Zwischenresümee

Richard Stockhammer

bm:ukk

Annäherung (siehe Tagungsmappe Stockhammer)

• Emerging Future: Welche Aufgaben kommen auf uns zu?

• An allen Stellen des Bildungssystems ringen wir um ein neues Verständnis.

• Wir von ISV und net-1 sind ein aktiver, besonderer Teil im Ringen um Innovation

• Wie antworten wir auf die aktuellen Herausforderungen? Strategien der Erneuerung. Unsere Projekte

„Schule des Hinschauens –Schule der Individualisierung“ (Mai 2006)

wozu

führt

das?

Hilfe!

Des

Guten

zu viel!

Etappen

• „Schule des Hinschauens –Schule der Individualisierung“ (Mai 2006)

• Impulsveranstaltung „Innovative Schulen im Verbund“ (Juni 2006)

• Startveranstaltung zum ISV (September 2006)

• Das Netzwerk wird nicht nur vom ISV genutzt (2008)

Kein Fortschritt ohne Abschied

• Die Schulen wollten mehr - als eine Repräsentationsgruppe sich zutraut.– Anspruch „Steuer“gruppe überhöht

• Die Schule ist der eigentliche Entwicklungsträger!

• Abschied von: Lehrgang = Entwicklung

Stolz bin ich auf• Geben und Nehmen – gelebt

– im Netz

• Neues Leitungsverständnis• Prozessverständnis• Verankerung durch Kommunikation und

Beziehung (statt Verpflichtung)• Lernen von innen• Autonomie

Netzwerk wird tragfähig• Bindet viele Perspektiven ein• Wie ein Zitronenbaum

– Blüte und Frucht zur gleichen Zeit• Danke

– Projektleitung– Landesverantwortliche– Leiter/innen– Lehrer/innen – Schüler/innen, Eltern– Schulerhalter– …