masterstudierende des Lehramts Gym-nasium im Rahmen des KCL .
s. Stud.IP s. Stud.IP
Für die Studierenden im Zwei-Fächer-Bachelor-Studiengang
Professionalisierungsbereich / Schlüsselkompetenzen
Der Professionalisierungsbereich im 2-Fächer-Bachelor Studiengang umfasst 28 Leistungspunkte (LP). Er um-fasst 2 Profile und das KCL für die Lehrerbildung.
Profil 1:Studierende, die ein Gymnasiallehramt anstreben, müssen 28 LP im Kerncurriculum Lehrerbildung (KCL) ab-solvieren. Informationen zum KCL erhalten Sie beim Zentrum für Lehrerbildung (ZLB). Eine Anrechnung vonfächerübergreifenden Schlüsselkompetenzen ist im Profil 1 nicht möglich.
Profil 2:Für Studierende, die nach dem Bachelor einen Fachmaster anstreben, wird Profil 2 empfohlen. Die 28 LP setzensich hier zusammen aus dem 4-Schritte+ Modell (14 LP) sowie der fachwissenschaftlichen Vertiefung (14 LP).
Profil 3:Für Studierende, die nach dem Bachelor eine Berufstätigkeit anstreben, empfehlen wir Profil 3. Die 28 LP setzensich hier zusammen aus den 4 Schritten (10 LP) und den allgemeinen Schlüsselkompetenzen (18 LP).
Weitere Informationen, z.B. zum Modell 4-Schritte+ und eine ausführliche Beratung zu den Profilen 2 und 3erhalten Sie bei der Koordinationsstelle Professionalisierungsbereich.
Fächerübergreifende Schlüsselkompetenzen
Hinweise zur AnrechnungFächerübergreifende Schlüsselkompetenzen können im Profil 2 im „+“ (4LP) des4-Schritte + Modells oder im Profil 3 im Bereich der Allgemeinen Schlüsselkompetenzen (18 LP) angerechnetwerden.
Schulte-Nölke, H.: Europäische Rechtsgeschichte III – Mittelalter bis 1900[ab 5. Sem. Dipl. WPF SP 1]10.513 V
Mo 10:00–12:00 01/B02
Fächerübergreifende Workshops und Veranstaltungen
Informationen zum Anmeldeverfahren von Workshops und Veranstaltungen der Koordinationsstelle Profes-sionalisierungsbereichLiebe Studierende,wir wünschen uns für unsere Kurse und Workshops eine persönliche und individuelle Betreuung aller Teilneh-merinnen und Teilnehmer sowie eine ruhige und entspannte Arbeitsatmosphäre. Deshalb steht pro Kurs leidernur eine begrenzte Anzahl an Plätzen zur Verfügung. Die Plätze werden in der Reihenfolge der Anmeldungvergeben. Sollten alle Plätze belegt sein, wird eine Warteliste eröffnet. Ein Eintrag auf die Warteliste lohnt sich.Sie werden von uns sofort informiert, falls ein Platz für Sie frei werden sollte.
Die Anmeldung zu unseren Kursen ist stets verbindlich, das heißt sie können sich nicht selbst wieder ausder Veranstaltung austragen. Bitte prüfen Sie deshalb vor der Anmeldung, ob der gewünschte Kurs sich nichtmit anderen Veranstaltungen aus Ihrem Stundenplan überscheidet.
Der Fairness halber möchten wir alle Teilnehmerinnen und Teilnehmer dringend bitten, sich im Falle vonKrankheit oder Verhinderung aus wichtigem Grund so früh wie möglich bei uns zu melden, damit ihr Platz
98
Für die Studierenden im Zwei-Fächer-Bachelor-Studiengang 99
möglichst an eine/n Interessierten von der Warteliste weitergegeben werden kann. Es ist sehr schade, wennSeminarplätze nicht genutzt werden, obwohl noch eine große Anzahl an interessierten Studierenden auf derWarteliste steht.
Stegemann, T. / Rückforth, G.: Medienkompetenz – Einführung in dieFilmproduktionk.A. S Studierende der Universität Osnabrück
Fr 10:15–11:45 15/E27
Scherer, T. / Grunwald, C. M. E. / Faust, N. / Ehninger, F.: Multiplika-tor*innen KoProk.A. AG
s. Stud.IP s. Stud.IP
Scherer, T. / Ehninger, F. / Grunwald, C. M. E. / Faust, N.: Portfolio zumProgramm für Tutor*innen 2021/22k.A. Pr Tutor*innen aller Fächer
s. Stud.IP s. Stud.IP
Scherer, T.: Peer-Learning ab WiSe 2018k.A. S
s. Stud.IP s. Stud.IP
Faust, N.: Zertifikat "Gesund leben, studieren und arbeiten"k.A. Pr Studierende aller Fächer.
s. Stud.IP s. Stud.IP
Niebuhr, F. / Schomborg, N. / Lüders, M.: Balu und Du – ein Mentoringpro-gramm für Grundschulkinder3.1354 S offen für Studierende aller Fachrichtun-
gen/Studiengänge
Di 10:15–11:45 s. Stud.IP
Di 14:15–15:45 41/101
Mi 10:15–11:45 s. Stud.IP
weitere Termine s. Stud.IP
Niebuhr, F. / Schomborg, N. / Lüders, M.: Infoveranstaltung: Balu und Du –ein Mentoringprogramm für Grundschulkinder3.1354 E offen für Studierende aller Fachrichtun-
gen/Studiengänge
Mi 18:15–19:4520.10.2021
s. Stud.IP
Oepping, F. / Visse, P. T.: Schulung für Tutorinnen und Tutoren der Theo-logie3.496 k.A.
Sa 09:00–18:0023.10.2021
s. Stud.IP
Sa 09:00–18:0023.10.2021
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Angebote der Fächer für fachfremde Studierende
Besonderheiten der der Anrechnung von Veranstaltungen aus diesem BereichDie Angebote in diesem Bereichsollen es Studierenden ermöglichen, andere Disziplinen und Fächer kennenzulernen. Daher dürfen Studieren-de für eine Anrechnung im Bereich der Allgemeinen Schlüsselkompetenzen keine Veranstaltungen aus deneigenen Fächern wählen.
Berndt, M.: Konflikte im Sahel – Akteure und Interessen1.131 Block-S
s. Stud.IP s. Stud.IP
Schulte-Nölke, H.: Europäische Rechtsgeschichte I – Grundlagen [1. Sem.Dipl. u. 1. Sem. LL.M. Dt. Recht]10.111 V
Mo 12:00–14:00 22/B01
Für die Studierenden im Zwei-Fächer-Bachelor-Studiengang 100
Cancik, P.: Verfassungsgeschichte [1. Sem. Dipl. u. 1. Sem. LL.M. Dt.Recht]10.112 V
Mi 10:00–12:00 01/E01
N.N.: Grundkurs Bürgerliches Recht/ Einführung in das Zivilrecht [1.Sem. Dipl.] – entfällt im WS 21–2210.122 V
s. Stud.IP s. Stud.IP
Krack, R.: Strafrecht I [1. Sem. Dipl. u. 1. Sem. LL.M. Dt. Recht]10.131 V
Do 16:00–18:00 22/B01
Fr 10:00–12:00 22/B01
Lampert, S. M.: Einführung in das Steuerrecht [3. Sem. Dipl. und 3. Sem.LL.B.]10.311 V
Mo 10:00–12:00 01/E01
Groß, T.: Öffentliches Recht III/2 – Europarecht [3. Sem. Dipl.]10.342 V
Mo 14:00–16:00 22/B01
Do 8:00–10:00 22/B01
Schulte-Nölke, H.: Europäische Rechtsgeschichte III – Mittelalter bis 1900[ab 5. Sem. Dipl. WPF SP 1]10.513 V
Mo 10:00–12:00 01/B02
Pahl-Wostl, C.: Vorlesung: Gesellschaft-Umwelt-Beziehungen2.10206 V GEO-21, GEO-35, GEO-MEd-32
Di 12:00–14:00 02/E04
Veber, M.: Inklusion aus sonderpädagogischer Perspektive – eine Einfüh-rung3.1211 V
Di 8:00–10:00 15/128
Hänel, A.: Astronomie 2/Astronomy 2 [PHY-AS2]4.483 V
Mo 16:00–18:00 32/106
Fiebelkorn, F.: Einführung in die Biologiedidaktik [BIO-GM-BD1]5.13115 V
Mo 12:00–14:00 35/E01
Mo 12:00–14:0031.01.2022
s. Stud.IP
Tepe, C.: Dialog zwischen Biologie und Ethik [für Bachelor Biowissen-schaften] [BIO-SK]5.13671 S
Mi 16:00–18:00 35/E25
Tepe, C.: Nachhaltigkeit im Tier- und Umweltschutz [für Bachelor- undMasterstudierende der Studiengänge Biologie] [BIO-SK]5.13687 S
Di 16:15–17:45 35/E21
Keller, H.: Erste Schritte in den Journalismus – Berichterstattung in Theo-rie und Praxis7.410023 S
Mi 18:15–19:45 41/101
Schlünder, S.: Tendencias de la narrativa actual – España e Hispanoaméri-ca7.800504 S ROM-MM_LW(a/b) Spanisch; Europäische Studi-
en; LKE-1, 4
Di 10:15–11:45 01/106
Für die Studierenden im Zwei-Fächer-Bachelor-Studiengang 101
N.N.: Teoría literaria latinoamericana: Análisis ejemplares (3-Tage-Blockveranstaltung) [Dozent: Fernando Nina – vorb. d. Genehmigung]7.805901 S ROM-MM_LW(a/b) Spanisch; Europäische Studi-
en; LKE-1, 4
Sa 09:00–13:0030.10.2021
s. Stud.IP
Sa 14:00–17:0030.10.2021
s. Stud.IP
Sa 09:00–13:0027.11.2021
s. Stud.IP
weitere Termine s. Stud.IP
Angebote zum Spracherwerb
Besonderheiten bei der Anrechnung von Sprachkursen im Professionalisierungsbereich (Bereich der allgemei-nen Schlüsselkompetenzen)Die allgemeinsprachlichen Kurse werden als kostenpflichtige Kurse vom Sprachen-zentrum angeboten. Die Teilnahmegebühr beträgt 40,00 Euro pro Grund- und Aufbaukurs und 20,00 Euro proVertiefungs- und Fachsprachkurs. Studierende erhalten eine Bescheinigung über ihre regelmäßige Teilnahme.Voraussetzung dafür ist die mindestens 80-prozentige Anwesenheit.
Die Zertifizierung der Kurse erfolgt in Anlehnung an den europäischen Referenzrahmen für Sprachen. Fürjeden Grund- und Aufbaukurs (A1, A2 und B1) werden 4 Leistungspunkte für den Professionalisierungsbe-reich in den Zwei-Fächer-Bachelor Studiengängen angerechnet, für jeden Vertiefungs- und fachspezifischenKurs (B2 und C1) werden 3 Leistungspunkte angerechnet.
Sprachkurse mit dem Niveau A1, A2, B1 können nur besucht werden, wenn der/die Teilnehmende keineVorkenntnisse (Niveau A1) bzw. keine Schulkenntnisse (A2, B1) der Zielsprache hat. Bitte beachten Sie, dassfür die Kurse über Niveau A1 in der Regel ein Eingangstest benötigt wird. Weiter Infos finden Sie unter:http://bit.do./uos-spz-eingangstests.
Dieselben Bedingungen gelten auch für die Anrechnung von Sprachkursen im Professionalisierungsbereich:Englischkurse mit dem Niveau A1, A2 und B1 können für den Bereich der allgemeinen Schlüsselkompetenzennur in den Fällen angerechnet werden, wenn Sie in der Schule kein Englisch hatten bzw. kein deutsches Abiturvorweisen können und Englisch nicht Ihre Muttersprache ist. Ähnlich ist die Vorgehensweise bei anderen Spra-chen wie Französisch, Spanisch, Italienisch usw. Um das richtige Niveau zu ermitteln und um Sie angemessenzu fördern, werden vom Sprachenzentrum Einstufungstests durchgeführt.
Wenn Sie eine Sprache studieren, können Sprachkurse dieser Sprache nicht im Bereich der allgemeinen Schlüs-selkompetenzen angerechnet werden.
Falls Sie hierzu Fragen haben oder sich unsicher sind, ob diese Regelung auf Sie zutrifft, wenden Sie sich bittean die Koordinationsstelle Professionalisierungsbereich.
Löhr, G.: Griechisch für Theologiestudierende I3.480 Ku 2FB
Mo 12:00–14:00 15/105
Mi 12:00–14:00 15/111
Löhr, G.: Hebräisch für Theologiestudierende I3.481 Ku ET: 2FB
Di 12:00–14:00 11/115
Mi 14:00–16:00 11/115
Kraemer, P.: Latein für Theologiestudierende I3.482 Ku 2FB
Mo 10:00–12:00 15/130
Do 16:00–18:00 15/130
Kraemer, P.: Latein I – Grundlehrgang zum Latinum – Intensivkurs7.541101 S
Di 10:00–12:00 22/105
Mi 14:00–16:00 41/111
Do 12:00–14:00 22/104
Für die Studierenden im Zwei-Fächer-Bachelor-Studiengang 102
Niese, C.: B1 Englisch für Alltag und Beruf [HYBRID]SPZ 1.030 Ku Dieser Kurs ist offen für Studierende aller Fachbe-
reiche.
Mi 16:00–18:00 66/E01
Do 16:00–18:00 66/E01
Niese, C.: B2.1 Englisch für Alltag und Beruf [HYBRID]SPZ 1.040 Ku Dieser Kurs ist offen für Studierende aller Fachbe-
reiche.
Mo 16:00–18:00 66/E01
Niese, C.: B2.1 Business English [HYBRID]SPZ 1.041 Ku Dieser Kurs ist offen für Studierende aller Fachbe-
reiche.
Di 16:00–18:00 35/E22
Niese, C.: B2.2 Business English [HYBRID]SPZ 1.042 Ku Dieser Kurs ist offen für Studierende aller Fachbe-
reiche.
Do 18:00–20:00 66/E01
Di Domenico, R.: B2.2 Englisch für Alltag und Beruf [DIGITAL]SPZ 1.050 Ku Dieser Kurs ist offen für Studierende aller Fachbe-
reiche.
Mo 10:00–12:00 s. Stud.IP
Hurley, M.: B2 Englisch Konversationskurs [DIGITAL]SPZ 1.070 Ku Dieser Kurs ist offen für Studierende aller Fachbe-
reiche.
Di 12:00–14:00 s. Stud.IP
Hurley, M.: B2 Englisch Konversationskurs [DIGITAL] [Parallelkurs]SPZ 1.071 Ku Dieser Kurs ist offen für Studierende aller Fachbe-
reiche.
Di 14:00–16:00 s. Stud.IP
Hurley, M.: C1 Englisch Konversationskurs [DIGITAL]SPZ 1.072 Ku Dieser Kurs ist offen für Studierende aller Fachbe-
reiche.
Di 16:00–18:00 s. Stud.IP
Brockmann, J.H.: B1-B2 Englisch Auffrischungs- und Schreibkurs: BasicWriting Course [HYBRID]SPZ 1.081 Ku Dieser Kurs ist offen für Studierende aller Fachbe-
reiche.
Mo 14:00–16:00 s. Stud.IP
Mo 14:00–16:0025.10.2021
s. Stud.IP
Mo 14:00–16:0015.11.2021
s. Stud.IP
weitere Termine s. Stud.IP
Wischnewsky, M.: C1.1 Englisch für Alltag und Beruf [DIGITAL]SPZ 1.083 Ku Dieser Kurs ist offen für Studierende aller Fachbe-
reiche.
Mo 18:00–20:00 s. Stud.IP
Serwe, S.: C1.1 Business English [PRÄSENZ]SPZ 1.130 Ku Dieser Kurs ist offen für Studierende aller Fachbe-
reiche.
Fr 10:00–12:00 52/E05
Lauterbach, F.: Englisch für das Studium (Interdisziplinär): Introductionto Academic EnglishSPZ 1.500 Ku Dieser Kurs ist offen für Studierende aller Fächer
und Fachbereiche im Bachelor oder im Master.
Mi 16:00–17:30 s. Stud.IP
Für die Studierenden im Zwei-Fächer-Bachelor-Studiengang 103
Lauterbach, F.: English for Studying Cognitive Science or Psychology: In-troduction to Academic EnglishSPZ 1.510 Ku Dieser Kurs ist primär für Studierende der Co-
gnitive Science bzw. der Psychologie im Bacheloroder im Master. (Der interdisziplinäre Kurs Nr.SPZ 1.500 "Englisch für das Studium (Interdiszi-plinär): Introduction to Academic English" stehtjedoch allen Studierenden offen und behandeltdieselben wissenschaftssprachlichen Themen wiedieser Kurs. Beide Kurse können gleichermaßenanerkannt werden.)
Mi 16:00–17:30 s. Stud.IP
Lauterbach, F.: Englisch für das Studium der Biologie und Chemie: Intro-duction to Academic EnglishSPZ 1.520 Ku Dieser Kurs ist nur für Studierende der Biolo-
gie bzw. Chemie im Bachelor oder im Master.(Der interdisziplinäre Kurs Nr. SPZ 1.500 "Eng-lisch für das Studium (Interdisziplinär): Introduc-tion to Academic English" steht jedoch allen Stu-dierenden offen und behandelt dieselben wissen-schaftssprachlichen Themen wie dieser Kurs. Bei-de Kurse können gleichermaßen anerkannt wer-den.)
Mi 16:00–17:30 s. Stud.IP
Lauterbach, F.: Englisch für das Studium der Physik: Introduction to Aca-demic EnglishSPZ 1.530 Ku Dieser Kurs ist nur für Studierende der Physik
im Bachelor oder im Master an der UniversitätOsnabrück. (Der interdisziplinäre Kurs Nr. SPZ1.500 "Englisch für das Studium (Interdisziplinär):Introduction to Academic English" steht jedochallen Studierenden offen und behandelt diesel-ben wissenschaftssprachlichen Themen wie die-ser Kurs. Beide Kurse können gleichermaßen an-erkannt werden.)
Mi 16:00–17:30 s. Stud.IP
Lauterbach, F.: Englisch für das Studium der Informatik und verwandterFächer: Introduction to Academic EnglishSPZ 1.540 Ku Dieser Kurs ist primär für Studierende der Infor-
matik oder anderer Fächer des Fachbereichs 6 imBachelor oder im Master. (Der interdisziplinäreKurs Nr. SPZ 1.500 "Englisch für das Studium (In-terdisziplinär): Introduction to Academic English"steht jedoch allen Studierenden offen und behan-delt dieselben wissenschaftssprachlichen Themenwie dieser Kurs. Beide Kurse können gleicherma-ßen anerkannt werden.)
Mi 16:00–17:30 s. Stud.IP
Geeraedts, A.: A1 Niederländisch für Alltag und Beruf [DIGITAL]SPZ 10.010Ku Dieser Kurs ist offen für Studierende aller Fachbe-
reiche.
Mo 8:00–10:00 s. Stud.IP
Fr 10:00–12:00 s. Stud.IP
Geeraedts, A.: A2 Niederländisch für Alltag und Beruf [DIGITAL]SPZ 10.020Ku Dieser Kurs ist offen für Studierende aller Fachbe-
reiche.
Mo 10:00–12:00 s. Stud.IP
Fr 12:00–14:00 s. Stud.IP
Für die Studierenden im Zwei-Fächer-Bachelor-Studiengang 104
Habek, A.: A1 Türkisch für Alltag und Beruf [PRÄSENZ]SPZ 12.100Ku Dieser Kurs ist offen für Studierende aller Fachbe-
reiche.
Mo 12:00–14:00 52/106
Mi 12:00–14:00 52/106
Habek, A.: B1 Türkisch für Alltag und Beruf [PRÄSENZ]SPZ 12.300Ku Dieser Kurs ist offen für Studierende aller Fachbe-
reiche.
Mo 10:00–12:00 41/B10
Mi 10:00–12:00 52/106
Habek, A.: B2.1 Türkisch für Alltag und Beruf [PRÄSENZ]SPZ 12.400Ku Dieser Kurs ist offen für Studierende aller Fachbe-
reiche.
Mo 14:00–16:00 52/106
Monteiro Borges Silva, I. C.: A1 Portugiesisch für Alltag und Beruf [DIGI-TAL]SPZ 13.100Ku Dieser Kurs ist offen für Studierende aller Fachbe-
reiche.
Di 8:00–10:00 s. Stud.IP
Do 8:00–10:00 s. Stud.IP
Nunes dos Santos, F.: A2 Portugiesisch für Alltag und Beruf [PRÄSENZ]SPZ 13.200Ku Dieser Kurs ist offen für Studierende aller Fachbe-
reiche.
Di 16:00–18:00 52/106
Fr 16:00–18:00 52/106
Khalil, M. A.: Arabisch für Alltag und Beruf 1 [PRÄSENZ]SPZ 14.010Ku Dieser Kurs ist offen für Studierende aller Fachbe-
reiche.
Mo 18:00–20:00 11/115
Mi 18:00–20:00 52/106
Khalil, M. A.: Arabisch für Alltag und Beruf 2 [PRÄSENZ]SPZ 14.020Ku Dieser Kurs ist offen für Studierende aller Fachbe-
reiche.
Mo 20:00–22:00 41/B11
Mi 20:00–22:00 41/B11
Jlilati, N.: Arabisch für Alltag und Beruf 3 [PRÄSENZ]SPZ 14.030Ku Dieser Kurs ist offen für Studierende aller Fachbe-
reiche.
Mo 16:00–18:00 04/E51
Fr 14:00–16:00 04/E01
Khalil, M. A.: Arabisch für Alltag und Beruf 4 [PRÄSENZ]SPZ 14.040Ku Dieser Kurs ist offen für Studierende aller Fachbe-
reiche.
Di 18:00–20:00 41/B11
Do 18:00–20:00 41/B11
Hosseini, M.: Farsi [Persisch] für Alltag und Beruf 1 [DIGITAL]SPZ 15.010Ku Dieser Kurs ist offen für Studierende aller Fachbe-
reiche.
Mo 18:00–20:00 s. Stud.IP
Do 18:00–20:00 s. Stud.IP
Hosseini, M.: Farsi [Persisch] für Alltag und Beruf 2 [DIGITAL]SPZ 15.020Ku Dieser Kurs ist offen für Studierende aller Fachbe-
reiche.
Mo 16:00–18:00 s. Stud.IP
Do 16:00–18:00 s. Stud.IP
Ahn, S. K.: Koreanisch für Alltag und Beruf 1 [PRÄSENZ]SPZ 16.010Ku Dieser Kurs ist offen für Studierende aller Fachbe-
reiche.
Mo 8:00–10:00 02/E03
Do 8:00–10:00 52/106
Ahn, S. K.: Koreanisch für Alltag und Beruf 2 [PRÄSENZ]SPZ 16.020Ku Dieser Kurs ist offen für Studierende aller Fachbe-
reiche.
Mo 10:00–12:00 02/E03
Do 10:00–12:00 52/106
Für die Studierenden im Zwei-Fächer-Bachelor-Studiengang 105
Ahn, S. K.: Koreanisch für Alltag und Beruf 3 [DIGITAL]SPZ 16.030Ku Dieser Kurs ist offen für Studierende aller Fachbe-
reiche.
Mo 18:00–20:00 s. Stud.IP
Do 18:00–20:00 s. Stud.IP
Rousseau-Kohlberg, S.: B1-B2 Französisch Auffrischungs- und Schreib-kurs [PRÄSENZ]SPZ 2.010 Ku Dieser Kurs ist offen für Studierende aller Fachbe-
reiche.
Di 18:00–19:30 41/E02
Martinel, G.: A1 Französisch für Alltag und Beruf [PRÄSENZ]SPZ 2.011 Ku Dieser Kurs ist offen für Studierende aller Fachbe-
reiche.
Mo 16:00–18:00 01/114
Do 16:00–18:00 52/106
Rousseau-Kohlberg, S.: A2 Französisch für Alltag und Beruf [PRÄSENZ]SPZ 2.020 Ku Dieser Kurs ist offen für Studierende aller Fachbe-
reiche.
Mo 18:00–19:30 01/114
Mi 18:00–19:30 01/114
Halope, J.-M.: B1 Französisch für Alltag und Beruf [HYBRID]SPZ 2.030 Ku Dieser Kurs ist offen für Studierende aller Fachbe-
reiche.
Di 10:00–12:00 s. Stud.IP
Mi 10:00–12:00 s. Stud.IP
Di 10:00–12:0026.10.2021
s. Stud.IP
weitere Termine s. Stud.IP
Halope, J.-M.: B2.1 Französisch für Alltag und Beruf [HYBRID]SPZ 2.040 Ku Dieser Kurs ist offen für Studierende aller Fachbe-
reiche.
Mi 15:30–17:30 s. Stud.IP
Mi 16:00–17:3027.10.2021
s. Stud.IP
Mi 16:00–17:3008.12.2021
s. Stud.IP
weitere Termine s. Stud.IP
Halope, J.-M.: B2.2 Französisch für Alltag und Beruf [HYBRID]SPZ 2.050 Ku Dieser Kurs ist offen für Studierende aller Fachbe-
reiche.
Di 14:00–16:00 s. Stud.IP
Di 14:00–16:0026.10.2021
s. Stud.IP
Di 14:00–16:0007.12.2021
s. Stud.IP
weitere Termine s. Stud.IP
Martinel, G.: C1 Französisch für Alltag und Beruf [PRÄSENZ]SPZ 2.060 Ku Dieser Kurs ist offen für Studierende aller Fachbe-
reiche.
Mo 18:00–20:00 01/214
Lecomte, J.-P.: B1-B2 Französisch Konversationskurs: Parlons ensemble![PRÄSENZ]SPZ 2.070 Ku Dieser Kurs ist offen für Studierende aller Fachbe-
reiche.
Mi 14:00–15:30 52/106
Lecomte, J.-P.: B2-C1 Französisch Konversationskurs: Prenez la parole![PRÄSENZ]SPZ 2.240 Ku Dieser Kurs ist offen für Studierende aller Fachbe-
reiche.
Mo 16:00–17:30 41/104
Perez, A.: A1 Spanisch für Alltag und Beruf [PRÄSENZ]SPZ 3.011 Ku Dieser Kurs ist offen für Studierende aller Fachbe-
reiche.
Fr 10:00–14:00 01/214
Für die Studierenden im Zwei-Fächer-Bachelor-Studiengang 106
Maia Laudani, T.: A1 Spanisch für Alltag und Beruf [PRÄSENZ]SPZ 3.012 Ku Dieser Kurs ist offen für Studierende aller Fachbe-
reiche.
Mo 18:00–20:00 15/115
Mi 16:00–18:00 01/114
Maia Laudani, T.: A1 Spanisch für Alltag und Beruf [DIGITAL]SPZ 3.013 Ku Dieser Kurs ist offen für Studierende aller Fachbe-
reiche.
Mo 16:00–18:00 s. Stud.IP
Di 18:00–20:00 s. Stud.IP
Serrano Marquez, E. E.: A1 Spanisch für Alltag und Beruf [HYBRID]SPZ 3.014 Ku Dieser Kurs ist offen für Studierende aller Fachbe-
reiche.
Mo 10:00–12:00 52/106
Di 10:00–12:00 s. Stud.IP
Hasekamp, M.: A2 Spanisch für Alltag und Beruf [HYBRID]SPZ 3.020 Ku Dieser Kurs ist offen für Studierende aller Fachbe-
reiche.
Di 16:00–18:00 02/108
Do 16:00–18:00 01/214
Gil Bisquert, A.: A2 Spanisch für Alltag und Beruf [DIGITAL]SPZ 3.021 Ku Dieser Kurs ist offen für Studierende aller Fachbe-
reiche.
Mi 14:00–16:00 s. Stud.IP
Do 14:00–16:00 s. Stud.IP
Hasekamp, M.: A2 Spanisch für Alltag und Beruf [HYBRID]SPZ 3.022 Ku Dieser Kurs ist offen für Studierende aller Fachbe-
reiche.
Mi 10:00–12:00 41/E02
Do 10:00–12:00 41/B11
Hasekamp, M.: B1 Spanisch für Alltag und Beruf [HYBRID]SPZ 3.030 Ku Dieser Kurs ist offen für Studierende aller Fachbe-
reiche.
Mo 16:00–18:00 52/106
Mi 16:00–18:00 52/106
Serrano Marquez, E. E.: B1 Spanisch für Alltag und Beruf [DIGITAL]SPZ 3.031 Ku Dieser Kurs ist offen für Studierende aller Fachbe-
reiche.
Mo 16:00–18:00 s. Stud.IP
Di 16:00–18:00 s. Stud.IP
Mariscal de Körner, M. L.: B2.1 Spanisch für Alltag und Beruf [DIGITAL]SPZ 3.040 Ku Dieser Kurs ist offen für Studierende aller Fachbe-
reiche.
Mo 10:00–12:00 s. Stud.IP
Mariscal de Körner, M. L.: B2.2 Spanisch für Alltag und Beruf [DIGITAL]SPZ 3.050 Ku Dieser Kurs ist offen für Studierende aller Fachbe-
reiche.
Mo 12:00–14:00 s. Stud.IP
Mariscal de Körner, M. L.: C1 Spanisch für Alltag und Beruf [HYBRID]SPZ 3.060 Ku Dieser Kurs ist offen für Studierende aller Fachbe-
reiche.
Mi 16:00–18:00 11/115
Krimmler, C.: B1-B2 Spanisch Konversationskurs [PRÄSENZ]SPZ 3.070 Ku Dieser Kurs ist offen für Studierende aller Fachbe-
reiche.
Mo 18:00–20:00 52/106
Mariscal de Körner, M. L.: B1-B2 Estudiar en España y América Latina[HYBRID]SPZ 3.080 W Dieser Kurs ist offen für Studierende aller Fachbe-
reiche.
Mi 08:00–12:0027.10.2021
s. Stud.IP
Do 08:00–12:0028.10.2021
s. Stud.IP
Mi 08:00–12:0003.11.2021
s. Stud.IP
Für die Studierenden im Zwei-Fächer-Bachelor-Studiengang 107
Gil Bisquert, A.: B2-C1 Spanisch Konversationskurs: Temas actuales [DI-GITAL]SPZ 3.120 Ku Dieser Kurs ist offen für Studierende aller Fachbe-
reiche.
Di 14:00–16:00 s. Stud.IP
Bichi, P.: A1 Italienisch für Alltag und Beruf [HYBRID]SPZ 4.010 Ku Dieser Kurs ist offen für Studierende aller Fachbe-
reiche.
Di 17:00–18:30 04/E01
Fr 8:00–9:30 01/114
Bianchi, E.: A2 Italienisch für Alltag und Beruf [PRÄSENZ]SPZ 4.020 Ku Dieser Kurs ist offen für Studierende aller Fachbe-
reiche.
Mo 14:00–16:00 41/B11
Mi 14:00–16:00 41/B11
Bichi, P.: B1 Italienisch für Alltag und Beruf [HYBRID]SPZ 4.030 Ku Dieser Kurs ist offen für Studierende aller Fachbe-
reiche.
Di 18:30–20:00 04/E01
Fr 9:30–11:00 01/114
Bianchi, E.: B2.1 Italienisch für Alltag und Beruf [PRÄSENZ]SPZ 4.040 Ku Dieser Kurs ist offen für Studierende aller Fachbe-
reiche.
Mi 16:00–18:00 41/E07
Bianchi, E.: B2.2 Italienisch für Alltag und Beruf [PRÄSENZ]SPZ 4.050 Ku Dieser Kurs ist offen für Studierende aller Fachbe-
reiche.
Mo 16:00–18:00 41/B11
Bianchi, E.: B1-B2 Studiare e sopravvivere in Italia [PRÄSENZ]SPZ 4.070 W Dieser Kurs ist offen für Studierende aller Fachbe-
reiche.
Mo 18:00–20:0001.11.2021
s. Stud.IP
Mo 18:00–20:0015.11.2021
s. Stud.IP
Mo 18:00–20:0029.11.2021
s. Stud.IP
weitere Termine s. Stud.IP
Mårtensson Mussweiler, L.: B1-B2 Workshop: Leva, arbeta och studera iSverige [PRÄSENZ]SPZ 408 W Dieser Kurs ist offen für Studierende aller Fachbe-
reiche.
Do 14:00–16:0004.11.2021
s. Stud.IP
Do 14:00–16:0011.11.2021
s. Stud.IP
Do 14:00–16:0018.11.2021
s. Stud.IP
weitere Termine s. Stud.IP
Martinel, G.: B1-B2 Vivre et étudier aux pays francophones [DIGITAL]SPZ 409 W Dieser Kurs ist offen für Studierende aller Fachbe-
reiche.
Di 18:00–20:0002.11.2021
s. Stud.IP
Di 18:00–20:0009.11.2021
s. Stud.IP
Di 18:00–20:0016.11.2021
s. Stud.IP
weitere Termine s. Stud.IP
Chaffey, Z.: B1-B2 Living, Studying, and Working in English-SpeakingCountries [PRÄSENZ]SPZ 410 W Dieser Kurs ist offen für Studierende aller Fachbe-
reiche.
Do 16:00–18:00zweiwöchentlich
04/E51
Für die Studierenden im Zwei-Fächer-Bachelor-Studiengang 108
Asiayee, H.: First Steps in Creative Writing [PRÄSENZ]SPZ 444 W This workshop is open to students from all facul-
ties.
Fr 14:00–17:0019.11.2021
s. Stud.IP
Sa 10:00–12:0020.11.2021
s. Stud.IP
Fr 14:00–17:0026.11.2021
s. Stud.IP
weitere Termine s. Stud.IP
Vortmeyer, C.: A1 Schwedisch für Alltag und Beruf [PRÄSENZ]SPZ 5.010 Ku Dieser Kurs ist offen für Studierende aller Fachbe-
reiche.
Di 8:15–9:45 52/106
Fr 8:15–9:45 52/106
Mårtensson Mussweiler, L.: A2 Schwedisch für Alltag und Beruf [HY-BRID]SPZ 5.020 Ku Dieser Kurs ist offen für Studierende aller Fachbe-
reiche.
Di 12:00–14:00 s. Stud.IP
Do 12:00–14:00 52/106
Vortmeyer, C.: B1 Schwedisch für Alltag und Beruf [DIGITAL]SPZ 5.030 Ku Dieser Kurs ist offen für Studierende aller Fachbe-
reiche.
Mo 8:15–9:45 s. Stud.IP
Mi 8:15–9:45 s. Stud.IP
Nykiel, A.: A1.1 Polnisch für Alltag und Beruf [DIGITAL]SPZ 6.010 Ku Dieser Kurs ist offen für Studierende aller Fachbe-
reiche.
Mo 17:00–19:00 s. Stud.IP
Mi 17:00–19:00 s. Stud.IP
Nykiel, A.: A1.2 Polnisch für Alltag und Beruf [DIGITAL]SPZ 6.011 Ku Dieser Kurs ist offen für Studierende aller Fachbe-
reiche.
Di 17:00–19:00 s. Stud.IP
Do 17:00–19:00 s. Stud.IP
Nykiel, A.: A2.1 Polnisch für Alltag und Beruf [DIGITAL]SPZ 6.020 Ku Dieser Kurs ist offen für Studierende aller Fachbe-
reiche.
Mo 19:00–21:00 s. Stud.IP
Mi 19:00–21:00 s. Stud.IP
Benke, V.: A1 Russisch für Alltag und Beruf [PRÄSENZ]SPZ 7.010 Ku Dieser Kurs ist offen für Studierende aller Fachbe-
reiche.
Mo 18:00–20:00 41/B11
Mi 18:00–20:00 41/B11
Benke, V.: A2 Russisch für Alltag und Beruf [PRÄSENZ]SPZ 7.020 Ku Dieser Kurs ist offen für Studierende aller Fachbe-
reiche.
Di 16:00–18:00 01/114
Do 16:00–18:00 01/114
Breitkopf-Siepmann, A.: B1 Russisch für Alltag und Beruf [PRÄSENZ]SPZ 7.031 Ku Dieser Kurs ist offen für Studierende aller Fachbe-
reiche.
Mo 18:00–20:00 41/105
Mi 18:00–20:00 41/105
Benke, V.: B2.1 Russisch für Alltag und Beruf [PRÄSENZ]SPZ 7.040 Ku Dieser Kurs ist offen für Studierende aller Fachbe-
reiche.
Mi 16:00–18:00 41/E02
Ojima, Y.: Japanisch für Alltag und Beruf 2 [PRÄSENZ]SPZ 8.020 Ku Dieser Kurs ist offen für Studierende aller Fachbe-
reiche.
Mo 16:00–18:00 41/B10
Do 16:00–18:00 41/B10
Für die Studierenden im Zwei-Fächer-Bachelor-Studiengang 109
Ojima, Y.: Japanisch für Alltag und Beruf 4 [PRÄSENZ]SPZ 8.040 Ku Dieser Kurs ist offen für Studierende aller Fachbe-
reiche.
Mo 18:00–20:00 41/101
Do 18:00–20:00 41/101
Zhang, J.: Chinesisch für Alltag und Beruf 1 [DIGITAL]SPZ 9.010 Ku Dieser Kurs ist offen für Studierende aller Fachbe-
reiche.
Mi 18:00–21:00 s. Stud.IP
Zhang, J.: Chinesisch für Alltag und Beruf 2 [DIGITAL]SPZ 9.020 Ku Dieser Kurs ist offen für Studierende aller Fachbe-
reiche.
Di 16:00–19:00 s. Stud.IP
Zhang, J.: Chinesisch für Alltag und Beruf 3 (DIGITAL)SPZ 9.030 Ku Dieser Kurs ist offen für Studierende aller Fachbe-
reiche.
Do 18:00–21:00 s. Stud.IP
Fachbezogene Schlüsselkompetenzen
Biologie
Schritt 1: Orientierungsveranstaltung
Remy, D. / Krüppel, T. / Scherer, T. / Faust, N.: Ersti-Tutorengruppek.A. k.A.
s. Stud.IP s. Stud.IP
Krüppel, T. / Remy, D. / Deiwick, J.: Schritt 1: Orientierungsveranstaltung– Kurs D [BIO-4SK1]5.13070 S 2-Fa-Bachelor, Bachelor Biologie
Do 12:00–14:00 35/E22
Krüppel, T. / Remy, D. / Deiwick, J.: Schritt 1: Orientierungsveranstaltung– Kurs E [BIO-4SK1]5.13070 S 2-Fa-Bachelor, Bachelor Biologie
Fr 12:00–14:00 35/E22
Remy, D. / Krüppel, T. / Deiwick, J.: Schritt 1: Orientierungsveranstaltung– Kurs A [BIO-4SK1]5.13070 S 2-Fa-Bachelor, Bachelor Biologie
Mo 12:00–14:00 35/E22
Remy, D. / Krüppel, T. / Deiwick, J.: Schritt 1: Orientierungsveranstaltung– Kurs B [BIO-4SK1]5.13070 S 2-Fa-Bachelor, Bachelor Biologie
Di 12:00–14:00 35/E22
Krüppel, T. / Remy, D. / Deiwick, J.: Schritt 1: Orientierungsveranstaltung– Kurs C [BIO-4SK1]5.13070 S 2-Fa-Bachelor, Bachelor Biologie
Mi 12:00–14:00 35/E22
Schritt 2: Methodengrundlagen
Bernhardt, K.: PC-Nutzung im wissenschaftlichen Umfeld [BIO-SK oderBIO-4SK2 = Schritt 2: Methodengrundlagen], Kurs B5.13670 Ü
Di 10:15–11:45 35/111
Bernhardt, K.: PC-Nutzung im wissenschaftlichen Umfeld [BIO-SK oderBIO-4SK2 = Schritt 2: Methodengrundlagen], Kurs A5.13670 Ü
Mo 14:15–15:45 35/111
Für die Studierenden im Zwei-Fächer-Bachelor-Studiengang 110
Bernhardt, K.: PC-Nutzung im wissenschaftlichen Umfeld [BIO-SK oderBIO-4SK2 = Schritt 2: Methodengrundlagen], Kurs C5.13670 Ü
Do 14:15–15:45 35/111
Schritt 3: Anwendung in Fachveranstaltungen
Ungermann, C. / Fröhlich, F.: Erweiterungsmodul Biochemie: Konzepteder Biochemie: Seminar [BIO-EM-BC]5.11310 S
Mo 12:00–14:00 35/E21
Do 12:00–14:00 35/E21
Piehler, J. / You, C.: Erweiterungsmodul Biophysik: Zelluläre Biophysik;Konzepte und Methoden: Seminar [BIO-EM-BP]5.11320 S
s. Stud.IP s. Stud.IP
Meyer, H. / Heinisch, J. / Jahreis, K. / Paululat, A. / Schmitz, H. / Drechsler,M.: Erweiterungsmodul Genetik: Seminar [BIO-EM-GE/ZO_V1]5.11331 S
Mo 08:00–10:0021.02.2022
35/209–210
Di 08:00–10:0022.02.2022
35/209–210
Mi 08:00–10:0023.02.2022
35/209–210
weitere Termine s. Stud.IP
Deiwick, J. / Hensel, M.: Erweiterungsmodul Mikrobiologie: Molekulareund zelluläre Mikrobiologie: Seminar [BIO-EM-MB1]5.11335 S
Do 8:00–10:00 35/E25
Fr 8:00–10:00 35/E25
Bakota, L. / Brandt, R.: Erweiterungsmodul Neurobiologie: Prinzipien derNeurobiologie: Seminar [BIO-EM-NB]5.11340 S
Di 12:00–14:00 35/209–210
Fr 12:00–14:00 35/209–210
Remy, D.: Erweiterungsmodul Ökologie: Vegetationsökologie: Seminar[BIO-EM-ÖK]5.11345 S
Mo 10:00–12:00 35/E21
Di 10:00–12:00 35/E21
Krüppel, T. / Bartscherer, K. / Gentile, L. / Greber, B.: ErweiterungsmodulTierphysiologie: Molekulare und zelluläre Physiologie: Seminar [BIO-EM-TP]5.11355 S
Mi 12:00–14:00 35/209–210
Do 10:00–12:00 35/E22
Möller, A. / Januliene, D. / Parey, K.: Erweiterungsmodul Strukturbiologie:Seminar [BIO-EM-SB]5.11375 S
Mo 10:00–12:00 35/E22
Di 10:00–12:00 35/E22
Tepe, C.: Dialog zwischen Biologie und Ethik [für Bachelor Biowissen-schaften] [BIO-SK]5.13671 S
Mi 16:00–18:00 35/E25
Tepe, C.: Nachhaltigkeit im Tier- und Umweltschutz [für Bachelor- undMasterstudierende der Studiengänge Biologie] [BIO-SK]5.13687 S
Di 16:15–17:45 35/E21
Für die Studierenden im Zwei-Fächer-Bachelor-Studiengang 111
Chemie
Zusätzliche Veranstaltungen des Fachs
Asaftei, C.-S.: ProAllt, Chemie im Alltag, Berufsziel Fachwissenschaft5.875 V
Mo 10:00–12:00 32/107
N.N.: 4 Schritte+: Präsentation eines wissenschaftlichen Themas5.877 k.A.
s. Stud.IP s. Stud.IP
N.N.: 4 Schritte+: Projektarbeit / Tutorentätigkeit5.878 k.A.
s. Stud.IP s. Stud.IP
Ev. Theologie
Schritt 1: Orientierungsveranstaltung
N.N.: Orientierungsveranstaltung [4 Schritte +] Evangelische Theologie3.406 k.A.
s. Stud.IP s. Stud.IP
Schritt 2: Methodengrundlagen
N.N.: Methodengrundlagen (4 Schritte +) Evangelische Theologie3.4993 k.A.
s. Stud.IP s. Stud.IP
Schritt 3: Anwendung in Fachveranstaltungen
N.N.: Anwendungen in Fachveranstaltungen (4 Schritte +) EvangelischeTheologie3.4994 k.A.
s. Stud.IP s. Stud.IP
Zusätzliche Veranstaltungen des Fachs
Löhr, G.: Griechisch für Theologiestudierende I3.480 Ku 2FB
Mo 12:00–14:00 15/105
Mi 12:00–14:00 15/111
Löhr, G.: Hebräisch für Theologiestudierende I3.481 Ku ET: 2FB
Di 12:00–14:00 11/115
Mi 14:00–16:00 11/115
Kraemer, P.: Latein für Theologiestudierende I3.482 Ku 2FB
Mo 10:00–12:00 15/130
Do 16:00–18:00 15/130
Oepping, F. / Visse, P. T.: Schulung für Tutorinnen und Tutoren der Theo-logie3.496 k.A.
Sa 09:00–18:0023.10.2021
s. Stud.IP
Sa 09:00–18:0023.10.2021
11/107
Fachbereich 7: fachbezogene Schlüsselkompetenzen
Schritt 1: Orientierungsveranstaltung
Clamor, A. / Thiel, A.: Von der Schule an die Uni: Studieren lernen [Schritt1] [Orientierungsveranstaltung für Studienanfänger_innen]7.410088 E
Mo 12:00–13:30 41/111
Für die Studierenden im Zwei-Fächer-Bachelor-Studiengang 112
Schritt 3: Anwendung in Fachveranstaltungen
Prinzipiell ist der Erwerb von Schlüsselkompetenz-Leistungspunkten (wie in Schritt 3 vorgesehen) in allenfachwissenschaftlichen Lehrveranstaltungen des FB möglich. Bitte wenden Sie sich dennoch in jedem Fall zurnäheren (vorherigen !) Absprache an Ihre Dozentin / Ihren Dozenten.
Clamor, A.: Textkompetenz und mehr: Asterix [Methodenseminar / auchfür Schritt 3 anrechenbar]7.410086 S
Di 10:15–11:45 41/B10
Orta Galindo, E. / Palermo, A. / Calba, P.: Cine Club7.801208 T Für Romanistik-Studierende und interessierte
TeilnehmerInnen anderer Fächer geöffnet.
Di 18:00–20:30 41/112
Schritt 4: Projektarbeit/ Tutorentätigkeit
Keller, H.: Erste Schritte in den Journalismus – Berichterstattung in Theo-rie und Praxis7.410023 S
Mi 18:15–19:45 41/101
Zusätzliche Angebote
Keller, H.: Erste Schritte in den Journalismus – Berichterstattung in Theo-rie und Praxis7.410023 S
Mi 18:15–19:45 41/101
Clamor, A.: Textkompetenz und mehr: Asterix [Methodenseminar / auchfür Schritt 3 anrechenbar]7.410086 S
Di 10:15–11:45 41/B10
Orta Galindo, E. / Palermo, A. / Calba, P.: Cine Club7.801208 T Für Romanistik-Studierende und interessierte
TeilnehmerInnen anderer Fächer geöffnet.
Di 18:00–20:30 41/112
Geographie
Schritt 1: Orientierungsveranstaltung
Deeken, S.: Orientierungsveranstaltung Geographie2.10106 E Diese Veranstaltung entspricht im Professionali-
sierungsbereich (Profil 2 und 3) dem ersten Schritt(im Modell "4 Schritte+"). Dazu ist es notwendig,an allen 7 Sessions teilzunehmen.
Fr 09:00–16:3022.10.2021
02/E04
Fr 09:00–16:3022.10.2021
02/E03
Fr 09:00–16:3022.10.2021
02/108
weitere Termine s. Stud.IP
Schritt 2: Methodengrundlagen
Härtling, J. / Lippuner, R.: Vorlesung: Einführung in die Geographie2.10201 V GEO-11. Die Tutorien, die parallel zu dieser Ver-
anstaltung angeboten werden, entsprechen Schritt2 des Professionalisierungsbereiches Bachelor, "4Schritte+".
Mi 10:00–12:00 02/E04
Für die Studierenden im Zwei-Fächer-Bachelor-Studiengang 113
Kath. Theologie
Zusätzliche Veranstaltungen des Fachs
Löhr, G.: Griechisch für Theologiestudierende I3.480 Ku 2FB
Mo 12:00–14:00 15/105
Mi 12:00–14:00 15/111
Löhr, G.: Hebräisch für Theologiestudierende I3.481 Ku ET: 2FB
Di 12:00–14:00 11/115
Mi 14:00–16:00 11/115
Kraemer, P.: Latein für Theologiestudierende I3.482 Ku 2FB
Mo 10:00–12:00 15/130
Do 16:00–18:00 15/130
Kernfach Volkswirtschaftslehre
Hoppe, U. / Paul, F.-H.: [WIWI-B-01009-SK und WIWI-B-01019-SK] Wis-senschaftliches Arbeiten9.2202 V/Ü 3. Sem.
Studierende Bachelor WiWi und IS
Di 14:00–16:00 22/B01
Westermann, F. / Dinger, V. / Humphrey, S. / Gaube, T. / Wilde, J. / Engel,S.: [WIWI-B-02001-SK] Orientierungsveranstaltung Volkswirtschaftsleh-re im 2-Fächer-Bachelor ("Schritt 1")9.5001 V
Do 14:00–16:00 22/107
Kunstgeschichte
N.N.: Praktiken des Sehens im 15. Jahrhundert2.360 V
Do 12:00–14:00 41/B10
Koriath, H.: Kritisch, revoltierend und voller Lebensfreude.2.361 S
Do 10:00–12:00 22/104
Koriath, H.: Schrift und Sprache in der Kunst des 20. und 21. Jahrhun-derts2.362 S ab 1. Semester
Do 14:00–16:00 41/E02
N.N.: Die gute Regierung. Rathausbauten (13.-16. Jh.) und ihre Bildpro-gramme2.363 S ab 1. Semester
Mi 12:00–14:00 41/E02
N.N.: Barock in Rom2.364 S ab 1. Semester
Mi 16:00–18:00 41/111
Koriath, H.: Studien und Projekte: Museum, Ausstellung, Publikation.2.365 S BA ab 1. Semester
s. Stud.IP s. Stud.IP
Koriath, H.: Objekt, Raum, Bewegung. Plastische Konzepte in Moderneund Gegenwart2.366 S BA ab 1. Semester
Fr 10:00–12:00 41/111
Für die Studierenden im Zwei-Fächer-Bachelor-Studiengang 114
N.N.: Die Stadt Köln und ihre Stadtpatrone. Sakralbau, kommunale Re-präsentation und Reliquienkultur2.367 S BA ab 1. Semester
Mo 10:00–12:0025.10.2021
s. Stud.IP
Mo 10:00–12:0015.11.2021
s. Stud.IP
Mo 10:00–12:0024.01.2022
s. Stud.IP
Koriath, H.: Sammeln und Ausstellen. Aktuelle kuratorische Fragen undKonzepte2.368 S ab 1. Semester
Fr 12:00–14:00 41/111
Busch-Sperveslage, A.: Denkmalpflege in Osnabrück und Umgebung2.374 Ü ab 1. Semester BA
Fr 10:00–12:00 s. Stud.IP
Nocke-Schrepper, H.: Museumspraxis: Tanz in Malerei, Fotografie undFilm seit 19002.375 Ü ab 1. Semester
Di 11:00–13:00 s. Stud.IP
Di 12:00–15:0026.10.2021
s. Stud.IP
Musik
Schritt 1: Orientierungsveranstaltung
Hanheide, S.: Schlüsselkompositionen der Musikgeschichte3.313 V/Ü KCL Wahlmodul Ästhetische Bildung (Master) 4-
Schritte+
Mo 16:15–17:45 11/211
Oehler, M.: Einführung in die digitale Musikwissenschaft und Musik-technologie (V + Ü)3.330 V/Ü
Do 12:30–13:15 11/211
Oehler, M.: Einführung in die digitale Musikwissenschaft und Musik-technologie (Übung Gruppe A)3.3301 Ü
Do 13:15–14:00 11/320
Oehler, M.: Einführung in die digitale Musikwissenschaft und Musik-technologie (Übung Gruppe B)3.3302 Ü
Do 14:00–14:45 11/320
Oehler, M.: Einführung in die digitale Musikwissenschaft und Musik-technologie (Übung Gruppe C)3.3303 Ü
Do 14:45–15:30 11/320
Cui, A.-X.: Musik und Gedächtnis3.333 S
Do 14:30–16:00 11/211
Kayser-Kadereit, C.: Einführung in die klassische Instrumentation3.373 S C2neu
Di 10:15–11:45 11/211
Schritt 2: Methodengrundlagen
Cui, A.-X.: Affektive Reaktionen der Musik3.329 S
Do 10:30–12:00 11/320
Für die Studierenden im Zwei-Fächer-Bachelor-Studiengang 115
Cui, A.-X.: Musik und Gedächtnis3.333 S
Do 14:30–16:00 11/211
Schritt 3: Anwendung in Fachveranstaltungen
Oehler, M.: Wissenschafts-Praxis-Kolloquium: Angewandte Musiktech-nologie und Musikinformatik (auch Examenskolloquium)3.331 S/K In Modulen B2_v2, B-BEU u. MG4 nur Studien-
leistung, keine Prüfungsleistung!
Do 16:00–17:30 11/320
Schritt 4: Projektarbeit / Tutorentätigkeit
Cui, A.-X.: Affektive Reaktionen der Musik3.329 S
Do 10:30–12:00 11/320
Module des Interdisziplinären Kerncurriculums (IKC)
Bis zum Abschluss des Bachelor-Studiums sollten die folgenden Module erfolgreich absolviert worden sein,sofern der "Lehrer-Master" angestrebt wird.
1. Das Pflichtmodul "Entwicklung und Lernen" (1) mit seinen Pflichtkomponenten (PK1a; PK1b) und miteiner der Wahlpflichtkomponenten WPK 1.1 bis 1.5 sowie das Pflichtmodul "Unterricht und DidaktikBA" (4) mit seiner Pflichtkomponente PK 4.
2. Wahlweise eines der Pflichtmodule "Erziehung und Bildung" (2) oder "Bildungsinstitutionen" (3) mit derentsprechenden Pflichtkomponente (PK 2 oder PK 3) und wahlweise mit einer der entsprechenden Wahl-pflichtkomponenten WPK 2.1 bis 2.4 oder WPK 3.1 bis 3.7.
3. Eines der angebotenen Wahlmodule WM 1 – WM 11 mit den verbindlichen Komponenten (WMK)
LegendeEW – ErziehungswissenschaftenLP – LeistungspunktePsy – PsychologiePK – PflichtkomponenteWPK – WahlpflichtkomponenteWM – WahlmodulWMK – Wahlmodulkomponente
Entwicklung und Lernen (Grundlagen – Pflichtmodul 1: PK 1(a) + PK 1(b) + 1 WPK 1.. = 9 LP)Grundlagen der Psychologie (Psy) – PK 1(a)Entwicklungspsychologie des Kindes- und Jugendalters (Psy) – PK 1(b)Entwicklung und Sozialisation (WPK 1.1)Biographie und Lernen (WPK 1.2)Kindheit, Jugend, Lebensalter (WPK 1.3)Intelligenz, Kreativität, Begabung (WPK 1.4)Lerntheorien und Lernstörungen (WPK 1.5)
Erziehung und Bildung (Grundlagen – Pflichtmodul 2: PK 2 + 1 WPK 2.. = 9 LP)Pädagogische Grundprobleme (EW) – PK 2Bildung, Kultur und Gesellschaft (WPK 2.1)Geschichte der Erziehung und Bildung (WPK 2.2)Bildungssysteme (WPK 2.3)Forschungsmethoden und Wissensformen (WPK 2.4)
Für die Studierenden im Zwei-Fächer-Bachelor-Studiengang 116
Bildungsinstitutionen (Lehramt – Pflichtmodul 3: PK 3 + 1 WPK 3.. = 9 LP)Theorie der Schule (EW) – PK 3Schulentwicklung (WPK 3.1)Bildungsplanung und Bildungspolitik (WPK 3.2)Schulorganisation und Schulrecht (WPK 3.3)Personal- und Organisationsentwicklung im Bildungswesen (WPK 3.4)Evaluation im Bildungswesen (WPK 3.5)Pädagogische Professionalisierung (WPK 3.6)Pädagogische Handlungsfelder (WPK 3.7)
Unterricht und Didaktik BA (Lehramt – Pflichtmodul 4: PK 4 = 4 LP)Grundfragen der Didaktik (EW) – PK 4
Wahlmodule (1 Modul wählbar mit den verbindlichen Komponenten = 6 LP)Ästhetische Bildung (WM 1)Grundfragen ästhetischer Bildung (WMK 1.1)Praxis ästhetischer Bildung (WMK 1.2)Interkulturelle Pädagogik (WM 2)Migration und Interkulturelle Erziehung (WMK 2.1)Grundlagen der Migrationsforschung (WMK 2.2)oderMigration und Sprache (WMK 2.3)Integration und sonderpädagogische Förderung (WM 3)Integration und Kooperation (WMK 3.1)Behinderung und Förderdiagnostik (WMK 3.2)Sozialpädagogik (WM 4)Aufgaben und Institutionen der Sozialpädagogik (WMK 4.1)Schule und Jugendhilfe (WMK 4.2)Beratung und Bildung (WM 5)Schul- und Bildungsberatung (WMK 5.1)Beratung und Kommunikation (WMK 5.2)Bildung und Geschlecht (WM 6)Wandel der Geschlechterrollen (WMK 6.1)Bildungsauftrag Gleichberechtigung (WMK 6.2)Medien, Bildung und Gesellschaft (WM 7)Informations- und Kommunikationstechnologien im Unterricht (WMK 7.1)Mediensozialisation, Bildung und Gesellschaft (WMK 7.2)Umwelt, Entwicklung und Frieden (WM 8)Globalisierung, Umwelt, Bildung (WMK 8.1)Friedenserziehung, Konfliktbewältigung und Gewaltprävention (WMK 8.2)oderBildung für eine nachhaltige Entwicklung (WMK 8.3)Logik, Wissenschaftstheorie und -geschichte (WM 9)Aussagen- und Prädikatenlogik (WMK 9.1)Logik bzw. Wissenschaftstheorie und Wissenschaftsgeschichte (WMK 9.2)Praktische Philosophie (WM 10)Einführung in die Ethik oder in weitere Disziplinen der Praktischen Philosophie (WMK 10.1)Weiterführende Veranstaltung zur Praktischen Philosophie (WMK 10.2)Religiöse und ethische Erziehung (WM 11)Grundfragen religiöser Erziehung und Bildung (WMK 11.1)Grundfragen ethischer Erziehung und Bildung (WMK 11.2)Politik und Gesellschaft (WM 12)
Für die Studierenden im Zwei-Fächer-Bachelor-Studiengang 117
Betriebs- oder Sozialpraktikum (BSP)
Niebuhr, F. / Schomborg, N. / Lüders, M.: Balu und Du – ein Mentoringpro-gramm für Grundschulkinder3.1354 S offen für Studierende aller Fachrichtun-
gen/Studiengänge
Di 10:15–11:45 s. Stud.IP
Di 14:15–15:45 41/101
Mi 10:15–11:45 s. Stud.IP
weitere Termine s. Stud.IP
Niebuhr, F. / Schomborg, N. / Lüders, M.: Infoveranstaltung: Balu und Du –ein Mentoringprogramm für Grundschulkinder3.1354 E offen für Studierende aller Fachrichtun-
gen/Studiengänge
Mi 18:15–19:4520.10.2021
s. Stud.IP
Vorbereitung des Allgemeinen Schulpraktikums ASP
N.N.: Konzepte und Methoden des Unterrichts (Zugleich Vorbereitungauf das ASP – verpflichtend für die Studierenden, die an den Projektenan der GSS und IGS Osnabrück teilnehmen).3.1121 S
Mo 16:00–18:00 s. Stud.IP
N.N.: Konzepte und Methoden des Unterrichts (ASP-Vorbereitung) alleSchulformen; die Veranstaltung beginnt in der ersten Dezemberwoche3.1122 S
Mo 10:00–12:00 41/B11
Graalmann, K.: Konzepte und Methoden des Unterrichts (zugleich Vor-bereitung auf das ASP, Schwerpunkt Gym)3.1123 S
Fr 10:00–12:00 41/B12
Frintrop, K.: Konzepte und Methoden des Unterrichts (ASP-Vorbereitung/Schwerpunkt HRGY.)3.1124 S
Do 16:00–18:00 41/B11
Hölscher, A.: Konzepte und Methoden des Unterrichts (ASP-Vorbereitung/Schwerpunkt HRGY)3.1125 Block-S
Di 09:00–16:0002.11.2021
s. Stud.IP
Di 09:00–16:0011.01.2022
s. Stud.IP
Fr 09:00–16:0011.03.2022
s. Stud.IP
Glüsenkamp, B.: Konzepte und Methoden des Unterrichts (ASP-Vorbereitung)3.1126 Block-S
Di 09:00–16:0002.11.2021
s. Stud.IP
Di 09:00–16:0011.01.2022
s. Stud.IP
Fr 09:00–16:0011.03.2022
s. Stud.IP
N.N.: Konzepte und Methoden des Unterrichts (ASP-Vorbereitung) alleSchulformen, Die Veranstaltung berginnt in der ersten Dezemberwoche3.1127 S
Mi 10:00–12:00 s. Stud.IP
Für die Studierenden im Zwei-Fächer-Bachelor-Studiengang 118
Clausmeyer, I.: Konzepte und Methoden des Unterrichts (ASP-Vorbereitung/Schwerpunkt Grundschule)3.1128 S
Do 8:00–10:00 s. Stud.IP
Fr 14:00–18:0021.01.2022
s. Stud.IP
Fr 14:00–18:0028.01.2022
s. Stud.IP
weitere Termine s. Stud.IP
Sturm, M.: Konzepte und Methoden des Unterrichts (zugleich Vorberei-tung auf das ASP, Schwerpunkt Gym)3.1129 Block-S
Fr 15:00–18:0005.11.2021
s. Stud.IP
Sa 09:00–15:0006.11.2021
s. Stud.IP
Fr 15:00–18:0010.12.2021
s. Stud.IP
weitere Termine s. Stud.IP
Ferreira Tocke, D.: Konzepte und Methoden des Unterrichts (ASP-Vorbereitung/Schwerpunkt G/H/R)3.1130 Block-S
Fr 09:00–15:0003.12.2021
s. Stud.IP
Sa 09:00–15:0011.12.2021
s. Stud.IP
Fr 09:00–16:0014.01.2022
s. Stud.IP
weitere Termine s. Stud.IP
Kerncurriculum Lehrerbildung (KCL 2FB)
Grundfragen der Schultheorie (2FB)
Komponente 1 (PK)
Reintjes, C.: Grundfragen der Schulpädagogik und Schultheorie3.1182 V
Di 16:00–18:00 15/E07
Reintjes, C.: Grundfragen der Schulpädagogik und Schultheorie3.1184 V
Mi 8:00–10:00 15/E07
Komponente 2 (WPK)
Reintjes, C.: Das Bildungssystem in Zeiten der Krise – Empirische Befun-de, Konsequenzen und Potentiale für das Lehren und Lernen3.1044 S
Di 12:00–14:00 41/B12
Hülshoff, A. / Nonte, S.: Schulentwicklung zwischen Theorie, Forschungund Praxis3.1046 S
Di 16:15–17:45 52/E05
Di 16:15–17:4519.10.2021
s. Stud.IP
Schippmann, T.: Einführung in das Schulrecht unter besonderer Berück-sichtigung der eigenverantwortlichen Schule3.1167 S
Mi 12:00–14:00 41/B12
Für die Studierenden im Zwei-Fächer-Bachelor-Studiengang 119
Glüsenkamp, B. / Hindriks, M.: Chancen und Herausforderungen in unse-rer globalisierten Gesellschaft – Wie funktioniert das in der Schulpraxisder Sekundarstufe I3.1176 Block-S
Mi 15:00–19:0003.11.2021
s. Stud.IP
Di 15:00–19:0030.11.2021
s. Stud.IP
Di 15:00–19:0018.01.2022
s. Stud.IP
weitere Termine s. Stud.IP
Fiegert, M.: Innovative Schulen [erste Priorität haben Master HR – Stu-dierende – ein Teil der Sitzungen wird digital statt finden]3.1185 S
Mo 10:00–12:00 22/107
Hollen-Schulte, M.: Kasuistik in der Lehrerbildung – Aus Fällen lernen?!3.1197 S
Do 10:00–12:00 15/322a
Veber, M.: Inklusion aus sonderpädagogischer Perspektive – eine Einfüh-rung3.1211 V
Di 8:00–10:00 15/128
Thönes, K. V.: Glück im Lehrer*innenberuf – Theoretische und empirischePerspektiven auf das Wohlbefinden von Lehrkräften3.2007 Block-S
Mi 16:00–18:0003.11.2021
s. Stud.IP
Mi 10:00–16:0009.02.2022
s. Stud.IP
Do 10:00–16:0010.02.2022
s. Stud.IP
weitere Termine s. Stud.IP
Thönes, K. V.: Universitäre Lehrer*innenbildung auf dem Prüfstand –Warum machen wir an der Uni, was wir tun, so wie wir es tun?3.2017 S
Mi 10:00–12:00 22/107
Grundfragen der Erziehungswissenschaft
Komponente 1 (PK)
El-Mafaalani, A.: Grundfragen und Grundbegriffe der Pädagogik3.1004 V
s. Stud.IP s. Stud.IP
Komponente 2 (WPK)
Nicolas, J.: Konzepte in der Elementarpädagogik3.0138 S Studierende des Bachelorstudiengangs Berufliche
Bildung Sozialpädagogik werden bei der Semi-narplatzvergabe bevorzugt behandelt.
