Zahlenspiegel 2015/2016

Überblick

Zahlenspiegel 2015/2016 der Fachgruppe Informatik, RWTH Aachen University

Professuren 31

Personal 421

Internationale Studierende 676

Studierende (gesamt) 2940

Herkunfts- länder 78

Neuein-schreibungen 958

Drittmittel 13,4Mio

Publikationen 550

Seite 2 Zahlenspiegel 2015 | FG Informatik

Impressum

Herausgegeben im Auftrag der Fachgruppe Informatik Redaktion: Helen Bolke-Hermanns, Joost-Pieter Katoen, Elke Ohlenforst Verantwortlich: Helen Bolke-Hermanns Foto: Eva Fluck, Lukas Netz Layout: Helen Bolke-Hermanns Oktober 2016 Studierende, Neueinschreibungen, international Studierende, Personal, Abschlüsse , Drittmittel – Quelle: Abt. 6.3, Zahlenspiegel der RWTH 2015, Erhebungszeitraum: Studienjahr 2015,: Professoren – Quelle: Webseite der Fachgruppe informatik, Erhebungsdatum 25.07.2016:, Bemerkung: Zählung Köpfe Publikationen - Quelle: Informatikbibliothek, Hochschulbibliothek, Erhebungszeitraum: 2015:


Inhalt Überblick ............................................................................................................................................. 1

Studierende ...................................................................................................................................... 4 Entwicklung der Gesamtzahl der Studierenden seit WS 09/10 ................................................................. 4 Gesamtzahl der Studierenden im WS 15/16 nach Studiengängen............................................................ 4 Entwicklung der Gesamtzahl der Studierenden seit WS 09/10 ................................................................. 5 Aufteilung Studierende nach angestrebten Abschlüssen .......................................................................... 5

Neueinschreibungen .................................................................................................................... 6 Entwicklung der Neueinschreibungen seit Studienjahr 2010 ..................................................................... 6 Neueinschreibungen nach Studiengängen und Studienjahren .................................................................. 6 Entwicklung der Neueinschreibungen nach Studiengängen ..................................................................... 7 Aufteilung Neueinschreibungen nach Abschlüssen .................................................................................. 7

Abschlüsse ........................................................................................................................................ 8 Entwicklung der Abschlüsse ................................................................................................................... 8 Verlauf der Abschlüsse seit Studienjahr 2012 .......................................................................................... 8 Entwicklung der Abschlüsse nach Studiengängen ................................................................................... 9 Aufteilung Abschlüsse ............................................................................................................................. 9 Abschlüsse: Notenverteilung & Fachsemester ....................................................................................... 10

Herkunftsländer ............................................................................................................................ 12 Übersicht über alle Studierenden .......................................................................................................... 12 Entwicklung der internationalen Studierenden nach Studiengängen ....................................................... 12 Herkunft der deutschen Studierenden (außer NRW) ............................................................................... 12 Herkunftsländer der internationalen Studierenden .................................................................................. 13

Gender .............................................................................................................................................. 14

Frauenquote in den verschiedenen Studiengängen ................................................................................ 14 Entwicklung der Frauenquote nach Studiengängen ............................................................................... 14 Frauenquote nach Herkunftsländern ..................................................................................................... 15

Personal ............................................................................................................................................ 16

Personal nach Beschäftigungsart .......................................................................................................... 16 Frauenquote der Beschäftigen .............................................................................................................. 16

Finanzen ........................................................................................................................................... 17

Entwicklung der Gesamtfinanzierung im Zeitraum 2010 - 2015 .............................................................. 17

Publikationen .................................................................................................................................. 18

Informatik-Professuren .............................................................................................................. 19

Dissertationen im Jahr 2015 ................................................................................................... 20

Habilitationen ................................................................................................................................. 22

Informatik-Professorinnen und -Professoren mit RWTH-Abschluss .................. 23

Rankingreport ............................................................................................................................... 27

Lageplan .......................................................................................................................................... 30

Abkürzungen................................................................................................................................. 32

Definitionen..................................................................................................................................... 32


Studierende

Entwicklung der Gesamtzahl der Studierenden seit WS 09/10

Gesamtzahl der Studierenden im WS 15/16 nach Studiengängen

Studiengänge Gesamt Männer Frauen davon

international Männer Frauen

Bachelor 1.791 1.566 225 174 45

Master 491 444 47 49 14

Software Systems Engineering

153 114 39 105 39

Media Informatics 152 96 56 96 56

Lehramt 115 84 31 5 2

Promotion 238 206 32 49 14

Summe 2.940 2.510 430 478 170

Ergänzende Bemerkungen:

Auslauf des Diplomstudiengangs Informatik WS 14/15 Doppelter Abiturjahrgang in NRW 2013

1.6381.534

1.722 1.732 1.754 1.746

2.032

386380

408 418 435 446

478

179

140

239 247 248 217

260

119

87

112 119131 144

170

0

500

1.000

1.500

2.000

2.500

3.000

WS 09/10 WS 10/11 WS 11/12 WS 12/13 WS 13/14 WS 14/15 WS 15/16

Männer international Frauen international


Entwicklung der Gesamtzahl der Studierenden seit WS 09/10

Aufteilung Studierende nach angestrebten Abschlüssen

Quelle: Abt. 6.3, Dekanat 1, Erhebungszeitraum: bis WS 15/16, Bemerkung: Zählung Köpfe, außer Lehramt (hier Fälle)

