Ziele der Portfolio-Arbeit

• Beziehung schaffen

• Können zeigen

• Lernerfolge fokussieren

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Individuelles Portfolio für Studiengang

Rahmenbedingungen

• „Roter Faden“ --> dokumentierte und reflektierte Modul-Inhalte und Transferaufgaben

• 3 eigene Qualitätsmerkmale (3-stufig): „Mein Portfolio ist dann genügend/gut/sehr gut, wenn ...“ (Woran werde ich erkennen, dass ...)

Laufend

• Jedes Modul: über Entwicklung berichten; einem „Lernkumpel“ / einem LernCoach (jedes 2. Modul)

• Portfolio-Ausstellung am (halböffentlichen) Zertifizierungsmodul - mit einem Schwerpunkt als Exponat

Interessante Webseiten mit Portfolioinformation

www.portfolio-schule.dewww.eportfolio-hessen.dewww.rpi-virtuell.dewww.eportfolio.lagcc.cuny.edu

Portfolios zum Anschauen:www3.rpi-virtuell.de/

workspace/users//782/Portfolio_2007_ilgwww.portfolio-schule.de/go/zum+Ansehen