Mo 14:00–16:00 41/B12
Nicolas, J.: Gesprächsführung in der Sozialen Arbeit3.0143 S Studierende des Bachelorstudiengangs Berufliche
Bildung Sozialpädagogik werden bei der Semi-narplatzvergabe bevorzugt behandelt.
Di 14:00–16:00 41/B12
Borg-Tiburcy, K.: Transformatorische Bildungsprozesse3.1033 S
Do 10:00–12:00 15/318
Für die Studierenden im Zwei-Fächer-Bachelor-Studiengang 120
Kubitza, T.: Körper und Raum als ’Mitwirkende’ in Erziehungs- und Bil-dungsprozessen3.1052 Block-S
Fr 16:00–18:0019.11.2021
s. Stud.IP
Fr 16:00–20:0021.01.2022
s. Stud.IP
Sa 09:00–18:0022.01.2022
s. Stud.IP
weitere Termine s. Stud.IP
Eßer, F.: Offene Kinder- und Jugendarbeit als Bildungsort3.1065 S
Fr 12:00–16:00zweiwöchentlich
41/B12
Flack, N.: Kinder- und Jugendhilfe im Spannungsfeld von Gesellschaftund Politik3.1087 S
Di 16:00–18:00 22/E26
Veber, M.: Rekonstruktive Inklusionsforschung – ein Lernwerkstattange-bot3.1213 Block-S
Mo 18:00–20:0025.10.2021
s. Stud.IP
Mo 08:00–17:0014.02.2022
s. Stud.IP
Di 08:00–17:0015.02.2022
s. Stud.IP
weitere Termine s. Stud.IP
Krinninger, D.: Geschichte der Familie3.1240 S
Do 10:00–12:00 93/E12
Niebuhr, F. / Schomborg, N. / Lüders, M.: Balu und Du – ein Mentoringpro-gramm für Grundschulkinder3.1354 S offen für Studierende aller Fachrichtun-
gen/Studiengänge
Di 10:15–11:45 s. Stud.IP
Di 14:15–15:45 41/101
Mi 10:15–11:45 s. Stud.IP
weitere Termine s. Stud.IP
Niebuhr, F. / Schomborg, N. / Lüders, M.: Infoveranstaltung: Balu und Du –ein Mentoringprogramm für Grundschulkinder3.1354 E offen für Studierende aller Fachrichtun-
gen/Studiengänge
Mi 18:15–19:4520.10.2021
s. Stud.IP
El-Mafaalani, A.: Rassismus und Diskriminierung3.1401 S
s. Stud.IP s. Stud.IP
Reinhardt, A. C.: Schule im Kontext von Migration3.2000 S
Mi 12:00–16:0027.10.2021
s. Stud.IP
Fr 10:00–18:0021.01.2022
s. Stud.IP
Sa 10:00–18:0022.01.2022
s. Stud.IP
weitere Termine s. Stud.IP
Flack, N.: Fachberatung als Qualitätssicherung in der Kinder- und Ju-gendhilfe?3.2006 S
Mi 16:00–18:00 s. Stud.IP
Sandig, R.: Kindliche Entwicklung unter Beobachtung3.2010 V
Di 14:00–16:00 93/E09
Für die Studierenden im Zwei-Fächer-Bachelor-Studiengang 121
Sandig, R.: Normative und normierende Vorstellungen in der Pädagogikder frühen Kindheit3.2012 S
Di 10:00–12:00 32/110
Krinninger, D.: Ringvorlesung: Bereichsbezogenes Lernen in der Kinder-tagesstätte3.2014 V
Mi 16:00–18:00 15/E07
Kesselhut, K.: Übergänge in der Kindheit3.2016 S
Do 10:00–12:00 15/134
Kairies, C.: Von Partnern, Experten, Kunden und Gegnern – Eltern alsAdressaten elementar- und primarpädagogischer Institutionen3.2018 S
Do 10:00–12:00 41/112
Grundfragen von Unterricht und Didaktik
Komponente 1 (PK)
Kunze, I.: Grundfragen der Didaktik: Tutorium (vorrangig für Erstsemes-ter)3.11001 T
Mi 8:00–10:00 22/104
Kunze, I.: Grundfragen der Didaktik: Tutorium (vorrangig für Erstsemes-ter)3.11002 T
Di 8:00–10:00 11/115
Kunze, I.: Grundfragen der Didaktik: Tutorium (vorrangig für Erstsemes-ter)3.11003 T
Do 8:00–10:00 11/115
Kunze, I.: Grundfragen der Didaktik: Tutorium (vorrangig für Erstsemes-ter)3.11004 T
Mi 12:00–14:00 11/116
Kunze, I.: Grundfragen der Didaktik: Tutorium (vorrangig für Erstsemes-ter)3.11005 T
Mi 14:00–16:00 15/133
Kunze, I.: Grundfragen der Didaktik: Tutorium (vorrangig für Erstsemes-ter)3.11007 T
Mi 16:00–18:00 22/104
Kunze, I.: Grundfragen der Didaktik: Tutorium3.11008 T
Mi 8:00–10:00 15/131
Kunze, I.: Grundfragen der Didaktik: Tutorium (vorrangig für Erstsemes-ter)3.11009 T
Di 16:00–18:00 02/E03
Kunze, I.: Grundfragen der Didaktik: Tutorium3.11010 T
Mi 14:00–16:00 22/104
Kunze, I.: Grundfragen der Didaktik: Tutorium3.11011 T
Do 16:00–18:00 15/133
Für die Studierenden im Zwei-Fächer-Bachelor-Studiengang 122
Kunze, I.: Grundfragen der Didaktik: Tutorium (vorrangig für Erstsemes-ter)3.11012 T
Fr 10:00–12:00 02/E05
Kunze, I.: Grundfragen der Didaktik: Tutorium (vorrangig für Erstsemes-ter)3.11013 T
Mi 8:00–10:00 41/105
Kunze, I.: Grundfragen der Didaktik: Tutorium (vorrangig für Erstsemes-ter)3.11014 T
Mi 14:00–16:00 41/E07
Kunze, I.: Grundfragen der Didaktik: Tutorium3.11015 T
Di 16:00–18:00 22/104
Kunze, I.: Grundfragen der Didaktik: Tutorium (vorrangig für Erstsemes-ter)3.11016 T
Do 14:00–16:00 01/114
Kunze, I.: Grundfragen der Didaktik: Vorlesung3.11018 V
Do 10:00–12:00 15/E10
Komponente 2 (WPK)
Nonte, S.: Die drei Basisdimensionen guten Unterrichts3.1042 S
Di 12:00–14:00 44/E03
Sturm, C.: Holocaust Learning3.1043 S
Di 16:00–19:00 15/E28
Sturm, M.: Graphic Novels in Menschenrechtsbildung und HolocaustLearning3.1045 S
Mo 18:00–20:00 11/215
Kunze, I.: Lehrerin/Lehrer werden als Entwicklungsaufgabe3.1147 S
Di 16:00–18:00 41/B12
Beer, K.: Verhalten in schulischen Konfliktsituationen3.1164 S
Mo 10:00–12:00 11/213
Beer, K.: Mediation als Chance zur Konfliktbewältigung im LebensraumSchule3.1165 S
Di 10:00–12:00 11/213
Kunze, I.: Individuelle Förderung zwischen Anspruch und Wirklichkeit3.1180 S
Do 8:00–10:00 41/B12
Graalmann, K.: Zu Stereotypen und Vorurteilen im Unterricht3.2023 S
Do 10:00–12:00 41/B12
Für die Studierenden im Zwei-Fächer-Bachelor-Studiengang 123
Entwicklung und Lernen
Komponente 1 (PK)
Puca, R. M.: Grundkurs Psychologie I8.1800 V ab 1. Sem.
Mo 12:00–14:00 01/E01
Mo 12:00–14:00 01/B01
Komponente 2 (PK)
Puca, R. M.: Grundkurs Psychologie II – Entwicklungspsychologie fürzukünftige Lehrer8.1801 V ab 3. Sem.
Di 12:00–14:00 15/128
Für die Studierenden in den grundständigen Lehramtsstudiengängen
Ästhetische Bildung
Studierende können in diesen Veranstaltungen neben dem Schein im Fach zusätzlich eine Bestätigung für wei-tere Studienleistungen zu einschlägigen Themen aus dem Bereich ästhetische Bildung erwerben.
Müßgens, B.: Bewegung und Tanz im Musikunterricht der Grundschule3.307 S E-BEU, MGS/HR1 (Studien- und Prüfungsleis-
tung) E2 (nur Studienleistung, keine Prüfungsleis-tung)
Do 16:15–17:45 11/209
Ventker, H.: Schulpraktisches Gitarrenspiel (Liedbegleitung) I (A)3.3081 Ü Studierende des Lehramts (außer Fach Musik)
Mo 9:00–10:00 11/211
Ventker, H.: Schulpraktisches Gitarrenspiel (Liedbegleitung) I (B)3.3082 Ü Studierende des Lehramts (außer Fach Musik)
Mo 10:00–11:00 11/211
Ventker, H.: Schulpraktisches Gitarrenspiel (Liedbegleitung) II (A)3.3091 Ü Studierende des Lehramts (außer Fach Musik).
Fortsetzungskurs aus dem Vorsemester – keinNeuzugang möglich!
Mo 11:00–12:00 11/211
Ventker, H.: Schulpraktisches Gitarrenspiel (Liedbegleitung) II (B)3.3092 Ü Studierende des Lehramts (außer Fach Musik)
Fortsetzungskurs aus dem Vorsemester – keinNeuzugang möglich!
Mo 8:00–9:00 11/211
Zuther, L.: Ästhetische Bildung im Musikunterricht der Grundschule3.340 S E-BEU, MGS/HR1 (Studien- und Prüfungsleis-
tung) E2 (nur Studienleistung, keine Prüfungsleis-tung)
Mo 16:15–17:45 11/209
Müßgens, B.: Unterrichtsforschung Musik GHR – Vorbereitung des Pro-jektbandes Forschendes Lernen3.343 S MUS-PBF (PB-1: Vorbereitung „Forschendes Ler-
nen“, Seminar 4 LP), MGS1, MHR1, B1alt, E2, E-BEU
Sa 09:00–17:0006.11.2021
s. Stud.IP
Sa 09:00–17:0015.01.2022
11/209
124
Für die Studierenden in den grundständigen Lehramtsstudiengängen 125
Fächerübergreifende Lernfelder
Interkulturelle Bildung
Fachspezifisches Angebot
Fachspezifisches Angebot Romanistik
Schlünder, S.: Meisterwerke in der spanischen Malerei in literarisch-kulturellen Kontexten: Von El Greco bis Equipo Crónica7.800502 V BA Romanistik-Vorlesung: ROM-VM_LW(a),
VM_KW(b); ; Literatur und Kultur in Europa:LKE-4; Europäische Studien: BA
Mi 10:15–11:45 44/E03
Informations- und Kommunikationstechnologie im Unterricht
Voraussetzung für die Teilnahme am Multimediapraktikum ist, dass Grundkenntnisse im Umgang mit Com-putern vorhanden sind (Windows Betriebssystem, Textverarbeitung, Web Browser, E-Mail)
Fachspezifisches Angebot Biologie
Bernhardt, K.: PC-Nutzung im wissenschaftlichen Umfeld [BIO-SK oderBIO-4SK2 = Schritt 2: Methodengrundlagen], Kurs A5.13670 Ü
Mo 14:15–15:45 35/111
Studienprojekte – Vorbereitungsveranstaltungen
Angebot Erziehungswissenschaft
Fiegert, M. / Kunze, I.: Forschungsprojekt: Schulische Praxis erforschenund entwickeln (KCL 15 LP)3.1186 S
Di 8:00–12:00 41/B12
Di 16:00–18:0021.09.2021
s. Stud.IP
Mi 09:00–16:0013.10.2021
s. Stud.IP
Fiegert, M. / Kunze, I.: Forschungsprojekt Teil II: Kolloquium3.1610 C
Di 18:00–20:00 41/101
Interdisziplinäre Studiengänge
Demokratisches Regieren und Zivilgesellschaft – siehe unter Sozialwissenschaften
Demokratisches Regieren und Zivilgesellschaft – siehe unter Sozialwissenschaften
Internationale Migration und Interkulturelle Beziehungen (IMIB) – siehe unterSozialwissenschaften
Internationale Migration und Interkulturelle Beziehungen (IMIB) – siehe unter Sozialwissenschaften
Schwenken, H.: IMIB Forschungskolloquium1.404 C
s. Stud.IP s. Stud.IP
Literatur und Kultur in Europa
Modul 1: Literatur- und Kulturwissenschaft in Europa: Theorien, Modelle, Konzepte
König, C.: Paul Celan in Europa III [NDL4/5; LKE1/3/5]7.410066 S
Mo 14:00–16:00 41/111
Grewe, A.: Gender und Gewalt als Thema der italienischen Literatur vonGiovanni Boccaccio bis Dacia Maraini7.800201 S
Mo 14:15–15:45 41/B10
Grewe, A.: Bibliotheken als Orte des Kulturtransfers in der Frühen Neu-zeit7.800203 S
Do 10:15–11:45 41/E08
Schlünder, S.: Nouveautés littéraires7.800503 S ROM-MM_LW(a/b); ROM-MM_KW(a/b);
LKE_1, 3, 4, 5, 6
Do 12:00–13:30 41/E02
Schlünder, S.: Tendencias de la narrativa actual – España e Hispanoaméri-ca7.800504 S ROM-MM_LW(a/b) Spanisch; Europäische Studi-
en; LKE-1, 4
Di 10:15–11:45 01/106
N.N.: Teoría literaria latinoamericana: Análisis ejemplares (3-Tage-Blockveranstaltung) [Dozent: Fernando Nina – vorb. d. Genehmigung]7.805901 S ROM-MM_LW(a/b) Spanisch; Europäische Studi-
en; LKE-1, 4
Sa 09:00–13:0030.10.2021
s. Stud.IP
Sa 14:00–17:0030.10.2021
s. Stud.IP
Sa 09:00–13:0027.11.2021
s. Stud.IP
weitere Termine s. Stud.IP
126
Interdisziplinäre Studiengänge 127
Modul 3: Nationale Literatur und Kultur B
König, C.: Paul Celan in Europa III [NDL4/5; LKE1/3/5]7.410066 S
Mo 14:00–16:00 41/111
Woesler, W.: Probleme der Briefedition [NDL4, NDL5, LKE, WP MA,NDL4LbSB]7.410067 S
Di 10:00–12:00 41/111
Kopp, D.: Rund ums Buch: Verlagswesen und Buchhandel. Geschichteund gegenwärtige Praxis [NDL4/5, LKE]7.410106 S
Mo 14:00–16:00 11/215
Modul 4: Nationale Literatur und Kultur C
Grewe, A.: Gender und Gewalt als Thema der italienischen Literatur vonGiovanni Boccaccio bis Dacia Maraini7.800201 S
Mo 14:15–15:45 41/B10
Grewe, A.: Italienische Literatur und Kultur des 20. Jahrhunderts7.800202 V BA Romanistik/Italienisch: ab 3.Sem. ROM-
VM_LW(a) und ROM-VM_KW(b) LA Italienisch(GY); BA Eur. Studien ab 3. Sem.; Master Literaturund Kultur in Europa LKE 4
Di 16:15–17:45 41/E08
Grewe, A.: Bibliotheken als Orte des Kulturtransfers in der Frühen Neu-zeit7.800203 S
Do 10:15–11:45 41/E08
Grewe, A.: Autorinnen, Fürstinnen und Salonnières – Frauenrollen imFrankreich der Frühen Neuzeit7.800204 V BA Romanistik/Französisch: ROM-VM_LW(a),
ROM-VM_KW(b); Europäische Studien ab 3.Sem.; Master Literatur und Kultur in Europa X-LKE-4
Do 16:15–17:45 15/113
Schlünder, S.: Meisterwerke in der spanischen Malerei in literarisch-kulturellen Kontexten: Von El Greco bis Equipo Crónica7.800502 V BA Romanistik-Vorlesung: ROM-VM_LW(a),
VM_KW(b); ; Literatur und Kultur in Europa:LKE-4; Europäische Studien: BA
Mi 10:15–11:45 44/E03
Schlünder, S.: Nouveautés littéraires7.800503 S ROM-MM_LW(a/b); ROM-MM_KW(a/b);
LKE_1, 3, 4, 5, 6
Do 12:00–13:30 41/E02
Schlünder, S.: Tendencias de la narrativa actual – España e Hispanoaméri-ca7.800504 S ROM-MM_LW(a/b) Spanisch; Europäische Studi-
en; LKE-1, 4
Di 10:15–11:45 01/106
Interdisziplinäre Studiengänge 128
N.N.: Teoría literaria latinoamericana: Análisis ejemplares (3-Tage-Blockveranstaltung) [Dozent: Fernando Nina – vorb. d. Genehmigung]7.805901 S ROM-MM_LW(a/b) Spanisch; Europäische Studi-
en; LKE-1, 4
Sa 09:00–13:0030.10.2021
s. Stud.IP
Sa 14:00–17:0030.10.2021
s. Stud.IP
Sa 09:00–13:0027.11.2021
s. Stud.IP
weitere Termine s. Stud.IP
Modul 5: Transnationale Literaturen und Kulturen in Europa
König, C.: Paul Celan in Europa III [NDL4/5; LKE1/3/5]7.410066 S
Mo 14:00–16:00 41/111
Grewe, A.: Bibliotheken als Orte des Kulturtransfers in der Frühen Neu-zeit7.800203 S
Do 10:15–11:45 41/E08
Schlünder, S.: Tendencias de la narrativa actual – España e Hispanoaméri-ca7.800504 S ROM-MM_LW(a/b) Spanisch; Europäische Studi-
en; LKE-1, 4
Di 10:15–11:45 01/106
N.N.: Teoría literaria latinoamericana: Análisis ejemplares (3-Tage-Blockveranstaltung) [Dozent: Fernando Nina – vorb. d. Genehmigung]7.805901 S ROM-MM_LW(a/b) Spanisch; Europäische Studi-
en; LKE-1, 4
Sa 09:00–13:0030.10.2021
s. Stud.IP
Sa 14:00–17:0030.10.2021
s. Stud.IP
Sa 09:00–13:0027.11.2021
s. Stud.IP
weitere Termine s. Stud.IP
Modul 6: Spezialisierung und Professionalisierung
Woesler, W.: Probleme der Briefedition [NDL4, NDL5, LKE, WP MA,NDL4LbSB]7.410067 S
Di 10:00–12:00 41/111
Kopp, D.: Rund ums Buch: Verlagswesen und Buchhandel. Geschichteund gegenwärtige Praxis [NDL4/5, LKE]7.410106 S
Mo 14:00–16:00 11/215
Grewe, A.: Gender und Gewalt als Thema der italienischen Literatur vonGiovanni Boccaccio bis Dacia Maraini7.800201 S
Mo 14:15–15:45 41/B10
Grewe, A.: Bibliotheken als Orte des Kulturtransfers in der Frühen Neu-zeit7.800203 S
Do 10:15–11:45 41/E08
Modul Sprachpraxis
Garcia Sanchez, I.: Comunicación III (Grupo B)7.801104 Ku BA Romanistik Spanisch: ROM-SP_SP4, ROM-
SP_SP4B, ROM-SP_SP4FVA, ROM-SP_SP4FVB
Mo 14:15–15:45 41/104
Interdisziplinäre Studiengänge 129
Orta Galindo, E.: Comunicación I (Grupo A)7.801201 Ku BA Romanistik/Spanisch: ROM-SP_SP2; BA Eu-
ropäische Studien
Di 10:15–11:45 41/104
Fr 8:30–10:00 41/B11
Orta Galindo, E.: Comunicación I (Grupo B)7.801202 Ku BA Romanistik/Spanisch: ROM-SP_SP2; BA Eu-
ropäische Studien
Di 12:00–13:30 41/B11
Do 8:30–10:00 41/B11
Orta Galindo, E.: Comunicación III (Grupo A)7.801203 Ku BA Romanistik Spanisch: ROM-SP_SP4, ROM-
SP_SP4B, ROM-SP_SP4FVA, ROM-SP_SP4FVB;Literatur und Kultur in Europa: Modul Sprach-praxis ROM-SPS4.
Di 14:15–15:45 41/B11
Orta Galindo, E.: Comunicación oral y escrita (Grupo A)7.801204 Ku MA Romanistik Spanisch: MM_SP_SP, SP_SP-
A(a), SP_SP-B(a)
Mi 10:15–11:45 41/B11
Orta Galindo, E.: Comunicación oral y escrita (Grupo B)7.801205 Ku MA Romanistik/Spanisch: MM_SP_SP, SP_SP-
A(a), SP_SP-B(a)
Do 10:15–11:45 41/E02
Palermo, A.: Grundkurs Italienisch I7.801301 Ku B.A. Romanistik: 1. Sem. ROM-SP_IT1; Mas-
termodul Sprachpraxis Italienisch: nur für (C-Sprache): ROM-SP_IT-C; B.A. Europ. Studien: ab1. Sem.
Mo 16:00–18:00 41/E09
Mi 9:30–12:00 41/E09
Palermo, A.: Corso di perfezionamento per avanzati7.801302 Ü BA Romanistik: ROM-SP_IT5; MA. Romanis-
tik: ROM-SP_IT-AB(a), ROM-SP_IT6(a); LA Italie-nisch (Gy): ab 5. Sem.; Mag. Romanistik; ab 7.Sem., (auch für Querstudiengang LKE)
Mo 12:00–13:30 41/E11
Palermo, A.: Traduzione Tedesco-Italiano7.801303 Ü MA. Romanistik: ROM-SP_IT-AB(a), MEd Gym
Erw. Italienisch (P) – B-Phase: ROM-SP_IT6(b); LAItalienisch (Gy): ab 5. Sem.; Mag. Romanistik; ab 7.Sem.
Di 10:15–11:45 41/E11
Calba, P.: Communication 1 (Groupe A)7.801501 Ku B.A. Romanistik/Französisch: ab 1. Sem.:
SP_FR1(a); BA Französisch (GHR): ab 1. Sem.;Mastermodul Sprachpraxis Französisch: nur für(C-Sprache): SP_FR-C(a); B.A. Europ.Studien: ab1. Sem.
Mo 8:15–9:45 41/101
Calba, P.: Communication 1 (Groupe B)7.801502 Ku B.A. Romanistik/Französisch: ab 1. Sem.:
SP_FR1(a); BA Französisch (GHR): ab 1. Sem.;Mastermodul Sprachpraxis Französisch: nur für(C-Sprache): SP_FR-C(a); B.A. Europ.Studien: ab1. Sem.
Do 10:15–11:45 41/102
Interdisziplinäre Studiengänge 130
Calba, P.: Grammaire 17.801503 Ku B. A. Romanistik/Französisch: ab 1. Sem. (SPF1b);
B. A. Französisch (BEU): ab 1. Sem. (SPF1b); B. A.Europäische Studien: ab 1. Sem. (nur unbenoteterTeilnahmeschein möglich, der Voraussetzung fürdas Belegen der Lehrveranstaltung "Grammaire2", in der ein benoteter Leistungsnachweis erwor-ben werden kann).; Literatur und Kultur in Euro-pa SP_FR1b
Mi 8:15–9:45 41/102
Calba, P.: Grammaire 27.801505 Ku B. A. Romanistik/Französisch: SP_FR2(b); B. A.
Europäische Studien: (unbenoteter Teilnahme-schein oder benoteter Leistungsnachweis mög-lich); Literatur und Kultur in Europa: SPF2b(nur für Studierende, die keinen B. A. Roma-nistik/Französisch absolviert haben); Master C-Sprache
Mi 10:15–11:45 41/102
Calba, P.: Communication 27.801506 Ku B.A. Romanistik/Französisch: ab 2. Sem.: ROM-
SP_FR2(a), ROM-SP_FR2A, auch für BEU;BA Französisch (GHR): ab 2. Sem.; B.A. Eu-rop.Studien: ab 2. Sem.; Literatur und Kultur inEuropa SPF2a
Mo 10:15–11:45 41/E02
Calba, P.: Communication 47.801508 Ku BA Französisch: ab 4. Sem.: ROM-SP_FR4; BA
Französisch (GHR): ab 4. Sem.; B.A. Europ. Stu-dien: ab 4. Sem.; Master Realschule
Di 10:15–11:45 s. Stud.IP
Calba, P.: Communication 57.801509 Ku Master Romanistik/Französisch: ROM-
MM_SP_FR(a), A-Sprache: ROM-MM_SP_FR-A(a); LA Französisch (GHR); Mag Romanistik;Literatur und Kultur in Europa (A-Sprache):ROM-SPFMa
Di 12:15–13:45 41/101
Calba, P.: Traduction allemand-français7.801510 S M. A. Romanistik/Französisch (SPF(L)Mb beno-
tet); M. A. Europäische Studien (nur unbenotet)
Do 8:15–9:45 41/B10
N.N.: Grammatica [Dozent: Stellino – vorbehaltlich der Genehmigung]7.803501 Ku B.A. Romanistik: SP_IT3(a), 3. Sem.; B.A. Europ.
Studien: ab 3. Sem.
Fr 10:15–11:45 41/E09
Modul Wahlbereich/Verflechtungsbereich
Flack, A.: Kulturanthropologische Perspektiven auf Migration undStadt/Land/Dorf1.408 S Seminar für Master-Studierende
s. Stud.IP s. Stud.IP
Flack, A.: Analyse qualitativer Daten in der Migrationsforschung1.411 S Seminar für Master-Studierende
s. Stud.IP s. Stud.IP
Interdisziplinäre Studiengänge 131
Schlünder, S.: Nouveautés littéraires7.800503 S ROM-MM_LW(a/b); ROM-MM_KW(a/b);
LKE_1, 3, 4, 5, 6
Do 12:00–13:30 41/E02
Renaissance- und Reformations-Studien – siehe unter Geschichte
Renaissance- und Reformations-Studien – siehe unter Geschichte
Sprache in Europa
Sprachstruktur auf Wort- und Lautebene
D’hulst, Y. / Peskova, A.: Preguntas en el español: entre sintaxis, ento-nación y pragmática7.804804 S
Di 12:00–13:30 41/112
Sprachvergleich
Nicolay, N.: Mehrsprachigkeit und Interkulturalität [SW4, SW5, GER-MI,X-SE-KVW05, X-SE-VGL03, IMIS 6.3]7.410056 S
Di 8:30–10:00 15/114
D’hulst, Y. / Rose, V.: Informationsstruktur: Topik und Fokus in den ro-manischen Sprachen7.804701 S
Do 14:15–15:45 41/101
Projektarbeit
Musan, R. / Noack, C.: Kolloquium für sprachwiss. u. sprachdid. BA-,MA- und Projektarbeiten [GER-PKBA, GER-MK, X-SE-KOL08]7.410049 C Studierende, die aktuell eine sprachwissenschaft-
liche oder sprachdidaktische Abschlussarbeitoder Projektarbeit (im Studiengang "Sprache inEuropa") schreiben
Mo 14:00–16:00 41/105
Sprachstruktur auf Wort- und Satzebene
Musan, R.: Text und Grammatik im Schulunterricht [SW4, SW5, X-SE-SWS02, X-SE-VB010]7.410084 S
Mo 12:00–14:00 15/111
D’hulst, Y.: 6 Thèmes de syntaxe et sémantique française: auxiliation etinaccusativité7.800302 S
Do 16:15–17:45 41/105
D’hulst, Y. / Rose, V.: Informationsstruktur: Topik und Fokus in den ro-manischen Sprachen7.804701 S
Do 14:15–15:45 41/101
D’hulst, Y. / Peskova, A.: Preguntas en el español: entre sintaxis, ento-nación y pragmática7.804804 S
Di 12:00–13:30 41/112
Interdisziplinäre Studiengänge 132
Sprachkontakt, Sprachwandel und Sprachvariation
Nicolay, N.: Mehrsprachigkeit und Interkulturalität [SW4, SW5, GER-MI,X-SE-KVW05, X-SE-VGL03, IMIS 6.3]7.410056 S
Di 8:30–10:00 15/114
N.N.: Bilinguismo e diglossia in Italia [Dozent: Giuseppe Vis-co_vorbehaltlich der Genehmigung]7.803401 S
Do 10:15–11:45 41/104
Sprache und Kognition
Tröster-Mutz, S.: Sprache entdecken im DU [DD3a/b SD]7.410074 S
Mi 10:15–11:45 41/111
Verflechtungsbereich
Musan, R.: Text und Grammatik im Schulunterricht [SW4, SW5, X-SE-SWS02, X-SE-VB010]7.410084 S
Mo 12:00–14:00 15/111
D’hulst, Y.: 6 Thèmes de syntaxe et sémantique française: auxiliation etinaccusativité7.800302 S
Do 16:15–17:45 41/105
D’hulst, Y.: 12 Thèmes de syntaxe et de sémantique française: prédicati-on, valence et complémentation7.800303 S
Di 16:15–17:45 41/105
D’hulst, Y. / Rose, V.: Informationsstruktur: Topik und Fokus in den ro-manischen Sprachen7.804701 S
Do 14:15–15:45 41/101
D’hulst, Y. / Peskova, A.: Sprachkontakt (nicht nur) in der Romania7.804802 S
Mi 8:30–10:00 41/112
D’hulst, Y. / Peskova, A.: Técnicas de pronunciación7.804803 S
Di 10:15–11:45 04/E01
D’hulst, Y. / Peskova, A.: Preguntas en el español: entre sintaxis, ento-nación y pragmática7.804804 S
Di 12:00–13:30 41/112
Kolloquium
Musan, R. / Noack, C.: Kolloquium für sprachwiss. u. sprachdid. BA-,MA- und Projektarbeiten [GER-PKBA, GER-MK, X-SE-KOL08]7.410049 C Studierende, die aktuell eine sprachwissenschaft-
liche oder sprachdidaktische Abschlussarbeitoder Projektarbeit (im Studiengang "Sprache inEuropa") schreiben
Mo 14:00–16:00 41/105
Interdisziplinäre Studiengänge 133
D’hulst, Y. / Peskova, A. / Meisenburg, T.: Colloquium zur Bachelor- undMasterarbeit (Sprachwissenschaft)7.800305 K ROM-MK_FR; ROM-MK_GYMFR; ROM-
MK_GYMSP; (Zusatzabgebot für BA ohneLP), (Zusatzangebot für Master Italeinisch ohneLP); Sprache in Europa X-SE-KOL08 Bachelor-und Masterstudierende, die eine sprachwissen-schaftliche Abschlußarbeit angehen wollen oderbereits beim Abfassen einer solchen Arbeit sind.
Di 18:00–19:30 41/102
Anglistik; Englisch
Magisterstudiengang (Haupt- und Nebenfach), Lehramts- und Bachelorstudiengänge
Einführungsveranstaltungen für Studienanfänger
Kullmann, T.: Introduction to Literary and Cultural Studies7.110101 S
Di 8:15–9:45 41/111
Sprachpraxis
Bachelor
Jones, A.: IELP I7.140101 S
Mi 10:00–12:00 41/E07
Murphy, R.J.: IELP I7.140102 S
Mo 10:00–12:00 41/E09
Murphy, R.J.: IELP I7.140103 S
Di 10:00–12:00 41/E09
Murphy, R.J.: IELP I7.140104 S
Do 10:00–12:00 41/E09
Sexson, I.M.C.: IELP I7.140105 S
Mo 8:00–10:00 41/E07
Sexson, I.M.C.: IELP I7.140106 S
Di 12:00–14:00 41/E07
Jones, A.: AELP Writing7.140107 S
Mi 12:00–14:00 41/105
Murphy, R.J.: AELP Writing7.140108 S
Mo 12:00–14:00 41/104
Murphy, R.J.: AELP Writing7.140109 S
Di 12:00–14:00 41/104
Sexson, I.M.C.: AELP Writing7.140110 S
Di 10:00–12:00 41/E02
Sexson, I.M.C.: AELP Writing7.140111 S
Do 8:00–10:00 41/102
Jones, A.: AELP Speaking7.140112 S
Mo 10:00–12:00 41/102
134
Anglistik; Englisch 135
Jones, A.: AELP Speaking7.140113 S
Do 12:00–14:00 41/105
Murphy, R.J.: AELP Speaking7.140114 S
Mi 10:00–12:00 41/105
Sexson, I.M.C.: AELP Speaking7.140115 S
Do 10:00–12:00 41/101
Jones, A.: Professional Writing and Discussions: The Language of Philo-sophy7.140301 S
Mo 12:00–14:00 41/E09
Jones, A.: Professional Writing and Discussions: The Language of Practi-cal Ethics7.140302 S
Di 10:00–12:00 41/B11
Jones, A.: Professional Writing and Discussions: The Language of Humanand Animal Rights7.140303 S
Di 12:00–14:00 41/E09
Jones, A.: Professional Writing and Discussions: Debating Skills7.140304 S
Do 10:00–12:00 41/E11
Murphy, R.J.: Professional Writing and Discussions: Translation in Prac-tice7.140305 S
Mo 14:00–16:00 41/E09
Murphy, R.J.: Professional Writing and Discussions: The New Jerusalem7.140306 S
Mi 12:00–14:00 41/B10
Murphy, R.J.: Professional Writing and Discussions: Literary Translation7.140307 S
Do 12:00–14:00 41/E09
Sexson, I.M.C.: Professional Writing and Discussions: Global English7.140308 S
Di 8:00–10:00 41/102
Sexson, I.M.C.: Professional Writing and Discussions: The Language ofU.S. Film7.140309 S
Mi 10:00–12:00 41/104
Sexson, I.M.C.: Professional Writing and Discussions: Varying Voice inWriting7.140310 S
Fr 8:00–10:00 41/102
Sexson, I.M.C.: Professional Writing and Discussions: Modern America7.140311 S
Mi 8:00–10:00 41/101
Master
Jones, A.: Professional Writing and Discussions: The Language of Philo-sophy7.140301 S
Mo 12:00–14:00 41/E09
Anglistik; Englisch 136
Jones, A.: Professional Writing and Discussions: The Language of Practi-cal Ethics7.140302 S
Di 10:00–12:00 41/B11
Jones, A.: Professional Writing and Discussions: The Language of Humanand Animal Rights7.140303 S
Di 12:00–14:00 41/E09
Jones, A.: Professional Writing and Discussions: Debating Skills7.140304 S
Do 10:00–12:00 41/E11
Murphy, R.J.: Professional Writing and Discussions: Translation in Prac-tice7.140305 S
Mo 14:00–16:00 41/E09
Murphy, R.J.: Professional Writing and Discussions: The New Jerusalem7.140306 S
Mi 12:00–14:00 41/B10
Murphy, R.J.: Professional Writing and Discussions: Literary Translation7.140307 S
Do 12:00–14:00 41/E09
Sexson, I.M.C.: Professional Writing and Discussions: Global English7.140308 S
Di 8:00–10:00 41/102
Sexson, I.M.C.: Professional Writing and Discussions: The Language ofU.S. Film7.140309 S
Mi 10:00–12:00 41/104
Sexson, I.M.C.: Professional Writing and Discussions: Varying Voice inWriting7.140310 S
Fr 8:00–10:00 41/102
Sexson, I.M.C.: Professional Writing and Discussions: Modern America7.140311 S
Mi 8:00–10:00 41/101
Sprachwissenschaft
Bachelor
Pentrel, M.: Introduction to English Language and Linguistics (Tutorium1)7.130102 Ü
Di 8:00–9:00 41/101
Pentrel, M.: Introduction to English Language and Linguistics (Tutorium2)7.130103 Ü
Di 9:00–10:00 41/101
Pentrel, M.: Introduction to English Language and Linguistics (Tutorium3)7.130104 Ü
Di 16:00–17:00 41/101
Pentrel, M.: Introduction to English Language and Linguistics (Tutorium4)7.130105 Ü
Di 17:00–18:00 41/101
Anglistik; Englisch 137
Pentrel, M.: Introduction to English Language and Linguistics (Tutorium5)7.130106 Ü
Do 8:00–9:00 41/101
Pentrel, M.: Introduction to English Language and Linguistics (Tutorium6)7.130107 Ü
Do 9:00–10:00 41/101
Pentrel, M.: Introduction to English Language and Linguistics (Tutorium7)7.130108 Ü
Do 16:00–17:00 41/101
Pentrel, M.: Introduction to English Language and Linguistics (Tutorium8)7.130109 Ü
Do 17:00–18:00 41/101
Benen, M.-C.: Language and Literature7.130110 S
Do 14:00–16:00 15/113
Kohn, K. B.: Cognitive Linguistics7.130111 S
Mo 14:00–16:00 15/113
Pentrel, M.: Syntax7.130112 S
Di 10:00–12:00 15/134
Pentrel, M.: Regional Variation7.130113 S
Di 12:00–14:00 15/113
Pentrel, M.: History of English7.130301 V
Do 10:00–12:00 11/212
Master
Bergs, A.: Masterkolloquium7.130201 C
Mo 8:30–10:00 41/102
Bergs, A.: Scatolinguistics7.130202 S
Di 10:00–12:00 11/214
Bergs, A.: Standardization7.130203 S
Mi 10:00–12:00 11/214
Bergs, A.: Grammaticalization and Lexicalization7.130204 S
Do 14:00–16:00 11/214
Pentrel, M.: History of English7.130301 V
Do 10:00–12:00 11/212
Literaturwissenschaft
Bachelor
Kullmann, T.: Introduction to Literary and Cultural Studies7.110101 S
Di 8:15–9:45 41/111
Anglistik; Englisch 138
Höing, A.: Introduction to Literary and Cultural Studies7.110102 S
Do 10:15–11:45 15/E28
Brittner, I.: Introduction to Literary and Cultural Studies7.110103 S
Mo 16:00–18:00 41/E08
Wagle, J.: Introduction to Literary and Cultural Studies [MON]7.110104 S
Mo 12:00–14:00 41/E08
Wagle, J.: Introduction to Literary and Cultural Studies [TUE]7.110105 S
Di 12:00–14:00 41/111
Reichel, E.: Introduction to Literary and Cultural Studies7.110106 S
Di 16:00–18:00 41/E07
Kullmann, T.: Romantic Poetry7.110107 S
Mi 8:15–9:45 22/105
Höing, A.: Representing Animals: Texts and Theory7.110109 S
Fr 10:15–11:45 15/133
Schneck, P.: Regarding the Sonnet: Reflecting Practice, Doing Theory7.110110 S
Di 16:00–18:00 11/116
Wagle, J.: Public Sphere and Popular Culture in the United States7.110111 S
Di 14:00–16:00 41/105
Wagle, J.: Utopias and Dystopias in Modern American Literature andCulture7.110112 S
Do 12:00–14:00 41/E07
Wagle, J.: Reforming Literature: The Progressive Era7.110113 S
Do 14:00–16:00 41/E07
Heisig, F.: „Between what is imagined and what is real“ – Female Author-ship and Constructions of Indigenous Identities in 19th-Century Fiction7.110114 S
Di 14:00–16:00 41/E07
N.N.: Nostalgia and Historicity – Confederate Commemoration in 20thCentury Pop-Culture7.110116 S
Di 14:00–16:00 41/102
Husemann, H. / Große Beilage, E.: The British Crown7.110117 S
Di 10:00–12:00 41/E07
Husemann, H. / Große Beilage, E.: School Novels. Education or Training?7.110118 S
Mi 10:00–12:00 41/B12
N.N.: Übung (verpflichtend) zu Introduction to Literary and CulturalStudies7.110119 Ü
Fr 8:00–10:00 41/111
Kullmann, T.: English Literature and Culture: 1650–17807.110301 V
Mo 8:30–10:00 15/E10
Anglistik; Englisch 139
Master
Kullmann, T.: Anglo-Indian Sketches and Short Stories7.110201 S
Mi 18:00–19:30 22/104
Schneck, P.: Paradoxical Mobilities: Transmigration, Transliteration andthe Mexican-American Border7.110202 S
Di 10:00–12:00 11/215
Wagle, J.: Making Public: The Novel and its Imagined Communities7.110203 S
Mo 14:00–16:00 41/101
Reichel, E.: No Place like Home: The Contemporary American UtopianNovel from Ayn Rand to Octavia Butler7.110204 S
Mo 16:00–18:00 41/105
Schneck, P.: Lecture: Early American Literature and Culture7.110302 V
Mi 10:00–12:00 01/EZ04
Schneck, P.: Research Colloquium in American Studies7.110303 C
Mo 8:30–10:00 41/B10
Vorlesungen
Kullmann, T.: English Literature and Culture: 1650–17807.110301 V
Mo 8:30–10:00 15/E10
Schneck, P.: Lecture: Early American Literature and Culture7.110302 V
Mi 10:00–12:00 01/EZ04
Einführungsveranstaltungen für Studienanfänger
Kullmann, T.: Introduction to Literary and Cultural Studies7.110101 S
Di 8:15–9:45 41/111
Hauptstudium
Schneck, P.: Paradoxical Mobilities: Transmigration, Transliteration andthe Mexican-American Border7.110202 S
Di 10:00–12:00 11/215
Kulturwissenschaft
Bachelor
Kullmann, T.: Introduction to Literary and Cultural Studies7.110101 S
Di 8:15–9:45 41/111
Höing, A.: Introduction to Literary and Cultural Studies7.110102 S
Do 10:15–11:45 15/E28
Brittner, I.: Introduction to Literary and Cultural Studies7.110103 S
Mo 16:00–18:00 41/E08
Anglistik; Englisch 140
Wagle, J.: Introduction to Literary and Cultural Studies [MON]7.110104 S
Mo 12:00–14:00 41/E08
Wagle, J.: Introduction to Literary and Cultural Studies [TUE]7.110105 S
Di 12:00–14:00 41/111
Reichel, E.: Introduction to Literary and Cultural Studies7.110106 S
Di 16:00–18:00 41/E07
Kullmann, T.: Romantic Poetry7.110107 S
Mi 8:15–9:45 22/105
Höing, A.: Representing Animals: Texts and Theory7.110109 S
Fr 10:15–11:45 15/133
Schneck, P.: Regarding the Sonnet: Reflecting Practice, Doing Theory7.110110 S
Di 16:00–18:00 11/116
Wagle, J.: Public Sphere and Popular Culture in the United States7.110111 S
Di 14:00–16:00 41/105
Wagle, J.: Utopias and Dystopias in Modern American Literature andCulture7.110112 S
Do 12:00–14:00 41/E07
Wagle, J.: Reforming Literature: The Progressive Era7.110113 S
Do 14:00–16:00 41/E07
Heisig, F.: „Between what is imagined and what is real“ – Female Author-ship and Constructions of Indigenous Identities in 19th-Century Fiction7.110114 S
Di 14:00–16:00 41/E07
N.N.: Nostalgia and Historicity – Confederate Commemoration in 20thCentury Pop-Culture7.110116 S
Di 14:00–16:00 41/102
Husemann, H. / Große Beilage, E.: The British Crown7.110117 S
Di 10:00–12:00 41/E07
Husemann, H. / Große Beilage, E.: School Novels. Education or Training?7.110118 S
Mi 10:00–12:00 41/B12
N.N.: Übung (verpflichtend) zu Introduction to Literary and CulturalStudies7.110119 Ü
Fr 8:00–10:00 41/111
Kullmann, T.: English Literature and Culture: 1650–17807.110301 V
Mo 8:30–10:00 15/E10
Master
Kullmann, T.: Anglo-Indian Sketches and Short Stories7.110201 S
Mi 18:00–19:30 22/104
Anglistik; Englisch 141
Schneck, P.: Paradoxical Mobilities: Transmigration, Transliteration andthe Mexican-American Border7.110202 S
Di 10:00–12:00 11/215
Wagle, J.: Making Public: The Novel and its Imagined Communities7.110203 S
Mo 14:00–16:00 41/101
Reichel, E.: No Place like Home: The Contemporary American UtopianNovel from Ayn Rand to Octavia Butler7.110204 S
Mo 16:00–18:00 41/105
Schneck, P.: Lecture: Early American Literature and Culture7.110302 V
Mi 10:00–12:00 01/EZ04
Schneck, P.: Research Colloquium in American Studies7.110303 C
Mo 8:30–10:00 41/B10
Vorlesungen
Kullmann, T.: English Literature and Culture: 1650–17807.110301 V
Mo 8:30–10:00 15/E10
Schneck, P.: Lecture: Early American Literature and Culture7.110302 V
Mi 10:00–12:00 01/EZ04
Hauptstudium
Schneck, P.: Paradoxical Mobilities: Transmigration, Transliteration andthe Mexican-American Border7.110202 S
Di 10:00–12:00 11/215
Fachdidaktik
Bachelor
N.N.: Introduction to English language teaching7.120102 S
Mi 10:00–12:00 22/104
Brunsen, C.: Introduction to English language teaching and learning7.120103 S
Mo 10:00–12:00 41/111
Master
Fankhauser, A.: Learner Lexicography7.120203 S
Do 16:00–18:00 11/214
N.N.: Teaching Literary Shorts7.120211 S
Di 10:00–12:00zweiwöchentlich
s. Stud.IP
N.N.: Teaching Writing (Course A)7.120212 S
Fr 12:00–14:00zweiwöchentlich
41/101
N.N.: Teaching Writing (Course B)7.120213 S
Fr 14:00–16:00zweiwöchentlich
41/E07
Anglistik; Englisch 142
fachbezogene Schlüsselkompetenzen
Clamor, A. / Thiel, A.: Von der Schule an die Uni: Studieren lernen [Schritt1] [Orientierungsveranstaltung für Studienanfänger_innen]7.410088 E
Mo 12:00–13:30 41/111
Biologie
Grundmodule
Grundmodul Biochemie
Ungermann, C.: Grundmodul Biochemie: Kurs B [BIO-GM-BC]5.13110 Ü
Mo 09:00–18:0028.02.2022
35/103–104
Mo 09:00–18:0028.02.2022
35/106–108
Mo 16:00–17:0028.02.2022
35/E01
weitere Termine s. Stud.IP
Ungermann, C. / Langemeyer, L. / Fröhlich, F.: Grundmodul Biochemie:Kurs A [BIO-GM-BC]5.13110 Ü
Mo 09:00–18:0021.02.2022
35/103–104
Mo 09:00–18:0021.02.2022
35/106–108
Mo 16:00–17:0021.02.2022
35/E01
weitere Termine s. Stud.IP
Ungermann, C. / Fröhlich, F. / Langemeyer, L.: Grundmodul Biochemie: Vor-lesung [BIO-GM-BC]5.13110 V
Do 10:00–12:00 35/E01
Fr 8:00–10:00 35/E01
Grundmodul Biologiedidaktik
Fiebelkorn, F.: Einführung in die Biologiedidaktik [BIO-GM-BD1]5.13115 V
Mo 12:00–14:00 35/E01
Mo 12:00–14:0031.01.2022
s. Stud.IP
Fiebelkorn, F.: Tutorium zur Einführung in die Biologiedidaktik, GruppeB5.13115 T max. 1 Platz für Studierende im Professionalisie-
rungsbereich
Mo 14:00–15:00 35/E25
Fiebelkorn, F.: Tutorium zur Einführung in die Biologiedidaktik, GruppeC5.13115 T max. 1 Platz für Studierende im Professionalisie-
rungsbereich
Mo 14:00–15:00 35/E16
Fiebelkorn, F.: Tutorium zur Einführung in die Biologiedidaktik, GruppeD5.13115 T max. 1 Platz für Studierende im Professionalisie-
rungsbereich
Mo 14:00–15:00 35/E23-E24
143
Biologie 144
Fiebelkorn, F.: Tutorium zur Einführung in die Biologiedidaktik, GruppeA5.13115 T max. 1 Platz für Studierende im Professionalisie-
rungsbereich
Mo 14:00–15:00 35/E21
Grundmodul Biophysik
Piehler, J.: Laborübungen zum Grundmodul Grundlagen der Biophysik[BIO-GM-BP]5.13120 Ü
Mo 09:00–18:0007.02.2022
35/205–208
Mo 10:00–12:0007.02.2022
35/E23-E24
Di 09:00–18:0008.02.2022
35/205–208
weitere Termine s. Stud.IP
Piehler, J.: Grundmodul Grundlagen der Biophysik: Seminar mit ÜbungB [BIO-GM-BP]5.13120 S/Ü
Do 12:00–14:00 35/E16
Piehler, J. / Kappen, M. / Winkelmann, H. / Sotolongo Bellón, J. / Meyer, T.:Grundmodul Grundlagen der Biophysik: Vorlesung [BIO-GM-BP]5.13120 V
Di 12:00–14:00 35/E01
Piehler, J.: Grundmodul Grundlagen der Biophysik: Seminar mit ÜbungA [BIO-GM-BP]5.13120 S/Ü
Do 8:00–10:00 35/E16
Piehler, J.: Grundmodul Grundlagen der Biophysik: Seminar mit ÜbungC [BIO-GM-BP]5.13120 S/Ü
Fr 8:00–10:00 35/E16
Grundmodul Botanik
Neuffer, B.: Grundmodul Botanik Vorlesung [BIO-GM-BO]5.13125 V
Mo 10:00–12:0001.11.2021
35/205–208
Mo 13:00–14:0001.11.2021
35/205–208
Di 10:00–12:0002.11.2021
35/205–208
weitere Termine s. Stud.IP
Neuffer, B.: Übungen zum Grundmodul Botanik [BIO-GM-BO]5.13125 Ü
Mo 14:00–18:0001.11.2021
35/205–208
Di 14:00–18:0002.11.2021
35/205–208
Mi 14:00–18:0003.11.2021
35/205–208
weitere Termine s. Stud.IP
Biologie 145
Grundmodul Genetik
Heinisch, J. / Jahreis, K. / Schmitz, H.: Grundkurs Genetik, Kurs C [BIO-GM-GE] für 2 FB5.13130 Ü
Mo 09:00–17:0021.03.2022
35/205–208
Di 09:00–17:0022.03.2022
35/205–208
Mi 09:00–17:0023.03.2022
35/205–208
weitere Termine s. Stud.IP
Heinisch, J. / Jahreis, K. / Schmitz, H.: Einführung in die Genetik – Vorle-sung [BIO-GM-GE]5.13130 V
Mi 10:00–12:00 35/E01
Do 14:00–16:00 35/E01
Di 18:00–20:0029.03.2022
35/E01
weitere Termine s. Stud.IP
Heinisch, J. / Jahreis, K. / Schmitz, H.: Grundkurs Genetik, Kurs B [BIO-GM-GE] für 1 FB5.13130 Ü
Mo 09:00–17:0014.03.2022
35/205–208
Di 09:00–17:0015.03.2022
35/205–208
Mi 09:00–17:0016.03.2022
35/205–208
weitere Termine s. Stud.IP
Heinisch, J. / Jahreis, K. / Schmitz, H.: Grundkurs Genetik, Kurs A [BIO-GM-GE] für 1 FB5.13130 Ü
Mo 09:00–17:0007.03.2022
35/205–208
Di 09:00–17:0008.03.2022
35/205–208
Mi 09:00–17:0009.03.2022
35/205–208
weitere Termine s. Stud.IP
Grundmodul Biowissenschaften
Busch, A. / Heinisch, J. / Hensel, M. / Jahreis, K. / Mummenhoff, K. / Neuffer, B./ Piehler, J. / Purschke, G. / Schmitz, H. / Ungermann, C. / Walter, St. / Zachgo,S. / Buschmann, H. / Holthuis, J. / Paululat, A. / Langemeyer, L. / Remy, D. /Möller, A. / Krüppel, T. / Watrinet, I. / Ambrée, O. / Bartscherer, K. / Touma,C. / Brandt, R. / Kost, C. / Dissmeyer, N.: Grundmodul Biologie: Vorlesung[alle Biologie-Studiengänge] [BIO-GM-BIO]5.13170 V
Mo 18:00–19:00 35/E01
Mo 18:00–19:00 66/E34
Mo 18:00–19:00 66/E33
weitere Termine s. Stud.IP
Hensel, M. / Jahreis, K. / Kunze, U. / Paululat, A. / Piehler, J. / Purschke, G. /Schmitz, H. / Ungermann, C. / Walter, St. / Meyer, H. / Ambrée, O. / Meyer, N./ Kol, M. / Möller, A. / Langemeyer, L. / Drechsler, M. / Holthuis, J. / Gentile,L. / Heinisch, J.: Grundmodul Biologie: Experimentelle Übungen, Kurs A[Ba-Biologie] [BIO-GM-BIO-Ü]5.13170 Ü
Mo 14:00–17:00 35/106–108
Mo 14:00–17:0007.02.2022
35/106–108
Heinisch, J. / Hensel, M. / Jahreis, K. / Kunze, U. / Paululat, A. / Piehler, J. /Purschke, G. / Schmitz, H. / Ungermann, C. / Walter, St. / Meyer, H. / Kol,M. / Möller, A. / Langemeyer, L. / Drechsler, M. / Holthuis, J.: GrundmodulBiologie: Experimentelle Übungen, Kurs B [2-Fa-Ba, Ba Berufl. Bildung,BEU] [BIO-GM-BIO-Ü]5.13170 Ü
Di 14:00–17:00 35/106–108
Di 14:00–17:0008.02.2022
35/106–108
Biologie 146
Heinisch, J. / Hensel, M. / Jahreis, K. / Kunze, U. / Paululat, A. / Piehler, J. /Purschke, G. / Schmitz, H. / Ungermann, C. / Walter, St. / Meyer, H. / Hol-thuis, J. / Kol, M. / Möller, A. / Langemeyer, L. / Drechsler, M.: GrundmodulBiologie: Experimentelle Übungen, Kurs E [2-Fa-Ba, Ba Berufl. Bildung,BEU] [BIO-GM-BIO-Ü]5.13170 Ü
Fr 14:00–17:00 35/106–108
Fr 14:00–17:0011.02.2022
35/106–108
Heinisch, J. / Hensel, M. / Jahreis, K. / Kunze, U. / Paululat, A. / Piehler, J. /Purschke, G. / Schmitz, H. / Ungermann, C. / Walter, St. / Meyer, H. / Hol-thuis, J. / Kol, M. / Möller, A. / Langemeyer, L. / Drechsler, M.: GrundmodulBiologie: Experimentelle Übungen, Kurs C [Ba-Biologie] [BIO-GM-BIO-Ü]5.13170 Ü
Mi 14:00–17:00 35/106–108
Mi 14:00–17:0009.02.2022
35/106–108
Heinisch, J. / Hensel, M. / Jahreis, K. / Paululat, A. / Piehler, J. / Purschke, G./ Schmitz, H. / Ungermann, C. / Walter, St. / Meyer, H. / Holthuis, J. / Kol,M. / Möller, A. / Langemeyer, L. / Drechsler, M. / Kunze, U.: GrundmodulBiologie: Experimentelle Übungen, Kurs F [2-Fa-Ba, Ba Berufl. Bildung,BEU] [BIO-GM-BIO-Ü]5.13170 Ü
Di 17:00–20:00 35/106–108
Di 17:00–20:0008.02.2022
35/106–108
Hensel, M. / Heinisch, J. / Jahreis, K. / Kunze, U. / Paululat, A. / Piehler, J. /Purschke, G. / Schmitz, H. / Ungermann, C. / Walter, St. / Meyer, H. / Hol-thuis, J. / Kol, M. / Möller, A. / Langemeyer, L. / Drechsler, M.: GrundmodulBiologie: Experimentelle Übungen, Kurs D [2-Fa-Ba, Ba Berufl. Bildung,BEU] [BIO-GM-BIO-Ü]5.13170 Ü
Do 14:00–17:00 35/106–108
Do 14:00–17:0010.02.2022
35/106–108
Grundmodul Molekulare Zellbiologie
Holthuis, J. / Zachgo, S. / Brandt, R. / Kol, M.: Grundmodul MolekulareZellbiologie – Vorlesung [BIO-GM-MZB]5.13171 V
Mo 14:00–16:00 35/E01
Di 16:00–18:00 35/E01
Di 16:00–18:0030.11.2021
s. Stud.IP
Holthuis, J. / Kol, M.: Grundmodul Molekulare Zellbiologie: Übung C[BIO-GM-MZB]5.13171 Ü
Mo 08:00–18:0014.02.2022
35/201–203
Di 08:00–18:0015.02.2022
35/201–203
Mi 08:00–18:0016.02.2022
35/201–203
weitere Termine s. Stud.IP
Holthuis, J. / Kol, M.: Grundmodul Molekulare Zellbiologie: Übung B[BIO-GM-MZB]5.13171 Ü
Mo 08:00–18:0007.02.2022
35/201–203
Di 08:00–18:0008.02.2022
35/201–203
Mi 08:00–18:0009.02.2022
35/201–203
weitere Termine s. Stud.IP
Biologie 147
Holthuis, J. / Kol, M.: Grundmodul Molekulare Zellbiologie: Übung A[BIO-GM-MZB]5.13171 Ü
Mo 08:00–18:0031.01.2022
35/201–203
Di 08:00–18:0001.02.2022
35/201–203
Mi 08:00–18:0002.02.2022
35/201–203
weitere Termine s. Stud.IP
Holthuis, J. / Kol, M.: Grundmodul Molekulare Zellbiologie: Übung D[BIO-GM-MZB]5.13171 Ü
Mo 08:00–18:0021.02.2022
35/201–203
Di 08:00–18:0022.02.2022
35/201–203
Mi 08:00–18:0023.02.2022
35/201–203
weitere Termine s. Stud.IP
Grundmodul Verhaltensbiologie
Ambrée, O. / Touma, C. / Meyer, N.: Grundmodul Verhaltensbiologie, KursC [BIO-GM-VB]5.13160 Ü
Mo 10:00–17:0024.01.2022
35/205–208
Mo 13:00–17:0024.01.2022
s. Stud.IP
Di 10:00–17:0025.01.2022
35/205–208
weitere Termine s. Stud.IP
Ambrée, O. / Touma, C. / Meyer, N.: Grundmodul Verhaltensbiologie, KursB [BIO-GM-VB]5.13160 Ü
Mo 10:00–17:0017.01.2022
35/205–208
Mo 13:00–17:0017.01.2022
35/112
Di 10:00–17:0018.01.2022
35/205–208
weitere Termine s. Stud.IP
Ambrée, O. / Touma, C. / Meyer, N.: Vorlesung zum Grundmodul Verhal-tensbiologie [BIO-GM-VB]5.13160 V
Mo 16:00–18:00 35/E01
Di 14:00–16:00 35/E01
Mo 16:00–18:0006.12.2021
s. Stud.IP
weitere Termine s. Stud.IP
Ambrée, O. / Touma, C. / Meyer, N.: Grundmodul Verhaltensbiologie, KursA [BIO-GM-VB]5.13160 Ü
Mo 10:00–17:0010.01.2022
35/205–208
Mo 13:00–17:0010.01.2022
35/112
Di 10:00–17:0011.01.2022
35/205–208
weitere Termine s. Stud.IP
Biologie 148
Erweiterungsmodule
Erweiterungsmodul Biochemie I
Ungermann, C. / Fröhlich, F. / Langemeyer, L.: Erweiterungsmodul Bioche-mie: Konzepte der Biochemie: Vorlesung [BIO-EM-BC]5.11310 V
Di 12:00–14:00 35/E21
Fr 12:00–14:00 35/E21
Ungermann, C. / Fröhlich, F.: Erweiterungsmodul Biochemie: Konzepteder Biochemie: Übungen [BIO-EM-BC]5.11310 Ü
Mo 08:00–18:0010.01.2022
35/103–104
Di 08:00–18:0011.01.2022
35/103–104
Mi 08:00–18:0012.01.2022
35/103–104
weitere Termine s. Stud.IP
Ungermann, C. / Fröhlich, F.: Erweiterungsmodul Biochemie: Konzepteder Biochemie: Seminar [BIO-EM-BC]5.11310 S
Mo 12:00–14:00 35/E21
Do 12:00–14:00 35/E21
Erweiterungsmodul Biologiedidaktik Teil1
Brandt, R. / Heinisch, J. / Krüppel, T. / Paululat, A. / Purschke, G. / Hensel, M./ Fiebelkorn, F. / Bakota, L. / Ungermann, C. / Bartscherer, K.: Erweiterungs-modul Humanbiologie und ihre Didaktik Teil 1: Allgemeine Humanbio-logie – Vorlesung – [BIO-EM-HB1]5.12315 V
Fr 16:00–18:00 35/E01
Fr 16:00–18:0008.04.2022
35/E01
Erweiterungsmodul Biologiedidaktik Teil 2
Wieczorek, H.: Erweiterungsmodul Humanbiologie und ihre Didaktik –Vorlesung – [BIO-EM-HB2] – Bitte bei der Veranstaltung 5.13678 Immun-biologie BIO-SK anmelden!5.12315 V
Fr 12:00–14:00 35/E01
Erweiterungsmodul Biologiedidaktik Teil 3
Jahreis, K. / Purschke, G. / Hensel, M. / Krüppel, T. / Bakota, L. / Ungermann,C. / Gentile, L. / Eylering, A. / Folsche, E.: Erweiterungsmodul Human-biologie und ihre Didaktik Teil 3: Allgemeine Humanbiologie, Kurs BÜbungen [BIO-EM-HB3]5.12315 Ü