1.791

491

152

115

238

0

200

400

600

800

1.000

1.200

1.400

1.600

1.800

WS 09/10 WS 10/11 WS 11/12 WS 12/13 WS 13/14 WS 14/15 WS 15/16

Informatik Diplom Informatik Bachelor Informatik Master

Software Systems Engineering Media Informatics Lehramt

Promotion

Bachelor61%

Master17%

Software Systems

Engineering5%

Media Informatics5%

Promotion8%

Lehramt4%


Neueinschreibungen

Entwicklung der Neueinschreibungen seit Studienjahr 2010

Neueinschreibungen nach Studiengängen und Studienjahren

Studienjahr/ Studiengänge

2010 2011 2012 2013 2014 2015 2016

Informatik Bachelor 354 324 651 374 535 498 586

Informatik Master 52 73 120 149 135 167 214


38 41 54 45 32 43 40

Media Informatics 36 37 40 26 49 38 47

Lehramt 44 30 70 29 40 29 27

Promotion n.e. n.e. n.e. n.e. n.e. 40 44

Summe 524 505 935 623 791 815 958

Ergänzende Bemerkungen: Erfassung der Einschreibungen im Promotionsstudiengang erst seit WS 14/15; das Studienjahr umfasst das Wintersemester und das folgende Sommersemester.

458 433

695

532

664 693

807

6672

240

91

127122

151

0

100

200

300

400

500

600

700

800

900

1.000

2010 2011 2012 2013 2014 2015 2016

Studienjahr

Männer Frauen


Entwicklung der Neueinschreibungen nach Studiengängen

Aufteilung Neueinschreibungen nach Abschlüssen

Ergänzende Bemerkungen: 2012 Wegfall der Studiengebühren in NRW, doppelter Abiturjahrgang in Niedersachsen und Bayern, Einführung des NC in Informatik ein Semester später Quelle: Abt. 6.3, Dekanat 1, Erhebungszeitraum: im WS 15/16, Bemerkung: Zählung Köpfe, außer Lehramt (hier Fälle)

586

214

47

2744

0

100

200

300

400

500

600

700

2010 2011 2012 2013 2014 2015 2016

Studienjahr

Informatik Bachelor

Informatik Master

Software SystemsEngineering

Media Informatics

Lehramt

Promotion

Informatik Bachelor61%

Informatik Master22%

Software Systems Engineering4%

Media Informatics5%

Lehramt3%

Promotion5%

958 Neueinschreibungen


Abschlüsse

Entwicklung der Abschlüsse

Verlauf der Abschlüsse seit Studienjahr 2012

Studienjahr/ Studiengänge

2012 2013 2014 2015

Informatik Bachelor 131 95 147 152

Informatik Master 44 59 105 128


23 23 26 18

Media Informatics 30 31 33 34

Lehramt 2 10 8 5

Promotion 21 29 40 34

Summe 251 247 359 371

Ergänzende Bemerkungen: Das Studienjahr umfasst das Wintersemester und das folgende Sommersemester.

223 214

315 315

2833

44 56

0

50

100

150

200

250

300

350

400

2012 2013 2014 2015

Studienjahr

Männer Frauen


Entwicklung der Abschlüsse nach Studiengängen

Aufteilung Abschlüsse

Quelle: Abt. 6.3, Dekanat 1, Erhebungszeitraum: bis SS 15, Bemerkung: Zählung Köpfe, außer Lehramt (hier Fälle

152

128

18

5

34

0

20

40

60

80

100

120

140

160

180

12 13 14 15

Studienjahr

Informatik Bachelor

Informatik Master


Media Informatics

Lehramt

Promotion

Informatik Bachelor41%

Informatik Master35%


5%

Media Informatics9%

Lehramt1%

Promotion9%

371 Abschlüsse


Abschlüsse: Notenverteilung & Fachsemester

Bachelor Informatik

Master Informatik

0

20

40

60

5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 18

Anzahl Fachsemester

sehr gut58%

gut30%

befriedigend7%

ausreichend5%

ungenügend0%

Note Arbeit

sehr gut15%gut

39%

befriedigend41%

ausreichend4%

ungenügend1%

Note Abschluss

0

10

20

30

40

2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12

Fachsemester

sehr gut62%

gut26%

befriedigend12%

Note Arbeit

sehr gut45%

gut55%

Note Abschluss

159 14 Studentinnen

Abschlüsse 145 Studenten

** 5 Auszeichnungen

{

104 5 Studentinnen


** 13 Auszeichnungen

{


Master Software Systems Engineering

Master Media Informatics

Quelle: Prüfungsamt, I. Rensinghof, Erhebungszeitraum: 01.10.2014 - 30.09.2015, ! Bemerkung: Abweichungen in den absoluten Zahlen durch die verschiedenen Erhebungszeiträume !

0

2

4

6

4 6 7 8 9

Fachsemester

sehr gut35%

gut35%

befriedigend18%

ausreichend12%

Note Arbeit

sehr gut12%

gut59%

befriedigend29%

Note Abschluss

0

5

10

15

4 6 7 8 9

Fachsemester

sehr gut48%

gut43%

befriedigend6%

ausreichend3%

Note Arbeit

sehr gut14%

gut83%

befriedigend3%

Note Abschluss

{

17 6 Studentinnen


** 0 Auszeichnungen

35 10 Studentinnen


** 1 Auszeichnung


NRW65%

Rest Deutschland12%

International23%

Herkunftsländer

Übersicht über alle Studierenden

Entwicklung der internationalen Studierenden nach Studiengängen

Bemerkung: Einschreibepflicht für das Promotionsstudium erst seit WS 10/11

Herkunft der deutschen Studierenden (außer NRW)

Quelle: Abt. 6.3,, Erhebungszeitraum: bis WS 15/16 Bemerkung: Zählung Köpfe, außer Lehramt hier Fälle

