I .P.
ksl - aktuellDezember 2011Der Vorsitzenden das Wortberlegungen
zum bertritt in die PensionSchwer sind die Zeiten der Unsicherheit
und des Nicht-Wissens. Wenn Gewerkschaftsvertreter nicht mehr
wissen wo es lang geht und jede Beratung als Weissagung deklarieren
(siehe S. 6), wie soll dann unsereiner den richtigen Weg in der
weiteren Berufsbiografie einschlagen? Im Klartext: Pensionsgesuch
einreichen oder abwarten? Das ist die Frage fr viele, welche die
erforderlichen Beitragsjahre zusammenkratzen knnen. Mit Spannung
werden tglich die neuen Meldungen in den Medien verfolgt. Viel wird
davon abhngen, wie die neue Regierung Monti das knftige
Pensionsgesetz regeln wird. Gelten die so genannten erworbenen
Rechte weiterhin, bleibt die Mehrbewertung fr die Berechnung der
Beitragsjahre? Wann wird die Abfertigung ausbezahlt und wann
erfolgt die Rentenausbezahlung? Diese und hnliche Fragen
beschftigen uns derzeit mit groer Besorgnis. Aufgrund der fr alle
einsichtig notwendigen Sparmanahmen im Staat werden drastische
Einschnitte erwartet, die denSonia Klotz Spornberger
Ausgabe
4
Einzelnen hart treffen knnen. Sowohl die Erhhung der
Beitragsjahre als auch das Anheben des Rentenalters werden fr
Lehrpersonen eine groe Herausforderung sein, weil Unterricht
zunehmend Kraft und Einsatz erfordert. Ob die Belastungen mit
zunehmendem Alter getragen werden knnen und ob Motivation und
Begeisterung fr die Lehrttigkeit bis ins fortgeschrittene Alter
anhalten? Der Lehrer/innenberuf ist ein Knochenjob, heit es im
Bericht ber Burnout auf Seite 5 dieses Mitteilungsblattes. Der
Druck in den Klassenzimmern steige zunehmend und fhre nicht selten
zu emotionaler Erschpfung. Vielleicht waren diese Bedenken hufig
der Grund, dass sich, als dies noch mglich war, viele fr die
Frhpensionierung entschieden, weil sie sich die Unterrichtsarbeit
bis ins hohe Alter nicht zutrauten. Als junge Lehrerin, damals noch
mit
Staatsgehalt, das zwar sehr bescheiden war und einem
Lehrergehalt im europischen Vergleich spottete, konnte man mit
Sicherheiten bezglich der Berufslaufbahn rechnen. Nun befinden wir
uns aber in ungewissen Zeiten und ein groes Unbehagen breitet sich
aus. Was heute gilt, kann morgen schon berholt sein. brigens, da
hrt man mit Genugtuung, wenn die Landesrtin verspricht, dass die
Gehaltsvorrckungen nicht wie im brigen Staatsgebiet eingefroren
werden sollen, sondern garantiert werden. In diesem Falle schluckt
man, wenn auch bitter, die Krzung der Auendienstvergtung. Prioritt
haben die Vorrckungen der Gehlter in der Berufslaufbahn, die allen
Lehrerinnen und Lehrern grundstzlich zustehen. Man hat erkannt,
dass Bildung und Kultur die Sulen einer Gesellschaft sind und man
hat den Finanzhaushalt dieses Ressorts fr 2012 nicht beschnitten.
Man wolle in die Menschen investieren und nicht in die Mauern. Das
ist die gute Nachricht. Sonia Klotz Spornberger KSL-Vorsitzende
Unsere neue Homepage:
www.ksl.bz.it
Versand Postabonnement Art. 2, Komma 20/c, Gesetz 662/96, Bozen
erscheint zweimonatlich
Die Bundesleitung informiertINHALT Vorwort In lieben Gedenken
Die Bundesleitung informiert Unterricht aktuell Gewerkschaft
Termine zum Vormerken Termine zum Vormerken Informationen Rckblicke
Meinungsforum Weihnachten 1
In lieben Gedenken Nachruf fr Josef Kronbichler,2 3-4 5-6 Lieber
Seppl, 6 7-10 11-12 13 14-15 16 16 Dir heute auf dieser Seite und
nicht wie sonst mit einer Weihnachtskarte - und zu diesem Anlass
schreiben zu mssen, hat mich und viele von uns tief getroffen. Du
warst so voller Leben und so voll im Leben! Jeder, der Dich einmal
besucht hat, wird sich an Dein strahlendes Gesicht erinnern, mit
dem Du ihn empfangen und Haus und Garten gezeigt hast: ein
einladendes Haus fr Begegnungen aller Art, ein reichhaltiger Garten
fr Dich als Grtner und naturverbundener Koch. Deine Begeisterung fr
dieses und jenes, fr Diesseitiges und Jenseitiges hatte etwas
wunderbar Ausgleichendes und tief Ausgeglichenes. Beim Abschied,
den Dir die Pfarrgemeinde Girlan bereitet hat, sind mir viele
Erinnerungen wach geworden: Deine Freude fr Natur und Berge zum
Beispiel, Dein Interesse fr Nahes und Fernes. Du warst ein guter
Bergkamerad, aber einer von denen, die auch das Kleine sehen und
sich ber Kleines freuen knnen. Auch in der Schule. Daher hat Dich
sicher sehr gefreut, was einer der Jugendlichen bei den Frbitten
gesagt hat: Kinder und Jugendliche htten es geschtzt, dass Du sie
alle beim Namen gekannt und beim Namen angesprochen hast. (Steht so
etwas nicht auch in der Bibel?) Und dann Deine Zeit im KSL: Du
hattest als Geistlicher Assistent eine Aufgabe, die nicht mit
Sitzungen gezhlt wird. Wie viele Begegnungen mgen es gewesen sein,
wie viele Feierstunden, an die sich viele noch erinnern? Ich
erinnere mich auch an Deine Meditations- und Wanderwochen, die Du
jahrelang angeboten hast zu einer Zeit, als dies noch nicht blich
war. Ich wei, dass die Kontakte zu diesen Kolleginnen und Kollegen
lange erhalten geblieben sind; viele haben offensichtlich in diesem
Angebot aus Stille, Texten, Feiern und gemeinsamem Gehen Tiefe
spren und Kraft tanken knnen. Liebt die Stille in dieser
durchlrmten Welt, hast Du als Traupriester meiner Frau und mir bei
der Hochzeitsmesse empfohlen, die rettende und klrende Verwandlung
geschieht in der Stille. Und dann Deine groe Freude an der Musik,
Dein Familiensinn, Dein Schmunzeln auch der Schalk, der oft aus
Deinen Augen herausstrahlte und mit gespielter Entrstung Unmgliches
behauptete. Wie viel ist mit Dir wohl gelacht worden! Doch ber
allem warst Du berzeugt Priester: das hat wohl getan. Du hast es
gottlob noch erleben knnen, wie Dich Deine Pfarrgemeinde gefeiert
hat und nicht nur sie, auch viele andere wie Deine Schtzlinge im
fernen Afrika. Die rettende und klrende Verwandlung geschieht in
der Stille. Mgest Du sie nun an der Seite Deiner Eltern haben. Wir
bleiben Dir tief dankbar, auch wenn uns Dein Fehlen noch lange
schmerzen wird. Als Schutzengel bleibst Du uns sicher nahe. ADieu,
lieber Seppl! Helmut Kiem
ehemaliger Geistlicher Assistent des KSL von 1980 bis 1991
Die Geschftsstelle des KSL hat folgende ffnungszeiten: Montag
bis Freitag immer vormittags von 8.30 bis 12.00 Uhr Dienstag &
Donnerstag
Seite 2
Die Bundesleitung informiert Bundesausschusssitzung am Freitag,
25.11.2011 in der UNI BozenEinmal mehr hat sich der KSL darum
bemht, fr besondere Anlsse einen besonderen Schauplatz zu finden
und die Lehrpersonen in eine der zahlreichen ffentlichen
Einrichtungen zu locken: Die UNI Bozen war diesmal der
Veranstaltungsort fr die Sitzung des Bundesausschusses am 28.
November 2011. Rund 70 im KSL engagierte Lehrpersonen haben sich
eingefunden, um unter der flotten, gekonnten Moderation von Ursula
Pixner Rckblick und Vorschau zu halten und um ber das Kernstck des
Verbandes, die Statuten, gemeinsam nachzudenken.Nach der Begrung
durch die Vorsitzende, Sonia Klotz Spornberger, lud die geistliche
Begleiterin Sonja Reinstadler Rossi in einer kurzen Besinnung dazu
ein, ber die kleinen Kostbarkeiten des Alltags nachzudenken und
sich ihrer bewusst zu werden. Eine in einer Muschel versteckte
Perle wurde als ueres Zeichen zu diesem Gedanken an alle Anwesenden
verteilt. Gemeinsam wurde auch des krzlich verstorbenen Hochw.
Josef Kronbichler gedacht, der ber 10 Jahre lang im KSL als
Geistlicher Assistent ttig war. Anschlieend gestaltete Helga
Pircher einen kurzen Rckblick auf die Fortbildungsttigkeit im
vergangenen Schuljahr und stellte vorausschauend das Jahresprogramm
2012 vor. Bei dieser Gelegenheit wurde wieder einmal deutlich, dass
die Fortbildung ein wichtiges Standbein im KSL darstellt und sich
groen Zuspruchs erfreut, nicht zuletzt wohl auch auf Grund der
Tatsache, dass neben sogenannten Dauerbrennern auch immer wieder
neue Themen und Referenten/innen in das Fortbildungsangebot
aufgenommen werden. Fr diese Um- und Weitsicht sei den Mitgliedern
der Arbeitsgruppe auf diesem Weg herzlich gedankt. Natrlich drfen
im KSL auch die Bildungsfahrten und das Programm fr die
Pensionisten/innen nicht fehlen. Adelinde Schieder, Herlinde
Lorenzini und Albert Wieland machten auf verschiedene Angebote
neugierig, und mit Sicherheit finden alle Reise- und
Kulturliebhaber/innen im Jahresprogramm 2012 etwas Passendes.Der
KSL-Bundesausschuss in einem Vorlesungsraum der Freien Universitt
Bozen
Diskutiert wurde auch das Thema Delegierung und hier wird sich
die Arbeitsgruppe demnchst noch mit den verschiedenen
Wortmeldungen, die im Rahmen der Bundesausschusssitzung gettigt
wurden, ausein-andersetzen. Einen finanztechnischen Aspekt, mit dem
sich die Sprengelobleute und Kassiere bei der Verwaltung der Gelder
vor Ort befassen mssen, stellte die KSL-Kassierin Sabine Ruepp vor:
Sie beschrieb die Modalitten zur Handhabung der R-Card, die
fakultativ zur Verwaltung der Sprengelkasse verwendet werden kann.
Alle diejenigen, die vom Sparbuch oder anderen Verwaltungsformen
auf die R-Card umsteigen mchten, erhalten im KSL-Bro die ntigen
Informationen dazu. Dass der KSL von den Bildungsverantwortlichen
des Lan-
In Vorbereitung der Vollversammlung am 23. Mrz 2012 gab Helmut
Kiem einen berblick ber den momentanen Stand der Arbeiten bezglich
der neuen KSL-Statuten. Er betonte, dass mit dieser berarbeitung
nicht beabsichtigt werde, den KSL vllig neu zu erfinden, sondern
dass es in erster Linie darum geht, gewachsene Routinen und bereits
praktizierte Vorgehensweisen auch in den Statuten festzuschreiben.