Do 12:00–15:00 35/201–203
Jahreis, K. / Purschke, G. / Hensel, M. / Krüppel, T. / Bakota, L. / Ungermann,C. / Gentile, L. / Eylering, A. / Folsche, E.: Erweiterungsmodul Human-biologie und ihre Didaktik Teil 3 : Allgemeine Humanbiologie, Kurs AÜbungen [BIO-EM-HB3]5.12315 Ü
Do 8:00–11:00 35/201–203
Jahreis, K. / Purschke, G. / Hensel, M. / Krüppel, T. / Bakota, L. / Ungermann,C. / Gentile, L. / Eylering, A. / Folsche, E.: Erweiterungsmodul Human-biologie und ihre Didaktik Teil 3: Allgemeine Humanbiologie, Kurs CÜbungen [BIO-EM-HB3]5.12315 Ü
Do 15:00–18:00 35/201–203
Biologie 149
Erweiterungsmodul Biophysik I
Piehler, J. / You, C.: Erweiterungsmodul Biophysik: Zelluläre Biophysik;Konzepte und Methoden: Seminar [BIO-EM-BP]5.11320 S
s. Stud.IP s. Stud.IP
Piehler, J. / You, C.: Erweiterungsmodul Biophysik: Zelluläre Biophysik;Konzepte und Methoden: Vorlesung [BIO-EM-BP]5.11320 V
Mo 14:00–16:00 66/101
Di 14:00–16:00 35/E25
Piehler, J. / You, C.: Erweiterungsmodul Biophysik: Zelluläre Biophysik;Konzepte und Methoden: Laborübungen [BIO-EM-BP]5.11320 Ü
Mo 08:00–18:0021.02.2022
s. Stud.IP
Di 08:00–18:0022.02.2022
s. Stud.IP
Mi 08:00–18:0023.02.2022
s. Stud.IP
weitere Termine s. Stud.IP
Erweiterungsmodul Genetik/Zoologie
Meyer, H. / Heinisch, J. / Jahreis, K. / Paululat, A. / Schmitz, H. / Drechsler,M.: Erweiterungsmodul Genetik: Übungen [BIO-EM-GE/ZO_V1]5.11331 Ü
Mo 10:00–17:0021.02.2022
35/205–208
Di 10:00–17:0022.02.2022
35/205–208
Mi 10:00–17:0023.02.2022
35/205–208
weitere Termine s. Stud.IP
Heinisch, J. / Paululat, A. / Drechsler, M. / Meyer, H. / Schmitz, H. / Jahreis,K.: Erweiterungsmodul Genetik: Vorlesung [BIO-EM-GE/ZO]5.11331 V
Mi 10:00–12:00 35/E23-E24
Fr 10:00–12:00 35/E23-E24
Di 18:00–20:0008.03.2022
35/209–210
weitere Termine s. Stud.IP
Meyer, H. / Heinisch, J. / Jahreis, K. / Paululat, A. / Schmitz, H. / Drechsler,M.: Erweiterungsmodul Genetik: Seminar [BIO-EM-GE/ZO_V1]5.11331 S
Mo 08:00–10:0021.02.2022
35/209–210
Di 08:00–10:0022.02.2022
35/209–210
Mi 08:00–10:0023.02.2022
35/209–210
weitere Termine s. Stud.IP
Erweiterungsmodul Mikrobiologie I
Deiwick, J. / Hensel, M.: Erweiterungsmodul Mikrobiologie: Molekulareund zelluläre Mikrobiologie: Übungen [BIO-EM-MB1]5.11335 Ü
Mo 08:00–18:0007.03.2022
35/103–104
Di 08:00–18:0008.03.2022
35/103–104
Mi 08:00–18:0009.03.2022
35/103–104
weitere Termine s. Stud.IP
Biologie 150
Hensel, M. / Deiwick, J. / Elpers, L.: Erweiterungsmodul Mikrobiologie:Molekulare und zelluläre Mikrobiologie: Vorlesung [BIO-EM-MB1]5.11335 V
Di 8:00–10:00 35/E25
Mi 8:00–10:00 35/E25
Mi 08:00–10:0012.01.2022
35/E25
Deiwick, J. / Hensel, M.: Erweiterungsmodul Mikrobiologie: Molekulareund zelluläre Mikrobiologie: Seminar [BIO-EM-MB1]5.11335 S
Do 8:00–10:00 35/E25
Fr 8:00–10:00 35/E25
Erweiterungsmodul Molekulare Zellbiologie
Holthuis, J.: Erweiterungsmodul Molekulare Zellbiologie: Entdeckungenund neue Entwicklungen Vorlesung [BIO-EM-MZB]5.11370 V
Mo 16:00–18:00 35/E25
Di 8:00–10:00 35/E22
Holthuis, J.: Erweiterungsmodul Molekulare Zellbiologie: Entdeckungenund neue Entwicklungen Seminar [BIO-EM-MZB]5.11370 S
Mi 10:00–12:00 35/E25
Fr 10:00–12:00 35/E25
Holthuis, J. / Kol, M.: Erweiterungsmodul Molekulare Zellbiologie: Ent-deckungen und neue Entwicklungen Übung [BIO-EM-MZB]5.11370 Ü
Mo 09:00–17:0021.03.2022
s. Stud.IP
Di 09:00–17:0022.03.2022
s. Stud.IP
Mi 09:00–17:0023.03.2022
s. Stud.IP
weitere Termine s. Stud.IP
Erweiterungsmodul Neurobiologie I
Brandt, R.: Erweiterungsmodul Neurobiologie: Prinzipien der Neurobio-logie: Vorlesung [BIO-EM-NB]5.11340 V
Mo 12:00–14:00 35/209–210
Do 12:00–14:00 35/209–210
Do 18:00–20:0021.04.2022
35/E01
Bakota, L. / Brandt, R.: Erweiterungsmodul Neurobiologie: Prinzipien derNeurobiologie: Seminar [BIO-EM-NB]5.11340 S
Di 12:00–14:00 35/209–210
Fr 12:00–14:00 35/209–210
Bakota, L. / Brandt, R.: Erweiterungsmodul Neurobiologie: Prinzipien derNeurobiologie: Übungen [BIO-EM-NB]5.11340 Ü
Mo 09:00–18:0006.12.2021
35/205–208
Di 09:00–18:0007.12.2021
35/205–208
Mi 09:00–18:0008.12.2021
35/205–208
weitere Termine s. Stud.IP
Erweiterungsmodul Ökologie I
Remy, D.: Erweiterungsmodul Ökologie: Vegetationsökologie: Seminar[BIO-EM-ÖK]5.11345 S
Mo 10:00–12:00 35/E21
Di 10:00–12:00 35/E21
Biologie 151
Remy, D.: Erweiterungsmodul Ökologie: Vegetationsökologie: Vorlesung[BIO-EM-ÖK]5.11345 V
Mo 8:00–10:00 66/E01
Di 8:00–10:00 66/101
Di 17:00–19:0005.04.2022
s. Stud.IP
Remy, D. / Kunze, U.: Erweiterungsmodul Ökologie: Vegetationsökolo-gie: Übung [BIO-EM-ÖK] Geländeübung Teneriffa, 21.03.-01.04.20225.11345 Ü
Mo 08:00–18:0021.03.2022
s. Stud.IP
Di 08:00–18:0022.03.2022
s. Stud.IP
Mi 08:00–18:0023.03.2022
s. Stud.IP
weitere Termine s. Stud.IP
Erweiterungsmodul Pflanzenphysiologie I
Linke, V. / Dissmeyer, N.: Erweiterungsmodul Pflanzenphysiologie Vorle-sung [BIO-EM-PP]5.11350 V
Di 16:00–18:00 93/E07
Do 16:00–18:00 93/E07
Linke, V. / Dissmeyer, N.: Erweiterungsmodul Pflanzenphysiologie Semi-nar [BIO-EM-PP]5.11350 S
Mo 08:00–10:0021.03.2022
35/209–210
Di 08:00–10:0022.03.2022
35/209–210
Mi 08:00–10:0023.03.2022
35/209–210
weitere Termine s. Stud.IP
Linke, V. / Dissmeyer, N.: Erweiterungsmodul Pflanzenphysiologie Übun-gen [BIO-EM-PP]5.11350 Ü
Mo 10:00–18:0021.03.2022
35/106–108
Di 10:00–18:0022.03.2022
35/106–108
Mi 10:00–18:0023.03.2022
35/106–108
weitere Termine s. Stud.IP
Erweiterungsmodul Tierphysiologie I
Krüppel, T. / Bartscherer, K. / Gentile, L. / Greber, B.: ErweiterungsmodulTierphysiologie: Molekulare und zelluläre Physiologie: Vorlesung [BIO-EM-TP]5.11355 V
Mo 14:00–16:00 35/E22
Di 14:00–16:00 35/E22
Mo 16:00–17:0007.02.2022
s. Stud.IP
Gentile, L. / Bartscherer, K. / Krüppel, T.: Erweiterungsmodul Tierphysiolo-gie: Molekulare und zelluläre Physiologe: Übungen [BIO-EM-TP]5.11355 Ü
Mo 09:00–18:0007.03.2022
35/212–213
Di 09:00–18:0008.03.2022
35/212–213
Mi 09:00–18:0009.03.2022
35/212–213
weitere Termine s. Stud.IP
Biologie 152
Krüppel, T. / Bartscherer, K. / Gentile, L. / Greber, B.: ErweiterungsmodulTierphysiologie: Molekulare und zelluläre Physiologie: Seminar [BIO-EM-TP]5.11355 S
Mi 12:00–14:00 35/209–210
Do 10:00–12:00 35/E22
Erweiterungs-/Mastermodule
Erweiterungs-/Mastermodul Mikrobiologie I
Deckers-Hebestreit, G. / Walter, St.: Mikrobieller Metabolismus: Vorlesung5.12537 V
Mi 12:00–14:00 35/E21
Fr 14:00–16:00 35/E21
Fr 14:00–16:0010.12.2021
35/E22
weitere Termine s. Stud.IP
Mastermodule
Mastermodul Biochemie I
Ungermann, C. / Fröhlich, F. / Gonzalez Montoro, A.: Mastermodul Bioche-mie – Proteinstruktur und Pathobiochemie Seminar [BIO-MM-BC]5.12511 S
s. Stud.IP s. Stud.IP
Mastermodul Biochemie/Molekulare Zellbiologie
Fröhlich, F. / Ungermann, C. / Langemeyer, L.: Mastermodul Biochemie –Proteinstruktur und Pathobiochemie Übungen [BIO-MM-BC]5.12511 Ü
Mo 08:00–18:0007.03.2022
s. Stud.IP
Di 08:00–18:0008.03.2022
s. Stud.IP
Mi 08:00–18:0009.03.2022
s. Stud.IP
weitere Termine s. Stud.IP
Fröhlich, F. / Ungermann, C.: Mastermodul Biochemie – Proteinstrukturund Pathobiochemie Vorlesung [BIO-MM-BC]5.12511 V
Mo 16:00–18:00 35/E22
Mastermodul Biophysik I
Piehler, J. / You, C. / Kurre, R.: Mastermodul Biophysik: Biological Spec-troscopy and Microscopy – Seminar zur Vorlesung [BIO-MM-BP]5.12520 S
Do 8:00–10:00 35/E21
Piehler, J. / You, C. / Kurre, R.: Mastermodul "Biologische Spektroskopieund Mikroskopie": Experimentelle Übungen [BIO-MM-BP]5.12520 Ü
s. Stud.IP s. Stud.IP
Piehler, J. / You, C. / Kurre, R. / Cosentino, K.: Mastermodul "BiologischeSpektroskopie und Mikroskopie": Vorlesung [BIO-MM-BP]5.12520 V
Di 8:00–10:00 35/E21
Biologie 153
Mastermodul Botanik I
Zachgo, S.: Mastermodul Botanik: Molekulare Entwicklungsgenetik derPflanzen: Vorlesung – in englischer Sprache [BIO-MM-BO1]5.12525 V
Mi 10:00–12:00 35/E21
Fr 10:00–12:00 35/E21
Zachgo, S.: Mastermodul Botanik: Molekulare Entwicklungsgenetik derPflanzen: Seminar- in englischer Sprache [BIO-MM-BO1]5.12525 S
Mi 10:00–12:00 35/E21
Fr 10:00–12:00 35/E21
Zachgo, S. / Althoff, F.: Mastermodul Botanik: Molekulare Entwicklungs-genetik der Pflanzen: Übungen – in englischer Sprache [BIO-MM-BO1]5.12525 Ü
Mo 08:00–18:0021.02.2022
s. Stud.IP
Di 08:00–18:0022.02.2022
s. Stud.IP
Mi 08:00–18:0023.02.2022
s. Stud.IP
weitere Termine s. Stud.IP
Mastermodul Ökologie I
Kost, C.: Mastermodul Ökologie: Experimentelle Ökologie und Evoluti-on: Übungen [BIO-MM-ÖK1]5.12545 Ü
Mo 08:00–18:0024.01.2022
s. Stud.IP
Di 08:00–18:0025.01.2022
s. Stud.IP
Mi 08:00–18:0026.01.2022
s. Stud.IP
weitere Termine s. Stud.IP
Kost, C.: Mastermodul Ökologie: Experimentelle Ökologie und Evoluti-on: Seminar [BIO-MM-ÖK1]5.12545 S
Mo 10:00–12:00 35/E25
Fr 12:00–14:00 35/E25
Kost, C.: Mastermodul Ökologie: Experimentelle Ökologie und Evoluti-on: Vorlesung [BIO-MM-ÖK1]5.12545 V
Mo 8:00–10:00 66/101
Fr 8:00–10:00 66/101
Fr 17:00–19:0008.04.2022
s. Stud.IP
Mastermodul Verhaltensbiologie II
Ambrée, O. / Touma, C. / Rappeneau, V. / Meyer, N.: Mastermodul Verhal-tensbiologie: Molekulargenetische und neuroendokrine Grundlagen desVerhaltens: Seminar [BIO-MM-VB]5.12561 S
s. Stud.IP s. Stud.IP
Touma, C. / Ambrée, O. / Rappeneau, V. / Meyer, N.: Mastermodul Verhal-tensbiologie: Molekulargenetische und neuroendokrine Grundlagen desVerhaltens: Übung [BIO-MM-VB] [im Block]5.12561 Ü
Mo 09:00–18:0028.02.2022
35/201–203
Di 09:00–18:0001.03.2022
35/201–203
Mi 09:00–18:0002.03.2022
35/201–203
weitere Termine s. Stud.IP
Biologie 154
Touma, C. / Ambrée, O. / Rappeneau, V. / Meyer, N.: Mastermodul Verhal-tensbiologie: Molekulargenetische und neuroendokrine Grundlagen desVerhaltens: Vorlesung [BIO-MM-VB]5.12561 V
Mi 10:00–12:00 35/E22
Mi 10:00–12:0016.03.2022
s. Stud.IP
Fr 14:00–16:0029.04.2022
s. Stud.IP
Mastermodul Zoologie I
Meyer, H. / Paululat, A. / Drechsler, M.: Mastermodul Zoologie: Entwick-lungsgenetik – Seminar [BIO-MM-ZO]5.12565 S
Mo 08:00–10:0021.03.2022
35/201–203
Di 08:00–10:0022.03.2022
35/201–203
Mi 08:00–10:0023.03.2022
35/201–203
weitere Termine s. Stud.IP
Meyer, H. / Paululat, A. / Drechsler, M.: Mastermodul Zoologie: Entwick-lungsgenetik – Übungen [BIO-MM-ZO]5.12565 Ü
Mo 10:00–18:0021.03.2022
35/201–203
Di 10:00–18:0022.03.2022
35/201–203
Mi 10:00–18:0023.03.2022
35/201–203
weitere Termine s. Stud.IP
Paululat, A. / Meyer, H. / Drechsler, M.: Mastermodul Zoologie: Entwick-lungsgenetik – Vorlesung [BIO-MM-ZO]5.12565 V
Di 14:00–16:00 35/E21
Do 10:00–12:00 35/E21
Exkursionsmodule
Purschke, G.: Exkursionsmodul Zoologie: Entwicklungs- und Meeresbio-logie Exkursion Sylt [BIO-EXM_ZO2]5.13265 Ü
Di 09:00–18:0001.03.2022
s. Stud.IP
Mi 09:00–18:0002.03.2022
s. Stud.IP
Do 09:00–18:0003.03.2022
s. Stud.IP
weitere Termine s. Stud.IP
Purschke, G. / Meyer, H. / Paululat, A.: Exkursionsmodul Zoologie:Entwicklungs- und Meeresbiologisches Praktikum Roscoff [F] [BIO-EXM_ZO1]5.13265 Ü
Fr 09:00–18:0013.05.2022
s. Stud.IP
Sa 09:00–18:0014.05.2022
s. Stud.IP
So 09:00–18:0015.05.2022
s. Stud.IP
weitere Termine s. Stud.IP
Paululat, A. / Meyer, H.: Exkursionsmodul Zoologie: Molecular and De-velopmental Biology of Marine Organisms – Seminar [BIO-EXM_ZO3]5.13266 S
s. Stud.IP s. Stud.IP
Meyer, H. / Paululat, A.: Exkursionsmodul Zoologie: Molecular and De-velopmental Biology of Marine Organisms – Übungen Helgoland [BIO-EXM_ZO]5.13266 Ü
s. Stud.IP s. Stud.IP
Biologie 155
Spezialisierungsmodule Methoden- und Projektarbeit/Großpraktika
Ungermann, C.: Spezialisierungsmodul II: Methoden- und Projektarbeit/ ["Großpraktikum"] [BIO-SPII-MET] Biochemie5.12711 Block-P
s. Stud.IP s. Stud.IP
Piehler, J. / You, C.: Spezialisierungsmodul II: Methoden- und Projektar-beit / ["Großpraktikum"] [BIO-SPII-MET] Biophysik5.12721 Block-P
s. Stud.IP s. Stud.IP
Neuffer, B.: Spezialisierungsmodul II: Methoden- und Projektarbeit /["Großpraktikum"] Populationsbiologie [BIO-SPII-MET]5.12726 Block-P
s. Stud.IP s. Stud.IP
Busch, A. / Gutsche, N. / Zachgo, S.: Spezialisierungsmodul II: Methoden-und Projektarbeit / ["Großpraktikum"] Molekulare und zelluläre Pflan-zengenetik [BIO-SPII-MET]5.12726 Block-P
s. Stud.IP s. Stud.IP
Mummenhoff, K.: Spezialisierungsmodul II: Methoden- und Projektarbeit/ ["Großpraktikum"] Molekulare Evolutionsprozesse und Phylogenetik[BIO-SPII-MET]5.12726 Block-P
s. Stud.IP s. Stud.IP
Friesen, N.: Spezialisierungsmodul II: Methoden- und Projektarbeit /["Großpraktikum"] Methoden der Pflanzensystematik [BIO-SPII-MET]5.12726 Block-P
s. Stud.IP s. Stud.IP
Heinisch, J. / Jahreis, K. / Schmitz, H.: Spezialisierungsmodul II: Methoden-und Projektarbeit / ["Großpraktikum"] [BIO-SPII-MET] Genetik5.12731 Block-P
s. Stud.IP s. Stud.IP
Deckers-Hebestreit, G. / Deiwick, J. / Hensel, M. / Hertel, C.: Spezialisie-rungsmodul II: Methoden- und Projektarbeit / ["Großpraktikum"] [BIO-SPII-MET] Mikrobiologie5.12736 Block-P
s. Stud.IP s. Stud.IP
Bakota, L. / Brandt, R.: Spezialisierungsmodul II: Methoden- und Projekt-arbeit / ["Großpraktikum"] [BIO-SPII-MET] Neurobiologie5.12741 Block-P
s. Stud.IP s. Stud.IP
Kost, C. / Remy, D.: Spezialisierungsmodul II: Methoden- und Projektar-beit / ["Großpraktikum"] Ökologie [BIO-SPII-MET]5.12746 Block-P
s. Stud.IP s. Stud.IP
Linke, V. / Dissmeyer, N.: Spezialisierungsmodul II: Methoden- und Pro-jektarbeit / ["Großpraktikum"] [BIO-SPII-MET] Pflanzenphysiologie5.12751 Block-P
s. Stud.IP s. Stud.IP
Krüppel, T. / Bartscherer, K. / Gentile, L.: Spezialisierungsmodul II:Methoden- und Projektarbeit [BIO-SPII-MET]5.12756 Block-P
s. Stud.IP s. Stud.IP
Ambrée, O. / Touma, C.: Spezialisierungsmodul II: Methoden- und Pro-jektarbeit / ["Großpraktikum"] [BIO-SPII-MET] Verhaltensbiologie5.12761 Block-P
s. Stud.IP s. Stud.IP
Biologie 156
Meyer, H. / Paululat, A. / Purschke, G.: Spezialisierungsmodul II:Methoden- und Projektarbeit / ["Großpraktikum"] [BIO-SPII-MET] Zoo-logie5.12766 Block-P
s. Stud.IP s. Stud.IP
Schrempf, H.: Spezialisierungsmodul II: Methoden- und Projektarbeit /["Großpraktikum"] [BIO-SPII-MET] Genetik/Angewandte Genetik5.12776 Block-P
s. Stud.IP s. Stud.IP
Holthuis, J.: Spezialisierungsmodul II Methoden- und Projektarbeit Mo-lekulare Zellbiologie [Großpraktikum 6–8 Wochen] [BIO-SPII-MET]5.12778 P
s. Stud.IP s. Stud.IP
Möller, A.: Spezialisierungsmodul II Methoden- und Projektarbeit Struk-turbiologie [Großpraktikum 6–8 Wochen] [BIO-SPII-MET]5.12781 P
s. Stud.IP s. Stud.IP
Spezialisierungsmodule Literaturarbeit
Ungermann, C.: Spezialisierungsmodul I: Literaturmodul Biochemie[BIO-SPI-LIT]5.12710 P/Ü
s. Stud.IP s. Stud.IP
Piehler, J. / You, C.: Spezialisierungsmodul I: Literaturmodul Biophysik[SPI-LIT]5.12720 P/Ü
s. Stud.IP s. Stud.IP
Busch, A. / Zachgo, S.: Spezialisierungsmodul I: Literaturmodul BotanikMolekulare und zelluläre Pflanzengenetik [BIO-SPI-LIT]5.12725 P/Ü
s. Stud.IP s. Stud.IP
Neuffer, B.: Spezialisierungsmodul I: Literaturmodul Botanik: Schlüsse-lanpassungen in der Evolution der Pflanzen [BIO-SPI-LIT]5.12725 P/Ü
s. Stud.IP s. Stud.IP
Mummenhoff, K. / Busch, A. / Gutsche, N. / Zachgo, S. / Althoff, F. / Neuf-fer, B.: Spezialisierungsmodul I: Literaturmodul Botanik: Methoden dermolekularen Systematik [BIO-SPI-LIT]5.12725 P/Ü
s. Stud.IP s. Stud.IP
Friesen, N.: Spezialisierungsmodul I: Literaturmodul Botanik: Cytologi-sche Methoden bei Pflanzen [BIO-SPI-LIT]5.12725 P/Ü
s. Stud.IP s. Stud.IP
Heinisch, J. / Jahreis, K. / Schmitz, H.: Spezialisierungsmodul I: Literatur-modul Genetik [BIO-SPI-LIT]5.12730 P/Ü
s. Stud.IP s. Stud.IP
Deckers-Hebestreit, G. / Deiwick, J. / Hensel, M.: Spezialisierungsmodul I:Literaturmodul Mikrobiologie [BIO-SPI-LIT]5.12735 P/Ü
s. Stud.IP s. Stud.IP
Bakota, L. / Brandt, R.: Spezialisierungsmodul I: Literaturmodul Neuro-biologie [BIO-SPI-LIT]5.12740 P/Ü
s. Stud.IP s. Stud.IP
Biologie 157
Kost, C. / Remy, D.: Spezialisierungsmodul I: Literaturmodul mit PrüfungÖkologie [BIO-SPI-LIT]5.12745 P/Ü
s. Stud.IP s. Stud.IP
Linke, V. / Dissmeyer, N.: Spezialisierungsmodul I: Literaturmodul Pflan-zenphysiologie [BIO-SPI-LIT]5.12750 P/Ü
s. Stud.IP s. Stud.IP
Krüppel, T. / Bartscherer, K. / Gentile, L.: Spezialisierungsmodul I: Litera-turmodul Tierphysiologie [BIO-SPI-LIT]5.12755 P/Ü
s. Stud.IP s. Stud.IP
Ambrée, O. / Touma, C.: Spezialisierungsmodul I: Literaturmodul Verhal-tensbiologie [BIO-SPI-LIT]5.12760 P/Ü
s. Stud.IP s. Stud.IP
Meyer, H. / Paululat, A. / Purschke, G.: Spezialisierungsmodul I: Literatur-modul Zoologie [BIO-SPI-LIT]5.12765 P/Ü
s. Stud.IP s. Stud.IP
Schrempf, H.: Spezialisierungsmodul I: Literaturmodul Gene-tik/Angewandte Genetik [BIO-SPI-LIT]5.12775 P/Ü
s. Stud.IP s. Stud.IP
Holthuis, J.: Spezialisierungsmodul I Molekulare Zellbiologie [BIO-SPI-LIT]5.12777 P
s. Stud.IP s. Stud.IP
Möller, A.: Spezialisierungsmodul I Strukturbiologie [BIO-SPI-LIT]5.12780 P
s. Stud.IP s. Stud.IP
Schlüsselkompetenzmodule
Mulkidjanian, A.: Biophysikalische und Angewandte Aspekte der Bioin-formatik/Biophysical and Applied Bioinformatics [PHY-BPHBI-15]4.466 V/Ü
Fr 14:00–16:00 32/214
Fr 16:00–18:00 32/214
Wieczorek, H.: Erweiterungsmodul Humanbiologie und ihre Didaktik –Vorlesung – [BIO-EM-HB2] – Bitte bei der Veranstaltung 5.13678 Immun-biologie BIO-SK anmelden!5.12315 V
Fr 12:00–14:00 35/E01
Schrempf, H.: Exkursionsmodul "Molekulare Biotechnologie: For-schungsfelder, innovative Nutzung und Berufschancen": Vorlesung[BIO-EXM]5.13210 V
Di 14:00–16:00 35/E16
Do 14:00–16:00 35/E16
Schrempf, H.: Exkursionsmodul "Molekulare Biotechnologie: For-schungsfelder, innovative Nutzung und Berufschancen": Seminar [BIO-EXM]5.13210 S
Do 16:00–18:00 35/E23-E24
Biologie 158
Schrempf, H.: Exkursionsmodul "Molekulare Biotechnologie: For-schungsfelder, innovative Nutzung und Berufschancen": Exkursion[BIO-EXM]5.13210 Ex
s. Stud.IP s. Stud.IP
Krüppel, T.: Elektrophysiologische Methodik und Physiologie erregbarerZellen [BIO-SK]5.13655 V
Mo 8:00–10:00 35/E21
Bernhardt, K.: PC-Nutzung im wissenschaftlichen Umfeld [BIO-SK oderBIO-4SK2 = Schritt 2: Methodengrundlagen], Kurs B5.13670 Ü
Di 10:15–11:45 35/111
Bernhardt, K.: PC-Nutzung im wissenschaftlichen Umfeld [BIO-SK oderBIO-4SK2 = Schritt 2: Methodengrundlagen], Kurs C5.13670 Ü
Do 14:15–15:45 35/111
Tepe, C.: Dialog zwischen Biologie und Ethik [für Bachelor Biowissen-schaften] [BIO-SK]5.13671 S
Mi 16:00–18:00 35/E25
Wieczorek, H.: Immunbiologie, additive Schlüsselqualifikation [BIO-SK],Vertiefungsvorlesung5.13678 V
Fr 12:00–14:00 s. Stud.IP
Friesen, N. / Zachgo, S.: Gartenführerschein: "Grüne Schule": Pflanzenge-sellschaften der Erde im Botanischen Garten [BIO-SK]5.13679 V/S
Mo 14:00–16:00 64/E14 Semi-narraum
Bakota, L. / Brandt, R.: Functional Neuroanatomy – mit benotetem Leis-tungsnachweis [Klausur] für Studierende der "Cognitive Science" undfür Studenten mit Nebenfach Biologie [BIO-SK]5.13684 V ab 3. Sem. für Studierende der "Cognitive Science"
Fr 14:00–16:00 35/E01
Di 18:00–20:0026.04.2022
35/E01
Bakota, L.: Introduction to Neurobiology – mit benotetem Leistungsnach-weis [Klausur] für Studierende der "Cognitive Science" und für Studen-ten mit Nebenfach Biologie [BIO-SK]5.13685 V
Fr 10:00–12:00 35/E01
Do 10:00–12:0010.02.2022
s. Stud.IP
Do 18:00–20:0028.04.2022
s. Stud.IP
Tepe, C.: Nachhaltigkeit im Tier- und Umweltschutz [für Bachelor- undMasterstudierende der Studiengänge Biologie] [BIO-SK]5.13687 S
Di 16:15–17:45 35/E21
Deckers-Hebestreit, G. / Deiwick, J. / Hensel, M. / Elpers, L. / Hertel, C.: Mi-krobiologisches Seminar [teilweise in englischer Sprache]5.13835 S
Mo 8:00–10:00 s. Stud.IP
Mo 08:00–10:0004.10.2021
s. Stud.IP
Mo 08:00–10:0011.10.2021
s. Stud.IP
weitere Termine s. Stud.IP
Biologie 159
Kleine Exkursionen
Ungermann, C.: Kleine Biochemische Exkursion [BIO-KLEX]5.13210 Ex
s. Stud.IP s. Stud.IP
Neuffer, B.: Kleine Botanische Exkursion: Gehölze im Winterzustand[BIO-KLEX]5.13225 Ex
s. Stud.IP s. Stud.IP
Altendorf, K.: Kleine Mikrobiologische Exkursion Max-Planck-Institutfür Marine Mikrobiologie in Bremen [BIO-KLEX]5.13235 Ex
s. Stud.IP s. Stud.IP
Hertel, C.: Kleine Mikrobiologische Exkursion – DIL Quakenbrück [BIO-KLEX]5.13235 Ex
s. Stud.IP s. Stud.IP
Altendorf, K.: Kleine Mikrobiologische Exkursionen – Alfred-Wegener-Institut für Polarforschung, Bremerhaven [BIO-KLEX]5.13235 Ex
s. Stud.IP s. Stud.IP
Remy, D.: Kleine vegetationskundliche Exkursion [BIO-KLEX]5.13245 Ex
s. Stud.IP s. Stud.IP
Purschke, G.: Zoologische Übungen im Gelände B [BIO-KLEX]5.13265 Ex
s. Stud.IP s. Stud.IP
Paululat, A. / Meyer, H.: Avifaunistische Exkursion nach Helgoland5.13265 Ex Studentinnen und Studenten eines biologischen
Studiengangs, LA, Biowissenschaften usw., kön-nen sich für die Exkursion anmelden. Ausge-schlossen sind nur die Teilnehmer vorheriger Ex-kursionen.
s. Stud.IP s. Stud.IP
Purschke, G.: Zoologische Übungen im Gelände A [BIO-KLEX]5.13265 Ex
s. Stud.IP s. Stud.IP
Scherer, G.: Biodiversität und Naturschutz – Vorle-sung/Schlüsselkompetenz5.13689 V
s. Stud.IP s. Stud.IP
Scherer, G.: Biodiversität und Naturschutz – Semi-nar/Schlüsselkompetenz:5.13689 S
s. Stud.IP s. Stud.IP
Große Exkursionen
Paululat, A. / Meyer, H.: Avifaunistische Exkursion nach Helgoland5.13265 Ex Studentinnen und Studenten eines biologischen
Studiengangs, LA, Biowissenschaften usw., kön-nen sich für die Exkursion anmelden. Ausge-schlossen sind nur die Teilnehmer vorheriger Ex-kursionen.
s. Stud.IP s. Stud.IP
Biologie 160
Fachpraktika
Hölscher, A. / Fiebelkorn, F. / Heiser, T.: Vorbereitung des Praxisblocks Bio-logie an Haupt- und Realschulen [BIO-VFP-BIO]5.13916 S Dieser Kurs muss verbindlich vor dem Absol-
vieren des BASISfachpraktikums besucht werden.KEINE Pflichtveranstaltung zur Vorbereitung desERWEITERUNGSfachpraktikums!
Mi 10:00–12:00 s. Stud.IP
Büscher, M.: Projektband-4: Auswertungsseminar – Interesse & Motiva-tion im Biologieunterricht5.13917 S
Mi 14:00–16:00 s. Stud.IP
Büscher, M.: Projektband-1: Vorbereitungsseminar – Interesse & Motiva-tion im Biologieunterricht5.13917 S
Mi 14:00–16:00zweiwöchentlich
s. Stud.IP
Fiebelkorn, F. / Scetaric, R.: Vorbereitung auf Fachpraktika an Gymnasien[Basisfachpraktikum BIO-VFP-BIO]5.13918 S Dieser Kurs muss verbindlich vor dem Absol-
vieren des BASISfachpraktikums besucht werden.KEINE Pflichtveranstaltung zur Vorbereitung derERWEITERUNGSfachpraktikums! :)
Di 16:00–18:00 35/209–210
Forschungsmodul LA GY
Lehrende der Biologie: Forschungsmodul Biologie5.13918 S/Pr
s. Stud.IP s. Stud.IP
Veranstaltungen für Bachelor-, Masterkandidaten und Doktoranden
Purschke, G. / Paululat, A. / Meyer, H.: Laborpraktikum Zoologie-Entwicklungsbiologie5.12767 P Studierende in fortgeschrittenen Semestern
s. Stud.IP s. Stud.IP
Ungermann, C.: Biologisches Kolloquium5.13072 C Studierende des Bachelorstudiengangs Biowis-
senschaften 1. bis 5. Semester
Di 17:00–19:00 s. Stud.IP
Ungermann, C.: Seminar für Doktoranden, Bachelor- und Masterstudie-rende [BIO-S-DBM]5.13810 S
Di 9:00–11:00 s. Stud.IP
Piehler, J.: Seminar für Doktoranden, Bachelor- und Masterstudierende[BIO-S-DBM]5.13820 S
Mo 10:00–12:00 s. Stud.IP
Friesen, N. / Mummenhoff, K.: Seminar für Doktoranden, Bachelor- undMasterstudierende [BIO-S-DBM]5.13825 S
Do 14:00–16:00 s. Stud.IP
Neuffer, B.: Seminar für Doktoranden, Bachelor- und Masterstudierende[BIO-S-DBM]5.13826 S
Fr 13:00–14:00 35/E16
Biologie 161
Zachgo, S. / Althoff, F.: Seminar für Doktoranden, Bachelor- und Master-studierende [BIO-S-DBM]5.13827 S
Di 13:30–15:30 s. Stud.IP
Heinisch, J. / Jahreis, K. / Schmitz, H.: Seminar über Methoden der Genetikfür Doktoranden [in englischer Sprache] [BIO-S-DBM]5.13830 S
Mo 10:00–12:00 35/E23-E24
Jahreis, K.: Seminar für Doktoranden, Bachelor- und Masterstudierende[BIO-S-DBM] – Bakterielle Phosphotransferase-Systeme5.13831 S
Di 14:00–16:00 s. Stud.IP
Heinisch, J.: Seminar für Doktoranden, Bachelor- und Masterstudierende[BIO-S-DBM] – Aktuelle Entwicklung in der Genetik5.13832 S
Fr 10:00–12:00 s. Stud.IP
Schmitz, H.: Seminar für Doktoranden, Bachelor- und Masterstudierende[BIO-S-DBM] – Polares Wachstum von Hefen und filamentösen Pilzen5.13833 S
Fr 10:00–12:00 s. Stud.IP
Deiwick, J. / Hensel, M. / Elpers, L. / Schulte, M. / Scharte, F. / Sander, N. /Lüken, L. / Hertel, C.: Forschungsseminar Bakterielle Pathogenität für Di-plomanden, Doktoranden und Bachelor- und Masterstudierende [BIO-S-DBM]5.13837 S
Mo 16:00–18:00 s. Stud.IP
Deckers-Hebestreit, G.: Seminar ATP-Synthase für Diplomanden, Dokto-randen und Bachelor- und Masterstudierende [BIO-S-DBM]5.13838 S
Fr 8:00–10:00 s. Stud.IP
Bakota, L. / Brandt, R.: Seminar für Diplomanden, Doktoranden und Mit-arbeiter der Neurobiologie [in englischer Sprache] [BIO-S-DBM]5.13840 S
Di 8:30–10:30 s. Stud.IP
Krüppel, T. / Bartscherer, K. / Gentile, L.: Seminar für Doktoranden,Bachelor- und Masterstudierende [BIO-S-DBM]5.13855 S
Fr 8:00–10:00 s. Stud.IP
Touma, C. / Ambrée, O. / Meyer, N. / Rappeneau, V. / Wolf, T. E.: Seminar fürDoktoranden, Bachelor- und Masterstudierende der Verhaltensbiologie[BIO-S-DBM]5.13860 S
Mo 13:00–14:00 s. Stud.IP
Paululat, A. / Purschke, G.: Seminar für Doktoranden, Bachelor- und Mas-terstudierende [BIO-S-DBM]5.13865 S
Di 09:00–10:0019.10.2021
35/E23-E24
Di 09:00–10:0026.10.2021
35/E23-E24
Di 09:00–10:0002.11.2021
35/E23-E24
weitere Termine s. Stud.IP
Fiebelkorn, F.: Biologiedidaktisches Seminar für Doktoranden und Kan-didaten schriftlicher Qualifikationsarbeiten [BIO-S-DBM]5.13870 S
Fr 10:00–12:00 s. Stud.IP
Biologie 162
Möller, A.: Seminar für Doktoranden, Bachelor- und Masterstudierende[BIO-S-DBM]5.13880 S
Mo 16:00–17:00 s. Stud.IP
Einführungsveranstaltung
Krüppel, T.: Einführung in den Zwei-Fächer-Bachelor-Studiengang undMaster-Studiengang Lehramt an Gymnasien5.13070 E
Do 15:30–16:3014.10.2021
35/E01
Tutoren: Veranstaltungen zur Ersti-Woche der Fachschaft Biologie5.13070 E
Di 10:00–14:0012.10.2021
35/E25
Di 10:00–14:0012.10.2021
35/103–104
Di 10:00–14:0012.10.2021
s. Stud.IP
weitere Termine s. Stud.IP
Remy, D.: Einführung in die Bachelor-Studiengänge Berufliche Bildungund Bildung, Erziehung und Unterricht5.13070 E
Do 15:30–16:3014.10.2021
35/E16
Krüppel, T. / Remy, D.: Allgemeine Einführung in das Biologiestudiumfür alle Studierenden5.13070 E
Do 14:00–15:3014.10.2021
35/E01
Krüppel, T. / Tutoren / Remy, D.: Begrüßung und Allgemeine Einführungin die Biologie, Erstsemesterfrühstück sowie Einteilung aller Studieren-den in Tutorengruppen5.13070 E
Di 10:00–10:3012.10.2021
35/E01
Mastersymposium
Brandt, R. / Deckers-Hebestreit, G. / Deiwick, J. / Heinisch, J. / Hensel, M./ Mummenhoff, K. / Neuffer, B. / Paululat, A. / Piehler, J. / Purschke, G. /Schrempf, H. / Ungermann, C. / Zachgo, S. / Touma, C. / Holthuis, J. / Jahreis,K. / Remy, D. / Bakota, L. / Kost, C. / Fröhlich, F. / Krüppel, T. / Linke, V. /Dissmeyer, N. / Barisch, C. / Möller, A. / Cosentino, K. / Kurre, R. / Kol, M./ You, C. / Kost, S. / Schneider, M. / Gonzalez Montoro, A. / Langemeyer, L./ Scheibe, R. / Meyer, H. / Schmitz, H. / Januliene, D. / Ambrée, O. / Meyer,N. / Rappeneau, V. / Ona, L. / Bartscherer, K.: Einführungsmodul [MASTERBIOLOGIE]5.12570 V/K
Mo 08:15–09:4511.10.2021
35/E23-E24
Mo 10:15–11:4511.10.2021
35/E23-E24
Mo 13:15–14:4511.10.2021
35/E23-E24
weitere Termine s. Stud.IP
Chemie
Zwei-Fächer-Bachelor-Studiengang
Wahlbrink, U.C.W.: CHE-GALLPrak, Allgemeine Chemie [Praktikum]5.800 Block-P
s. Stud.IP s. Stud.IP
Beeken, M. / Beginn, U.: CHE-GAllg, Allgemeine Chemie – Vorlesung5.801 V
Mo 12:00–14:00 93/E31
Fr 10:00–12:00 32/110
Beginn, U.: CHE-OrgMet, Organometallchemie5.802 V
Do 10:00–12:00 32/107
Steinhart, M. / Nierling, W.: CHE-FwV4Atom, Atomaufbau und chem.Bindung5.803 V
Mo 14:00–16:00 32/106
Haase, M.: CHE-FwV3Char, Charakterisierungsmethoden in der anorga-nischen Chemie5.804 V
Di 8:00–10:00 32/106
Fischer-Lang, S.: CHE-FwV1Ana, Spektroskopische Methoden in der or-ganischen Chemie, NMR5.805 V
Do 13:00–14:00 32/107
Wahlbrink, U.C.W.: CHE-GAllg, Allgemeine Chemie [Rechenübungen,Palch]5.808 Ü
s. Stud.IP s. Stud.IP
N.N.: CHE-GACNMet, Nichtmetalle, V5.812 V
Mi 10:00–12:00 32/107
N.N.: CHE-GACNMet, Nichtmetalle, Ü5.814 Ü
Do 15:00–16:00 32/107
Haase, M.: CHE-AACMet, Metalle, Vorlesung5.833 V
Mi 8:00–10:00 32/107
Haase, M.: CHE-AACMet, Metalle, Übung5.836 Ü
Di 10:00–11:00 32/107
Chemie, F.: Erstiwoche Chemie5.840 S
Mo 09:00–22:0011.10.2021
s. Stud.IP
Di 09:00–22:0012.10.2021
s. Stud.IP
Mi 09:00–22:0013.10.2021
s. Stud.IP
weitere Termine s. Stud.IP
163
Chemie 164
Beginn, U.: CHE-AOCMech, Reaktionsmechanismen5.841 V
Fr 8:00–10:00 93/E06
Beginn, U.: CHE-EOCBioS, Biologisch wichtige Stoffklassen – Heterocy-clen, Kohlenhydrate, Aminosäuren, Steroide5.843 V
Di 10:00–12:00 32/131
Beginn, U.: CHE-EOCBioS, Biologisch wichtige Stoffklassen – Heterocy-clen, Kohlenhydrate, Aminosäuren, Steroide5.844 Ü
Mi 14:00–15:00 32/131
Beginn, U.: CHE-AOCMech, Übung zur Vorlesung Reaktionsmechanis-men5.845 Ü
Mi 12:00–13:00 32/131
Mi 13:00–14:00 32/131
Do 12:00–13:00 32/131
Steinhart, M. / Schäfer, H.: CHE-GPCTherm, Thermodynamik – Vorle-sung5.853 V
s. Stud.IP s. Stud.IP
Steinhart, M. / Nierling, W.: CHE-GPCTherm, Thermodynamik – Übung5.854 Ü
Mo 10:00–12:00 32/131
Fr 12:00–14:00 32/131
Schäfer, H. / Steinhart, M. / Nierling, W.: CHE-GPCPrak, Praktikum5.855 P
s. Stud.IP s. Stud.IP
Schäfer, H.: CHE-EPCElektro, Ergänzungsmodul Elektrochemie – Vorle-sung5.856 V
s. Stud.IP s. Stud.IP
Beeken, M.: CHE-GDikSem, Grundlagen der Chemiedidaktik5.871 S
Do 14:00–16:00 69/117
Beeken, M.: CHE-GDikAllt, Chemie im Alltag, Berufsziel Lehramt5.873 V
Mo 14:00–16:00 32/109
Asaftei, C.-S.: ProAllt, Chemie im Alltag, Berufsziel Fachwissenschaft5.875 V
Mo 10:00–12:00 32/107
Haase, M.: CHE-FPrak, Fortgeschrittenenpraktikum5.876 P
s. Stud.IP s. Stud.IP
N.N.: 4 Schritte+: Präsentation eines wissenschaftlichen Themas5.877 k.A.
s. Stud.IP s. Stud.IP
N.N.: 4 Schritte+: Projektarbeit / Tutorentätigkeit5.878 k.A.
s. Stud.IP s. Stud.IP
Wahlbrink, U.C.W. / Beeken, M.: CHE-KoExM5.898 Ex
s. Stud.IP s. Stud.IP
Lehrende der Chemie: CHE-KoEx15.979 S
Di 16:00–18:00 32/107
Chemie 165
Masterstudiengang "Nanosciences – Materials, Molecules and Cells"
Major in Chemie, Minor Biologie/Physik
Wahlpflichtbereich Major Chemie
Haase, M.: CHE-EACFest, Festkörperchemie5.832 V
Do 8:00–10:00 32/107
Hennig, A.: CHE-Supra, Supramolekulare Chemie, Vorlesung5.860 V
Di 13:00–15:00 32/107
Hennig, A.: CHE-Supra, Supramolekulare Chemie, Übung5.861 Ü
Fr 14:30–15:15 32/107
Hennig, A.: CHE-Supra, Supramolekulare Chemie, Praktikum5.862 P/Ü
s. Stud.IP s. Stud.IP
Beginn, U.: CHE-FunP, Teil 2, Funktionelle Polymere5.883 V
Di 8:00–10:00 32/107
Fischer-Lang, S.: CHE-Physikalische Chemie der Polymere5.884 V
s. Stud.IP s. Stud.IP
Fischer-Lang, S.: CHE-Physikalische Chemie der Polymere5.885 Ü
s. Stud.IP s. Stud.IP
Beginn, U.: CHE-FunP, Teil 2, Übungen zur Vorlesung Funktionelle Po-lymere5.886 Ü
Mo 13:00–14:00 32/107
Haase, M. / Kömpe, K.: CHE-Nano1, Eigenschaften nanokristalliner Mate-rialien5.888 V
Mi 10:00–12:00 66/101
Haase, M. / Kömpe, K.: CHE-Nano1, Eigenschaften nanokristalliner Mate-rialien5.889 Ü
s. Stud.IP s. Stud.IP
Haase, M. / Kömpe, K.: CHE-Nano1, Eigenschaften nanokristalliner Mate-rialien5.890 P
s. Stud.IP s. Stud.IP
Fischer-Lang, S.: CHE-Microporous Material & Polymers5.944 V
Mi 10:00–12:00 69/E18
Fischer-Lang, S.: CHE-Microporous Material & Polymers5.945 Ü
Do 10:00–11:00 32/218
Fischer-Lang, S.: CHE-Microporous Material & Polymers5.948 P
s. Stud.IP s. Stud.IP
Chemie 166
Major in Biologie/Physik, Minor in Chemie, Wahlpflichtbereich Minor Chemie
Haase, M.: CHE-EACFest, Festkörperchemie5.832 V
Do 8:00–10:00 32/107
Hennig, A.: CHE-Supra, Supramolekulare Chemie, Vorlesung5.860 V
Di 13:00–15:00 32/107
Hennig, A.: CHE-Supra, Supramolekulare Chemie, Übung5.861 Ü
Fr 14:30–15:15 32/107
Hennig, A.: CHE-Supra, Supramolekulare Chemie, Praktikum5.862 P/Ü
s. Stud.IP s. Stud.IP
Beginn, U.: CHE-FunP, Teil 2, Funktionelle Polymere5.883 V
Di 8:00–10:00 32/107
Fischer-Lang, S.: CHE-Physikalische Chemie der Polymere5.884 V
s. Stud.IP s. Stud.IP
Fischer-Lang, S.: CHE-Physikalische Chemie der Polymere5.885 Ü
s. Stud.IP s. Stud.IP
Beginn, U.: CHE-FunP, Teil 2, Übungen zur Vorlesung Funktionelle Po-lymere5.886 Ü
Mo 13:00–14:00 32/107
Haase, M. / Kömpe, K.: CHE-Nano1, Eigenschaften nanokristalliner Mate-rialien5.888 V
Mi 10:00–12:00 66/101
Haase, M. / Kömpe, K.: CHE-Nano1, Eigenschaften nanokristalliner Mate-rialien5.889 Ü
s. Stud.IP s. Stud.IP
Haase, M. / Kömpe, K.: CHE-Nano1, Eigenschaften nanokristalliner Mate-rialien5.890 P
s. Stud.IP s. Stud.IP
Fischer-Lang, S.: CHE-Microporous Material & Polymers5.944 V
Mi 10:00–12:00 69/E18
Fischer-Lang, S.: CHE-Microporous Material & Polymers5.945 Ü
Do 10:00–11:00 32/218
Fischer-Lang, S.: CHE-Microporous Material & Polymers5.948 P
s. Stud.IP s. Stud.IP
Master-Studiengang Materialwissenschaften
Reichling, M.: Experimentalphysik 5 [PHY-EP-5]4.109 V
Mo 12:55–14:35 32/102
Di 10:00–12:00 32/409
Chemie 167
Reichling, M.: Übungen zur Experimentalphysik 5 [PHY-EP-5]4.110 Ü
Mi 12:30–14:00 s. Stud.IP
Fr 14:00–16:00 s. Stud.IP
Steinigeweg, R.: Numerische Physik [PHY-NUMP]4.200 V/Ü
Di 14:00–16:00 32/214
Do 14:00–16:00 32/214
Masterstudiengang Lehramt an Gymnasien
Chemie
Beeken, M. / Gunkel, B.: Seminar_Chemiedidaktik_Beeken5.1213 S
s. Stud.IP s. Stud.IP
Haase, M.: CHE-EACFest, Festkörperchemie5.832 V
Do 8:00–10:00 32/107
Haase, M.: CHE-AACMet, Metalle, Vorlesung5.833 V
Mi 8:00–10:00 32/107
Haase, M.: CHE-AACMet, Metalle, Übung5.836 Ü
Di 10:00–11:00 32/107
Chemie, F.: Erstiwoche Chemie5.840 S
Mo 09:00–22:0011.10.2021
s. Stud.IP
Di 09:00–22:0012.10.2021
s. Stud.IP
Mi 09:00–22:0013.10.2021
s. Stud.IP
weitere Termine s. Stud.IP
Beginn, U.: CHE-EOCBioS, Biologisch wichtige Stoffklassen – Heterocy-clen, Kohlenhydrate, Aminosäuren, Steroide5.843 V
Di 10:00–12:00 32/131
Beginn, U.: CHE-EOCBioS, Biologisch wichtige Stoffklassen – Heterocy-clen, Kohlenhydrate, Aminosäuren, Steroide5.844 Ü
Mi 14:00–15:00 32/131
Steinhart, M. / Schäfer, H.: CHE-GPCTherm, Thermodynamik – Vorle-sung5.853 V
s. Stud.IP s. Stud.IP
Steinhart, M. / Nierling, W.: CHE-GPCTherm, Thermodynamik – Übung5.854 Ü
Mo 10:00–12:00 32/131
Fr 12:00–14:00 32/131
Schäfer, H. / Steinhart, M. / Nierling, W.: CHE-GPCPrak, Praktikum5.855 P
s. Stud.IP s. Stud.IP
Schäfer, H.: CHE-EPCElektro, Ergänzungsmodul Elektrochemie – Vorle-sung5.856 V
s. Stud.IP s. Stud.IP
Chemie 168
Beeken, M.: CHE-GDikSem, Grundlagen der Chemiedidaktik5.871 S
Do 14:00–16:00 69/117
Beeken, M.: CHE-ADikPrak, Schul- und Demonstrationsversuche5.872 P
s. Stud.IP s. Stud.IP
Beeken, M.: CHE-GDikAllt, Chemie im Alltag, Berufsziel Lehramt5.873 V
Mo 14:00–16:00 32/109
Promotionsstudiengänge Chemie
Lehrende der Chemie: CHE-KoEx15.979 S
Di 16:00–18:00 32/107
Nebenfachangebot für Biologie, Physik und andere Fächer
Wahlbrink, U.C.W.: CHE-GALLPrak, Allgemeine Chemie [Praktikum]5.800 Block-P
s. Stud.IP s. Stud.IP
Beeken, M. / Beginn, U.: CHE-GAllg, Allgemeine Chemie – Vorlesung5.801 V
Mo 12:00–14:00 93/E31
Fr 10:00–12:00 32/110
Wahlbrink, U.C.W.: CHE-GAllg, Allgemeine Chemie [Rechenübungen,Palch]5.808 Ü
s. Stud.IP s. Stud.IP
Chemie, F.: Erstiwoche Chemie5.840 S
Mo 09:00–22:0011.10.2021
s. Stud.IP
Di 09:00–22:0012.10.2021
s. Stud.IP
Mi 09:00–22:0013.10.2021
s. Stud.IP
weitere Termine s. Stud.IP
Kömpe, K.: Chemie für Biologen5.922 V
Mo 8:00–10:00 93/E07
Fr 8:00–10:00 93/E07
Kömpe, K.: Chemie für Biologen – Übungen5.924 Ü
s. Stud.IP s. Stud.IP
Veranstaltungen für Examenskandidaten
Beginn, U. / Fischer-Lang, S. / Hennig, A.: CHE-Aktuelle Ergebnisse ausder Chemie5.827 S
Mo 9:00–10:00 34/E26
Beginn, U. / Fischer-Lang, S.: CHE-Forschungsseminar der Abteilung Or-ganische Materialchemie5.829 S Mitglieder der Abteilung Organische Material-
chemie
Mo 10:15–11:00 34/E26
Steinhart, M.: CHE-Mitarbeiterseminar Physikalische Chemie5.830 S
Mo 9:00–10:00 s. Stud.IP
Chemie 169
Beeken, M. / Dubiel, M. / Gunkel, B.: CHE-Mitarbeiter-Kolloquium AGBeeken5.831 S
Mi 16:00–18:00 93/E09
Beeken, M. / Dubiel, M. / Gunkel, B.: CHE-Mitarbeiter-Kolloquium AGBeeken5.831 S
Mo 17:00–18:30zweiwöchentlich
s. Stud.IP
Mi 16:00–18:00 s. Stud.IP
Lehrende der Chemie: Prüfungen und Disputationen5.837 C
s. Stud.IP s. Stud.IP
Lehrende der Chemie: Sitzungen und Besprechungen5.838 C Lehrende des Instituts für Chemie neuer Materia-
lien
s. Stud.IP s. Stud.IP
Haase, M.: CHE-Charakterisierung anorganischer Nanopartikel5.891 S
s. Stud.IP s. Stud.IP
Haase, M.: CHE-Charakterisierung anorganischer Nanopartikel5.891 S
Mo 11:30–12:30 34/123
Haase, M.: Charakterisierung anorganischer Nanopartikel5.991 S
s. Stud.IP s. Stud.IP
Cognitive Science
Einführungsveranstaltungen für Studienanfänger
Brinkmeier, M.: Einführung in Algorithmen und Datenstrukturen6.600 V/Ü 1. Sem.
Mo 14:00–16:00 01/E01
Di 14:00–16:00 01/E01
Brinkmeier, M.: Coding Classes – Einführung in Algorithmen und Daten-strukturen6.600 Ü
s. Stud.IP s. Stud.IP
Bachelor-Programm
Wesner, M.: Mathematische Methoden der Physik 1 [PHY-MMP-1]4.121 V
Do 10:00–12:00 32/102
Bakota, L. / Brandt, R.: Functional Neuroanatomy – mit benotetem Leis-tungsnachweis [Klausur] für Studierende der "Cognitive Science" undfür Studenten mit Nebenfach Biologie [BIO-SK]5.13684 V ab 3. Sem. für Studierende der "Cognitive Science"
Fr 14:00–16:00 35/E01
Di 18:00–20:0026.04.2022
35/E01
Bakota, L.: Introduction to Neurobiology – mit benotetem Leistungsnach-weis [Klausur] für Studierende der "Cognitive Science" und für Studen-ten mit Nebenfach Biologie [BIO-SK]5.13685 V
Fr 10:00–12:00 35/E01
Do 10:00–12:0010.02.2022
s. Stud.IP
Do 18:00–20:0028.04.2022
s. Stud.IP
Brenner, H.: Analysis I6.010 V/Ü 1./2. Sem.
Di 10:00–12:00 66/E33
Do 10:00–12:00 66/E33
Do 12:00–14:00 66/E34
weitere Termine s. Stud.IP
Brinkmeier, M.: Einführung in Algorithmen und Datenstrukturen6.600 V/Ü 1. Sem.
Mo 14:00–16:00 01/E01
Di 14:00–16:00 01/E01
Brinkmeier, M.: Coding Classes – Einführung in Algorithmen und Daten-strukturen6.600 Ü
s. Stud.IP s. Stud.IP
Porrmann, M. / Rothmann, M.: Einführung in die Technische Informatik6.602 V/Ü 1. oder 3. Semester
Di 8:00–10:00 93/E06
Mi 8:00–10:00 93/E06
Do 12:00–14:00 93/E33
weitere Termine s. Stud.IP
170
Cognitive Science 171
Knust, S. / Buckow, J.-N. / Boge, S.: Kombinatorische Optimierung6.608 V/Ü
Mo 10:00–12:00 93/E33
Mo 12:00–14:00 93/E33
Di 10:00–12:00 93/E33
weitere Termine s. Stud.IP
Staufenbiel, T.: Statistik I (V)8.11121 V ab 1. Sem.
Mo 16:00–18:00 15/E10
Staufenbiel, T.: Computergestützte Datenanalyse I (V)8.11122 V ab 1. Sem.
Di 8:00–10:00 15/E10
Molitor, J.: Statistik und Datenanalyse I (Ü)8.11123 Ü ab 1. Sem.
Mi 8:00–10:00 15/323–324
Mi 10:00–12:00 15/323–324
Mi 12:00–14:00 15/323–324
weitere Termine s. Stud.IP
Gruber, T.: Wahrnehmung und Gedächtnis (V)8.11211 V ab 3. Sem.
Di 10:00–12:00 15/E07
Gruber, T.: Neurowissenschaftliche Methoden in der Allgemeinen Psy-chologie (V)8.11212 V ab 3. Sem.
Do 10:00–12:00 15/E07
Becker, J.: Einführung in die Sozialpsychologie (V)8.11261 V ab 3. Sem.
Mi 12:00–14:00 15/128
Hamborg, K.-C.: Einführung in die Mensch-Computer Interaktion (V)8.12461 V ab 1. Sem.
Di 16:00–18:00 15/114
Hohenberger, A.: Foundations of Cognitive Science8.3016 V ab 1. Semester
Fr 10:00–12:00 66/E34
Kühnberger, K.-U. / Thelen, T. / Volpe, M.: Methods of AI (Lecture)8.3018 V ab 3. Semester
Fr 14:00–16:00 93/E06
Kühnberger, K.-U. / Thelen, T. / Volpe, M.: Methods of AI (Seminar)8.3019 S ab 3. Semester
Di 14:00–16:00 93/E07
Meyer, U.: Anleitung zum wissenschaftlichen Arbeiten (CS-BP-MCS, CS-BW-IWS)8.3023 S ab 6. Semester
Mi 14:00–18:00 93/E07
Heidemann, G.: Colloquium of the Institute of Cognitive Science8.3029 C Students of Cognitive Science in their Bachelor or
Master Studies
Mi 17:00–19:00 93/E31
Gust, H.: Mentoren Cognitive Science Bachelor8.3040 k.A.
s. Stud.IP s. Stud.IP
Pipa, G.: Neuroinformatics (Lecture + Tutorial)8.3047 V/Ü ab 3. Semester
Do 14:00–16:00 66/E34
Fr 10:00–12:00 32/102
Fr 12:00–14:00 66/E34
Cognitive Science 172
Heidemann, G. / Krumnack, U. / Schaffland, A.: Computer Vision (Lecture+ Practice)8.3068 V
Di 14:00–16:00 93/E33
Mi 10:00–12:00 35/E16
Do 10:00–12:00 69/117
König, P.: Quest (Independent Study Course)8.3075 P ab 4. Semester
Fr 8:00–18:00 s. Stud.IP
König, P. / Keshava, A.: Advanced Topics in Action & Cognition (Real-world Neuroscience and beyond)8.3076 S ab 5. Semester
Mo 12:00–14:00 93/E07
Kühnberger, K.-U.: Cognitive human-computer interaction8.3125 S ab 3. Semester
Do 18:00–20:00 93/E31
Stephan, A.: Introduction to the Philosophy of Emotions8.3159 S
Di 14:00–16:00 93/E12
Meyer, U.: Der Wille, Neigungen und das Gute: Philosophie des Geistesund philosophische Anthropologie von Platon bis zu Harry Frankfurt8.3281 S
Mi 10:00–12:00 93/E12
Pipa, G.: Implementing ANNs with TensorFlow8.3304 S
Do 8:00–12:00 93/E01
Hohenberger, A. / Gerdes, J.: Academic Writing in Empirical Domains ofCognitive Science8.3375 Ü
Do 14:00–16:00 93/E07
N.N.: Language and Communication8.3383 S
Mi 12:00–14:00 93/E07
Hohenberger, A.: Episodic Cognition8.3386 S
Mi 9:00–12:00 93/E07
Pipa, G.: Statistics and Data Analysis8.3413 V
Di 10:00–12:00 35/E01
Do 10:00–12:00 66/E34
König, P.: Action & Cognition (Visual System)8.3416 V
Mo 18:00–20:00 93/E31
Thelen, T.: Artificial Intelligence in Education (CS-BWP-AI – Artificial In-telligence), (CS-MWP-AI – Artificial Intelligence)8.3421 S
Fr 10:00–12:00 93/E31
Volpe, M.: Computational Storytelling and Narratology8.3481 S
Mi 16:00–18:00 32/106
Walter, S.: Introduction to the Philosophy of Mind (Intensive Course)8.3505 S ab 2. Semester Bachelor
Mi 8:00–10:00 93/E31
Hörzer, G. M.: Introduction to Logic and Critical Thinking8.3507 V/Ü
Mi 10:00–12:00 66/E34
Walter, S.: Anthropology 1018.3508 V
Do 14:00–16:00 93/E01
Cognitive Science 173
König, P. / König, S.: Action & Cognition: Spatial Cognition and every-thing that relates to that8.3509 S
Mo 14:00–16:00 93/E33
Hohenberger, A.: Gender in Cognitive Science8.3510 S
Fr 14:00–16:00 93/E07
Krumnack, U. / Schaffland, A.: Selected topics in deep learning8.3513 S
Fr 10:00–12:00 93/E07
König, P. / Nosrat Nezami, F. / Wächter, M. / Schöning, J.: Human-robotinteraction8.3514 S
Mi 14:00–16:00 32/107
Bechberger, L.: Machine Learning in Practice8.3520 S
s. Stud.IP s. Stud.IP
von Maur, I.: Is political violence justifiable? Reading Judith Butler andElsa Dorlin8.3521 S
Di 16:00–18:00 93/E12
Walter, S.: Introduction to the Philosophy of Free Will8.3522 S
Mi 10:00–12:00 32/372
von Maur, I.: Learning and teaching from a cognitive science perspective8.3523 S
Do 14:00–16:00 93/E12
Czeszumski, A. / Wächter, M. / Nosrat Nezami, F.: Social interactions in VR8.3524 S
Fr 15:00–16:3020.08.2021
s. Stud.IP
Mo 10:00–16:0004.10.2021
93/E12
Di 10:00–16:0005.10.2021
93/E12
weitere Termine s. Stud.IP
Lauterbach, F.: English for Studying Cognitive Science or Psychology: In-troduction to Academic EnglishSPZ 1.510 Ku Dieser Kurs ist primär für Studierende der Co-
gnitive Science bzw. der Psychologie im Bacheloroder im Master. (Der interdisziplinäre Kurs Nr.SPZ 1.500 "Englisch für das Studium (Interdiszi-plinär): Introduction to Academic English" stehtjedoch allen Studierenden offen und behandeltdieselben wissenschaftssprachlichen Themen wiedieser Kurs. Beide Kurse können gleichermaßenanerkannt werden.)
