1WIR STELLEN UNS VOR

Rosa Müller, RSDin i. K., Schulleiterin seit 2010

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Rosa Müller, Schulleiterin

Rosa Müller

VORWORT

HERZLICH WILLKOMMEN AN UNSERER SCHULE!

Die Maria-Ward-Realschule Augsburg ist eine Realschule in Trägerschaft des Schulwerks der Diözese Augsburg. Als staatlich anerkannte Schule vermitteln

wir das Bildungsangebot der Realschule gemäß dem Bayerischen Erziehungs- und Unterrichtsgesetz. Für Aufnahme, Leistungsanforderungen und Abschluss-prüfung gelten die staatlichen Maßstäbe. Der Abschluss ist staatlich anerkannt und dem der staatlichen Realschule gleichwertig.

Unser Ziel ist es, junge Menschen im Sinne Maria Wards zu verantwortungs - be wussten, lebensbejahenden Persönlichkeiten zu erziehen, die den sich ständig verändernden Herausforderungen in Familie, Beruf und Gesellschaft gewachsen sind. Daher steht der junge Mensch im Zentrum unserer Pädagogik, die auf ganzheitliches Lernen ausgerichtet ist. Qualifizierter Fachunterricht, innovative Lernkonzepte sowie außerunterrichtliche Projekte und Aktionen bieten den Mädchen und Buben die Möglichkeit, ihre Begabungen, Fähigkeiten und Vorlieben erkennen und entwickeln zu können.

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UNSER LEITBILD UND DESSEN UMSETZUNG

„Du bist einzigartig wie ein Edelstein!“ – Wir verstehen unsere Schulgemeinschaft als Familie, in der jeder Einzelne seinen Platz hat und gleichermaßen wichtig ist. Achtung der Menschenwürde, Toleranz und Solidarität sowie wertschätzender, respektvoller Umgang miteinander bilden das Fundament unserer Schulkultur.

Über die Schule hinaus werden Hilfsbereitschaft und Empathiefähigkeit im Rahmen des Compassion-Praktikums gefördert. Unsere Schülerinnen und Schüler gehen nach grün dlicher Vorbereitung zwei Wochen lang in soziale Einrichtungen wie Altenheime, Krankenhäuser, Behinderteneinrichtungen oder Kindergärten. Dort üben sie „Compassion“, also „Mitleidenschaft“, das entspricht einer Haltung von Wohlwollen, Zuwendung und Hilfsbereitschaft.

In der Schule werden nicht Fächer, sondern Menschen unterrichtet – unsere Schule ist daher ein liebenswerter Lebens- raum, dessen Gestaltung in unseren Händen liegt.

„ DU BIST EINZIGARTIG WIE EIN EDELSTEIN“

Im Team sind wir stark

Schullandheim 5. Klasse

Begrüßung an der neuen Schule

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ÜBERTRITT GESTALTEN

Für unsere Schülerinnen und Schüler der 5. Jahrgangsstufe haben wir ein besonderes pädagogisches Konzept entwickelt:Unser Classroom-Management hilft Ihnen, sich an ihrer neuen Schule schnell zurechtzufinden. Rituale wie die bewusst gestaltete Begrüßung am Morgen signalisieren: Du wirst gesehen. Mit Ampel-kärtchen dürfen die Mädchen und Buben in verschiedenen Situationen ihre aktuelle Stimmung aus drücken. Durch Struktur gewinnen sie Sicherheit. So können sich die Kinder unterstützt von einem Tagesplan mit farbigen Piktogrammen gut orientieren und für die nächste Stunde vorbereiten.

Sind dennoch Fragen offen, stehen unsere Tutoren als Ansprechpartner zur Verfügung, die außerdem mit verschiedenen Aktionen dafür sorgen, dass der Spaß nicht zu kurz kommt. Spätes-tens nach der beliebten Schulhausrallye finden sich alle gut zurecht. Klassleiterstunden sowie die Fahrt ins Schullandheim tragen darüber hinaus dazu bei, dass jede Klasse schnell zu einem guten Team zusammenwächst und gemeinsam wichtige Schlüsselkompetenzen entwickelt.