So wurde beispielsweise festgestellt, dass die Bezeichnung
Bezirksobleute in den einzelnen Direktionsrealitten doch eher mit
Sprengelobleute ersetzt werden sollte und dass bei der Wahl der
Gremien eine Gewichtung in Dritteln (z.B. zwei Vorzugsstimmen fr
drei zu besetzende Positionen) fr eine bessere Streuung sorgt.
des als Ansprechpartner und als Puls der Lehrerschaft geschtzt
ist, zeigte einmal mehr die Einladung der Landesrtin zur Anhrung im
Landtag zum Thema Schulkalender. Die Vorsitzende Sonia Klotz
Spornberger berichtete im Rahmen der Bundesausschusssitzung von
ihrer Stellungnahme, in der sie einmal mehr die groe Flexibilitt
der Lehrpersonen hervorhob, allerdings auch dazu mahnte, die
Planungszeit vor Unterrichtsbeginn und die Zeiten fr Fortbildung
der Lehrpersonen bei der Entscheidung zur mglichen
Vereinheitlichung mitzubedenken.
Seite 3
Die Bundesleitung informiert
Verdiente und neue Mitarbeiter im KSLDen abschlieenden Teil der
Bundesausschusssitzung, aber auch gleichzeitig einen kleinen
Hhepunkt, bildete die Verabschiedung der scheidenden
Bezirksvertreter/innen. Die Vorsitzende, Sonia Klotz Spornberger,
durfte hier folgenden Lehrpersonen fr ihre teils langjhrige
Ttigkeit danken und sie mit einigen persnlichen Worten, einem
kleinen Geschenk und den besten Wnschen fr die Zukunft
verabschieden:Maria Magdalena Zwerger Graiff (GSP Auer) Hubert
Pfeifer (GSP Neumarkt) Johanna Agreiter (SSP Bozen Stadtzentrum)
Brigitte Baur Mairhofer (SSP Bruneck I) Karl Hofer (SSP Schlern)
Marianne Kienzl (SSP Schlanders) Manuela Zanin (GSP Auer) Karin
Ladinser Thaler (GSP Bozen) Christine Tengler (GSP Neumarkt)
Klaudia Niederwieser (SSP Bozen Stadtzentrum) Carmen Ploner (SSP
Bruneck I) Annalisa Klotz (SSP Prad) Sieglinde Rauch (SSP Schlern)
Judith Mair (SSP Sterzing II) Anita Fierer (SSP Schlanders)
Waltraud Prnbacher (GSP Bozen, Pensionistenvertreterin) Rosmary
Brigl Wally (SSP Kaltern, Pensionistenvertreterin) Josef Wilhelm
(SSP St. Leonhard / Passeier, Pensionistenvertreter) Marianne
Kienzl Pircher (SSP Schlanders, Pensionistenvertreterin) Brigitte
Baur Mairhofer und Melitta Irschara (SSP Bruneck,
Pensionistenvertreterinnen)
Da der KSL in den Sprengeln aber natrlich auch weiterlebt, haben
sich wiederum viele neue Ehrenamtliche bereit erklrt, an der Basis
Ansprechpartner/innen fr Kollegen/innen zu sein. Sigrun
Falkensteiner durfte Dank und viel Freude fr die neue Ttigkeit an
folgende neue Sprengelvertreter/innen aussprechen:
Alles in Allem: Die Arbeit im KSL geht nicht aus und 2012
verspricht wieder ein ereignisreiches Jahr zu werden.
10 Jahre SchulautonomieDas Landesgesetz vom 29. Juni 2000, Nr.
12 zur Autonomie der Schulen hat im Laufe der elf vergangenen Jahre
den Schulen in Sdtirol ein eigenes Profil verliehen. So nahm es der
Verband der Autonomen Schulen, ASSA, am 17. November 2011 zum
Anlass, einen Rckblick zu halten. In seiner Tagungsrede wies der
Vorsitzende Karl Spergser auf besondere Meilensteine in der
Schulentwicklung hin, welche die Autonome Schule prgen: Die Schulen
erstellten eigene, an die Rahmenrichtlinien angepasste Curricula.
Sie erhielten Verwaltungsautonomie unter Zuerkennung der
Rechtspersnlichkeit. Italienisch wurde in den 1. Klassen der
Grundschule eingefhrt; die Schulen haben dies gewollt und ihre
Verantwortung wahrgenommen. Auerdem haben die Schulen Freirume bei
der Gestaltung des Schulkalenders erhalten. Die Unterschiedlichkeit
hat Ausmae angenommen, die in der Gesellschaft heute mehr strend
als hilfreich empfunden werden. Zu diesem Thema meint der
Vorsitzende, dass eine eventuelle Vereinheitlichung durchaus im
Interesse des allgemeinen Wohles sein knnte, ohne dass das Gefhl
bleiben msse, etwas von Autonomie zurckzugeben. Die externe
Evaluation, die Sicht von auen, reguliert die Schulentwicklung und
steht fr Schulqualitt. Karl Spergser vergleicht die SchulautoSeite
4 nomie mit einem Kreisverkehr, Schule knne nicht mehr zurck zur
einfachen Ampelregelung, sondern msse sich vorwrts bewegen, in eine
Richtung, in verantwortungsvollen, aufeinander abgestimmten
Fahrtgeschwindigkeiten. Kritische Stimmen bei der Tagung wiesen auf
die Grenzen der Schulautonomie hin und stellten den Sinn des
unterschiedlichen Schulkalenders sowie auch der unterschiedlichen
Bewertungssysteme an den Schulen in Frage. Es ist durchaus nicht
nachvollziehbar, warum es verschiedene Bewertungsbgen und
unterschiedliche Bewertungsmodalitten in den Lernbereichen, Wahl-
und Wahlpflichtfchern geben muss. Wenn Schulautonomie auf die
Bedrfnisse der gesellschaftlichen Herausforderungen reagieren kann
und soll, dann hat sie die Berechtigung und Pflicht der autonomen
Gestaltung. Sie muss aber in bestimmten Bereichen auch ihre Grenzen
wahrnehmen und dort vereinheitlichen, wo es Sinn macht. Sonia
Spornberger
InformationenUnterricht aktuell: 2. Teil Unterricht aktuell -
Wenn Schule krank macht
Burnout: erschpft verbittert ausgebranntIn Deutschland brennt
jeder fnfte Lehrer aus, so titelte jngst die Sddeutsche Zeitung.
Lehrer in Deutschland sehen sich durch ihren Beruf zunehmenden
gesundheitlichen Belastungen ausgesetzt, vor denen sie besser
geschtzt werden mssen. Dies ist das Fazit einer neuen,
groangelegten Lehrer-Studie. Die Studie widerlegt einen weit
verbreiteten Mythos. Der Lehrerberuf ist keine gut bezahlte
Halbtagsarbeit, sondern ein Knochenjob. Immer hufiger sind Lehrer
dem Druck in den Klassenzimmern nicht mehr gewachsen. 60 Prozent
von ihnen stehen kurz vor dem psychischen und physischen Kollaps.
Als wichtigste Grnde fr die zunehmende berforderung nannten die
Pdagogen Lernunlust und Aggressivitt bei Schlern, steigende
Erwartungen von Eltern sowie ihre Stundenzahlen und die
Klassengren. Auch immer neue schulpolitische Reformen, die
steigende Zahl von Leistungsvergleichen und mehr Brokratie wirkten
belastend. Als Folge entwickelt sich bei Lehrern Burnout zur
Berufskrankheit. Im Vergleich zu anderen Berufsgruppen weisen
Lehrer mit Abstand die problematischste Situation und die grten
psychischen Belastungen auf", so der Potsdamer Psychologieprofessor
Uwe Schaarschmidt, der im Auftrag des Beamtenbundes und der
Lehrerverbnde seit 2000 mehr als 16.000 Lehrer befragt und ihren
Berufsalltag mit dem anderer Professionen verglichen hatte.
Burnout Syndrom was steckt hinter dem Begriff?Unter Burnout
(engl.: to burn out = ausbrennen) versteht man einen Zustand
emotionaler Erschpfung. Mit ihm reduziert sich die eigene
Leistungsfhigkeit. Der Mensch fhlt sich ausgebrannt, schwach,
lustlos und ist nicht mehr fhig, sich in irgendeiner Weise zu
erholen. Ein Burnout kann prinzipiell jeden treffen. Die Ursachen
des Burnout Syndroms lassen sich aus verschiedenen Bereichen
zusammentragen. Persnliche, gesellschaftliche, organisations- und
sozialpsychologische Aspekte knnen zum Burnout Syndrom beitragen.
Allgemeiner Stress, Mobbing und zu viel Arbeit sind die hufigsten
Ursachen fr Burnout. Betroffen sind hufiger pflichtbewusste
Menschen, die sich einsetzen, denen gute Resultate wichtig sind und
die es genau nehmen mit dem was sie tun.
Wie ist die Situation in Sdtirol?Hinweise auf die Belastung der
Lehrpersonen in Sdtirol gibt die Studie zur Arbeitszeit und
Arbeitsbelastung von Lehrpersonen in Sdtirol, die im Auftrag der
Abteilung Personalwesen, in Zusammenarbeit mit den drei Schulmtern
und den Schulgewerkschaften vom Institut fr Sozialforschung Apollis
2006 durchgefhrt wurde. Demnach war die Zufriedenheit der Befragten
mit ihrer Ttigkeit recht hoch, vor allem wenn es um den Lehrerberuf
im Allgemeinen ging. Die Hlfte der Befragten war mit der Ttigkeit
als Lehrer/in insgesamt zufrieden, weitere 20% bezeichneten sich
sogar als sehr zufrieden. Von den Lehrpersonen unter 30 Jahren
waren besonders viele, nmlich rund ein Drittel, mit ihrem Beruf
sehr zufrieden. Die Lehrpersonen empfanden in erster Linie den
tglichen Kontakt mit den Kindern und Jugendlichen, also den
pdagogischen Aspekt der Arbeit, als attraktiv an ihrem Beruf. Auch
das Verhltnis zu den Kolleginnen und Kollegen, die Abwechslung
zwischen Unterricht und Ferienzeiten sowie die
Fortbildungsmglichkeiten wurden als Pluspunkte gewertet. Generell
fiel das Urteil der Lehrpersonen der Grundschule hinsichtlich der
Zufriedenheitsfaktoren noch etwas besser aus als bei den anderen
Schulstufen. Die grte Unzufriedenheit uerten 50% der befragten
Lehrkrfte bei der als mangelhaft empfundenen Untersttzung bzw.
Wertschtzung durch die Behrden und dem vermeintlich schlechten
Image der Lehrkrfte in der ffentlichkeit. Hufige Reformen und die
mangelnden Mitbestimmungsmglichkeiten im Bereich Schule allgemein
sowie die fehlenden Karrierechancen wurden ebenfalls als wenig
zufriedenstellend eingestuft. Auch die Schler/innen selbst wurden
nicht selten als Last empfunden, nmlich dann, wenn sie
Verhaltensaufflligkeiten zeigten, aus schwierigen
Familienverhltnissen stammten und die Lehrpersonen den Eindruck
hatten, gesellschaftliche Missstnde kompensieren zu mssen. Auf die
Frage nach gesundheitlichen Beschwerden litten laut Studie etwa 12%
unter emotionaler Erschpfung, knapp 1% unter Depersonalisation und
etwa 23% der befragten Lehrkrfte unter einer reduzierten
Leistungsfhigkeit. Laut Studie kann man daraus schlieen, dass die
Anteile der von Burnout betroffenen Lehrerinnen und Lehrer in
Sdtirol eher unterdurchschnittlich sind.