Mi 16:00–17:30 s. Stud.IP
Master-Programm
Knust, S. / Buckow, J.-N. / Boge, S.: Kombinatorische Optimierung6.608 V/Ü
Mo 10:00–12:00 93/E33
Mo 12:00–14:00 93/E33
Di 10:00–12:00 93/E33
weitere Termine s. Stud.IP
Cognitive Science 174
Knust, S. / Buckow, J.-N.: Scheduling6.640 V/Ü M.Sc. ab 1. Sem.
Mi 8:00–10:00 66/E01
Do 10:00–12:00 66/E01
Hertzberg, J.: Masterseminar KI und Robotik6.694 S
s. Stud.IP s. Stud.IP
Hamborg, K.-C.: Einführung in die Mensch-Computer Interaktion (V)8.12461 V ab 1. Sem.
Di 16:00–18:00 15/114
König, P. / Kühnberger, K.-U. / Stephan, A. / Heidemann, G. / Pipa, G. / Franke,M. / Pika, S. / Bruni, E. / Walter, S.: Interdisciplinary Course: Lab Rotation(important further details can be found in the general folder)8.3017 P
s. Stud.IP s. Stud.IP
Heidemann, G.: Colloquium of the Institute of Cognitive Science8.3029 C Students of Cognitive Science in their Bachelor or
Master Studies
Mi 17:00–19:00 93/E31
Heidemann, G. / Krumnack, U. / Schaffland, A.: Computer Vision (Lecture+ Practice)8.3068 V
Di 14:00–16:00 93/E33
Mi 10:00–12:00 35/E16
Do 10:00–12:00 69/117
König, P.: Quest (Independent Study Course)8.3075 P ab 4. Semester
Fr 8:00–18:00 s. Stud.IP
König, P. / Keshava, A.: Advanced Topics in Action & Cognition (Real-world Neuroscience and beyond)8.3076 S ab 5. Semester
Mo 12:00–14:00 93/E07
Kühnberger, K.-U.: Cognitive human-computer interaction8.3125 S ab 3. Semester
Do 18:00–20:00 93/E31
Meyer, U.: Der Wille, Neigungen und das Gute: Philosophie des Geistesund philosophische Anthropologie von Platon bis zu Harry Frankfurt8.3281 S
Mi 10:00–12:00 93/E12
Heidemann, G.: Advanced Machine Learning8.3288 S
Do 12:00–14:00 93/E12
Pipa, G.: Implementing ANNs with TensorFlow8.3304 S
Do 8:00–12:00 93/E01
N.N.: Language and Communication8.3383 S
Mi 12:00–14:00 93/E07
Hohenberger, A.: Episodic Cognition8.3386 S
Mi 9:00–12:00 93/E07
König, P.: Action & Cognition (Visual System)8.3416 V
Mo 18:00–20:00 93/E31
Thelen, T.: Artificial Intelligence in Education (CS-BWP-AI – Artificial In-telligence), (CS-MWP-AI – Artificial Intelligence)8.3421 S
Fr 10:00–12:00 93/E31
Cognitive Science 175
Thelen, T.: Adaptive Language Learning with AI-assisted ConversationalAgents (Part IV)8.3444 Pr
Mo 16:00–20:00 50/E07
Thelen, T.: Begleitseminar zum Studienprojekt: Adaptive Language Lear-ning with AI-assisted Conversational Agents8.3448 S
Mo 16:00–20:00 s. Stud.IP
Stephan, A. / Walter, S.: Study Project: Situated Affectivity and Cognitionand their application (Part III)8.3465 Pr
Do 8:00–12:00 50/E07
Stephan, A. / Walter, S.: Begleitseminar zum Studienprojekt: Situated Af-fectivity and Cognition and their application8.3466 S
Do 8:00–12:00 s. Stud.IP
Krumnack, U. / Pika, S. / Schaffland, A.: Study Project: Machine Learningmeets Animal Communication (Part III)8.3479 Pr
Di 12:00–13:00 50/E07
Volpe, M.: Computational Storytelling and Narratology8.3481 S
Mi 16:00–18:00 32/106
Krumnack, U. / Pika, S. / Schaffland, A.: Begleitseminar zum Studienpro-jekt: Machine Learning meets Animal Communication8.3482 S
Di 12:00–13:00 s. Stud.IP
Meyer, U.: Study Project: Dimensions of Personal Autonomy (Part I)8.3489 Pr
Di 8:00–12:00 50/E07
Meyer, U.: Begleitseminar zum Studienprojekt: Dimensions of PersonalAutonomy8.3490 S
Di 8:00–12:00 s. Stud.IP
König, P. / Czeszumski, A. / Gert, A. L.: Study Project: Dyadic DecisionMaking – DDM (Part II)8.3492 Pr
Mi 10:00–12:00 50/E07
König, P. / Czeszumski, A. / Gert, A. L.: Begleitseminar zum Studienprojekt:Dyadic Decision Making – DDM8.3493 S
Mi 10:00–12:00 s. Stud.IP
König, P.: Study Project: Embodied Cognition on Wikipedia (Part II)8.3494 Pr
Do 9:00–12:00 50/E04
Pipa, G.: Study Project for Cognitive Computing Master’s Students PartII (Cognitve Computing students only!!)8.3506 Pr
Mo 14:00–18:00 s. Stud.IP
König, P. / König, S.: Action & Cognition: Spatial Cognition and every-thing that relates to that8.3509 S
Mo 14:00–16:00 93/E33
Hohenberger, A.: Gender in Cognitive Science8.3510 S
Fr 14:00–16:00 93/E07
Cognitive Science 176
Thelen, T.: AI Support for remote learning scenarios in higher education(Part I)8.3511 Pr
Fr 12:00–18:00 93/E12
Thelen, T.: AI Support for remote learning scenarios in higher education(Begleitseminar z. Studienprojekt)8.3512 S
Fr 12:00–16:00 s. Stud.IP
Krumnack, U. / Schaffland, A.: Selected topics in deep learning8.3513 S
Fr 10:00–12:00 93/E07
König, P. / Nosrat Nezami, F. / Wächter, M. / Schöning, J.: Human-robotinteraction8.3514 S
Mi 14:00–16:00 32/107
Cosper, S. H. / Hohenberger, A.: Language acquisition in multiple perspec-tives: From sounds to discourse8.3515 S
Di 9:00–12:00 93/E01
Bechberger, L.: Machine Learning in Practice8.3520 S
s. Stud.IP s. Stud.IP
von Maur, I.: Is political violence justifiable? Reading Judith Butler andElsa Dorlin8.3521 S
Di 16:00–18:00 93/E12
Walter, S.: Introduction to the Philosophy of Free Will8.3522 S
Mi 10:00–12:00 32/372
von Maur, I.: Learning and teaching from a cognitive science perspective8.3523 S
Do 14:00–16:00 93/E12
Czeszumski, A. / Wächter, M. / Nosrat Nezami, F.: Social interactions in VR8.3524 S
Fr 15:00–16:3020.08.2021
s. Stud.IP
Mo 10:00–16:0004.10.2021
93/E12
Di 10:00–16:0005.10.2021
93/E12
weitere Termine s. Stud.IP
Lauterbach, F.: English for Studying Cognitive Science or Psychology: In-troduction to Academic EnglishSPZ 1.510 Ku Dieser Kurs ist primär für Studierende der Co-
gnitive Science bzw. der Psychologie im Bacheloroder im Master. (Der interdisziplinäre Kurs Nr.SPZ 1.500 "Englisch für das Studium (Interdiszi-plinär): Introduction to Academic English" stehtjedoch allen Studierenden offen und behandeltdieselben wissenschaftssprachlichen Themen wiedieser Kurs. Beide Kurse können gleichermaßenanerkannt werden.)
Mi 16:00–17:30 s. Stud.IP
Cognitive Science 177
Promotionsprogramm
Hertzberg, J.: Masterseminar KI und Robotik6.694 S
s. Stud.IP s. Stud.IP
Heidemann, G.: Doctorate Colloquium8.3015 C
Di 16:00–18:00 50/E04
Heidemann, G.: Colloquium of the Institute of Cognitive Science8.3029 C Students of Cognitive Science in their Bachelor or
Master Studies
Mi 17:00–19:00 93/E31
Stephan, A.: Reading Club "Affectivity"8.3053 AG
Di 18:00–20:00 50/E07
Heidemann, G.: Colloquium "Computer Vision"8.3070 C
Mi 8:00–10:00 50/E04
König, P. / Nosrat Nezami, F. / Wächter, M. / Schöning, J.: Human-robotinteraction8.3514 S
Mi 14:00–16:00 32/107
Veranstaltungen
Heidemann, G.: Colloquium of the Institute of Cognitive Science8.3029 C Students of Cognitive Science in their Bachelor or
Master Studies
Mi 17:00–19:00 93/E31
Lauterbach, F.: English for Studying Cognitive Science or Psychology: In-troduction to Academic EnglishSPZ 1.510 Ku Dieser Kurs ist primär für Studierende der Co-
gnitive Science bzw. der Psychologie im Bacheloroder im Master. (Der interdisziplinäre Kurs Nr.SPZ 1.500 "Englisch für das Studium (Interdiszi-plinär): Introduction to Academic English" stehtjedoch allen Studierenden offen und behandeltdieselben wissenschaftssprachlichen Themen wiedieser Kurs. Beide Kurse können gleichermaßenanerkannt werden.)
Mi 16:00–17:30 s. Stud.IP
Deutsches Recht – Master of Laws
Grundmodul 1: Einführung in das deutsche Recht
Gesk, G.: Einführung in das deutsche Recht für ausländische Juristen [1.Sem. LL.M. Dt. Recht]10.020 V
Mo 10:00–12:00 22/103
Schulte-Nölke, H.: Europäische Rechtsgeschichte I – Grundlagen [1. Sem.Dipl. u. 1. Sem. LL.M. Dt. Recht]10.111 V
Mo 12:00–14:00 22/B01
Cancik, P.: Verfassungsgeschichte [1. Sem. Dipl. u. 1. Sem. LL.M. Dt.Recht]10.112 V
Mi 10:00–12:00 01/E01
Zoll, F.: Europäisches Privatrecht I – Allg. Vertragsrecht [ab 5. Sem. Dipl.WPF SP 1]10.5611 VL
Do 10:00–12:00 44/E03
Grundmodul 2: Grundlagen des deutschen Rechts
N.N.: Grundkurs Bürgerliches Recht/ Einführung in das Zivilrecht [1.Sem. Dipl.] – entfällt im WS 21–2210.122 V
s. Stud.IP s. Stud.IP
Wolff, J.: Öffentliches Recht I – Staatsorganisationsrecht [1. Sem. Dipl.]10.141 V
Do 10:00–12:00 01/E01
Fr 8:00–10:00 15/E10
Spezialisierungsmodul Z 1
Hübner, L.: Schuldrecht BT III – gesetzliche Schuldverhältnisse [3. Sem.Dipl. u. 1. Sem. LL.M. Dt. Recht]10.322 V
Do 18:00–20:00 01/E01
Fr 12:00–14:00 15/E10
Spezialisierungsmodul Ö 1
Hartmann, B. J.: Öffentliches Recht III/1 – Allgemeines Verwaltungsrecht[3. Sem. Dipl. u. 3. Sem. LL.B., 1. Sem. LL.M. Dt. Recht]10.341 V
Di 16:00–18:00 01/E01
Do 14:00–16:00 01/E01
N.N.: Studentische Rechtsberatung [Schlüsselqualifikation]10.3526 Ku
s. Stud.IP s. Stud.IP
178
Deutsches Recht – Master of Laws 179
Spezialisierungsmodul S 1
Krack, R.: Strafrecht I [1. Sem. Dipl. u. 1. Sem. LL.M. Dt. Recht]10.131 V
Do 16:00–18:00 22/B01
Fr 10:00–12:00 22/B01
Eingebettete Softwaresysteme
Bachelor Eingebettete Softwaresysteme
Imlau, M.-K.: Experimentalphysik 1 [PHY-EP-1]4.101 V Studierende der Physik (Bachelor und Zwei-
Fächer-Bachelor) und anderer Fächer
Di 8:00–10:00 32/102
Do 8:00–10:00 32/102
Reichling, M.: Elektronik [PHY-EL]4.210 V/Ü Studierende der Physik (Bachelor und Zwei-
Fächer-Bachelor) im 5. Semester (gegebenenfallsTeilnahme ab dem 3. Semester möglich)
Do 10:00–12:00 32/372
Do 14:00–16:00 32/372
Reitzner, M.: Einführung in die Stochastik für Informatiker6.024 V/Ü
Mo 8:00–10:00 66/E33
Do 8:00–10:00 66/E33
Do 10:00–12:00 93/E33
weitere Termine s. Stud.IP
Spitzweck, M.: Mathematik für Anwender I6.050 V/Ü
Mo 8:00–10:00 01/E01
Do 14:00–16:00 66/E33
Fr 8:00–10:00 22/B01
weitere Termine s. Stud.IP
Brinkmeier, M.: Einführung in Algorithmen und Datenstrukturen6.600 V/Ü 1. Sem.
Mo 14:00–16:00 01/E01
Di 14:00–16:00 01/E01
Brinkmeier, M.: Coding Classes – Einführung in Algorithmen und Daten-strukturen6.600 Ü
s. Stud.IP s. Stud.IP
Porrmann, M. / Rothmann, M.: Einführung in die Technische Informatik6.602 V/Ü 1. oder 3. Semester
Di 8:00–10:00 93/E06
Mi 8:00–10:00 93/E06
Do 12:00–14:00 93/E33
weitere Termine s. Stud.IP
Spinczyk, O. / Köppen, M.: Betriebssysteme6.606 V/Ü
Mo 10:00–12:00 93/E31
Mo 14:00–16:00 93/E31
Di 10:00–12:00 93/E31
weitere Termine s. Stud.IP
Hertzberg, J. / Igelbrink, F. / Mock, A.: Künstliche Intelligenz6.610 V/Ü B.Sc. (Informatik oder 2-Fach-B. Informatik) ab 2.
Sem., Master Lehramt, etc.. Für Master Informatik*nicht* geeignet! Für CogSci *nicht* geeignet!
Mo 16:00–18:00 93/E06
Do 16:00–18:00 93/E06
180
Eingebettete Softwaresysteme 181
Aschenbruck, N. / Thieme, S. / Zimmermann, T. / Lanfer, E. / Laniewski, D. /Brundiers, A. / Hänel, R. T.: IT- und Netzwerksicherheit6.618 V/Ü
Mi 10:00–12:00 93/E31
Mi 12:00–14:00 93/E33
Fr 10:00–12:00 69/117
weitere Termine s. Stud.IP
Spinczyk, O.: Einführung in Eingebettete Softwaresysteme (ESS)6.626 V/Ü
Di 10:00–12:00 66/101
Borchert, C. / Köppen, M.: Analyse eingebetteter Softwaresysteme6.628 V/Ü
Mo 10:00–12:00 s. Stud.IP
Di 12:00–14:00 66/101
Borchert, C.: Seminar Eingebettete Softwaresysteme6.672 S
Mo 12:00–14:00 66/101
Pulvermüller, E. / Ziegenhagen, D.: Seminar Software Engineering I6.678 S
Di 12:00–14:00 35/E25
Pulvermüller, E. / Huning, L.: Seminar Software Engineering II6.680 S
Di 14:00–16:00 66/E01
Porrmann, M.: Seminar Technische Informatik6.682 S
s. Stud.IP s. Stud.IP
Aschenbruck, N. / Atzmüller, M. / Brinkmeier, M. / Campen, M. / Chimani, M./ Hertzberg, J. / Knust, S. / Porrmann, M. / Pulvermüller, E. / Spinczyk, O. / deLange, N. / Waske, B. / Jarmer, T. / Wiemann, Th.: Oberseminar Informatik6.710 OS
Do 12:00–14:00 93/E31
Erziehungswissenschaft
Die Pflicht- und Wahlpflichtveranstaltungen für Lehrämter sind auch für den Magister- und Diplomstudien-gang offen.
Hinweis für Studierende aller Lehramtsrichtungen: Alle Veranstaltungen im Fach Erziehungswissenschaft ste-hen Ihnen offen; über Voraussetzungen informieren im Einzelfall die Kommentare der Lehrenden per Aushangund Internet.
Das aktuelle Lehrangebot (inkl. aller Lehraufträge) ist unter Stud.IP abrufbar.
Schulpädagogik
Reintjes, C. / Kunze, I.: Doktoranden- und Forschungskolloquium3.1601 C
Mi 18:00–20:00 41/B10
Erstunterricht
Die Pflichtmodule "Erstunterricht" im Lehramtstudiengang Grund-, Haupt- und Realschule werden mit denfolgenden Veranstaltungen angeboten:
Forschungsseminare und Colloquien
Frommberger, D. / Lange, S.: Kolloquium für Promovierende und Post-Docs Prof. Frommberger und Jun.-Prof. Langek.A. K
s. Stud.IP s. Stud.IP
Fiegert, M. / Kunze, I.: Forschungsprojekt: Schulische Praxis erforschenund entwickeln (KCL 15 LP)3.1186 S
Di 8:00–12:00 41/B12
Di 16:00–18:0021.09.2021
s. Stud.IP
Mi 09:00–16:0013.10.2021
s. Stud.IP
Hagemann-White, C.: Doktorandenkolloquium3.1605 C
s. Stud.IP s. Stud.IP
Fiegert, M. / Kunze, I.: Forschungsprojekt Teil II: Kolloquium3.1610 C
Di 18:00–20:00 41/101
182
Erziehungswissenschaft 183
Berufs- und Wirtschaftspädagogik
Bachelor
Berufliche Bildung Gesundheitswissenschaften/Kosmetologie/Pflegewissenschaft
N.N.: [BII.2 ] Pädagogische Psychologie [Gruppe A]3.206022 S
Di 8:00–10:00 15/E27
N.N.: [BII.2 ] Pädagogische Psychologie [Gruppe D]3.206022 S
s. Stud.IP s. Stud.IP
N.N.: [BII.2 ] Pädagogische Psychologie [Gruppe E]3.206022 S
s. Stud.IP s. Stud.IP
N.N.: [BII.2 ] Pädagogische Psychologie [Gruppe B]3.206022 S
Di 16:00–18:00 02/E05
Urra, C. L.: [BII.2 ] Pädagogische Psychologie [Gruppe C]3.206022 S
Mi 12:00–14:00 11/214
Grunau, J.: [BIII.2] Seminar zur Berufsbildungsforschung3.206031 S
Mi 10:00–12:00 93/E06
Wehking, K.: [BIII.3: ] Berufs- und Wirtschaftspädagogische Profilierung[Gruppe A]3.206032 S
Mo 12:00–14:00 22/104
Wehking, K.: [BIII.3: ] Berufs- und Wirtschaftspädagogische Profilierung[Gruppe B]3.206032 S
Mo 14:00–16:00 15/318
Wehking, K.: [BIII.3: ] Berufs- und Wirtschaftspädagogische Profilierung[Gruppe C]3.206032 S
Mi 12:00–14:00 22/104
Sachse, L.: [BIII.3: ] Berufs- und Wirtschaftspädagogische Profilierung[Gruppe E]3.206032 S
Di 12:00–14:00 15/E28
Sachse, L.: [BIII.3: ] Berufs- und Wirtschaftspädagogische Profilierung[Gruppe D]3.206032 S
Mi 8:00–10:00 11/215
Berufliche Bildung Elektro-/Metalltechnik (kooperativ)
N.N.: [BII.2 ] Pädagogische Psychologie [Gruppe A]3.206022 S
Di 8:00–10:00 15/E27
N.N.: [BII.2 ] Pädagogische Psychologie [Gruppe D]3.206022 S
s. Stud.IP s. Stud.IP
N.N.: [BII.2 ] Pädagogische Psychologie [Gruppe E]3.206022 S
s. Stud.IP s. Stud.IP
Erziehungswissenschaft 184
N.N.: [BII.2 ] Pädagogische Psychologie [Gruppe B]3.206022 S
Di 16:00–18:00 02/E05
Urra, C. L.: [BII.2 ] Pädagogische Psychologie [Gruppe C]3.206022 S
Mi 12:00–14:00 11/214
Grunau, J.: [BIII.2] Seminar zur Berufsbildungsforschung3.206031 S
Mi 10:00–12:00 93/E06
Wehking, K.: [BIII.3: ] Berufs- und Wirtschaftspädagogische Profilierung[Gruppe A]3.206032 S
Mo 12:00–14:00 22/104
Wehking, K.: [BIII.3: ] Berufs- und Wirtschaftspädagogische Profilierung[Gruppe B]3.206032 S
Mo 14:00–16:00 15/318
Wehking, K.: [BIII.3: ] Berufs- und Wirtschaftspädagogische Profilierung[Gruppe C]3.206032 S
Mi 12:00–14:00 22/104
Sachse, L.: [BIII.3: ] Berufs- und Wirtschaftspädagogische Profilierung[Gruppe E]3.206032 S
Di 12:00–14:00 15/E28
Sachse, L.: [BIII.3: ] Berufs- und Wirtschaftspädagogische Profilierung[Gruppe D]3.206032 S
Mi 8:00–10:00 11/215
Berufliche Bildung Ökotrophologie
N.N.: [BII.2 ] Pädagogische Psychologie [Gruppe A]3.206022 S
Di 8:00–10:00 15/E27
N.N.: [BII.2 ] Pädagogische Psychologie [Gruppe D]3.206022 S
s. Stud.IP s. Stud.IP
N.N.: [BII.2 ] Pädagogische Psychologie [Gruppe E]3.206022 S
s. Stud.IP s. Stud.IP
N.N.: [BII.2 ] Pädagogische Psychologie [Gruppe B]3.206022 S
Di 16:00–18:00 02/E05
Urra, C. L.: [BII.2 ] Pädagogische Psychologie [Gruppe C]3.206022 S
Mi 12:00–14:00 11/214
Grunau, J.: [BIII.2] Seminar zur Berufsbildungsforschung3.206031 S
Mi 10:00–12:00 93/E06
Wehking, K.: [BIII.3: ] Berufs- und Wirtschaftspädagogische Profilierung[Gruppe A]3.206032 S
Mo 12:00–14:00 22/104
Wehking, K.: [BIII.3: ] Berufs- und Wirtschaftspädagogische Profilierung[Gruppe B]3.206032 S
Mo 14:00–16:00 15/318
Erziehungswissenschaft 185
Wehking, K.: [BIII.3: ] Berufs- und Wirtschaftspädagogische Profilierung[Gruppe C]3.206032 S
Mi 12:00–14:00 22/104
Sachse, L.: [BIII.3: ] Berufs- und Wirtschaftspädagogische Profilierung[Gruppe E]3.206032 S
Di 12:00–14:00 15/E28
Sachse, L.: [BIII.3: ] Berufs- und Wirtschaftspädagogische Profilierung[Gruppe D]3.206032 S
Mi 8:00–10:00 11/215
Berufliche Fachrichtung Sozialpädagogik
BABFS-M8 Elementarpädagogische Lernbereiche
Krinninger, D.: Ringvorlesung: Bereichsbezogenes Lernen in der Kinder-tagesstätte3.2014 V
Mi 16:00–18:00 15/E07
Master of Education
Gesundheitswissenschaften/Kosmetologie/Pflegewissenschaft
Frommberger, D.: [M-KOL]: Kolloquium für Abschlussarbeiten in derBWP (AG Frommberger)3.218001 K
s. Stud.IP s. Stud.IP
Grunau, J.: M-KOL: Kolloquium für Abschlussarbeiten in der BWP (AGBals/Grunau)3.218001 K
Mi 13:00–16:00 15/134
Elektro-/Metalltechnik (Quermaster)
Sachse, L.: [MII.1:] Methoden und Medien in der beruflichen Bildung3.216027 S
Di 8:00–10:00 22/104
Grunau, J.: [MII.2:] Diagnostik in der beruflichen Bildung und Curricu-lumentwicklung3.216028 S
Mo 12:00–14:00 s. Stud.IP
Frommberger, D.: [M-KOL]: Kolloquium für Abschlussarbeiten in derBWP (AG Frommberger)3.218001 K
s. Stud.IP s. Stud.IP
Grunau, J.: M-KOL: Kolloquium für Abschlussarbeiten in der BWP (AGBals/Grunau)3.218001 K
Mi 13:00–16:00 15/134
Elektro-/Metalltechnik (kooperativ)
Frommberger, D.: [M-KOL]: Kolloquium für Abschlussarbeiten in derBWP (AG Frommberger)3.218001 K
s. Stud.IP s. Stud.IP
Erziehungswissenschaft 186
Grunau, J.: M-KOL: Kolloquium für Abschlussarbeiten in der BWP (AGBals/Grunau)3.218001 K
Mi 13:00–16:00 15/134
Berufs- und Wirtschaftspädagogik
MII: Berufliche Didaktik – Vertiefungsstudien
Sachse, L.: [MII.1:] Methoden und Medien in der beruflichen Bildung3.216027 S
Di 8:00–10:00 22/104
Grunau, J.: [MII.2:] Diagnostik in der beruflichen Bildung und Curricu-lumentwicklung3.216028 S
Mo 12:00–14:00 s. Stud.IP
MIII: Aktuelle Berufsbildungsforschung
Lange, S. / Bertke, L.: [MIII.2]: Berufs- und wirtschaftspädagogisches For-schungsseminar – Gr. A3.216039 S
Do 14:00–16:00 s. Stud.IP
Di 14:00–16:0005.10.2021
s. Stud.IP
Di 14:00–16:0002.11.2021
s. Stud.IP
weitere Termine s. Stud.IP
Grunau, J.: [MIII.2]: Berufs- und Wirtschaftspädagogisches Forschungs-seminar – Gr. D; Schwerpunkt Qualitative Methoden3.216039 S
Fr 10:00–12:00 15/E28
N.N.: [MIII.2]: Berufs- und Wirtschaftspädagogisches Forschungssemi-nar – Schwerpunkt Qualitative Methoden3.216039 S
Di 14:00–16:00 15/130
Lange, S. / Bertke, L.: [MIII.2]: Berufs- und wirtschaftspädagogisches For-schungsseminar – Gr. B3.216039 S
Di 14:00–16:00 s. Stud.IP
Di 14:00–16:0005.10.2021
s. Stud.IP
Do 14:00–16:0004.11.2021
s. Stud.IP
weitere Termine s. Stud.IP
Bachelor-Studiengang (ab SoSe 2018)
Grundmodule
Einführung in pädagogische Grundfragen
Grundfragen und Grundbegriffe der Pädagogik
Borg-Tiburcy, K.: BA-GM 1.1 + BA-BFS-M2.1: Grundfragen und Grund-begriffe der Pädagogik3.1002 V
Mi 10:00–12:00 15/130
Erziehungswissenschaft 187
Kindheit, Jugend und Lebensalter
Kindheit und Jugend in gesellschaftlicher Vielfalt
Sturm, C.: BA GM 2.1: Kindheit und Jugend in gesellschaftlicher Vielfalt3.1003 S
Do 14:00–16:00 52/E05
Kairies, C.: BA-GM 2.1: Grundlagen der frühen Kindheit – PädagogischeZugänge und Perspektiven3.1037 S
Di 10:00–12:00 93/E12
Pädagogische Institutionen und Handlungsfelder
Erziehung und Sozialisation in der Familie und außerfamiliale Angebote
Eßer, F.: BA-GM 3.1 + BA-BFS-M1.1: Einführung in die Sozialpädagogik(für 2FB Erziehungswissenschaft und BA BFS)3.1006 V
Do 12:00–14:00 01/EZ04
Hauptmodule
Erziehung und Bildung
Theorien der Bildung und Erziehung
Nicolas, J.: Konzepte in der Elementarpädagogik3.0138 S Studierende des Bachelorstudiengangs Berufliche
Bildung Sozialpädagogik werden bei der Semi-narplatzvergabe bevorzugt behandelt.
Mo 14:00–16:00 41/B12
Borg-Tiburcy, K.: Transformatorische Bildungsprozesse3.1033 S
Do 10:00–12:00 15/318
Probleme pädagogischen Denkens und Handelns
Kubitza, T.: Körper und Raum als ’Mitwirkende’ in Erziehungs- und Bil-dungsprozessen3.1052 Block-S
Fr 16:00–18:0019.11.2021
s. Stud.IP
Fr 16:00–20:0021.01.2022
s. Stud.IP
Sa 09:00–18:0022.01.2022
s. Stud.IP
weitere Termine s. Stud.IP
Sandig, R.: Normative und normierende Vorstellungen in der Pädagogikder frühen Kindheit3.2012 S
Di 10:00–12:00 32/110
Geschichte der Pädagogik
Krinninger, D.: Geschichte der Familie3.1240 S
Do 10:00–12:00 93/E12
Erziehungswissenschaft 188
Biographie, Kultur und Gesellschaft
Entwicklung, Sozialisation, kulturelle Vielfalt
Sandig, R.: Kindliche Entwicklung unter Beobachtung3.2010 V
Di 14:00–16:00 93/E09
Kesselhut, K.: Übergänge in der Kindheit3.2016 S
Do 10:00–12:00 15/134
Biographie und Lernen
Krinninger, D.: Ringvorlesung: Bereichsbezogenes Lernen in der Kinder-tagesstätte3.2014 V
Mi 16:00–18:00 15/E07
Macht, Differenz und soziale Ungleichheit
El-Mafaalani, A.: Rassismus und Diskriminierung3.1401 S
s. Stud.IP s. Stud.IP
Reinhardt, A. C.: Schule im Kontext von Migration3.2000 S
Mi 12:00–16:0027.10.2021
s. Stud.IP
Fr 10:00–18:0021.01.2022
s. Stud.IP
Sa 10:00–18:0022.01.2022
s. Stud.IP
weitere Termine s. Stud.IP
Pädagogisches Handeln
Formen und Konzepte pädagogischen Verstehens und Handelns
Nicolas, J.: Soziale Arbeit und Schule3.0140 S Studierende des Bachelorstudiengangs Berufliche
Bildung Sozialpädagogik werden bei der Semi-narplatzvergabe bevorzugt behandelt.
Mo 12:00–14:00 15/114
Eßer, F.: Offene Kinder- und Jugendarbeit als Bildungsort3.1065 S
Fr 12:00–16:00zweiwöchentlich
41/B12
Rahmenbedingungen und Leitideen pädagogischen Handelns
Nicolas, J.: Gesprächsführung in der Sozialen Arbeit3.0143 S Studierende des Bachelorstudiengangs Berufliche
Bildung Sozialpädagogik werden bei der Semi-narplatzvergabe bevorzugt behandelt.
Di 14:00–16:00 41/B12
Flack, N.: Kinder- und Jugendhilfe im Spannungsfeld von Gesellschaftund Politik3.1087 S
Di 16:00–18:00 22/E26
Nicolas, J.: Einführung in das Sozialrecht3.2004 S
Mo 10:00–12:00 11/215
Erziehungswissenschaft 189
Nicolas, J.: Einführung in das Verwaltungsrecht3.2005 S
Di 16:00–18:00 22/107
Kairies, C.: Von Partnern, Experten, Kunden und Gegnern – Eltern alsAdressaten elementar- und primarpädagogischer Institutionen3.2018 S
Do 10:00–12:00 41/112
Evaluation pädagogischer Praxis
Nicolas, J.: Dasselbe in grün? Perspektiven auf das Verhältnis von Sozia-ler Arbeit und Polizei3.0141 S Studierende des Bachelorstudiengangs Berufliche
Bildung Sozialpädagogik werden bei der Semi-narplatzvergabe bevorzugt behandelt.
Di 12:00–14:00 11/211
Niebuhr, F. / Schomborg, N. / Lüders, M.: Balu und Du – ein Mentoringpro-gramm für Grundschulkinder3.1354 S offen für Studierende aller Fachrichtun-
gen/Studiengänge
Di 10:15–11:45 s. Stud.IP
Di 14:15–15:45 41/101
Mi 10:15–11:45 s. Stud.IP
weitere Termine s. Stud.IP
Niebuhr, F. / Schomborg, N. / Lüders, M.: Infoveranstaltung: Balu und Du –ein Mentoringprogramm für Grundschulkinder3.1354 E offen für Studierende aller Fachrichtun-
gen/Studiengänge
Mi 18:15–19:4520.10.2021
s. Stud.IP
Flack, N.: Fachberatung als Qualitätssicherung in der Kinder- und Ju-gendhilfe?3.2006 S
Mi 16:00–18:00 s. Stud.IP
Eßer, F.: Sozialpädagogische Organisationen und Sexualität3.2015 S
Mi 16:00–18:00 41/B12
Forschungsmodul
Vertiefende Anwendung empirischer Forschungsmethoden
Schneider, K.: Vertiefende Anwendung empirischer Forschungsmetho-den3.1053 Block-S
Fr 10:00–12:0022.10.2021
s. Stud.IP
Fr 10:00–16:0005.11.2021
s. Stud.IP
Sa 10:00–16:0006.11.2021
s. Stud.IP
weitere Termine s. Stud.IP
Kemper, T.: Angewandte empirische Sozialforschung mit SPSS3.2001 Block-S
Mi 18:00–20:0027.10.2021
s. Stud.IP
Fr 16:00–20:0028.01.2022
s. Stud.IP
Sa 10:00–19:0029.01.2022
s. Stud.IP
weitere Termine s. Stud.IP
Erziehungswissenschaft 190
Vertiefung: hermeneutisch-geisteswissenschaftliche Methoden
Schmittwilken, L.: Qualitative Forschung: Eine praktische Anwendung3.1054 S
Do 12:00–14:00 15/114
von der Heyde, J.: Die Praxis der Ethnographie3.1408 S
Di 14:00–16:00 41/112
Vertiefung: Methoden empirischer Sozialforschung
Kemper, T.: Vertiefung: Methoden empirischer Sozialforschung3.1409 S
Mi 14:00–16:00 41/B12
Profilbereich
Sozialpädagogik
Nicolas, J.: Soziale Arbeit und Schule3.0140 S Studierende des Bachelorstudiengangs Berufliche
Bildung Sozialpädagogik werden bei der Semi-narplatzvergabe bevorzugt behandelt.
Mo 12:00–14:00 15/114
Nicolas, J.: Dasselbe in grün? Perspektiven auf das Verhältnis von Sozia-ler Arbeit und Polizei3.0141 S Studierende des Bachelorstudiengangs Berufliche
Bildung Sozialpädagogik werden bei der Semi-narplatzvergabe bevorzugt behandelt.
Di 12:00–14:00 11/211
Nicolas, J.: Gesprächsführung in der Sozialen Arbeit3.0143 S Studierende des Bachelorstudiengangs Berufliche
Bildung Sozialpädagogik werden bei der Semi-narplatzvergabe bevorzugt behandelt.
Di 14:00–16:00 41/B12
Eßer, F.: Offene Kinder- und Jugendarbeit als Bildungsort3.1065 S
Fr 12:00–16:00zweiwöchentlich
41/B12
Niebuhr, F. / Schomborg, N. / Lüders, M.: Balu und Du – ein Mentoringpro-gramm für Grundschulkinder3.1354 S offen für Studierende aller Fachrichtun-
gen/Studiengänge
Di 10:15–11:45 s. Stud.IP
Di 14:15–15:45 41/101
Mi 10:15–11:45 s. Stud.IP
weitere Termine s. Stud.IP
Niebuhr, F. / Schomborg, N. / Lüders, M.: Infoveranstaltung: Balu und Du –ein Mentoringprogramm für Grundschulkinder3.1354 E offen für Studierende aller Fachrichtun-
gen/Studiengänge
Mi 18:15–19:4520.10.2021
s. Stud.IP
Nicolas, J.: Einführung in das Sozialrecht3.2004 S
Mo 10:00–12:00 11/215
Nicolas, J.: Einführung in das Verwaltungsrecht3.2005 S
Di 16:00–18:00 22/107
Erziehungswissenschaft 191
Heterogenität: Geschlecht, soziale Lage, ethnische Herkunft
El-Mafaalani, A.: Rassismus und Diskriminierung3.1401 S
s. Stud.IP s. Stud.IP
Reinhardt, A. C.: Schule im Kontext von Migration3.2000 S
Mi 12:00–16:0027.10.2021
s. Stud.IP
Fr 10:00–18:0021.01.2022
s. Stud.IP
Sa 10:00–18:0022.01.2022
s. Stud.IP
weitere Termine s. Stud.IP
Frühe Kindheit
Sandig, R.: Kindliche Entwicklung unter Beobachtung3.2010 V
Di 14:00–16:00 93/E09
Kesselhut, K.: Übergänge in der Kindheit3.2016 S
Do 10:00–12:00 15/134
Erziehungs-, Bildungs- und Sozialisationstheorien
Nicolas, J.: Konzepte in der Elementarpädagogik3.0138 S Studierende des Bachelorstudiengangs Berufliche
Bildung Sozialpädagogik werden bei der Semi-narplatzvergabe bevorzugt behandelt.
Mo 14:00–16:00 41/B12
Borg-Tiburcy, K.: Transformatorische Bildungsprozesse3.1033 S
Do 10:00–12:00 15/318
Kubitza, T.: Körper und Raum als ’Mitwirkende’ in Erziehungs- und Bil-dungsprozessen3.1052 Block-S
Fr 16:00–18:0019.11.2021
s. Stud.IP
Fr 16:00–20:0021.01.2022
s. Stud.IP
Sa 09:00–18:0022.01.2022
s. Stud.IP
weitere Termine s. Stud.IP
Krinninger, D.: Geschichte der Familie3.1240 S
Do 10:00–12:00 93/E12
Sandig, R.: Normative und normierende Vorstellungen in der Pädagogikder frühen Kindheit3.2012 S
Di 10:00–12:00 32/110
Schultheorie und Schulentwicklung
Reintjes, C.: Grundfragen der Schulpädagogik und Schultheorie3.1182 V
Di 16:00–18:00 15/E07
Reintjes, C.: Grundfragen der Schulpädagogik und Schultheorie3.1184 V
Mi 8:00–10:00 15/E07
Erziehungswissenschaft 192
Fachliche Vertiefung
Nicolas, J.: Konzepte in der Elementarpädagogik3.0138 S Studierende des Bachelorstudiengangs Berufliche
Bildung Sozialpädagogik werden bei der Semi-narplatzvergabe bevorzugt behandelt.
Mo 14:00–16:00 41/B12
Nicolas, J.: Soziale Arbeit und Schule3.0140 S Studierende des Bachelorstudiengangs Berufliche
Bildung Sozialpädagogik werden bei der Semi-narplatzvergabe bevorzugt behandelt.
Mo 12:00–14:00 15/114
Nicolas, J.: Dasselbe in grün? Perspektiven auf das Verhältnis von Sozia-ler Arbeit und Polizei3.0141 S Studierende des Bachelorstudiengangs Berufliche
Bildung Sozialpädagogik werden bei der Semi-narplatzvergabe bevorzugt behandelt.
Di 12:00–14:00 11/211
Nicolas, J.: Gesprächsführung in der Sozialen Arbeit3.0143 S Studierende des Bachelorstudiengangs Berufliche
Bildung Sozialpädagogik werden bei der Semi-narplatzvergabe bevorzugt behandelt.
Di 14:00–16:00 41/B12
Borg-Tiburcy, K.: Transformatorische Bildungsprozesse3.1033 S
Do 10:00–12:00 15/318
Kubitza, T.: Körper und Raum als ’Mitwirkende’ in Erziehungs- und Bil-dungsprozessen3.1052 Block-S
Fr 16:00–18:0019.11.2021
s. Stud.IP
Fr 16:00–20:0021.01.2022
s. Stud.IP
Sa 09:00–18:0022.01.2022
s. Stud.IP
weitere Termine s. Stud.IP
Eßer, F.: Offene Kinder- und Jugendarbeit als Bildungsort3.1065 S
Fr 12:00–16:00zweiwöchentlich
41/B12
Flack, N.: Kinder- und Jugendhilfe im Spannungsfeld von Gesellschaftund Politik3.1087 S
Di 16:00–18:00 22/E26
Krinninger, D.: Geschichte der Familie3.1240 S
Do 10:00–12:00 93/E12
El-Mafaalani, A.: Rassismus und Diskriminierung3.1401 S
s. Stud.IP s. Stud.IP
Nicolas, J.: Einführung in das Sozialrecht3.2004 S
Mo 10:00–12:00 11/215
Nicolas, J.: Einführung in das Verwaltungsrecht3.2005 S
Di 16:00–18:00 22/107
Erziehungswissenschaft 193
Master-Studiengang (ab SoSe 2018)
Pflichtmodul (01): Erziehung, Bildung und Heterogenität im gesellschaftlichen Wandel
Krinninger, D. / Keeb, N.: Zwischen Familien- und Bildungspolitik – Be-treuung als pädagogische Aufgabe3.2019 S
Mi 10:00–12:00 s. Stud.IP
Pflichtmodul (02): Bedingungen differenter Bildungschancen und Bildungswege
El-Mafaalani, A.: Class & race: Bedingungen differenter Bildungschancenund Bildungswege3.1403 S
Mi 16:00–18:00 11/215
Pflichtmodul (03): Handlungsfelder und Handlungskonzepte im Umgang mit Heterogenität
von der Heyde, J.: Intersektionalität, ein Konzept für die Sozialpädagogik?3.2009 S
Di 8:00–10:00 11/211
Pflichtmodul (04): Methodologie und Praxis der Bildungs- , Sozialisations- und Institutionenforschung
Kairies, C.: Qualitative Forschungsdesigns in der pädagogischenKindheits-, Institutionen- und Familienforschung3.2013 S
Mi 10:00–12:00 93/E02
Wahlpflichtmodul (05): Planung, Organisation und Evaluation von Erziehungs- und Bildungsprozessen
Eßer, F.: Commons und Sozialpädagogik3.2002 S
Mi 10:00–12:00 15/111
Wahlpflichtmodul (06): Pädagogische Kindheits-, Jugend- und Familienforschung
Kesselhut, K.: Greiflinge, Kriechlinge, Sprechlinge. Erziehungswissen-schaftliche Perspektiven auf Säuglinge und Kleinstkinder3.2008 S
Do 14:00–16:00 41/B12
Wahlpflichtmodul (07): Erziehungswissenschaftliche Forschung zu Sozialisation, Interkulturalität undGender
Reinhardt, A. C.: Differenz und Ungleichheit – theoretische und empiri-sche Zugänge auf Bildung in der Migrationsgesellschaft3.2003 S
Mi 14:00–16:00 11/214
Mi 12:00–14:0010.11.2021
s. Stud.IP
Fr 10:00–18:0014.01.2022
s. Stud.IP
weitere Termine s. Stud.IP
Erziehungswissenschaft 194
Bachelor Berufliche Bildung
Berufs- und Wirtschaftspädagogik
BI: Einführung in die Theorien, Strukturen und Funktionen beruflicher Bildung
Lange, S.: [BI.1]: Einführung in die Berufs- und Wirtschaftspädagogik –Wintersemester 2020/213.206017 V Studierende im Bachelor Berufliche Bildung und
im Master Lehramt an berufsbildenden Schulenfür Fachbachelor
Mi 10:00–12:00 s. Stud.IP
Lange, S.: [BI.1]: Einführung in die Berufs- und Wirtschaftspädagogik3.206017 V Studierende im Bachelor Berufliche Bildung und
im Master Lehramt an berufsbildenden Schulenfür Fachbachelor
Mi 10:00–12:00 s. Stud.IP
Porcher, C.: [BI.2b]: Grundlagen der Strukturen und Funktionen berufli-cher Bildung – Seminar – Gr. D3.206018 S
Do 16:15–17:45 22/105
Schmees, J. K.: [BI.2b]: Grundlagen der Strukturen und Funktionen beruf-licher Bildung – Seminar – Gr. A3.206018 S
s. Stud.IP s. Stud.IP
Alexander, P.-J.: [BI.2b]: Grundlagen der Strukturen und Funktionen be-ruflicher Bildung – Seminar – Gr. B3.206018 S
s. Stud.IP s. Stud.IP
Porcher, C.: [BI.2b]: Grundlagen der Strukturen und Funktionen berufli-cher Bildung – Seminar – Gr. C3.206018 S
Do 14:15–15:45 22/104
Porcher, C.: [BI.2b]: Grundlagen der Strukturen und Funktionen berufli-cher Bildung – Seminar – Gr. E3.206018 S
Fr 10:15–11:45 22/105
Porcher, C.: [BI.2b]: Grundlagen der Strukturen und Funktionen berufli-cher Bildung – Seminar – Gr. F3.206018 S
Fr 12:15–13:45 22/107
Frommberger, D.: [BI.2a]: Grundlagen der Strukturen und Funktionen be-ruflicher Bildung – Vorlesung3.206019 V
Do 12:00–14:00 22/B01
BII: Berufliche Didaktik – Grundlagen
Adam, Y.: [BII.1b]: Grundlagen der beruflichen Didaktik – Seminar – Gr.A3.206021 S
Mo 16:15–17:4518.10.2021
s. Stud.IP
Mo 16:15–19:4522.11.2021
s. Stud.IP
Mo 16:15–19:4520.12.2021
s. Stud.IP
weitere Termine s. Stud.IP
Erziehungswissenschaft 195
Bertke, L.: [BII.1b]: Grundlagen der beruflichen Didaktik – Seminar – Gr.B3.206021 S
s. Stud.IP s. Stud.IP
N.N.: [BII.2 ] Pädagogische Psychologie [Gruppe A]3.206022 S
Di 8:00–10:00 15/E27
N.N.: [BII.2 ] Pädagogische Psychologie [Gruppe D]3.206022 S
s. Stud.IP s. Stud.IP
N.N.: [BII.2 ] Pädagogische Psychologie [Gruppe E]3.206022 S
s. Stud.IP s. Stud.IP
N.N.: [BII.2 ] Pädagogische Psychologie [Gruppe B]3.206022 S
Di 16:00–18:00 02/E05
Urra, C. L.: [BII.2 ] Pädagogische Psychologie [Gruppe C]3.206022 S
Mi 12:00–14:00 11/214
BIII: Grundlagen der Berufsbildungsforschung
Grunau, J.: [BIII.2] Seminar zur Berufsbildungsforschung3.206031 S
Mi 10:00–12:00 93/E06
Wehking, K.: [BIII.3: ] Berufs- und Wirtschaftspädagogische Profilierung[Gruppe A]3.206032 S
Mo 12:00–14:00 22/104
Wehking, K.: [BIII.3: ] Berufs- und Wirtschaftspädagogische Profilierung[Gruppe B]3.206032 S
Mo 14:00–16:00 15/318
Wehking, K.: [BIII.3: ] Berufs- und Wirtschaftspädagogische Profilierung[Gruppe C]3.206032 S
Mi 12:00–14:00 22/104
Sachse, L.: [BIII.3: ] Berufs- und Wirtschaftspädagogische Profilierung[Gruppe E]3.206032 S
Di 12:00–14:00 15/E28
Sachse, L.: [BIII.3: ] Berufs- und Wirtschaftspädagogische Profilierung[Gruppe D]3.206032 S
Mi 8:00–10:00 11/215
BIV: Allgemeine Schulpraktische Studien
Adam, Y.: [BIV.1]: Vorbereitung auf das allgemeine Schulpraktikum – Gr.C (Bachelor grundständig und Fachbachelor Sozialpädagogik)3.207003 S
Mo 14:15–15:45 41/E02
Allkemper, I.: [BIV.1]: Vorbereitung auf das allgemeine Schulprak-tikum – Gr. D (Bachelor grundständig und Fachbachelor Elektro-/Metalltechnik)3.207003 S
Di 14:15–15:45 41/B10
Erziehungswissenschaft 196
Adam, Y.: [BIV.1]: Vorbereitung auf das allgemeine Schulpraktikum – Gr.B (Bachelor grundständig und Fachbachelor Sozialpädagogik)3.207003 S
Mo 8:15–9:45 22/215
Alexander, P.-J.: [BIV.1]: Vorbereitung auf das allgemeine Schulpraktikum– Gr. A (Bachelor grundständig und Fachbachelor Pflegewissenschaften)3.207003 S
s. Stud.IP s. Stud.IP
Rammes, U.: [BIV.3]: Nachbereitung des allgemeinen Schulpraktikums –Gr. C3.207005 S
Do 10:15–11:45 01/214
Alexander, P.-J.: [BIV.3]: Nachbereitung des allgemeinen Schulprakti-kums – Gr. A3.207005 S
s. Stud.IP s. Stud.IP
Bischoff, S.: [BIV.3]: Nachbereitung des allgemeinen Schulpraktikums –Gr. B3.207005 S
Sa 09:00–13:0006.11.2021
s. Stud.IP
Sa 09:00–16:0027.11.2021
s. Stud.IP
So 10:00–16:0028.11.2021
s. Stud.IP
N.N.: [BIV.3]: Nachbereitung des allgemeinen Schulpraktikums – Gr. D3.207005 S
s. Stud.IP s. Stud.IP
Berufliche Fachrichtung Sozialpädagogik
BABFS-M1 Grundlagen der Sozialpädagogik
BABFS-M1.1 Einführung in die Sozialpädagogik
Eßer, F.: BA-GM 3.1 + BA-BFS-M1.1: Einführung in die Sozialpädagogik(für 2FB Erziehungswissenschaft und BA BFS)3.1006 V
Do 12:00–14:00 01/EZ04
BABFS-M1.2 Theorien und Geschichte der Sozialpädagogik
Nicolas, J.: Konzepte in der Elementarpädagogik3.0138 S Studierende des Bachelorstudiengangs Berufliche
Bildung Sozialpädagogik werden bei der Semi-narplatzvergabe bevorzugt behandelt.
Mo 14:00–16:00 41/B12
BABFS-M2 Einführung in pädagogische Grundfragen
BABFS-M2.1 Grundfragen und Grundbegriffe der Pädagogik
Borg-Tiburcy, K.: BA-GM 1.1 + BA-BFS-M2.1: Grundfragen und Grund-begriffe der Pädagogik3.1002 V
Mi 10:00–12:00 15/130
Erziehungswissenschaft 197
BABFS-M3 Didaktik der beruflichen Fachrichtung Sozialpädagogik
BABFS-M3.2 Planung und Gestaltung sozialpädagogischer Lehr-Lern-Prozesse sowieKompetenz-erfassung
Nicolas, J.: Gesprächsführung in der Sozialen Arbeit3.0143 S Studierende des Bachelorstudiengangs Berufliche
Bildung Sozialpädagogik werden bei der Semi-narplatzvergabe bevorzugt behandelt.
Di 14:00–16:00 41/B12
BABFS-M4 Adressat*innen und Handlungsfelder der Sozialpädagogik
BABFS-M4.1 Adressat*innen der Sozialpädagogik
Kairies, C.: Von Partnern, Experten, Kunden und Gegnern – Eltern alsAdressaten elementar- und primarpädagogischer Institutionen3.2018 S
Do 10:00–12:00 41/112
BABFS-M4.2 Einführung in sozialpädagogische Arbeits-und Handlungsfelder
Krinninger, D.: Ringvorlesung: Bereichsbezogenes Lernen in der Kinder-tagesstätte3.2014 V
Mi 16:00–18:00 15/E07
BABFS-M4.3 Ausgewählte Arbeits-und Handlungsfelder in ihren spezifischen Dynamiken
Eßer, F.: Offene Kinder- und Jugendarbeit als Bildungsort3.1065 S
Fr 12:00–16:00zweiwöchentlich
41/B12
BABFS-M5 Grundlagen des Verwaltungsrechts und dessen Bedeutung für die Sozialpädagogik
BABFS-M5.1 Einführung das Verwaltungsrecht
Nicolas, J.: Einführung in das Verwaltungsrecht3.2005 S
Di 16:00–18:00 22/107
BABFS-M5.2 Menschenrechte, Rechtsstaatlichkeit und sozialpädagogisches Handeln
Nicolas, J.: Dasselbe in grün? Perspektiven auf das Verhältnis von Sozia-ler Arbeit und Polizei3.0141 S Studierende des Bachelorstudiengangs Berufliche
Bildung Sozialpädagogik werden bei der Semi-narplatzvergabe bevorzugt behandelt.
Di 12:00–14:00 11/211
BABFS-M5.3 Rechtliche und organisationale Aspekte ausgewählter sozialpädagogischer Aufgaben
Eßer, F.: Sozialpädagogische Organisationen und Sexualität3.2015 S
Mi 16:00–18:00 41/B12
BABFS-M7 Grundlagen des Sozialrechts und dessen Bedeutung für die Sozialpädagogik
BABFS-M7.1 Einführung in das Sozialrecht
Nicolas, J.: Einführung in das Sozialrecht3.2004 S
Mo 10:00–12:00 11/215
Erziehungswissenschaft 198
BABFS-M7.3 Kindeswohl und gesetzlicher Kinderschutz
Nicolas, J.: Soziale Arbeit und Schule3.0140 S Studierende des Bachelorstudiengangs Berufliche
Bildung Sozialpädagogik werden bei der Semi-narplatzvergabe bevorzugt behandelt.
Mo 12:00–14:00 15/114
BABFS-M8 Elementarpädagogische Lernbereiche
Krinninger, D.: Ringvorlesung: Bereichsbezogenes Lernen in der Kinder-tagesstätte3.2014 V
Mi 16:00–18:00 15/E07
BABFS-M9 Bezugsdisziplinäre Vertiefung in Soziologie
BABFS-M9.1 Grundlagen in Soziologie
N.N.: Einführung in die Soziologie1.201 V
Di 14:00–16:00 15/128
BABFS-M10 Bezugsdisziplinäre Vertiefung in Psychologie
BABFS-M10.1 Grundlagen in Psychologie
Puca, R. M.: Grundkurs Psychologie I8.1800 V ab 1. Sem.
Mo 12:00–14:00 01/E01
Mo 12:00–14:00 01/B01
Master Lehramt an berufsbildenden Schulen
Berufs- und Wirtschaftspädagogik
MI: Strukturen und Funktionen beruflicher Bildung – Vertiefungsstudien
Frommberger, D.: [MI.1]: Strukturen und Funktionen beruflicher Bildung– Vorlesung3.216018 V
Do 14:00–16:00 22/B01
Grunau, J.: [MI.2]: Strukturen und Funktionen beruflicher Bildung – Pro-jektseminar [Gruppe A]3.216019 S
Fr 14:00–16:00 22/105
Schmees, J. K.: [MI.2]: Strukturen und Funktionen beruflicher Bildung –Projektseminar [Gruppe C]3.216019 S
s. Stud.IP s. Stud.IP
Lange, S.: [MI.2]: Strukturen und Funktionen beruflicher Bildung – Pro-jektseminar [Gruppe B]3.216019 S
s. Stud.IP s. Stud.IP
MII: Berufliche Didaktik – Vertiefungsstudien
Sachse, L.: [MII.1:] Methoden und Medien in der beruflichen Bildung3.216027 S
Di 8:00–10:00 22/104
Erziehungswissenschaft 199
Grunau, J.: [MII.2:] Diagnostik in der beruflichen Bildung und Curricu-lumentwicklung3.216028 S
Mo 12:00–14:00 s. Stud.IP
Trampe, W.: [MII.3] Aktuelle Didaktische Entwicklungen und Herausfor-derungen in der beruflichen Bildung [Gruppe A]3.216029 S
Mi 14:00–16:00 22/105
N.N.: [MII.3] Aktuelle Didaktische Entwicklungen und Herausforderun-gen in der beruflichen Bildung [Gruppe C]3.216029 S
s. Stud.IP s. Stud.IP
Sachse, L.: [MII.3] Aktuelle Didaktische Entwicklungen und Herausfor-derungen in der beruflichen Bildung [Gruppe B]3.216029 S
Mi 10:00–12:00 66/E01
MIII: Aktuelle Berufsbildungsforschung
Lange, S. / Bertke, L.: [MIII.2]: Berufs- und wirtschaftspädagogisches For-schungsseminar – Gr. A3.216039 S
Do 14:00–16:00 s. Stud.IP
Di 14:00–16:0005.10.2021
s. Stud.IP
Di 14:00–16:0002.11.2021
s. Stud.IP
weitere Termine s. Stud.IP
Grunau, J.: [MIII.2]: Berufs- und Wirtschaftspädagogisches Forschungs-seminar – Gr. D; Schwerpunkt Qualitative Methoden3.216039 S
Fr 10:00–12:00 15/E28
N.N.: [MIII.2]: Berufs- und Wirtschaftspädagogisches Forschungssemi-nar – Schwerpunkt Qualitative Methoden3.216039 S
Di 14:00–16:00 15/130
Lange, S. / Bertke, L.: [MIII.2]: Berufs- und wirtschaftspädagogisches For-schungsseminar – Gr. B3.216039 S
Di 14:00–16:00 s. Stud.IP
Di 14:00–16:0005.10.2021
s. Stud.IP
Do 14:00–16:0004.11.2021
s. Stud.IP
weitere Termine s. Stud.IP
Master Lehramt an berufsbildenden Schulen für Fachbachelor
BI: Einführung in die Theorien, Strukturen und Funktionen beruflicher Bildung
Lange, S.: [BI.1]: Einführung in die Berufs- und Wirtschaftspädagogik –Wintersemester 2020/213.206017 V Studierende im Bachelor Berufliche Bildung und
im Master Lehramt an berufsbildenden Schulenfür Fachbachelor
Mi 10:00–12:00 s. Stud.IP
Lange, S.: [BI.1]: Einführung in die Berufs- und Wirtschaftspädagogik3.206017 V Studierende im Bachelor Berufliche Bildung und
im Master Lehramt an berufsbildenden Schulenfür Fachbachelor
Mi 10:00–12:00 s. Stud.IP
Erziehungswissenschaft 200
Porcher, C.: [BI.2b]: Grundlagen der Strukturen und Funktionen berufli-cher Bildung – Seminar – Gr. D3.206018 S
Do 16:15–17:45 22/105
Schmees, J. K.: [BI.2b]: Grundlagen der Strukturen und Funktionen beruf-licher Bildung – Seminar – Gr. A3.206018 S
s. Stud.IP s. Stud.IP
Alexander, P.-J.: [BI.2b]: Grundlagen der Strukturen und Funktionen be-ruflicher Bildung – Seminar – Gr. B3.206018 S
s. Stud.IP s. Stud.IP
Porcher, C.: [BI.2b]: Grundlagen der Strukturen und Funktionen berufli-cher Bildung – Seminar – Gr. C3.206018 S
Do 14:15–15:45 22/104
Porcher, C.: [BI.2b]: Grundlagen der Strukturen und Funktionen berufli-cher Bildung – Seminar – Gr. E3.206018 S
Fr 10:15–11:45 22/105
Porcher, C.: [BI.2b]: Grundlagen der Strukturen und Funktionen berufli-cher Bildung – Seminar – Gr. F3.206018 S
Fr 12:15–13:45 22/107
Frommberger, D.: [BI.2a]: Grundlagen der Strukturen und Funktionen be-ruflicher Bildung – Vorlesung3.206019 V
Do 12:00–14:00 22/B01
BIV: Allgemeine Schulpraktische Studien
Allkemper, I.: [BIV.1]: Vorbereitung auf das allgemeine Schulprak-tikum – Gr. D (Bachelor grundständig und Fachbachelor Elektro-/Metalltechnik)3.207003 S
Di 14:15–15:45 41/B10
Alexander, P.-J.: [BIV.1]: Vorbereitung auf das allgemeine Schulpraktikum– Gr. E (Bachelor grundständig und Fachbachelor Pflegewissenschaften)3.207003 S
s. Stud.IP s. Stud.IP
Allkemper, I.: [BIV.1]: Vorbereitung auf das allgemeine Schulpraktikum –Gr. F (Bachelor grundständig und Fachbachelor Elektro-/Metalltechnik)3.207003 S
Di 16:15–17:45 11/115
Adam, Y.: [BIV.1]: Vorbereitung auf das allgemeine Schulpraktikum – Gr.G (Bachelor grundständig und Fachbachelor Sozialpädagogik)3.207003 S
Mo 12:15–13:45 41/101
Alexander, P.-J.: [BIV.1]: Vorbereitung auf das allgemeine Schulpraktikum– Gr. A (Bachelor grundständig und Fachbachelor Pflegewissenschaften)3.207003 S
s. Stud.IP s. Stud.IP
Rammes, U.: [BIV.3]: Nachbereitung des allgemeinen Schulpraktikums –Gr. C3.207005 S
Do 10:15–11:45 01/214
Erziehungswissenschaft 201
Alexander, P.-J.: [BIV.3]: Nachbereitung des allgemeinen Schulprakti-kums – Gr. A3.207005 S
s. Stud.IP s. Stud.IP
Bischoff, S.: [BIV.3]: Nachbereitung des allgemeinen Schulpraktikums –Gr. B3.207005 S
Sa 09:00–13:0006.11.2021
s. Stud.IP
Sa 09:00–16:0027.11.2021
s. Stud.IP
So 10:00–16:0028.11.2021
s. Stud.IP
N.N.: [BIV.3]: Nachbereitung des allgemeinen Schulpraktikums – Gr. D3.207005 S
s. Stud.IP s. Stud.IP
MI: Strukturen und Funktionen beruflicher Bildung – Vertiefungsstudien
Frommberger, D.: [MI.1]: Strukturen und Funktionen beruflicher Bildung– Vorlesung3.216018 V
Do 14:00–16:00 22/B01
Grunau, J.: [MI.2]: Strukturen und Funktionen beruflicher Bildung – Pro-jektseminar [Gruppe A]3.216019 S
Fr 14:00–16:00 22/105
Schmees, J. K.: [MI.2]: Strukturen und Funktionen beruflicher Bildung –Projektseminar [Gruppe C]3.216019 S
s. Stud.IP s. Stud.IP
Lange, S.: [MI.2]: Strukturen und Funktionen beruflicher Bildung – Pro-jektseminar [Gruppe B]3.216019 S
s. Stud.IP s. Stud.IP
MII: Berufliche Didaktik – Vertiefungsstudien
Trampe, W.: [MII.3] Aktuelle Didaktische Entwicklungen und Herausfor-derungen in der beruflichen Bildung [Gruppe A]3.216029 S
Mi 14:00–16:00 22/105
N.N.: [MII.3] Aktuelle Didaktische Entwicklungen und Herausforderun-gen in der beruflichen Bildung [Gruppe C]3.216029 S
s. Stud.IP s. Stud.IP
Sachse, L.: [MII.3] Aktuelle Didaktische Entwicklungen und Herausfor-derungen in der beruflichen Bildung [Gruppe B]3.216029 S
Mi 10:00–12:00 66/E01
Europäische Studien
Bachelor-Studiengang
Hauptfach Sozialwissenschaften (PO 2010/11)
Pflichtbereich
De Juan, A.: Vergleich politischer Systeme1.110 S
Di 8:00–10:00 15/E16
Lenschow, A.: Einführung in das politische System der EU1.301 V
Mi 16:00–18:00 11/211
Lenschow, A.: TWA – Politisches System der EU1.3011 S
s. Stud.IP s. Stud.IP
Lenschow, A.: TWA – Politisches System der EU1.3012 S
s. Stud.IP s. Stud.IP
Lenschow, A.: Kolloquium zur Bachelorarbeit (Europäische Studien)1.305 K
Di 10:00–12:00 01/114
Vertiefung
Pollex, J.: Policy Making in der EU I1.302 S
Do 14:00–16:00 15/E27
Mertens, D.: Sozial- und Wirtschaftssysteme in Europa I1.303 S
Di 14:00–16:00 15/113
Schneckener, U.: EU im internationalen System I1.304 S
Mi 16:00–18:00 15/114
Freier Wahlbereich
Mertens, D. / Günaydin, K.: Politik der Finanzkrise: Lektürekurs zu AdamToozes "Crashed"1.124 S
Di 10:00–12:00 22/104
Nebenfach Erziehungswissenschaft (PO 2009/2010)
Modul Erziehung und Bildung
Grundfragen und Grundbegriffe der Pädagogik / Pädagogische Diskurse
Borg-Tiburcy, K.: BA-GM 1.1 + BA-BFS-M2.1: Grundfragen und Grund-begriffe der Pädagogik3.1002 V
Mi 10:00–12:00 15/130
202
Europäische Studien 203
Geschichte der Erziehung und Bildung
Sturm, C.: Holocaust Learning3.1043 S
Di 16:00–19:00 15/E28
Krinninger, D.: Geschichte der Familie3.1240 S
Do 10:00–12:00 93/E12
Modul Bildungsinstitutionen
Erziehung und Sozialisation in der Familie und außerfamiliale Angebote / Erziehung und Sozialisationin pädagogischen Handlungsfeldern, informelles Lernen
Krinninger, D.: Kindheit in Familie, Kindertagesbetreuung und Grund-schule3.1085 V
Do 14:00–16:00 32/102
Pädagogische Professionalisierung
Flack, N.: Fachberatung als Qualitätssicherung in der Kinder- und Ju-gendhilfe?3.2006 S
Mi 16:00–18:00 s. Stud.IP
Personal- und Organisationsentwicklung im Bildungswesen
Flack, N.: Fachberatung als Qualitätssicherung in der Kinder- und Ju-gendhilfe?3.2006 S
Mi 16:00–18:00 s. Stud.IP
Modul Bildung in Europa
Bildungssysteme
Veber, M.: Inklusion aus sonderpädagogischer Perspektive – eine Einfüh-rung3.1211 V
Di 8:00–10:00 15/128
Bildungsplanung und Bildungspolitik
Hollen-Schulte, M.: Strategien und Prinzipien inklusiven Unterrichts3.1204 S
Mi 10:00–12:00 52/E05
Bildung, Kultur und Gesellschaft
Sturm, C.: Holocaust Learning3.1043 S
Di 16:00–19:00 15/E28
El-Mafaalani, A.: Rassismus und Diskriminierung3.1401 S
s. Stud.IP s. Stud.IP
Europäische Studien 204
Modul Interkulturelle Kommunikation
Entwicklung, Sozialisation und kulturelle Vielfalt
Reinhardt, A. C.: Schule im Kontext von Migration3.2000 S
Mi 12:00–16:0027.10.2021
s. Stud.IP
Fr 10:00–18:0021.01.2022
s. Stud.IP
Sa 10:00–18:0022.01.2022
s. Stud.IP
weitere Termine s. Stud.IP
Migration und Interkulturelle Erziehung
Reinhardt, A. C.: Schule im Kontext von Migration3.2000 S
Mi 12:00–16:0027.10.2021
s. Stud.IP
Fr 10:00–18:0021.01.2022
s. Stud.IP
Sa 10:00–18:0022.01.2022
s. Stud.IP
weitere Termine s. Stud.IP
Nebenfach Fremdsprachen
Französisch
Calba, P.: Communication 1 (Groupe A)7.801501 Ku B.A. Romanistik/Französisch: ab 1. Sem.:
SP_FR1(a); BA Französisch (GHR): ab 1. Sem.;Mastermodul Sprachpraxis Französisch: nur für(C-Sprache): SP_FR-C(a); B.A. Europ.Studien: ab1. Sem.