219

144

1

63

152

0

50

100

150

200

250

WS 09/10 WS 10/11 WS 11/12 WS 12/13 WS 13/14 WS 14/15 WS 15/16

Bachelor Informatik

Master Informatik


Lehramt

Promotion

Media Informatics

0 10 20 30 40 50 60 70 80 90 100

SaarlandBrandenburg

Mecklenburg-VorpommernBremen

Sachsen-AnhaltBerlin

ThüringenSachsenHamburg

Schleswig-HolsteinBayernHessen

Baden-WürttembergRheinland-PfalzNiedersachsen


Herkunftsländer der internationalen Studierenden

1111111111111111111

22222222222

33333333333

444444

555

66666

77

89

111212

1314

151616

182121

3136

4043

5362

69

0 10 20 30 40 50 60 70

Afghanistan

Estland

Finnland

Georgien

Honduras

Irak

Israel

Kosovo

Lettland

Moldawien

Montenegro

Norwegen

Schweiz

Sri Lanka (Ceylon)

Togo

Übriges Asien

Ungeklärt

Vereinigtes Königreich

Zypern

Armenien

Costa Rica

Italien

Jemen

Jordanien

Libanon

Malaysia

Mazedonien

Schweden

Venezuela

Weißrussland (Belarus)

Aserbaidschan

Ecuador

Japan

Kanada

Kasachstan

Mongolei

Nepal

Österreich

Thailand

Tunesien

USA

Bosnien und Herzegowina

Kroatien

Palästinens. Gebiete

Saudi-Arabien

Slowakei

Ungarn

Mexiko

Portugal

Serbien

Arabische Republ.Syrien

Kamerun

Kolumbien

Polen

Spanien

Marokko

Taiwan

Brasilien

Vietnam

Niederlande

Korea, Republik

Rumänien

Albanien

Belgien

Bangladesch

Ägypten

Griechenland

Indonesien

Luxemburg

Ukraine

Iran

Pakistan, Islamische Rep.

Russische Föderation

Bulgarien

Türkei

China (VR)

Indien


Gender

Frauenquote in den verschiedenen Studiengängen

Studiengänge gesamt dt. Studentinnen intern. Studentinnen

Bachelor 13% 11% 21%

Master 10% 8% 22%

Software System Engineering

25% 0% 27%

Media Informatics 37% 3% 84%

Lehramt 27% 27% 29%

Promotion 13% 10% 22%

über alle Fächer 15% 11% 30%

Entwicklung der Frauenquote nach Studiengängen

13%

10%

25%

37%

27%

13%

0%

5%

10%

15%

20%

25%

30%

35%

40%

WS 09/10 WS 10/11 WS 11/12 WS 12/13 WS 13/14 WS 14/15 WS 15/16

Bachelor

Informatik Master


Media Informatics

Lehramt

Promotion


Frauenquote nach Herkunftsländern

Ergänzende Bemerkung: Es sind nur die Länder aufgeführt mit mind. zehn Studierenden/Jahr.

Quelle: Abt. 6.3, Erhebungszeitraum: bis WS 15/16 Bemerkung: Zählung Köpfe, außer Lehramt hier Fälle

0%

0%

7%

9%

11%

11%

13%

14%

14%

15%

25%

28%

30%

30%

31%

33%

35%

40%

40%

42%

Belgien

Luxemburg

Bangladesch

Niederlande

Vietnam

Deutschland

Ägypten

Pakistan, Islamische Rep.

Ukraine

Albanien

Korea, Republik

Indonesien

Türkei

Indien

Griechenland

Rumänien

Bulgarien

Russische Föderation

China (VR)

Iran


Beschäftigte in Technik und Verwaltung

70%

Wissenschaftliche Mitarbeiterinnen

12%Professorinnen

8%

Personal

Personal nach Beschäftigungsart

Frauenquote der Beschäftigen

Quelle: Abt. 6.3, Zahlenspiegel der RWTH 2015; Erhebungszeitraum: Studienjahr 2015 ! Bemerkung: Zählung Stellen !

28 22 47 15,32 8

4,8

3,8

167,9

123,78

0

50

100

150

200

250

Beschäftigte in Technik undVerwaltung

ProfessorInnen WissenschaftlicheMitarbeiterInnen

Wissenschaftliche undstudentische Hilfskräfte

Azubi

Landesmittel Dritt- und Sondermittel


Finanzen

Entwicklung der Gesamtfinanzierung im Zeitraum 2010 - 2015

Ergänzende Bemerkungen: Sondermittel sind nicht eingetragen Quelle: Abt. 6.3, Erhebungszeitraum: 2015

€13.421.493,10

€13.428.053,85

€13.698.698,39

€13.850.620,49

€13.892.486,88

geschätzt

13.981.775,00 €

14.828.035,00 €

13.743.051,00 €

14.694.267,00 €

13.801.934,00 €

13.365.921,00 €

€- €10.000.000,00 €20.000.000,00 €30.000.000,00

2010

2011

2012

2013

2014

2015

Landesmittel

Drittmittel


Publikationen

Quelle: Informatikbibliothek, Hochschulbibliothek 1, Erhebungszeitraum: 2015 ! Bemerkung: Differenzen zu Kap. Abschlüsse ergeben sich aus den unterschiedlichen Erhebungszeiträumen der Quellen !

Artikel in Fachzeitschriften57


Informatik-Professuren Name

Prof. Ábrahám, Erika Theorie Hybrider Systeme, Informatik 2

Prof. Bender, Jan Computer Animation, Informatik 8

Prof. Berlage, Thomas Life Science Informatik, FIT

Prof. Bientinesi, Paolo Automation and High Performance Computing, AICES

Prof. Bommes, David Algorithmen zur Gittergenerierung und -Optimierung, AICES

Prof. Borchers, Jan Medieninformatik und Mensch-Computer-Interaktion, Informatik 10