Symptome des Burnout-Syndroms sind: Chronische Mdigkeit und
seelische Erschpfung, die auch nach einer Erholungszeit nicht
verschwindet. Krperliche Beschwerden, wie z.B. Schlafstrungen,
hhere Anflligkeit fr Krankheiten, Appetitlosigkeit,
Verdauungsbeschwerden, Kopf- und Rckenschmerzen, Schwindel,
Blutdruckinstabilitt, Herzrasen, Tinnitus. Psychische Vernderungen,
wie erhhte Gereiztheit, innere Unruhe, die Unfhigkeit, nach der der
Arbeit abschalten zu knnen, Rastlosigkeit, innere Leere,
Lustlosigkeit, Angst, Langeweile, Verzweiflung, Resignation,
Frustration, Sinnlosigkeitsgefhle, Abstumpfung. Kognitive
Leistungseinschrnkungen, wie z.B. Konzentrationsstrungen,
Entscheidungsunfhigkeit, Selbstzweifel, Wahrnehmung von
Leistungsverlust. Distanzierung von der Arbeit, d.h. der Verlust
der inneren Beziehung zur Arbeit, der sich in einem verringerten
Bedrfnis nach Erfolg bei der Arbeit, in abwertenden und zynischen
Gedanken ber die Arbeit bis hin zu dem Wunsch uert, in einen
anderen Beruf zu wechseln.
Seite 5
Informationen
Unterricht aktuell - Wenn Schule krank machtDie Studie kommt zum
Schluss:Zitat: Im Vergleich mit den Ergebnissen von Studien, die in
sterreich, Deutschland und der Schweiz gemacht wurden, lsst sich
sagen, dass Lehrpersonen in Sdtirol eine hnliche Aufteilung ihrer
Arbeitszeit haben, insgesamt aber etwas weniger arbeiten (in vielen
Fllen wohl auch weniger verdienen). Das zeigt eindeutig positive
Auswirkungen auf den Belastungsgrad, den Gesundheitszustand und die
Berufszufriedenheit von Sdtiroler Lehrerinnen und Lehrern, die sich
in der Regel ebenfalls gnstiger darstellen als in den
Nachbarlndern. Anzumerken ist allerdings, dass die Lehrpersonen
hierzulande im Durchschnitt jnger sind und zumeist auch gnstigere
Rahmenbedingungen haben, etwa vergleichsweise kleine Schlerzahlen
pro Klasse. Helga Pircher
Mitteilungen der Gewerkschaft SGB - Cisl - SchulePension und
Abfertigung:In der letzten Ausgabe habe ich nur kurz ber die
gesetzlichen Neuerungen informiert, in der Hoffnung, dass sich in
der Zwischenzeit alle offenen Fragen der konkreten Anwendung
beantworten lassen. Leider ist dem nicht so. Eine gezielte Beratung
wird derzeit schier zur Weissagung, also schlicht unmglich - zu
viele Wenns. Fr die unmittelbar Betroffenen bedeutet dies,
weiterhin in einem unzumutbaren Zustand der Unsicherheit zu
verharren. Andererseits verlassen all jene, die die erforderlichen
Versicherungszeiten nur irgendwie zusammenkratzen knnen, das
sinkende Schiff. Damit hat diese Gesetzesmanahme genau das
Gegenteil des Erwnschten bewirkt. belastung durch zustzliche zwei
Wochen natrlich nicht einverstanden sein. Eine vertragliche Lsung
ist unabdingbar.
Vertragsverhandlungen:Ende Oktober wurde der
bereichsbergreifende Vertrag fr den ffentlichen Dienst in Sdtirol
(BKV) unterzeichnet. Somit ist es nun mglich, die
Vertragsverhandlungen fr uns -Lehrpersonen staatlicher Schulen-
aufzunehmen. Dazu mssen wir in der Regel die auf Staatsebene (2009)
unterzeichneten Gehaltserhhungen mit den Erhhungen des BKV
verrechnen. Aufgrund der geringen Erhhungen fr die
Landesbediensteten von 0,6% fr 2009 und 0,75% fr 2010, wird dies
ein schwieriges Unternehmen. Wenn auch grere finanzielle
Besserstellungen in der derzeitigen Situation kaum erreichbar sind,
so werden wir versuchen in anderen arbeitsrechtlichen Bereichen
Verbesserungen zu erwirken.
Schulkalender:Im Sinne einer Verbesserung der Bildungsqualitt
ist die malos bertriebene und aufgebauschte Diskussion ber die
Vereinheitlichung des Schulkalenders absolut marginal, wenn
berhaupt gegeben. Eine Gleichschaltung aller Schulstufen
widerspricht vllig dem in den Schulen ansonsten geforderten
Individualisierungsgedanken. In Vertretung des Lehrpersonals knnen
wir mit einer erneuten Erhhung der Arbeits-
Hubert Kainz
Das Wort zum MitdenkenPerlen im AlltagWenn jemand eine Perle
geschenkt bekommt, dann wei er, eine Perle bedeutet: Ich bin
wertvoll durch diese Perle wird mir gesagt: Du bist einzigartig.
Einzigartig und wunderbar wie eine Perle sind nicht nur Menschen,
sondern auch besondere Lebensmomente, die als kostbarer Schatz im
Herzen gehtet werden. Unbezahlbar und wertvoll wie eine Perle sind
auch Gedanken, Begegnungen, Tage, Stunden, heilige Zeiten, die uns
durch Inhalte reich gemacht haben. Auergewhnlich und schn wie eine
Perle sind auch Vereine, Menschen, Gruppen ja auch der KSL. Sie
sind Schtze, die es zu bewahren gilt. Eine Perle ist auch dein
Glaube. Ihn sollst du hten und pflegen, damit er glnzen und
strahlen kann. Und eine ganz besondere Perle bist auch du. Du, weil
du das Ehrenamt im KSL gro schreibst. Du, weil du deine kostbare
Zeit verschenkst und bereitstellst. Dafr dankt dir der KSL.
Kostbare Perlen in der Hand, im Kopf oder gar im Herzen zu haben,
bedeutet inneren Reichtum, Gelassenheit, Zufriedenheit. Deshalb
mchte ich euch einen Perlenkranz ans Herz legen einen Perlenkranz
mit 10 Perlen. Die Kath. Mnnerbewegung hat als sichtbares Zeichen
einen solchen Perlenkranz zusammengestellt. Es sind die Perlen des
Lebens, des Glaubens, der Liebe und der Treue, der Beziehung, der
Arbeit, der Solidaritt, der Wste der Gelassenheit, des Leids und
der Treue und eine Persnlichkeitsperle. Wo immer wir sind, dieser
Perlenkranz soll uns begleiten und uns eine Hilfe sein, den Alltag
fr einen Moment zu unterbrechen und uns kurze Zeit fr uns selbst zu
nehmen. Der Perlenkranz und die dazugehrende Broschre sind im
kmb-bro erhltlich. Und ganz zum Schluss darf ich euch bitten, mit
mir still an eine Perle des KSL zu denken an Josef Kronbichler er
war Geistlicher Assistent des KSL. Ich erinnere mich an ihn als
einen feinen Menschen mit viel Humor, Spiritualitt, Freundlichkeit
und viel Zeit fr die Menschen im KSL. Lieber Josef, ruhe in Gottes
Hnden. Ein besinnliches Weihnachtsfest mit wwW ohne Hektik und
Trubel und fr 2012 alles erdenklich Gute wnscht eure SonjaSonja
Reinstadler Rossi, geistliche Begleitung
Seite 6
Informationen Termine zum Vormerken
Be ila
ge z
um
Tagesfahrten Unterricht aktuell - Teil 2Krippele schaugn in
Fulpmes am Samstag, 7. Jnner 2012
He
rau s
ne h
Der KTLV - Katholischer Tiroler Lehrerverein ldt alle
pensionierten KollegenInnen und Lehrpersonen im Dienst des
Katholischen Sdtiroler Lehrerbundes - KSL herzlich zum beliebten
Krippele schaugn in Fulpmes/Stubaital ein. Treffpunkt (Busfahrt mit
Domanegg-Reisen) und Programm: 07.15 Uhr 07.55 Uhr 08.40 Uhr 10.00
Uhr Meran/Praderplatz Zugbahnhof Bozen Autobahnausfahrt Vahrn 07.45
Uhr Autobahnparkplatz Bozen Sd 08.25 Uhr Klausen/Brunnerhof 08.55
Uhr Autobahnausfahrt Sterzing 13.15 Uhr im SILLPARK
me n
Ankunft in Innsbruck, SILLPARK und Weiterfahrt zum DEZ,
CYTA-Shoppingcenter, je nach Wunsch (Zeit zur freien Verfgung))
13.30 Uhr in der CYTA
13.00 Uhr Treffpunkt im DEZ
Weiterfahrt nach Fulpmes, wo wir um 14.00 Uhr nach einem
Wortgottesdienst das Krippenmuseum und zwei Hauskrippen pro Gruppe
im Dorf besuchen und in einem Gasthof zum Krippenhoangascht
einkehren. 18.00 Uhr Rckfahrt von Fulpmes nach Sdtirol
Unkostenbeitrag : 25,00 Euro (Busfahrt + Gastprsente) Auf Euer
Mitkommen freut sich fr den KSL Herlinde Reitsamer Lorenzini
(Handy: 0039 349 7835920) Anmeldungen im KSL-Bro (Tel. 0471 97 82
93) ab sofort bis 15. Dezember 2011 mit Zusteigewunsch!
KSL Wintersporttagam Sonntag, 12. Februar 2012 in Reinswald im
Sarntal Treffpunkt: 9.30 Uhr bei der Talstation in Reinswald Der
KSL-Bezirk Sarntal organisiert einen Wintersporttag fr
KSL-Mitglieder mit Familien. Geboten wird: einfaches
Riesentorlaufrennen, Rodelrennen, Winterwanderung und Schitour. Der
gemtliche Ausklang des Wintersporttages findet im Vereinshaus von
Reinswald um 16.30 Uhr statt. Dort erwartet die Teilnehmer/innen
die Verlosung von Preisen mit musikalischer Umrahmung und ein
Kuchenbffet der Buerinnen von Sarntal Ollerhond
Selbergmochts.Unkostenbeitrag: 10 Euro pro erwachsene Person. Fr
Schikarte & Mittagessen kommt jeder Teilnehmer selbst auf.