Mo 8:15–9:45 41/101
Calba, P.: Communication 1 (Groupe B)7.801502 Ku B.A. Romanistik/Französisch: ab 1. Sem.:
SP_FR1(a); BA Französisch (GHR): ab 1. Sem.;Mastermodul Sprachpraxis Französisch: nur für(C-Sprache): SP_FR-C(a); B.A. Europ.Studien: ab1. Sem.
Do 10:15–11:45 41/102
Calba, P.: Grammaire 17.801503 Ku B. A. Romanistik/Französisch: ab 1. Sem. (SPF1b);
B. A. Französisch (BEU): ab 1. Sem. (SPF1b); B. A.Europäische Studien: ab 1. Sem. (nur unbenoteterTeilnahmeschein möglich, der Voraussetzung fürdas Belegen der Lehrveranstaltung "Grammaire2", in der ein benoteter Leistungsnachweis erwor-ben werden kann).; Literatur und Kultur in Euro-pa SP_FR1b
Mi 8:15–9:45 41/102
Europäische Studien 205
Calba, P.: Grammaire 27.801505 Ku B. A. Romanistik/Französisch: SP_FR2(b); B. A.
Europäische Studien: (unbenoteter Teilnahme-schein oder benoteter Leistungsnachweis mög-lich); Literatur und Kultur in Europa: SPF2b(nur für Studierende, die keinen B. A. Roma-nistik/Französisch absolviert haben); Master C-Sprache
Mi 10:15–11:45 41/102
Calba, P.: Communication 27.801506 Ku B.A. Romanistik/Französisch: ab 2. Sem.: ROM-
SP_FR2(a), ROM-SP_FR2A, auch für BEU;BA Französisch (GHR): ab 2. Sem.; B.A. Eu-rop.Studien: ab 2. Sem.; Literatur und Kultur inEuropa SPF2a
Mo 10:15–11:45 41/E02
Calba, P.: Communication 37.801507 Ku BA Französisch: ab 3. Sem.: ROM-SP_FR3; BA
Französisch (GHR): ab 3. Sem.; B.A. Europ. Stu-dien: ab 3. Sem.
Di 8:15–9:45 41/B11
Calba, P.: Communication 47.801508 Ku BA Französisch: ab 4. Sem.: ROM-SP_FR4; BA
Französisch (GHR): ab 4. Sem.; B.A. Europ. Stu-dien: ab 4. Sem.; Master Realschule
Di 10:15–11:45 s. Stud.IP
Italienisch
Palermo, A.: Grundkurs Italienisch I7.801301 Ku B.A. Romanistik: 1. Sem. ROM-SP_IT1; Mas-
termodul Sprachpraxis Italienisch: nur für (C-Sprache): ROM-SP_IT-C; B.A. Europ. Studien: ab1. Sem.
Mo 16:00–18:00 41/E09
Mi 9:30–12:00 41/E09
Palermo, A.: Corso di perfezionamento per avanzati7.801302 Ü BA Romanistik: ROM-SP_IT5; MA. Romanis-
tik: ROM-SP_IT-AB(a), ROM-SP_IT6(a); LA Italie-nisch (Gy): ab 5. Sem.; Mag. Romanistik; ab 7.Sem., (auch für Querstudiengang LKE)
Mo 12:00–13:30 41/E11
N.N.: Grammatica [Dozent: Stellino – vorbehaltlich der Genehmigung]7.803501 Ku B.A. Romanistik: SP_IT3(a), 3. Sem.; B.A. Europ.
Studien: ab 3. Sem.
Fr 10:15–11:45 41/E09
Spanisch
Garcia Sanchez, I.: Grundkurs Spanisch I (Grupo A) (Anfänger mit Vor-kenntnissen)7.801101 Ku BA Romanistik/Spanisch: WS: ROM-SP_SP1(a),
im SS: ROM-SP_SP1(b), Kernfach, Nebenfach undRomanistik 2 Sprachen; Mastermodul Sprachpra-xis Spanisch: nur für (C-Sprache): WS: SP_SP-C(a), im SS: ROM-SP_SP-C(b); Europäische Studi-en
Di 12:00–13:30 01/114
Do 12:00–13:30 01/114
Europäische Studien 206
Garcia Sanchez, I.: Grundkurs Spanisch I (Grupo B) (Anfänger mit Vor-kenntnissen)7.801102 Ku BA Romanistik/Spanisch: WS: ROM-SP_SP1(a),
im SS: ROM-SP_SP1(b), Kernfach, Nebenfach undRomanistik 2 Sprachen; Mastermodul Sprachpra-xis Spanisch: nur für (C-Sprache): WS: SP_SP-C(a), im SS: ROM-SP_SP-C(b); Europäische Studi-en
Di 14:15–15:45 41/104
Do 14:15–15:45 41/104
Garcia Sanchez, I.: Grundkurs Spanisch I (Grupo C) (nur absolute Anfän-ger)7.801103 Ku BA Romanistik/Spanisch: ROM-SP_SP1(a); Mas-
termodul Sprachpraxis Spanisch: nur für (C-Sprache): SP_SP-C(a); BA Europäische Studien
Di 10:15–11:45 02/109
Do 10:15–11:45 15/133
Orta Galindo, E.: Comunicación I (Grupo A)7.801201 Ku BA Romanistik/Spanisch: ROM-SP_SP2; BA Eu-
ropäische Studien
Di 10:15–11:45 41/104
Fr 8:30–10:00 41/B11
Orta Galindo, E.: Comunicación I (Grupo B)7.801202 Ku BA Romanistik/Spanisch: ROM-SP_SP2; BA Eu-
ropäische Studien
Di 12:00–13:30 41/B11
Do 8:30–10:00 41/B11
Orta Galindo, E.: Comunicación III (Grupo A)7.801203 Ku BA Romanistik Spanisch: ROM-SP_SP4, ROM-
SP_SP4B, ROM-SP_SP4FVA, ROM-SP_SP4FVB;Literatur und Kultur in Europa: Modul Sprach-praxis ROM-SPS4.
Di 14:15–15:45 41/B11
Nebenfach Kulturwissenschaft / Anglistik
N.N.: Übung (verpflichtend) zu Introduction to Literary and CulturalStudies7.110119 Ü
Fr 8:00–10:00 41/111
Nebenfach Kulturwissenschaft / Germanistik
s. Veranstaltungsangebot des Faches Germanistik im FB Sprach- und Literaturwissenschaft. Bitte beachten Siedie Anforderungen Ihres Studienverlaufsplanes
Musan, R.: Syntax I [SW2.1]7.410082 S Erste Lehrveranstaltung des Moduls SW2 in den
Bachelor-Studiengängen Germanistik. Die LV istfür Studierende im 1. Semester gedacht.
Di 10:00–12:00 01/EZ04
Musan, R.: Syntax II [SW2.2]: Syntax und Kommasetzung7.410083 S Zweite Lehrveranstaltung des Moduls SW2 in den
Bachelor-Studiengängen Germanistik. Die LV istfür Studierende im 2. Semester gedacht.
Do 10:00–12:00 15/E16
Europäische Studien 207
Nebenfach Kulturwissenschaft / Romanistik
Französisch
Grewe, A.: Autorinnen, Fürstinnen und Salonnières – Frauenrollen imFrankreich der Frühen Neuzeit7.800204 V BA Romanistik/Französisch: ROM-VM_LW(a),
ROM-VM_KW(b); Europäische Studien ab 3.Sem.; Master Literatur und Kultur in Europa X-LKE-4
Do 16:15–17:45 15/113
D’hulst, Y.: Einführung in die romanische Sprachwissenschaft (Dienstag)7.800301 E BA Romanistik (Französisch, Italienisch, Spa-
nisch): 1. Sem.: ROM-BM_SW(a); EuropäischeStudien: (Basismodul, Teil 1, Wahlpflicht)
Di 14:15–15:45 15/134
Clamor, A.: Die Dreyfus-Affäre: Am Nullpunkt der Dritten Republik7.801801 S Bachelor: ROM-VM_LW und ROM-VM_KW; Eu-
ropäische Studien (B.A.)
Mo 10:15–11:45 41/E07
D’hulst, Y. / Peskova, A. / Rose, V.: Einführung in die romanische Sprach-wissenschaft (Montag)7.804801 E BA Romanistik (Französisch, Italienisch, Spa-
nisch): 1. Sem.: ROM-BM_SW(a); EuropäischeStudien: (Basismodul, Teil 1, Wahlpflicht)
Mo 18:15–19:45 01/EZ04
Italienisch
Grewe, A.: Gender und Gewalt als Thema der italienischen Literatur vonGiovanni Boccaccio bis Dacia Maraini7.800201 S
Mo 14:15–15:45 41/B10
Grewe, A.: Italienische Literatur und Kultur des 20. Jahrhunderts7.800202 V BA Romanistik/Italienisch: ab 3.Sem. ROM-
VM_LW(a) und ROM-VM_KW(b) LA Italienisch(GY); BA Eur. Studien ab 3. Sem.; Master Literaturund Kultur in Europa LKE 4
Di 16:15–17:45 41/E08
D’hulst, Y.: Einführung in die romanische Sprachwissenschaft (Dienstag)7.800301 E BA Romanistik (Französisch, Italienisch, Spa-
nisch): 1. Sem.: ROM-BM_SW(a); EuropäischeStudien: (Basismodul, Teil 1, Wahlpflicht)
Di 14:15–15:45 15/134
Palermo, A.: Napoli e contorni7.801304 S B.A. Romanistik/Italienisch: ab 3. Sem.: ROM-
BM_KW(b),; LA Italienisch(Gy): ab 3. Sem.; B.A.Europ. Studien: ab 3. Sem.
Di 14:15–15:45 41/E11
Rempe, K.: Einführung in die italienische Literaturwissenschaft7.804301 E BA Romanistik: LW1a; BA Romanistik Italienisch
NF: LW1a; BA Europäische Studien (Basismodul,Teil 1, Wahlpflicht, 3 LP)
Do 18:00–19:30 41/102
Europäische Studien 208
D’hulst, Y. / Peskova, A. / Rose, V.: Einführung in die romanische Sprach-wissenschaft (Montag)7.804801 E BA Romanistik (Französisch, Italienisch, Spa-
nisch): 1. Sem.: ROM-BM_SW(a); EuropäischeStudien: (Basismodul, Teil 1, Wahlpflicht)
Mo 18:15–19:45 01/EZ04
Spanisch
D’hulst, Y.: Einführung in die romanische Sprachwissenschaft (Dienstag)7.800301 E BA Romanistik (Französisch, Italienisch, Spa-
nisch): 1. Sem.: ROM-BM_SW(a); EuropäischeStudien: (Basismodul, Teil 1, Wahlpflicht)
Di 14:15–15:45 15/134
Schlünder, S.: Meisterwerke in der spanischen Malerei in literarisch-kulturellen Kontexten: Von El Greco bis Equipo Crónica7.800502 V BA Romanistik-Vorlesung: ROM-VM_LW(a),
VM_KW(b); ; Literatur und Kultur in Europa:LKE-4; Europäische Studien: BA
Mi 10:15–11:45 44/E03
D’hulst, Y. / Peskova, A. / Rose, V.: Einführung in die romanische Sprach-wissenschaft (Montag)7.804801 E BA Romanistik (Französisch, Italienisch, Spa-
nisch): 1. Sem.: ROM-BM_SW(a); EuropäischeStudien: (Basismodul, Teil 1, Wahlpflicht)
Mo 18:15–19:45 01/EZ04
Fricke, J.: Einführung in die spanische und hispanoamerikanische Litera-turwissenschaft7.805801 E B.A. Romanistik (LW Basismodul): ab 1. Sem.
Mi 8:30–10:00 15/111
Nebenfach Geschichte der frühen Neuzeit und Neueste Geschichte
Geschichte der frühen Neuzeit
Westphal, S.: Das Zeitalter des Barock2.204 V 1. Sem.
Mi 10:00–12:00 15/128
Freyer, S.: Auf dem Weg zur Königsmacht – Brandenburg-Preußen in derzweiten Hälfte des 17. Jahrhunderts2.216 PS 1. Sem.
Mi 12:00–15:00 15/E27
Schipmann, J.L.: Barocke Residenzstädte Europas2.218 PS 1. Semester
Do 13:00–16:00 02/E05
Westphal, S.: Die barocke Festkultur im Spiegel von Festbeschreibungen2.224 S 3. Sem.
Di 14:00–16:00 02/E05
Westphal, S.: Das Theatrum Europeum. Die Wahrnehmung der außereu-ropäischen Welt in einer Chronik des 17. und frühen 18. Jahrhunderts2.225 S 3. Sem.
Do 10:00–12:00 15/E27
Düselder, H.: Objekte erzählen Epochengeschichte – Symbole, Lebens-welten und Mentalitäten im Barock2.245 Ü ab 1. Sem.
Fr 12:00–16:00zweiwöchentlich
02/E05
Europäische Studien 209
Westphal, S. / Arnke, V.: Quellenleseübung: Koexistenz der Konfessionenin Stadt und Land Osnabrück im 17. und 18. Jahrhundert2.247 Ü ab. 1. Sem.
Mo 18:00–20:00 02/E03
Westphal, S.: Kolloquium der Frühen Neuzeit für BA und MA2.272 K 4. Semester
Di 16:00–18:00 01/214
Neueste Geschichte
Neidhöfer, T.: Migration und Wissenschaft im 20. Jahrhundert2.217 PS 1. Semester
Do 10:00–13:00 04/E01
Oltmer, J.: Einführung in die Historische Migrationsforschung2.228 S ab 4. Semester
Mo 14:00–16:00 02/E05
Oltmer, J.: Einführung in die Historische Migrationsforschung2.229 S ab 4. Sem.
Mo 16:00–18:00 02/E05
Petersen, H.-C.: Wem gehört die Welt? Verschwörungstheorien in Ge-schichte und Gegenwart2.230 S 4. Semester
Mo 10:00–12:00 02/E05
Nebenfach Rechtswissenschaften
Schulte-Nölke, H.: Europäische Rechtsgeschichte I – Grundlagen [1. Sem.Dipl. u. 1. Sem. LL.M. Dt. Recht]10.111 V
Mo 12:00–14:00 22/B01
Cancik, P.: Verfassungsgeschichte [1. Sem. Dipl. u. 1. Sem. LL.M. Dt.Recht]10.112 V
Mi 10:00–12:00 01/E01
N.N.: Grundkurs Bürgerliches Recht/ Einführung in das Zivilrecht [1.Sem. Dipl.] – entfällt im WS 21–2210.122 V
s. Stud.IP s. Stud.IP
Wolff, J.: Öffentliches Recht I – Staatsorganisationsrecht [1. Sem. Dipl.]10.141 V
Do 10:00–12:00 01/E01
Fr 8:00–10:00 15/E10
Groß, T.: Öffentliches Recht III/2 – Europarecht [3. Sem. Dipl.]10.342 V
Mo 14:00–16:00 22/B01
Do 8:00–10:00 22/B01
Hübner, L.: Internationales Privatrecht I [ab 5. Sem. Dipl. WPF SP 1]10.512 V
Fr 8:00–10:00 01/EZ04
Schulte-Nölke, H.: Europäische Rechtsgeschichte III – Mittelalter bis 1900[ab 5. Sem. Dipl. WPF SP 1]10.513 V
Mo 10:00–12:00 01/B02
Dörr, O.: Völkerrecht [ab 5. Sem. Dipl. WPF SP 4]10.542 V
Di 12:00–14:00 44/E04
Europäische Studien 210
Wolff, J.: Grundlagen Staats- und Europarecht [1. Sem. LL.B. u. 1. Sem.LL.M. Dt. Recht]10.7121 V
Do 14:00–16:00 01/B02
Fr 14:00–16:00 01/B02
Nebenfach Soziologie
Pflichtbereich
N.N.: Einführung in die Soziologie1.201 V
Di 14:00–16:00 15/128
N.N.: Handlungstheorien1.204 S
Mo 16:00–18:00 15/128
Wahlpflichtbereich
Maiwald, K.-O.: Empirische Praxis (Teil 1): Qualitativ1.206 S
Mi 10:00–12:00 04/E51
Felde, R.: Empirische Praxis (Teil 1): Qualitativ1.207 S
Mi 12:00–14:00 04/E51
Golsch, K.: Empirische Praxis (Teil 1): Quantitativ1.208 S
Mi 10:00–12:00 15/131
Adams, A.: Empirische Praxis (Teil 1): Quantitativ1.209 S
Di 12:00–14:00 15/502
N.N.: Soziologische Theorien II – Vertiefung 11.210 S
Di 10:00–12:00 15/322a
Maiwald, K.-O.: Einführung in die Mikrosoziologie1.211 S
Do 14:00–16:00 15/111
Holst, H.: Einführung in die Arbeitssoziologie1.212 S
Di 16:00–18:00 15/E16
N.N.: Spezielle Soziologien I+II: Jugendsoziologie1.215 S
Mi 14:00–16:00 15/111
N.N.: Spezielle Soziologien I+II: Familiensoziologie1.216 S
Mi 12:00–14:00 52/E05
Nebenfach Volkswirtschaftslehre
Gaube, T.: [WIWI-B-13001-EC: Finanzwissenschaft B I] Steuertheorie und-politik, Staat und Allokation9.1311 V 5. Sem./Kernfachstudierende höherer Semester
Di 8:00–10:00 11/213
Mi 8:00–10:00 11/213
Rose, F. / Wang, X. / Potechin, N.: [WIWI-B-13001-EC: FinanzwissenschaftB I] Übung zu Steuertheorie und -politik, Staat und Allokation9.1312 Ü 5. Sem./Kernfachstudierende höherer Semester
Do 12:00–14:00 15/318
Do 14:00–16:00 15/318
Europäische Studien 211
Dinger, V. / Bierbrauer, C.: [WIWI-B-01011-EC] Grundlagen der Makro-ökonomik9.1701 V 3. Sem./Neben- bzw. Kernfachstudierende höhe-
rer Semester
Di 10:00–12:00 22/B01
Di 12:00–14:00 22/B01
Tutoren / Baye, V. / Kühn, A.: [WIWI-B-01011-EC] Tutorium Grundlagender Makroökonomik [01]9.170101 T 3. Sem./Neben- bzw. Kernfachstudierende höhe-
rer Semester
Mo 14:00–16:00 22/108
Tutoren / Baye, V. / Kühn, A.: [WIWI-B-01011-EC] Tutorium Grundlagender Makroökonomik [02]9.170102 T 1. Sem./ Neben- bzw. Kernfachstudierende des 1.
und ggf. höherer Semester
Mo 16:00–18:00 22/108
Tutoren / Baye, V.: [WIWI-B-01011-EC] Tutorium Grundlagen der Makro-ökonomik [05]9.170103 T 1. Sem./ Neben- bzw. Kernfachstudierende des 1.
und ggf. höherer Semester
Di 8:00–10:00 22/E26
Tutoren / Baye, V.: [WIWI-B-01011-EC] Tutorium Grundlagen der Makro-ökonomik [03]9.170105 T 3. Sem./Neben- bzw. Kernfachstudierende höhe-
rer Semester
Mi 8:00–10:00 22/E26
Tutoren / Kühn, A. / Baye, V.: [WIWI-B-01011-EC] Tutorium Grundlagender Makroökonomik [06]9.170106 T 3. Sem./Neben- bzw. Kernfachstudierende höhe-
rer Semester
Do 12:00–14:00 22/107
Tutoren / Baye, V. / Kühn, A.: [WIWI-B-01011-EC] Tutorium Grundlagender Makroökonomik [04]9.170108 T 3. Sem./Neben- bzw. Kernfachstudierende höhe-
rer Semester
Fr 8:00–10:00 22/107
Forstinger, S.: [WIWI-B-21001-ME: Ökonometrie und Statistik B I] Multi-variate Statistik, ökonometrische Zeitreihenanalyse9.2130 V 5. Sem./Kernfachstudierende höherer Semester
Do 10:00–12:00 22/E26
Fr 10:00–12:00 22/E26
Forstinger, S.: [WIWI-B-21001-ME: Ökonometrie und Statistik B I] Übungzu Ökonometrie und Statistik B I9.2132 Ü
Mi 18:00–20:00 47/E03
Wilde, J. / Kettler, K. F.: [WIWI-B-02S01-EC: Projektseminar Applied Eco-nomics] Bachelor-Projektseminar9.2140 S 5. Sem./Kernfachstudierende höherer Semester
Do 14:00–16:00 22/E26
Döring, H. / Veldhuis, S. / Nover, A.: WIWI-B-01001-ME: Mathematik fürWirtschaftswissenschaftler9.4500 V/Ü 1. Sem./ Neben- bzw. Kernfachstudierende des 1.
und ggf. höherer Semester
Mi 8:00–10:00 01/E01
Do 16:00–18:00 01/E01
Fr 8:00–10:00 01/E01
Döring, H. / Nover, A.: WIWI-B-01001-ME: Tutorium Mathematik9.4501 T 1. Sem./ Neben- bzw. Kernfachstudierende des 1.
und ggf. höherer Semester
Mo 10:00–12:00 15/105
Europäische Studien 212
Döring, H. / Nover, A.: WIWI-B-01001-ME: Tutorium Mathematik9.4502 T 1. Sem./ Neben- bzw. Kernfachstudierende des 1.
und ggf. höherer Semester
Mo 12:00–14:00 52/E05
Döring, H. / Nover, A.: WIWI-B-01001-ME: Tutorium Mathematik9.4503 T 1. Sem./ Neben- bzw. Kernfachstudierende des 1.
und ggf. höherer Semester
Mo 14:00–16:00 15/E07
Döring, H. / Nover, A.: WIWI-B-01001-ME: Tutorium Mathematik9.4504 T 1. Sem./ Neben- bzw. Kernfachstudierende des 1.
und ggf. höherer Semester
Mo 18:00–20:00 s. Stud.IP
Döring, H. / Nover, A.: WIWI-B-01001-ME: Tutorium Mathematik9.4505 T 1. Sem./ Neben- bzw. Kernfachstudierende des 1.
und ggf. höherer Semester
Di 10:00–12:00 32/109
Döring, H. / Nover, A. / Veldhuis, S.: WIWI-B-01001-ME: Tutorium Mathe-matik9.4506 T 1. Sem./ Neben- bzw. Kernfachstudierende des 1.
und ggf. höherer Semester
Mi 10:00–12:00 69/117
Döring, H. / Nover, A.: WIWI-B-01001-ME: Tutorium Mathematik9.4507 T 1. Sem./ Neben- bzw. Kernfachstudierende des 1.
und ggf. höherer Semester
Do 10:00–12:00 15/105
Döring, H. / Nover, A.: WIWI-B-01001-ME: Tutorium Mathematik9.4508 T 1. Sem./ Neben- bzw. Kernfachstudierende des 1.
und ggf. höherer Semester
Do 14:00–16:00 s. Stud.IP
Döring, H. / Nover, A.: WIWI-B-01001-ME: Tutorium Mathematik9.4509 T 1. Sem./ Neben- bzw. Kernfachstudierende des 1.
und ggf. höherer Semester
Do 18:00–20:00 s. Stud.IP
Döring, H. / Nover, A. / Veldhuis, S.: WIWI-B-01001-ME: Tutorium Mathe-matik9.4510 T 1. Sem./ Neben- bzw. Kernfachstudierende des 1.
und ggf. höherer Semester
Di 12:00–14:00 22/215
Döring, H. / Nover, A.: WIWI-B-01001-ME: Tutorium Mathematik9.4511 T 1. Sem./ Neben- bzw. Kernfachstudierende des 1.
und ggf. höherer Semester
Di 18:00–20:00 22/215
Nebenfach Wirtschafts- und Sozialgeographie
Franz, M.: Vorlesung: Wirtschaftsgeographie2.10204 V GEO-13 // GEO-SU13
Di 14:00–16:00 01/B01
Do 10:00–12:00 s. Stud.IP
Do 10:00–12:0002.12.2021
s. Stud.IP
Europäische Studien 213
Lippuner, R.: Vorlesung: Sozialgeographie2.10205 V GEO-13 // GEO-SU13
Di 14:00–16:00 01/B01
Do 10:00–12:00 15/128
Do 08:00–12:0010.02.2022
s. Stud.IP
weitere Termine s. Stud.IP
Pahl-Wostl, C.: Vorlesung: Gesellschaft-Umwelt-Beziehungen2.10206 V GEO-21, GEO-35, GEO-MEd-32
Di 12:00–14:00 02/E04
N.N.: Vorlesung: Räumliche Planung und Entwicklung2.10209 V Geographie: GEO-21, GEO-35, GEO-MEd-32
Mi 8:00–10:00 02/E04
Mittelstädt, F.-G.: Tagesexkursion: Hannover, Kultusministerium2.11301 Ex GEO-11, GEO-25, GEO-35, NF Studierende mit
Fach Geographie
s. Stud.IP s. Stud.IP
Master-Studiengang
Master Europäisches Regieren (PO 2010/11)
Europäische Zivilgesellschaft zwischen Einheit und Varietät
Ruffing, E.: Zivilgesellschaft(en) im Vergleich1.310 S
Do 16:00–18:00 04/151
Master Europäisches Regieren (ab WS 2014/15)
Lenschow, A.: Theoretische Perspektiven der EU-Forschung1.306 S
Di 14:00–16:00 04/151
Pollex, J.: Governance in der EU1.307 S
Mi 14:00–16:00 15/114
Clément, M.: EU and Global Governance1.308 S
Fr 10:00–12:00 04/151
Mertens, D.: Varianten des Kapitalismus (Schwerpunkt: EU)1.309 S
Mo 16:00–18:00 04/151
Mertens, D.: Kolloquium zur Vorbereitung auf die Masterarbeit (Euro-päisches Regieren)1.311 K
Mo 18:00–20:00 04/E01
N.N.: EU aus der Praxisperspektive1.312 Block-S
s. Stud.IP s. Stud.IP
Wahlbereich
s. Master-Veranstaltungen aus dem Nebenfachangebot für den Studiengang Europäische Studien
Berndt, M.: Konflikte im Sahel – Akteure und Interessen1.131 Block-S
s. Stud.IP s. Stud.IP
Europäische Studien 214
Baudner, J.: Populists in government – from Trump and Johnson to Erdo-gan. Reasons, repercussions, remedies1.132 S
Mo 16:00–18:00 s. Stud.IP
Maiwald, K.-O.: Forschungspraktikum Sequenzanalyse1.230 S
Di 18:00–20:00 04/E51
Shani, M.: Intercultural Psychology1.401 S ab 3. Sem.
Mi 14:00–16:00 02/E03
Flack, A.: Kulturanthropologische Perspektiven auf Migration undStadt/Land/Dorf1.408 S Seminar für Master-Studierende
s. Stud.IP s. Stud.IP
N.N.: Migration Regimes in Past and Present: The Global Refugee Re-gime in Past and Present1.409 S IMIB / wenn Plätze frei GEO-WSG C/D bzw.
GEO-WSG 3/4
Mo 14:00–16:00 02/108
Flack, A.: Analyse qualitativer Daten in der Migrationsforschung1.411 S Seminar für Master-Studierende
s. Stud.IP s. Stud.IP
Dörr, O.: Europäisches Wirtschaftsrecht [ab 5. Sem. Dipl. WPF SP 2, 3, 5u. WF SP 4, 8] – enftällt im WS 21–2210.523458 V
s. Stud.IP s. Stud.IP
Wimmer, N.: Medien- und Kommunikationsrecht [ab 5. Sem. Dipl. WFSP 5]10.551 V
s. Stud.IP s. Stud.IP
Schlünder, S.: Nouveautés littéraires7.800503 S ROM-MM_LW(a/b); ROM-MM_KW(a/b);
LKE_1, 3, 4, 5, 6
Do 12:00–13:30 41/E02
Schlünder, S.: Tendencias de la narrativa actual – España e Hispanoaméri-ca7.800504 S ROM-MM_LW(a/b) Spanisch; Europäische Studi-
en; LKE-1, 4
Di 10:15–11:45 01/106
Calba, P.: Communication 57.801509 Ku Master Romanistik/Französisch: ROM-
MM_SP_FR(a), A-Sprache: ROM-MM_SP_FR-A(a); LA Französisch (GHR); Mag Romanistik;Literatur und Kultur in Europa (A-Sprache):ROM-SPFMa
Di 12:15–13:45 41/101
N.N.: Teoría literaria latinoamericana: Análisis ejemplares (3-Tage-Blockveranstaltung) [Dozent: Fernando Nina – vorb. d. Genehmigung]7.805901 S ROM-MM_LW(a/b) Spanisch; Europäische Studi-
en; LKE-1, 4
Sa 09:00–13:0030.10.2021
s. Stud.IP
Sa 14:00–17:0030.10.2021
s. Stud.IP
Sa 09:00–13:0027.11.2021
s. Stud.IP
weitere Termine s. Stud.IP
Evangelische Theologie
Bachelor- und Masterstudiengänge
Einführungsveranstaltungen für Studienanfänger
Etzelmüller, G.: Einführung in die Evangelische Theologie und das wis-senschaftliche Arbeiten3.400 E BM GW
Do 10:00–12:00 15/130
Hagedorn, A.: Bibelkunde Altes Testament3.401 Ü BM GW
Do 8:00–10:00 11/212
Hagedorn, A.: Tutorium zur Bibelkunde Altes Testament3.402 T BK AT (Zusatzleistung)
s. Stud.IP s. Stud.IP
N.N.: Orientierungsveranstaltung [4 Schritte +] Evangelische Theologie3.406 k.A.
s. Stud.IP s. Stud.IP
Altes Testament und Antikes Judentum
Hagedorn, A.: Bibelkunde Altes Testament3.401 Ü BM GW
Do 8:00–10:00 11/212
Hagedorn, A.: Tutorium zur Bibelkunde Altes Testament3.402 T BK AT (Zusatzleistung)
s. Stud.IP s. Stud.IP
Hagedorn, A.: Israel in der Perserzeit3.410 V PM/MM AT, WB
Mi 8:00–10:00 11/212
Hagedorn, A. / Bar, C.v.: Das Problem der Sklaverei in der Alten Welt3.411 S BM AT, PM/MM AT
Di 18:00–20:00 11/116
Oepping, F.: Einführung in die Exgese des Alten Testaments (Gruppe 1)3.412 PS BM AT, NF-BM AT
Do 16:00–18:00 11/215
Oepping, F.: Einführung in die Exgese des Alten Testaments (Gruppe 2)3.413 PS BM AT, NF-BM AT
Do 18:00–20:00 11/215
Hagedorn, A.: Joseph und Aseneth3.416 S BM AT, PM/MM AT
Mi 10:00–12:00 11/211
Hagedorn, A.: Wissenschaftlich Arbeiten und Schreiben in der Evangeli-schen Theologie3.4981 K MAS, 2. Schritt in 4-Schritte-plus
Di 20:00–22:00 s. Stud.IP
215
Evangelische Theologie 216
Neues Testament
de Vos, J. C.: Vorlesung: Geschichte des Urchristentums – History of EarlyChristianity3.420 V BM NT, NF-BM NT, WB
Do 14:00–16:00 15/130
de Vos, J. C.: Proseminar: Einführung in die historisch-kritische Exegesedes Neuen Testaments3.421 PS BM NT, NF-BM NT
Do 12:00–14:00 11/213
Mittmann, U.: Vorlesung: Lukasevangelium3.422 V PM NT, MM NT, WB
Mo 16:00–18:00 11/212
Mittmann, U.: Oberseminar: Apostelgeschichte – Lektüre ausgewählterTexte (griechisch/deutsch)3.423 OS PM/MM NT, WB
Di 18:00–20:00 11/215
Vo, N. G.: Deutungen des Todes Jesu3.424 S PM/MM NT, WB
Mo 10:00–12:00 11/115
Historische Theologie: Kirchen-, Dogmen- und Konfessionsgeschichte
Jung, M.: Vorlesung Kirchengeschichte (Basismodul)3.430 V BM HT, NF-BM HT
Mo 8:00–10:00 15/E16
Jung, M.: Proseminar Historische Theologie (2FB gym. LA)3.431 PS BM HT (2FB gym LA)
Fr 8:00–10:00 11/213
Jung, M.: Proseminar Historische Theologie (BEU, BB, 2FB FW)3.433 PS BM HT (BEU, 2FB FW), NF-BM HT
Fr 14:00–16:00 11/213
Jung, M.: Orte Jesu und Stätten der frühen Christenheit – Studienreisenach Israel und Palästina3.434 Block-S PM HT (komplett), MM HT (komplett), LV RW,
LV IT, LV RW + LV IT (komplett), WB
Mi 17:00–18:0023.06.2021
s. Stud.IP
Di 11:00–12:0006.07.2021
s. Stud.IP
Sa 06:00–22:0005.02.2022
s. Stud.IP
weitere Termine s. Stud.IP
Jung, M.: Das Christentum und seine Kirchen – Einführung in die Kon-fessionskunde3.435 V PM/MM HT, KTLV, WB
Mo 14:00–16:00 11/212
Liese, A.: Neben den großen Kirchen: Freikirchen, unabhängige Gemein-den und christliche Sondergemeinschaften3.436 S PM/MM HT, WB
Do 10:00–12:00zweiwöchentlich
s. Stud.IP
Do 10:00–12:00zweiwöchentlich
s. Stud.IP
Do 12:00–14:00zweiwöchentlich
s. Stud.IP
weitere Termine s. Stud.IP
Evangelische Theologie 217
Systematische Theologie: Dogmatik, Ethik und Religionsphilosophie
Etzelmüller, G.: Prozesstheologie3.440 S PM/MM ST, WB
Di 18:00–20:00 11/115
Etzelmüller, G. / Kubik-Boltres, A.: Karl Barth und die Bildung3.441 OS WB
s. Stud.IP s. Stud.IP
Etzelmüller, G.: Christologie – klassische Ansätze und neuere Beiträge(Proseminar)3.442 PS BM/NF-BM ST
Mi 12:00–14:00 11/213
Etzelmüller, G.: Neuere Ansätze in der Systematischen Theologie3.443 OS WB
s. Stud.IP s. Stud.IP
Visse, P. T.: Der*die*das Fremde als Thema und Herausforderung inTheologie und Philosophie (Proseminar)3.444 PS BM ST, NF-BM ST
Mo 16:00–18:00 11/215
Pangritz, A.: Karl Barth und das Judentum3.445 S PM/MM ST, WB
Di 16:00–18:00 41/B11
Rohner, M.: Philosophie für Theologiestudierende – ein einführenderÜberblick3.556 V ET: WB
Fr 10:00–12:00 15/114
Religionswissenschaften/Religionsgeschichte
Jung, M.: Orte Jesu und Stätten der frühen Christenheit – Studienreisenach Israel und Palästina3.434 Block-S PM HT (komplett), MM HT (komplett), LV RW,
LV IT, LV RW + LV IT (komplett), WB
Mi 17:00–18:0023.06.2021
s. Stud.IP
Di 11:00–12:0006.07.2021
s. Stud.IP
Sa 06:00–22:0005.02.2022
s. Stud.IP
weitere Termine s. Stud.IP
Pangritz, A.: Karl Barth und das Judentum3.445 S PM/MM ST, WB
Di 16:00–18:00 41/B11
N.N.: Lehrveranstaltung Religionswissenschaft3.451 k.A. LV RW
s. Stud.IP s. Stud.IP
N.N.: Lehrveranstaltung Islamische Theologie3.452 k.A. LV IT
s. Stud.IP s. Stud.IP
Praktische Theologie/Religionspädagogik
Etzelmüller, G. / Kubik-Boltres, A.: Karl Barth und die Bildung3.441 OS WB
s. Stud.IP s. Stud.IP
Kubik-Boltres, A.: Religionspädagogik im Überblick3.460 V BM RP, NF-BM RP, WB;
Do 8:00–10:00 11/213
Evangelische Theologie 218
Kubik-Boltres, A.: Proseminar: Theater(-pädagogik) und Religion(-spädagogik)3.461 PS BM RP, NF-BM RP
Di 14:00–16:00 11/115
Kubik-Boltres, A.: Konfessionsübergreifender oder evangelischer Religi-onsunterricht? Der Streit zwischen Diesterweg und Palmer im Kontextdes 19. Jahrhundert3.462 S PM/MM RP
Mi 10:00–12:00 15/133
Kubik-Boltres, A. / Klinger, S.: Spurensuche: konfessionelle Mentalitätenim konfessionell-kooperativen Religionsunterricht3.464 Block-S FDM, KKLV
s. Stud.IP s. Stud.IP
Uhlhorn, F. A.: Seminar: Religionspädagogik3.466 PS BM RP, NF-BM RP
Mi 18:00–20:00 11/115
Mühlbauer, F.: Tod und Trauer als Themen im Religionsunterricht3.470 Block-S FDM
Fr 09:00–17:0029.10.2021
11/115
Sa 09:00–17:0030.10.2021
11/115
Fr 09:00–17:0005.11.2021
11/115
weitere Termine s. Stud.IP
Fachdidaktik
Kubik-Boltres, A. / Klinger, S.: Spurensuche: konfessionelle Mentalitätenim konfessionell-kooperativen Religionsunterricht3.464 Block-S FDM, KKLV
s. Stud.IP s. Stud.IP
Mühlbauer, F.: Projektband Auswertungsseminar "Religiöse Bildung inder Schule" (GHR 300 – Durchgang 2020/21)3.471 S
Do 09:00–17:0014.10.2021
11/115
Fr 09:00–17:0015.10.2021
11/115
Sochocki, T.: Mit Gott in die Berufsschule!?! – Aus der Praxis für die Praxis3.472 S FDM (LBS bevorzugt), Prakt.VB LBS
Mo 16:00–18:00 15/133
Fr 16:00–19:0018.02.2022
s. Stud.IP
Sa 09:00–17:0019.02.2022
s. Stud.IP
Mühlbauer, F.: Vorbereitung Projektband (GHR 300) "Religiöse Bildungin der Schule"3.478 S GHR 300
Mi 8:00–10:00 11/115
Fachpraktikum in den Lehramtsstudiengängen
Sochocki, T.: Mit Gott in die Berufsschule!?! – Aus der Praxis für die Praxis3.472 S FDM (LBS bevorzugt), Prakt.VB LBS
Mo 16:00–18:00 15/133
Fr 16:00–19:0018.02.2022
s. Stud.IP
Sa 09:00–17:0019.02.2022
s. Stud.IP
Evangelische Theologie 219
Raddatz-Schick, T. / Mühlbauer, F.: Vorbereitung Praxisblock Gruppe I(GS+HR) Evangelische Theologie (Raddatz-Schick)3.474 S
Mi 10:00–12:00 11/215
Voss, T. / Mühlbauer, F.: Vorbereitung Praxisblock Gruppe II (GS) Evange-lische Theologie (Voss)3.475 S
Mi 10:00–12:00 11/115
Weymann, A. / Colmsee, C.: Fachpraktikum-Vorbereitungsseminar Gym-nasium3.477 Ü/P MA Gym
Mo 16:00–18:00 11/116
Sprachkurse
Löhr, G.: Griechisch für Theologiestudierende I3.480 Ku 2FB
Mo 12:00–14:00 15/105
Mi 12:00–14:00 15/111
Löhr, G.: Hebräisch für Theologiestudierende I3.481 Ku ET: 2FB
Di 12:00–14:00 11/115
Mi 14:00–16:00 11/115
Kraemer, P.: Latein für Theologiestudierende I3.482 Ku 2FB
Mo 10:00–12:00 15/130
Do 16:00–18:00 15/130
Löhr, G.: Tutorium Griechisch für Theologiestudierende3.482 Ü
s. Stud.IP s. Stud.IP
Spezielles
Mittmann, U.: Mitarbeitergruppe Mittmannk.A. k.A.
s. Stud.IP s. Stud.IP
Jung, M. / Mittmann, U. / Kubik-Boltres, A. / Geck, A. / Löhr, G. / Etzelmüller,G. / Hagedorn, A. / Ulrichs, H.-G.: Theologische Sozietät3.490 k.A. TS, WB (idR nur MA; BA ab 6. Sem.), Dozie-
rende, Doktoranden, fortgeschrittene Studieren-de, (wiss.) Hilfskräfte, wiss. Mitarbeiter/innen
s. Stud.IP s. Stud.IP
Jung, M. / Mittmann, U. / Geck, A. / Kubik-Boltres, A. / Etzelmüller, G. /Hagedorn, A. / Ulrichs, H.-G.: Begleitete Lektüre (BL)3.492 k.A. BL, WB
s. Stud.IP s. Stud.IP
N.N.: Konfessionell-kooperative Lehrveranstaltung (KKLV)3.493 k.A. KKLV, WB
s. Stud.IP s. Stud.IP
N.N.: Katholisch-theologische Lehrveranstaltung (KTLV)3.494 k.A. KTLV
s. Stud.IP s. Stud.IP
Oepping, F. / Visse, P. T.: Schulung für Tutorinnen und Tutoren der Theo-logie3.496 k.A.
Sa 09:00–18:0023.10.2021
s. Stud.IP
Sa 09:00–18:0023.10.2021
11/107
Evangelische Theologie 220
N.N.: Master-Abschlussseminar3.497 k.A. MA Gym, MA LBS
s. Stud.IP s. Stud.IP
Jung, M.: Aktuelle Themen aus Theologie und Kirche3.4971 Block-S MAS
Mi 08:00–18:0006.10.2021
s. Stud.IP
Do 08:00–18:0007.10.2021
s. Stud.IP
N.N.: Kolloquium zur Masterarbeit in der Evangelischen Theologie3.498 k.A. MA ab 2. Sem.; 2FB: 2. Komponente in 4-Schritte-
plus
s. Stud.IP s. Stud.IP
Jung, M. / Hagedorn, A. / Etzelmüller, G. / Mittmann, U. / Geck, A. / Ulrichs,H.-G. / Kubik-Boltres, A.: Theologisch relevante Tagung (TRT)3.4992 k.A. WB
s. Stud.IP s. Stud.IP
N.N.: Methodengrundlagen (4 Schritte +) Evangelische Theologie3.4993 k.A.
s. Stud.IP s. Stud.IP
Kubik-Boltres, A.: Woche der Brüderlichkeit3.4993 k.A.
Sa 08:00–20:0005.03.2022
s. Stud.IP
N.N.: Anwendungen in Fachveranstaltungen (4 Schritte +) EvangelischeTheologie3.4994 k.A.
s. Stud.IP s. Stud.IP
für BA-Studierende
N.N.: Methodengrundlagen (4 Schritte +) Evangelische Theologie3.4993 k.A.
s. Stud.IP s. Stud.IP
N.N.: Anwendungen in Fachveranstaltungen (4 Schritte +) EvangelischeTheologie3.4994 k.A.
s. Stud.IP s. Stud.IP
für MA-Studierende
Mühlbauer, F.: Vorbereitung Projektband (GHR 300) "Religiöse Bildungin der Schule"3.478 S GHR 300
Mi 8:00–10:00 11/115
N.N.: Master-Abschlussseminar3.497 k.A. MA Gym, MA LBS
s. Stud.IP s. Stud.IP
Jung, M.: Aktuelle Themen aus Theologie und Kirche3.4971 Block-S MAS
Mi 08:00–18:0006.10.2021
s. Stud.IP
Do 08:00–18:0007.10.2021
s. Stud.IP
N.N.: Kolloquium zur Masterarbeit in der Evangelischen Theologie3.498 k.A. MA ab 2. Sem.; 2FB: 2. Komponente in 4-Schritte-
plus
s. Stud.IP s. Stud.IP
Evangelische Theologie 221
Wahlbereich
Hagedorn, A.: Israel in der Perserzeit3.410 V PM/MM AT, WB
Mi 8:00–10:00 11/212
de Vos, J. C.: Vorlesung: Geschichte des Urchristentums – History of EarlyChristianity3.420 V BM NT, NF-BM NT, WB
Do 14:00–16:00 15/130
Mittmann, U.: Vorlesung: Lukasevangelium3.422 V PM NT, MM NT, WB
Mo 16:00–18:00 11/212
Mittmann, U.: Oberseminar: Apostelgeschichte – Lektüre ausgewählterTexte (griechisch/deutsch)3.423 OS PM/MM NT, WB
Di 18:00–20:00 11/215
Vo, N. G.: Deutungen des Todes Jesu3.424 S PM/MM NT, WB
Mo 10:00–12:00 11/115
Jung, M.: Orte Jesu und Stätten der frühen Christenheit – Studienreisenach Israel und Palästina3.434 Block-S PM HT (komplett), MM HT (komplett), LV RW,
LV IT, LV RW + LV IT (komplett), WB
Mi 17:00–18:0023.06.2021
s. Stud.IP
Di 11:00–12:0006.07.2021
s. Stud.IP
Sa 06:00–22:0005.02.2022
s. Stud.IP
weitere Termine s. Stud.IP
Jung, M.: Das Christentum und seine Kirchen – Einführung in die Kon-fessionskunde3.435 V PM/MM HT, KTLV, WB
Mo 14:00–16:00 11/212
Liese, A.: Neben den großen Kirchen: Freikirchen, unabhängige Gemein-den und christliche Sondergemeinschaften3.436 S PM/MM HT, WB
Do 10:00–12:00zweiwöchentlich
s. Stud.IP
Do 10:00–12:00zweiwöchentlich
s. Stud.IP
Do 12:00–14:00zweiwöchentlich
s. Stud.IP
weitere Termine s. Stud.IP
Etzelmüller, G.: Prozesstheologie3.440 S PM/MM ST, WB
Di 18:00–20:00 11/115
Etzelmüller, G. / Kubik-Boltres, A.: Karl Barth und die Bildung3.441 OS WB
s. Stud.IP s. Stud.IP
Etzelmüller, G.: Neuere Ansätze in der Systematischen Theologie3.443 OS WB
s. Stud.IP s. Stud.IP
Pangritz, A.: Karl Barth und das Judentum3.445 S PM/MM ST, WB
Di 16:00–18:00 41/B11
Kubik-Boltres, A.: Religionspädagogik im Überblick3.460 V BM RP, NF-BM RP, WB;
Do 8:00–10:00 11/213
Evangelische Theologie 222
Jung, M. / Mittmann, U. / Kubik-Boltres, A. / Geck, A. / Löhr, G. / Etzelmüller,G. / Hagedorn, A. / Ulrichs, H.-G.: Theologische Sozietät3.490 k.A. TS, WB (idR nur MA; BA ab 6. Sem.), Dozie-
rende, Doktoranden, fortgeschrittene Studieren-de, (wiss.) Hilfskräfte, wiss. Mitarbeiter/innen
s. Stud.IP s. Stud.IP
Jung, M. / Mittmann, U. / Geck, A. / Kubik-Boltres, A. / Etzelmüller, G. /Hagedorn, A. / Ulrichs, H.-G.: Begleitete Lektüre (BL)3.492 k.A. BL, WB
s. Stud.IP s. Stud.IP
Jung, M.: Begleitete Lektüre WS 21/223.4921 Ku WB
s. Stud.IP s. Stud.IP
Mittmann, U.: Begleitete Lektüre WS 21/223.4922 Ku WB
s. Stud.IP s. Stud.IP
Kubik-Boltres, A.: Begleitete Lektüre WS 21/223.4923 Ku WB
s. Stud.IP s. Stud.IP
Etzelmüller, G.: Begleitete Lektüre WS 21/223.4924 Ku WB
s. Stud.IP s. Stud.IP
Hagedorn, A.: Begleitete Lektüre WS 21/223.4925 Ku WB
s. Stud.IP s. Stud.IP
de Vos, J. C.: Begleitete Lektüre WS 21/223.4926 Ku WB
s. Stud.IP s. Stud.IP
Löhr, G.: Begleitete Lektüre WS 21/223.4927 Ku WB
s. Stud.IP s. Stud.IP
Geck, A.: Begleitete Lektüre WS 21/223.4928 Ku WB
s. Stud.IP s. Stud.IP
Ulrichs, H.-G.: Begleitete Lektüre WS 21/223.4929 Ku WB
s. Stud.IP s. Stud.IP
Jung, M. / Hagedorn, A. / Etzelmüller, G. / Mittmann, U. / Geck, A. / Ulrichs,H.-G. / Kubik-Boltres, A.: Theologisch relevante Tagung (TRT)3.4992 k.A. WB
s. Stud.IP s. Stud.IP
Rohner, M.: Philosophie für Theologiestudierende – ein einführenderÜberblick3.556 V ET: WB
Fr 10:00–12:00 15/114
Geographie
(2-Fächer-)Bachelor
Einführungen für StudienanfängerInnen
Deeken, S. / Fachschaft Geographie / Franz, M.: Begrüßung im Geographie-studium – alle Studiengänge2.10101 E
Mo 14:00–16:0011.10.2021
02/E04
Deeken, S. / Fachschaft Geographie: Einführung in das Geographiestudiumim 2-Fächer-Bachelor-Studiengang2.10102 E
Di 10:00–12:0012.10.2021
02/E04
Fachschaft Geographie: Einführung in StudIP, Opium und Stundenplanbe-ratung (Fachschaft Geographie)2.10103 E
Di 15:00–18:0012.10.2021
02/E04
Deeken, S.: Orientierungsveranstaltung Geographie2.10106 E Diese Veranstaltung entspricht im Professionali-
sierungsbereich (Profil 2 und 3) dem ersten Schritt(im Modell "4 Schritte+"). Dazu ist es notwendig,an allen 7 Sessions teilzunehmen.
Fr 09:00–16:3022.10.2021
02/E04
Fr 09:00–16:3022.10.2021
02/E03
Fr 09:00–16:3022.10.2021
02/108
weitere Termine s. Stud.IP
Vorlesungen, Tutorien
GEO-11, -12, -13, -21, -22, -24, -25, -33, -34-DID, -SU 12, -SU 13
Härtling, J. / Lippuner, R.: Vorlesung: Einführung in die Geographie2.10201 V GEO-11. Die Tutorien, die parallel zu dieser Ver-
anstaltung angeboten werden, entsprechen Schritt2 des Professionalisierungsbereiches Bachelor, "4Schritte+".