Prof. Decker, Stefan Informationssysteme und Datenbanken, Informatik 5

Prof. Giesl, Jürgen Programmiersprachen und Verifikation, Informatik 2

Prof. Grädel, Erich Mathematische Grundlagen der Informatik, Informatik 7

Prof. Grohe, Martin Logik und Theorie diskreter Systeme, Informatik 7

Prof. em. Indermark, Klaus Softwaremodellierung und Verifikation, Informatik 2

Prof. Jarke, Matthias Informationssysteme und Datenbanken, Informatik 5

Prof. Katoen, Joost-Pieter Softwaremodellierung und Verifikation, Informatik 2

Prof. Kobbelt, Leif Computergraphik und Multimedia, Informatik 8

Prof. Kowalewski, Stefan Embedded Software, Informatik 11

Prof. Kuhlen, Torsten Virtuelle Realität und Immersive Visualisierung, Informatik 12

Prof. Lakemeyer, Gerhard Wissensbasierte Systeme, Informatik 5

Prof. Leibe, Bastian Mobile Multimedia Processing, Informatik 8

Prof. Lichter, Horst Software-Konstruktion, Informatik 3

Prof. Meyer, Ulrike IT-Security, UMIC

Prof. Müller, Matthias Hochleistungsrechnen, Informatik 12

Prof. em. Nagl, Manfred Software Engineering, Informatik 3

Prof. Naumann, Uwe Software and Tools for Computational Engineering, Informatik 12

Prof. Ney, Hermann Sprachverarbeitung und Mustererkennung, Informatik 6

apl Prof. Noll, Thomas Softwaremodellierung und Verifikation, Informatik 2

Prof. em. Oberschelp, Walter Logik und Theorie diskreter Systeme, Informatik 7

Prof. Prinz, Wolfgang Kooperationssysteme, FIT

Prof. Rose, Thomas Risikomanagement, FIT

Prof. Rumpe, Bernhard Software Engineering, Informatik 3

Prof. Schröder, Ulrik Lerntechnologien, Informatik 9

Prof. Schweitzer, Pascal Komplexität diskreter Probleme, Informatik 7

Prof. em. Spaniol, Otto Kommunikation und Verteilte Systeme, Informatik 4

Prof. em. Thomas, Wolfgang Logik und Theorie diskreter Systeme, Informatik 7

Prof. Wehrle, Klaus Kommunikation und Verteilte Systeme, Informatik 4 Stand: Okt 2016


Dissertationen im Jahr 2015 Datum Nachname Vorname Titel Betreuer

15.01.2015 Sharma Arpit Reduction Techniques for Nondeterministic and Probabilistic Systems Katoen

20.01.2015 Leonhardt Thiemo Etablierung eines begabungsfördernden Lernumfeldes für Mädchen im Bereich Informatik Schroeder

26.01.2015 Hassani Marwan Efficient Clustering of Big Data Streams Seidl

30.01.2015 Ostos Óscar Puňal Optimizing 802.11 Wireless Communications with Machine Learning Wehrle

19.02.2015 Jentsch Marc Ubiquitous Annotation Visualization – Concept and Rapid Prototyping Framework Jarke

25.02.2015 Pramudianto Ferry Rapid Application Development in the Internet of Things: A Model-Based Approach Jarke

26.02.2015 Wagner Lisa Matching and Coalition Formation in Uncoordinated Markets Hoefer

03.03.2015 Otto Carsten Java Program Analysis by Symbolic Execution Giesl

09.03.2015 Heinen Jonathan Verifying Java Programs – A Graph Grammar Approach Katoen

09.03.2015 Niemann Katja Kristina

Discovery of Usage-based Item Similarities to Support Recommender Systems in Dealing with Rarely Used Items

Prinz

24.03.2015 Chen Xin Reachability analysis of non-linear hybrid systems using Taylor models Ábrahám

26.03.2015 Jansen Nils Counterexamples in Probabilistic Verification Ábrahám

17.04.2015 Vinkovits Mark Balázs TrustMUSE: A Model-Driven Approach for Making Trust Management Widely Applicable Jarke

24.04.2015 Vira Sher Falak Abstraction and Refinement of Probabilistic Automata using Modal Stochastic Games Katoen

13.05.2015 Leßenich Simon Robert

Counting Logics and Games with Counters Grädel

02.06.2015 Hummen René Resource-Conscious Network Security for the IP-Based Internet of Things Wehrle

10.06.2015 Amba Assam Roland Predictive Analytics and Protection of Massive Data Seidl

10.06.2015 Fahmy Yousef

Ahmed Mohamed

Effective Design of Blended MOOC Environments in Higher Education Schroeder

15.06.2015 Al-Akkad Amro Working around disruptions of network infrastructures – Design and evaluation of mobile ad-hoc systems for resilient communication in disasters

Jarke


02.07.2015 Lööf Karl Jonas Investigations on Acoustic Model Speaker Adaption Ney

16.07.2015 Jeners Nils Ulrich Unterstützung von Wissensarbeit durch Integration heterogener Kooperationswerkzeuge Jarke

24.08.2015 Bergner Nadine Konzeption eines Informatik-Schülerlabors und Erforschung dessen Effekte auf das Bild der Informatik bei Kindern und Jugendlichen

Schroeder

25.09.2015 Gretz Friedrich Semantics and Loop Invariant Synthesis for Probabilistic Programs Katoen

23.10.2015 Schmidt Florian Heuristic Header Error Recovery for Corrupted Network Packets Wehrle

04.11.2015 Goeckel Tom Guy Efficient Binaural Sound Localization in Noisy and Reverberant Environments Lakemeyer

04.11.2015 Li Ming Mobile Augmented / Virtual Reality Interface Design and Evaluation Kobbelt

06.11.2015 Mauser Arne Training and Models for Statistical Machine Translation Ney

07.11.2015 Kensche Zinayida Modeling Communities in Information Systems: Informal Learning Communities in Social Media

Jarke

24.11.2015 Aktas Ismet Harnessing Cross-Layer Design Wehrle

26.11.2015 Wittenhagen Moritz Temporal Navigation in Hierarchically Structured Media Borchers

27.11.2015 Lichtschlag Leonhard Zoomable User Interfaces: Communicating on a Canvas Borchers

27.11.2015 Tahir Muhammad Ali

Discriminative Training of Linear Transformations and Mixture Density Splitting for Speech Recognition