Wie lernt man am besten Vokabeln? Wie werde ich ein Mathegenie? Mit unserem Lerntraining „LOS-Lernen ohne Stress, aber mit Spaß“ helfen wir, mit der notwendigen Konzentration Hausaufgaben und Schulaufgabenvorbereitung gut zu bewältigen.

Im Leseclub und in besonderen Projektstunden fördern wir unsere Fünftklässler durch Lesen Neues zu entdecken. In den MINT-Fächern dürfen unsere Schülerinnen und Schüler zum Ausgleich Natur erleben und experimentieren. Darüber hinaus lernen sie mit großer Begeisterung digitale Welten sicher zu erkunden.

Trompete lernen in der Bläserklasse

Musizieren im Orchester

„ MUSIK IST DER SOUNDTRACK UNSERES LEBENS, SIE SPIELT DIE MELODIE UNSERES SEINS.“ Michael Jackson

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BLÄSERKLASSE

Ab dem Schuljahr 2020/2021 bieten wir in den Jahrgangsstufen 5 und 6 die Möglichkeit zum gemeinsamen Musizieren in einer Bläserklasse an.Schülerinnen und Schüler erlernen nicht nur ein Instrument, sondern stärken darüber hinaus ihre Teamfähigkeit, ihr Konzentrations ver mö gen und ihre Präsentations kompetenz. Die dafür notwendigen spieltech nischen Fähigkeiten erlangen die Kinder durch Ausbildung in Kleingruppen bei pro - f essionellen Instrumental lehrern. Das Konzept Bläserklasse ist auf zwei Jahre angelegt und kann von jedem ohne Vorkenntnisse besucht werden.

Die Bläserklasse setzt sich aus zwei Elementen zusammen: dem Bläserklassen-unterricht und dem Instrumentalunterricht. Gemeinsam musizieren alle Bläser klassenmitglieder zweimal in der Woche. Dieser Unterricht ist im Stunden- plan der 5. bzw. 6. Klasse integriert. Des Weiteren werden die Kinder von ausgebildeten Instrumentallehrkräften in Gruppen von zwei bis vier Schüle - rinnen und Schülern in dem von ihnen gewählten Instrument ausgebildet.

Folgende Instrumente stehen zur Auswahl:• Blechblasinstrumente (Trompete, Euphonium, Posaune, Tuba)• Holzblasinstrumente (Querflöte, Klarinette, Saxophon)• Schlagzeug

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WAHLPFLICHTFÄCHER AB DER JAHRGANGSSTUFE 7

Schwerpunkt im mathematisch-naturwissenschaftlichen Bereich (Gruppe I)• mit verstärktem Unterricht in Mathematik, Physik, Chemie

und Informationstechnologie mit Inhalten aus Informatik und CAD• Abschlussprüfung in Deutsch, Englisch, Mathematik und Physik

Schwerpunkt im wirtschaftlichen Bereich (Gruppe II)• mit verstärktem Unterricht in Wirtschaft und Recht, Betriebswirtschaftslehre/

Rechnungswesen und Informationstechnologie• Abschlussprüfung in Deutsch, Englisch, Mathematik

und Betriebswirtschaftslehre/Rechnungswesen

Schwerpunkt im fremdsprachlichen Bereich (Gruppe IIIa)• mit Unterricht in Französisch, Betriebswirtschaftslehre und Informationstechnologie• Abschlussprüfung in Deutsch, Englisch, Mathematik und Französisch

Schwerpunkt im hauswirtschaftlichen Bereich (Gruppe IIIb)• mit verstärktem Unterricht in Ernährung und Gesundheit• Abschlussprüfung in Deutsch, Englisch, Mathematik

sowie Ernährung und Gesundheit (Theorie und Praxis)

Den Kern im Labyrinth finden

Sicherheit geben

Vertrauen schaffen

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KOMPETENZEN ERWERBEN

Wir wollen unsere Schülerinnen und Schüler zu verantwortungsbewussten Persönlichkeiten für die Welt von heute erziehen. Nach dem Realschulabschluss sollen sie in der Lage sein, ihr Wissen und Können einzusetzen, ihren Platz in einer sich wandelnden Gesellschaft und Arbeitswelt zu finden sowie sich dort aktiv einzubringen. Aus diesem Grund ist uns ein wert schätzender und respektvoller Umgang miteinander wichtig mit dem Ziel, die sozialen und emotionalen Kompetenzen zu stärken. Um dies zu erreichen, bieten wir über den Fach unterricht hinaus zahlreiche Aktionen und Schulprojekte an, in deren Rahmen jeder Einzelne seine Talente und Fähigkeiten einbringen und erproben kann.