Mi 10:00–12:00 02/E04
Broll, G.: Vorlesung: System Feste Erde2.10202 V GEO-12 //GEO-SU12
Mo 16:00–18:00 02/E04
Mo 16:00–18:0014.02.2022
s. Stud.IP
Härtling, J.: Vorlesung: System Wasser und Klima2.10203 V GEO-12 // GEO-SU12
Di 10:00–12:00 02/E04
Franz, M.: Vorlesung: Wirtschaftsgeographie2.10204 V GEO-13 // GEO-SU13
Di 14:00–16:00 01/B01
Do 10:00–12:00 s. Stud.IP
Do 10:00–12:0002.12.2021
s. Stud.IP
223
Geographie 224
Lippuner, R.: Vorlesung: Sozialgeographie2.10205 V GEO-13 // GEO-SU13
Di 14:00–16:00 01/B01
Do 10:00–12:00 15/128
Do 08:00–12:0010.02.2022
s. Stud.IP
weitere Termine s. Stud.IP
Pahl-Wostl, C.: Vorlesung: Gesellschaft-Umwelt-Beziehungen2.10206 V GEO-21, GEO-35, GEO-MEd-32
Di 12:00–14:00 02/E04
Felgentreff, C.: Vorlesung: Statistische Methoden in der Geographie2.10207 V GEO-22
Mo 10:00–12:00 02/E04
Mo 10:00–12:0031.01.2022
s. Stud.IP
Tiggelbeck, N.: Vorlesung: Einführung in die Geographiedidaktik2.10208 V GEO-34-DID
Mi 14:00–16:00 02/E04
N.N.: Vorlesung: Räumliche Planung und Entwicklung2.10209 V Geographie: GEO-21, GEO-35, GEO-MEd-32
Mi 8:00–10:00 02/E04
N.N.: Vorlesung: Kartographie2.10210 V Geographie: GEO-24
Do 14:00–16:00 02/E04
Proseminare
GEO-14
Methodenveranstaltungen
GEO-22, -23, -24, -33, -35
N.N.: Humangeographische Übung:2.10701 Ü GEO-23
s. Stud.IP s. Stud.IP
N.N.: Humangeographische Übung:2.10702 Ü GEO-23
s. Stud.IP s. Stud.IP
N.N.: Humangeographische Übung:2.10703 Ü GEO-23
s. Stud.IP s. Stud.IP
Hanhart, L. S.: Übung Statistische Methoden in der Geographie (Ü1)2.10704 Ü GEO-22
Mo 12:00–14:00 15/502
Felgentreff, C.: Übung Statistische Methoden in der Geographie (Ü2)2.10705 Ü GEO-22
Di 14:00–16:00 15/502
Westholt, F.: Übung Statistische Methoden in der Geographie (Ü3)2.10706 Ü GEO-22
Di 16:00–18:00 15/502
Grave, M.: Übung Statistische Methoden in der Geographie (Ü4)2.10707 Ü GEO-22
Mo 18:00–20:00 15/502
Geographie 225
Neise, T. / Verfürth, P.: Methodenseminar: Methoden in der Wirtschafts-geographie2.10708 S GEO-33, GEO-35
Mo 14:00–16:00 02/E03
N.N.: Übung Kartographie2.10711 Ü GEO-24
Do 10:00–12:00 15/502
N.N.: Übung Kartographie2.10712 Ü GEO-24
s. Stud.IP s. Stud.IP
N.N.: Übung Kartographie2.10713 Ü GEO-24
s. Stud.IP s. Stud.IP
N.N.: Übung Kartographie2.10714 Ü GEO-24
s. Stud.IP s. Stud.IP
Kleine Exkursionen
GEO-11, -25, -35
Mittelstädt, F.-G.: Tagesexkursion: Hannover, Kultusministerium2.11301 Ex GEO-11, GEO-25, GEO-35, NF Studierende mit
Fach Geographie
s. Stud.IP s. Stud.IP
Mittelstädt, F.-G.: 3-Tages-Exkursion nach Berlin2.11302 Ex GEO-11, GEO-25, GEO-35, GEO-WSG C, GEO-
WSG 3
s. Stud.IP s. Stud.IP
Mittelstädt, F.-G.: 3-Tagesexkursion nach Leipzig (evtl. 01. – 03.12.2021)2.11303 Ex GEO-11, GEO-25, GEO-35
s. Stud.IP s. Stud.IP
N.N.: Tagesexkursion:2.11304 Ex GEO-11, GEO-25, GEO-WSG C, GEO-WSG 3, Ne-
benfachstdudierende
s. Stud.IP s. Stud.IP
Kleine Studienprojekte
GEO-31, -35
Mittelseminare
GEO-32, -35
Verfürth, P.: Mittelseminar: Aktuelle Ansätze der Wirtschaftsgeographie2.10401 S GEO-32, GEO-35, GEO-MEd-32
Mo 12:00–14:00 02/E03
Brauckmann, H.-J.: Mittelseminar: Physische Geographie2.10402 S GEO-32, GEO-35, GEO-MEd-32
Mi 16:00–18:00 02/E03
N.N.: Mittelseminar: Sozialgeographie2.10403 S GEO-32, GEO-35, GEO-MEd-32
Di 10:00–12:00 02/E05
Mi 10:00–12:00 02/108
Geographie 226
Veranstaltungen zur Geographiedidaktik
GEO-34-DID
Fabriczek, T.: Didaktikseminar: Medien im Geographieunterricht2.10901 S GEO-34-DID (4 LP)
Mo 18:00–20:0001.11.2021
02/108
Sa 09:00–16:0027.11.2021
02/108
Sa 09:00–16:0018.12.2021
02/108
weitere Termine s. Stud.IP
Wöstmann, J.: Didaktikseminar: Medien im Geographieunterricht2.10902 S GEO-34-DID (4 LP)
Do 18:00–20:00 02/E03
Henke, C. A.: Didaktikseminar: Der geographische Unterrichtseinstieg2.10903 S GEO-34-DID (3 LP)
Mo 16:00–18:00 02/E03
Ellmann-Bahr, R.: Didaktikseminar: UNESCO-Welterbe und -Werteerziehung2.10904 S GEO-34-DID (3 LP)
Mi 16:00–18:00 02/108
Angewandte Seminare
GEO-35
Meinen, H.: Angewandtes Seminar: Immobilien-Projektentwicklung2.10501 S vorrangig: GEO-35, GEO-WSG D, GEO-WSG 4,
GEO-WSG 7 wenn Plätze frei: Studierende ande-rer Studiengänge
Do 10:00–14:00 02/109
Stolle, G.: Angewandtes Seminar: Mobilitätskonzepte – Verkehrswendemit Corona?2.10502 S GEO-35, GEO-WSG D, GEO-WSG 4, GEO-WSG 7
Di 18:00–20:00 02/E03
Fr 09:00–15:0026.11.2021
02/E03
Sa 09:00–15:0027.11.2021
02/E03
Geländeseminar im SU
GEO-STM-SU3
Sonstige Veranstaltungen
Lechner, A. / Felgentreff, C.: Tipps und Hinweise zur Bachelor-Arbeit2.11001 S Bachelor-Studierende
s. Stud.IP s. Stud.IP
Broll, G.: Forschungskolloquium Boden, Gewässer, Altlasten /Osnabrücker Geographisches Kolloquium [Termine s. Ankündi-gung/Aushang]2.11002 C GEO-F / GEO-11
Mi 18:00–20:00 02/E04
Mi 18:00–20:0013.10.2021
02/E04
Geographie 227
Master Lehramt an Gymnasien
Einführungen für StudienanfängerInnen
Deeken, S. / Fachschaft Geographie / Franz, M.: Begrüßung im Geographie-studium – alle Studiengänge2.10101 E
Mo 14:00–16:0011.10.2021
02/E04
Fachschaft Geographie / Deeken, S.: Einführung in den Master-StudiengangLehramt an Gymnasien/ Erdkunde2.10105 E Studienanfängerinnen und Studienanfänger des
Master-Studiengangs "Lehramt an Gymnasien/Erdkunde"
Di 16:00–18:0012.10.2021
02/E03
Vorlesungen, Übungen, Tutorien
GEO-22, -24
Methodenveranstaltungen
GEO-22, -23, -24, -MEd-VT
Mittelseminare
GEO-32, GEO-MEd-32
Verfürth, P.: Mittelseminar: Aktuelle Ansätze der Wirtschaftsgeographie2.10401 S GEO-32, GEO-35, GEO-MEd-32
Mo 12:00–14:00 02/E03
Brauckmann, H.-J.: Mittelseminar: Physische Geographie2.10402 S GEO-32, GEO-35, GEO-MEd-32
Mi 16:00–18:00 02/E03
N.N.: Mittelseminar: Sozialgeographie2.10403 S GEO-32, GEO-35, GEO-MEd-32
Di 10:00–12:00 02/E05
Mi 10:00–12:00 02/108
Hauptseminare
GEO-MEd-VT
Veranstaltungen zur Geographiedidaktik
GEO-MEd-DID, -MEd-VT
Tiggelbeck, N.: Didaktikseminar: Syndromkonzepte2.10905 V GEO-MED-DID
Mi 10:00–12:00 02/109
Hermes, A.: Didaktikseminar: Interaktive Erklärvideos im Erdkundeun-terricht2.10906 S GEO-MEd-DID
Do 10:00–12:00 02/E03
Geographie 228
Fabriczek, T.: Didaktikseminar: Binnendifferenzierung2.10907 S GEO-MEd-DID
Mo 16:00–20:00 02/108
Mo 16:00–18:0001.11.2021
02/108
Reinke, V.: Didaktikseminar: Umweltbildung, Globales Lernen, buen vi-vir – alles BNE? Bildung für nachhaltige Entwicklung im Geographie-unterricht2.10908 V GEO-MED-DID
Fr 12:00–15:0005.11.2021
02/E03
Fr 12:00–16:0003.12.2021
02/E03
Fr 09:00–16:0028.01.2022
02/E03
weitere Termine s. Stud.IP
Ellmann-Bahr, R.: Didaktikseminar: Planung von Erdkundeunterricht2.10909 S GEO-MEd-C
Mi 18:00–20:00 02/108
Schulpraktika
GEO-MEd C, -D
Große Exkursionen
GEO-MEd-VT
Sonstige Veranstaltungen
Mittelstädt, F.-G.: Didaktikseminar: Nachbereitung Fachpraktikum2.10910 S GEO-MEd-C, GEO-MEd-D
Fr 09:00–17:0019.11.2021
02/108
Sa 09:00–17:0020.11.2021
02/108
Deeken, S.: Masterkolloquium Erdkunde2.10911 C
s. Stud.IP s. Stud.IP
Broll, G.: Forschungskolloquium Boden, Gewässer, Altlasten /Osnabrücker Geographisches Kolloquium [Termine s. Ankündi-gung/Aushang]2.11002 C GEO-F / GEO-11
Mi 18:00–20:00 02/E04
Mi 18:00–20:0013.10.2021
02/E04
Master Wirtschafts- und Sozialgeographie
Einführungen für StudienanfängerInnen
Deeken, S. / Fachschaft Geographie / Franz, M.: Begrüßung im Geographie-studium – alle Studiengänge2.10101 E
Mo 14:00–16:0011.10.2021
02/E04
Deeken, S. / Fachschaft Geographie: Einführung in den Master-Studiengang"Wirtschafts- und Sozialgeographie"2.10104 E Studienanfängerinnen und Studienanfänger des
Master-Studiengangs "Wirtschafts- und Sozial-geographie"
Di 13:00–15:0012.10.2021
02/E03
Geographie 229
Spezielle Veranstaltungen MA WSG
GEO-WSG A, -WSG H, -WSG 1
Franz, M.: Projektmanagement2.111011 S GEO-WSG A, GEO-WSG 1
Mo 16:00–18:00 02/109
Stöckmann-Bosbach, R.: Projektmanagement I (integraler Bestandteil von"Projektmanagement")2.111012 S Nur für TN des Seminars Projektmanagement (in-
tegraler Bestandteil)
Do 18:00–20:0018.11.2021
02/109
Fr 09:00–20:0019.11.2021
02/E03
Sa 09:00–20:0020.11.2021
02/E03
Methodenveranstaltungen
GEO-WSG B, -WSG 2
Halbe, J.: Methodenseminar:2.10709 S GEO-33, GEO-35
Do 14:00–16:00 02/E03
Hauptseminare
GEO-WSG C, -WSG D, -WSG G, -WSG 3, -WSG 4, -WSG 6
Franz, M. / Schack, C.: Hauptseminar: Einführung in die geographischeHandelsforschung2.10601 S GEO-WSG C/DG, GEO-WSG 3/4/6
Di 10:00–12:00 02/E03
Neise, T.: Hauptseminar: Europäische Regionalentwicklung2.10602 S GEO-WSG C/D, GEO-WSG 3/4
Di 12:00–14:00 02/E03
N.N.: Hauptseminar: Einführung in die Sozialgeographische Migrati-onsforschung2.10604 S vorrangig MA IMIB: Mod. 2.2; wenn Plätze frei:
GEO-WSG C/D, GEO-WSG 3, GEO-WSG 4
Do 10:00–12:00 02/E05
N.N.: Hauptseminar: Migration Regimes and Space2.10605 S GEO-WSG C/D, 3/4
Di 14:00–16:00 02/E03
N.N.: Hauptseminar: Humangeographie2.10607 S GEO-WSG C/DG, GEO-WSG 3/4/6
s. Stud.IP s. Stud.IP
Kleine Exkursionen
GEO-WSG C, -WSG 3
Mittelstädt, F.-G.: 3-Tages-Exkursion nach Berlin2.11302 Ex GEO-11, GEO-25, GEO-35, GEO-WSG C, GEO-
WSG 3
s. Stud.IP s. Stud.IP
Geographie 230
Mittelstädt, F.-G.: 3-Tagesexkursion nach Leipzig (evtl. 01. – 03.12.2021)2.11303 Ex GEO-11, GEO-25, GEO-35
s. Stud.IP s. Stud.IP
N.N.: Tagesexkursion:2.11304 Ex GEO-11, GEO-25, GEO-WSG C, GEO-WSG 3, Ne-
benfachstdudierende
s. Stud.IP s. Stud.IP
Angewandte Seminare
GEO-WSG D, -WSG 4, -WSG 7
Meinen, H.: Angewandtes Seminar: Immobilien-Projektentwicklung2.10501 S vorrangig: GEO-35, GEO-WSG D, GEO-WSG 4,
GEO-WSG 7 wenn Plätze frei: Studierende ande-rer Studiengänge
Do 10:00–14:00 02/109
Stolle, G.: Angewandtes Seminar: Mobilitätskonzepte – Verkehrswendemit Corona?2.10502 S GEO-35, GEO-WSG D, GEO-WSG 4, GEO-WSG 7
Di 18:00–20:00 02/E03
Fr 09:00–15:0026.11.2021
02/E03
Sa 09:00–15:0027.11.2021
02/E03
Großes Studienprojekt
GEO-WSG E, -WSG F, -WSG 5
Franz, M.: Großes Studienprojekt: Von der Bohne bis zur Tafel – das glo-bale Produktionsnetzwerk der Schokolade (Nachbereitungsseminar)2.10607 S GEO-WSG E, GEO-WSG 5
Mi 10:00–12:00 02/E03
Masterarbeit
GEO-WSG F, -WSG I, -WSG 8
Felgentreff, C. / Franz, M.: MA-Forschungskolloquium2.11102 S GEO-WSG I, GEO-WSG 8
Mo 14:00–16:00 02/109
Englischsprachige Veranstaltungen
N.N.: Hauptseminar: Migration Regimes and Space2.10605 S GEO-WSG C/D, 3/4
Di 14:00–16:00 02/E03
Sonstige Veranstaltungen
Broll, G.: Forschungskolloquium Boden, Gewässer, Altlasten /Osnabrücker Geographisches Kolloquium [Termine s. Ankündi-gung/Aushang]2.11002 C GEO-F / GEO-11
Mi 18:00–20:00 02/E04
Mi 18:00–20:0013.10.2021
02/E04
Geographie 231
Master Boden, Gewässer, Altlasten
Einführungen für StudienanfängerInnen
Härtling, J. / Deeken, S.: MBGA Einführung / Begrüßung2.10001 E
Fr 09:00–15:0001.10.2021
02/108
Brauckmann, H.-J. / Fachschaft Geographie / Deeken, S.: MBGA EinführungStudienprojekt I2.10002 E
Fr 09:00–15:0001.10.2021
s. Stud.IP
Fachschaft Geographie / Deeken, S.: MBGA Einführung Studienorganisati-on2.10003 E
Fr 09:00–15:0001.10.2021
s. Stud.IP
N.N.: MBGA Einführung Standort Haste2.10004 E
Mo 14:00–17:0004.10.2021
s. Stud.IP
Vorlesungen
Härtling, J.: MBGA Vorlesung Umweltplanung/Umweltrecht [Teil Um-weltplanung (Prof. Dr. J.W. Härtling / Dr. J. Utermann)]2.10211 V GEO-C
Do 16:00–18:00 02/E03
Do 16:00–18:00 02/109
Fr 08:00–18:0017.12.2021
s. Stud.IP
weitere Termine s. Stud.IP
Härtling, J. / Anlauf, R. / Deiglmayr, K. / Broll, G. / Meuser, H. / Hemker, O. /Kiehl, K. / Lechner, A.: MBGA Ringvorlesung2.11201 V GEO-B
Mi 8:00–10:00 02/108
Mo 09:00–13:0004.10.2021
s. Stud.IP
Mi 08:00–10:0013.10.2021
02/108
Studienprojekte
Brauckmann, H.-J. / El Hourani, M. / Baumann, S.: MBGA Studienprojekt I2.11203 Pr GEO-A
Di 08:00–18:0005.10.2021
s. Stud.IP
Mi 08:00–18:0006.10.2021
s. Stud.IP
Do 08:00–18:0007.10.2021
s. Stud.IP
weitere Termine s. Stud.IP
Brauckmann, H.-J.: MBGA Studienprojekt II [Gruppe Uni]2.11210 Pr GEO-E
Di 14:00–16:00 02/108
Di 16:00–18:00 02/E04
Di 14:00–16:0012.10.2021
02/108
Profil Wasser (Pflichtmodule)
Lechner, A.: MBGA Gewässerkunde und Gewässerschutz2.11205 S GEO-GG1
Di 16:00–18:00 02/109
Di 16:00–18:0012.10.2021
02/109
Geographie 232
Härtling, J. / Lechner, A.: MBGA Gewässerschutz im Rahmen von WRRL2.11208 S GEO-GG4
Do 14:00–16:00 02/109
Do 14:00–16:0014.10.2021
02/109
Profil Boden (Pflichtmodule)
Broll, G. / El Hourani, M.: MBGA Bodennutzung und Bodenschutz2.11204 S GEO-BB1
Di 12:00–14:00 02/108
Di 12:00–14:0012.10.2021
02/108
Deiglmayr, K.: MBGA Bodenökologie2.11207 S GEO-BB4
Di 9:45–11:15 s. Stud.IP
Di 09:45–11:1512.10.2021
s. Stud.IP
Profil Altlasten (Pflichtmodule)
Meuser, H.: MBGA Altlasten und Bodenschutz2.11206 V GEO-AB1
Do 8:00–9:30 s. Stud.IP
Do 08:00–09:3014.10.2021
s. Stud.IP
Wahlpflichtveranstaltungen
Lechner, A.: MBGA Limnologie2.11214 S GEO-WP2
Di 14:00–16:00 02/109
Di 14:00–16:0012.10.2021
02/109
Hemker, O. / Rück, F. / Wilcke, D.: MBGA Quantitative Hydrologie undWasserwirtschaft [... u. Wilcke]2.11215 V GEO-WP3
Do 18:30–20:00 s. Stud.IP
Do 18:30–20:0014.10.2021
s. Stud.IP
Frerichmann, B.: MBGA Bodeninformationssysteme2.11216 Ü/Pr GEO-WP10
Di 8:00–11:15 s. Stud.IP
Di 08:00–11:1512.10.2021
s. Stud.IP
Broll, G.: MBGA Boden, Wasser und Klimawandel2.11217 S GEO-WP11 (3. + 5. Sem.)
Mi 16:00–18:00 02/109
Mi 16:00–18:0013.10.2021
02/109
Broll, G. / Schlich, K.: MBGA Ökotoxikologie (21.3. – 25.3.2022)2.11218 S GEO-WP12
s. Stud.IP s. Stud.IP
Kiehl, K. / Rück, F.: MBGA Renaturierungsökologie2.11220 S GEO-WP14
Mi 13:15–16:30 s. Stud.IP
Mi 13:15–16:3013.10.2021
s. Stud.IP
Veranstaltungsort: Hochschule Osnabrück
Meuser, H.: MBGA Bodensanierung2.11209 V/Ü GEO-AB4
Mo 15:00–18:15 s. Stud.IP
Mo 15:00–18:1511.10.2021
s. Stud.IP
Geographie 233
Meuser, H.: MBGA Studienprojekt II [Gruppe Hochschule OS]2.11211 Ü/Pr GEO-E
Mo 8:00–11:15 s. Stud.IP
N.N.: MBGA: Geoinformationsmanagement [Taeger]2.11213 S GEO-WP1
Do 8:00–11:15 s. Stud.IP
Do 08:00–11:1514.10.2021
s. Stud.IP
Anlauf, R.: MBGA Modelle für Prozesse in Boden und Grundwasser2.11219 V/P GEO-WP13
s. Stud.IP s. Stud.IP
Sonstige Veranstaltungen
Härtling, J. / Broll, G. / Brauckmann, H.-J. / Meuser, H. / Lechner, A. / Kiehl,K. / Deiglmayr, K. / Anlauf, R. / Baumann, S. / Daum, D. / Rück, F. / Hemker,O.: MBGA Freitagsterminek.A. k.A.
Fr 8:00–18:00 s. Stud.IP
Fr 08:00–18:0015.10.2021
s. Stud.IP
Broll, G.: Forschungskolloquium Boden, Gewässer, Altlasten /Osnabrücker Geographisches Kolloquium [Termine s. Ankündi-gung/Aushang]2.11002 C GEO-F / GEO-11
Mi 18:00–20:00 02/E04
Mi 18:00–20:0013.10.2021
02/E04
Sonstige Veranstaltungen (div. Kolloquien, Doktorandenseminare u.a.)
Deeken, S. / Fachschaft Geographie / Franz, M.: Begrüßung im Geographie-studium – alle Studiengänge2.10101 E
Mo 14:00–16:0011.10.2021
02/E04
Broll, G.: Forschungskolloquium Boden, Gewässer, Altlasten /Osnabrücker Geographisches Kolloquium [Termine s. Ankündi-gung/Aushang]2.11002 C GEO-F / GEO-11
Mi 18:00–20:00 02/E04
Mi 18:00–20:0013.10.2021
02/E04
Geoinformatik
Bachelorstudiengang, Masterstudiengang
Einführungsveranstaltungen für Studienanfänger
Brenner, H. / Brinkmeier, M. / Gasteiger, H. / Römer, T. / Hockmann, M. /Köhne, D.: Erstsemestereinführung FB Mathematik/Informatik6.002 E Block in der Woche vom 16.10. – 20.10.2017
Di 09:00–14:0012.10.2021
s. Stud.IP
Di 09:00–14:0012.10.2021
s. Stud.IP
Di 09:00–14:0012.10.2021
s. Stud.IP
weitere Termine s. Stud.IP
Bachelor-Programm
Aschenbruck, N. / Atzmüller, M. / Brinkmeier, M. / Campen, M. / Chimani, M./ Hertzberg, J. / Knust, S. / Porrmann, M. / Pulvermüller, E. / Spinczyk, O. / deLange, N. / Waske, B. / Jarmer, T. / Wiemann, Th.: Oberseminar Informatik6.710 OS
Do 12:00–14:00 93/E31
Jarmer, T.: Fernerkundung6.800 V
Mo 10:00–12:00 93/E09
Jarmer, T.: Fernerkundung6.820 S
Mo 12:00–14:00 69/E24
Waske, B.: Aktuelle Themen der Fernerkundung – Datenfusion6.822 S
Mo 10:00–14:00 50/E10
Jarmer, T.: Quantitative Analyse von Fernerkundungsdaten6.824 S
Di 12:00–16:00 50/E10
Master-Programm
Waske, B.: Fortgeschrittene Methoden der Fernerkundung6.802 V
Di 12:00–14:00 50/E09
Berlekamp, J.: GIS und räumliche Modellierung6.804 V
s. Stud.IP s. Stud.IP
Waske, B.: Fernerkundung und Digitale Bildverarbeitung6.806 V/Ü
Mo 09:00–16:0004.10.2021
50/E10
Di 09:00–16:0005.10.2021
50/E10
Mi 09:00–16:0006.10.2021
50/E10
weitere Termine s. Stud.IP
234
Geoinformatik 235
Waske, B. / Stückemann, K.-J.: Fortgeschrittene Methoden der Fernerkun-dung6.840 S
Do 14:00–18:00 50/E10
Reinartz, P. / Cerra, D.: Fernerkundliche Umweltanalyse6.842 S
Fr 10:00–16:00 50/E10
Dasgupta, A.: Geodatenanalyse6.844 S
Mi 10:00–14:00 50/E10
N.N.: GIS und räumliche Modellierung6.846 S
s. Stud.IP s. Stud.IP
N.N.: Fortgeschrittene Methoden der Fernerkundung6.860 Ü
s. Stud.IP s. Stud.IP
N.N.: GIS und räumliche Modellierung6.862 Ü
s. Stud.IP s. Stud.IP
Waske, B.: Masterkolloquium6.870 C
Mi 16:00–18:00 50/E09
Jarmer, T.: Masterkolloquium6.872 C
Mi 16:00–18:00 s. Stud.IP
Waske, B.: Studienprojekt6.980 Pr
Di 10:00–12:00 50/E09
Waske, B. / Stückemann, K.-J. / Storch, M.: Kleines Geoinformatik-Programmierpraktikum6.992 P
Fr 10:00–14:00 s. Stud.IP
2-Fächer-Bachelor
Aschenbruck, N. / Atzmüller, M. / Brinkmeier, M. / Campen, M. / Chimani, M./ Hertzberg, J. / Knust, S. / Porrmann, M. / Pulvermüller, E. / Spinczyk, O. / deLange, N. / Waske, B. / Jarmer, T. / Wiemann, Th.: Oberseminar Informatik6.710 OS
Do 12:00–14:00 93/E31
Jarmer, T.: Fernerkundung6.800 V
Mo 10:00–12:00 93/E09
Jarmer, T.: Fernerkundung6.820 S
Mo 12:00–14:00 69/E24
Waske, B.: Aktuelle Themen der Fernerkundung – Datenfusion6.822 S
Mo 10:00–14:00 50/E10
Jarmer, T.: Quantitative Analyse von Fernerkundungsdaten6.824 S
Di 12:00–16:00 50/E10
Waske, B. / Stückemann, K.-J. / Storch, M.: Geoinformatik-Programmierpraktikum6.990 P
Fr 10:00–14:00 69/E24
Germanistik/Deutsch
Magisterstudiengang (Haupt- und Nebenfach), Lehramts- und Bachelorstudiengänge
Sprachwissenschaft des Deutschen
Bachelor
Schmidt, K.: Einführung in die Sprachwissenschaft [SW1Komp.1]7.410020 V
Di 16:00–18:00 01/B01
Bachmann, A.: Erst- und Zweitspracherwerb [SW3]7.410022 S
Di 14:00–16:00 15/111
Nicolay, N.: Gesprochenes Deutsch und Gesprächsanalyse [SW3, WP BA]7.410033 S
Di 16:15–17:45 15/111
Nimz, K.: Graphematik und Orthographie – Gruppe 1 [SW1.2]7.410040 S
Mo 10:00–12:00 15/E28
Nimz, K.: Graphematik und Orthographie – Gruppe 2 [SW1.2]7.410041 S
Di 10:00–12:00 15/130
Lehmkuhle, I.: Grundlagen der Sprachwissenschaft: Einführung [SW1.1]7.410044 S
Do 10:15–11:45 01/EZ04
Nicolay, N.: Linguistische Analyse literarischer Texte [SW3, WP BA]7.410052 S
Mo 16:15–17:45 22/215
Nicolay, N.: Morphologie und Syntax I [SW2.1]7.410059 V
Mo 18:15–19:45 15/128
Nimz, K.: Prüfungskolloquium Mehrsprachigkeit [GER-PKBA, GER-MK, X-SE-KOL08]7.410068 C
Mi 10:00–12:00 41/B10
Musan, R.: Schreibentwicklung [SW3, WP BA]7.410073 S
Mi 10:00–12:00 15/105
Bachmann, A.: Sprachentwicklungsstörung [SW3]7.410076 S
Mo 14:00–16:00 15/105
Lehmkuhle, I.: Spracherwerb und Kohärenz [SW3, WP BA]7.410077 S
Mo 10:15–11:45 15/134
236
Germanistik/Deutsch 237
Schöneich, R.: Sprachliche Zweifelsfälle BA [SW3]7.410078 S ACHTUNG! WICHTIG! An dieser Veranstaltung
darf nur teilnehmen, wer im SS 20 nicht an meinergleichnamigen Lehrveranstaltung über Zweifels-fälle teilgenommen hat. Wenn Sie im SS 20 an derZweifelsfälle-LV teilgenommen haben, bitte hiernicht anmelden. Sie würden ggf. sofort wieder ausder Veranstaltung entfernt.
Di 12:00–14:00 11/212
Schmidt, K.: Sprachtheorien [SW3]7.410080 S
Di 10:00–12:00 41/112
Musan, R.: Syntax I [SW2.1]7.410082 S Erste Lehrveranstaltung des Moduls SW2 in den
Bachelor-Studiengängen Germanistik. Die LV istfür Studierende im 1. Semester gedacht.
Di 10:00–12:00 01/EZ04
Musan, R.: Syntax II [SW2.2]: Syntax und Kommasetzung7.410083 S Zweite Lehrveranstaltung des Moduls SW2 in den
Bachelor-Studiengängen Germanistik. Die LV istfür Studierende im 2. Semester gedacht.
Do 10:00–12:00 15/E16
Schöneich, R.: Wortarten [SW3]7.410095 S
Do 12:00–14:00 41/112
Lohmann, A.: Textkohärenz [SW3, WP]7.410107 S
Mi 10:00–12:00 11/212
Ellsäßer, S.: Syntax II: Gesprochenen und geschriebene Grammatik[SW2.2]7.410123 S
Mi 10:00–12:00 s. Stud.IP
Master
Nimz, K.: Empirische Forschungsmethoden [SW4, SW5, SiE]7.410021 S
Di 14:00–16:00 15/105
Nicolay, N.: Mehrsprachigkeit und Interkulturalität [SW4, SW5, GER-MI,X-SE-KVW05, X-SE-VGL03, IMIS 6.3]7.410056 S
Di 8:30–10:00 15/114
Nimz, K.: Prüfungskolloquium Mehrsprachigkeit [GER-PKBA, GER-MK, X-SE-KOL08]7.410068 C
Mi 10:00–12:00 41/B10
Schöneich, R.: Satztypen [SW4, SW5]7.410072 S
Do 16:00–18:00 15/E28
Nimz, K.: Sprache und Migration [SW4, SW5, GER-MI, GER-SSS, SiE,IMIS]7.410075 S
Mo 14:00–16:00 15/134
Germanistik/Deutsch 238
Schöneich, R.: Sprachliche Zweifelsfälle MA [SW4, SW5, SSS, X-SESWS02]7.410079 S ACHTUNG! WICHTIG! An dieser Veranstaltung
darf nur teilnehmen, wer im SS 20 nicht an einermeiner gleichnamigen Lehrveranstaltungen überZweifelsfälle teilgenommen hat (egal ob im Ba-chelor oder im Master). Wenn Sie im SS 20 an einermeiner Zweifelsfälle-Lehrveranstaltungen teilge-nommen haben, bitte hier nicht anmelden. Siewürden ggf. sofort wieder aus der Veranstaltungentfernt.
Di 16:00–18:00 15/113
Nicolay, N.: Standardsprache und Variation [SW4, SW5, SIE]7.410081 S
Mi 10:15–11:45 15/322a
Musan, R.: Text und Grammatik im Schulunterricht [SW4, SW5, X-SE-SWS02, X-SE-VB010]7.410084 S
Mo 12:00–14:00 15/111
Schneider, S.: Rechtschreibregeln, Wortarten, Satzglieder – Warum nur?[SW4]7.410100 S
Mo 14:15–15:45 22/104
Ellsäßer, S.: Grammatikalisierung [SW4, SW5, SiE]7.410122 S
Di 14:00–16:00 s. Stud.IP
Wahlpflichtveranstaltungen
Nicolay, N.: Gesprochenes Deutsch und Gesprächsanalyse [SW3, WP BA]7.410033 S
Di 16:15–17:45 15/111
Nicolay, N.: Linguistische Analyse literarischer Texte [SW3, WP BA]7.410052 S
Mo 16:15–17:45 22/215
Lehmkuhle, I.: Spracherwerb und Kohärenz [SW3, WP BA]7.410077 S
Mo 10:15–11:45 15/134
Schmidt, K.: Sprachtheorien [SW3]7.410080 S
Di 10:00–12:00 41/112
Kolloquien
Musan, R. / Noack, C.: Kolloquium für sprachwiss. u. sprachdid. BA-,MA- und Projektarbeiten [GER-PKBA, GER-MK, X-SE-KOL08]7.410049 C Studierende, die aktuell eine sprachwissenschaft-
liche oder sprachdidaktische Abschlussarbeitoder Projektarbeit (im Studiengang "Sprache inEuropa") schreiben
Mo 14:00–16:00 41/105
Literaturwissenschaft (Neuere Deutsche Literatur)
Bachelor
Krämer, O.: BA/MA-Prüfungskolloquium [GER-PKBA, GER-MK]7.410004 C
Di 16:15–17:45 11/215
Germanistik/Deutsch 239
Düsterberg, R.: Biografische Studien zum Verhältnis von Literatur undIdeologie im Dritten Reich [NDL3, 4]7.410005 S
Di 18:15–19:45 41/105
Piosecka, K.: Einführung in die neuere deutsche Literaturwissenschaft amBeispiel Gotthold Ephraim Lessings [NDL1B]7.410012 S
Mi 10:00–12:00 22/E26
Krämer, O.: Einführung in die Literaturinterpretation am Beispiel derWiener Moderne [NDL1B]7.410014 S
Mo 10:15–11:45 15/113
Düsterberg, R.: Einführung in die neuere deutsche Literaturwissenschaft[NDL1A]7.410016 V
Di 14:15–15:45 11/212
Krämer, O.: Einführung in die Neuere deutsche Literaturwissenschaft[NDL1A]7.410017 V
Fr 10:15–11:45 15/E07
Pieper, V.: Einführung in die Neuere deutsche Literaturwissenschaft amBeispiel Wielands [NDL1B]7.410018 S
Mo 8:00–10:00 11/214
Carl, F.: Franz Kafka und Fjodor Dostojewskij [NDL3, WPBA]7.410029 S
Do 10:15–11:45 41/111
Barthel, K.: Grundlagen der neueren dt. Literaturwissenschaft [NDL1B]7.410042 S
Di 12:15–13:45 15/318
Barthel, K.: Grundlagen der neueren dt. Literaturwissenschaft (NDL 1B)18–20 h7.410043 S
Di 18:15–19:45 15/318
Neuhaus, D.: Heinrich Böll: Satiren [NDL2,WP]7.410045 S
Mi 18:00–20:00 11/214
König, C.: Jean Bollacks Lektüren [NDL2]7.410047 S
Di 16:00–18:00 41/112
König, C.: Jüdische Intellektuelle, Gelehrte und Dichter in Deutschland[NDL3]7.410048 S
Mi 10:00–12:00 41/112
Krämer, O.: Literarische Stilanalyse: Theorien, Methoden, Beispiele[NDL3, WPBA]7.410055 S
Di 10:15–11:45 15/113
König, C.: Methodenseminar [NDL3/4/5]7.410057 S
Di 18:00–20:00 41/E07
Schneider, T.: Nationalsozialismus und Holocaust in Comic und GraphicNovel [NDL3 Komp.2, WPBA, WPBANF]7.410063 S
Mo 16:15–17:45 15/E28
Germanistik/Deutsch 240
Pieper, V.: Robert Musil: Der Mann ohne Eigenschaften [NDL2]7.410070 S
Mo 10:00–12:00 11/214
Düsterberg, R.: Weimarer Klassik [NDL2, WP]7.410094 S
Do 18:15–19:45 41/E08
Neuhaus, D.: Zur Gender-Thematik in der KJL vom 19. bis zum 21.Jh[NDL2,WP]7.410097 S
Di 16:15–17:45 41/111
Decker, J.: Eckermanns "Gespräche mit Goethe" im Audio-Format. Medi-enpraktische Transferübung [NDL3, WPBA]7.410099 Block-S
Do 11:00–18:0003.02.2022
s. Stud.IP
Fr 11:00–18:0004.02.2022
s. Stud.IP
Sa 11:00–18:0005.02.2022
s. Stud.IP
Schünemann, T.: Zyklizität und Modernität bei Goethe, Rilke und Celan[NDL2]7.410103 S
Mo 14:00–16:00 15/133
N.N.: Alexander Menden: Die Vielfalt kulturjournalistischer Formen[NDL3]7.410104 S
s. Stud.IP s. Stud.IP
N.N.: Völkisch-nationalistische und nationalsozialistische Lyrik 1890-heute [NDL2]7.410105 S
Di 10:00–12:00 41/E08
Schlichting, D.: Von Grimm bis Funke: Märchenrezeption [NDL3, WPBA]7.410108 S
Do 12:00–14:00 41/111
Schädlich, N.: Hieroglyphe als philologiegeschichtliches Problem. Posi-tionen um 1800 [NDL3]7.410110 S
s. Stud.IP s. Stud.IP
Czolbe, L.: Zukunft erzählen – Literarische Dystopien [NDL2]7.410111 S
Mi 12:15–13:45 41/111
Woll, M.: Dichtung und Feuilleton nach Heinrich Heine [NDL2, WPBA]7.410113 S
Sa 10:00–18:0023.10.2021
s. Stud.IP
Sa 09:00–18:0020.11.2021
s. Stud.IP
Sa 10:00–18:0029.01.2022
s. Stud.IP
Peters, J.: "Die letzten schwalben / schreiben et-was in die luft, / dasbleibt" – Tiere in der moder-nen Lyrik in Deutschland, mit einem Blickzu den Britischen Inseln: Sarah Kirsch, Esther Kinsky, Jan Wagner, TedHughes, Seamus Heaney u.a. [NDL2, WPBA]7.410120 S
Mo 18:00–20:00 s. Stud.IP
Germanistik/Deutsch 241
Master
Neuhaus, D.: »Affenmensch und Menschenaff« Zur Motivfigur des Affenin ausgewählten literarischen Texten von der Romantik bis zur Gegen-wart [NDL4,NDL5,NDL4LbSB,Ndl4GymB,WP,LKE]7.410002 S
Mo 14:15–15:45 11/214
Krämer, O.: BA/MA-Prüfungskolloquium [GER-PKBA, GER-MK]7.410004 C
Di 16:15–17:45 11/215
Düsterberg, R.: Biografische Studien zum Verhältnis von Literatur undIdeologie im Dritten Reich [NDL3, 4]7.410005 S
Di 18:15–19:45 41/105
Lüddemann, S.: Der Literaturskandal. Von Christa Wolf bis Peter Handke[NDL4, LKE]7.410007 S
Di 18:00–20:00 11/214
Düsterberg, R.: Friedrich Dürrenmatt: Der Besuch der alten Dame (1956)[NDL4, 5]7.410030 S
Fr 14:15–15:45 41/E08
König, C.: Methodenseminar [NDL3/4/5]7.410057 S
Di 18:00–20:00 41/E07
König, C.: Nietzsches poetische Werke und die Moderne [NDL4;NDL4MA, NDL4GYMA_v01, NDL4LbS_v02]7.410064 S
Di 10:00–12:00 22/E26
König, C.: Paul Celan in Europa III [NDL4/5; LKE1/3/5]7.410066 S
Mo 14:00–16:00 41/111
Woesler, W.: Probleme der Briefedition [NDL4, NDL5, LKE, WP MA,NDL4LbSB]7.410067 S
Di 10:00–12:00 41/111
Krämer, O.: Thomas Mann: "Buddenbrooks" [NDL4MA,NDL4GYMA_v01, NDL4LbS_v02]7.410087 S
Mi 10:15–11:45 15/113
Kopp, D.: Rund ums Buch: Verlagswesen und Buchhandel. Geschichteund gegenwärtige Praxis [NDL4/5, LKE]7.410106 S
Mo 14:00–16:00 11/215
Wahlpflichtveranstaltungen
Neuhaus, D.: »Affenmensch und Menschenaff« Zur Motivfigur des Affenin ausgewählten literarischen Texten von der Romantik bis zur Gegen-wart [NDL4,NDL5,NDL4LbSB,Ndl4GymB,WP,LKE]7.410002 S
Mo 14:15–15:45 11/214
Neuhaus, D.: Heinrich Böll: Satiren [NDL2,WP]7.410045 S
Mi 18:00–20:00 11/214
König, C.: Jean Bollacks Lektüren [NDL2]7.410047 S
Di 16:00–18:00 41/112
Germanistik/Deutsch 242
Schneider, T.: Nationalsozialismus und Holocaust in Comic und GraphicNovel [NDL3 Komp.2, WPBA, WPBANF]7.410063 S
Mo 16:15–17:45 15/E28
Woesler, W.: Probleme der Briefedition [NDL4, NDL5, LKE, WP MA,NDL4LbSB]7.410067 S
Di 10:00–12:00 41/111
Neuhaus, D.: Zur Gender-Thematik in der KJL vom 19. bis zum 21.Jh[NDL2,WP]7.410097 S
Di 16:15–17:45 41/111
N.N.: Alexander Menden: Die Vielfalt kulturjournalistischer Formen[NDL3]7.410104 S
s. Stud.IP s. Stud.IP
N.N.: Völkisch-nationalistische und nationalsozialistische Lyrik 1890-heute [NDL2]7.410105 S
Di 10:00–12:00 41/E08
Schlichting, D.: Von Grimm bis Funke: Märchenrezeption [NDL3, WPBA]7.410108 S
Do 12:00–14:00 41/111
Woll, M.: Dichtung und Feuilleton nach Heinrich Heine [NDL2, WPBA]7.410113 S
Sa 10:00–18:0023.10.2021
s. Stud.IP
Sa 09:00–18:0020.11.2021
s. Stud.IP
Sa 10:00–18:0029.01.2022
s. Stud.IP
Peters, J.: "Die letzten schwalben / schreiben et-was in die luft, / dasbleibt" – Tiere in der moder-nen Lyrik in Deutschland, mit einem Blickzu den Britischen Inseln: Sarah Kirsch, Esther Kinsky, Jan Wagner, TedHughes, Seamus Heaney u.a. [NDL2, WPBA]7.410120 S
Mo 18:00–20:00 s. Stud.IP
Kolloquien
Krämer, O.: BA/MA-Prüfungskolloquium [GER-PKBA, GER-MK]7.410004 C
Di 16:15–17:45 11/215
König, C.: Methodenseminar [NDL3/4/5]7.410057 S
Di 18:00–20:00 41/E07
Mediävistik (Ältere Deutsche Literatur)
Bachelor
Schneider, C.: ’Der Ackermann’ des Johannes von Tepl: Text und Kontext[FN/ÄDL2A oder B]7.410001 S
Mi 8:15–9:45 15/E28
Schneider, C.: Deutsche Literatur im Mittelalter [FN/ÄDL1B]7.410008 S
Do 14:15–15:45 15/E28
Germanistik/Deutsch 243
Barthel, K.: Die Schreibszene(n) in der Frühen Neuzeit – Analysen undAnsätze einer historischen Schreibprozessforschung [FN/ÄDL2]7.410009 S
Di 14:15–15:45 15/E28
Schneider, C.: Einführung in die mittelhochdeutsche Sprache[FN/ÄDL1A]7.410015 S
Di 14:15–15:45 41/111
Hagby, M.: Georgsviten des Mittelalters [FN/ÄDL2]7.410109 S
Mi 12:15–13:45 41/E08
Quander, S.: Einführung in die mittelhochdeutsche Sprache[FN/ÄDL1A]7.410117 S
Mi 12:15–13:45 22/106
Quander, S.: Deutsche Literatur im Mittelalter [FN/ÄDL1B]7.410118 S
Do 12:15–13:45 22/215
Jürgs, J.: Nachklassische Artusromane [FN/ÄDL2A oder B]7.410119 S
Do 12:00–14:00 41/E08
Jürgs, J.: Wolframs Parzival und seine Rezeption [FN/ÄDL2A oder B]7.410121 S
Do 10:00–12:00 22/105
Master
Schneider, C.: Mittelalterliche Lyrik [FN/ÄDL3 und 4]7.410058 S
Do 10:15–11:45 41/105
Schneider, C.: Zeit und Sprache [FN/ÄDL3 und 4]7.410096 S
Di 10:15–11:45 41/101
Hagby, M.: Intertextualität in der mittelalterlichen Epik: Deutsche Chan-sons de geste [FN/ÄDL3 und 4]7.410112 S
Mi 8:00–10:00 41/B12
Fachdidaktik
Bachelor
Dawidowski, C. / Bothmer, C. / Möller, R.: Forum Fachpraktikum Deutsch:Lehrinhalte & Praktikumsorganisationk.A. VL
s. Stud.IP s. Stud.IP
Dawidowski, C.: Einführung in die Literaturdidaktik [DD1]7.410013 V Teilnahme erst ab dem 5. Semester Bachelor!!
Do 10:00–12:00 01/B01
Noack, C.: Einführung in die Sprachdidaktik [DD1, SD]7.410019 V Alle Studierenden des Lehramts Deutsch
Mo 12:00–14:00 11/212
Dawidowski, C. / Geissing, S.: Fachpraktikum Deutsch7.410027 S
s. Stud.IP s. Stud.IP
Tröster-Mutz, S.: Orthographieunterricht [DD4]7.410065 S
Do 10:15–11:45 11/214
Germanistik/Deutsch 244
Drynda, A. J.: Rechtschreibunterricht [DD4]7.410069 S
Do 12:00–14:00 11/214
Kolloquien
Musan, R. / Noack, C.: Kolloquium für sprachwiss. u. sprachdid. BA-,MA- und Projektarbeiten [GER-PKBA, GER-MK, X-SE-KOL08]7.410049 C Studierende, die aktuell eine sprachwissenschaft-
liche oder sprachdidaktische Abschlussarbeitoder Projektarbeit (im Studiengang "Sprache inEuropa") schreiben
Mo 14:00–16:00 41/105
Master
Dawidowski, C. / Bothmer, C. / Möller, R.: Forum Fachpraktikum Deutsch:Lehrinhalte & Praktikumsorganisationk.A. VL
s. Stud.IP s. Stud.IP
Dawidowski, C.: BA/MA-Kolloquium Literaturdidaktik7.410003 Block-S Besuch nur auf Einladung für Studierende, die bei
mir Ihre BA/MA-Arbeit schreiben
s. Stud.IP s. Stud.IP
Bothmer, C.: Der Bildungsbeitrag des Faches Deutsch zum "Umgang mitTexten". Ein interdisziplinäres Seminar [DD3]7.410006 S
s. Stud.IP s. Stud.IP
Stolle, A. R.: Die Wiener Moderne im Literaturunterricht der Oberstufe[DD2, LD]7.410010 S
Mi 16:00–18:00 01/106
Dawidowski, C.: Digital Humanities und Forschendes Lernen in Didaktikund Unterricht [DD3 LD]7.410011 S
Do 8:30–10:00 11/214
Dawidowski, C.: Einführung in die Literaturdidaktik [DD1]7.410013 V Teilnahme erst ab dem 5. Semester Bachelor!!
Do 10:00–12:00 01/B01
Stern, D. / Dawidowski, C.: Drama/Theater und Deutschunterricht: einepraxisnahe Einführung [DD2, LD]7.410014 S
Mi 18:00–20:00 41/E07
Noack, C.: Einführung in die Sprachdidaktik [DD1, SD]7.410019 V Alle Studierenden des Lehramts Deutsch
Mo 12:00–14:00 11/212
Dawidowski, C. / Geissing, S.: Fachpraktikum Deutsch7.410027 S
s. Stud.IP s. Stud.IP
Bothmer, C.: Geschichte für angehende Deutschlehrer. [DD3 LD]7.410032 S
s. Stud.IP s. Stud.IP
Noack, C.: Grammatikunterricht [DD3, Sprachdidaktik]7.410038 S
Mi 8:00–10:00 41/111
Nicolay, N.: Grammatikunterricht: Theorie und Praxis [DD3 a/b]7.410039 S
Di 14:15–15:45 11/214
Germanistik/Deutsch 245
Jürgens, V.: Hermeneutik und Literaturunterricht [DD3, LD]7.410046 S
Fr 12:15–13:45 41/E08
Dawidowski, C.: Konzepte und Methoden der Literaturdidaktik [DD3LD]7.410050 S
Di 12:00–13:30 11/214
Witte, J.: Lesen und Literatur unter dem Einfluss von Bildungsexpansionund -inflation. Welche Rolle kommt dem LU in der heutigen Zeit zu?[LD, DD3]7.410051 S Lehramtsstudierende der Germanistik im Master
Di 16:00–18:00 11/214
Witte, J.: Literarische Sozialisation in Bildungsinstitutionen (vom Kin-dergarten bis zur Universität) [LD, DD3]7.410054 S Lehramtsstudierende der Germanistik im Master
Mo 16:00–18:00 11/214
Deepen, L.: Kommadidaktik [DD3 SD]7.410071 S
Mo 8:00–10:00 02/108
Tröster-Mutz, S.: Sprache entdecken im DU [DD3a/b SD]7.410074 S
Mi 10:15–11:45 41/111
Dawidowski, C.: Texte für den Unterricht: Aktuellste KJL – Best of [DD2]7.410085 S
Mi 8:30–10:00 11/214
Möller, R. / Dawidowski, C. / Schröder, P.: Vorbereitung auf das BFP/ EFPDeutsch gymnasiales Lehramt7.410089 S
Mo 14:00–16:00 41/E08
Bothmer, C.: Vorbereitung auf das Fachpraktikum Deutsch [BFP]7.410090 S
Di 10:00–12:00 41/105
Bothmer, C.: Vorbereitung auf das Fachpraktikum Deutsch [EFP. FP-LbS]7.410091 Block-S
s. Stud.IP s. Stud.IP
Noack, C.: Zweifelsfälle im Deutschunterricht [DD3, Sprachdidaktik]7.410098 S
Do 10:00–12:00 11/215
Löcken, K.: Systematischer Förderunterricht für Kinder mit Zuwande-rungsgeschichte [DD2, GER-MI]7.410101 S
Do 8:00–10:00 41/111
Geissing, S.: James Krüss im Deutschunterricht [DD2, LD]7.410102 Block-S
Mi 16:00–20:00 41/102
Steeger, C.: Das Lesebuch in Geschichte und Gegenwart [LD, DD3]7.410114 S
Fr 10:15–11:45 11/211
Eickmeyer, F.: Goethes "Werther" im Literaturunterricht [LD, DD2]7.410115 S
Mo 10:00–12:00 41/104
Wahlpflichtveranstaltungen
Dawidowski, C.: Digital Humanities und Forschendes Lernen in Didaktikund Unterricht [DD3 LD]7.410011 S
Do 8:30–10:00 11/214
Germanistik/Deutsch 246
fachbezogene Schlüsselkompetenzen
Clamor, A. / Thiel, A.: Von der Schule an die Uni: Studieren lernen [Schritt1] [Orientierungsveranstaltung für Studienanfänger_innen]7.410088 E
Mo 12:00–13:30 41/111
Labott, D.: Erzählende Texte im Deutschunterricht [DD2 LD]7.410116 S
Mo 16:00–18:00 11/115
Für alle Studierenden der (alten) Lehramtsstudiengänge
Labott, D.: Erzählende Texte im Deutschunterricht [DD2 LD]7.410116 S
Mo 16:00–18:00 11/115
Geschichte
LA Studiengang GHR, Bachelor- und Masterstudiengäng
Vorlesungen
Kunst, C.: Der Kaiser ist tot, es lebe der Kaiser. Herrscherwechsel im Prin-cipat2.202 V 1. Sem.
Do 10:00–12:00 02/E04
Vogtherr, T.: Europa von der Völkerwanderung bis zum Herrschaftsan-tritt der Karolinger2.203 V 1. Sem.
Di 10:00–12:00 01/B01
Westphal, S.: Das Zeitalter des Barock2.204 V 1. Sem.
Mi 10:00–12:00 15/128
Raß, C.: Migration und Europa im 20. Jahrhundert2.205 V
Do 8:30–10:00 01/B01
Yildirim, L.: Einführung in die Didaktik der Geschichte2.206 V
Di 14:00–16:00 02/E04
Proseminare
Diersen, N.: Große Gestalten und No-Names. Die Konstruktion von Er-innerung in der griechischen Kultur2.210 PS 1. Semester
Mi 17:00–20:00 15/E27
N.N.: Begleitendes Tutorium zu den Proseminaren im Bereich Mittelalter2.2130 T
s. Stud.IP s. Stud.IP
Vogtherr, T.: Einführung in die Geschichte des Mittelalters2.214 PS 1. Sem.
Mo 14:00–17:00 15/E27
Südbeck, A.: Einführung in die Geschichte des Mittelalters2.215 PS 1. Sem.
Mi 9:00–12:00 02/E05
Freyer, S.: Auf dem Weg zur Königsmacht – Brandenburg-Preußen in derzweiten Hälfte des 17. Jahrhunderts2.216 PS 1. Sem.
Mi 12:00–15:00 15/E27
Neidhöfer, T.: Migration und Wissenschaft im 20. Jahrhundert2.217 PS 1. Semester
Do 10:00–13:00 04/E01
Schipmann, J.L.: Barocke Residenzstädte Europas2.218 PS 1. Semester
Do 13:00–16:00 02/E05
247
Geschichte 248
Wolff, F.: Zwischen Gewaltgeschichte und Naturschutz: Die Transforma-tion der innerdeutschen Grenze zum „Nationalen Naturmonument“2.219 PS
Mi 16:00–19:00 15/131
Seminare
Vogtherr, T.: Chlodwig und Theoderich – Herrscher im Kampf um RomsErbe2.221 S
Di 14:00–16:00 15/E27
Andermann, U.: Recht und Ordnung in westfälischen Städten: Osnabrück– Herford – Bielefeld2.222 S 3. Sem.
Mi 14:00–16:00 01/214
Steinbach, S.: Klöster im Mittelalter – Das Beispiel der BenediktinerabteiLiesborn von der Karolingerzeit bis zur Bursfelder Kongregation (9.-15.Jahrhundert)2.223 S 1. Sem.
Sa 09:00–16:3027.11.2021
15/E27
Sa 09:00–16:3011.12.2021
15/E27
Sa 09:00–16:3008.01.2022
15/E27
Westphal, S.: Die barocke Festkultur im Spiegel von Festbeschreibungen2.224 S 3. Sem.
Di 14:00–16:00 02/E05
Westphal, S.: Das Theatrum Europeum. Die Wahrnehmung der außereu-ropäischen Welt in einer Chronik des 17. und frühen 18. Jahrhunderts2.225 S 3. Sem.
Do 10:00–12:00 15/E27
Raß, C.: Transformationen einer Stadtgesellschaft: Internationale Migra-tion und Osnabrück von der Zwangsarbeit zur "Gastarbeit"2.226 S
Do 10:15–11:45 02/108
Raß, C.: Die Produktion von Migration: Pfadabhängigkeiten migrations-politischer Leitkategorien des 20. Jahrhunderts2.227 S
Di 10:15–11:45 02/108
Oltmer, J.: Einführung in die Historische Migrationsforschung2.228 S ab 4. Semester
Mo 14:00–16:00 02/E05
Oltmer, J.: Einführung in die Historische Migrationsforschung2.229 S ab 4. Sem.
Mo 16:00–18:00 02/E05
Petersen, H.-C.: Wem gehört die Welt? Verschwörungstheorien in Ge-schichte und Gegenwart2.230 S 4. Semester
Mo 10:00–12:00 02/E05
Templin, D.: Infrastrukturen der Migration im Deutschen Kaiserreich2.231 S
Di 12:00–14:00 15/E27
Häußler, R.: Identitätskrise und Identitätsbildung im römischen Britan-nien (1.-5. Jh.)2.232 S 1. Sem.
Di 10:00–12:00 15/E27
Geschichte 249
Ardeleanu, S.: Funktionalisierung von Archäologie und Antikenrezepti-on in politischen Systemen des 19.-21. Jahrhunderts2.233 S
Di 14:00–16:00 01/114
N.N.: Geschichtskulturelle Analyse II2.260 S
Di 10:00–12:00 01/214
N.N.: Vertiefungsseminar Geschichtsdidaktik2.261 S
Mi 12:00–14:00 02/E05
Battke, O.: Geschichtskulturelle Anlayse I2.262 S
Mi 16:00–18:00 01/214
N.N.: Geschichtskulturelle Analyse III2.264 S
Do 12:00–14:00 15/E27
Oberpenning-Kröger, H. / Teschner, H.: Praxisphase GHR – Geschichte: Vor-bereitung des Praxisblocks2.265 S 1. Sem.
Fr 14:00–16:00 01/214
Oberpenning-Kröger, H.: Projektband "Forschendes Lernen" (GHR) – Ge-schichte: Vorbereitungsseminar2.266 S
Di 12:00–14:00 01/214
Bade, M.: Nachbereitung des Basisfachpraktikums und des Erweite-rungsfachpraktikums BFP/EFP2.267 S
s. Stud.IP s. Stud.IP
Bade, M.: Vorbereitung des Basisfachpraktikums und des Erweiterungs-fachpraktikums2.268 S
s. Stud.IP s. Stud.IP
N.N.: Diagnose hist. Lernens und Lehrens I2.269 S
s. Stud.IP s. Stud.IP
Übungen
N.N.: Übung Alte Geschichte2.240 Ü 1. Semester
Mo 10:00–12:00 15/E27
N.N.: Die Erinnerung an Tod und Krieg in der Antike – Athen und Rom2.242 Ü
Di 12:00–14:00 02/E05
Andermann, U.: Ketzerei im Mittelalter: Individuen – Bewegungen – Be-kämpfung2.244 Ü 1. Sem.
Mi 16:00–18:00 02/E05
Düselder, H.: Objekte erzählen Epochengeschichte – Symbole, Lebens-welten und Mentalitäten im Barock2.245 Ü ab 1. Sem.
Fr 12:00–16:00zweiwöchentlich
02/E05
Heese, T.: Koloniales Erbe und NS-Geschichte. Erinnern und kollektivesGedächtnis in der bundesdeutschen Migrationsgesellschaft2.246 Ü
Do 12:00–14:00 s. Stud.IP
Geschichte 250
Westphal, S. / Arnke, V.: Quellenleseübung: Koexistenz der Konfessionenin Stadt und Land Osnabrück im 17. und 18. Jahrhundert2.247 Ü ab. 1. Sem.
Mo 18:00–20:00 02/E03
Musch, S.: Der NSU-Prozess als Thema der Zeitgeschichte2.248 Ü 1. Sem.
Do 10:00–12:00 01/106
Ardeleanu, S.: Kalkriese als Ort der ‚Varusschlacht‘ im bürgerlichenSelbstverständnis des Stadt- und Landkreises Osnabrück2.249 Ü 1. Sem.
Di 12:00–14:00 01/106
Didaktik der Geschichte
Yildirim, L.: Einführung in die Didaktik der Geschichte2.206 V
Di 14:00–16:00 02/E04
N.N.: Tutorium zur Vorlesung, Einführung in die Didaktik der Geschich-te2.2061 T
Mo 16:00–18:00 01/214
N.N.: Geschichtskulturelle Analyse II2.260 S
Di 10:00–12:00 01/214
N.N.: Vertiefungsseminar Geschichtsdidaktik2.261 S
Mi 12:00–14:00 02/E05
N.N.: Geschichtskulturelle Analyse III2.264 S
Do 12:00–14:00 15/E27
Oberpenning-Kröger, H. / Teschner, H.: Praxisphase GHR – Geschichte: Vor-bereitung des Praxisblocks2.265 S 1. Sem.
Fr 14:00–16:00 01/214
Oberpenning-Kröger, H.: Projektband "Forschendes Lernen" (GHR) – Ge-schichte: Vorbereitungsseminar2.266 S
Di 12:00–14:00 01/214
Bade, M.: Nachbereitung des Basisfachpraktikums und des Erweite-rungsfachpraktikums BFP/EFP2.267 S
s. Stud.IP s. Stud.IP
Bade, M.: Vorbereitung des Basisfachpraktikums und des Erweiterungs-fachpraktikums2.268 S
s. Stud.IP s. Stud.IP
N.N.: Diagnose hist. Lernens und Lehrens I2.269 S
s. Stud.IP s. Stud.IP
Geschichte 251
Yildirim, L.: "FUER-Kolloquium"2.275 K
Mi 08:00–22:0017.11.2021
64/E10 Heliko-niensaal
Mi 08:00–22:0017.11.2021
64/E11 Teekü-che Bohnen-kamphaus
Mi 08:00–22:0017.11.2021
64/ StehtischeBohnenkam-phaus
weitere Termine s. Stud.IP
Yildirim, L.: Masterkolloquium Didaktik der Geschichte2.277 K
Di 16:00–18:00 18/E07
Kolloquien
Kunst, C.: Kolloquium zu Forschungsthemen der Alten Geschichte2.270 K
Do 16:00–18:00 18/E07
Vogtherr, T.: Kolloquium zur mittelalterlichen Geschichte2.271 K 5. Sem. BA bzw. 3. Sem. M.A./M.Ed.
Mo 18:00–19:30 02/E05
Westphal, S.: Kolloquium der Frühen Neuzeit für BA und MA2.272 K 4. Semester
Di 16:00–18:00 01/214
Raß, C.: Kolloquium Neueste Geschichte2.273 K
Di 8:30–10:00 02/108
Raß, C.: Kolloquium für Doktorand_innen und Examenskandidat_innender Professur für Neueste Geschichte und Historische Migrationsfor-schung2.274 K
Do 14:00–16:00 s. Stud.IP
Yildirim, L.: "FUER-Kolloquium"2.275 K
Mi 08:00–22:0017.11.2021
64/E10 Heliko-niensaal
Mi 08:00–22:0017.11.2021
64/E11 Teekü-che Bohnen-kamphaus
Mi 08:00–22:0017.11.2021
64/ StehtischeBohnenkam-phaus
weitere Termine s. Stud.IP
Westphal, S.: Doktoranden_innenkolloquium der Frühen Neuzeit2.276 K
s. Stud.IP s. Stud.IP
Yildirim, L.: Masterkolloquium Didaktik der Geschichte2.277 K
Di 16:00–18:00 18/E07
Geschichte 252
Weitere Lehrangebote für andere Fächer
Geographie
Flack, A.: Kulturanthropologische Perspektiven auf Migration undStadt/Land/Dorf1.408 S Seminar für Master-Studierende
s. Stud.IP s. Stud.IP
Gesundheitsforschung und Bildung
Einführungsveranstaltungen für Studienanfänger
Gronwald, M.: Literaturrecherche in den Gesundheitswissenschaftenk.A. E
s. Stud.IP s. Stud.IP
Krause, J.: Vorkurs zur fachrichtungsbezogenen Chemie (04.10. bis08.10.21)8.2852 Ku
Mo 10:00–12:0004.10.2021
s. Stud.IP
Mo 13:00–15:0004.10.2021
s. Stud.IP
Di 10:00–12:0005.10.2021
s. Stud.IP
weitere Termine s. Stud.IP
Bachelorstudiengänge (BS)
Wahlveranstaltungen
BS Gesundheitswissenschaften, Kosmetologie und Pflegewissenschaft
Sonsmann, F.: JOY@University-Join in our Activity-Studienprojekt fürmehr Bewegung in Studium und Lehre8.2850 S
s. Stud.IP s. Stud.IP
BS Gesundheitswissenschaften
N.N.: Plattform der FS IGB: Infos, Fragen und Anmerkungenk.A. k.A.
s. Stud.IP s. Stud.IP
BS Kosmetologie
N.N.: Plattform der FS IGB: Infos, Fragen und Anmerkungenk.A. k.A.
s. Stud.IP s. Stud.IP
BS Pflegewissenschaft
N.N.: Plattform der FS IGB: Infos, Fragen und Anmerkungenk.A. k.A.
s. Stud.IP s. Stud.IP
253
Gesundheitsforschung und Bildung 254
Masterstudiengänge (MA)
Wahlveranstaltungen
MA Gesundheitswissenschaften, Kosmetologie und Pflegewissenschaften
Niebuhr, F. / Schomborg, N. / Lüders, M.: Balu und Du – ein Mentoringpro-gramm für Grundschulkinder3.1354 S offen für Studierende aller Fachrichtun-
gen/Studiengänge
Di 10:15–11:45 s. Stud.IP
Di 14:15–15:45 41/101
Mi 10:15–11:45 s. Stud.IP
weitere Termine s. Stud.IP
Niebuhr, F. / Schomborg, N. / Lüders, M.: Infoveranstaltung: Balu und Du –ein Mentoringprogramm für Grundschulkinder3.1354 E offen für Studierende aller Fachrichtun-
gen/Studiengänge
Mi 18:15–19:4520.10.2021
s. Stud.IP
MA Gesundheitswissenschaften
N.N.: Plattform der FS IGB: Infos, Fragen und Anmerkungenk.A. k.A.
s. Stud.IP s. Stud.IP
MA Kosmetologie
N.N.: Plattform der FS IGB: Infos, Fragen und Anmerkungenk.A. k.A.
s. Stud.IP s. Stud.IP
MA Pflegewissenschaften
N.N.: Plattform der FS IGB: Infos, Fragen und Anmerkungenk.A. k.A.
s. Stud.IP s. Stud.IP
Veranstaltungen für Bachelor-, Master- und ExamenskandidatInnen sowieDoktorandInnen
Gronwald, M.: Literaturrecherche in den Gesundheitswissenschaftenk.A. E
s. Stud.IP s. Stud.IP
John, S.M.: Kolloquium für Doktoranden8.2921 C
s. Stud.IP s. Stud.IP
Remmers, H.: Forschungskolloquium für Doktoranden8.2931 C
s. Stud.IP s. Stud.IP
Babitsch, B.: Kolloquium für Doktoranden/-innen8.2942 C
s. Stud.IP s. Stud.IP
Walkenhorst, U.: Kolloquium für DoktorandInnen8.2951 K
Fr 09:00–14:0010.12.2021
s. Stud.IP
Informatik
Bachelor of Science in Informatik2-Fächer-BachelorBachelor Berufliche BildungMaster of Science in InformatikMaster of Education Lehramt an GymnasienMaster of Education Lehramt an berufsbildenden Schulen
Geeignet sind auch einige Lehrveranstaltungen als Import aus anderen Fachbereichen.
Arbeitsgemeinschaften und Colloquien
Aschenbruck, N. / Atzmüller, M. / Brinkmeier, M. / Campen, M. / Chimani, M./ Hertzberg, J. / Knust, S. / Porrmann, M. / Pulvermüller, E. / Spinczyk, O. / deLange, N. / Waske, B. / Jarmer, T. / Wiemann, Th.: Oberseminar Informatik6.710 OS
Do 12:00–14:00 93/E31
Aschenbruck, N.: Oberseminar Verteilte Systeme6.712 OS
s. Stud.IP s. Stud.IP
Spinczyk, O.: Oberseminar Eingebettete Softwaresysteme6.714 OS
Di 16:00–18:00 s. Stud.IP
Porrmann, M. / Rothmann, M. / Tassemeier, M.: Oberseminar TechnischeInformatik6.716 OS
s. Stud.IP s. Stud.IP
Hertzberg, J. / Igelbrink, F. / Mock, A. / Wiemann, Th. / Saborio Morales, J. C./ Brust, J. / Herrmann, L.: Oberseminar Wissensbasierte Systeme6.718 OS
s. Stud.IP s. Stud.IP
Knust, S.: Oberseminar Kombinatorische Optimierung6.720 OS
s. Stud.IP s. Stud.IP
Pulvermüller, E.: Oberseminar Software Engineering6.722 OS
s. Stud.IP s. Stud.IP
Brinkmeier, M.: Oberseminar Didaktik der Informatik6.724 OS
s. Stud.IP s. Stud.IP
Chimani, M.: Oberseminar Theoretische Informatik6.726 OS
s. Stud.IP s. Stud.IP
Atzmüller, M.: Oberseminar Semantische Informationssysteme6.728 OS
s. Stud.IP s. Stud.IP
Campen, M.: Oberseminar Computergrafik6.730 OS
s. Stud.IP s. Stud.IP
255
Informatik 256
Einführungsveranstaltungen für Studienanfänger
Brenner, H. / Brinkmeier, M. / Gasteiger, H. / Römer, T. / Hockmann, M. /Köhne, D.: Erstsemestereinführung FB Mathematik/Informatik6.002 E Block in der Woche vom 16.10. – 20.10.2017
Di 09:00–14:0012.10.2021
s. Stud.IP
Di 09:00–14:0012.10.2021
s. Stud.IP
Di 09:00–14:0012.10.2021
s. Stud.IP
weitere Termine s. Stud.IP
Importmodule
Die Importmodule sind nur in gewissem Maße anrechenbar.
Master Lehramt an berufsbildenden Schulen für Fachbachelor Informatik
Brinkmeier, M.: Einführung in Algorithmen und Datenstrukturen6.600 V/Ü 1. Sem.
Mo 14:00–16:00 01/E01
Di 14:00–16:00 01/E01
Porrmann, M. / Rothmann, M.: Einführung in die Technische Informatik6.602 V/Ü 1. oder 3. Semester
Di 8:00–10:00 93/E06
Mi 8:00–10:00 93/E06
Do 12:00–14:00 93/E33
weitere Termine s. Stud.IP
Brinkmeier, M.: Didaktik der Informatik I6.650 V/Ü
Di 8:00–10:00 66/E01
Fr 12:00–14:00 66/E01
Brinkmeier, M.: Seminar zur Didaktik der Informatik6.700 S
s. Stud.IP s. Stud.IP
Aschenbruck, N. / Atzmüller, M. / Brinkmeier, M. / Campen, M. / Chimani, M./ Hertzberg, J. / Knust, S. / Porrmann, M. / Pulvermüller, E. / Spinczyk, O. / deLange, N. / Waske, B. / Jarmer, T. / Wiemann, Th.: Oberseminar Informatik6.710 OS
Do 12:00–14:00 93/E31
Master of Science in Informatik>Angleichungsbereich
Spinczyk, O. / Köppen, M.: Betriebssysteme6.606 V/Ü
Mo 10:00–12:00 93/E31
Mo 14:00–16:00 93/E31
Di 10:00–12:00 93/E31
weitere Termine s. Stud.IP
Knust, S. / Buckow, J.-N. / Boge, S.: Kombinatorische Optimierung6.608 V/Ü
Mo 10:00–12:00 93/E33
Mo 12:00–14:00 93/E33
Di 10:00–12:00 93/E33
weitere Termine s. Stud.IP
Informatik 257
Hertzberg, J. / Igelbrink, F. / Mock, A.: Künstliche Intelligenz6.610 V/Ü B.Sc. (Informatik oder 2-Fach-B. Informatik) ab 2.
Sem., Master Lehramt, etc.. Für Master Informatik*nicht* geeignet! Für CogSci *nicht* geeignet!