Ney

04.12.2015 Reidl Felix Jon Structural Sparseness and Complex Networks Rossmanith

07.12.2015 Reiß Dirk Modellgetriebene generative Entwicklung von Web-Informationssystemen Rumpe

22.04.2016 Lang Martin Boundedness Problems in Resource Games, Logics and Automatic Structures Löding

26.04.2016 Frings Wolfgang Efficient Task-Local I/O Operations of Massively Parallel Applications Naumann

28.06.2016 Schmidl Dirk OpenMP Scalability Limits on Large SMPs and How to Extend Them Müller

12.07.2016 Wortmann Andreas An Extensible Component & Connector Architecture Description Infrastructure for Multi-Platform Modeling

Rumpe

14.07.2016 Biallas Sebastian Verification of Programmable Logic Controller Code using Model Checking and Static Analysis

Kowalewski

21.07.2016 Sibbing Dominik Reconstructing Dynamic Morphable Models for the Human Face Kobbelt


Habilitationen Prüfungs-datum

Name, Vorname Titel der Habilitation Gutachter

24.04.1985 Spreen, Dieter Rekursionstheorie aus Teilmengen partieller Funktionen Richter

02.07.1986 Damm, Werner Entwurf und Verifikation mikroprogrammierter Rechnerarchitekturen Indermark

27.01.1988 Klaeren, Herbert A. Ein algebraischer Ansatz zur Rekursionselimination Indermark

24.10.1990 Vogler, Heiko Funktionale Programmierung mit primitiver Rekursion - formale Modelle zur Reduktionssemantik

Indermark

24.10.1990 Vossen, Gottfried Transaktionsverarbeitung in Datenbanksystemen unter Ausnutzung semantischer Information Oberschelp

06.05.1991 Biskup, Joachim Über Datenbankrelationen mit Nullwerten und Maybe-Tupeln Oberschelp

06.11.1991 Sonnenschein, Michael Ein objektorientiertes und datengesteuertes Programmierkonzept für Multicomputer auf der Grundlage dynamischer Petrinetze

Merkwitz

20.01.1993 Loogen, Rita Funktional-logische Programmiersprachen - Semantik und Implementierung Indermark

18.07.1995 Kuchen, Herbert Datenparallele Programmierung von MIMD-Rechnern mit verteiltem Speicher Indermark

24.06.1998 Linnhoff-Popien, Claudia Anwendungsorientierte Kommunikations- und Managementmechanismen für Verteilungsplattformen

Spaniol

20.01.1999 Westfechtel, Bernhard Graph-Based Models and Tools for Managing Development Processes Nagl

26.01.2000 Pohl, Klaus Continuous Documentation of Information Systems Requirements Jarke

14.05.2003 Schoop, Mareike Business Communication in Electronic Commerce Jarke

02.07.2003 Bücker, Hanns Martin Hierarchical Algorithms for Automatic Differentiation Bischof

05.11.2003 Noll, Thomas Term Rewriting Models for Concurrency Indermark

07.07.2004 Seibert, Sebastian Transformation and Approximation: Algorithms and Lower Bounds Hromkovic

07.07.2004 Unger, Walter The Complexity of Discrete Optimization Problems and the Structure of their Hardness Proofs Hromkovic

27.06.2007 Kesdogan, Dogan Confidentiality of Traffic Data Spaniol

25.06.2008 Westermann, Matthias Flexible Online Scheduling Vöcking

05.11.2009 Löding, Christof Logic and automata over infinite trees Thomas

15.11.2010 Klamma, Ralf Social Software and Community Information Systems Jarke

09.11.2011 Hoefer, Martin Algorithms for Coordination and Competition in Networks Vöcking

24.04.2012 Quix, Christoph Josef A Role-Based Generic Approach for the Management of Heterogeneous Data Models with Executable Mappings

Jarke


Informatik-Professorinnen und -Professoren mit RWTH-Abschluss

Name, Vorname Dissertation Habilitation Hochschule

Albayrak, Can 14.08.1998 --- Fachhochschule Harz

Alizai, Muhammad Hamad 07.03.2012 --- University of Engineering and Technology, Peshawar, Pakistan