Zu unserem festen Programm gehören:• Schullandheimaufenthalt • Sommersportwoche• Wintersporttag• Adventsbasar der gesamten Schulfamilie• Sozialpraktikum „Compassion“

• Konzerte, Theater, Autorenlesungen• Verschiedene Exkursionen und Studiengänge• Vielseitiges Wahlfachangebot• Ausbildung von Vertrauensschülern und

Tutoren in Kooperation mit der J-GCL

„ SCHENKT WORTEN KEINEN GLAUBEN, WENN NICHT WERKE DAHINTER STEHEN.“ Maria Ward

Firmwallfahrt – gute Wünsche

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GLAUBEN LEBEN

Christliche Werte bilden bei uns das unverzichtbare Fundament im Schulalltag. Ehrlichkeit und Verlässlichkeit, die Wertschätzung des Einzelnen und eine aktive Teilnahme am kirchlichen Leben sollen den Schülerinnen und Schülern helfen, sinnerfüllt zu leben. Verschiedene Bereiche im Schul alltag wollen das „Vertrauen auf Gott“ eines jeden Einzelnen stärken. So engagieren sich unsere Schü-lerinnen und Schüler regelmäßig bei der Vor bereitung und Durchführung zeit-gemäßer Gottesdienste und finden im Rahmen von religiösen Orientierungstagen Antworten auf sämtliche Fragen, die sie als Kinder und Jugendliche beschäftigen.

Gottesdienste im Schuljahr• Begrüßungsgottesdienst der

5. Jahrgangsstufe mit den Eltern• Gottesdienst im Jahresfestkreis• Jahrgangsstufengottesdienste

Besuch verschiedener religiöser Orte• Institut der Maria-Ward-Schwestern• Führung durch den Augsburger Dom• Besichtigung der Synagoge

Religiöse Orientierung• Besinnungstag in der 6. Jahrgangsstufe• Tage der Orientierung

in der 8. Jahrgangsstufe• Tage der Orientierung

in der 10. Jahrgangsstufe

Freiwillige Schulfirmung in der 6. Jahrgangsstufe• Firmvorbereitung• Gestaltung der Firmkerzen• Ganztägige Firmwallfahrt

zum Michelsberg

Studienfahrten nach Rom, Straßburg und London

Sprachreise nach Spanien

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SPRACHE AKTIVIEREN

Wir wollen bei unseren Schülerinnen und Schülern die Lust auf Sprache wecken, sie als Mittel zur Kommunikation beleben, um mit anderen Menschen in Beziehung zu treten und den eigenen Hori- zont zu weiten. Vor diesem Hintergrund ist es uns ein besonderes Anliegen, Sprache erfahrbar zu machen. So können unsere Schüle-rinnen und Schüler bereits in der 5. Jahrgangsstufe eintauchen in die Welt der Geschichten beim Besuch der Märchenerzählerin sowie bei Theate r inszenierungen Literatur hautnah erleben. Auch die Fremd-sprachenkenntnisse in Englisch, Französisch und Spanisch können vor Ort im Rahmen verschiedener Studienfahrten angewendet werden.

„ LIEBST DU DEIN KIND, SO SCHICKE ES AUF REISEN.“ Indisches Sprichwort

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TALENTE ENTFALTEN

Unsere Schülerinnen und Schüler können dank vielseitiger Angebote die Mög- lichkeit wahrnehmen, sich kreativ zu entfalten und auch außerhalb der Schule an der Kultur im Raum Augsburg und darüber hinaus teilzunehmen. Dabei stehen vielseitige Angebote sowohl im kulturellen und kulinarischen als auch im musikali-schen, sportlichen sowie künstlerischen Bereich zur Wahl. Dadurch können wir unserem Anspruch einer umfassenden, ganzheitlichen Bildung gerecht werden.

