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Workshop III Modellunternehmen zur Vernetzung von Lernsituationen Impulsreferat Rüdiger Grebe Berufsschullehrerfachtagung 22./23.11.2007

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Workshop IIIModellunternehmen zur Vernetzungvon Lernsituationen

Impulsreferat Rüdiger GrebeBerufsschullehrerfachtagung 22./23.11.2007

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BFW Immobilienkongress 11.05.2007Berufsschullehrerfachtagung 22./23.11.2007 Impulsreferat Rüdiger Grebe

Modellunternehmen im EBZ

Springorum Projekta GmbH- Bauträger -

Breukmann Immobilien OHG- Makler -

Springorum Immobilien AG

• Geschäftssitz: Bochum, Springorumallee 20• Grundkapital: 6.700.000,00 €• Gesellschafterstruktur: Stadt Bochum, u.a.• Geschäftsfelder: - Bewirtschaftung von 15.000 Wohnungen (davon 13.000 eigene) - Bewirtschaftung von 45 Gewerbeeinheiten, - Betreuung von fremden MFH und Wohnanlagen nach WEG• Regionaler Tätigkeitsschwerpunkt: Immobilienmarkt Bochum• Umsatz: 60.000.000,00 €, davon 40.000.000,00 € Sollmieten• Mitarbeiter: 100, davon 5 Auszubildende• Geschäftsführer: Dr. Anja Kaleta, Klaus Dzerek

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Strukturierung der Ausbildungsinhalte durch Modellunternehmen

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„Zutaten“ für den Bau der Springorum Immobilien AG

Unternehmenshistorie

Unternehmensziele / Unternehmensleitbild

Immobilienmarkt Bochum

ausgewählte Wohnungsbestände

Geschäftsfelder

konkrete Mitarbeiterprofile (zukünftig)

Organigramm

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Handlungsrahmen für eine Lernsituation in der Springorum Immobilien AG

Problemstellung

Personen

Informationen

zusätzlich: Gesamtkontext Modellunternehmen

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Beispiel für eine Lernsituation aus der Springorum Immobilien AG

Die Springorum Projekta GmbH erwirbt ein Erbbaurecht (Teil 1)

Ausgangssituation:

Das Bauträgergeschäft der Springorum Projekta GmbH ist schon seit mehreren Quartalen rückläufig – und das trotz innovativer Bautypen und eines sehr guten Marketings. In einem Strategiemeeting der Geschäftsleitung mit den Geschäftsführerinnen Frau Rodewald und Frau Burgsmüller sowie dem Vorstand der Muttergesellschaft Springorum Immobilien AG werden die folgenden Ursachen für die verhaltene Nachfrage analysiert:• die hohen Grundstückspreise in Bochum (insbesondere in besseren Lagen)• die sinkenden Nettoeinkommen beim Mittelstand• die hohe Arbeitslosigkeit im Ruhrgebiet• der Wegfall der staatlichen Förderung (Eigenheimzulage)• die sinkende Bereitschaft der Banken zur Kreditgewährung

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Beispiel für eine Lernsituation aus der Springorum Immobilien AG

Die Springorum Projekta GmbH erwirbt ein Erbbaurecht (Teil 2)

Fortsetzung der Ausgangssituation:

Bedingt durch diese, nicht durch die Springorum Projekta GmbH zu beeinflussenden Faktoren, sind die Kaufpreise und damit die Finanzierungsvolumina für viele potentielle Käufer zu hoch. Da bei den Baukosten nur noch geringe Einsparmöglichkeiten bestehen, muss nach Lösungen zur Reduzierung der Grundstückkosten gesucht werden.Den Vorschlag von Frau Kaleta, Vorstandsmitglied der Springorum Immobilien AG, die Eigenheime mit kleineren Grundstücken anzubieten, lehnen Frau Burgsmüller und Frau Rodewald ab, da sie aus Kundengesprächen wissen, dass sich sehr kleine Grundstücke nicht mehr gut verkaufen lassen. Stattdessen plädieren sie für den Einsatz von Erbbaurechten.

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Beispiel für eine Lernsituation aus der Springorum Immobilien AG

Die Springorum Projekta GmbH erwirbt ein Erbbaurecht (Teil 3)

Aufgabe 1: Untersuchen Sie, inwieweit der Einsatz von Erbbaurechten das Bauträgergeschäft der Springorum Projekta GmbH wieder beleben könnte.Erstellen Sie hierzu eine Vergleichsrechnung für ein Einfamilienhaus in Bochum-Altenbochum (gute Lage) auf einem 350 m²-Grundstück mit 160 m² Wohnfläche. Die Baukosten pro m² Wohnfläche sollen bei 2.050,00 € liegen. Die Grundstückspreise können Sie der oben stehenden Bodenrichtwertkarte entnehmen.

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Entstehung der Springorum Immobilien AG

1. Entscheidung:Modellunternehmen im FU Immobilienkaufmann / -kauffrau einzuführen

2. Recherche:Einsatz von Modellunternehmen in anderen Ausbildungsberufen

3. Kooperation:Bochumer Wohnungsunternehmen, InWIS, sonstige Praktiker

4. Erstellung Modellunternehmen:Historie, Ziele, Geschäftsfelder, Organigramm, Mitarbeiter usw.

5. Erstellung Lernsituationen:Autoren, Praktiker

6. Transfer:Modellunternehmen => Berufsschulunterricht

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Modellunternehmen im AusbildungsberufImmobilienkaufmann / -kauffrau

Chancen:• Höhere Anschaulichkeit und

Lebendigkeit der Lerninhalte• Orientierungsfunktion für die

gesamte Ausbildung• Förderung ganzheitlichen

Denkens• Integration von Praxiswissen in

den Unterricht

Schwierigkeiten:• Beschaffung des Inputs• Didaktisierung des Inputs• Hoher Arbeitsaufwand• einheitliche Unterrichtsstandards

bei Lehrern nicht unumstritten