Anwar, Toni 08.03.1991 --- Universiti Teknologi, Johor Bahru, Malaysia

Armoush, Ashraf 15.06.2010 --- An-Najah National University, Palestina

Assent, Ira 26.02.2008 --- Aarhus University, Dänemark

Berger, Christian 19.07.2010 --- University of Gothenburg, Schweden

Berger, Matthias O. 20.03.1998 --- FH Oldenburg/Ostfriesland/Wilhelmshaven

Berwanger, Dietmar 12.05.2005 --- ENS Cachan, Frankreich

Biskup, Joachim 11.07.1975 06.05.1991 Universität Dortmund

Börstler, Jürgen 17.01.1994 --- BTH Karlskrona, Schweden

Bommes, David 11.10.2012 --- RWTH Aachen, AICES

Botsch, Mario 11.07.2005 --- Universität Bielefeld

Bücker, Martin --- 02.07.2003 Universität Jena

Blumensath, Achim 2003 Masaryk University, Brno, Tschechische Republik

Chen, Patrick Shicheng 13.12.1993 --- Tatung University, Taipeh, Taiwan

Cseh, Christian 31.10.2001 --- Hochschule Esslingen

Damm, Werner 04.06.1980 02.07.1986 Universität Oldenburg

Davids, Peter 14.07.1995 --- FH Niederrhein

Falak, Sher 24.04.2015 --- IT University, Lahore, Pakistan

Fehr, Elfriede 29.01.1980 --- Freie Universität Berlin

Ferrein, Alexander 20.12.2007 --- FH Aachen

Fidler, Markus 26.11.2003 --- Leibniz Universität Hannover



Fuchs, Carsten 21.12.2011 --- Birkbeck, University of London, GB

Geihs, Kurt 26.11.1984 --- Universität Kassel

Goerdt, Andreas 24.11.1986 --- Universität Chemnitz

Goltz, Ursula 10.02.1988 --- TU Braunschweig

Gruner, Stefan 30.07.1999 --- University of Pretoria, Südafrika

Günes, Mesut 19.01.2004 --- Westfälische Wilhelms-Universität Münster

Han, Tingting 16.10.2009 --- Birkbeck, University of London, GB

Heer, Tobias 14.12.2011 --- Hochschule Albstadt-Sigmaringen

Herzberg, Dominikus 17.09.2003 --- FH Heilbronn

Hoefer, Martin --- 09.11.2011 Universität des Saarlandes

Horster, Patrick 16.02.1983 --- Universität Klagenfurt

Jacobs, Stephan 03.05.1996 --- FH Aachen

Jacquemain, Karl-Josef 22.07.1982 --- FH Dortmund

Janning, Thorsten 17.07.1992 --- FH Hagen

Kaiser, Lukasz 26.06.2008 --- Université Paris, Diderot, Frankreich

Kern, Carsten 31.08.2009 --- OTH Regensburg

Kesdogan, Dogan 04.06.1999 27.06.2007 Universität Regensburg

Klaeren, Herbert 12.02.1980 27.01.1988 Universität Tübingen

Klemke, Roland 16.07.2002 --- Mediadesign Hochschule Düsseldorf

Kohring, Christine 12.02.1996 --- Fachhochschule Soest

Konrads, Ursula 29.06.1989 --- FH Bonn-Rhein-Sieg

Kossmann, Donald 20.01.1995 --- ETH Zürich, Schweiz

Kraft, Bodo 26.01.2007 --- FH Aachen, Abt. Jülich

Kreutzer, Stephan 17.12.2002 --- TU Berlin



Kuchen, Herbert 19.12.1989 18.07.1995 Universität Münster

Küsters, Ralf 26.09.2000 --- Universität Trier

Kuhlen, Torsten 05.05.1998 (FB 6) --- RWTH Aachen, Informatik 12

Landsiedel, Olaf 22.03.2010 --- Chalmers University, Göteborg, Schweden

Leucker, Martin 08.02.2002 --- Universität Lübeck

Lewerentz, Claus 06.06.1988 --- Universität Cottbus

Linnhoff-Popien, Claudia 22.12.1994 24.06.1998 LMU München

Loogen, Rita 03.02.1989 20.01.1993 Universität Marburg

Lutz, Carsten 08.02.2002 --- Universität Bremen

Martin, Sven 03.02.2000 --- FH Karlsruhe

Martini, Peter 16.11.1987 --- Universität Bonn

Meuser, Thomas 27.10.1995 --- FH Niederrhein

Mosler, Christof 17.04.2009 --- Hochschule für Technik Stuttgart

Nissen, Hans 18.04.1997 --- FH Köln

Noll, Thomas 21.07.1995 05.11.2003 RWTH Aachen

Norbisrath, Ulrich 27.06.2007 --- University of Tartu, Estland

Peinel, Gertraud 02.09.2008 --- FH Heilbronn

Pham, Manh Cuong 22.03.2013 --- University of Science and Technology, Hanoi, Vietnam

Pohl, Klaus 10.02.1995 26.01.2000 Universität GH Essen

Reichl, Peter 16.12.1999 --- Universität Wien

Reisig, Wolfgang 29.06.1979 --- Humboldt-Universität Berlin

Röglin, Heiko 10.04.2008 --- Universität Bonn

Rohde, Philipp 08.12.2005 --- Fachhochschule der Wirtschaft, Mettmann

Salewski, Falk 08.10.2008 --- Fachhochschule Münster



Sattler, Ulrike 29.05.1998 --- University of Manchester, GB

Schneider-Kamp, Peter 08.12.2008 --- University of Southern Dänemark

Schoop, Mareike --- 14.05.2003 Universität Hohenheim

Schuba, Marko 16.06.1999 --- FH Aachen

Schürr, Andreas 27.06.1991 --- Universität Darmstadt

Sharma, Arpit 15.01.2015 --- Indian Institute of Science, Research and Education, Bhopal, Indien

Sonnenschein, Michael 31.05.1983 06.11.1991 Universität Oldenburg

Spaniol, Marc 06.08.2007 --- Université de Caen, Basse Normandie, Frankreich

Spreen, Dieter --- 24.04.1985 Universität Siegen

Srirama, Satish 19.09.2008 --- University of Tartu, Estland

Staudt, Martin 21.02.1997 --- FH München

Stolz, Volker 20.07.2006 --- University of Oslo, Norway

Striegnitz, Jörg 21.12.2004 --- FH Aachen

Thiemann, Peter 24.10.2207 --- Uni Innsbruck, Österreich

Tantidam, Thitinan 25.06.2010 Mahidol University, Bangkok, Thailand

Tolxdorff, Thomas 02.07.1985 --- Freie Universität Berlin

Vogler, Heiko --- 24.10.1990 Universität Dresden

Vossen, Gottfried 07.02.1986 24.10.1990 Universität Münster

Wagner, Dorothea 13.06.1986 --- KITt Karlsruhe

Weidenhaupt, Klaus 11.07.2001 --- Hochschule Niederrhein

Westfechtel, Bernhard 21.06.1991 20.01.1999 Universität Bayreuth

Witt, Kurt-Ulrich 10.07.1981 --- FH Bonn-Rhein-Sieg

Zündorf, Albert 18.05.1995 --- Universität Kassel

Rankingreport Die vorgestellten Rankings beziehen sich auf den aktuellen Rankingreport der RWTH.

