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Erika Brinkmann & Hans Brügelmann Erika Brinkmann & Hans Brügelmann Die didaktische Landkarte Die didaktische Landkarte zum Lesen zum Lesen - - und Schreibenlernen und Schreibenlernen

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Erika Brinkmann & Hans BrügelmannErika Brinkmann & Hans Brügelmann

Die didaktische LandkarteDie didaktische Landkarte

zum Lesenzum Lesen-- und Schreibenlernenund Schreibenlernen

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FFunktionen der Schriftverwendungunktionen der Schriftverwendung

ZZeichenverständniseichenverständnis

LLautanalyseautanalyse

AAufbau der Schriftufbau der Schrift

BBuchstabenkenntnisuchstabenkenntnis

SSichticht--WortschatzWortschatz

GGliederungliederung

VVerfassen und Verstehen von Textenerfassen und Verstehen von Texten

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FFunktionen der unktionen der SchriftverwendungSchriftverwendung

Soziale Formen und Soziale Formen und persönlicher Nutzen des persönlicher Nutzen des Lesens und SchreibensLesens und Schreibens

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ZZeichenverständniseichenverständnis

Symbole vereinbaren, Symbole vereinbaren, verwenden und verstehenverwenden und verstehen

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LLautanalyseautanalyse

Sprachlaute unterscheiden, Sprachlaute unterscheiden, ausgliedern, verbindenausgliedern, verbinden

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AAufbau der Schriftufbau der Schrift

Selbstständiges Erlesen und Selbstständiges Erlesen und VerschriftenVerschriften durch Einsicht in die durch Einsicht in die Parallelität von Schriftkette und Parallelität von Schriftkette und

LautfolgeLautfolge

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BBuchstabenkenntnisuchstabenkenntnis

Buchstaben in Formvarianten Buchstaben in Formvarianten erkennen und verschiedenen erkennen und verschiedenen

Lauten zuordnen Lauten zuordnen

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SSichtwortschatzichtwortschatz

Häufige Wörter rasch Häufige Wörter rasch erkennen und „blind“ erkennen und „blind“

schreibenschreiben

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GGliederung in Bausteineliederung in Bausteine

Gliederung von Wörtern in Gliederung von Wörtern in Teile Teile –– Zusammenfassung Zusammenfassung

von Buchstaben zu Gruppenvon Buchstaben zu Gruppen

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VVerfassen und Verstehen erfassen und Verstehen von Textenvon Texten

Schrift als Informationsquelle Schrift als Informationsquelle und Darstellungshilfe nutzenund Darstellungshilfe nutzen

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