Anmeldung: innerhalb Jnner 2012 im KSL-Bro (Tel. 0471 978293)
Tagesfahrt
BUSSETO und GIUSEPPE VERDIam Samstag, 24. Mrz 2012 Inhalt: Wir
besuchen mit Fhrung Busseto (heute offiziell Le Roncole), bekannt
als Geburtsort und Heimat von Giuseppe Verdi und in dem von 1952
bis 1968 der Schriftsteller und Journalist Giovannino Guareschi,
berhmt als Autor der Geschichten von Don Camillo und Peppone,
lebte. Wir werden einige Hauptattraktionen, die luoghi verdiani
sehen, wie die Dorfkirche San Michele Arcangelo, wo der junge Verdi
das Orgelspiel erlernte, die Casa Barezzi, das Franziskanerkloster
Santa Maria degli Angeli, Palazzo Orlandi, die Villa Verdi in
SantAgata, das Teatro Giuseppe Verdi. Die kleine Altstadt mit ihrer
Hauptstrae Via Roma mit ihren Arkaden hat ein fr diese Gegend
typischen Renaissance-Ortskern, der zu den besterhaltenen in der
Bassa Parmense gehrt. Die Rocca Pallavicino, ein frher von
Wassergrben umgebenes Schloss, das seit dem Mittelalter dem
Adelsgeschlecht der Pallavicini gehrte und die Villa Pallavicino,
eines der prachtvollsten Renaissanceschlsser in der Region, werden
wir auch besichtigen. Zu Mittag essen wir in einem Agritur typische
Spezialitten. Leitung: Herlinde Reitsamer Lorenzini Das
detaillierte Programm kann im KSL-Bro angefordert werden!
Rad-Tag im UnterlandWir radeln von Auer ber Tramin nach
Kurtatsch und strken uns gegen Mittag in Neumarkt, um dann gemtlich
wieder nach Auer zurckzukehren. Routennderung vorbehalten bzw.
freie Wahl! Termin: Samstag, 21. April 2012 Treffpunkt: Zugbahnhof
Auer um 10 Uhr Zugabfahrten: Mals 7.20 Uhr; Franzensfeste 8.45 Uhr;
Bozen 9.37 Uhr Begleitung: Hans Walder und Albert Wieland
Anmeldung: innerhalb 12.April 2012 im KSL-Bro (Tel. 0471
978293)Auch Lehrpersonen im Dienst sind herzlich eingeladen!
Alle Anmeldungen zu den Bildungsfahrten werden in der
Geschftsstelle des KSL entgegengenommen. Telefon 0471/978293 Fax
0471/978170 E-Mail [email protected] bzw. knnen Die Detailprogramme
aller angefhrten Angebote finden Sie auf der Homepage des KSL
www.ksl.bz.it
Seite 7
Termine zum Vormerken
Frhjahrsangebote fr Pensionistinnen und Pensionisten im
KSLComputerkurs: EINE POWERPOINT MIT FOTOS UND TEXTInhalt: Wir
wollen an zwei Halbtagen mit Powerpoint eine Prsentation erstellen.
Wir lernen Bilder (Bildbearbeitung) einfgen und Texte gestalten
sowie einen Sound einbauen. Umgang mit Computer und Digitalkamera
unbedingt erforderlich! Termine: Freitag, 03. Februar 2012 von
14.30 bis 17.30 Uhr Freitag, 10. Februar 2012 von 14.30 bis 17.30
Uhr Kursort Bozen, Handelsoberschule H. Kunter, Guntschnastr. 1
Albert Wieland 35,00 Euro Digitalkamera mit Zubehr, USB - Stick mit
Fotos im KSL-Bro (Tel. 0471 978293) innerhalb 15. Januar 2012
Referent Teilnahmegebhr: Mitzubringen Anmeldung
A HETZ MUSS SEIN... Ein (un)literarischer heiterer Nachmittag
mit Rudi Niederbacher und Paul Peter Niederwolfsgruber Inhalt:
Allerhand Gereimtes und Ungereimtes fr einen gensslichen Nachmittag
zum Wiehern... Termin: Ort Unkostenbeitrag Anmeldung Donnerstag,
15. Mrz 2012 um 15.30 Uhr Bozen, Hotel Chrys, Mendelstrae 100
(Parkmglichkeit) 12,00 Euro fr einen Imbiss (ohne Getrnke)
innerhalb 01. Mrz 2012 im KSL-Bro (Tel. 0471 978293)
Auf euer Mittun und Dabeisein freuen sich die Mitglieder der
Arbeitsgruppe Pensionisten im KSL Herlinde, Sieglinde, Albert, Hans
und Richard. Auch Lehrpersonen im Dienst sind herzlich
eingeladen!
Wer kommt mit ins Tiroler Landestheater nach Innsbruck?In die
griechische Mythologie fhrt uns eine Raritt von W.A. Mozart:
Musikalischen Hochgenuss verspricht Gaetano Donizettis Meisterwerk
Maria Stuarda in einer konzertanten Auffhrung Die Kostenbeitrge
werden im Bus einkassiert und dabei werden die
Theatereintrittskarten ausgehndigt.
Idomeneonach dem Roman von Victor Hugo die Elenden Anmeldungen
im Bro des KSL Bozen Tel. 0471/978293 Der Preis fr Eintrittskarte
II. Kat. + Fahrtspesen betrgt 43. Auch Lehrpersonen im Dienst sind
herzlich eingeladen! Abfahrten: 14.30 Uhr Meran, Praderplatz 15.00
Uhr Bozen, Autobahneinfahrt Bozen-Sd (Parkplatz) 15.40 Uhr Klausen
Brunnerhof 15.55 Uhr Vahrn Autobahneinfahrt 16.45 Uhr Ankunft in
Innsbruck Zeit zur freien Verfgung 19.30 Uhr Beginn der Vorstellung
22.15 Uhr ca. Ende der Vorstellung und Heimfahrt
Vorschau: Tagesfahrt zum Operettensommer in der Festungsarena
Kufstein Grfin Mariza von Emmerich Klman
Seite 8
Informationen Termine zum Vormerken
BildungsreisenISTANBUL vom So 19. bis Mi 22. Februar
2012Reiseprogramm1. Tag: Anreise nach Istanbul Abfahrt mit Reisebus
zum Flughafen Venedig und Abflug nach Istanbul. Nach Ankunft knnen
Sie bereits auf Ihrem Weg ins Hotel einige der historisch
bedeutenden Bauwerke Istanbuls bewundern. Beziehen des Hotels,
Abendessen und bernachtung. 2. Tag: Istanbul: Byzantinisches Erbe
Wir besichtigen das Hippodrom, eine antike Pferderennbahn, den
gyptischen Obelisk und die Schlangensule, die Hagia Sophia, eine
der prachtvollsten Bauten des Christentums, weiters die
SultanAhmet-Moschee, auch Blaue Moschee genannt. Anschlieend steht
der Besuch des Ibrahim Pasha Palast auf dem Programm mit der
eindrucksvollen Sammlung trkisch-islamischer Kunstwerke.
Anschlieend bummeln wir durch den duftenden Gewrzbasar. Eine
Bootsfahrt auf dem Bosporus rundet den Tag ab. Abendessen und
bernachtung im Hotel. 3. Tag: Istanbul: Osmanisches Erbe Der
heutige Tag beginnt mit der Besichtigung der Sleymaniye Moschee,
eines der wichtigsten Bauwerke des Architekten Sinan. Im Anschluss
schlendern wir durch den Groen Basar und besuchen ein
traditionelles Teppichhaus. Weiters besuchen wir den berhmten
Topkapi Palast, welcher eine Flle von kostbaren Exponaten bietet.
Zum Sonnenuntergang werden wir oberhalb des Goldenen Horns, bei den
berresten der Pantokratorkirche, zu einem Tee und Baklava erwartet.
Abendessen und bernachtung im Hotel. 4. Tag: Rckreise Der Vormittag
steht fr eigene Unternehmungen zur Verfgung. Gegen Mittag Transfer
zum Flughafen und Reisebegleitung: Adelinde Schieder (KSL) Die
Reise wird mit Schenker-Reisen durchgefhrt.
Preis pro Person im DZ in HP: 699.Einzelzimmerzuschlag: 125.(bei
mind. 20 Teilnehmern)
Anmeldung sofort!
SEMANA SANTA (Karwoche) in ANDALUSIEN von Dienstag 3. bis
Sonntag. 8. April 2012Nirgendwo sind Orient und Okzident so
prachtvoll verschmolzen wie im sdlichen Spanien. Besonders
faszinierend ist der Besuch Andalusiens whrend der Karwoche, der
Semana Santa: Die Andalusier bereiten sich lange darauf vor: fr sie
hat die Karwoche eine groe Bedeutung und so empfindet auch jeder
Besucher die Semana Santa als etwas sehr Besonderes. Auerdem ist
die Karwoche vom Klima her ein geeigneter Zeitpunkt, Spdspanien zu
erkunden.
Das Programm in Stichworten:1. Tag: Anreise nach MLAGA (Flug von
Mnchen ber Madrid nach Mlaga), abendlicher Bummel an der
Strandpromenade (bernachtung in Mlaga) 2. Tag: Fahrt ber das
Bergland in das Dorf ALFARNATEJO, wo Hausfrauen auf uns warten, die
zu Hause fr uns gekocht haben. Anschlieend Weiterfahrt nach CRDOBA,
wo bereits Gelegenheit besteht, eine der vielen Prozessionen zu
sehen.(bernachtung in Crdoba) 3. Tag: Am Morgen gefhrter
Spaziergang durch die Altstadt mit dem Wirrwarr aus engen Gassen,
Pltzen und weigetnchten Innenhfen, die sich um die berhmte und
herrliche MEZQUITA herum anordnen.. Auf der Fahrt nach Sevilla
Stopp in CARMONA mit seiner herausragenden rmischen Nekropole.
(bernachtung in Sevilla) 4. Tag: Am Vormittag STADTRUNDFAHRT durch
SEVILLA mit seiner auergewhnlich schnen Architektur, seiner
Geschichte, seinen Schaupltzen zahlreicher weltbekannter Opern wie
"Carmen", "Barbier von Sevilla", "Don Giovanni" und "Die Hochzeit
des Figaro". Besichtigung der prchtigen gotischen KATHEDRALE, die
unter anderem das Grab von Kolumbus beherbergt. Mit seinem berhmten
Turm, der Giralda, ist dieses Monument auerdem zum Symbol der Stadt
Sevilla geworden. Der Nachmittag steht uns zur Verfgung, um die
KARFREITAGS-LITURGIE mitzufeiern und die PROZESSION zu erleben.
(bernachtung in Sevilla) 5. Tag: Tagesfahrt zu den WEISSEN DRFERN
ARCOS DE LA FRONTERA, der "Knigin der Weien Drfer", und. nach
MEDINA SIDONIA. Am Abend gibt es ein typisches TAPAS-ESSEN. Nach
dem Abendessen Spaziergang zum Dom, wo wir Gelegenheit haben, an
der feierlichen OSTERNACHTMESSE teilzunehmen. (bernachtung in
Sevilla)
6. Tag: Rckreise am Sonntag, 8. April 2012 (Flug von Sevilla ber
Madrid nach Mnchen)
PREIS PRO PERSON im DZ 1.269,EINZELZIMMERZUSCHLAG
180,Mindestteilnehmerzahl 25 Personen
Im Reisepreis enthalten: Transfer von Meran zum Flughafen Mnchen
und retour Linienflug mit Iberia Mnchen-Malaga und Sevilla-Mnchen
(jeweils via Madrid) 1 x bernachtung/Halbpension im Hotel 4* in
Malaga 1 x bernachtung/Halbpension im Hotel 4* in Cordoba 3 x
bernachtung/Halbpension im Hotel 4* in Sevilla 1 Mittagessen bei
den Hausfrauen von Alfarnatejo 1 Tapas-Essen am Abend inkl. l Wein
und l Wasser Rundreise in Andalusien lt. Programm im modernen
Reisebus Durchgehende, deutschsprachige Reiseleitung ab Malaga/bis
Sevilla rtliche Fhrungen, wo erforderlich Eintritte, wo vorgesehen
Reisekrankenversicherung mit Selbstbehalt
Reisebegleiter des KSL: Helmut Kiem Die Reise wird mit Reisebro
Primus durchgefhrt. Anmeldung: Wegen der Buchung der gnstigen Flge
und der Hotels ist eine rasche Anmeldung notwendig. Sie ist ab
sofort bis sptestens Freitag, 13. Jnner 2012 mglich.