Derzeit bieten wir folgenden Wahlunterricht an (abhängig von der Nachfrage und den personellen Möglichkeiten in der Schule):• Schülerzeitung• Schülerfirma• Robotik• Chor• Orchester• Französische Konversation• English Conversation• English Tutorial• Spanisch• Psychologie• Medienscouts

• Naturwissenschaftliche Experimente

• Urban Gardening-AG• Theater-AG• Schulsanitätsdienst• Foto- und Film-AG• Veranstaltungstechnik• Werken• Textiles Gestalten• Fußball-AG• Volleyball-AG

Schulpartnerschaft mit swaTechnik Camp MAN

Besuch bei KUKA

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WIRTSCHAFT ERLEBEN

Unser Ziel ist es, die Schule mit der regionalen Wirtschaft zu vernetzen, um Schülerinnen und Schüler optimal auf die Berufswahl sowie die Berufswelt vor z u-bereiten. Dazu bieten wir zahlreiche Aktionen in Zusammenarbeit mit un- seren Schulpartnern MAN Energy Solutions, KUKA Systems GmbH und swa an. So wartet auf die Fünftklässler ein spannender Buserlebnistag bei den swa, in dessen Rahmen die Kinder das richtige Verhalten im Straßenverkehr trainieren. Unsere Schülerinnen und Schüler der 6. Jahrgangsstufe nehmen am Technik- Camp der Firma MAN teil. Unter Anleitung der Auszubildenden testen sie ihr Können beim Löten und in der Metallbearbeitung. Zum Einstieg in die Wahl-pflichtfächergruppe I lockt ein beliebtes Robotertraining bei der Firma KUKA.

Außerdem erhalten die Schülerinnen und Schüler Einblicke in die Unternehmens-struktur mittelständischer und global agierender Firmen. Überdies ermöglicht das von der Schule organisierte und begleitete Betriebspraktikum vielseitige Einblicke in verschiedenste Berufsspektren. Die Schülerfirma bietet den Jugendlichen vor Ort die Möglichkeit, ihre unternehmerischen Fähigkeiten unter Beweis zu stellen.

In der 9. und 10. Jahrgangsstufe liegt ein besonderer Schwerpunkt auf der beruflichen Orientierung. Regelmäßige Berufsberatung durch die Bundesagentur für Arbeit in der Schule, ein gemeinsamer Besuch des Berufsinformationszentrums (BIZ) sowie der Berufsfindungsbörse „Fit for Job“ und vieles andere gehören zu unserem Angebot.

Besuch bei KUKA

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MINT FÖRDERN

Die fortschreitende Digitalisierung, neue Technologien und zunehmend mediale Einflüsse sind Herausforderungen, mit denen sich unsere Schülerinnen und Schüler auseinandersetzen müssen. Deshalb liegt es uns besonders am Herzen, die Jug end-lichen speziell im MINT-Bereich zu fördern, damit sie zukünftigen Herausforderun-gen gewachsen sind. Um dies zu erreichen, können die Kinder und Jugendlichen zwischen zahlreichen Wahlfächern wie zum Beispiel Robotik, der Veranstaltung-AG oder Naturwissenschaften erleben wählen. Außerdem ermöglicht die ausgezeich nete tech nische Ausstattung in den Klassenzimmern sowie das flächendeckende WLAN eine selbstverständliche Int egration der Technik in den Unterricht. Dabei liegt der Fokus vor allem auf einem sinnvollen Einsatz der digitalen Endgeräte sowie einem reflektierten Umgang mit diesen. Daher soll die Ausstattung der Klassen mit Schul-Tablets auch in Zukunft weiter ausgebaut werden.