Mo 16:00–18:00 93/E06
Do 16:00–18:00 93/E06
Wiemann, Th.: Die Programmiersprache C++6.616 V/Ü
Mo 8:00–10:00 93/E33
Do 8:00–10:00 93/E33
Aschenbruck, N. / Thieme, S. / Zimmermann, T. / Lanfer, E. / Laniewski, D. /Brundiers, A. / Hänel, R. T.: IT- und Netzwerksicherheit6.618 V/Ü
Mi 10:00–12:00 93/E31
Mi 12:00–14:00 93/E33
Fr 10:00–12:00 69/117
weitere Termine s. Stud.IP
Campen, M.: Geometry Processing6.634 V/Ü
Di 12:00–14:00 93/E01
Mi 10:00–12:00 50/E09
Master of Science in Informatik (bis PO 2016)
Chimani, M.: Approximationsalgorithmen6.614 V/Ü
Mo 10:00–12:00 32/109
Mo 14:00–16:00 69/E15
Pulvermüller, E. / Iyenghar, P.: Advanced Concepts in Software Enginee-ring6.630 V/Ü
Mi 10:00–12:00 93/E10 CIP
Chimani, M.: Fortgeschrittene Graphenalgorithmen6.632 V/Ü
Mo 12:00–14:00 69/117
Di 8:00–10:00 69/117
Campen, M.: Geometry Processing6.634 V/Ü
Di 12:00–14:00 93/E01
Mi 10:00–12:00 50/E09
Atzmüller, M.: Knowledge-Based Systems – Machine Learning andKnowledge Engineering6.636 V/Ü
Mo 16:00–18:00 50/E09
Di 10:00–12:00 93/E09
Di 14:00–16:00 50/E09
Porrmann, M.: Rekonfigurierbare und parallele Rechnerarchitekturen6.638 V/Ü
Fr 10:00–12:00 50/E09
Fr 12:00–14:00 50/E09
Knust, S. / Buckow, J.-N.: Scheduling6.640 V/Ü M.Sc. ab 1. Sem.
Mi 8:00–10:00 66/E01
Do 10:00–12:00 66/E01
Wiemann, Th.: 3D-Sensordatenverarbeitung6.642 V/Ü
Di 16:00–18:00 50/B03
Fr 13:00–15:00 50/B03
Aschenbruck, N.: Masterprojektgruppe Acoustic Webwork IdentificationSystem (AVIS)6.660 Pr
s. Stud.IP s. Stud.IP
Informatik 258
Chimani, M.: Masterprojektgruppe Theoretische Informatik6.662 Pr
s. Stud.IP s. Stud.IP
Atzmüller, M.: Masterseminar Ausgewählte Themen des MaschinellenLernens6.690 S
s. Stud.IP s. Stud.IP
Hertzberg, J.: Masterseminar KI und Robotik6.694 S
s. Stud.IP s. Stud.IP
Aschenbruck, N. / Atzmüller, M. / Brinkmeier, M. / Campen, M. / Chimani, M./ Hertzberg, J. / Knust, S. / Porrmann, M. / Pulvermüller, E. / Spinczyk, O. / deLange, N. / Waske, B. / Jarmer, T. / Wiemann, Th.: Oberseminar Informatik6.710 OS
Do 12:00–14:00 93/E31
Hamborg, K.-C.: Einführung in die Mensch-Computer Interaktion (V)8.12461 V ab 1. Sem.
Di 16:00–18:00 15/114
Praktika
Hertzberg, J.: Programmierpraktikum Wissensbasierte Systeme6.654 P
s. Stud.IP s. Stud.IP
Porrmann, M.: Programmierpraktikum GPU-Programmierung6.656 P
s. Stud.IP s. Stud.IP
Professionalisierungsbereich
Hockmann, M.: Tutorenschulung Fachbereich Mathematik/Informatik6.009 k.A.
Mi 09:00–14:0022.09.2021
69/125
Do 09:00–14:0023.09.2021
69/125
Fr 09:00–14:0024.09.2021
69/125
Lauterbach, F.: Englisch für das Studium der Informatik und verwandterFächer: Introduction to Academic EnglishSPZ 1.540 Ku Dieser Kurs ist primär für Studierende der Infor-
matik oder anderer Fächer des Fachbereichs 6 imBachelor oder im Master. (Der interdisziplinäreKurs Nr. SPZ 1.500 "Englisch für das Studium (In-terdisziplinär): Introduction to Academic English"steht jedoch allen Studierenden offen und behan-delt dieselben wissenschaftssprachlichen Themenwie dieser Kurs. Beide Kurse können gleicherma-ßen anerkannt werden.)
Mi 16:00–17:30 s. Stud.IP
Projektgruppen
Aschenbruck, N.: Masterprojektgruppe Acoustic Webwork IdentificationSystem (AVIS)6.660 Pr
s. Stud.IP s. Stud.IP
Informatik 259
Chimani, M.: Masterprojektgruppe Theoretische Informatik6.662 Pr
s. Stud.IP s. Stud.IP
Campen, M.: Masterprojektgruppe Graphics & Geometry6.664 Pr
Do 17:30–18:3015.07.2021
s. Stud.IP
Seminare
Wiemann, Th.: Seminar Modellbasierte Wissensverarbeitung6.670 S
s. Stud.IP s. Stud.IP
Borchert, C.: Seminar Eingebettete Softwaresysteme6.672 S
Mo 12:00–14:00 66/101
Atzmüller, M.: Seminar Machine Learning6.674 S
s. Stud.IP s. Stud.IP
Aschenbruck, N. / Schütz, B.: Seminar Green Networking6.676 S
s. Stud.IP s. Stud.IP
Pulvermüller, E. / Ziegenhagen, D.: Seminar Software Engineering I6.678 S
Di 12:00–14:00 35/E25
Pulvermüller, E. / Huning, L.: Seminar Software Engineering II6.680 S
Di 14:00–16:00 66/E01
Porrmann, M.: Seminar Technische Informatik6.682 S
s. Stud.IP s. Stud.IP
Atzmüller, M.: Masterseminar Ausgewählte Themen des MaschinellenLernens6.690 S
s. Stud.IP s. Stud.IP
Hertzberg, J.: Masterseminar KI und Robotik6.694 S
s. Stud.IP s. Stud.IP
Knust, S. / Buckow, J.-N.: Masterseminar Optimierung6.696 S
Mi 10:00–11:0021.07.2021
s. Stud.IP
Brinkmeier, M.: Seminar zur Didaktik der Informatik6.700 S
s. Stud.IP s. Stud.IP
Vorlesungen
Brinkmeier, M.: Einführung in Algorithmen und Datenstrukturen6.600 V/Ü 1. Sem.
Mo 14:00–16:00 01/E01
Di 14:00–16:00 01/E01
Brinkmeier, M.: Coding Classes – Einführung in Algorithmen und Daten-strukturen6.600 Ü
s. Stud.IP s. Stud.IP
Informatik 260
Porrmann, M. / Rothmann, M.: Einführung in die Technische Informatik6.602 V/Ü 1. oder 3. Semester
Di 8:00–10:00 93/E06
Mi 8:00–10:00 93/E06
Do 12:00–14:00 93/E33
weitere Termine s. Stud.IP
Spinczyk, O. / Köppen, M.: Betriebssysteme6.606 V/Ü
Mo 10:00–12:00 93/E31
Mo 14:00–16:00 93/E31
Di 10:00–12:00 93/E31
weitere Termine s. Stud.IP
Knust, S. / Buckow, J.-N. / Boge, S.: Kombinatorische Optimierung6.608 V/Ü
Mo 10:00–12:00 93/E33
Mo 12:00–14:00 93/E33
Di 10:00–12:00 93/E33
weitere Termine s. Stud.IP
Hertzberg, J. / Igelbrink, F. / Mock, A.: Künstliche Intelligenz6.610 V/Ü B.Sc. (Informatik oder 2-Fach-B. Informatik) ab 2.
Sem., Master Lehramt, etc.. Für Master Informatik*nicht* geeignet! Für CogSci *nicht* geeignet!
Mo 16:00–18:00 93/E06
Do 16:00–18:00 93/E06
Chimani, M.: Approximationsalgorithmen6.614 V/Ü
Mo 10:00–12:00 32/109
Mo 14:00–16:00 69/E15
Wiemann, Th.: Die Programmiersprache C++6.616 V/Ü
Mo 8:00–10:00 93/E33
Do 8:00–10:00 93/E33
Aschenbruck, N. / Thieme, S. / Zimmermann, T. / Lanfer, E. / Laniewski, D. /Brundiers, A. / Hänel, R. T.: IT- und Netzwerksicherheit6.618 V/Ü
Mi 10:00–12:00 93/E31
Mi 12:00–14:00 93/E33
Fr 10:00–12:00 69/117
weitere Termine s. Stud.IP
Spinczyk, O.: Einführung in Eingebettete Softwaresysteme (ESS)6.626 V/Ü
Di 10:00–12:00 66/101
Pulvermüller, E. / Iyenghar, P.: Advanced Concepts in Software Enginee-ring6.630 V/Ü
Mi 10:00–12:00 93/E10 CIP
Chimani, M.: Fortgeschrittene Graphenalgorithmen6.632 V/Ü
Mo 12:00–14:00 69/117
Di 8:00–10:00 69/117
Campen, M.: Geometry Processing6.634 V/Ü
Di 12:00–14:00 93/E01
Mi 10:00–12:00 50/E09
Atzmüller, M.: Knowledge-Based Systems – Machine Learning andKnowledge Engineering6.636 V/Ü
Mo 16:00–18:00 50/E09
Di 10:00–12:00 93/E09
Di 14:00–16:00 50/E09
Informatik 261
Porrmann, M.: Rekonfigurierbare und parallele Rechnerarchitekturen6.638 V/Ü
Fr 10:00–12:00 50/E09
Fr 12:00–14:00 50/E09
Knust, S. / Buckow, J.-N.: Scheduling6.640 V/Ü M.Sc. ab 1. Sem.
Mi 8:00–10:00 66/E01
Do 10:00–12:00 66/E01
Wiemann, Th.: 3D-Sensordatenverarbeitung6.642 V/Ü
Di 16:00–18:00 50/B03
Fr 13:00–15:00 50/B03
Brinkmeier, M.: Didaktik der Informatik I6.650 V/Ü
Di 8:00–10:00 66/E01
Fr 12:00–14:00 66/E01
Islamische Religion
Bildung Erziehung und Unterricht
Lehramt für Grund- und Hauptschule
Einführungsmodule
Kurt, I. / Begic, E.: IT-EM_IT_v1 Einführungsmodul Einführung in dasStudium der islamischen Theologie3.70001 V/Ü
Do 14:00–18:00 15/114
Günes, M.: IT-EM_GG_v1 Einführungsmodul Einführung in die Glau-bensgrundlagen3.70101 V
Di 16:00–18:00 15/322a
Kellner, M.: IT-EM_KW_v1 Einführungsmodul Einführung in die Koran-wissenschaften3.70201 V
Mi 8:00–10:00 52/E05
Kellner, M.: IT-EM_HW_v1 Einführungsmodul Einführung in diehadith-Wissenschaften3.70301 V
Di 8:00–10:00 52/E05
Sprachmodule
Yavuz, T. T.: IT-SM_RU Sprachmodul Arabisch für den Religionsunter-richt3.740 S/Ü
s. Stud.IP s. Stud.IP
Yavuz, T. T.: IT-SM_RU-2 Sprachmodul Fortgeschrittenen Arabisch fürden Religionsunterricht3.740 Ü
s. Stud.IP s. Stud.IP
Hauptmodule
Karacan, M.: IT-HM_RG Hauptmodul: Islamische Rechtswissenschaftund Glaubenspraxis usul al-fiqh, fiqh3.742 S
Do 10:00–14:00 s. Stud.IP
Ucar, B.: IT-HM_RF Hauptmodul: Islamische Religionspädagogik undFachdidaktik3.74301 S
Di 12:00–14:00 s. Stud.IP
Lehramt für Realschule
Einführungsmodule
Kurt, I. / Begic, E.: IT-EM_IT_v1 Einführungsmodul Einführung in dasStudium der islamischen Theologie3.70001 V/Ü
Do 14:00–18:00 15/114
262
Islamische Religion 263
Günes, M.: IT-EM_GG_v1 Einführungsmodul Einführung in die Glau-bensgrundlagen3.70101 V
Di 16:00–18:00 15/322a
Kellner, M.: IT-EM_KW_v1 Einführungsmodul Einführung in die Koran-wissenschaften3.70201 V
Mi 8:00–10:00 52/E05
Kellner, M.: IT-EM_HW_v1 Einführungsmodul Einführung in diehadith-Wissenschaften3.70301 V
Di 8:00–10:00 52/E05
Sprachmodule
Yavuz, T. T.: IT-SM_RU Sprachmodul Arabisch für den Religionsunter-richt3.740 S/Ü
s. Stud.IP s. Stud.IP
Yavuz, T. T.: IT-SM_RU-2 Sprachmodul Fortgeschrittenen Arabisch fürden Religionsunterricht3.740 Ü
s. Stud.IP s. Stud.IP
Hauptmodule
Karacan, M.: IT-HM_RG Hauptmodul: Islamische Rechtswissenschaftund Glaubenspraxis usul al-fiqh, fiqh3.742 S
Do 10:00–14:00 s. Stud.IP
Ucar, B.: IT-HM_RF Hauptmodul: Islamische Religionspädagogik undFachdidaktik3.74301 S
Di 12:00–14:00 s. Stud.IP
M.A. Islamische Religion
Saglam, C.: IT-BM_IS_v1 Bezugsmodul: Interreligiöse und interkulturelleStudien3.71701 V
Do 12:00–14:00 s. Stud.IP
Abdel-Rahman, A.: IT-MA_FHR/FGS Mastermodul Fachdidaktisches Se-minar3.761 S
s. Stud.IP s. Stud.IP
Begic, E. / Ucar, B.: IT-MA_GL Hauptmodul Glaubenspraxis und Lebens-wirklichkeit in der Schule und Alltag3.763 S
Do 10:00–14:00 s. Stud.IP
Islamische Theologie
1-Fach-Bachelor
Veranstaltung für alle Studierende
Einführungsmodule
Kurt, I. / Begic, E.: IT-EM_IT_v1 Einführungsmodul Einführung in dasStudium der islamischen Theologie3.70001 V/Ü
Do 14:00–18:00 15/114
Günes, M.: IT-EM_GG_v1 Einführungsmodul Einführung in die Glau-bensgrundlagen3.70101 V
Di 16:00–18:00 15/322a
Kurt, I.: IT-EM_IR_v1 Einführungsmodul Einführung in die IslamischenRechtswissenschaften3.70401 V
Mo 14:00–16:00 02/E04
Ucar, B.: IT-EM_GI Einführungsmodul Einführung in die Geschichte desIslam3.70501 V
Di 14:00–16:00 15/E16
Sprachmodule
Archid, J. A. / Mansour, M.: IT-SM_AR1 Sprachmodul: Arabisch I3.706 S/Ü
Mo 10:00–14:00 22/105
Di 10:00–14:00 s. Stud.IP
Badr, M. / El Mallouki, H.: IT-SM_AR3_v1 Sprachmodul Arabisch 33.714 S/Ü
Mo 14:00–16:00 s. Stud.IP
Do 14:00–18:00 s. Stud.IP
Vertiefungsmodule
Kellner, M.: IT-EM_KW_v1 Einführungsmodul Einführung in die Koran-wissenschaften3.70201 V
Mi 8:00–10:00 52/E05
Kellner, M.: IT-EM_HW_v1 Einführungsmodul Einführung in diehadith-Wissenschaften3.70301 V
Di 8:00–10:00 52/E05
N.N.: IT-VM_ST_v1 Vertiefungsmodul Systematische Theologie des Is-lam3.709 S
s. Stud.IP s. Stud.IP
Haggag Rashidy, M.: IT-VM_KE_v1 Vertiefungsmodul Koranexegese3.710 S
Mo 10:00–12:00 52/E05
264
Islamische Theologie 265
Kurt, I.: IT-VM_IR_v1 Vertiefungsmodul Islamische Rechtswissenschaft3.711 V
Mo 12:00–14:00 s. Stud.IP
Dziri, B.: IT-VM_GI_v1 Vertiefungsmodul Geschichte des Islam3.71202 S
Mi 16:00–18:00 s. Stud.IP
Günes, M.: IT-VM_IG_v1 Vertiefungsmodul Islamische Ideengeschichte3.71902 S
Di 12:00–14:00 s. Stud.IP
Haggag Rashidy, M.: IT-VM_IJ Vertiefungsmodul Islamische Jurispru-denz3.72001 V
Mo 12:00–14:00 s. Stud.IP
Preckel, C.: IT-VM_KI_v1 Vertiefungsmodul Kultur und Zivilisation desIslam3.721 V ET: LV IT
s. Stud.IP s. Stud.IP
Bezugsmodule
Ceylan, R.: IT-BM_RW_v1 Bezugsmodul Religionswissenschaft,Religionssoziologie/-psychologie3.707 V/S
Mi 10:00–14:00 s. Stud.IP
Saglam, C.: IT-BM_IS_v1 Bezugsmodul: Interreligiöse und interkulturelleStudien3.71701 V
Do 12:00–14:00 s. Stud.IP
Saglam, C. / Gümüs, Y.: IT-BM_RP_v1 Bezugsmodul Religions- und Ge-meindepädagogik, Jugendkultur3.72201 V
Di 10:00–12:00 s. Stud.IP
Profilmodule
Kellner, M.: IT-PM_HW_v1 Profilmodul Hadith-Wissenschaften3.733 S/Ü
Di 14:00–18:00 s. Stud.IP
Haggag Rashidy, M.: IT-PM_IR_v1 Profilmodul Islamische Rechtstheorie3.734 S/Ü
Do 14:00–18:00 s. Stud.IP
Kellner, M.: IT-PM_KE_v1 Profilmodul Koranexegese – tafsir3.736 S/Ü
Mo 14:00–18:00 15/322a
1-Fach-Master
El Mallouki, H.: IT-MA_ARA Mastermodul Arabisch3.75101 S/Ü
Do 12:00–14:00 s. Stud.IP
Günes, M.: IT-MA_DMP Mastermodul: Dogmatik, Mystik und Philoso-phie3.752 S
Mo 10:00–14:00 s. Stud.IP
Saglam, C. / Gümüs, Y.: IT-MA_RGS Mastermodul: Religion und Gesell-schaft3.756 S
Di 14:00–18:00 s. Stud.IP
Islamische Theologie 266
Ucar, B. / Begic, E.: IT-MA_GPS Wahlpflichtmodul Gemeindepädagogikund Seelsorge3.757 S
Di 10:00–14:00 s. Stud.IP
Ucar, B. / Saglam, C.: IT_MA_FKL-IT Forschungskolloquium "IslamischeTheologie"3.75801 S
Do 10:00–12:00 s. Stud.IP
Katholische Theologie
Magisterstudiengang (2. Hauptfach, Nebenfach) und Lehramtsstudiengänge, BA, MA
Biblische Theologie
Uebber, E. / Pellegrini, S.: Grundkurs Biblische Theologie3.540 Ku
Di 14:00–16:00 01/EZ04
Fr 14:00–19:0007.01.2022
15/E16
Sa 08:00–13:0008.01.2022
15/E16
Biblische Theologie: Exegese des Alten Testaments
Löhr, G.: Hebräisch für Theologiestudierende I3.481 Ku ET: 2FB
Di 12:00–14:00 11/115
Mi 14:00–16:00 11/115
Steins, G.: Exodus – das wichtigste Buch der Bibel3.541 V
Mi 12:00–14:00 11/212
Steins, G.: "...feiern das Fest der Befreiung". Pesach und Ostern in Juden-tum und Christentum (1.-4. BA-Semester)3.542 Block-S
Mo 18:00–21:00 11/213
Steins, G.: "...feiern das Fest der Befreiung". Pesach und Ostern in Juden-tum und Christentum (ab 5. BA-Semester)3.543 Block-S
Mo 18:00–21:00 11/214
Steins, G.: Kolloquium alttestamentlich – "Theologische Schreibwerk-statt"3.590 K
s. Stud.IP s. Stud.IP
Biblische Theologie: Exegese des Neuen Testaments
Pellegrini, S.: Jesus, der Christus: Das Zeugnis des Neuen Testaments3.544 V
Mi 10:00–12:00 15/114
Historische Theologie: Kirchengeschichte
Eder, M.: 2000 Jahre Kirchengeschichte im Überblick3.546 V
Do 14:00–16:00 01/EZ04
267
Katholische Theologie 268
Zimmer, M.: Eckpunkte der Kirchengeschichte – Ergänzungsveranstal-tung zur Vorlesung: «2000 Jahre Kirchengeschichte im Überblick»3.547 T Für Hörerinnen und Hörer der Vorlesung: «2000
Jahre Kirchengeschichte im Überblick»
Mi 14:00–16:00 15/105
Eder, M.: Zwischen Tradition und Innovation. Kath. Theologie im "lan-gen" 19. Jh., veranschaulicht am Beispiel von Joseph Bautz ("Höllen-bautz") und anderen3.548 S
Do 18:00–21:00zweiwöchentlich
01/114
Zimmer, M.: Gemalter und gebauter Glaube – Chancen der Vermittlungvon Glaube durch visualisierte Kunst (NUR Masterstudierende)3.549 S
Do 10:00–12:00 s. Stud.IP
Eder, M.: Kolloquium kirchengeschichtlich3.592 K
Do 17:00–18:00 s. Stud.IP
Systematische Theologie
Systematische Theologie: Dogmatik und Fundamentaltheologie
Lienkamp, A. / Parzinger, S.: Grundkurs Systematische Theologie3.550 Ku
Mi 10:00–12:00 11/213
Eckholt, M. / Griggs, J. / Kubik-Boltres, A. / Steins, G. / Etzelmüller, G. / ElMallouki, H. / Günes, M. / Kellner, M.: GRADUIERTENKOLLEG ReligiöseDifferenzen gestalten. Pluralismusbildung in Christentum und Islam –Hermeneutische und systematisch-theologische Grundlagen interreligi-öser und interkultureller Theologie3.551 S ET: Zusatzleistung
s. Stud.IP s. Stud.IP
Eckholt, M.: Schöpfung denken – Einführung in die Schöpfungstheologie3.552 V
Do 12:00–14:00 15/322a
Eckholt, M.: Affektivität und Glaube – Modelle einer "Theologie des Her-zens" in der Geschichte christlichen Glaubens3.553 S
Do 16:00–18:00 15/E27
Eckholt, M.: Laien in der Kirche – Reihe "Werkstatt Vatikanum II": DasDekret über das Laienapostolat "Apostolicam Actuositatem"3.554 S
Di 18:00–20:00 01/114
Rohner, M.: Philosophie für Theologiestudierende – ein einführenderÜberblick3.556 V ET: WB
Fr 10:00–12:00 15/114
Eckholt, M.: Kolloquium I (BA/MA) – dogmatisch-/fundamentaltheologisch3.593 K
s. Stud.IP s. Stud.IP
Eckholt, M.: Kolloquium II (Doktoranden) – dogmatisch-theologisch/fundamentaltheologisch3.594 K
Mo 09:00–18:0025.10.2021
s. Stud.IP
Katholische Theologie 269
Systematische Theologie: Moraltheologie
Lienkamp, A. / Parzinger, S.: Grundkurs Systematische Theologie3.550 Ku
Mi 10:00–12:00 11/213
Kos, E.: Digitalisierung und künstliche Intelligenz als Themen der Mo-raltheologie3.557 V
Di 10:00–12:00 15/114
Kos, E.: Orientierung durch Tugenden? Moralisches Handeln als Pro-blem der individuellen Identität3.558 S
Di 16:00–18:00 15/133
Systematische Theologie: Christliche Sozialwissenschaften
Lienkamp, A. / Parzinger, S.: Grundkurs Systematische Theologie3.550 Ku
Mi 10:00–12:00 11/213
Lienkamp, A.: Eine Ethik der Nachhaltigkeit in christlicher Perspektive3.555 V
Di 10:00–12:00 52/E05
Lienkamp, A.: Kolloquium sozial- und umweltethisch3.595 K
s. Stud.IP s. Stud.IP
Praktische Theologie
Klinger, S.: Grundkurs Praktische Theologie3.570 Ku
Mi 8:00–10:00 15/130
Baumeister, N.: Religionsunterricht gestalten – Fachdidaktisches Seminarmit unterrichtspraktischen Studien3.583 S
Fr 8:00–12:00 17/E04
Rott, M.: Fachdidaktisches Seminar mit unterrichtspraktischen Anteilenfür das Lehramt an berufsbildenden Schulen3.584 S
Do 15:30–19:30 17/E04
Reininger, D. / Thiel, C. / Klötzel, L. / Niehenke, A.: GHR 300 (Reininger)Nachbereitung Praxisblock I+II (SS 21)3.585 Block-S
Fr 15:00–20:0017.09.2021
22/B01
Fr 15:00–20:0017.09.2021
22/104
Fr 15:00–20:0017.09.2021
22/105
weitere Termine s. Stud.IP
Blasberg-Kuhnke, M.: Kolloquium praktisch-theologisch I3.596 K
Mo 10:00–12:00 17/E04
Praktische Theologie: Kirchenrecht
Bernard, F.: Einblicke in das katholische Kirchenrecht. Vom Verfassungs-bis zum Sakramentenrecht3.582 V
Do 8:00–10:00 01/EZ04
Katholische Theologie 270
Praktische Theologie: Pastoraltheologie und Religionspädagogik
Klinger, S.: Einführung in die narrative Religionsdidaktik3.577 V
Mi 10:00–12:00 15/318
Klinger, S. / Kubik-Boltres, A.: Spurensuche: konfessionelle Mentalitätenim konfessionell-kooperativen Religionsunterricht3.578 Block-S
s. Stud.IP s. Stud.IP
Klinger, S.: Mit Märchen nach Gott fragen3.579 Block-S
s. Stud.IP s. Stud.IP
Espelage, C.: Zwischen Gemeinsamkeit und Individualisierung – Inklu-siven Religionsunterricht planen und gestalten3.580 Block-S
Fr 14:00–20:0003.12.2021
s. Stud.IP
Sa 09:00–18:0004.12.2021
s. Stud.IP
Fr 14:00–20:0028.01.2022
s. Stud.IP
weitere Termine s. Stud.IP
Klinger, S.: Kolloquium praktisch-theologisch II3.597 K
s. Stud.IP s. Stud.IP
Sprachkurse
Siehe Angebote für alle Studierenden
Löhr, G.: Griechisch für Theologiestudierende I3.480 Ku 2FB
Mo 12:00–14:00 15/105
Mi 12:00–14:00 15/111
Löhr, G.: Hebräisch für Theologiestudierende I3.481 Ku ET: 2FB
Di 12:00–14:00 11/115
Mi 14:00–16:00 11/115
Kraemer, P.: Latein für Theologiestudierende I3.482 Ku 2FB
Mo 10:00–12:00 15/130
Do 16:00–18:00 15/130
Kunst
Lehramtsstudiengänge, Bachelor- und Masterstudiengang.Das endgültige Lehrangebot entnehmen Sie bitte dem Kommentierten Vorlesungsverzeichnis des Faches Kunst.
Veranstaltungen
Behren, F.v.: Schreibwerkstatt Kunstk.A. k.A.
s. Stud.IP s. Stud.IP
Jakubaschke-Ehlers, S.: Künstlerische Grundlehre I (Kurs A)2.301 S
Do 9:00–12:00 05/308
Freier-Bongaertz, B.: Künstlerische Grundlehre I (Kurs B)2.302 S Ab 1. Semester
Do 16:00–19:00 05/308
Goeden, D.: Künstlerische Grundlehre I (Kurs C)2.303 S Ab 1. Semester
Mo 16:00–19:00 05/308
Kaesbohrer, B. / Haehnel, B.: Epochale Kunstgeschichte2.304 V Ab 1. Semester
Do 12:00–14:00 15/130
Haehnel, B.: [Fachwissenschaften I + II (alte PO: Kunst-/Medienwissenschaften I + II)] Künstlerinnen von der Modernebis in die Gegenwart2.305 S Ab 1. Semester
Do 16:00–18:00 04/E01
Haehnel, B.: [Fachwissenschaften I + II (alte PO: Kunst-/Medienwissenschaften I + II)] Wandern zwischen den Welten –Reisen in der Kunst2.306 S Ab 1. Semester
Mi 10:00–12:00 04/151
Schlüter, B.: [Fachwissenschaften I + II (alte PO: Kunst-/Medienwissenschaften I + II)] Skulptur, Natur, Landschaft2.307 S Ab 3. Semester
Di 12:00–14:00 05/206
Küster, B.: [Fachwissenschaften II (alte PO: Kunst-/Medienwissenschaften II)] Van Gogh und die Moderne2.308 S Ab 3. Semester
Mo 14:00–18:00zweiwöchentlich
01/106
Behren, F.v.: [Fachwissenschaften I (alte PO: Kunst-/Medienwissenschaften I)] Photogeschichte2.309 S Ab 1. Semester
Do 8:00–10:00 04/E51
Behren, F.v.: [Fachwissenschaften I (alte PO: Kunst-/Medienwissenschaften I)] Methodik Photogeschichte2.310 S Ab 1. Semester
Mo 8:00–10:00 04/E51
271
Kunst 272
Behren, F.v.: [Fachwissenschaften II – Bachelor (alte PO: Kunst-/Medienwissenschaften II – Bachelor)] Photo 2 – Die erzählte Stadt2.311 S Ab 4. Semester
Mi 8:00–10:00 04/E51
Behren, F.v.: [Fachwissenschaften II – Master (alte PO: Kunst-/Medienwissenschaften II – Master)] Phototheorie – Dokumente undtopographische Erfassung2.312 S Ab 1. Master-Semester
Mo 10:00–12:00 04/E51
Nahidi, K.: [Fachwissenschaften I + II (alte PO: Kunst-/Medienwissenschaften I + II)] "Global Modernities" – Moderneund zeitgenössische Kunst aus dem Iran2.313 S Ab 1. Semester
s. Stud.IP s. Stud.IP
Kaesbohrer, B.: [Fachwissenschaften I + II (alte PO: Kunst-/Medienwissenschaften I + II)] Bildanalyse2.314 S Ab 1. Semester
Mi 14:00–16:0027.10.2021
05/302
Mi 14:00–16:0003.11.2021
05/302
Mi 14:00–16:0010.11.2021
05/302
weitere Termine s. Stud.IP
Hallmann, K.: Einführung in die Kunstpädagogik2.315 V Ab 1. Semester
Mo 14:00–16:00 s. Stud.IP
Hallmann, K.: [Didaktische Projekte] Kunstpädagogische Positionen inihren Anwendungen2.316 S Ab 1. Semester
Do 10:00–12:00 01/114
Hallmann, K.: [Didaktische Projekte] Medialität & Materialität in Kunstund Bildung2.317 S Ab 1. Semester
Mi 10:00–12:00 01/214
Hallmann, K.: [Didaktische Forschung] Kunstvermittlung – kritisch,künstlerisch, konkret!2.318 S Ab 1. Master-Semester
Mi 12:00–14:00 01/106
Hallmann, K.: [Didaktische Forschung] Barrierefreiheit2.319 S Ab 1. Master-Semester
Do 14:00–16:00 04/151
Lüth, N.: [Didaktische Forschung] Komisch-werden. Humor, Differenz,Kritik.2.320 S Ab 1. Master-Semester
Fr 10:00–12:0015.10.2021
s. Stud.IP
Fr 10:00–12:0022.10.2021
s. Stud.IP
Fr 10:00–12:0029.10.2021
s. Stud.IP
weitere Termine s. Stud.IP
Dicke, N. / Einspannier, S.: Vorbereitungsseminar GHR3002.321 S Ab 1. Master-Semester
Mi 12:00–14:00 01/214
Dicke, N. / Einspannier, S.: Nachbereitungsseminar GHR3002.322 S Ab 1. Master-Semester
Mi 14:00–16:00 01/114
Dicke, N.: Projektband Teil I – GHR3002.323 S Ab 1. Master-Semester
Mi 8:00–10:00 01/114
Kunst 273
Dicke, N.: Projektband Teil III – GHR3002.324 S Ab 2. Master-Semester
Fr 10:00–12:00 05/206
Besuden, C.: Vorbereitung auf das Fachpraktikum Kunst an Gymnasienund Gesamtschulen2.325 S
s. Stud.IP s. Stud.IP
Jakubaschke-Ehlers, S.: Grundlehre Malerei2.328 S Ab 2. Semester
Mi 16:00–19:00 05/308
Lichtenberg, H.: Grundlehre Malerei2.329 S Ab 2. Semester
Mo 10:00–13:00 05/308
Girke, H.: Grundlehre Aktzeichnen2.330 S Ab 3. Semester
Di 10:00–13:00 05/308
Rohrmann, T.: Grundlehre Grafik/Druckgrafik2.331 S Ab 1. Semester
Do 14:00–17:00 05/E03
Raddatz, J.: Grundlehre Siebdruck2.332 S Ab 3. Semester
Mo 10:00–13:00 05/B03
Pavlov, A.: Grundlehre Hochdruck2.333 S Ab 3. Semester
Fr 14:00–17:00 05/B03
Schlüter, B.: Grundlehre Experimentelle Bildhauerei2.335 S Ab 3. Semester
Mi 10:00–13:00 05/E12
Mi 10:00–13:00 05/E11
Fr 14:00–18:3019.11.2021
s. Stud.IP
weitere Termine s. Stud.IP
Rude, M.: Grundlehre Skulptur und Raum2.336 S Ab 1. Semester
Di 14:00–17:00 05/E11
Bruder, B.: Grundlehre Design & Medien2.337 S Ab 1. Semester
Mi 16:00–19:00 93/E42
Marski, J. M.: Grundlehre Design Physical Computing2.338 S Ab 3. Semester
Do 10:00–13:00 93/E15
Behren, F.v.: Grundlehre Analoge Photographie2.339 S Ab 1. Semester
Di 8:00–12:00 05/B12
Behren, F.v.: Grundlehre Digitale Photographie2.340 S Ab 1. Semester
Mi 14:00–18:00 04/E51
Kaesbohrer, B.: Grundlehre Performance2.341 S Ab 3. Semester
Do 8:00–12:00 05/302
Do 8:00–12:00 05/303
Mi 16:00–21:0024.11.2021
05/302
weitere Termine s. Stud.IP
Jakubaschke-Ehlers, S.: Atelierlehre Malerei2.345 S Ab 3. Semester
Mi 10:00–14:00 05/308
Kunst 274
Rohrmann, T.: Atelierlehre Malerei2.346 S Ab 3. Semester
Do 10:00–14:00 05/301
Gillich, F.: Atelierlehre Zeichnung2.348 S Ab 3. Semester
Di 14:00–18:00 05/308
Rohrmann, T.: Atelierlehre Grafik/Druckgrafik2.349 S Ab 3. Semester
Mi 10:00–14:00 05/E03
Schlüter, B.: Atelierlehre Bildhauerei2.351 S Ab 3. Semester
Di 14:00–18:00 05/E12
Bruder, B.: Atelierlehre [alte PO: Studiolehre] Medien & Design2.352 S Ab 4. Semester
Fr 10:00–14:00 93/E42
Behren, F.v.: Atelierlehre [alte PO: Studiolehre – Bachelor] Photographie2.353 S Ab 4. Semester
Mi 10:00–14:00 01/114
Behren, F.v.: Atelierlehre [alte PO: Studiolehre – Master] Photographie2.354 S Ab 1. Master-Semester
Mo 12:00–16:00 01/114
Kaesbohrer, B.: Atelierlehre [alte PO: Studiolehre] Zeitbasierte Kunstfor-men2.355 S Ab 3. Semester
Mi 16:00–20:00 05/303
Mi 16:00–20:00 05/302
Feldmann, C.: [Mastermodul Kunst und Kommunikation] Kulturelle Bil-dung: Kultur.Gestalten2.357 S
Fr 10:00–14:0022.10.2021
s. Stud.IP
Fr 10:00–14:0005.11.2021
s. Stud.IP
Fr 10:00–14:0026.11.2021
s. Stud.IP
weitere Termine s. Stud.IP
Andersen, B. G.: [Mastermodul Kunst und Kommunikation] Ausstel-lungspraxis: Partizipatorische Kunstprojekte im Spannungsfeld zwi-schen gesellschaftlicher Intervention und künstlerischer Autonomie2.358 S
Mo 14:00–16:0025.10.2021
s. Stud.IP
Mo 14:00–16:0025.10.2021
05/206
Stumpf, B. F.: [Mastermodul Kunst und Kommunikation] KünstlerischeProjektarbeit: SOUNDSCAPE Osnabrück – Klangforschung und akusti-sche Szenografie2.359 S
Fr 14:00–16:0022.10.2021
s. Stud.IP
Fr 14:00–19:0019.11.2021
05/206
Sa 10:00–15:0020.11.2021
s. Stud.IP
weitere Termine s. Stud.IP
Bruder, B.: Masterkolloquium2.360 C
Do 16:00–19:00zweiwöchentlich
93/E42
Kunstgeschichte
Bachelorstudiengänge und Fachmaster
Veranstaltungen
N.N.: Praktiken des Sehens im 15. Jahrhundert2.360 V
Do 12:00–14:00 41/B10
Koriath, H.: Kritisch, revoltierend und voller Lebensfreude.2.361 S
Do 10:00–12:00 22/104
Koriath, H.: Schrift und Sprache in der Kunst des 20. und 21. Jahrhun-derts2.362 S ab 1. Semester
Do 14:00–16:00 41/E02
N.N.: Die gute Regierung. Rathausbauten (13.-16. Jh.) und ihre Bildpro-gramme2.363 S ab 1. Semester
Mi 12:00–14:00 41/E02
N.N.: Barock in Rom2.364 S ab 1. Semester
Mi 16:00–18:00 41/111
Koriath, H.: Studien und Projekte: Museum, Ausstellung, Publikation.2.365 S BA ab 1. Semester
s. Stud.IP s. Stud.IP
Koriath, H.: Objekt, Raum, Bewegung. Plastische Konzepte in Moderneund Gegenwart2.366 S BA ab 1. Semester
Fr 10:00–12:00 41/111
N.N.: Die Stadt Köln und ihre Stadtpatrone. Sakralbau, kommunale Re-präsentation und Reliquienkultur2.367 S BA ab 1. Semester
Mo 10:00–12:0025.10.2021
s. Stud.IP
Mo 10:00–12:0015.11.2021
s. Stud.IP
Mo 10:00–12:0024.01.2022
s. Stud.IP
Koriath, H.: Sammeln und Ausstellen. Aktuelle kuratorische Fragen undKonzepte2.368 S ab 1. Semester
Fr 12:00–14:00 41/111
Busch-Sperveslage, A.: Denkmalpflege in Osnabrück und Umgebung2.374 Ü ab 1. Semester BA
Fr 10:00–12:00 s. Stud.IP
Nocke-Schrepper, H.: Museumspraxis: Tanz in Malerei, Fotografie undFilm seit 19002.375 Ü ab 1. Semester
Di 11:00–13:00 s. Stud.IP
Di 12:00–15:0026.10.2021
s. Stud.IP
275
Kunstgeschichte 276
Koriath, H. / Ulz, M.: Colloquium fuer Masterstudierende2.378 C
s. Stud.IP s. Stud.IP
Koriath, H.: Bauhaus und co2.379 k.A.
s. Stud.IP s. Stud.IP
Geschichte
Vogtherr, T.: Europa von der Völkerwanderung bis zum Herrschaftsan-tritt der Karolinger2.203 V 1. Sem.
Di 10:00–12:00 01/B01
Diersen, N.: Große Gestalten und No-Names. Die Konstruktion von Er-innerung in der griechischen Kultur2.210 PS 1. Semester
Mi 17:00–20:00 15/E27
Vogtherr, T.: Einführung in die Geschichte des Mittelalters2.214 PS 1. Sem.
Mo 14:00–17:00 15/E27
Freyer, S.: Auf dem Weg zur Königsmacht – Brandenburg-Preußen in derzweiten Hälfte des 17. Jahrhunderts2.216 PS 1. Sem.
Mi 12:00–15:00 15/E27
Neidhöfer, T.: Migration und Wissenschaft im 20. Jahrhundert2.217 PS 1. Semester
Do 10:00–13:00 04/E01
Schipmann, J.L.: Barocke Residenzstädte Europas2.218 PS 1. Semester
Do 13:00–16:00 02/E05
Westphal, S.: Die barocke Festkultur im Spiegel von Festbeschreibungen2.224 S 3. Sem.
Di 14:00–16:00 02/E05
Westphal, S.: Das Theatrum Europeum. Die Wahrnehmung der außereu-ropäischen Welt in einer Chronik des 17. und frühen 18. Jahrhunderts2.225 S 3. Sem.
Do 10:00–12:00 15/E27
Oltmer, J.: Einführung in die Historische Migrationsforschung2.228 S ab 4. Semester
Mo 14:00–16:00 02/E05
Oltmer, J.: Einführung in die Historische Migrationsforschung2.229 S ab 4. Sem.
Mo 16:00–18:00 02/E05
Häußler, R.: Identitätskrise und Identitätsbildung im römischen Britan-nien (1.-5. Jh.)2.232 S 1. Sem.
Di 10:00–12:00 15/E27
Ardeleanu, S.: Funktionalisierung von Archäologie und Antikenrezepti-on in politischen Systemen des 19.-21. Jahrhunderts2.233 S
Di 14:00–16:00 01/114
Düselder, H.: Objekte erzählen Epochengeschichte – Symbole, Lebens-welten und Mentalitäten im Barock2.245 Ü ab 1. Sem.
Fr 12:00–16:00zweiwöchentlich
02/E05
Kunstgeschichte 277
N.N.: Die gute Regierung. Rathausbauten (13.-16. Jh.) und ihre Bildpro-gramme2.363 S ab 1. Semester
Mi 12:00–14:00 41/E02
Latein
Lehramtsstudiengang Gymnasium und Zwei- Fächer – Bachelor
Bachelor
Rühl, M. / Papenhausen, R. / Ehlert, M. / Wißmann, J. / Heilen, S. / Thun,A. / Weh, D. / Rippel, M. / Kaiser-Bumann, N. / Crombee, N. / Merkel, B.:Erstsemesterwoche LATEIN 2021/20227.500076 k.A. Fabian Brunkhorst
Fr 08:00–22:0008.10.2021
s. Stud.IP
Mo 08:00–22:0011.10.2021
s. Stud.IP
Di 08:00–22:0012.10.2021
s. Stud.IP
weitere Termine s. Stud.IP
Heilen, S. / Papenhausen, R.: Grundlagen und Methoden der Latinistik[LAT-GL-K1]7.511101 Ü Erstsemester im Fach Latein (oder Wiederholer
vom vorigen Wintersemester)
Do 12:00–14:00 15/E28
Fr 9:00–10:00 11/211
Ehlert, M.: Grammatikübung 1 [LAT-SP1-K1]7.512111 Ü
Mi 10:00–12:00 41/101
Wißmann, J.: Grammatik 2 [LAT-SP1-K2]7.512121 Ü
Mo 12:00–14:00 41/E07
Wißmann, J.: [LAT-GL-K2] Ovid7.512201 Ü
Di 12:00–14:00 41/E08
Wißmann, J.: TUTORIUM. [LAT-GL-K2] Ovid7.512202 T
s. Stud.IP s. Stud.IP
Wißmann, J.: Deutsch-Lateinische Übersetzungsübung 1 [LAT-SP2-K1]7.512211 Ü
Mo 10:00–12:00 41/101
Wißmann, J.: Deutsch-Lateinische Übersetzungsübung 2 [LAT-SP2-K2]7.512221 Ü
Mi 10:00–12:00 41/E08
Wißmann, J.: Lateinisch-Deutsche Übersetzungsübung [LAT-SP2-K3]7.512231 Ü
Di 14:00–16:00 41/E08
Heilen, S.: Cicero, De re publica [LAT-LW1-K2]7.513121 S BA 2./3. Semester
Di 12:00–14:00 11/215
Heilen, S.: TUTORIUM. Cicero, De re publica [LAT-LW1-K2]7.513122 T
s. Stud.IP s. Stud.IP
N.N.: Ovid, Ars amatoria [LAT-LW2-K2]7.513221 S
Di 18:00–20:00 41/E08
278
Latein 279
N.N.: TUTORIUM. Ovid, Ars amatoria [LAT-LW2-K2]7.513222 T
s. Stud.IP s. Stud.IP
Merkel, B.: Übung zur lateinischen Morphologie und Lexik [LAT-GL-K3]7.513301 Ü
Mi 8:00–10:00 22/107
Heilen, S.: Texte zum Lob Italiens [LW3-K2 u. LW4-K3]7.513321 S BA 4./5. Sem.
Mo 12:00–14:00 11/215
Thun, A.: Einführung in die lateinische Fachdidaktik [LAT-FD 1]7.516001 Ü
Do 16:00–18:00 41/E07
Rippel, M.: Sprachkurs Griechisch I7.532001 S
Mo 16:00–18:00 15/113
Mi 14:00–16:00 15/113
Kraemer, P.: Latein I – Grundlehrgang zum Latinum – Intensivkurs7.541101 S
Di 10:00–12:00 22/105
Mi 14:00–16:00 41/111
Do 12:00–14:00 22/104
Master
Thun, A.: Einführung in die lateinische Fachdidaktik [LAT-FD 1]7.516001 Ü
Do 16:00–18:00 41/E07
Papenhausen, R.: Deutsch-lateinische Übersetzungsübung [LAT-SP3-K1]7.522311 Ü
Di 10:15–11:45 41/102
N.N.: Lateinisch-deutsche Übersetzungsübung Prosa und Poesie [LAT-SP3-K2]7.522321 Ü
Mo 16:00–18:00 41/E07
Heilen, S.: Abraham Cowleys Lehrgedicht Plantarum libri VI [LAT-LW4-K2]7.523421 Ü MA 1./3. Semester
Mo 18:00–20:00 41/E08
Thun, A.: Spracharbeit im Lateinunterricht [LAT-FD2-K1]7.526211 S
Di 16:00–18:00 41/B10
Thun, A.: Planung und Analyse von Lateinunterricht [LAT-BFP]7.527001 P/Ü
Mi 16:00–18:00 41/B10
Heilen, S. / Thun, A.: Kolloquium zur Masterarbeit Latein [LAT-MKOLL]7.527101 C Master 4. Semester
Do 18:00–20:00 41/105
Kraemer, P.: Latein I – Grundlehrgang zum Latinum – Intensivkurs7.541101 S
Di 10:00–12:00 22/105
Mi 14:00–16:00 41/111
Do 12:00–14:00 22/104
Latein 280
Einführungsveranstaltungen für Studienanfänger
Heilen, S. / Papenhausen, R.: Grundlagen und Methoden der Latinistik[LAT-GL-K1]7.511101 Ü Erstsemester im Fach Latein (oder Wiederholer
vom vorigen Wintersemester)
Do 12:00–14:00 15/E28
Fr 9:00–10:00 11/211
Grundstudium
Merkel, B.: Übung zur lateinischen Morphologie und Lexik [LAT-GL-K3]7.513301 Ü
Mi 8:00–10:00 22/107
fachbezogene Schlüsselkompetenzen
Clamor, A. / Thiel, A.: Von der Schule an die Uni: Studieren lernen [Schritt1] [Orientierungsveranstaltung für Studienanfänger_innen]7.410088 E
Mo 12:00–13:30 41/111
Magisterstudiengang (nach Prüfungsordnung 1990 und 1992) (Haupt- und Nebenfach)
Mathematik
Bachelorstudiengang, Masterstudiengang
Einführungsveranstaltungen für Studienanfänger
primär für B.Sc.
Brenner, H. / Brinkmeier, M. / Gasteiger, H. / Römer, T. / Hockmann, M. /Köhne, D.: Erstsemestereinführung FB Mathematik/Informatik6.002 E Block in der Woche vom 16.10. – 20.10.2017
Di 09:00–14:0012.10.2021
s. Stud.IP
Di 09:00–14:0012.10.2021
s. Stud.IP
Di 09:00–14:0012.10.2021
s. Stud.IP
weitere Termine s. Stud.IP
Brenner, H. / Plümer, J.: Studienvorkurs6.008 V
Mo 10:00–12:0027.09.2021
66/E33-E34
Mo 13:00–15:0027.09.2021
35/E01
Mo 13:00–15:0027.09.2021
32/110
weitere Termine s. Stud.IP
Vorlesungen
Brenner, H.: Analysis I6.010 V/Ü 1./2. Sem.
Di 10:00–12:00 66/E33
Do 10:00–12:00 66/E33
Do 12:00–14:00 66/E34
weitere Termine s. Stud.IP
N.N.: Lineare Algebra und analytische Geometrie I6.012 V/Ü
Mo 10:00–12:00 66/E33
Mi 10:00–12:00 66/E33
Do 14:00–16:00 32/110
weitere Termine s. Stud.IP
Gnewuch, M. / Wnuk, M.: Wahrscheinlichkeitstheorie6.014 V/Ü ab 3. Sem.
Di 10:00–12:00 69/125
Do 10:00–12:00 69/E15
Do 12:00–14:00 69/125
Röndigs, O. / Dong, X.: Analysis III6.016 V/Ü
Mo 10:00–12:00 69/E15
Mi 10:00–12:00 69/125
Fr 8:00–10:00 69/E15
281
Mathematik 282
Spitzweck, M.: Zahlentheorie6.020 V/Ü
Di 14:00–16:00 69/125
Do 14:00–16:00 69/125
Fr 10:00–12:00 93/E33
Reitzner, M.: Einführung in die Stochastik für Informatiker6.024 V/Ü
Mo 8:00–10:00 66/E33
Do 8:00–10:00 66/E33
Do 10:00–12:00 93/E33
weitere Termine s. Stud.IP
Plümer, J.: Grundkurs Mathematik I (BEU)6.030 V/Ü 1./2. Sem.
Di 10:00–12:00 66/E34
Do 10:00–12:00 35/E16
Fr 10:00–12:00 69/E15
weitere Termine s. Stud.IP
Reitzner, M.: Elemente der diskreten Geometrie (BEU)6.034 V
Mo 12:00–14:00 32/110
Do 12:00–14:00 32/102
Röndigs, O.: Elemente der Zahlentheorie (BEU)6.036 V
Mo 8:00–10:00 69/E15
Mi 8:00–10:00 69/E15
Jensen, S. / Gerve, M. / Gasteiger, H.: Grundkurs Mathematikdidaktik I(BEU)6.040 V/Ü
Di 14:00–16:00 69/117
Di 14:00–16:00 69/127
Mi 12:00–14:00 69/125
Salle, A. / Clüver, T. / Bulthaup, P.: Grundkurs Mathematikdidaktik (LaG)6.042 V/Ü
Mo 10:00–12:00 69/125
Di 14:00–16:00 69/E15
Di 16:00–18:00 69/117
weitere Termine s. Stud.IP
Gasteiger, H. / Jensen, S. / Borchers, I.: Erstrechnen – Grundkompetenzen(KCL)6.044 V/Ü KCG
Di 10:00–12:00 69/127
Di 12:00–14:00 69/127
Di 14:00–16:00 66/E33
weitere Termine s. Stud.IP
Spitzweck, M.: Mathematik für Anwender I6.050 V/Ü
Mo 8:00–10:00 01/E01
Do 14:00–16:00 66/E33
Fr 8:00–10:00 22/B01
weitere Termine s. Stud.IP
Gasteiger, H.: Erstrechnen – vertieft (KCL)6.052 V/Ü
Mi 10:00–12:00 69/127
Mi 12:00–14:00 69/127
Do 14:00–16:00 69/E15
Kunis, S.: GM Mathematik u. Angewandte Biostatistik6.054 V/Ü
Mo 8:00–10:00 35/E01
Di 8:00–10:00 66/E33
Mi 8:00–10:00 66/E33
Mathematik 283
Döring, H. / Veldhuis, S. / Nover, A.: WIWI-B-01001-ME: Mathematik fürWirtschaftswissenschaftler9.4500 V/Ü 1. Sem./ Neben- bzw. Kernfachstudierende des 1.
und ggf. höherer Semester
Mi 8:00–10:00 01/E01
Do 16:00–18:00 01/E01
Fr 8:00–10:00 01/E01
Praktika und Projekte
N.N.: Studienprojekt mit Seminar6.072 Pr
s. Stud.IP s. Stud.IP
Salle, A. / Müller, M. / von Döllen, A.: Fachpraktikum (LbS) im Fach Ma-thematik6.080 P
s. Stud.IP s. Stud.IP
Salle, A. / Müller, M. / von Döllen, A.: Schulisches Basisfachpraktikum imFach Mathematik (LaG)6.082 S/P
s. Stud.IP s. Stud.IP
Salle, A. / Müller, M. / von Döllen, A.: Schulisches Erweiterungsfachprak-tikum im Fach Mathematik (LaG)6.084 P
s. Stud.IP s. Stud.IP
Proseminare und Seminare
N.N.: Lektüre math. Arbeiten6.070 S
s. Stud.IP s. Stud.IP
Salle, A. / Müller, M. / von Döllen, A.: Schulisches Basisfachpraktikum imFach Mathematik (LaG)6.082 S/P
s. Stud.IP s. Stud.IP
Döring, H.: Seminar Elemente der Mathematik (BEU)6.090 S
Mi 10:00–12:00 69/E23
Plümer, J.: Mathematisches Argumentieren6.092 S
Di 8:00–10:00 69/127
Gasteiger, H.: Seminar Mathematikdidaktik (Master-HR)6.104 S
Do 14:00–16:00 69/127
Gasteiger, H. / Jensen, S.: Seminar Mathematikdidaktik (Master-G)6.107 S
Do 16:00–18:00 69/127
Gasteiger, H. / Salle, A.: Masterkolloquium Mathematik (Lehramt GHR)6.108 S
s. Stud.IP s. Stud.IP
Salle, A. / Gasteiger, H.: Masterkolloquium Mathematik (Lehramt Gym-nasium)6.109 S
s. Stud.IP s. Stud.IP
Koop, R. / Oswald, B. / Schnorrenberg, J. / Ebstein, C. / Jensen, S. / Gasteiger,H.: Vorbereitung des Praxisblocks – Mathematik 16.110 S
Fr 8:00–10:00 69/125
Fr 8:00–10:00 69/127
Mathematik 284
Koop, R. / Oswald, B. / Schnorrenberg, J. / Ebstein, C. / Jensen, S. / Gasteiger,H.: Vorbereitung des Praxisblocks – Mathematik 26.112 S
Fr 10:00–12:00 69/125
Fr 10:00–12:00 69/127
Gasteiger, H.: Vorbereitung Projektband "Forschendes Lernen" – Mathe-matik6.114 S
Di 10:00–12:00 69/E15
Gasteiger, H.: Auswertung Projektband “Forschendes Lernen” – Mathe-matik6.116 S
Di 10:00–12:00 69/117
Mi 16:00–18:00 69/127
Salle, A. / Bulthaup, P.: Seminar Mathematikdidaktik (LaG)6.118 S
Mi 12:00–14:00 69/117
Salle, A. / Hammer, C.: Mathematikdidaktik A (LaG)6.119 Block-S
s. Stud.IP s. Stud.IP
Reitzner, M.: (Pro)seminar Buch der Beweise6.120 PS/S
Mo 14:00–16:00 69/E23
N.N.: Seminar6.124 S
Mo 10:00–12:00 69/E23
Salle, A. / Gasteiger, H.: Masterkolloquium Mathematik (Lehramt Gym-nasium)6.126 S
s. Stud.IP s. Stud.IP
Nowinska, E.: Analyse von Unterrichtsqualität unter fachdidaktischerPerspektive (Mathematik)6.128 S
Mo 14:00–16:00 69/125
Masterkurse/Reading Courses
Gnewuch, M.: MK/RC Hochdimensionale Integration6.134 RC
Mo 14:00–16:00 66/E01
Mi 14:00–16:00 69/125
Brenner, H.: MK/RC Elliptische Kurven6.136 RC
Mo 12:00–14:00 69/E23
Mi 12:00–14:00 69/E23
Römer, T.: MK/RC Mathematische Methoden des Maschinellen Lernens6.138 RC
Di 12:00–14:00 69/125
Do 12:00–14:00 69/E15
Kunis, S.: MK/RC Approximationstheorie und Approximationspraxis6.170 RC
Mo 10:00–12:00 66/E01
Mi 8:00–10:00 69/E23
Arbeitsgemeinschaften und Kolloquien
Gasteiger, H. / Salle, A.: Masterkolloquium Mathematik (Lehramt GHR)6.108 S
s. Stud.IP s. Stud.IP
Mathematik 285
Salle, A. / Gasteiger, H.: Masterkolloquium Mathematik (Lehramt Gym-nasium)6.109 S
s. Stud.IP s. Stud.IP
Salle, A. / Gasteiger, H.: Masterkolloquium Mathematik (Lehramt Gym-nasium)6.126 S
s. Stud.IP s. Stud.IP
Römer, T. / Bruns, W.: Oberseminar Angewandte Algebra und Datenana-lyse6.148 OS
Fr 12:00–14:00 69/E23
Reitzner, M. / Lehrende des Faches / Döring, H.: Kolloquium der Mathema-tik6.150 K
Mi 17:00–19:00 69/125
Gnewuch, M. / Kunis, S.: Oberseminar Angewandte Analysis6.154 OS
Di 14:00–16:00 66/101
Röndigs, O. / Spitzweck, M.: Oberseminar Topologie6.158 OS
Mi 14:00–16:00 69/E23
Döring, H. / Reitzner, M.: Oberseminar Stochastik6.160 OS
Di 12:00–14:00 66/E01
Gasteiger, H. / Salle, A.: Oberseminar Mathematikdidaktik6.162 OS
Mo 16:00–18:00 s. Stud.IP
Juhnke-Kubitzke, M. / Brenner, H.: Oberseminar Algebra und Diskrete Ma-thematik6.164 OS
Di 16:00–18:00 66/101
Plümer, J.: Arbeitsgemeinschaft mathematische Fachinformation6.172 AG
Mi 10:00–12:00 s. Stud.IP
2-Fächer-Bachelor
Brenner, H.: Analysis I6.010 V/Ü 1./2. Sem.
Di 10:00–12:00 66/E33
Do 10:00–12:00 66/E33
Do 12:00–14:00 66/E34
weitere Termine s. Stud.IP
N.N.: Lineare Algebra und analytische Geometrie I6.012 V/Ü
Mo 10:00–12:00 66/E33
Mi 10:00–12:00 66/E33
Do 14:00–16:00 32/110
weitere Termine s. Stud.IP
Gnewuch, M. / Wnuk, M.: Wahrscheinlichkeitstheorie6.014 V/Ü ab 3. Sem.
Di 10:00–12:00 69/125
Do 10:00–12:00 69/E15
Do 12:00–14:00 69/125
Mathematik 286
Röndigs, O. / Dong, X.: Analysis III6.016 V/Ü
Mo 10:00–12:00 69/E15
Mi 10:00–12:00 69/125
Fr 8:00–10:00 69/E15
Spitzweck, M.: Zahlentheorie6.020 V/Ü
Di 14:00–16:00 69/125
Do 14:00–16:00 69/125
Fr 10:00–12:00 93/E33
Reitzner, M.: Einführung in die Stochastik für Informatiker6.024 V/Ü
Mo 8:00–10:00 66/E33
Do 8:00–10:00 66/E33
Do 10:00–12:00 93/E33
weitere Termine s. Stud.IP
Salle, A. / Clüver, T. / Bulthaup, P.: Grundkurs Mathematikdidaktik (LaG)6.042 V/Ü
Mo 10:00–12:00 69/125
Di 14:00–16:00 69/E15
Di 16:00–18:00 69/117
weitere Termine s. Stud.IP
Döring, H.: Seminar Elemente der Mathematik (BEU)6.090 S
Mi 10:00–12:00 69/E23
Reitzner, M.: (Pro)seminar Buch der Beweise6.120 PS/S
Mo 14:00–16:00 69/E23
N.N.: Seminar6.124 S
Mo 10:00–12:00 69/E23
Bachelor Berufliche Bildung
Brenner, H.: Analysis I6.010 V/Ü 1./2. Sem.
Di 10:00–12:00 66/E33
Do 10:00–12:00 66/E33
Do 12:00–14:00 66/E34
weitere Termine s. Stud.IP
N.N.: Lineare Algebra und analytische Geometrie I6.012 V/Ü
Mo 10:00–12:00 66/E33
Mi 10:00–12:00 66/E33
Do 14:00–16:00 32/110
weitere Termine s. Stud.IP
Gnewuch, M. / Wnuk, M.: Wahrscheinlichkeitstheorie6.014 V/Ü ab 3. Sem.
Di 10:00–12:00 69/125
Do 10:00–12:00 69/E15
Do 12:00–14:00 69/125
Spitzweck, M.: Zahlentheorie6.020 V/Ü
Di 14:00–16:00 69/125
Do 14:00–16:00 69/125
Fr 10:00–12:00 93/E33
Mathematik 287
Reitzner, M.: Einführung in die Stochastik für Informatiker6.024 V/Ü
Mo 8:00–10:00 66/E33
Do 8:00–10:00 66/E33
Do 10:00–12:00 93/E33
weitere Termine s. Stud.IP
Bachelor Bildung, Erziehung und Unterricht / Grundbildung
Plümer, J.: Grundkurs Mathematik I (BEU)6.030 V/Ü 1./2. Sem.
Di 10:00–12:00 66/E34
Do 10:00–12:00 35/E16
Fr 10:00–12:00 69/E15
weitere Termine s. Stud.IP
Reitzner, M.: Elemente der diskreten Geometrie (BEU)6.034 V
Mo 12:00–14:00 32/110
Do 12:00–14:00 32/102
Röndigs, O.: Elemente der Zahlentheorie (BEU)6.036 V
Mo 8:00–10:00 69/E15
Mi 8:00–10:00 69/E15
Jensen, S. / Gerve, M. / Gasteiger, H.: Grundkurs Mathematikdidaktik I(BEU)6.040 V/Ü
Di 14:00–16:00 69/117
Di 14:00–16:00 69/127
Mi 12:00–14:00 69/125
Bachelor Mathematik/Informatik
Reichling, M.: Elektronik [PHY-EL]4.210 V/Ü Studierende der Physik (Bachelor und Zwei-
Fächer-Bachelor) im 5. Semester (gegebenenfallsTeilnahme ab dem 3. Semester möglich)
Do 10:00–12:00 32/372
Do 14:00–16:00 32/372
Bachelor Mathematik
Brenner, H.: Analysis I6.010 V/Ü 1./2. Sem.
Di 10:00–12:00 66/E33
Do 10:00–12:00 66/E33
Do 12:00–14:00 66/E34
weitere Termine s. Stud.IP
N.N.: Lineare Algebra und analytische Geometrie I6.012 V/Ü
Mo 10:00–12:00 66/E33
Mi 10:00–12:00 66/E33
Do 14:00–16:00 32/110
weitere Termine s. Stud.IP
Gnewuch, M. / Wnuk, M.: Wahrscheinlichkeitstheorie6.014 V/Ü ab 3. Sem.