Seite 9
Termine zum Vormerken
BildungsreisenKroatien: Zwischen azurblauem Wasser und
verkarsteten Bergen1. Tag: Anreise nach Rijeka - Krk. Gesamtstrecke
ca. 500 km. Aufenthalte in Palmanova (Friaul) sowie in Opatija
(Spaziergang an der Uferpromenade Franza Josefa I mit den
Prachtbauten aus der Habsburger Zeit. bernachtung im Raum Rijeka /
Krk (2 Nchtigungen). 2. Tag: Die Insel Krk Krk ist die grte Insel
Kroatiens und mit einer eleganten Straenbrcke mit dem Festland
verbunden. Besuch von Baska (Museum fr glagolithische Kultur und
Sveti Lucija), Klosterinsel Kosljun. Wanderung mit Imbiss aus dem
Rucksack. Krk, Besichtigung und Bummel. Fahrtstrecke 100 km. 3.
Tag: Zadar, die Stadt von Gold und Silber Auf der Kstenstrae nach
Starigrad im Nationalpark Paklenica und weiter nach Nin, mit der
kleinsten Kathedrale der ganzen Welt (Sveti Kriz). In Zadar
Mittagessen im Restaurant, Stadtfhrung und Freizeit. Weiterfahrt
auf der Autobahn nach Sibenik (3 Nchtigungen). Fahrtstrecke 270 km.
4. Tag: Sibenik und die Krka - Flle Auf dem Weg zum Meer springt
das Wasser der Krka ber mehrere Felsbarrieren und bildet dabei
beeindruckende Kaskaden (Krka - Nationalpark). Schifffahrt, am
Nachmittag Stadtbesichtigung in Sibenik (UNESCO - Weltkulturerbe).
Freizeit. Fahrtstrecke ca. 100 km. 5. Tag: Trogir und Split Auf der
Autobahn weiter nach Sden. Besuch der Stadt Trogir (UNESCO
Weltkulturerbe) mit der Kathedrale zum hl. Laurentius. Weiterfahrt
nach Split, Besichtigung des Diokletianpalastes. Zeit zur freien
Verfgung oder Aufstieg zum Marjan, einem 178 m hohen Berg ber der
Stadt. Rckfahrt auf der Autobahn nach Sibenik. Fahrtstrecke ca. 150
km. 6. Tag: Von einer Insel zur anderen (Pag und Rab) Auf der
Autobahn Richtung Zadar und ber die Brcke auf die Insel Pag.
Aufenthalt im Hauptort Pag. Fhre zum Festland, dann Fhre nach Rab,
der grnsten Insel Kroatiens und der Hauptort eine einzige
architektonische Kostbarkeit. Mittagessen auf eigene Kosten oder
Imbiss. Wanderung in Kstennhe. Fhre zum Festland und Weiterfahrt
Richtung Senj. bernachtung Krka - FlleIm Fahrtpreis sind enthalten:
Fahrt im modernen Reisebus Reisebegleitung ab bzw. bis Bozen 6x
Halbpension in guten Hotels (*** Kategorie) rtliche Stadtfhrungen
in Zadar und Sibenik Alle Eintritte gem Besichtigungsprogramm Alle
Schifffahrten und Fhren gem Programm 2x Mittagessen in Zadar und in
Split inkl. Getrnke Alle weiteren sich aus dem Programm ergebenen
Spesen
Preis pro Person im DZ in HP: 680.Einzelzimmerzuschlag:
120.Anmeldungen ab sofort im KSL - Bro Programmgestaltung und
Reiseleitung: Sepp Krismer, Klausen
ZYPERN vom So 29.04. bis Sa 05.05.2012Reiseprogramm Tag 1:
Anreise Abfahrt mit Reisebus zum Flughafen Mailand und Abflug nach
Larnaca. Ankunft in Larnaca, Begrung durch die rtliche Reiseleitung
und Fahrt ins Hotel in Nicosia. Tag 2: Nicosia Nord- und Sdteil der
Stadt - Kyrenia Wir besuchen die Johannes Kathedrale aus dem 14.Jh.
von den Benediktinern erbaut, mit gut erhaltenen Fresken und
anschlieend das Byzantinische Ikonenmuseum, weiters besichtigen wir
die Sophia Kathedrale, die Karawanserei und den Basar. Anschlieend
Fahrt nach St. Hilarion (Fotostop). In Bellapais besuchen wir das
gotische Kloster und fahren dann weiter nach Kyrenia mit einer
mittelalterlichen Festung und dem Schiffswrackmuseum. Abendessen in
einer traditionellen Taverne. Tag 3: Nicosia - Troodosgebirge -
Limassol Heute besuchen wir das Archologische Museum in Nicosia.
Anschlieend Weiterfahrt nach Galata und Besichtigung der Kirche des
Ayios Sozomenos, mit schnen Wandmalereien. In Kakopetria
besichtigen wir den alten Dorfteil und die Kirche des Ayios
Nicolaos tis Stegis. Weiterfahrt durch die Bergregion, ber den
Troodosplatz und das Weindorf von Omodhos gelangen wir nach
Limassol. Tag 4: Akamas Wanderung und Paphos An der Kste sehen wir
Petra tou Romiou, den legendren Geburtsort der Aphrodite. Die Fahrt
ins Landesinnere bringt uns zum Chrysorroyiatissa Kloster, und
durch schne Landschaften mit unzhligen Drfern gelangen wir an die
Nordwestkste der Akamas Halbinsel nach Polis. Kstenwanderung (Lnge
und Dauer beliebig) und Mittagspause am Hafen von Latchi.
Weiterfahrt nach Paphos, einst Hauptstadt der Insel. Hier
besichtigen wir die Knigsgrber sowie die einzigartigen
Fubodenmosaike im Haus des Dionysos.
AkamasTag 5: Larnaca - Lefkara Fahrt zum Nonnenkloster des
Heiligen Minas. Anschlieend Weiterfahrt durch das Dorf Kato Dris
nach Lefkara, Spaziergang durch das schne Dorf. Nchstes Ziel ist
Larnaca, die Stadt der Palmen. Besichtigung der Kirche des Hl.
Lazarus mit dem Grab des Heiligen und den wunderschnen Ikonen. In
der Nhe des Salzsees besichtigen wir die Tekke Moschee und als
Kontrast dazu sehen wir in Kiti die Angeloktisti Kirche, mit einem
seltenen Mosaik aus dem 6. Jahrhundert. Tag 6: Limassol und
Umgebung Den Auftakt des Tages bildet heute ein Spaziergang durch
das lebendige Zentrum der Altstadt und durch die Markthalle.
Anschlieend Fahrt durch die imposanten Plantagen auerhalb der
Stadt, nach Cape Gata. Unweit davon besichtigen wir die
mittelalterliche Festung von Kolossi. Weiter auf dem Programm
stehen das Stadtknigtum Kourion mit dem Theater und dem Haus des
Eustolio, sowie das Apollo Hylates Heiligtum. Am spten Nachmittag
Rckfahrt nach Limassol. Tag 7: Rckreise Nach dem Frhstck Transfer
zum Flughafen in Larnaca und Rckflug nach Mnchen. Rckfahrt nach
Sdtirol.
Preis pro Person im DZ in HP: 1.395.Einzelzimmerzuschlag:
150.(mind. 20 Teilnehmer) Reisebegleitung: Reitsamer Herlinde
Anmeldungen bis 16. Februar 2012 im KSL - Bro Die Reise wird mit
Schenker-Reisen durchgefhrt.
Seite 10
Termine zum Vormerken Termine zum Vormerken
Sich FORTBILDEN mit dem KSLAlle Fortbildungsveranstaltungen,
welche der KSL im Jahr 2011/12 (innerhalb Mai) anbietet, finden Sie
in unserem Jahresprogramm 2011, auf unserer Homepage www.ksl.bz.it
und im Landesplan der Fortbildung bzw. Ergnzungsprogramm 2011/2012.
Die Anmeldungen zu den Seminaren des Katholischen Sdtiroler
Lehrerbundes, welche im Landesplan der Fortbildung fr Kindergarten
und Schule in Sdtirol 2011/2012 aufscheinen, sind mittels der
vollstndig ausgefllten Anmeldekarte zu ttigen. Die Anmeldungen
werden in der Geschftsstelle des
Der Dativ ist dem Genitiv sein Tod ein Abend mit Bastian
SickAbendveranstaltung fr alle Schulstufen und Interessierte In
einer Mischung aus Lesung, Erzhlung und Dia-Schau fhrt Bastian Sick
durch die Welt der deutschen Sprache mit all ihren Tcken und
Besonderheiten. Unsicherheiten beim Gebrauch der Flle, hufige
Fehler im Bereich des Stils, missglckte Formulierungen Bastian Sick
beschftigt sich auf humorvolle Weise mit den Zweifelsfllen der
deutschen Sprache und trgt so zu mehr Sprachbewusstsein
bei.Referent: Bastian Sick, Hamburg Termine/Ort: jeweils 20.00 Uhr
Do 22. Mrz 2012; Bruneck, Athesia-Buchhandlung Fr 23. Mrz 2012;
Bozen, Waltherhaus Leitung: Sonia Klotz Spornberger Veranstalter:
Katholischer Sdtiroler Lehrerbund in Zusammenarbeit mit dem
Sdtiroler Kulturinstitut, Athesia-Buchhandlung Bruneck, Verbund der
Oberschulbibliotheken Meran (OBM) Anmerkung: Eintritt 6 , fr
Studierende 4 ; Kartenvorverkauf fr Bozen: 0471/313800, fr Bruneck
0474/413200. Die Teilnahmebesttigung kann am Ende der Veranstaltung
an der Abendkasse abgeholt werden. Die Veranstaltung wurde beim Pd.
Institut fr das Ergnzungsprogramm eingereicht.
Athesia-Buchhandlung Bruneck Verbund der Oberschulbiblitheken
Meran (OBM)
15.27 Begegnen einfhlen verstehen: Die Welt der
NichtsehendenAbendveranstaltung fr 15 Lehrpersonen der Grundschule
Schwerpunkte: In diesem Seminar werden Lebenserfahrungen der
Nichtsehenden in unserer Gesellschaft entdeckt, Hilfen kennen
gelernt und Barrieren ausprobiert. Die Teilnehmer/innen knnen durch
bungen Einsicht in die Blindenschrift nehmen. Es erfolgen
Begegnungen von Sehenden und Nichtsehenden beim Dunklen Abendessen
und beim Blindenparcour Referenten: Vor Ort Zeit: Mo 6. Februar
2012 von 18.00 22.00 Uhr Ort: Bozen, Blindenzentrum Kursleitung:
Sonja Reinstadler Rossi Anmerkung: Fr das Abendessen wird ein
Unkostenbeitrag eingesammelt.