Uni-Ranking der Wirtschaftswoche, 2015

Ca. 500 Personalverantwortliche deutscher Unternehmen werden gefragt, welche Hochschulen ihre Absolventen am besten für die Bedürfnisse des Unternehmens ausbilden. Die Ergebnisse werden jährlich von der Wirtschaftswoche veröffentlicht.

Informatik

1. Platz: TU München 2. Platz: TU Berlin 3. Platz: RWTH Aachen

CHE Hochschulranking 2015/16

Das Zentrum für Hochschulentwicklung untersucht insgesamt ca. 40 Fächer an Hochschulen in Deutschland und dem benachbarten Ausland. Dabei werden keine Ranglisten erstellt und es wird auch keine Bewertung der Hochschulen insgesamt vorgenommen, sondern das CHE teilt die bewerteten Fachbereiche in jedem Indikator in Spitzen-, Mittel- und Schlussgruppe ein. Jedes Jahr wird ein Drittel der Fächer neu bewertet, wobei neben einer Publikationsanalyse und einer Befragung der Fachbereiche auch eine Onlinebefragung der Studierenden durchgeführt wird. Als Indikatoren dienen unter anderem die Absolventen in Regelstudienzeit, Forschungsgelder, Reputation, Promotionen, Betreuung durch Lehrende, Berufsbezug des Studiums sowie die Studiensituation insgesamt. Da keine Platzierungen vergeben werden, wird hier nur die Zuordnung der RWTH Aachen zu Spitzen-, Mittel- und Schlussgruppe bei den einzelnen Indikatoren dargestellt.

Informatik

Spitzengruppe: Abschluss in angemessener Zeit, Internationale Ausrichtung, Studiensituation insgesamt Mittelgruppe: Betreuung durch Lehrende Schlussgruppe: -

CHE Vielfältige Exzellenz/CHE Forschungsranking 2012

Methodik Bei diesen Rankings handelt es sich um Sonderauswertungen des CHE Hochschulrankings. Bis 2009 wurde das Forschungsranking veröffentlicht, das dann um Indikatoren ohne Forschungsbezug ergänzt und als Vielfältige Exzellenz weiter fortgesetzt wurde. Bewertet wird anhand von 16 Indikatoren, die auf die vier Dimensionen Forschung, Anwendungsbezug, Internationalität und Studierendenorientierung verteilt sind.

Informatik (Anzahl Dimensionen: 2)

1. Platz (2 starke Dimensionen) TU Ilmenau HPI Potsdam U Saarbrücken

Die RWTH Aachen ist in keiner Dimension stark.


U-Multirank 2015

U-Multirank ist ein von der EU initiiertes und 2014 erstmals durchgeführtes internationales Hochschulranking, das unter der Beteiligung des deutschen Centrum für Hochschulentwicklung (CHE) erstellt wird. Die Daten werden aus Befragungen der Hochschulen und der Studierenden sowie einer bibliometrischen Analyse gewonnen. Für 31 bis 36 Indikatoren aus den Bereichen „Teaching & Learning“, „Research“, „Knowledge Transfer“, „International Orientation“ und „Regional Engagement“ bekommen die Hochschulen Noten von 1 (very good) bis 5 (weak). Da bei dem Ranking keine Platzierung vergeben wird, wird hier nur das Ergebnis der RWTH Aachen bei den einzelnen Fächern abgebildet.

Computerwissenschaften

Teaching & Learning Student-staff ratio ...................................................... 4 (Below average) Graduating on time (bachelors) ................................... 4 (Below average) Graduating on time (masters) ...................................... 4 (Below average) Academic staff with doctorates ................................... - Contact with work environment (bachelors) ................. 4 (Below average) Contact with work environment (masters) ................... 3 (Average)

Teaching & Learning (student survey) ..................................... Overall learning experience ......................................... 2 (Good) Quality of courses & teaching ..................................... 2 (Good) Organisation of program ............................................. 2 (Good) Contact with teachers ................................................ 3 (Average) Inclusion of work/practical experience ......................... 3 (Average) Library facilities ........................................................... 2 (Good) IT provision ................................................................ 2 (Good) Room facilities ............................................................ 2 (Good)

Research ............................................................................... External research income ........................................... 1 (Very good) Doctorate productivity ................................................ 1 (Very good) Research publications (absolute numbers) .................. 1 (Very good) Citation rate ............................................................... 2 (Good) Top cited publications ................................................ 1 (Very good) Interdisciplinary publications ....................................... 1 (Very good) Research orientation of teaching ................................. 2 (Good) Post-doc positions ..................................................... 1 (Very good)

Knowledge Transfer ............................................................... Income from private sources ...................................... 1 (Very good) Co-publications with industrial partners ....................... 1 (Very good) Patents awarded (absolute numbers) .......................... 4 (Below average) Publications cited in patents ....................................... 1 (Very good)

International Orientation ......................................................... International orientation of bachelor programmes ........ 2 (Good) International orientation of master programmes ........... 1 (Very good) Opportunities to study abroad .................................... 2 (Good) International doctorate degrees .................................. 3 (Average) International joint publications ..................................... 2 (Good) International research grants ....................................... 4 (Below average)

Regional Engagement ............................................................ Regional joint publications .......................................... 4 (Below average) Student internships in region ...................................... -


2.6 Leiden Ranking 2016

Die niederländische Universität Leiden gibt einmal jährlich ein Publikationsranking heraus. Gerankt wird dabei nach 9 verschiedenen Indikatoren, wobei für jeden Indikator eine eigene Rangliste erstellt wird. Wichtigste Tabelle ist nach eigenen Angaben der Anteil der Publikationen einer Universität, die im Vergleich mit anderen ähnlichen Publikationen zu den 10 % am häufigsten Zitierten gehören. Publikationen gelten als ähnlich, wenn Fachgebiet, Erscheinungsjahr und Dokumententyp gleich sind. Aus Platzgrün-den werden hier nur die Platzierungen bei diesem Hauptindikator aufgelistet. Bis 2012 gab es nur Ranglisten für die Hochschulen insgesamt, in 2013, 2015 und 2016 noch für fünf verschiedene Wissenschaftsbereiche und in 2014 für 7 Wissenschaftsbereiche. Als Grundlage für das aktuelle Ranking 2016 dienen die Publikationen zwischen 2011 und 2014, die in der Datenbank von Thomson Reuters erfasst sind.