Di 10:00–12:00 69/125
Do 10:00–12:00 69/E15
Do 12:00–14:00 69/125
Mathematik 288
Röndigs, O. / Dong, X.: Analysis III6.016 V/Ü
Mo 10:00–12:00 69/E15
Mi 10:00–12:00 69/125
Fr 8:00–10:00 69/E15
Spitzweck, M.: Zahlentheorie6.020 V/Ü
Di 14:00–16:00 69/125
Do 14:00–16:00 69/125
Fr 10:00–12:00 93/E33
Reitzner, M.: Einführung in die Stochastik für Informatiker6.024 V/Ü
Mo 8:00–10:00 66/E33
Do 8:00–10:00 66/E33
Do 10:00–12:00 93/E33
weitere Termine s. Stud.IP
Döring, H.: Seminar Elemente der Mathematik (BEU)6.090 S
Mi 10:00–12:00 69/E23
Reitzner, M.: (Pro)seminar Buch der Beweise6.120 PS/S
Mo 14:00–16:00 69/E23
N.N.: Seminar6.124 S
Mo 10:00–12:00 69/E23
Master Lehramt an berufsbildenden Schulen
Salle, A. / Clüver, T. / Bulthaup, P.: Grundkurs Mathematikdidaktik (LaG)6.042 V/Ü
Mo 10:00–12:00 69/125
Di 14:00–16:00 69/E15
Di 16:00–18:00 69/117
weitere Termine s. Stud.IP
Salle, A. / Müller, M. / von Döllen, A.: Fachpraktikum (LbS) im Fach Ma-thematik6.080 P
s. Stud.IP s. Stud.IP
Salle, A. / Müller, M. / von Döllen, A.: Schulisches Basisfachpraktikum imFach Mathematik (LaG)6.082 S/P
s. Stud.IP s. Stud.IP
Döring, H.: Seminar Elemente der Mathematik (BEU)6.090 S
Mi 10:00–12:00 69/E23
Gasteiger, H. / Salle, A.: Masterkolloquium Mathematik (Lehramt GHR)6.108 S
s. Stud.IP s. Stud.IP
Salle, A. / Gasteiger, H.: Masterkolloquium Mathematik (Lehramt Gym-nasium)6.109 S
s. Stud.IP s. Stud.IP
Salle, A. / Bulthaup, P.: Seminar Mathematikdidaktik (LaG)6.118 S
Mi 12:00–14:00 69/117
Mathematik 289
Salle, A. / Hammer, C.: Mathematikdidaktik A (LaG)6.119 Block-S
s. Stud.IP s. Stud.IP
N.N.: Seminar6.124 S
Mo 10:00–12:00 69/E23
Salle, A. / Gasteiger, H.: Masterkolloquium Mathematik (Lehramt Gym-nasium)6.126 S
s. Stud.IP s. Stud.IP
Gasteiger, H. / Salle, A.: Oberseminar Mathematikdidaktik6.162 OS
Mo 16:00–18:00 s. Stud.IP
Master Lehramt an berufsbildenden Schulen mit der beruflichen FachrichtungElektro- und Metalltechnik
Brenner, H.: Analysis I6.010 V/Ü 1./2. Sem.
Di 10:00–12:00 66/E33
Do 10:00–12:00 66/E33
Do 12:00–14:00 66/E34
weitere Termine s. Stud.IP
N.N.: Lineare Algebra und analytische Geometrie I6.012 V/Ü
Mo 10:00–12:00 66/E33
Mi 10:00–12:00 66/E33
Do 14:00–16:00 32/110
weitere Termine s. Stud.IP
Gnewuch, M. / Wnuk, M.: Wahrscheinlichkeitstheorie6.014 V/Ü ab 3. Sem.
Di 10:00–12:00 69/125
Do 10:00–12:00 69/E15
Do 12:00–14:00 69/125
Reitzner, M.: Einführung in die Stochastik für Informatiker6.024 V/Ü
Mo 8:00–10:00 66/E33
Do 8:00–10:00 66/E33
Do 10:00–12:00 93/E33
weitere Termine s. Stud.IP
Salle, A. / Clüver, T. / Bulthaup, P.: Grundkurs Mathematikdidaktik (LaG)6.042 V/Ü
Mo 10:00–12:00 69/125
Di 14:00–16:00 69/E15
Di 16:00–18:00 69/117
weitere Termine s. Stud.IP
Salle, A. / Müller, M. / von Döllen, A.: Fachpraktikum (LbS) im Fach Ma-thematik6.080 P
s. Stud.IP s. Stud.IP
Salle, A. / Müller, M. / von Döllen, A.: Schulisches Basisfachpraktikum imFach Mathematik (LaG)6.082 S/P
s. Stud.IP s. Stud.IP
Mathematik 290
Salle, A. / Gasteiger, H.: Masterkolloquium Mathematik (Lehramt Gym-nasium)6.109 S
s. Stud.IP s. Stud.IP
Salle, A. / Bulthaup, P.: Seminar Mathematikdidaktik (LaG)6.118 S
Mi 12:00–14:00 69/117
Salle, A. / Gasteiger, H.: Masterkolloquium Mathematik (Lehramt Gym-nasium)6.126 S
s. Stud.IP s. Stud.IP
Gasteiger, H. / Salle, A.: Oberseminar Mathematikdidaktik6.162 OS
Mo 16:00–18:00 s. Stud.IP
Master Lehramt an Grundschulen
Reitzner, M.: Elemente der diskreten Geometrie (BEU)6.034 V
Mo 12:00–14:00 32/110
Do 12:00–14:00 32/102
Röndigs, O.: Elemente der Zahlentheorie (BEU)6.036 V
Mo 8:00–10:00 69/E15
Mi 8:00–10:00 69/E15
Gasteiger, H. / Jensen, S. / Borchers, I.: Erstrechnen – Grundkompetenzen(KCL)6.044 V/Ü KCG
Di 10:00–12:00 69/127
Di 12:00–14:00 69/127
Di 14:00–16:00 66/E33
weitere Termine s. Stud.IP
Gasteiger, H.: Erstrechnen – vertieft (KCL)6.052 V/Ü
Mi 10:00–12:00 69/127
Mi 12:00–14:00 69/127
Do 14:00–16:00 69/E15
Plümer, J.: Mathematisches Argumentieren6.092 S
Di 8:00–10:00 69/127
Gasteiger, H. / Jensen, S.: Seminar Mathematikdidaktik (Master-G)6.107 S
Do 16:00–18:00 69/127
Gasteiger, H. / Salle, A.: Masterkolloquium Mathematik (Lehramt GHR)6.108 S
s. Stud.IP s. Stud.IP
Koop, R. / Oswald, B. / Schnorrenberg, J. / Ebstein, C. / Jensen, S. / Gasteiger,H.: Vorbereitung des Praxisblocks – Mathematik 16.110 S
Fr 8:00–10:00 69/125
Fr 8:00–10:00 69/127
Koop, R. / Oswald, B. / Schnorrenberg, J. / Ebstein, C. / Jensen, S. / Gasteiger,H.: Vorbereitung des Praxisblocks – Mathematik 26.112 S
Fr 10:00–12:00 69/125
Fr 10:00–12:00 69/127
Gasteiger, H.: Vorbereitung Projektband "Forschendes Lernen" – Mathe-matik6.114 S
Di 10:00–12:00 69/E15
Mathematik 291
Gasteiger, H.: Auswertung Projektband “Forschendes Lernen” – Mathe-matik6.116 S
Di 10:00–12:00 69/117
Mi 16:00–18:00 69/127
Gasteiger, H. / Salle, A.: Oberseminar Mathematikdidaktik6.162 OS
Mo 16:00–18:00 s. Stud.IP
Master Lehramt an Haupt- und Realschulen
Reitzner, M.: Elemente der diskreten Geometrie (BEU)6.034 V
Mo 12:00–14:00 32/110
Do 12:00–14:00 32/102
Röndigs, O.: Elemente der Zahlentheorie (BEU)6.036 V
Mo 8:00–10:00 69/E15
Mi 8:00–10:00 69/E15
Plümer, J.: Mathematisches Argumentieren6.092 S
Di 8:00–10:00 69/127
Gasteiger, H.: Seminar Mathematikdidaktik (Master-HR)6.104 S
Do 14:00–16:00 69/127
Gasteiger, H. / Salle, A.: Masterkolloquium Mathematik (Lehramt GHR)6.108 S
s. Stud.IP s. Stud.IP
Koop, R. / Oswald, B. / Schnorrenberg, J. / Ebstein, C. / Jensen, S. / Gasteiger,H.: Vorbereitung des Praxisblocks – Mathematik 16.110 S
Fr 8:00–10:00 69/125
Fr 8:00–10:00 69/127
Koop, R. / Oswald, B. / Schnorrenberg, J. / Ebstein, C. / Jensen, S. / Gasteiger,H.: Vorbereitung des Praxisblocks – Mathematik 26.112 S
Fr 10:00–12:00 69/125
Fr 10:00–12:00 69/127
Gasteiger, H.: Vorbereitung Projektband "Forschendes Lernen" – Mathe-matik6.114 S
Di 10:00–12:00 69/E15
Gasteiger, H.: Auswertung Projektband “Forschendes Lernen” – Mathe-matik6.116 S
Di 10:00–12:00 69/117
Mi 16:00–18:00 69/127
Gasteiger, H. / Salle, A.: Oberseminar Mathematikdidaktik6.162 OS
Mo 16:00–18:00 s. Stud.IP
Master Lehramt an Gymnasien
Röndigs, O. / Dong, X.: Analysis III6.016 V/Ü
Mo 10:00–12:00 69/E15
Mi 10:00–12:00 69/125
Fr 8:00–10:00 69/E15
Spitzweck, M.: Zahlentheorie6.020 V/Ü
Di 14:00–16:00 69/125
Do 14:00–16:00 69/125
Fr 10:00–12:00 93/E33
Mathematik 292
Salle, A. / Clüver, T. / Bulthaup, P.: Grundkurs Mathematikdidaktik (LaG)6.042 V/Ü
Mo 10:00–12:00 69/125
Di 14:00–16:00 69/E15
Di 16:00–18:00 69/117
weitere Termine s. Stud.IP
N.N.: Lektüre math. Arbeiten6.070 S
s. Stud.IP s. Stud.IP
Salle, A. / Müller, M. / von Döllen, A.: Schulisches Erweiterungsfachprak-tikum im Fach Mathematik (LaG)6.084 P
s. Stud.IP s. Stud.IP
Döring, H.: Seminar Elemente der Mathematik (BEU)6.090 S
Mi 10:00–12:00 69/E23
Gasteiger, H. / Salle, A.: Masterkolloquium Mathematik (Lehramt GHR)6.108 S
s. Stud.IP s. Stud.IP
Salle, A. / Gasteiger, H.: Masterkolloquium Mathematik (Lehramt Gym-nasium)6.109 S
s. Stud.IP s. Stud.IP
Salle, A. / Bulthaup, P.: Seminar Mathematikdidaktik (LaG)6.118 S
Mi 12:00–14:00 69/117
Salle, A. / Hammer, C.: Mathematikdidaktik A (LaG)6.119 Block-S
s. Stud.IP s. Stud.IP
N.N.: Seminar6.124 S
Mo 10:00–12:00 69/E23
Salle, A. / Gasteiger, H.: Masterkolloquium Mathematik (Lehramt Gym-nasium)6.126 S
s. Stud.IP s. Stud.IP
Gnewuch, M.: MK/RC Hochdimensionale Integration6.134 RC
Mo 14:00–16:00 66/E01
Mi 14:00–16:00 69/125
Brenner, H.: MK/RC Elliptische Kurven6.136 RC
Mo 12:00–14:00 69/E23
Mi 12:00–14:00 69/E23
Römer, T.: MK/RC Mathematische Methoden des Maschinellen Lernens6.138 RC
Di 12:00–14:00 69/125
Do 12:00–14:00 69/E15
Gasteiger, H. / Salle, A.: Oberseminar Mathematikdidaktik6.162 OS
Mo 16:00–18:00 s. Stud.IP
Kunis, S.: MK/RC Approximationstheorie und Approximationspraxis6.170 RC
Mo 10:00–12:00 66/E01
Mi 8:00–10:00 69/E23
Mathematik 293
Master Mathematik
Röndigs, O. / Dong, X.: Analysis III6.016 V/Ü
Mo 10:00–12:00 69/E15
Mi 10:00–12:00 69/125
Fr 8:00–10:00 69/E15
Spitzweck, M.: Zahlentheorie6.020 V/Ü
Di 14:00–16:00 69/125
Do 14:00–16:00 69/125
Fr 10:00–12:00 93/E33
N.N.: Lektüre math. Arbeiten6.070 S
s. Stud.IP s. Stud.IP
N.N.: Studienprojekt mit Seminar6.072 Pr
s. Stud.IP s. Stud.IP
Döring, H.: Seminar Elemente der Mathematik (BEU)6.090 S
Mi 10:00–12:00 69/E23
N.N.: Seminar6.124 S
Mo 10:00–12:00 69/E23
Gnewuch, M.: MK/RC Hochdimensionale Integration6.134 RC
Mo 14:00–16:00 66/E01
Mi 14:00–16:00 69/125
Brenner, H.: MK/RC Elliptische Kurven6.136 RC
Mo 12:00–14:00 69/E23
Mi 12:00–14:00 69/E23
Römer, T. / Bruns, W.: Oberseminar Angewandte Algebra und Datenana-lyse6.148 OS
Fr 12:00–14:00 69/E23
Gnewuch, M. / Kunis, S.: Oberseminar Angewandte Analysis6.154 OS
Di 14:00–16:00 66/101
Röndigs, O. / Spitzweck, M.: Oberseminar Topologie6.158 OS
Mi 14:00–16:00 69/E23
Döring, H. / Reitzner, M.: Oberseminar Stochastik6.160 OS
Di 12:00–14:00 66/E01
Juhnke-Kubitzke, M. / Brenner, H.: Oberseminar Algebra und Diskrete Ma-thematik6.164 OS
Di 16:00–18:00 66/101
Master Mathematik mit Anwendungsfach
Brenner, H.: MK/RC Elliptische Kurven6.136 RC
Mo 12:00–14:00 69/E23
Mi 12:00–14:00 69/E23
Mathematik 294
Römer, T.: MK/RC Mathematische Methoden des Maschinellen Lernens6.138 RC
Di 12:00–14:00 69/125
Do 12:00–14:00 69/E15
Kunis, S.: MK/RC Approximationstheorie und Approximationspraxis6.170 RC
Mo 10:00–12:00 66/E01
Mi 8:00–10:00 69/E23
Lehrangebote für andere Studiengänge
Spitzweck, M.: Zahlentheorie6.020 V/Ü
Di 14:00–16:00 69/125
Do 14:00–16:00 69/125
Fr 10:00–12:00 93/E33
Gasteiger, H. / Jensen, S. / Borchers, I.: Erstrechnen – Grundkompetenzen(KCL)6.044 V/Ü KCG
Di 10:00–12:00 69/127
Di 12:00–14:00 69/127
Di 14:00–16:00 66/E33
weitere Termine s. Stud.IP
Spitzweck, M.: Mathematik für Anwender I6.050 V/Ü
Mo 8:00–10:00 01/E01
Do 14:00–16:00 66/E33
Fr 8:00–10:00 22/B01
weitere Termine s. Stud.IP
Kunis, S.: GM Mathematik u. Angewandte Biostatistik6.054 V/Ü
Mo 8:00–10:00 35/E01
Di 8:00–10:00 66/E33
Mi 8:00–10:00 66/E33
Reitzner, M.: (Pro)seminar Buch der Beweise6.120 PS/S
Mo 14:00–16:00 69/E23
N.N.: Seminar6.124 S
Mo 10:00–12:00 69/E23
Döring, H. / Veldhuis, S. / Nover, A.: WIWI-B-01001-ME: Mathematik fürWirtschaftswissenschaftler9.4500 V/Ü 1. Sem./ Neben- bzw. Kernfachstudierende des 1.
und ggf. höherer Semester
Mi 8:00–10:00 01/E01
Do 16:00–18:00 01/E01
Fr 8:00–10:00 01/E01
Musik/Musikwissenschaft
Zwei-Fächer-Bachelorstudiengänge, Masterstudiengang Musikwissenschaft, Masterstudiengänge Lehramt, Lehr-amtsstudiengänge, Magisterstudiengänge
Einführungsveranstaltungen für Studienanfänger
Barth, D.: Einführung in Theorie und Praxis der Musikpädagogik3.344 S Modul E1, E-BEU
Do 12:00–14:00 11/209
Historische Musikwissenschaft
Hanheide, S.: "Er stößt die Mächtigen vom Thron ... und lässt die Reichenleer ausgehn" – Magnificat-Vertonungen3.310 S Module A3, MG4, Fachmaster
Di 14:15–15:45 11/328
Hanheide, S.: Mozarts Zauberflöte: Kompositorische Voraussetzungenund ideengeschichtliche Zusammenhänge3.311 S Module A3, MG4, Fachmaster
Mo 14:15–15:45 11/211
Hanheide, S.: Musikgeschichte im Überblick I: 1000 – 17203.312 V Modul A1 neu
Di 16:15–17:45 11/211
Hanheide, S.: Schlüsselkompositionen der Musikgeschichte3.313 V/Ü KCL Wahlmodul Ästhetische Bildung (Master) 4-
Schritte+
Mo 16:15–17:45 11/211
Hanheide, S. / Helms, D.: Examenskolloquium historische Musikwissen-schaft3.316 S Studierende, die ihre BA- oder MA-Arbeit im
Fach Musik schreiben. Module FM, FD2
Do 16:15–17:45 11/328
Helms, D.: Analyse und Interpretation populärer Musik3.320 S Module, A3, MG4, FH, FW
Do 14:15–15:45 11/328
Helms, D.: Musikgeschichte II: Das 20. und 21. Jahrhundert3.322 V Modul A 2n, A-BEU
Di 14:15–15:45 11/211
Helms, D.: Musik und Liebe3.323 S Module A3, MG4, FH, FW
Di 16:15–17:45 11/328
Systematische Musikwissenschaft
Cui, A.-X.: Affektive Reaktionen der Musik3.329 S
Do 10:30–12:00 11/320
295
Musik/Musikwissenschaft 296
Oehler, M.: Einführung in die digitale Musikwissenschaft und Musik-technologie (V + Ü)3.330 V/Ü
Do 12:30–13:15 11/211
Oehler, M.: Einführung in die digitale Musikwissenschaft und Musik-technologie (Übung Gruppe A)3.3301 Ü
Do 13:15–14:00 11/320
Oehler, M.: Einführung in die digitale Musikwissenschaft und Musik-technologie (Übung Gruppe B)3.3302 Ü
Do 14:00–14:45 11/320
Oehler, M.: Einführung in die digitale Musikwissenschaft und Musik-technologie (Übung Gruppe C)3.3303 Ü
Do 14:45–15:30 11/320
Oehler, M.: Wissenschafts-Praxis-Kolloquium: Angewandte Musiktech-nologie und Musikinformatik (auch Examenskolloquium)3.331 S/K In Modulen B2_v2, B-BEU u. MG4 nur Studien-
leistung, keine Prüfungsleistung!
Do 16:00–17:30 11/320
Voong, T. M.: Virtuelle Akustik in Wissenschaft und Performance3.332 S
Di 10:15–11:45 11/320
Cui, A.-X.: Musik und Gedächtnis3.333 S
Do 14:30–16:00 11/211
Zimmermann, J.: Musikergesundheit in Theorie und Praxis3.334 S Module B1n, B3, B-BEU, MG4, FS, FW
Fr 14:00–18:0029.10.2021
11/328
Fr 14:00–18:0003.12.2021
11/328
Fr 14:00–18:0014.01.2022
11/328
Louven, C.: Kaffee, Kuchen, Wissenschaft: Systematisches Kolloquium(auch Examenskolloquium)3.335 K für Masterstudierende, MG4 (hier nur Studien-
nachweis, keine Prüfungsleistung), FB1+2, FS,FM, FW
Do 16:15–17:45 11/324
Louven, C.: Filmmusik – Musik im Spielfilm (Seminar)3.336 S Module B1, B-BEU, A3; MG4; FS
Mi 14:15–15:45 11/211
Louven, C.: Filmmusik – Musik im Spielfilm (Filmabend)3.337 Ü Module B1, A3; MG4; FB1, FB2, FS
Di 19:00–22:00 11/211
Louven, C.: Einführung in die Arbeit im Mac-Musiklabor3.338 Ü
Sa 10:00–17:0030.10.2021
11/319
Musik/Musikwissenschaft 297
Musikpädagogik und -didaktik
Müßgens, B. / Stolzenburg, H.: Vorbereitung des Praxisblocks – Musik alsUnterrichtsfach im viersemestrigen Masterstudiengang GHR3.303 S Musikstudierende im Master GHR zur Vorberei-
tung des vermonatigen Praxisblocks im Rahmenvon GHR300
Fr 14:00–16:00 11/211
Müßgens, B.: Masterkolloquium Musik GHR3.305 K MGS/HR 1, MK
Mo 10:15–11:45 11/328
Müßgens, B.: Bewegung und Tanz im Musikunterricht der Grundschule3.307 S E-BEU, MGS/HR1 (Studien- und Prüfungsleis-
tung) E2 (nur Studienleistung, keine Prüfungsleis-tung)
Do 16:15–17:45 11/209
Zuther, L.: Ästhetische Bildung im Musikunterricht der Grundschule3.340 S E-BEU, MGS/HR1 (Studien- und Prüfungsleis-
tung) E2 (nur Studienleistung, keine Prüfungsleis-tung)
Mo 16:15–17:45 11/209
Barth, D.: Musikpädagogisches Kolloquium3.341 K
Mi 18:00–20:00 11/328
Barth, D.: Einführung in Theorie und Praxis der Musikpädagogik3.344 S Modul E1, E-BEU
Do 12:00–14:00 11/209
Sur, T.: Digital Na(t)ives?! Innovation, Erprobung und Reflexion digita-ler Förderansätze für den Musikunterricht in der Sekundarstufe I undII.3.345 S
Mi 14:00–16:00 11/209
Kayser-Kadereit, C.: Geschichte der Musikerziehung (von 1800 bis heute)3.346 V/Ü E2 oder MA-Gym MG 1, MA-Grundschule M-Gr
1
Do 16:15–17:45 11/211
Barth, D.: Klassische Musik! In der Schule?3.347 S Modul MG 1
Mo 16:00–18:00 s. Stud.IP
Sa 10:00–15:0013.11.2021
11/209
Sa 10:00–15:0011.12.2021
11/209
Barth, D.: Handlungsfelder im Musikunterricht (1). Vorbereitung auf dasBFP (und EFP) im WiSe 2021/223.348 S
Mi 12:00–14:00 11/328
Rehm, L.: Last oder Leidenschaft: Analyse & Interpretation im Musikun-terricht am Gymnasium3.349 S Fortgeschrittene im Bachelor, Master
Mo 18:15–19:45 11/328
Barth, D.: Handlungsfelder im Musikunterricht (2). Begleitveranstaltun-gen BFP/EFP WiSe 2021/223.349 S
s. Stud.IP s. Stud.IP
Musik/Musikwissenschaft 298
Musikpraxis
Siegel, J.: Ensembleleitung 3 (Chor II)3.363 Ü Modul D2, MG3
Di 10:00–12:00 11/209
Siegel, J.: Ensembleleitung 2 (Chor I)3.364 Ü Module D2, MG3
Di 16:15–17:45 11/209
Niedderer, J.: Ensembleleitung 2 (Band I)3.365 S Modul D2, MG3
Mo 10:00–11:45 11/209
Siegel, J.: Ensembleleitung 1b (Basiskurs Neue PO)3.366 Ü Studierende der Neuen PO ab WS 2016/17,
D2neu, D2-BEU neu
Do 11:00–12:00 11/209
Siegel, J.: Ensembleleitung 1a. Stimmphysiologie3.367 S/Ü Modul D2neu, D2 BEU neu
Do 10:00–11:00 11/209
Kayser-Kadereit, C.: Ensembleleitung 2 (Orchester I)3.371 Ü D2, MG3
Mi 8:30–10:00 11/209
Kayser-Kadereit, C.: Instrumentenkunde3.372 S/Ü
Do 10:15–11:45 11/211
Kayser-Kadereit, C.: Ensembleleitung 3 (Orchester II)3.374 Ü Module D2, MG3
Mi 10:15–11:45 11/209
Niedderer, J.: Ensembleleitung 3 (Band II)3.379 Ü Modul D2alt u. neu, MG3
Mo 12:00–13:45 11/209
Witte, P.: Blockseminar Bigband Probenwochenende3.3841 Ü
Fr 15:00–22:0012.11.2021
s. Stud.IP
Sa 15:00–22:0013.11.2021
11/209
So 10:00–15:0014.11.2021
11/209
Witte, P.: Arrangieren für verschiedene Ensembles (A)3.385 S MG3 und C2 neue PO, C-BEU neue PO
Do 10:15–11:45 11/324
Niedderer, J.: Arrangieren für verschiedene Ensembles (B)3.386 S MG3 und C2 neue PO, C-BEU neue PO
Do 10:00–12:00 11/328
Meinking, D.: Tutorium Ensembleleitung (Orchester)3.390 T
s. Stud.IP s. Stud.IP
Helming, H.: Trommelkurs I A3.394 Ü
Mo 12:00–13:00 11/307
Helming, H.: Trommelkurs I B3.395 Ü
Mi 11:00–12:00 11/307
Musik/Musikwissenschaft 299
Helming, H.: Auftrittsvorbereitung mit Mentalem Training für Musiker3.396 Ü/Pr Dieses Angebot richtet sich an Studierende, auch
die Zweitsemester sind angesprochen, des Insti-tuts für Musikwissenschaft und Musikpädago-gik, die sich mehr Sicherheit in Auftrittssituatio-nen (Konzerte, Prüfungen, ...) wünschen und ei-ne neue Methode der Vorbereitung kennen ler-nen möchten. Während der ersten Veranstal-tung (Workshop 22.10.21) werden weitere Termi-ne für das Einzelcoaching (immer freitags von 12–13 Uhr) individuell vereinbart. Am letzten Ter-min des Semesters (4.02.22) treffen sich alle Teil-nehmenden zu einer Reflexion ihrer Erfahrun-gen (Workshop). Die Teilnahme an diesen beidenWorkshops ist keine zwingende Voraussetzungfür die Teilnahme am Einzelcoaching. Interessier-te Studierende wenden sich bitte zwecks Termin-absprache direkt an Hermann Helming.
Fr 12:00–13:00 11/307, 11/209
Helming, H.: Trommelkurs II A- für Fortgeschrittene3.397 Ü
Mo 11:00–12:00 11/307
Helming, H.: Trommelkurs II B- für Fortgeschrittene3.398 Ü
Mi 12:00–13:00 11/307
Helming, H.: Trommelkurs II C- für Fortgeschrittene3.399 Ü
Di 9:30–10:30 11/307
Musiktheorie
Witte, P.: Musikalische Analyse, Bartok und Lutoslawski3.314 S Modul C2
Do 8:30–10:00 11/324
Mack, S.: Musikalische Analyse von Monteverdi bis Mahler3.315 S Modul C2
Di 10:15–11:45 11/328
Witte, P.: Harmonielehre I (A)3.350 Ü Modul C1neu
Mi 8:30–10:00 11/324
Mack, S.: Gehörbildung I (C)3.351 Ü Modul C1neu
Di 14:15–15:45 11/324
Mack, S.: Gehörbildung I (D)3.352 Ü Modul C1neu
Di 12:00–13:30 11/324
Sandkämper, T.: Harmonielehre I (B)3.353 Ü Modul C1n
Fr 14:30–16:00 11/324
Witte, P.: Gehörbildung I (A)3.354 Ü Modul C1neu
Di 8:30–10:00 11/324
Sandkämper, T.: Harmonielehre I (C)3.355 Ü Modul C1n
Fr 16:15–17:45 11/324
Musik/Musikwissenschaft 300
Sandkämper, T.: Harmonielehre / Gehörbildung / Arrangement I3.356 Ü Modul C-BEU neu
Fr 10:15–11:45 11/324
Sandkämper, T.: Gehörbildung I (B)3.357 Ü Modul C1
Fr 12:00–13:30 11/324
Witte, P.: Jazz Harmonielehre3.358 Ü Modul C2; ab 3. Sem.
Mi 10:15–11:45 11/324
Witte, P.: Klassenunimusik, (Schulpraktisches Arrangieren)3.359 S ab 3. Sem.
Do 12:00–13:30 11/324
Kayser-Kadereit, C.: Instrumentenkunde3.372 S/Ü
Do 10:15–11:45 11/211
Kayser-Kadereit, C.: Einführung in die klassische Instrumentation3.373 S C2neu
Di 10:15–11:45 11/211
Musiziergemeinschaften
Siegel, J.: Universitätschor3.380 Ü
Mi 12:00–13:30 11/209
Siegel, J.: Kammerchor der Universität3.381 Ü
Mi 19:30–22:00 11/209
Meinking, D.: Ensemble für Nebenfach-InstrumentalistInnen3.382 Ü Ensemblepraxis für alle, die ein Orchesterinstru-
ment als Nebenfach spielen. Auch diejenigen sindwillkommen, die während des Studiums mit demInstrument neu begonnen haben.
Di 18:00–19:30 11/209
Siegel, J.: Sinfonieorchester3.383 Ü
Do 19:30–22:00 11/209
Witte, P.: Big Band3.384 Ü Neuaufnahmen in die Big Band nur nach persön-
licher Absprache
Mo 20:00–23:00 11/209
Witte, P.: Blockseminar Bigband Probenwochenende3.3841 Ü
Fr 15:00–22:0012.11.2021
s. Stud.IP
Sa 15:00–22:0013.11.2021
11/209
So 10:00–15:0014.11.2021
11/209
Kayser-Kadereit, C.: Collegium musicum3.387 AG Instrumentalisten: 3x Violine 1 / 3x Violine 2 /
2x Viola / 2x Violoncello / 1x Kontrabass un-regelmäßige Probentermine n.V. , freitags, sams-tags oder sonntags im April/Mai sowie Septem-ber/Oktober
Fr 13:15–15:15zweiwöchentlich
11/214
Fr 13:15–15:1521.01.2022
s. Stud.IP
Fr 13:15–15:1504.02.2022
s. Stud.IP
Musik/Musikwissenschaft 301
Louven, C.: Ensemble für zeitgenössische Musik3.388 Ü
Mi 16:15–17:45 11/209
Bredemeier, A.: Unipopchor3.389 Pr Für Interessierte offen.
Fr 17:00–20:30 11/209
Philosophie
Bachelor-Studiengang; Wahlpflichtfach in den Lehramtsstudiengängen; Lehramt Gymnasium (Ergänzungs-prüfung)
Veranstaltungen
Lowe, C.: Sozialontologie8.4352 S
Mo 10:00–12:00 66/101
Jürgensen, S.: Kants Kritik der Urteilskraft8.4353 S
Mo 16:00–18:00 69/E23
Kompa, N.: Language and Cognition8.4354 S
Di 10:00–12:00 69/E23
Boshammer, S.: Einführung in die Ethik8.4355 V
Di 12:00–14:00 69/117
Kompa, N.: Die dunkle Seite der Sprache8.4356 S
Di 14:00–16:00 93/E01
Lowe, C.: Philosophy of Science (of Cognitive Science)8.4357 S
Di 16:00–18:00 69/E23
Kompa, N.: Einführung in die Sprachphilosophie8.4358 V
Mi 8:00–10:00 69/117
Schweitzer, B.: Pseudowissenschaften8.4359 S
Mi 10:00–12:00 69/E15
Boshammer, S.: Einführung in die Methoden der Philosophie I8.4360 S
Do 10:00–12:00 66/101
Lavagno, C.: Einführung in die philosophische Ästhetik8.4361 S
Do 14:00–16:00 66/101
Lavagno, C.: Vom Strukturalismus zur Dekonstruktion8.4362 S
Do 16:00–18:00 93/E01
Einführungsveranstaltungen für Studienanfänger
Boshammer, S.: Einführung in die Methoden der Philosophie I8.4360 S
Do 10:00–12:00 66/101
302
Philosophie 303
Grundmodul Geschichte der Philosophie
Jürgensen, S.: Kants Kritik der Urteilskraft8.4353 S
Mo 16:00–18:00 69/E23
Lavagno, C.: Einführung in die philosophische Ästhetik8.4361 S
Do 14:00–16:00 66/101
Grundmodul Theoretische Philosophie
Lowe, C.: Sozialontologie8.4352 S
Mo 10:00–12:00 66/101
Kompa, N.: Die dunkle Seite der Sprache8.4356 S
Di 14:00–16:00 93/E01
Kompa, N.: Einführung in die Sprachphilosophie8.4358 V
Mi 8:00–10:00 69/117
Grundmodul Praktische Philosophie
Lowe, C.: Sozialontologie8.4352 S
Mo 10:00–12:00 66/101
Jürgensen, S.: Kants Kritik der Urteilskraft8.4353 S
Mo 16:00–18:00 69/E23
Boshammer, S.: Einführung in die Ethik8.4355 V
Di 12:00–14:00 69/117
Lavagno, C.: Einführung in die philosophische Ästhetik8.4361 S
Do 14:00–16:00 66/101
Grundmodul Methoden der Philosophie
Boshammer, S.: Einführung in die Methoden der Philosophie I8.4360 S
Do 10:00–12:00 66/101
Aufbaumodul Praktische Philosophie
Meyer, U.: Der Wille, Neigungen und das Gute: Philosophie des Geistesund philosophische Anthropologie von Platon bis zu Harry Frankfurt8.3281 S
Mi 10:00–12:00 93/E12
Schweitzer, B.: Pseudowissenschaften8.4359 S
Mi 10:00–12:00 69/E15
Aufbaumodul Praktische Philosophie: „Das Richtige & das Gute“
Meyer, U.: Der Wille, Neigungen und das Gute: Philosophie des Geistesund philosophische Anthropologie von Platon bis zu Harry Frankfurt8.3281 S
Mi 10:00–12:00 93/E12
Philosophie 304
Aufbaumodul Praktische Philosophie: „Gesellschaft & Staat“
Schweitzer, B.: Pseudowissenschaften8.4359 S
Mi 10:00–12:00 69/E15
Aufbaumodul Theoretische Philosophie
Stephan, A.: Introduction to the Philosophy of Emotions8.3159 S
Di 14:00–16:00 93/E12
Walter, S.: Introduction to the Philosophy of Mind (Intensive Course)8.3505 S ab 2. Semester Bachelor
Mi 8:00–10:00 93/E31
Kompa, N.: Language and Cognition8.4354 S
Di 10:00–12:00 69/E23
Lowe, C.: Philosophy of Science (of Cognitive Science)8.4357 S
Di 16:00–18:00 69/E23
Schweitzer, B.: Pseudowissenschaften8.4359 S
Mi 10:00–12:00 69/E15
Lavagno, C.: Vom Strukturalismus zur Dekonstruktion8.4362 S
Do 16:00–18:00 93/E01
Aufbaumodul Theoretische Philosophie: „Erkenntnis & Wirklichkeit“
Kompa, N.: Language and Cognition8.4354 S
Di 10:00–12:00 69/E23
Lowe, C.: Philosophy of Science (of Cognitive Science)8.4357 S
Di 16:00–18:00 69/E23
Schweitzer, B.: Pseudowissenschaften8.4359 S
Mi 10:00–12:00 69/E15
Lavagno, C.: Vom Strukturalismus zur Dekonstruktion8.4362 S
Do 16:00–18:00 93/E01
Aufbaumodul Theoretische Philosophie: „Sprache & Denken“
Stephan, A.: Introduction to the Philosophy of Emotions8.3159 S
Di 14:00–16:00 93/E12
Kompa, N.: Language and Cognition8.4354 S
Di 10:00–12:00 69/E23
Lowe, C.: Philosophy of Science (of Cognitive Science)8.4357 S
Di 16:00–18:00 69/E23
Lavagno, C.: Vom Strukturalismus zur Dekonstruktion8.4362 S
Do 16:00–18:00 93/E01
Physik
Bachelorstudiengang "Physik", Masterstudiengang "Physik", Zwei-Fächer-Bachelor, Bachelorstudiengang "Bil-dung, Erziehung und Unterricht", Bachelorstudiengang "Berufliche Bildung", Masterstudiengang "Lehramt anberufsbildenden Schulen", Masterstudiengang für das Lehramt an Gymnasien, Masterstudiengang "Lehramtan Grund- und Hauptschulen", Masterstudiengang "LBS – Fachrichtung Elektrotechnik/Metalltechnik", Mas-terstudiengang "Materialwissenschaften" und Promotionsstudiengang "Advanced Materials"
Kolloquien
Die Dozenten der Physik: Physikalisches Kolloquium4.000 K
Do 16:00–18:00 32/102
Do 16:00–18:00 32/110
Einführungsveranstaltungen für Studienanfänger
Gries, M.: Mathematischer Vorkurs zum Physikstudium4.001 V/Ü
Mo 13:00–17:0004.10.2021
32/102
Di 13:00–17:0005.10.2021
32/102
Mi 13:00–17:0006.10.2021
32/102
weitere Termine s. Stud.IP
Bachelorstudiengang Physik
Pflichtbereich
Imlau, M.-K.: Experimentalphysik 1 [PHY-EP-1]4.101 V Studierende der Physik (Bachelor und Zwei-
Fächer-Bachelor) und anderer Fächer
Di 8:00–10:00 32/102
Do 8:00–10:00 32/102
Imlau, M.-K.: Übungen zur Experimentalphysik 1 [PHY-EP-1]4.102 Ü
Mi 10:00–12:00 32/110
Mi 12:00–14:00 32/109
Mi 12:00–14:00 32/106
weitere Termine s. Stud.IP
Wollschläger, J.: Experimentalphysik 3 [PHY-EP-3]4.105 V Fachstudierende Physik im 3. Semester des
Bachelor-Studiengangs. Fachstudierende im 2-Fach-Bachelor mit Physik im passenden Semester.
Mi 8:00–10:00 32/102
Fr 8:00–10:00 32/102
Wollschläger, J. / von Schmidsfeld, A.: Übungen zur Experimentalphysik 3[PHY-EP-3]4.106 Ü
Fr 10:00–12:00 32/109
Fr 12:00–14:00 32/109
305
Physik 306
Reichling, M.: Experimentalphysik 5 [PHY-EP-5]4.109 V
Mo 12:55–14:35 32/102
Di 10:00–12:00 32/409
Reichling, M.: Übungen zur Experimentalphysik 5 [PHY-EP-5]4.110 Ü
Mi 12:30–14:00 s. Stud.IP
Fr 14:00–16:00 s. Stud.IP
Wesner, M.: Mathematische Methoden der Physik 1 [PHY-MMP-1]4.121 V
Do 10:00–12:00 32/102
Wesner, M.: Übungen Mathematische Methoden der Physik 1 [PHY-MMP-1]4.122 Ü
Mo 10:00–12:00 32/106
Mo 12:00–14:00 32/106
Di 10:00–12:00 32/106
weitere Termine s. Stud.IP
Gemmer, J.: Theoretische Physik 2 [PHY-TP-2]4.133 V
Di 8:25–9:55 32/110
Do 10:00–11:30 32/110
Gemmer, J.: Übungen zur Theoretischen Physik 2 [PHY-TP-2]4.134 Ü
Mo 10:00–11:30 32/110
Mi 14:00–16:00 32/109
Maass, Ph.: Theoretische Physik 4 [PHY-TP-4]4.137 V
Mi 10:00–12:00 32/106
Fr 10:00–12:00 32/218
Maass, Ph.: Übungen zur Theoretischen Physik 4 [PHY-TP-4]4.138 Ü
Fr 12:00–14:00 32/409
Fr 12:00–14:00 32/218
Schnieder, H. / Pankrath, R.: Laborversuche zur Physik 1 [PHY-LP-1]4.181 P
Mo 13:00–16:00 s. Stud.IP
Mo 13:00–16:0018.10.2021
s. Stud.IP
Mo 13:00–18:0025.10.2021
s. Stud.IP
weitere Termine s. Stud.IP
Schnieder, H. / Pankrath, R.: Laborversuche zur Physik 3 [PHY-LP-3]4.183 P
Di 13:00–16:00 s. Stud.IP
Klare, J.: Studienprojekt Physik: Makromolekülstruktur [PHY-SPP]4.601 P Für Studierende (ab 5. Sem.), die eine Bachelor-
Arbeit anstreben.
s. Stud.IP s. Stud.IP
Reichling, M.: Studienprojekt Physik: NanoScience [PHY-SPP]4.602 P Für Studierende (ab 5. Sem.), die eine Bachelor-
Arbeit anstreben.
s. Stud.IP s. Stud.IP
Maass, Ph.: Studienprojekt Physik: Statistische Physik [PHY-SPP]4.603 P Für Studierende (ab 5. Sem.), die eine Bachelor-
Arbeit anstreben.
s. Stud.IP s. Stud.IP
Gemmer, J.: Studienprojekt Physik: Quantenthermodynamik [PHY-SPP]4.604 P Für Studierende (ab 5. Sem.), die eine Bachelor-
Arbeit anstreben.
s. Stud.IP s. Stud.IP
Physik 307
Harneit, W.: Studienprojekt Physik: Quantenspintronik [PHY-SPP]4.605 P Für Studierende (ab 5. Sem.), die eine Bachelor-
Arbeit anstreben.
s. Stud.IP s. Stud.IP
Imlau, M.-K. / Vittadello, L.: Studienprojekt Physik: Ultrakurzzeitphysik[PHY-SPP]4.606 P Für Studierende (ab 5. Sem.), die eine Bachelor-
Arbeit anstreben.
s. Stud.IP s. Stud.IP
Steinigeweg, R.: Studienprojekt Physik: Transport und Relaxation in Viel-teilchensystemen [PHY-SPP]4.607 P Für Studierende (ab 5. Sem.), die eine Bachelor-
Arbeit anstreben.
s. Stud.IP s. Stud.IP
Wollschläger, J.: Studienprojekt Physik: Dünne Schichten und Grenzflä-chen [PHY-SPP]4.608 P Für Studierende (ab 5. Sem.), die eine Bachelor-
Arbeit anstreben.
s. Stud.IP s. Stud.IP
Rahe, P.: Studienprojekt Physik: Metal coordination nano structures[PHY-SPP]4.609 P Für Studierende (ab 5. Sem.), die eine Bachelor-
Arbeit anstreben.
s. Stud.IP s. Stud.IP
Meyer, C.: Studienprojekt Physik: Elektronischer Transport [PHY-SPP]4.610 P Für Studierende (ab 5. Sem.), die eine Bachelor-
Arbeit anstreben.
s. Stud.IP s. Stud.IP
Die Dozenten der Physik: Kolloquium zur Bachelorarbeit [PHY-KBA]4.700 K
s. Stud.IP s. Stud.IP
Die Dozenten der Physik: Bachelorarbeit [PHY-BA]4.800 k.A.
s. Stud.IP s. Stud.IP
Spitzweck, M.: Mathematik für Anwender I6.050 V/Ü
Mo 8:00–10:00 01/E01
Do 14:00–16:00 66/E33
Fr 8:00–10:00 22/B01
weitere Termine s. Stud.IP
Wahlpflichtbereich
Steinigeweg, R.: Numerische Physik [PHY-NUMP]4.200 V/Ü
Di 14:00–16:00 32/214
Do 14:00–16:00 32/214
Reichling, M.: Elektronik [PHY-EL]4.210 V/Ü Studierende der Physik (Bachelor und Zwei-
Fächer-Bachelor) im 5. Semester (gegebenenfallsTeilnahme ab dem 3. Semester möglich)
Do 10:00–12:00 32/372
Do 14:00–16:00 32/372
Harneit, W. / Imlau, M.-K.: Angewandte Physik / Hands-on physics[PHY-AP]4.228 V/Ü Studierende im BSc Physik (mono oder 2FB).
Auch gut geeignet für Lehramtsstudierende.
Mo 14:30–16:00 s. Stud.IP
Di 16:00–18:00 s. Stud.IP
Physik 308
Die Dozenten der Physik: Betriebspraktikum [PHY-BPR]4.280 P
s. Stud.IP s. Stud.IP
Masterstudiengang Physik/Physics
Pflichtbereich
Klare, J.: Forschungsprojekt Makromolekülstruktur/Research ProjectMacromolecular Structure [PHY-FP]4.631 S 3. Sem. Für Studierende (3. Sem.), die eine Master-
Arbeit anstreben.
s. Stud.IP s. Stud.IP
Reichling, M.: Forschungsprojekt NanoScience/Research Project NanoS-cience [PHY-FP]4.632 S 3. Sem. Für Studierende (3. Sem.), die eine Master-
Arbeit anstreben.
s. Stud.IP s. Stud.IP
Maass, Ph.: Forschungsprojekt Statistische Physik/Research Project Sta-tistical Physics [PHY-FP]4.633 S 3. Sem. Für Studierende (3. Sem.), die eine Master-
Arbeit anstreben.
s. Stud.IP s. Stud.IP
Gemmer, J.: Forschungsprojekt Quantenthermodynamik/Research Pro-ject Quantum Thermodynamics [PHY-FP]4.634 S 3. Sem. Für Studierende (3. Sem.), die eine Master-
Arbeit anstreben.
s. Stud.IP s. Stud.IP
Harneit, W.: Forschungsprojekt Quantenspintronik/Research ProjectQuantum Spintronics [PHY-FP]4.635 S 3. Sem. Für Studierende (3. Sem.), die eine Master-
Arbeit anstreben.
s. Stud.IP s. Stud.IP
Imlau, M.-K. / Vittadello, L.: Forschungsprojekt Ultrakurzzeitphy-sik/Research Project Ultrafast Physics [PHY-FP]4.636 S 3. Sem. Für Studierende (3. Sem.), die eine Master-
Arbeit anstreben.
s. Stud.IP s. Stud.IP
Steinigeweg, R.: Forschungsprojekt Transport und Relaxation in Vielteil-chensystemen/Research Project Transport and relaxation in many-bodysystems [PHY-FP]4.637 S 3. Sem. Für Studierende (3. Sem.), die eine Master-
Arbeit anstreben.
s. Stud.IP s. Stud.IP
Wollschläger, J.: Forschungsprojekt Dünne Schichten und Grenzflä-chen/Research Project Thin Films and Interfaces [PHY-FP]4.638 S 3. Sem. Für Studierende (3. Sem.), die eine Master-
Arbeit anstreben.
s. Stud.IP s. Stud.IP
Rahe, P.: Forschungsprojekt Metal coordination nano structu-res/Research Project Metal coordination nano structures [PHY-FP]4.639 S 3. Sem. Für Studierende (3. Sem.), die eine Master-
Arbeit anstreben.
s. Stud.IP s. Stud.IP
Physik 309
Meyer, C.: Forschungsprojekt Elektronischer Transport/Electronic Trans-port [PHY-FP]4.640 S 3. Sem. Für Studierende (3. Sem.), die eine Master-
Arbeit anstreben.
s. Stud.IP s. Stud.IP
Klare, J.: Fachliche Spezialisierung Makromolekülstruktur/ProfessionalSpecialization Macromolecular Structure [PHY-FS]4.721 P 3. Sem. Für Studierende (3. Sem.), die eine Master-
Arbeit anstreben.
s. Stud.IP s. Stud.IP
Reichling, M.: Fachliche Spezialisierung NanoScience/Professional Spe-cialization NanoScience [PHY-FS]4.722 P 3. Sem. Für Studierende (3. Sem.), die eine Master-
Arbeit anstreben.
s. Stud.IP s. Stud.IP
Maass, Ph.: Fachliche Spezialisierung Statistische Physik/ProfessionalSpecialization Statistical Physics [PHY-FS]4.723 P 3. Sem. Für Studierende (3. Sem.), die eine Master-
Arbeit anstreben.
s. Stud.IP s. Stud.IP
Gemmer, J.: Fachliche Spezialisierung Quantenthermodyna-mik/Professional Specialization Quantum Thermodynamics [PHY-FS]4.724 P 3. Sem. Für Studierende (3. Sem.), die eine Master-
Arbeit anstreben.
s. Stud.IP s. Stud.IP
Harneit, W.: Fachliche Spezialisierung Quantenspintronik/ProfessionalSpecialization Quantum Spintronics [PHY-FS]4.725 P 3. Sem. Für Studierende (3. Sem.), die eine Master-
Arbeit anstreben.
s. Stud.IP s. Stud.IP
Imlau, M.-K. / Vittadello, L.: Fachliche Spezialisierung Ultrakurzzeitphy-sik/Professional Specialization Ultrafast Physics [PHY-FS]4.726 P 3. Sem. Für Studierende (3. Sem.), die eine Master-
Arbeit anstreben.
s. Stud.IP s. Stud.IP
Steinigeweg, R.: Fachliche Spezialisierung Transport und Relaxation inVielteilchensystemen/Professional Specialization Transport and relaxa-tion in many-body systems [PHY-FS]4.727 P 3. Sem. Für Studierende (3. Sem.), die eine Master-
Arbeit anstreben.
s. Stud.IP s. Stud.IP
Wollschläger, J.: Fachliche Spezialisierung Dünne Schichten und Grenz-flächen/Specialization Thin Films and Interfaces [PHY-FS]4.728 P 3. Sem. Für Studierende (3. Sem.), die eine Master-
Arbeit anstreben.
s. Stud.IP s. Stud.IP
Rahe, P.: Fachliche Spezialisierung Metal coordination nano struc-tures/Professional Specialization Metal coordination nano structures[PHY-FS]4.729 P 3. Sem. Für Studierende (3. Sem.), die eine Master-
Arbeit anstreben.
s. Stud.IP s. Stud.IP
Meyer, C.: Fachliche Spezialisierung Elektronischer Transport/ElectronicTransport [PHY-FS]4.730 P 3. Sem. Für Studierende (3. Sem.), die eine Master-
Arbeit anstreben.
s. Stud.IP s. Stud.IP
Physik 310
Die Dozenten der Physik: Kolloquium zur Masterarbeit/Colloquium ofthe Master thesis [PHY-KMA]4.799 C
s. Stud.IP s. Stud.IP
Die Dozenten der Physik: Masterarbeit [PHY-MA]4.801 k.A.
s. Stud.IP s. Stud.IP
Wahlpflichtbereich
Steinigeweg, R.: Theorie der Kondensierten Materie/Condensed MatterTheory [PHY-TKM-15]4.400 V/Ü
Mo 14:00–16:00 32/218
Mi 14:00–16:00 32/218
Gemmer, J. / Maass, Ph. / Steinigeweg, R.: Aktuelle Themen der Theoreti-schen Physik/Currpent Topics in Theoretical Physics [PHY-CTT]4.401 S
Di 16:00–18:00 32/218
Steinigeweg, R.: Vielteilchenphysik/Many Particle Physics [PHY-MPP]4.411 S
Mo 12:00–14:00 s. Stud.IP
Schiel, C. / Gries, M.: Computersimulationen in den Materialwissenschaf-ten [PHY-PCMS-15]4.418 P
s. Stud.IP s. Stud.IP
Imlau, M.-K.: Einführung in die Ultrakurzzeitphysik/Introduction: Ul-trafast Physics [PHY-UKP-E-15]4.420 V
Mo 12:00–14:00 32/131
Imlau, M.-K.: Seminar zur Ultrakurzzeitphysik/Seminar: Ultrafast Phy-sics [PHY-UKP-S-15]4.423 S
Di 14:00–16:00 32/131
Imlau, M.-K. / Rischmüller, J. / Cornelsen, G.: Praktikum zur Ultrakurzzeit-physik/Laboratory Course: Ultrafast Physics [PHY-UKP-P-15]4.424 P
s. Stud.IP s. Stud.IP
Harneit, W. / Meyer, C.: Angewandte Festkörperphysik: ElektronischerTransport und Quantenspintronik/Applied solid state physics: Electro-nic transport and quantum spintronics [PHY-AFP-15]4.426 V/Ü
Mi 10:00–12:00 s. Stud.IP
Fr 10:00–12:00 s. Stud.IP
Meyer, C. / Harneit, W.: Physik der Kohlenstoffnanostrukturen/Physicsof Carbon Nanostructures [PHY-PCN-15]4.427 V
Do 12:00–14:00 s. Stud.IP
Meyer, C. / Harneit, W.: Praktikum zur Physik der Kohlenstoff-Nanostrukturen/Physics of Carbon Nanostructures (lab course) [PHY-PCN-P-15]4.428 P
s. Stud.IP s. Stud.IP
Meyer, C. / Harneit, W.: Seminar zur Physik der Kohlenstoffnanostruktu-ren/Physics of Carbon Nanostructures (seminar) [PHY-PCN-S-15]4.429 S
Do 14:00–16:00 32/155
Physik 311
Harneit, W.: Complement and deepen the knowledge of physics: Physicsof Quantum Computers [PHY-EV-V-A]4.430 V
s. Stud.IP s. Stud.IP
Harneit, W.: Complement and deepen the knowledge of physics: Prin-ciples of Pulsed Magnetic Resonance [PHY-EV-V-B]4.431 V
s. Stud.IP s. Stud.IP
Wollschläger, J.: Oberflächenphysik/Surface Science [PHY-OFP-15]4.442 V/Ü
Di 8:00–10:00 32/218
Do 12:00–14:00 32/218
Wollschläger, J.: Praktikum zur Oberflächenphysik/Laboratory Course:Surface Sciences [PHY-OFP-P-15]4.443 P
s. Stud.IP s. Stud.IP
Klare, J. / Mulkidjanian, A.: Biomakromolekülphysik/BiomacromolecularPhysics [PHY-BMMP-15]4.460 V
Mo 10:00–12:00 32/218
Do 8:00–10:00 32/372
Klare, J. / Mulkidjanian, A.: Seminar zur Biomakromolekülphy-sik/Seminar: Biomacromolecular Physics [PHY-BMMP-S-15]4.461 S
Do 13:00–14:00 32/372
Klare, J. / Mulkidjanian, A.: Praktikum zur Biomakromolekülphy-sik/Practical Course: Biomacromolecular Physics [PHY-BMMP-P-15]4.462 P
s. Stud.IP s. Stud.IP
Mulkidjanian, A.: Biophysikalische und Angewandte Aspekte der Bioin-formatik/Biophysical and Applied Bioinformatics [PHY-BPHBI-15]4.466 V/Ü
Fr 14:00–16:00 32/214
Fr 16:00–18:00 32/214
Mulkidjanian, A.: Seminar zur Angewandten Bioinformatik und Evolu-tionären Biophysik/Seminar in Applied Bioinformatics and Evolutiona-ry Biophysics [PHY-BPHBI-S-15]4.469 S ab 5. Sem. Für Physiker, Chemiker und Biologen
Starting from the 5th semester; for the students ofphysics, chemistry, biology and nanoscience
s. Stud.IP s. Stud.IP
Mulkidjanian, A.: Praktikum zur Angewandten Bioinformatik und evo-lutionären Biophysik/Practical in Applied Bioinformatics and Evolutio-nary Biophysics [PHY-BPHBI-P-15]4.470 Ü ab 5. Sem. Für Physiker, Chemiker und Biologen
Starting from the 5th semester; for the students ofphysics, chemistry, biology and nanoscience
s. Stud.IP s. Stud.IP
Korte, S.: Ergänzung und Vertiefung physikalischer Themen: Kern- undElementarteilchenphysik/Complement and deepen the knowledge ofphysics: Nuclear and Elementery Particle Physics [PHY-EV-V-C]4.481 V
Do 9:15–10:45 s. Stud.IP
Korte, S.: Ergänzung und Vertiefung zur Physik: Allgemeine Relativitäts-theorie/Complement and deepen the knowledge of physics: general re-lativity theory [PHY-EV-V-D]4.482 V
s. Stud.IP s. Stud.IP
Physik 312
Hänel, A.: Astronomie 2/Astronomy 2 [PHY-AS2]4.483 V
Mo 16:00–18:00 32/106
2-Fächer-Bachelorstudiengang
Pflichtbereich
Imlau, M.-K.: Experimentalphysik 1 [PHY-EP-1]4.101 V Studierende der Physik (Bachelor und Zwei-
Fächer-Bachelor) und anderer Fächer
Di 8:00–10:00 32/102
Do 8:00–10:00 32/102
Imlau, M.-K.: Übungen zur Experimentalphysik 1 [PHY-EP-1]4.102 Ü
Mi 10:00–12:00 32/110
Mi 12:00–14:00 32/109
Mi 12:00–14:00 32/106
weitere Termine s. Stud.IP
Wesner, M.: Mathematische Methoden der Physik 1 [PHY-MMP-1]4.121 V
Do 10:00–12:00 32/102
Wesner, M.: Übungen Mathematische Methoden der Physik 1 [PHY-MMP-1]4.122 Ü
Mo 10:00–12:00 32/106
Mo 12:00–14:00 32/106
Di 10:00–12:00 32/106
weitere Termine s. Stud.IP
Physik als Hauptfach
Wahlpflichtbereich LA (Lehramt-orientiert)
Wesner, M.: Experimentalphysik 3 (LA) [PHY-EP-3-LA]4.115 V
Mo 8:00–10:00 32/102
Di 10:00–12:00 32/102
Di 12:00–14:00 32/102
Wesner, M.: Ergänzungen zur Experimentalphysik 3 (LA) [PHY-EP-3-LA]4.116 Ü
Mi 8:00–10:00 32/109
Gemmer, J.: Theoretische Physik 2 [PHY-TP-2]4.133 V
Di 8:25–9:55 32/110
Do 10:00–11:30 32/110
Gemmer, J.: Übungen zur Theoretischen Physik 2 [PHY-TP-2]4.134 Ü
Mo 10:00–11:30 32/110
Mi 14:00–16:00 32/109
Schnieder, H. / Pankrath, R.: Physik-Praktikum L [PHY-PPL-3]4.185 P
Fr 9:00–12:00 s. Stud.IP
Frenzel, M. / Kahnt, M. / Hindriksen, A.: Grundlagen des PhysikunterrichtsE: Experimentieren im Physikunterricht E [PHY-GPU-E-15]4.330 S
Di 13:30–17:00 32/106
Di 14:00–16:00 32/109
Di 14:00–16:00 s. Stud.IP
Physik 313
Würz, A.: Grundlagen des Physikunterrichts M: "Offenes Labor" [PHY-GPU-M-15]4.331 P
Mi 14:00–16:00 32/409
Kahnt, M.: Grundlagen des Physikunterrichts E: Physikdidaktische The-menanalyse E [PHY-GPU-M-15]4.332 S
Do 14:00–16:00 32/409
Do 14:00–16:00 32/109
Berger, R.: Einführung in die Fachdidaktik [PHY-EFD]4.375 V
Mi 10:00–12:00 32/109
Mi 10:00–12:00 32/409
Wahlpflichtbereich FW (fachwissenschaftlich orientiert)
Wollschläger, J.: Experimentalphysik 3 [PHY-EP-3]4.105 V Fachstudierende Physik im 3. Semester des
Bachelor-Studiengangs. Fachstudierende im 2-Fach-Bachelor mit Physik im passenden Semester.
Mi 8:00–10:00 32/102
Fr 8:00–10:00 32/102
Wollschläger, J. / von Schmidsfeld, A.: Übungen zur Experimentalphysik 3[PHY-EP-3]4.106 Ü
Fr 10:00–12:00 32/109
Fr 12:00–14:00 32/109
Reichling, M.: Experimentalphysik 5 [PHY-EP-5]4.109 V
Mo 12:55–14:35 32/102
Di 10:00–12:00 32/409
Reichling, M.: Übungen zur Experimentalphysik 5 [PHY-EP-5]4.110 Ü
Mi 12:30–14:00 s. Stud.IP
Fr 14:00–16:00 s. Stud.IP
Gemmer, J.: Theoretische Physik 2 [PHY-TP-2]4.133 V
Di 8:25–9:55 32/110
Do 10:00–11:30 32/110
Gemmer, J.: Übungen zur Theoretischen Physik 2 [PHY-TP-2]4.134 Ü
Mo 10:00–11:30 32/110
Mi 14:00–16:00 32/109
Maass, Ph.: Theoretische Physik 4 [PHY-TP-4]4.137 V
Mi 10:00–12:00 32/106
Fr 10:00–12:00 32/218
Maass, Ph.: Übungen zur Theoretischen Physik 4 [PHY-TP-4]4.138 Ü
Fr 12:00–14:00 32/409
Fr 12:00–14:00 32/218
Schnieder, H. / Pankrath, R.: Laborversuche zur Physik 1 [PHY-LP-1]4.181 P
Mo 13:00–16:00 s. Stud.IP
Mo 13:00–16:0018.10.2021
s. Stud.IP
Mo 13:00–18:0025.10.2021
s. Stud.IP
weitere Termine s. Stud.IP
Schnieder, H. / Pankrath, R.: Laborversuche zur Physik 3 [PHY-LP-3]4.183 P
Di 13:00–16:00 s. Stud.IP
Physik 314
Steinigeweg, R.: Numerische Physik [PHY-NUMP]4.200 V/Ü
Di 14:00–16:00 32/214
Do 14:00–16:00 32/214
Reichling, M.: Elektronik [PHY-EL]4.210 V/Ü Studierende der Physik (Bachelor und Zwei-
Fächer-Bachelor) im 5. Semester (gegebenenfallsTeilnahme ab dem 3. Semester möglich)
Do 10:00–12:00 32/372
Do 14:00–16:00 32/372
Harneit, W. / Imlau, M.-K.: Angewandte Physik / Hands-on physics[PHY-AP]4.228 V/Ü Studierende im BSc Physik (mono oder 2FB).
Auch gut geeignet für Lehramtsstudierende.
Mo 14:30–16:00 s. Stud.IP
Di 16:00–18:00 s. Stud.IP
Physik als Kernfach
Wahlpflichtbereich LA (Lehramt-orientiert)
Wesner, M.: Experimentalphysik 3 (LA) [PHY-EP-3-LA]4.115 V
Mo 8:00–10:00 32/102
Di 10:00–12:00 32/102
Di 12:00–14:00 32/102
Wesner, M.: Ergänzungen zur Experimentalphysik 3 (LA) [PHY-EP-3-LA]4.116 Ü
Mi 8:00–10:00 32/109
Frenzel, M. / Kahnt, M. / Hindriksen, A.: Grundlagen des PhysikunterrichtsE: Experimentieren im Physikunterricht E [PHY-GPU-E-15]4.330 S
Di 13:30–17:00 32/106
Di 14:00–16:00 32/109
Di 14:00–16:00 s. Stud.IP
Würz, A.: Grundlagen des Physikunterrichts M: "Offenes Labor" [PHY-GPU-M-15]4.331 P
Mi 14:00–16:00 32/409
Kahnt, M.: Grundlagen des Physikunterrichts E: Physikdidaktische The-menanalyse E [PHY-GPU-M-15]4.332 S
Do 14:00–16:00 32/409
Do 14:00–16:00 32/109
Berger, R.: Einführung in die Fachdidaktik [PHY-EFD]4.375 V
Mi 10:00–12:00 32/109
Mi 10:00–12:00 32/409
Wahlpflichtbereich FW (fachwissenschaftlich orientiert)
Wollschläger, J.: Experimentalphysik 3 [PHY-EP-3]4.105 V Fachstudierende Physik im 3. Semester des
Bachelor-Studiengangs. Fachstudierende im 2-Fach-Bachelor mit Physik im passenden Semester.
Mi 8:00–10:00 32/102
Fr 8:00–10:00 32/102
Wollschläger, J. / von Schmidsfeld, A.: Übungen zur Experimentalphysik 3[PHY-EP-3]4.106 Ü
Fr 10:00–12:00 32/109
Fr 12:00–14:00 32/109