36.20 Mit Kindern im Museion - Einfhrung in die laufenden
AusstellungenNachmittagsveranstaltung fr Lehrpersonen der
Grundschule und pdagogische Fachkrfte in den Kindergrten
Schwerpunkte: Kuratoren und Vermittler/innen fhren durch die
laufende Ausstellung. Anschlieend werden die pdagogischen
Aktivitten fr Kinder von 4 bis 11 Jahren vorgestellt. Referenten:
Letizia Ragaglia (Kuratorin), Michael Giacomozzi (Verantwortlicher
fr Bildungsprojekte) Zeit: Mo 13. Februar 2012 (von 16.00 bis 18.00
Uhr) Ort: Bozen, Museion Kursleitung: Markus Kofler Veranstalter:
Katholischer Sdtiroler Lehrerbund in Zusammenarbeit mit dem
Museion
36.21 MineralienSeminar fr 25 Lehrpersonen der Grundschule
Schwerpunkte: Farben und Glanz, klare Formen oder bizarre Gebilde,
abgeschiedene Fundstellen und die Mhe des Bergens: Dr. Volkmar
Mair, Geologe und Sammler zeigt ganz praktisch, was Mineralien sind
und wie man sie bestimmt. Agnese Bertolini nhert sich den
Mineralien als Goldschmiedin: Reinheit, Farbenskalen, Schliffe und
Mineralien als Edelsteine in der Modegeschichte. Referenten: Volkar
Mair (Geologe), Agnese Bertolini (Goldschmiedin), Johanna
Platzgummer (Naturmuseum Sdtirol) Zeit: Fr 2. Mrz 2012 (von 14.30
bis 17.30 Uhr) Ort: Bozen, Naturmuseum Sdtirol Kursleitung: KSL
Veranstalter: Katholischer Sdtiroler Lehrerbund in Zusammenarbeit
mit dem Naturmuseum Sdtirol.
Seite 11 Seite 7
Informationen Termine zum Vormerken
Sich FORTBILDEN mit dem KSL36.23 Aus Kindern werden
LeuteNachmittagsveranstaltung fr 25 Lehrpersonen aller Schulstufen
Schwerpunkte: Kinder auf dem Land wurden bereits frh in die tgliche
Arbeit eingebunden. Dadurch geriet der Schulbesuch oft zur
Nebensache. Eine freie Berufswahl oder der Besuch einer
weiterfhrenden Schule blieb nur wenigen vorbehalten; vor allem fr
die Mdchen war dies ein unerreichbarer Traum. Die Veranstaltung
geht auf die Lebenswirklichkeit, aber auch auf die Bildung,
Ausbildung und Zukunftsperspektiven der jungen Menschen von frher
ein und beschreibt ihren Weg ins Erwachsenenalter. Referentinnen:
Alexa Untersulzner, Barbara Stocker Zeit: Fr 16. Mrz 2012 (von
15.00 bis 18.00 Uhr) Ort: Dietenheim, Landesmuseum fr Volkskunde
Kursleitung: Paul Peter Niederwolfsgruber
36.25 Schloss JuvalSeminar fr Lehrpersonen der Grundschule
Schwerpunkte: Die Burganlage Juval, auf einem prhistorischen Platz,
wurde von Hugo von Montalban um 1278 erbaut. Seit 1983 ist sie der
Wohnsitz von Reinhold Messner, der mehrere Kunstsammlungen dort
untergebracht hat: eine umfangreiche Tibetika Sammlung, eine
Bergbildgalerie und eine Maskensammlung aus fnf Kontinenten. Bei
der Veranstaltung wird das Schloss Juval mit seiner Kunstsammlung
besichtigt. Im Prokulus-Museum erleben die Teilnehmer/innen im
vllig unterirdisch angelegten Museumsparcours 1.500 Jahre
Geschichte der Menschen dieser Region. Im Museum sind auerdem die
abgenommenen gotischen Fresken der Kirche zu sehen. Referent: Otto
Mair Zeit: Fr 23. Mrz 2012 (von 15.00 bis 18.00 Uhr) Ort: Tschars,
Schloss Juval, Naturns, Prokulus-Museum Kursleitung: Sonja
Reinstadler Rossi
36.24 Workshop mit einem Knstler - Schlssel fr ein leichteres
Verstndnis der GegenwartskunstNachmittagsveranstaltung fr 15
Lehrpersonen der Grundschule Schwerpunkte: Der Zweck ist keine
Kunstwerke zu schaffen, sondern die heutige Kunst von innen her zu
verstehen. Die eigene Erfahrung nhert uns leichter dem Unbekannten.
Kreatives Schaffen und Lust am Experimentieren, aber auch die
Auseinandersetzung mit Knstlerarbeiten stehen im Mittelpunkt.
Referent/in: Wird rechtzeitig bekanntgegeben Zeit: Mo 19. Mrz 2012
(von 14.30 bis 18.00 Uhr) Ort: Bozen, Museion Kursleitung: Markus
Kofler Veranstalter: Katholischer Sdtiroler Lehrerbund in
Zusammenarbeit mit dem Museion
36.27 Von Aldein zum BurgstalleckNachmittagsveranstaltung fr
Lehrpersonen aller Schulstufen Schwerpunkte: Erst beim zweiten
Hinschauen erschliet sich die Besonderheit der 2 Steinpyramiden am
Burgstalleck. Archologen deuteten sie ursprnglich als eine
urgeschichtliche Doppelwallburg, spter als Brandopferpltze und
kultische Altre. Auch die sie umgebenden speziellen,
terrassenfrmigen Strukturen vereinfachen die Deutung des Ortes
keineswegs, im Gegenteil- die Anzahl der Fragen berwiegt sicher
jene der Antworten. Referent: Gnther Kaufmann, Archologe (SAM)
Zeit: Sa 28. April 2012 (von 14.30 bis 18.00 Uhr) Ort: Aldein
Kursleitung: KSL Veranstalter: Katholischer Sdtiroler Lehrerbund in
Zusammenarbeit mit dem Sdtiroler Archologiemuseum
62.02 Erst blicken dann klicken (fr Fortgeschrittene)
ASM - Fahrten-Israel in den Semesterferien, aber schon
ausgebucht -Tagesfahrt Salzburg: Ausstellungen Emil Nolde. Mensch
Mythos Natur und Evan Penny. Re Figured im Museum der Moderne
Mnchsberg am So 5. Februar 2012 Osterfahrt: Maribor
Kulturhauptstadt 2012, Zagreb und Ljubliana von So 1. bis Sa 7.
April 2012
Nachmittagsveranstaltungen fr 12 Lehrpersonen der Grundschule
Schwerpunkte: In diesem Fotoworkshop gibt die Referentin heuer
Tipps fr gute Aufnahmen bei einer Schulveranstaltung. Die
Seminarteilnehmer werden eine Veranstaltung besuchen, das
Fotografieren konkret vor Ort erproben und die Erfahrungen
gemeinsam besprechen. Aus diesem Grund findet das Seminar an 2
Nachmittagen statt. Referentin: Monika Leitner Bonell, Fotografin
Zeit: Mai 2012 (genauer Termin steht noch nicht fest) Ort: Sterzing
Kursleitung: Helmut Kiem
Seite 12
Informationen
Termin zum Vormerken: Internationale Pdagogische Werktagung
SalzburgInternationale Pdagogische Werktagung Salzburg DIE MACHT
DER AGGRESSION Mo 9. Fr 13. Juli 2012Das Kuratorium der
Internationalen Pdagogischen Werktagung und das Katholische
Bildungswerk Salzburg freuen sich, die 61. Fachtagung anzukndigen.
Bist Du aggressiv! ist alles andere als schmeichelhaft. Und doch,
wenn unsere Vorfahren nicht aggressiv gewesen wren, wenn sie nicht
die Speere auf die Mammuts oder auf ihre Rivalen, die Neandertaler,
geschleudert htten, wren wir nicht da. Die 61. Internationale
Pdagogische Werktagung befasst sich mit dieser Urkraft des Lebens,
die sich janusgesichtig auswirken kann: Zerstrerisch und grausam,
aber auch dem (ber-)Leben frderlich. Das pdagogische Ziel kann
nicht darin bestehen, Aggression zu unterdrcken oder zu verdrngen
etwa in einem schchternen Bravheitssyndrom , dafr sitzt sie, im
limbischen System, viel zu tief. Anzustreben ist vielmehr, mit
Aggression konstruktiv umzugehen, sie zuzulassen, ja zu frdern,
wenn sie guten Zwecken dient, aber auch sie zu bndigen, wenn sie
uns zu sehr
Anmeldungen zu dieser Veranstaltung fr alle Schulstufen, welche
im Landesplan der Fortbildung 2012/13 unter 10 oder K10 aufscheint,
werden bereits ab 1. Februar 2012 im KSL-Bro entgegengenommen.
berwltigen sollte. In bewhrter Weise wird Aggression von den
unterschiedlichsten Perspektiven aus angegangen,
humanwissenschaftlich: Wie entsteht Aggression?, aber auch
soziologisch: Ist die Jugend wirklich so viel aggressiver
geworden?, insbesondere aber pdagogisch: Wie lsst sich diese
Urkraft lenken, dass sie nicht Zerstrung, Schmerz und Tod bringt,
sondern letztlich der Entfaltung des Lebens frderlich ist?
(Univ.-Prof. Dr. Anton A. Bucher, Prsident der Internationalen
Pdagogischen Werktagung Salzburg) Zu diesen Aspekten referieren
international renommierte ExpertInnen, wie Michael Khlmeier,
Univ.-Prof. Dr. Klaus Wahl, Priv.-Doz. Dr. Gabriele-HaugSchnabel,
Univ.-Prof. Dr. Christian Pfeiffer, Univ.-Prof. Dr. Helmut Lukesch,
Univ.-Prof. Dr. Klaus Wolf, Prof. Dr. Allan Guggenbhl, Univ.-Prof.
Dr. Franz Petermann. Die Vortrge werden ergnzt durch ein
reichhaltiges Angebot an Arbeitskreisen und durch ein
Rahmenprogramm, in dem die Musikstadt Salzburg lebendig wird.
Vereinheitlichung des Schulkalenders - Anhrung im Landtag am
20.10.2011Sonia Spornberger fr den KSLIch vertrete die
Grundschullehrpersonen und sie haben in dieser Thematik eine
genauso unterschiedliche Meinung wie sie hier im Saal vorherrscht.
Wir Grundschullehrpersonen sind diesbezglich aber sehr flexibel,
ganz egal fr welches der vier Modelle entschieden wird. Wir sind
der Meinung, dass gute Schule von einem guten Unterricht abhngt und
nicht von einem bestimmten Unterrichtsmodell. Wir begren aber sehr
wohl die Einheitlichkeit im Schulkalender. Sicherlich problematisch
wird es, wenn der Nachmittagsunterricht an zwei fixen Tagen
stattfinden sollte, denn da gibt es schon Engpsse z.B. bei der
Nutzung der Turnhalle, beim Mensadienst und anderem. Sehr
bedenklich ist allerdings auch eine eventuelle Vorverlegung des
Unterrichts, da die Woche vor Schulbeginn intensiv fr die
didaktische Vorbereitung genutzt wird, und die mchten wir auf
keinem Fall missen.