Mathematics and Computer Science (weltweit)

1. Platz: Rice University 2. Platz: Stanford University 3. Platz: New York University 36. Platz: U Bonn 263. Platz: RWTH Aachen

Mathematics and Computer Science (deutschlandweit)

1. Platz: U Bonn 2. Platz: U Bielefeld 3. Platz: U Erlangen-Nürnberg 22. Platz: RWTH Aachen

Taiwan Ranking 2015

Im Taiwan Ranking werden die Universitäten anhand verschiedener bibliometrischer Indikatoren gerankt, wobei die Datenbanken von Thomson Reuters als Grundlage dienen. Herangezogen werden die Anzahl der Artikel und Zitationen, der H-Index, die Anzahl häufig zitierter Veröffentlichungen sowie die Anzahl der Artikel in Zeitschriften mit hohem Impact. Neben Ranglisten zur Hochschule insgesamt werden auch noch Rankings für sechs Wissenschaftsbereiche und vierzehn verschiedene Fächer durchgeführt..

Computer Science

1. Platz: Nanyang Technological University 2. Platz: Massachusetts Institute of Technology (MIT) 3. Platz: Stanford University 48. Platz: TU München (beste deutsche Hochschule) 120. Platz: RWTH Aachen (Rang 2 unter den deutschen Hochschulen)


Lageplan

Informatikgebäude im Überblick

10524 qm: Hauptnutzungsfläche der Fachgruppe Informatik

IT-Center Seffenter Weg 23

Informatikzentrum Ahornstr. 55

UMIC-Gebäude Mies-van-der-Rohe-Str. 15


Das Informatikzentrum


Abkürzungen

B.Sc. Bachelor of Science

BTV Beschäftigte in Technik und Verwaltung Dez. Dezernat DFG Deutsche Forschungsgemeinschaft Ez Erhebungszeitraum Fak. Fakultät FOR Forschergruppen FR Fachrichtung FS Fachsemester ges. gesamt gem. gemäß GRK Graduiertenkolleg inkl. inklusive insges. insgesamt internat./int. international LA Lehramt

L./F. Lehre und Forschung M.Sc. Master of Science n.e. nicht erfasst N. N. Vakant NRW Nordrhein-Westfalen Prof. Professor/Professorin Prom. Promotion RWTH Aachen Rheinisch-Westfälische Technische Hochschule Aachen sonst. sonstige SS Sommersemester Stud. Studierende/Studentische wiss. wissenschaftlich/e WM Wissenschaftliche Mitarbeiter/-innen WP Wissenschaftliches Personal WS Wintersemester

Definitionen Die nachstehend aufgeführten Definitionen beziehen sich auf die in dieser Broschüre erfassten Daten. Sie sollen der besseren Vergleichbarkeit bestimmter Daten dienen und erheben keinen Anspruch auf Allgemeingültigkeit.

Abschlussprüfungen Bei der Zählung der Abschlussprüfungen werden bei den entsprechenden Bachelor-, Master-, Lehramts- und Magisterstudiengängen die erfolgreichen Abschlussprüfungen in sämtlichen Studienfächern berücksichtigt (Beispiel Lehramt Mathematik/ Physik - Erfassung Mathematik und Physik).

Absolventen/innen Bei der Zählung der Absolventen/innen werden bei den entsprechenden Bachelor-, Master-, Lehramts- und Magisterstudiengängen nur die jeweils erstgewählten Studienfächer erfasst (Beispiel Lehramt Informatik/Physik - Erfassung nur Informatik).

Drittmittelvolumen Ausgaben aus Beiträgen Dritter.

Drittmittelpersonal Ermittelt auf der Basis der Verträge ausgehend von einer Vollzeitbeschäftigung (52 Wochen mit 39,83 bzw. 41 Stunden Arbeitszeit = Jahresvollzeitäquivalent).

Fachanfänger/innen Studierende, die im ersten Fachsemester eines Studienfachs an der RWTH Aachen eingeschrieben sind (inklusive Studiengangwechsler).

Herkunft Die Herkunft der Studierenden wurde nach dem Ort der Hochschulzugangsberechtigung ermittelt.

Lehramt Seit dem WS 2014/15 findet die Umstellung auf Bachelor und Masterstudiengänge statt. Die Einschreibung erfolgt nun im Bachelor LA Gymnasien/Gesamtschulen und Bachelor LA Berufskolleg sowie in den entsprechenden weiterführenden Masterstudiengängen.

Neueinschreibungen Studierende, die erstmals an der RWTH Aachen ein-geschrieben sind, erfasst als Personen (erstes und höheres Fachsemester des ersten Studienfachs der ersten Studiengangkombination).

Personal Das Hochschulpersonal umfasst das wissenschaftliche und künstlerische Personal (wiss. Personal) sowie das Verwaltungspersonal, das technische und sonstige Personal (Beschäftigte in Technik und Verwaltung). Das wissenschaftliche Personal besteht aus Professorinnen/Professoren, wissenschaftlichen und künstlerischen Mitarbeiterinnen/Mitarbeitern sowie Lehrkräften für besondere Aufgaben (nicht erfasst sind z. B. Emeriti, Honorarprofessorinnen/Honorarprofessoren, Lehrbeauftragte etc.

Documents

Zahlenspiegel 2015/2016