MATHEMATIK, INFORMATIK, NATWURWISSENSCHAFT, TECHNIK

Talente fördern

Ausflug zum Bouldern Im Gruppenraum Verantwortung übernehmen für die Natur

Mit der OGTS beim Glow Golf

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OFFENE GANZTAGSSCHULE

Unsere Offene Ganztagsschule gliedert sich in drei Bereiche: von der Mittagsverpflegung, über professionelle Lernbegleitung bis zu attraktiven Freizeitangeboten. Das pädagogische Konzept basiert auf folgenden drei Säulen:

Betreuung durch ein pädagogisches TeamDie Schülerinnen und Schüler werden von einem Team aus pädagogischen Fachkräften betreut. Zusätzlich ergänzen Lehrkräfte das Team, die bei fachlichen Fragen entsprechende Unterstützung geben sowie spezielle Förderung anbieten. Des Weiteren steht unsere Schulpsychologin für individuelles Lerncoaching zur Verfügung.

Schülerinnen und Schüler im BlickUnser Team tritt für einen wertschätzenden und respektvollen Umgang miteinander ein, der von gegen-seitigem Vertrauen geprägt ist. Die Schülerinnen und Schüler werden ganzheitlich mit ihren besonderen Stärken und Schwächen wahrgenommen und individu-ell gefördert. Aus diesem Grund arbeitet unser OGTS-Team eng mit den Lehrerinnen und Lehrern zusam-men. Außerdem bietet eine gute Zusammenarbeit mit den Eltern ein solides Fundament für unsere Arbeit.

Förderung der persönlichen und sozialen EntwicklungSchrittweise werden die Schülerinnen und Schüler an mehr Selbstständigkeit herangeführt und darin unterstützt, ihre Lern- und Freizeit sinnvoll selbst zu strukturieren. Die Basis hierfür ist der gere-gelte Tagesablauf der Offenen Ganztagsschule.

Die individuellen Fähigkeiten und Interessen der Schülerinnen und Schüler werden unter anderem durch die verschiedenen Freizeitangebote gefördert. Durch das Miteinander in der Gruppe entwickeln die Kinder und Jugendlichen ihre sozialen Kompeten-zen und ihre Teamfähigkeit.

Unser zweites Schulgebäude am Stephansplatz 6

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KONTAKT

NEUGIERIG GEWORDEN?

Die notwendigen Daten und Informationen zum Übertritt und zur Anmeldung sowie nähere Informationen zu unserer Schule, den einzelnen Fächern sowie zu aktuellen Ereignissen finden Sie auch auf unserer Homepage.

Maria-Ward-Realschule Augsburg des Schulwerks der Diözese AugsburgFrauentorstraße 2686152 AugsburgTelefon: 08 21 / 4 55 81 31 00 (Sekretariat)E-Mail: sekretariat@mw-augsburg.deInternet: mw-augsburg.deInstagram: mwrs.aux

Herausgeber:Direktorat der Maria-Ward-Realschule Augsburgdes Schulwerks der Diözese Augsburg

MÜLLERSTRASSE UNTERER GRABEN

KARLSTRASSE LEONHARDSBERG

KLINKERBERG SCHAEZLERSTRASSE

FRÖLICHSTRASSE

AUF DEM KREUZ

PFÄRRLE STEPHINGER BERG

GEORGENSTRASS E

J

ESUITENGASSE

KARMELITENGASSE

HEILIG-KREUZ-STRASSE

AM PFANNENSTIEL FRAUENTO

RSTRASSE HO

HE

R WEG

WERTACHSTR. LIEBIGSTRASSE

THOMMSTRASSE

GESUNDBRUNNENSTR. VOLKHARTSTRASSE

TRAMLINIE 1

RATHAUS-PLATZ

DOM

MARIA-WARD-

REALSCHULEGEBÄUDE 2

▼ RICHTUNG HBF

▲ RICHTUNG A.-LECHHAUSEN A.-HAMMERSCHMIEDE

RICHTU

NG ▲

A.-LECHH

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A.-H

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ZOLL

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A.-O

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TRAMLINIE 2

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Maria-Ward-Realschule Augsburg des Schulwerks der Diözese AugsburgFrauentorstraße 2686152 AugsburgTelefon: 08 21 / 4 55 81 31 00 (Sekretariat)E-Mail: sekretariat@mw-augsburg.deInternet: mw-augsburg.deInstagram: mwrs.aux