Franz Tutzer, Vertreter des LandesschulratesIch kann mir
durchaus vorstellen, dass die Vereinheitlichung des Schulkalenders
auf eine Fnf-Tage-Woche fr die Unterstufe eine angemessene Lsung
darstellt. Fr die Oberstufe allgemein die Fnf-Tage-Woche
vorzugeben, halte ich fr sehr problematisch. Ich habe derzeit an
den beiden Schulen meiner Direktion (Fachoberschule fr
Landwirtschaft und Fachoberschule fr Wirtschaft Auer) sowohl die
Fnf-Tage-Woche (in den ersten Klassen der Fachoberschule fr
Landwirtschaft und in der Fachoberschule fr Wirtschaft Auer) als
auch die Sechs-Tage-Woche (2.-5. Klasse Fachoberschule fr
Landwirtschaft). Die Klassen mit Fnf-Tage-Woche haben einen sehr
dichten Wochenplan, der Besuch von Zusatzangeboten (z.B. Sttzkursen
u..) ist eine zustzliche Belastung und fhrt praktisch zur
Ganztagsschule mit langen tglichen Unterrichtszeiten. Viele
Schler/innen in den Oberschulen sind zudem Tagespendler mit oft
weiten Strecken.Ein anderes Problem kommt dazu: die Spezialrume an
den Fachoberschulen stellen derzeit mit der 6-Tagewoche bereits oft
einen Engpass dar.
Wenn der Stundenplan sich auf fnf Tage, oder wie auch angedeutet
auf 4,5 Tage reduziert, wird es fr manche Schulen mit groem
bungsanteil in Spezialrumen extrem schwierig. Da wrde auch eine
Verlngerung auf 36 Unterrichtswochen keine Lsung bringen. Gegen die
Vorverlegung des Unterrichtsbeginns spricht m. E. die dadurch
erfolgende Reduzierung der verfgbaren Zeit fr die Abwicklung von
Ergnzungsund Nachprfungen und fr die Planungsttigkeit. Die
Oberschulen zumindest brauchen diese Zeit dringendst. Am Ende des
Schuljahrs steht der vom Ministerium vorgegebene Termin fr die
Abschlussprfungen. Es ist auch keine Lsung, die Abschlussklassen
eine Woche frher zu entlassen, da ja die Prfungskommissionen nicht
nur aus Lehrpersonen der Abschlussklassen bestehen. Derzeit haben
ca. 20% der Oberschulen die Fnf-Tage-Woche eingefhrt. Das ist auch
ein Zeichen dafr, dass die groe Mehrheit nicht von diesem Modell
berzeugt ist. D.h. nicht, dass es nicht fr einige Oberschulen eine
gute Lsung darstellt, nur sollte die Entscheidung weiterhin den
Schulen berlassen bleiben. Positiv sind sicher ein einheitlicher
Unterrichtsbeginn und ebenso ein einheitliches Unterrichtsende.
Kurt Rosanelli, Vorsitzender des Landesbeirates der ElternEin
grundstzliches Bedrfnis zur Vereinheitlichung ist unter anderem
auch eine familienpolitische Angelegenheit. Familienzeit zu
organisieren ist bei den vorherrschenden unterschiedlichen
Unterrichtsmodellen eine
Herausforderung geworden. Wir haben bei der Anhrung im Mai
unsere Anliegen als Eltern dargelegt und haben gesehen, dass diese
im Schulamt und von der Politik aufgenommen wurden. Wir sind fr das
vierte Modell, also die Fnf-Tage-Woche, allerdings nur fr die
Unterstufe. Bei der Vereinheitlichung sollte die Oberstufe getrennt
betrachtet werden.
Seite 13
Rckblicke
In Gais aus dem aktiven Schuldienst verabschiedetAn der
Grundschule Gais verabschiedeten sich mit Schulende im Juni unsere
beiden Kolleginnen Brigitte Baur Mairhofer und Hildegard Crazzolara
von ihrem aktiven Schuldienst. Bereits in den letzten Schultagen
haben Schler, Lehrer und Eltern die beiden mit verschiedenen
Darbietungen berrascht. In einer Power-PointPrsentation haben die
Kinder ihren geschtzten Lehrerinnen viele gute Wnsche fr die
Zukunft in Text und Bild mitgegeben. Lieder und Tnze wurden
vorgetragen, selbst gebastelte Geschenke berreicht. ber die von den
Kindern angefertigten Erinnerungsbchlein freuten sie sich
besonders. Am Abend des 21. Juni trafen sich dann die 20 Gaisinger
Lehrer/innen im Gasthof Langgen in Stegen, um mit Hildegard und
Brigitte ihren Wechsel in den neuen Lebensabschnitt gebhrend zu
feiern. Im Rollenspiel Pensionsgesprche am Lehrertisch" traf das
Kollegium in den Zeitungsnachrichten "berraschend" auf die
Schlagzeile "Heldinnen verlassen den Kampfplatz, Gais verneigt
sich!". Dies war schwer zu glauben und wurde mit Bedau-
ern zur Kenntnis genommen und natrlich wurden viele Erinnerungen
wachgerufen, und dies alles in Gedichtform, im Stile Schillers, wie
nur Religionslehrer Hartmann das vermag. Anschlieend gaben
Hildegard und Brigitte sinnbildlich ihre Schulschlssel an die
Schulleiterin ab, dankbar fr die erfllende Arbeit und brachten mit
ihrem Prsent, einem Schlsselanhnger, jedem einzelnen ihrer zum Teil
langjhrigen Kollegen/innen ihren Dank fr die gemeinsame Zeit
entgegen. Besonders freuten sie sich auch ber die Anwesenheit von
Frau Sonja Spornberger und Herlinde Reitsamer, die als
Vertreterinnen der KSLBundesleitung den Weg ins Pustertal nicht
gescheut hatten.
Von links: Carmen Ploner, Brigitte Baur Mairhofer (scheidende
Bezirksobfrau)
Begegnung mit Pepi FeichtingerIm Gasthaus zur Krone in Laas
stand alles bereit. Pepi Feichtinger setzte sich in die Mitte an
einen kleinen Tisch, ffnete seinen Rucksack, holte ein handliches
Buch hervor und begann mit Lesen. Kein bisschen Langeweile, alle
lebten mit, und in seinem Lustigen war immer auch das Listige zu
spren. Die Erstkommunion ist ein Textilfest, ppstliche Wurzeln sind
Goldadern und Kindheitserinnerungen oft dstere Schatten, dies und
vieles mehr fhrte uns Pepi Feichtinger schonungslos vor Augen. Und
wenn einem Sptter nichts einfllt, gibt es nur eine Mglichkeit, sich
selber zu verjuzen, schrieb er am Ende einer Teilnehmerin ins Buch.
Mit diesem Freizeitautor, wie er sich selbst mit nobler
Untertreibung bezeichnet, die Woche ausklingen lassen, war ein
literarisches Erlebnis. Sieglinde Fauster
Und wieder lockte eine interessante Tagesfahrt .Unsere liebe
Herlinde fhrte uns diesmal in die westliche Hlfte der Poebene.
Pandino und Pizzighettone standen auf dem Programm. Unsere erste
Etappe fhrte uns in die kleine Ortschaft Maleo, wo wir auf dem
rtlichen Markt bei einer kleinen Kseverkostung in den Genuss eines
besonderen Kses kamen. Dieser wurde nmlich abgeraspelt. Anschlieend
ging es weiter in die Stadt Pizzighettone, wo wir Teile einer
Festung aus dem 17. Jahrhundert besichtigten. Beeindruckt von den
langen Stallungen und Gngen, in denen zu verschiedenen Anlssen
Feste gefeiert werden, verschlug es so manchem im letzten Teil, in
welchem, vom Kaiser Josef II 1785 fr die Militrhftlinge gewollt,
ein Gefngnis untergebracht war, vor so viel Grausamkeit die
Sprache. Auch bei dieser Fahrt ist es unserer Reiseleiterin
gelungen, ein vorzgliches Restaurant ausfindig zu machen. Zum
Abschluss besichtigten wir noch das Castello Visconteo, in welchem
sich u. a. das Rathaus und die Bibliothek befinden. Bis vor kurzem
wurden einige Rume auch von der scuola casearia, welche Jugendliche
aus ganz Italien besuchten, genutzt. Auch hier holten uns zwei
gegenstzliche Eindrcke ein auf der einen Seite die imposante Anlage
des ganzen Schlosses, die vielen gut erhaltenen Wandmalereien, auf
der anderen Seite der desolate Zustand mancher Rumlichkeiten und
der mangelnde Respekt gegenber dieser Kunstartefakte. Und so
kehrten wir wieder in unser kultiviertes Sdtirol zurck. Renate
Ofner und Gertraud Karnutsch
Von links: 3. von links Wilfrid Stimpfl (Dorffhrung), 5. von
links Pepi Feichtinger (Autor)
Von einem der sieben Hgelaber nicht in Rom, sondern in dem
kleinen malerischen 500 Seelendorf Gufidaun, bewunderten krzlich 40
Lehrpersonen bei Bilderbuchwetter eine Herbstkulisse mit den
Geilerspitzen im Hintergrund, Schloss Summersberg, die Koburg, das
Gerichtsschreiberhaus, den Ansitz Hohenhaus, die Pfarrkirche zum
Heiligen Martin mit herrlichen, aber grausigen (!) Fresken in der
Barbarakapelle. Was Sepp Krismer uns alles ber die Geschichte
dieses Drfleins erzhlte, war gewaltig: von den rtischen und
rmischen Siedlern, von der Besiedlung der Bayern, die sich neben
der romanischen Bevlkerung in Gufidaun niederlieen und Hfe und
Weingter erwarben, vom deutschen Kaiser Konrad II bis zu den
Bischfen von Brixen und Trient, vom Hochgericht, das es hier ab
1220 gab, von der Gefangennahme des Jakob Hutter, Begrnder der nach
Nordamerika ausgewanderten Hutterer, und seiner Frau bis hin zu den
Hexenverfolgungen im Hexenturm und von der Zeit der Grafen Thun und
deren von Wolkenstein-Trostburg. Hingerissen lauschten alle den
interessanten Ausfhrungen Sepps und staunten wiederum ber sein
Wissen und sein Deutsch, eine wahre Freude fr viele alte
Lehrerinnen. Dass wir in diesem geschichtstrchtigen Ort, der sich
schon in den 1880er Jahren einen Verschnerungsverein leistete, kein
offenes Gasthaus fanden, strte uns gar nicht, vielleicht htten wir
auf einem Tiberhgel Schlimmeres erfahren Albert, Hans und
Herlinde
Seite 14
Rckblicke
Pensionistenfeier in Klausen am 15. Juni 2011Wieder einmal war
es soweit, wieder verabschiedeten sich 4 Lehrerinnen aus dem
Schulsprengel Klausen I aus dem Schuldienst. Es sind dies Elisabeth
Pichler Putzer, Monika Pfeifer Prader, Maria Gall Prader und Anna
Robatscher Kaserer. Nach lieber alter Tradition wurde fr sie eine
herzlichlustige Abschiedsfeier veranstaltet. Leider lieen sich
Maria Prader und Anna Kaserer entschuldigen. Es kamen viele
Kolleginnen und Kollegen aktive und schon in Pension um Monika und
Elisabeth zu verabschieden. Wie sehr diese beiden im Lehrberuf
verwurzelt waren zeigt, dass Elisabeth 41 Jahre und Monika 33 Jahre
im Schuldienst standen. Die Feier erffnete Annemarie Gafriller
Prader mit Gruworten und berreichte den beiden Geehrten ein
Buchgeschenk und bergab sodann das Wort Otto Obermarzoner, der
weiterhin durch den Abend fhrte. Klausner Schler sangen und tanzten
zum Abschied fr ihre Lehrerinnen und hatten auch ein Geschenk fr
sie mitgebracht. Gekommen war auch unsere Vorsitzende im KSL, Frau
Sonja Klotz Spornberger, die den Frischpensionierten fr ihre
geleistete Arbeit in der Schule dankte: Durch ihren Flei und ihren
Einsatz haben sie
einen wertvollen Beitrag zum guten Image des Lehrerstandes
geleistet. Auerdem dankte sie Elisabeth Putzer fr ihre 20 Jahre
Mitarbeit im KSL. Frau Spornberger erinnerte auch an die vielen
Angebote im KSL fr Pensionisten: werden sie angenommen, bleibt man
auch in Pension mit dem Lehrerstand verbunden. Die
Pensionistenvertreterin im KSL, Frau Herlinde Lorenzini, war ebenso
anwesend und bereicherte den Abend mit einer sinnigen Geschichte
vom Bleistift. Lehrerkolleginnen sangen flotte, selbstgetextete
Lieder, gemnzt auf die Neupensionisten und das Tpfelchen auf das i
setzte eine sehr humorvolle Litanei fr Liesl . Die Schuldirektorin,
Frau Verena Schenk, fand in ihrer Rede nachdenklich tiefgehende,
doch auch aufbauende Worte fr die beiden Scheidenden, doch wohl
auch fr uns alle . wobei sie ihre Ansprache in 4 Teile gliederte:
1. Abschlieen 2. Der Blick zurck 3. Das Dazwischen 4. Wertschtzung
Nachdem auch Frau Maria Fink, Klausens sympatische Brgermeisterin,
eingetroffen war und auch Worte der Anerkennung und des Dankes an
Liesl und Monika richtete, schloss Otto Obermarzoner den
ffentlichen Teil dieser gelungenen Feier ab und mit dem Abendessen
begannen nun einige gemtlich heitere Stunden des Beisammenseins.
Wir alle wnschen den Neupensionistinnen eine lange, schne Zeit!
Myrta Conci Hvala
Fortbildung: Mrchen Spiele TnzeDiese Fortbildung fand an 3
Nachmittagen in der Grundschule K. Erckert in Meran statt. Der
bekannten Erzhlerin, Spiel- und Tanzpdagogin, Helene Leitgeb,
gelang es die Kursteilnehmerinnen auf vortreffliche Weise zu
begeistern und in die geheimnisvolle Welt der Mrchen einzufhren.
Mit ihren spannenden Geschichten, begleitet von zauberhaften
Symbolen und Ritualen verstand sie es, die Mrchengestalten zu neuem
Leben zu erwecken und alle Beteiligten zum Mitspielen und zum
Mittanzen anzuregen. So konnten die Lehrpersonen fr einige Stunden
das Alltagsgeschehen hinter sich lassen. Mrchen geben Mut und
Hoffnung, weil stets das Gute siegt und das Bse bestraft wird. Sie
bereiten nicht nur Kindern, sondern auch Erwachsenen Spa und Freude
und sind eine Oase der Entspannung. Die Fortbildung ist bei allen
Teilnehmerinnen sehr gut angekommen.Brigitte Kaserer
Die Referentin Leni Helene Leitgeb
Lehrer Karl in PensionAm 17. Juni 2011 verabschiedete sich Karl
Hofer im Rahmen einer unterhaltsamen Feier nach 35 Dienstjahren,
davon 33 in der Gemeinde Vls, vom aktiven Schuldienst. Zu seiner
Feier lud er die KollegInnen, auch aus alter Zeit, die Frau
Direktor, die SekretrInnen, den Herrn Brgermeister, die
ReferentInnen des Gemeindeausschusses und die Raumpflegerinnen der
Grundschule ein. In Liedern und Sketchen wurden einige Anekdoten
aus seiner Lehrerlaufbahn zum Besten gegeben. Sowohl als Umser
Lehrer als auch als Lehrer Karl hat er sich weit ber die Vlser
Gemeindegrenzen einen Namen gemacht. ber viele Jahre stand er der
Grundschule Vls als Schulstellenleiter vor und trug viel zur guten
Zusammenarbeit bei. Sein Aufgabenbereich war sehr umfangreich und
Lehrer Karl war stets bemht, das Beste fr die Schule zu erreichen.
Er war das Bindeglied zwischen Schule und Gemeinde. Ohne seinen
unermdlichen Einsatz wren viele Projekte und Aktionen nicht zu
Stande gekommen. Er war in verschiedenen schulischen Gremien
vertreten und durch seine offene, konstruktiv-kritische Haltung
konnte Vieles umgesetzt werden. So hat er bei vielen Schlern des
Schulsprengels die Freude am Schachspiel geweckt, gar einige haben
erfolgreich bei Schulschachlandesmeisterschaften teilgenommen.
Seine Schler schtzten seinen Gerechtigkeitssinn, seine
Geradlinigkeit, sein Allgemeinwissen, seinen Humor, ja sogar seine
Strenge, vor allem aber liebten sie seine Geschichten. Als Kollege
war er sehr beliebt. Geschickt festigte er den guten Zusammenhalt,
besonders aber achtete er darauf, dass das gesellige Beisammensein
nicht zu kurz kam. Unvergessen bleiben die Baumfeste, die
Faschingsfeten, die Schulschlussfeiern, Mondscheinrodeln,
Lehrerpreiswatten und die Ausflge ins Sarntal zum Klckln. Wo Karl
dabei war, versprhte er gute Laune und brachte Menschen zum Lachen.
Mit Lehrer Karl geht nun ein Stck Vlser Schulgeschichte. Auf dem
Grundstein aber, den er gelegt hat, werden andere weiterbauen.
Seine Ideen von einer gut funktionierenden Schule sind
zukunftsweisend. Fr die Zeit nach der Schule wnschen wir dir,
lieber Karl, viel Energie um all deine Plne, Vorhaben und Wnsche zu
verwirklichen, ganz nach dem Motto und jetzt erst recht in Aktion!
deine KollegInnen der Grundschule Vls
Seite 15
VERSAND POSTABONNEMENT ART. 2, KOMMA 20/C, GESETZ 662/96, BOZEN
ERSCHEINT ZWEIMONATLICH
MeinungsforumLuis Mahlknecht, geschtzter Mitarbeiter des KSL,
bringt in folgendem Beitrag seine persnliche Meinung zum Ausdruck.
Wir weisen darauf hin, dass persnliche Meinungen nicht als Meinung
des KSL gesehen werden drfen, wohl aber als Anlass zur Diskussion
im Verband willkommen sind.
Katholischer Sdtiroler Lehrerbund Schlernstr. 1 Waltherhaus 3.
Stock Telefon: 0471/978293 Fax: 0471/978170 E-Mail:
[email protected]
Buben als Verlierer
WeihnachtenKraft zum Unterwegssein wnsche ich dir: Gottes
Bestrkung in deinem Leben. Mut zur Vershnung wnsche ich dir: Gottes
Wohlwollen in deinem Leben. Grund zur Hoffnung wnsche ich dir:
Gottes Licht in deinem Leben. Vertrauen zum Miteinander wnsche ich
uns: Gottes Verheiung, sein Volk zu sein. Begeisterung zum Aufbruch
wnsche ich uns: Gottes Wegbegleitung und Segen.Pierre Stutz
Die neu entfachte Diskussion ber die Schulverlierer, nmlich die
Buben, haben mich zu einigen berlegungen gefhrt. Ich denke, dass
Schule und Erziehung heute einfach viel zu viel frauenbestimmt
sind. Im Kindergarten wirken nur Frauen, in den Volksschulen sind
Mnner rarer als Schwarzafrikaner in Ostsibirien, und
dementsprechend ist auch der Unterricht inhaltsmig sehr fraulich
aufgebaut. Ein Viert- oder Fnftklssler (Bub) hat kaum einmal die
Chance, etwas ber die letzten Fuballspiele zu sagen, zu hren,
generell sind die Thematiken feministisch und bei jedem Zwist
werden sofort die Burschen als Urheber beschuldigt. Das sind nur
einige der Aspekte, die Schule weiblich machen, und wir mssten uns
echt fragen, ob nicht der Umkehrschluss der richtige wre: Nicht die
Buben sind fr die Schule nicht geeignet, sondern Sdtirols Schule
ist nicht auf die Buben ausgerichtet, grenzt sie aus, macht sie zu
Loosern. Dazu kommt noch die bertriebene Tendenz unserer
Feministinnen, die in ihrem ewigen Lamento (siehe SVP-Frauenspitze)
in der Gesellschaft so viel Druck erzeugen, dass jeder halbe Satz,
der auch nur eine teilweise Frauendiskriminierung mit sich tragen
knnte, als Schande hingestellt wird. Wenn dazu noch mit
Unwahrheiten Kapital geschlagen wird (das Mrchen der schlechter
verdienenden Frauen) und auch sonst immer wieder von den
unterdrckten Frauen geklagt wird obschon es meistens geradezu
umgekehrt ist, siehe Trennungseltern dann muss sich ja in der
Gesellschaft eine Passet-auf-Mentalitt entwickeln, wo man bei
Frauen ja nicht anecken sollte. Und dann wird das so genannte
schwache Geschlecht immer wieder lobend hervorgehoben (die Polizei
erlsst Frauen viel eher den Strafzettel denn einem Mann), whrend
die Mnner nur mehr in zwei Kategorien eingestuft werden: Machos und
Looser. Dass es aber auch die ganz normalen Mnner (bzw. Buben)
gibt, das wird unter den Teppich gekehrt. Kurzum: Es ist heute
nicht leicht, Mann zu sein. Entweder man ist Perversling oder man
ist der Pantoffelheld schlechthin. Anders werden wir auch nicht von
den Medien (wo sich auch allmhlich eine Frauendominanz durchsetzt)
dargestellt. Hier zu bestehen, ist hart. Es gengt die Fragen zu
stellen, die verschiedene TV-Journalistinnen an unseren Bischof
gestellt haben. Wenn DAS die Themen sind, die in der Kirche knftig
dominierend sein sollten, dann Mahlzeit! Aber ich sehe wir Mnner
sind rundum auf verlorenem Posten. Luis Mahlknecht
Die Bundesleitung des KSL und die Mitarbeiterinnen im Bro
wnschen allen Kolleginnen und Kollegen im Dienst und im Ruhestand
ein von Herzen froh machendes Weihnachtsfest und ein glckliches,
von hoffnungsvoller Zuversicht getragenes neues Jahr 2012.
Impressum KSL-aktuell Mitteilungsblatt des Katholischen
Sdtiroler Lehrerbundes Eigentmer und Herausgeber: Katholischer
Sdtiroler Lehrerbund Schlernstr. 1, 39100 Bozen Tel.: 0471/978293
Fax: 0471/978170 E-Mail: [email protected]
